Sei sulla pagina 1di 40

trabalho pioneiro.

Prestao de servios com tradio de confiabilidade.


Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras em sua tarefa
rdua de no cometer injustias.
Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o estudante em seu pro-
cesso de aprendizagem.
A Universidade Estadual Paulista Unesp tem como principal caracters-
tica o fato de suas unidades estarem disseminadas em vrias cidades do esta-
do de So Paulo: Araatuba, Araraquara, Assis, Bauru, Botucatu, Franca,
Guaratinguet, Ilha Solteira, Jaboticabal, Marlia, Presidente Prudente, Rio
Claro, So Jos dos Campos, So Jos do Rio Preto e So Paulo.
Seu vestibular realizado pela Fundao Vunesp, em uma nica fase.
So 3 provas (cada uma valendo 100 pontos), a serem realizadas em at
4 horas, em dias consecutivos, assim constitudas:
1 dia: Prova de Conhecimentos Gerais(peso 1), comum para todas as reas,
com 84 testes de mltipla escolha divididos igualmente entre Matemtica, F-
sica, Qumica, Biologia, Geografia, Histria e Lngua Estrangeira (Ingls ou
Francs).
2 dia: Prova de Conhecimentos Especficos(peso 2), com 25 questes dis-
cursivas. As disciplinas que compem essa prova variam conforme a rea de
opo:
rea de Cincias Biolgicas Biologia (10 questes), Qumica (6 ques-
tes), Fsica (5 questes) e Matemtica (4 questes).
rea de Cincias Exatas Matemtica (10 questes), Fsica (9 questes)
e Qumica (6 questes).
rea de Humanidades Histria (10 questes), Geografia (9 questes) e
Lngua Portuguesa (6 questes).
3 dia: Prova de Lngua Portuguesa (peso 2), comum para todas as reas,
constando de 10 questes discursivas e uma redao.
A nota final a mdia ponderada das provas.
Observao: A Unesp utiliza a nota dos testes do ENEM, aplicando-a se-
gundo esta frmula: , onde CG a nota da prova de Co-
nhecimentos Gerais e E a nota do ENEM.
Esse procedimento s utilizado quando favorece o aluno.
Apresentamos, neste fascculo de O Anglo Resolve, a resoluo comentada
das questes . No final, a anlise dos professores do Anglo Vestibulares.
4 1
5
+ CG E
O
ANGLO
RESOLVE
AS PROVAS
DA UNESP
2002
Matemtica
Para manter funcionando um chuveiro eltrico durante um banho de 15 minutos e um forno de mi-
croondas durante 5 minutos, as quantidades de gua que precisam passar pelas turbinas de certa
usina hidreltrica so, respectivamente, 4000 litros e 200 litros. Suponha que, para esses eletro-
domsticos, a reduo de consumo ser proporcional reduo da quantidade de gua que passa
pelas turbinas. Com base nisso, se o banho for reduzido para 9 minutos e o tempo de utilizao do
microondas for reduzido de 20%, a quantidade total de gua utilizada na usina para movimentar
as turbinas, durante o banho mais o uso do microondas, ser, aps as redues, de
A) 2400.
B) 2416.
C) 2560.
D) 3700.
E) 3760.
Para o chuvei ro temos:
15 mi nutos 4000 l i tros
9 mi nutos x l i tros
x = 2400 l i tros
Para o forno de mi croondas temos:
5 mi nutos 200 l i tros
0,8 5 mi nutos y l i tros
y = 160 l i tros
A quanti dade total de gua uti l i zada na usi na ser x + y, i sto , 2560 l i tros.
O grfico, publicado na Fol ha de S. Paul o de 16.08.2001, mostra os gastos (em bilhes de reais) do
governo federal com os juros da dvida pblica.
Obs.: 2001 estimativa at dezembro.
Pela anlise do grfico, pode-se afirmar que:
A) em 1998, o gasto foi de R$ 102,2 bilhes.
B) o menor gasto foi em 1996.
C) em 1997, houve reduo de 20% nos gastos, em relao a 1996.
D) a mdia dos gastos nos anos de 1999 e 2000 foi de R$ 79,8 bilhes.
E) os gastos decresceram de 1997 a 1999.
Do grfi co, temos:
o gasto em 1999 foi de 102,2 (bi l hes de reai s);
o gasto em 2000 foi de 57,4 (bi l hes de reai s).
Logo, a mdi a dos gastos nos anos de 1999 e 2000 foi de:
(bi l hes de reai s)
102 2 57 4
2
79 8
, ,
,
+

19.5
23.6
20.6
54.7
102.2
70.0
57.4
1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 ano
0
20
40
60
80
100
120 bilhes de reais
QUESTO 01
Resposta: C
QUESTO 02
Resposta: D
RESOLUO:
RESOLUO:
2
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
Uma piscina retangular, de 6m de largura por 12m de comprimento, contornada por uma superfcie
ladrilhada de 2m de largura, porm tendo os cantos formando tringulos, como mostra a figura.
A rea (em m
2
) dessa regio ladrilhada, que est marcada na figura,
A) 72. D) 120.
B) 80. E) 152.
C) 88.
A rea pedi da, em m
2
, i gual a:
2 (12 2) + 2 (6 2) + 4 ( 2 2), ou seja, 80.
Os coelhos se reproduzem mais rapidamente que a maioria dos mamferos. Considere uma colnia
de coelhos que se inicia com um nico casal de coelhos adultos e denote por a
n
o nmero de casais
adultos desta colnia ao final de n meses. Se a
1
=1, a
2
=1 e, para n

2, a
n+1
=a
n
+a
n 1
, o nmero
de casais de coelhos adultos na colnia ao final do quinto ms ser
A) 13. D) 5.
B) 8. E) 4.
C) 6.
a
1
= 1; a
2
= 1
a
3
= a
2
+ a
1
a
3
= 2
a
4
= a
3
+ a
2
a
4
= 3
a
5
= a
4
+ a
3
a
5
= 5
Assi m, ao fi nal do qui nto ms, o nmero de casai s adul tos ser 5.
Uma concessionria vendeu no ms de outubro n carros do tipo A e m carros do tipo B, totalizando
216 carros. Sabendo-se que o nmero de carros vendidos de cada tipo foi maior do que 20, que foram
vendidos menos carros do tipo A do que do tipo B, isto , n m, e que MDC(n, m) =18, os valores
de n e m so, respectivamente:
A) 18, 198. D) 126, 90.
B) 36, 180. E) 162, 54.
C) 90, 126.
Sendo MDC(n, m) = 18 e m n 20, ento:
n = 18 a, a IN e a 2
m = 18 b, b IN e b 2
MDC(a, b) = 1
a b
Al m di sso, do enunci ado: n + m = 216.
Ou seja: 18a + 18b = 216
a + b = 12
Os poss vei s val ores para a e b, com a b, so:
a b
2 10
3 9
4 8
5 7
Como MDC(a, b) = 1, devemos ter a = 5 e b = 7.
Portanto, n = 90 e m = 126.

