1.

Los siguientes datos corresponden a las estaturas de un grupo de alumnas de 8 bsico

1,56 1,74 1,53 1,69 1,73 1,63 1,58 1,51 1,66 1,56
1,61 1,52 1,48 1,59 1,63 1,72 1,65 1,57 1,67 1,63
1,64 1,49 1,63 1,71 1,60 1,55 1,54 1,49 1,50 1,56
1,53 1,66 1,76 1,61 1,71 1,68 1,54 1,55 1,76 1,51

Organizar los datos entregados en una tabla de frecuencia para datos agrupados, distribuyndolos en 7
intervalos.
La tabla de frecuencias solicitada debe contener:
a) Marca de clase
b) Frecuencia absoluta
c) Frecuencia absoluta acumulada
d) Frecuencia relativa, acumulada y porcentual


2. Se encuest a 54 familias de un determinado grupo socioeconmico, sobre su gasto mensual en calefaccin.
Las respuestas obtenidas, en miles de pesos, son las siguientes.
12 26 31 11 45 11 16 35 23 46 28 50 13 38 32 28 34 19
21 35 41 13 16 24 28 32 42 14 17 22 37 18 15 23 27 31
10 23 35 12 14 29 33 27 32 19 31 28 17 36 41 38 20 - 28
Organizar los datos entregados en una tabla de frecuencia para datos agrupados, distribuyndolos en
intervalos de amplitud 5.
La tabla de frecuencias solicitada debe contener:
a) Marca de clase
b) Frecuencia absoluta
c) Frecuencia absoluta acumulada
d) Frecuencia relativa, acumulada y porcentual


3. Los sueldos de una muestra de 50 profesores son los siguientes:
53 23 29 32 47 38 37 34 31 47
34 48 25 39 46 45 46 35 52 28
38 38 22 46 37 51 45 24 32 38
37 46 38 46 40 37 29 26 17 36
28 27 46 44 37 28 43 41 36 38
Construye una tabla de distribucin de frecuencias con 5 intervalos de clase y seala los lmites del tercer y
cuarto intervalo de clase:


4. Disea una tabla estadstica. Haciendo uso de la tcnica de distribucin arbitraria (m = 6), con los datos que
corresponden a coeficientes de gratitud observados en un grupo de 36 jvenes que profesan la religin
evanglica.
12 04 15 41 06 23 41 31 24
35 26 31 08 15 11 19 14 20
31 12 08 15 21 16 10 09 10
12 11 20 21 10 06 09 15 11





5. Completa los lmites de los intervalos, las frecuencias y marcas de clase que faltan en la siguiente tabla:

Intervalos

[ [
[ [
[ [
[ [
[ [

10

0,20

0,16
0,14

0,80
Total 50

6. Completa los lmites de los intervalos, las frecuencias y marcas de clases que faltan en la siguiente tabla:
Intervalos

[ [
[ [
[ [
[ [
[ [

1,8


16

25
0,12

0,28
0,16

Total

7. Los datos de la tabla corresponden a ndices de capacidad imaginativa, observados en 40 estudiantes
investigadores para optar su ttulo de licenciado en Ciencias de la Comunicacin en la Facultad de la
Universidad.
Intervalos

[ [
[ [
[ [
[ [
[ [
10
09
08
07
06
25,0
22,5
20,0
17,5
15,0

a. Cuntos estudiantes tiene ndices de capacidad imaginativa de 30 o ms?
b. qu porcentaje de estudiantes tiene ndices de capacidad imaginativa menos de 40?
c. Cuntos estudiantes tienen ndices de capacidad imaginativa de 20 o ms pero menos de 50?

8. Los datos de la tabla corresponden a coeficientes de generosidad, observados en 70 feligreses de una
congregacin religiosa.
Intervalos

[ [
[ [
[ [
[ [
[ [
12
10
21
09
18
17,1
14,3
30,0
12,9
25,7
Total 70 100
a. Cuntos feligreses tienen coeficientes de generosidad inferiores a 40?
b. Cuntos feligreses tienen coeficientes de generosidad superiores a 36?
c. Cuntos feligreses tienen coeficientes de generosidad entre 48 a 55?
d. Cuntos feligreses tienen coeficientes de generosidad entre 20 y 40?
e. Cuntos feligreses tienen coeficientes de generosidad entre 35 a 65?