1
2
6
12
2
2
3
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 03
Resposta: B
QUESTO 04
Resposta: D
QUESTO 05
Resposta: C
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Quatro amigos, Pedro, Lusa, J oo e Rita, vo ao cinema, sentando-se em lugares consecutivos na
mesma fila. O nmero de maneiras que os quatro podem ficar dispostos de forma que Pedro e Lusa
fiquem sempre juntos e J oo e Rita fiquem sempre juntos
A) 2. D) 16.
B) 4. E) 24.
C) 8.
Temos trs grupos a permutar: Pedro e Lu sa, Joo e Ri ta e, fi nal mente, os 2 casai s.
Assi m,
2! 2! 2! = 8
Considere trs lojas, L
1
, L
2
e L
3
, e trs tipos de produtos, P
1
, P
2
e P
3
. A matriz a seguir descreve a
quantidade de cada produto vendido por cada loja na primeira semana de dezembro. Cada ele-
mento a
ij
da matriz indica a quantidade do produto P
i
vendido pela loja L
j
, i, j =1, 2, 3.
L
1
L
2
L
3
Analisando a matriz, podemos afirmar que
A) a quantidade de produtos do tipo P
2
vendidos pela loja L
2
11.
B) a quantidade de produtos do tipo P
1
vendidos pela loja L
3
30.
C) a soma das quantidades de produtos do tipo P
3
vendidos pelas trs lojas 40.
D) a soma das quantidades de produtos do tipo P
i
vendidos pelas lojas L
i
, i =1, 2, 3, 52.
E) a soma das quantidades dos produtos dos tipos P
1
e P
2
vendidos pela loja L
1
45.
Da matri z do enunci ado, a soma das quanti dades dos produtos dos ti pos P
1
e P
2
vendi dos pel a l oja
L
1
:
30 + 15 = 45
Em uma sala, havia certo nmero de jovens. Quando Paulo chegou, o nmero de rapazes presentes na
sala ficou o triplo do nmero de garotas. Se, ao invs de Paulo, tivesse entrado na sala Alice, o nmero
de garotas ficaria a metade do nmero de rapazes. O nmero de jovens que estavam inicialmente na
sala (antes de Paulo chegar) era
A) 11. D) 6.
B) 9. E) 5.
C) 8.
Sendo x e y, respecti vamente, o nmero de rapazes e o nmero de moas exi stentes i ni ci al mente
na sal a, do enunci ado temos:
Resol vendo o si stema, obtemos x = 8 e y = 3. Logo, o nmero de jovens que estavam i ni ci al mente
na sal a era 11.
A trajetria de um salto de um golfinho nas proximidades de uma praia, do instante em que ele saiu
da gua (t =0) at o instante em que mergulhou (t =T), foi descrita por um observador atravs do
seguinte modelo matemtico
h(t) =4t t 2
0,2 t
,
com t em segundos, h(t) em metros e 0 t T. O tempo, em segundos, em que o golfinho esteve fora
da gua durante este salto foi
A) 1.
B) 2.
C) 4.
D) 8.
E) 10.

x y
y
x
+
+

'

1 3
1
2

30 19 20
15 10 8
12 16 11

1
]
1
1
1
*P
1
*
P
2
*
P
3
4
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 06
Resposta: C
QUESTO 07
Resposta: E
QUESTO 08
Resposta:A
QUESTO 09
Resposta: E
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Para t = 0 temos h(0) = 4 0 0 2
0,2 0
h(0) = 0
Quando el e retornar gua no i nstante T, em segundos, devemos ter h(T) = 0, ou seja:
4T T 2
0,2T
= 0
4T = T 2
0,2T
(T 0)
2
2
= 2
0,2T
2 = 0,2T
T = 10
Trs cidades, A, B e C, so interligadas por estradas, conforme mostra a figura.
As estradas AC e AB so asfaltadas. A estrada CB de terra e ser asfaltada. Sabendo-se que AC
tem 30 km, que o ngulo entre AC e AB de 30, e que o tringulo ABC retngulo em C, a quan-
tidade de quilmetros da estrada que ser asfaltada
A) . D) .
B) . E) .
C) .
Sendo x a quanti dade de qui l metros da estrada que ser asfal tada, do enunci ado temos a fi gura:
A sombra de um prdio, num terreno plano, numa determinada hora do dia, mede 15m. Nesse mesmo
instante, prximo ao prdio, a sombra de um poste de altura 5m mede 3m.
A altura do prdio, em metros,
A) 25. D) 45.
B) 29. E) 75.
C) 30.
Sol
prdio
15
5
3
poste

tg
x x
x 30
30
3
3 30
10 3
A C
B
30
30km
x

10 3
3

3 3
2
10 3

8 3 30 3
A C
B
30
30km
x
5
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 10
Resposta: B
QUESTO 11
Resposta:A
Sendo h a al tura do prdi o, em metros, devemos ter:
h = 25
O prefeito de uma cidade pretende colocar em frente prefeitura um mastro com uma bandeira, que
ser apoiado sobre uma pirmide de base quadrada feita de concreto macio, como mostra a figura.
Sabendo-se que a aresta da base da pirmide ter 3m e que a altura da pirmide ser de 4m, o vo-
lume de concreto (em m
3
) necessrio para a construo da pirmide ser
A) 36.
B) 27.
C) 18.
D) 12.
E) 4.
O vol ume pedi do :
3
2
4, ou seja, 12m
3
.
1
3
h
5
15
3

6
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 12
Resposta: D
Biologia
Os algarismos romanos, de I a V, representam grupos de organismos fotossintetizantes, e os algarismos
arbicos, de 1 a 5, indicam algumas caractersticas desses grupos.
ORGANI SMOS CARACTER STI CAS
I Angiospermas 1 As sementes so produzidas em cones ou estrbilos.
I I Gimnospermas 2 Leguminosas e gramneas constituem duas famlias deste grupo,
com grande importncia ecolgica, alimentar e econmica.
I I I Algas 3 O caule costuma ser subterrneo e as folhas formadas por fololos.
I V Pteridfitas 4 O transporte de gua e de materiais feito por difuso, clula a clu-
la, e de forma lenta.
V Brifitas 5 Muitas espcies deste grupo so componentes do fitoplncton, apre-
sentando diferentes formas, tamanhos e cores.
Assinale a alternativa que associa, corretamente, esses grupos de organismos com suas respectivas
caractersticas.
A) I 2, I I 1, I I I 3, I V 4 e V 5.
B) I 1, I I 3, I I I 2, I V 5 e V 4.
C) I 2, I I 1, I I I 5, I V 3 e V 4.
D) I 5, I I 4, I I I 1, I V 3 e V 2.
E) I 4, I I 3, I I I 5, I V 2 e V 1.
A al ternati va C caracteri za corretamente cada um dos grupos el encados no enunci ado.
Algumas rvores com folhas largas, revestidas por cutcula, foram cultivadas em uma regio onde a tem-
peratura sempre alta, a umidade do ar baixa e h abundncia de gua no solo. Considerando os
processos de troca de gua com o meio, assinale a alternativa que corresponde s respostas fisiolgicas
esperadas para estas rvores, crescendo sob essas condies.
Estmatos Transpirao de gua Absoro de gua Transporte de gua
A) abertos elevada elevada rpido
B) fechados elevada reduzida lento
C) abertos reduzida elevada rpido
D) fechados reduzida reduzida lento
E) abertos elevada elevada lento
Consi derando-se os dados forneci dos, ou seja, que:
a temperatura el evada;
o sol o est bem provi do de gua;
a superf ci e das fol has grande;
a taxa de umi dade do ar bai xa;
pode-se i nferi r que a transpi rao ser abundante, atravs dos estmatos abertos, e a absoro de
gua do sol o ser el evada, com rpi do transporte pel os vasos condutores do xi l ema.
Gramneas que continham altas taxas de inseticidas organoclorados (DDT) participaram da seguinte
cadeia alimentar:
gramneas coelhos raposas onas.
Aps a anlise desta cadeia, podemos concluir que a maior quantidade de energia radiante fixada
pelas gramneas e a maior concentrao de DDT sero encontradas nos nveis trficos representa-
dos, respectivamente, por
A) coelhos e raposas.
B) raposas e onas.
C) onas, somente.
D) coelhos e onas.
E) coelhos, somente.
7
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 13
Resposta: C
RESOLUO:
QUESTO 14
Resposta:A
RESOLUO:
QUESTO 15
Resposta: D
Coel hos, por serem consumi dores pri mri os, benefi ci am-se da mai or quanti dade da energi a fi xada pel os
produtores. A mai or concentrao de DDT substnci a que se acumul a nos teci dos gordurosos, de
excreo l enta ser encontrada, por sua vez, nas onas, l ti mo el o da cadei a al i mentar.
Considere um grupo de pessoas com caractersticas homogneas no que se refere cor de pele. Assinale
a alternativa, dentre as apresentadas, que corresponde s pessoas desse grupo que tm maior chance de
apresentar deficincia de vitamina D e que esto mais sujeitas a fraturas sseas.
A) I ndivduos que ingerem alimentos ricos em clcio, como ovos e derivados do leite, e que freqen-
temente tomam sol.
B) I ndivduos que ingerem alimentos pobres em clcio, como ovos e derivados do leite, e que fre-
qentemente tomam sol.
C) I ndivduos que ingerem alimentos pobres em clcio, como ovos e derivados do leite, e que rara-
mente tomam sol.
D) I ndivduos que ingerem alimentos ricos em clcio, como frutas ctricas e arroz, e que raramente
tomam sol.
E) I ndivduos que ingerem alimentos pobres em clcio, como frutas ctricas e arroz, e que raramente
tomam sol.
A vi tami na D, produzi da na pel e sob ao da radi ao ul travi ol eta do sol , necessri a a um metabo-
l i smo adequado do cl ci o. Esse el emento, por sua vez, deve estar presente nos al i mentos i ngeri dos
pel o i ndi v duo, como os deri vados de l ei te, por exempl o.
As lminas I , I I e I I I representam o aspecto de trs tipos de tecido muscular de ces, quando analisados
sob microscpio.
As fibras observadas nas lminas I , I I e I I I foram retiradas, respectivamente, dos msculos
A) do estmago, do corao e da pata. D) do corao, do estmago e da pata.
B) do corao, da pata e do estmago. E) do estmago, da pata e do corao.
C) da pata, do estmago e do corao.
As fi bras muscul ares card acas (l mi na I ) so de contrao rpi da e i nvol untri a. As cl ul as mus-
cul ares esquel ti cas (l mi na I I ), presentes na pata do co, tambm se contraem rapi damente,
porm sob control e vol untri o. Por fi m, as fi bras da muscul atura l i sa (l mi na I I I ), encontradas no
estmago, caracteri zam-se por contraes l entas e i nvol untri as.
Os quadrados a seguir representam, em esquema, clulas de seis indivduos, numerados de 1 a 6,
com a indicao do nmero de cromossomos autossmicos (A) e dos tipos de cromossomos sexuais
(X e Y), presentes em cada uma delas.
Em relao a estes indivduos, e s clulas representadas, foram feitas as afirmaes seguintes.
I . Os indivduos 3, 5 e 6 so normais e pertencem espcie humana.
I I . A clula do indivduo 2 pode ser igual a de um gameta do indivduo 1.
I I I . O indivduo 4 pode ser do sexo masculino ou do sexo feminino.
40A
XY
1
20A
Y
2
44A
XY
3
22A
X
4
45A
XY
5
44A
XXY
6
discos intercalares
Lmina I fibras de contraes
rpidas e involuntrias.
Lmina II fibras de contraes
rpidas e voluntrias.
Lmina III fibras de contraes
lentas e involuntrias.
8
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
QUESTO 16
Resposta: E
RESOLUO:
QUESTO 17
Resposta: B
RESOLUO:
QUESTO 18
Resposta: E
Esto corretas as afirmaes:
A) I , apenas.
B) I I , apenas.
C) I e I I , apenas.
D) I e I I I , apenas.
E) I I e I I I , apenas.
O i ndi v duo 3 do sexo mascul i no, pertence espci e humana e cromossomi camente normal . Os
i ndi v duos 5 e 6, no entanto, podem pertencer espci e humana, mas so anmal os, em termos cro-
mossmi cos. I sso i nval i da a frase I .
Um dos caminhos escolhidos pelos cientistas que trabalham com clonagens desenvolver em humanos
a clonagem teraputica, principalmente para a obteno de clulas-tronco, que so clulas indiferenci-
adas que podem dar origem a qualquer tipo de tecido. Quanto a este aspecto, as clulas-tronco podem
ser comparadas s clulas dos embries, enquanto estas se encontram na fase de
A) mrula.
B) gstrula.
C) nurula.
D) formao do celoma.
E) formao da notocorda.
Entre as fases embri onri as propostas, a mrul a a mai s precoce, portanto ter as cl ul as menos
di ferenci adas.
Considere o processo evolutivo do ser humano e assinale a alternativa que corresponde hiptese,
hoje mais aceita, sobre a relao entre as mudanas de hbitos alimentares e o tamanho dos dentes
no Homo sapi ens.
A) Os dentes menores foram selecionados de acordo com a mudana alimentar, de herbvoro para
carnvoro.
B) No possvel estabelecer nenhuma relao, pois, ao adquirir a postura ereta, mos e braos
ficaram livres para lutar, diminuindo a importncia da mandbula e dos dentes.
C) O uso do fogo para cozinhar alimentos, tornando-os mais moles, contribuiu para diminuir o ta-
manho dos dentes.
D) O uso do fogo no foi importante, pois o homem conseguiu moldar as formas dos dentes de acor-
do com o consumo de alimentos de baixa caloria.
E) O uso do fogo foi importante para diminuir o tamanho dos dentes e facilitar as mordidas duran-
te as lutas.
O uso do fogo para cozi nhar os al i mentos, tornando-os mai s mol es, pode ter fei to com que a pre-
sena de dentes avantajados dei xasse de ser um fator i mportante de sel eo natural .
Observao: a forma como a questo foi redi gi da pode contri bui r, i nfel i zmente, com a propagao
de um concei to errneo de evol uo. poss vel , i ncl usi ve, que al guns candi datos tenham descarta-
do a al ternati va C, por terem entendi do que se tratava de uma expl i cao de cunho l amarcki sta.
Observe a tabela.
ESPCI ES EM I NTERAO TI PO DE I NTERAO
1. cupins protozorios I . Predatismo
2. boi ovelha I I . Mutualismo
3. sapo mosca I I I . Comensalismo
4. rmora tubaro I V. Competio
I ndique a alternativa que associa os tipos de interao com as interaes descritas.
A) 1 I , 2 I I , 3 I V e 4 I I I .
B) 1 I , 2 I I I , 3 I V e 4 I I .
C) 1 I I , 2 I V, 3 I I I e 4 I .
D) 1 I I , 2 I V, 3 I e 4 I I I .
E) 1 I I I , 2 I I , 3 I e 4 I V.
A al ternati va D caracteri za corretamente cada um dos ti pos de i nterao propostos.
9
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
QUESTO 19
Resposta:A
RESOLUO:
QUESTO 20
Resposta: C
RESOLUO:
QUESTO 21
Resposta: D
RESOLUO:
Uma vela produzida pela Fundao Osvaldo Cruz FI OCruz, a partir da semente de uma rvore da
regio Amaznica a andiroba exala um agente ativo que inibe o apetite dos insetos hematfagos.
O produto atxico, que no solta fumaa e nem tem cheiro, pode ser usado em escala industrial como
melhor opo para o combate aos mosquitos transmissores de doenas.
(J ornal O Estado de S. Paul o, 3.3.2001, pg. A12.)
Assinale a alternativa que indica as espcies de mosquitos e os perodos em que a vela deve ficar acesa.
A) Aedes aegypti e Anophel es sp, e a vela acesa somente noite.
B) Aedes aegypti e Anophel es sp, e a vela acesa dia e noite.
C) Anophel es sp e Cul ex sp, e a vela acesa somente durante o dia.
D) Aedes aegypti , Anophel es sp e Cul ex sp, e a vela acesa somente noite.
E) Aedes aegypti , Anophel es sp e Cul ex sp, e a vela acesa somente durante o dia.
O Aedes aegypti de hbi tos di urnos, enquanto o Anopheles sp tem hbi tos crepuscul ares.
O esquema representa alguns passos de uma srie de reaes metablicas, onde quatro genes, I , I I ,
I I I e I V, produzem quatro tipos diferentes de enzimas, 1, 2, 3 e 4, transformando o aminocido feni-
lalanina em quatro possveis substncias.
Um indivduo tem anomalias na pigmentao do corpo e seu metabolismo prejudicado pela falta
do hormnio da tireide. O funcionamento das glndulas supra-renais, porm, normal. De acor-
do com o esquema, os sintomas que o indivduo apresenta ocorrem devido s alteraes
A) no gene I , somente. D) nos genes I I e I I I , somente.
B) nos genes I e I I , somente. E) nos genes I I I e I V, somente.
C) nos genes I e I I I , somente.
Os dados do enunci ado dei xam cl aro que o i ndi v duo tem probl emas na produo de mel ani na e de
ti roxi na. No entanto, as gl ndul as supra-renai s funci onam normal mente, produzi ndo adrenal i na. I sso
demonstra que o probl ema no est na fal ta da matri a-pri ma ti rosi na, e si m das enzi mas (3 e 4) que
a transformam, respecti vamente, em mel ani na e ti roxi na. Assi m, estaro al terados os genes I I I e I V.
Uma mulher portadora de um gene letal presente no cromossomo X. Este gene provoca aborto
espontneo algumas semanas aps a formao do zigoto. Se esta mulher der luz seis crianas nor-
mais, em seis partos diferentes, o nmero esperado de crianas do sexo masculino ser
A) 1. D) 4.
B) 2. E) 5.
C) 3.
O cruzamento entre a mul her portadora e seu mari do pode ser esquemati zado assi m:
X
A
X
a
X
A
Y
Descendentes: X
A
X
A
, X
A
X
a
, X
A
Y, X
a
Y
O genti po em negri to corresponde a um embri o do sexo mascul i no, que ser abortado l ogo no i n -
ci o da gestao. Assi m, a proporo sexual esperada na descendnci a do casal ser de 2 meni nas
para 1 meni no. Portanto, em sei s partos di ferentes, o nmero esperado de cri anas do sexo mas-
cul i no ser 2.
GENE I ENZIMA 1
FENILALANINA TIROSINA MELANINA
GENE II ENZIMA 2
GENE III ENZIMA 3
ADRENALINA
TIROXINA
GENE IV ENZIMA 4
10
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 22
Resposta: B
RESOLUO:
QUESTO 23
Resposta: E
RESOLUO:
QUESTO 24
Resposta: B
RESOLUO:
Geografia
De modo geral, os espaos geogrficos cujo clima influenciado pela maritimidade apresentam
A) menor amplitude trmica anual.
B) chuvas escassas e mal distribudas durante o ano.
C) maior amplitude trmica anual.
D) menor quantidade de dias chuvosos e de nevoeiro.
E) chuvas escassas concentradas no inverno.
As reas l ocal i zadas prxi mas ao mar apresentam o n vel de umi dade rel ati va do ar mai s el evado
do que as reas mai s conti nentai s. I sso faz que seus veres sejam mai s brandos e os seus i nvernos,
menos ri gorosos que os das reas conti nentai s.
I sso si gni fi ca di zer: onde h i nfl unci a da mari ti mi dade, encontraremos ampl i tude trmi ca anual
menor do que nas reas conti nentai s.
A comparao entre as ampl i tudes trmi cas foram real i zadas entre duas reas si tuadas na mesma l ati tude. Essa
i nformao no estava expl ci ta no enunci ado, o que pode ter prejudi cado a sua i nterpretao por parte dos can-
di datos.
Observe a tabela.
ESTADO DE SO PAULO PROCEDNCI A DE ADOLESCENTES
I NFRATORES E ABANDONADOS, EM 1994.
PROCEDNCI A
ADOLESCENTES
I nfratores Abandonados
Capital 2881 1747
Grande So Paulo 707 200
Litoral 115 27
Vale do Ribeira 25 2
Campinas 416 44
Sorocaba 130 37
Ribeiro Preto 97 40
Fonte: Secretaria da Criana, Famlia e Bem Estar Social, SP, 1994.
Utilizando seus conhecimentos geogrficos, assinale a alternativa que contm fatores que explicam
a maior procedncia de adolescentes infratores e abandonados no estado de So Paulo.
A) Altas taxas de concentrao populacional e de mortalidade infantil.
B) Altas taxas de urbanizao e baixas densidades demogrficas.
C) Alto ndice de desenvolvimento econmico-tecnolgico e pequena variao na distribuio de renda.
D) Altas taxas de concentrao populacional e de urbanizao.
E) Distribuio igualitria da renda e baixa taxa de mortalidade infantil.
Uti l i zando os conheci mentos geogrfi cos sol i ci tao do enunci ado , i mposs vel acei tar como
correta qual quer uma das al ternati vas apresentadas. H uma sri e de probl emas que i nval i dam a
questo, tai s como:
A tabel a apresentada col oca a capi tal (que parte da Grande So Paul o) como se esti vesse i so-
l ada da Regi o Metropol i tana. O correto seri a i ndi car que el a no est i ncl u da no i tem Grande
So Paul o.
Na al ternati va D (que a banca exami nadora consi derou como correta) h refernci a a al tas
taxas de concentrao popul aci onal ... O que si gni fi ca i sso? Ser que a banca exami nadora pre-
tendi a referi r-se a al ta densi dade demogrfi ca (o que seri a o correto)?
Ai nda nessa mesma al ternati va h refernci a a al tas taxas de (...) urbani zao, o que tem si g-
ni fi cado geogrfi co. Nesse caso, o probl ema que, segundo a resposta consi derada correta pel a
banca, as reas mai s urbani zadas so as que apresentam mai or nmero de adol escentes i nfra-
tores e abandonados, como se a rel ao fosse essenci al mente numri ca, ou seja, basta uma
mai or taxa de urbani zao para que ocorra um mai or nmero de i nfratores. I sso no verdade.
Se acei tarmos essa concepo quanti tati vi sta, como expl i car amos que Campi nas apresenta
mai s do que 4 vezes o nmero de adol escentes i nfratores de Ri bei ro Preto, sem ter, no entan-
to, uma taxa de urbani zao na mesma proporo? E como expl i car que entre essas duas ci da-
des a di ferena entre o nmero de adol escentes abandonados e o de i nfratores no a mesma?
11
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 25
Resposta:A
QUESTO 26
Sem Resposta
RESOLUO:
Comentrio:
RESOLUO:
Concl u mos que, com base nos conheci mentos geogrfi cos, a expl i cao para o el evado nmero de
adol escentes i nfratores e abandonados deve ser buscada nos aspectos soci ai s, cul turai s, econmi -
cos, pol ti cos de cada rea, fatores que no aparecem em nenhuma das al ternati vas. As causas da
margi nal i zao dos adol escentes nas ci dades, certamente, so mui to mai s compl exas do que a
mera i nformao quanti tati va de suas popul aes urbanas.
Observe o mapa do continente africano.
Assinale a alternativa que explica por que a distribuio das paisagens climatobotnicas praticamen-
te se repete ao norte e ao sul da linha do Equador.
A) Atuao das correntes martimas.
B) Posio latitudinal.
C) Formao geolgica.
D) Disposio do relevo em planaltos cristalinos e sedimentares.
E) Distribuio pluviomtrica irregular.
A fri ca o ni co conti nente do mundo cortado ao mesmo tempo pel o Equador e pel as duas l i nhas
tropi cai s. Assi m, suas pores norte e sul apresentam l ati tudes semel hantes, um dos pri nci pai s
fatores determi nantes da vari ao do grau de i nsol ao, com profundas i nfl unci as sobre el emen-
tos formadores do cl i ma, tai s como temperatura atmosfri ca, ci rcul ao dos ventos e preci pi taes.
Podemos afi rmar, si mpl i fi cadamente, que o cl i ma afri cano tem como um dos pri nci pai s fatores
determi nantes a vari ao das l ati tudes.
Estudos recentes revelam ocorrncia de movimentos tectnicos na paisagem do sudeste brasileiro. Tais
movimentos provocam ascenso e eroso em reas de altitudes mais elevadas e afundamento em
reas mais planas, muitas vezes com assoreamento. Estas ocorrncias esto vinculadas
A) ao alargamento das fossas tectnicas marinhas.
B) ao Crculo do Fogo e presena de grande nmero de vulces.
C) aos freqentes terremotos que ocorrem no J apo.
D) separao dos continentes devido ao movimento das placas tectnicas.
E) existncia de cadeia montanhosa em guas profundas do Atlntico sul.
Vri as das pai sagens do Sudeste brasi l ei ro so resul tados de movi mentos tectni cos ocorri dos nos l ti -
mos cem mi l hes de anos. Devi do ao movi mento das pl acas tectni cas e conseqente separao da
Amri ca do Sul e da fri ca, houve fortes movi mentaes geol gi cas pri nci pal mente nas reas de bor-
das das pl acas. Em razo desse processo, formaram-se grandes fachamentos no Sudeste brasi l ei ro,
dando i n ci o ao rebai xamento de determi nadas reas, chamadas de Graben, e ao soergui mento de ou-
tras, denomi nadas Horts. Como exempl o dessas movi mentaes, podemos ci tar o Val e do Para ba, no
Estado de So Paul o.
12
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 27
Resposta: B
QUESTO 28
Resposta: D
RESOLUO:
RESOLUO:
Observe os mapas 1 e 2, apresentados sem escala.
Assinale a alternativa que indica o que as reas hachuradas nos dois mapas apresentavam em co-
mum na dcada de cinqenta.
A) Desmatamento recente de reas florestadas.
B) Plantio de soja em integrao, por colonos paranaenses.
C) Cultivo do caf em grandes propriedades.
D) Garimpo de pedras preciosas nos leitos de rios caudalosos.
E) Atividade agrcola praticada por colonos japoneses.
Os mapas destacam reas de concentrao de i mi grantes japoneses no Brasi l . El es fi xaram-se
nessa regi o ao l ongo das pri mei ras dcadas do scul o XX e dedi caram-se i ni ci al mente produo
agr col a, sobretudo da pi menta-do-rei no, na Zona Braganti na; de juta, no Val e Mdi o do Amazonas;
de arroz, no Val e do Para ba; de ch, no Val e do Ri bei ra; e do caf, no Val e do I va .
A regio da sia conhecida por Mesopotmia foi importante rea agrcola. Atualmente reduzida s
zonas ribeirinhas irrigveis, constitui uma plancie drenada pelos rios
A) I ndo e Ganges, no Paquisto e ndia.
B) Tigre e J ordo, em I srael.
C) Ganges e Bramaputra, na ndia e Bangladesh.
D) Tigre e Eufrates, no I raque.
E) Hoang-Ho e Yang-Tz-Chiang, na China.
A pl an ci e em questo banhada pel os ri os Ti gre e Eufrates, regi o da si a Oci dental onde hoje
se l ocal i za o I raque. As i nundaes favorecem a deposi o al uvi al e a conseqente ferti l i zao das
vrzeas dos ri os, o que possi bi l i ta sua uti l i zao para a agri cul tura numa regi o onde a hi drografi a
mui to pobre.
A importncia do agronegcio na economia paulista e brasileira uma realidade, pois, ... ainda que
tenha se industrializado, o Brasil tem sua presena comercial internacional associada multipli-
cao de produtos com origem no rural, que respondem por 41,2% das vendas externas. E h ainda
uma imensa possibilidade de agregao de valor ao produto. A ruptura histrica da presena bra-
sileira no mercado mundial no est em deixar de ser exportador de caf para ser um exportador
industrial. O desafio transformar-se de primrio exportador de caf em gro em agroexportador
de caf processado, agregando valor ao vender bens finais.
(Apta 2000-2003, Secretaria de Agricultura e Abastecimento, SP.)
A melhor definio para agronegcio :
A) combinao de cadeias produtivas de um produto rural, desde a germinao at a colheita.
B) agregao de valor ao produto rural, por sua industrializao.
C) denominao moderna para o termo agropecuria.
D) agregao de valor ao produto rural, pela modernizao dos meios de produo.
E) exportao do produto rural, com negociao por meio de bolsas de mercadorias.
A moderni zao agr col a que se desenvol ve pel o pa s desde os anos de 1970 gera grandes trans-
formaes no processo de produo, pri nci pal mente com a i ntensi fi cao do uso de mqui nas, os
i nsumos de ori gem i ndustri al e a uti l i zao de novas prti cas agr col as. Essas medi das geram
mai or agregao de val or, potenci al i zando a rentabi l i dade do produtor rural . Nesse senti do, o
termo agronegci o uti l i zado jornal i sti camente para referendar produtos que passaram e ai nda
passam por processos de moderni zao, tai s como soja, caf, mi l ho, cana e l aranja. Al m di sso, di s-
ti ngue essas produes das formas tradi ci onai s de produo ai nda presentes no pa s.
13
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 29
Resposta: E
QUESTO 30
Resposta: D
QUESTO 31
Resposta: B
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Mapa 1. Mapa 2.
Observe o mapa dos Estados Unidos.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o nome do rio assinalado com o nmero 1 e as
atividades econmicas predominantes nos espaos assinalados com os nmeros 2 e 3.
A) Grande; pecuria intensiva de gado leiteiro e cotton bel ts.
B) Mississipi; culturas tropicais de cana, ctricos e arroz e pecuria extensiva.
C) Colmbia; corn bel ts e policultura.
D) Tennessee; pecuria extensiva em estncias e grandes propriedades e agricultura irrigada de fru-
tas e legumes.
E) Colorado; agricultura irrigada de frutas e legumes e culturas tropicais de cana, ctricos e arroz.
O ri o, i denti fi cado com o nmero 1, o Col orado, grande pl o tur sti co dos Estados Uni dos graas
bel eza de seu profundo val e, o Grand Canyon. O espao econmi co assi nal ado com o nmero 2,
domi nado por um cl i ma mai s ri do, produz l egumes e frutas i rri gadas que abastecem pri nci pal -
mente as grandes ci dades da Costa Oeste, como Los Angel es. O espao 3 corresponde Fl ri da,
onde o cl i ma quente e rel ati vamente mi do possi bi l i ta o cul ti vo de produtos tropi cai s como l aranja,
cana-de-acar e arroz.
A meta de desconcentrao da atividade industrial tem sido preocupao crescente dos governos e
entidades ligadas ao setor. Observe o mapa.
No estado de So Paulo, os resultados relativos ao percentual de pessoal ocupado nos estabelecimen-
tos industriais indicam que:
A) as regies mais distantes da regio metropolitana so as que apresentam maior concentrao.
B) a regio metropolitana ainda concentra o maior percentual de pessoal ocupado no setor.
C) as regies de Bauru, Sorocaba e Campinas destacam-se por possuir os maiores percentuais de pes-
soal ocupado do estado.
D) juntas, as regies de Marlia, Bauru e Sorocaba apresentam percentual de pessoal ocupado na in-
dstria superior quele verificado na regio metropolitana.
E) as maiores concentraes ocorrem no centro-norte, noroeste e oeste do Estado, nas regies de So
J os do Rio Preto, Araatuba e Presidente Prudente.
Apesar da preocupao dos governos e enti dades l i gadas i ndstri a em promover a desconcen-
trao espaci al dessa ati vi dade, a si mpl es observao do mapa do Estado de So Paul o comprova
que a mai or parcel a de trabal hadores ocupados pel a i ndstri a paul i sta, em cada uma das suas re-
gi es admi ni strati vas, ai nda est na RMSP Regi o Metropol i tana de So Paul o (56,8%).
14
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 32
Resposta: E
QUESTO 33
Resposta: B
RESOLUO:
RESOLUO:
Assinale a alternativa correta.
A) As principais reservas de estanho do Brasil localizam-se no estado de Tocantins, na rea conhe-
cida como Bico do Papagaio.
B) O maior consumo de alumnio, no Brasil, ocorre na indstria siderrgica localizada, basica-
mente, em Volta Redonda (RJ ).
C) O sal marinho est entre as principais produes de minerais no-metlicos do Brasil e suas re-
servas mais importantes localizam-se no Rio Grande do Norte e no Cear.
D) O mangans consumido principalmente pelas indstrias metalrgicas e as maiores reservas bra-
sileiras deste minrio localizam-se no vale do rio So Francisco, no estado da Bahia.
E) As principais reservas de minrio de ferro brasileiras situam-se em Poos de Caldas (MG), com
explorao a cu aberto.
A ni ca al ternati va poss vel a C. El a aponta como pri nci pai s reas produtoras de sal mari nho do
Brasi l os estados do Ri o Grande do Norte e do Cear, em que fatores como al ta taxa de i nsol ao
anual , ventos constantes, mares rasos, ocorrnci a de sol os rel ati vamente i mpermevei s, contri -
buem para a ocorrnci a de al ta taxa de sal i ni dade nas guas.
Observe o mapa, que destaca seis pases localizados na poro ocidental do continente sul-americano.
Esses pases possuem, como caractersticas comuns, a presena de:
A) cordilheira dos Andes; populao com baixo a mdio padro de vida e crescimento vegetativo em
declnio; predomnio de mestios e indgenas.
B) grandes plancies litorneas; populao com alto padro de vida e baixo crescimento vegetativo;
predomnio de negros e mulatos.
C) elevados planaltos centrais; populao com baixo padro de vida e baixo crescimento vegetativo;
predomnio de brancos de origem europia.
D) cordilheira dos Andes; populao com alto padro de vida e alto crescimento vegetativo; predo-
mnio de ndios e brancos.
E) cordilheira dos Andes; populao com alto padro de vida e elevado crescimento vegetativo; pre-
domnio de brancos e negros.
Os sei s pa ses destacados no mapa apresentam di ferentes extenses de seus terri tri os na rea da
Cordi l hei ra dos Andes. Suas popul aes so predomi nantemente mesti as e i nd genas, com padro
de vi da mdi o (caso do Chi l e) ou bai xo (caso da Bol vi a). O cresci mento vegetati vo vem decl i nando,
pri nci pal mente em decorrnci a da crescente urbani zao veri fi cada nesses pa ses nas l ti mas d-
cadas, porm ai nda el evado, se comparado com o dos pa ses desenvol vi dos.
15
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 34
Resposta: C
QUESTO 35
Resposta:A
RESOLUO:
RESOLUO:
Um dos maiores reservatrios de guas subterrneas do mundo estende-se sob uma rea de 1,2 milho
de km
2
, dois teros em reas sedimentares do Brasil e o restante no noroeste da Argentina, leste do
Paraguai e norte do Uruguai, totalizando cerca de 50.000 km
3
de gua doce. Observe e analise atenta-
mente as figuras.
Assinale a alternativa que indica o nome deste aqfero, das camadas sedimentares que o envolvem e
do rio em cuja bacia ele est localizado.
A) Tupi, localizado entre o grupo Bauru e a formao Serra Geral, na bacia do rio Paran.
B) Guarani, localizado entre o grupo Tubaro e o embasamento cristalino, na bacia do rio Grande.
C) Lins, localizado entre o grupo Paran e o grupo Passa Dois, na bacia do rio Grande.
D) Guarani, localizado entre a formao Serra Geral e o grupo Passa Dois, na bacia do rio Paran.
E) Tupi, localizado entre o grupo Bauru e o grupo Paran, na bacia do rio Grande.
O reservatri o de guas subterrneas representado nas fi guras corresponde ao aq fero Guarani ,
l ocal i zado na regi o da baci a do ri o Paran.
Observando-se o corte geol gi co apresentado e sua l egenda, veri fi ca-se que o respecti vo aq fero
est l ocal i zado entre as camadas sedi mentares da formao Serra Geral e do grupo Passa Doi s.
16
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 36
Resposta: D
RESOLUO:
Fsica
Certas cargas transportadas por caminhes devem ser muito bem amarradas na carroceria, para
evitar acidentes ou, mesmo, para proteger a vida do motorista, quando precisar frear bruscamente
o seu veculo. Esta precauo pode ser explicada pela
A) lei das malhas de Kirchhoff.
B) lei de Lenz.
C) lei da inrcia (primeira lei de Newton).
D) lei das reas (segunda lei de Kepler).
E) lei da gravitao universal de Newton.
A precauo pode ser expl i cada pel o Pri nc pi o da I nrci a. De acordo com esse pri nc pi o, em rel ao a um
referenci al i nerci al , a tendnci a de um corpo no caso do probl ema, a carga do cami nho em repouso
manter-se em repouso, enquanto a de um corpo em movi mento manter-se em movi mento reti l neo
uni forme.
Logo, quando o cami nho acel era, breca ou faz curvas, a carga preci sa receber del e uma fora que a obri -
ga a se movi mentar junto com el e.
Essa fora garanti da, em parte, pel o atri to com a carroceri a e, em parte, pel os cabos de amarrao.
Um observador, num referencial inercial, observa o corpo I descrevendo uma trajetria circular com
velocidade de mdulo v constante, o corpo I I descrevendo uma trajetria retilnea sobre um plano
horizontal com acelerao a constante e o corpo I I I descrevendo uma trajetria retilnea com veloci-
dade v constante, descendo um plano inclinado.
Nestas condies, podemos afirmar que o mdulo da resultante das foras atuando em cada corpo
diferente de zero
A) no corpo I , somente.
B) no corpo I I , somente.
C) no corpo I I I , somente.
D) nos corpos I e I I , somente.
E) nos corpos I e I I I , somente.
I ) O corpo (I ) descreve um movi mento ci rcul ar e uni forme. Portanto, a resul tante das foras
centr peta.
I I ) O corpo (I I ) descreve um movi mento uni formemente acel erado, (a
T
0). Portanto, R
T
= ma
T
0.
I I I ) O corpo (I I I ) descreve um movi mento reti l neo e uni forme. Portanto, R = 0.
Logo, (I ) e (I I ) possuem resul tantes di ferentes de zero.
v =cte
R
T
0
v =cte
R
cp
0
corpo I corpo II corpo III
v constante
a constante
v constante
17
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 37
Resposta: C
RESOLUO:
QUESTO 38
Resposta: D
RESOLUO:
Uma pedra lanada por um garoto segundo uma direo que forma ngulo de 60 com a horizontal
e com energia cintica inicial E. Sabendo que cos 60 =
e supondo que a pedra esteja sujeita exclu-
sivamente ao da gravidade, o valor de sua energia cintica no ponto mais alto da trajetria vale
A) zero. D) 3
B) E) E.
C)
A energi a ci nti ca da pedra em cada i nstante pode ser cal cul ada pel a expresso:
E =
(1)
No i nstante de l anamento, a vel oci dade v
0
. Logo:
E =
(2)
No ponto mai s al to, s exi ste a componente hori zontal da vel oci dade (v
x
):
v
x
= v
0
cos60 = v
0
/2 (3)
Substi tui ndo-se (3) em (1):
E = m

Comparando-se (4) com (2):


E = E/4
Uma esfera, A, de massa m
A
, movendo-se com velocidade de 2,0m/ s ao longo de uma direo x, colide
frontalmente com outra esfera, B, de massa m
B
em repouso, livres da ao de quaisquer foras externas.
Depois da coliso, cada uma das esferas passa a se deslocar com velocidade de 1,0m/ s na direo do
eixo x, nos sentidos indicados na figura.
Nestas condies, pode-se afirmar que a razo entre as massas :
A) D)
B) E)
C)
Sendo o si stema i sol ado:
m
A
v
A
+ m
B
v
B
= m
A
v
A
, vem:
m
A
(1) + m
B
1 = m
A
2

=
m
m
A
B
1
3

m
m
A
B
= 1.
m
m
A
B
= 3.
m
m
A
B
=
1
2
.
m
m
A
B
= 2.
m
m
A
B
=
1
3
.
A B
A B
antes da
coliso
depois da
coliso
2m/s
1m/s
v =0
1m/s
X
X

v
m v
0
2
0
2
2
1
4
1
2
4

( )
1
2
1
2
0
2
mv
1
2
2
mv

E
2
.
E
4
.
E
4
.
1
2
A B
antes da coliso
2m/s =v
A
v
B
=0
+
A B
depois da coliso
v
A
=1,0m/s v
B
=1m/s
+
18
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
v
0
cos60
v
0
sen60
60
v
0
QUESTO 39
Resposta: B
RESOLUO:
QUESTO 40
Resposta:A
RESOLUO:
Na figura, o bloco A, de volume V, encontra-se totalmente imerso num lquido de massa especfica
d, e o bloco B, de volume (3/ 2)V, totalmente imerso num lquido de massa especfica (2/ 3)d. Esses
blocos esto em repouso, sem tocar o fundo do recipiente, presos por um fio de massa desprezvel,
que passa por polias que podem girar sem atrito.
Se m
A
e m
B
forem, respectivamente, as massas de A e B, ter-se-:
A)
B)
C)
D)
E)
As foras apl i cadas em cada corpo so:
As condi es de equi l bri o so:
corpo A :T = P
A
E
A
corpo B :T = P
B
E
B
I gual ando as expresses, temos:
P
A
E
A
= P
B
E
B
m
A
g d v g = m
B
g
Duas lminas metlicas, a primeira de lato e a segunda de ao, de mesmo comprimento temperatura
ambiente, so soldadas rigidamente uma outra, formando uma lmina bimetlica, conforme a figura.
O coeficiente de dilatao trmica linear do lato maior que o do ao. A lmina bimetlica aque-
cida a uma temperatura acima da ambiente e depois resfriada at uma temperatura abaixo da
ambiente. A figura que melhor representa as formas assumidas pela lmina bimetlica, quando
aquecida (forma esquerda) e quando resfriada (forma direita),
lato
ao

m
m
A
B
= 1
2
3
3
2
d v g


E
A
P
A
(A)
T E
B
P
B
(B)
T

m
m
B
A
= 2.
m
m
B
A
=
3
2
.
m
m
B
A
=
6
5
.
m
m
B
A
= 1.
m
m
B
A
=
2
3
.
d (2/3)d
V (3/2)V
A B
19
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 41
Resposta: B
RESOLUO:
QUESTO 42
Resposta: C
A) D)
B) E)
C)
Como as duas l mi nas tm o mesmo compri mento temperatura ambi ente, mas di ferentes coefi -
ci entes de di l atao l i near, sofrero di ferentes di l ataes ao experi mentarem a mesma vari ao de
temperatura, conforme i ndi ca a equao:
l = l
0

Em que: l = vari ao no compri mento
l
0
= compri mento i ni ci al
= coefi ci ente de di l atao l i near
= vari ao de temperatura
Assi m, o materi al com mai or neste caso, o l ato est sujei to a uma mai or vari ao nas suas
di menses (l), tanto no aqueci mento como no resfri amento.
Quando a l mi na aqueci da, vai sofrer uma modi fi cao na sua forma.
Quando a l mi na resfri ada, o arco que corresponde ao l ato mai s curto.
Dois objetos, A e B, encontram-se em frente de um espelho plano E, como mostra a figura. Um obser-
vador tenta ver as imagens desses objetos formadas pelo espelho, colocando-se em diferentes
posies, 1, 2, 3, 4 e 5, como mostrado na figura.
ao
lato
ao
lato
20
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
A
B
E
1
2
3
4
5
QUESTO 43
Resposta: E
RESOLUO:
(Note-se na fi gura, que o arco que
corresponde ao l ato mai s l ongo.)
O observador ver as imagens de A e B superpondo-se uma outra quando se colocar na posio
A) 1. D) 4.
B) 2. E) 5.
C) 3.
Nos espel hos pl anos, i magens e objetos so si mtri cos em rel ao ao pl ano do espel ho.
A superposi o das i magens ocorre para o observador 5, conforme i ndi ca o esquema:
Um raio de luz monocromtica, I , propagando-se no ar, incide perpendicularmente face AB de um pris-
ma de vidro, visto em corte na figura, e sai pela face AC. A figura mostra cinco trajetrias desenhadas
por estudantes, tentando representar o percurso seguido por esse raio luminoso ao atravessar o prisma.
O percurso que melhor representa a trajetria do raio
A) 1. D) 4.
B) 2. E) 5.
C) 3.
A pri mei ra refrao do ar para o vi dro ocorre sem desvi o, uma vez que a i nci dnci a normal
(i = 0). A segunda refrao do vi dro (mai s refri ngente) para o ar (menos refri ngente) ocorre
de forma que o rai o refratado se afaste da reta normal N.
Assi m, o esquema que i ndi ca a trajetri a descri ta pel o rai o de l uz :
I
B
C
5
4
3
2
1
A
A
B
E
1
2
3
4
5
A
B
21
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
AR VIDRO AR
N
RESOLUO:
QUESTO 44
Resposta: D
RESOLUO:
Cada figura seguinte representa, num dado instante, o valor (em escala arbitrria) do campo eltri-
co E associado a uma onda eletromagntica que se propaga no vcuo ao longo do eixo x, corres-
pondente a uma determinada cor. As cores representadas so violeta, verde e laranja, no neces-
sariamente nesta ordem. Sabe-se que a freqncia da luz violeta a mais alta dentre as trs cores,
enquanto a da luz laranja a mais baixa.
I dentifique a alternativa que associa corretamente, na ordem de cima para baixo, cada cor com sua
respectiva representao grfica.
A) laranja, violeta, verde. D) violeta, laranja, verde.
B) violeta, verde, laranja. E) verde, laranja, violeta.
C) laranja, verde, violeta.
No vcuo, todas as ondas el etromagnti cas tm a mesma vel oci dade de propagao (c).
Pel a equao fundamental da ondul atri a:
v = c = f,
Pode-se concl ui r que o compri mento de onda () i nversamente proporci onal freqnci a da onda.
Segundo o enunci ado:
f
vi ol eta
f
verde
f
l aranja
De outra forma:
vi ol eta

verde

l aranja
.
O compri mento de onda em cada caso est representado a segui r:
Pode-se ento concl ui r:
esquema (I ): cor l aranja;
esquema (I I ): cor vi ol eta;
esquema (I I I ): cor verde.
E (V/m)
x (10
7
m)
0 2 4 6 8 10 12 14 16
E (V/m)
x (10
7
m)
0 2 4 6 8 10 12 14 16
E (V/m)
=6 10
7
m)
=4 10
7
m)
=5 10
7
m)
(I)
(II)
0 2 4 6 8 10 12 14 16
x (10
7
m)
(III)
E (V/m)
x (10
7
m)
0 2 4 6 8 10 12 14 16
E (V/m)
x (10
7
m)
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0 2 4 6 8 10 12 14 16
E (V/m)
x (10
7
m)
22
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 45
Resposta:A
RESOLUO:
Trs resistores idnticos, cada um deles com resistncia R, duas pilhas P
1
e P
2
e uma lmpada L esto
dispostos como mostra a figura. Dependendo de como esto as chaves C
1
e C
2
, a lmpada L pode brilhar
com maior ou menor intensidade ou, mesmo, ficar apagada, como a situao mostrada na figura.
Sabendo que em nenhum caso a lmpada se queimar, podemos afirmar que brilhar com maior
intensidade quando as chaves estiverem na configurao mostrada na alternativa
A) D)
B) E)
C)
Para o bri l ho de L ser mai or, a i ntensi dade da corrente el tri ca tambm deve ser.
Como as pi l has esto em concordnci a, a i ntensi dade de corrente el tri ca na l mpada ser mai or
se ambas esti verem l i gadas e, portanto, com C
2
em F.
Fechando-se C
1
, a resi stnci a equi val ente do ci rcui to externo di mi nui , e, portanto, aumenta a
i ntensi dade de corrente el tri ca na l mpada
As companhias de eletricidade geralmente usam medidores calibrados em quilowatt-hora (kWh).
Um kWh representa o trabalho realizado por uma mquina desenvolvendo potncia igual a 1kW
durante 1 hora. Numa conta mensal de energia eltrica de uma residncia com 4 moradores, lem-se,
entre outros, os seguintes valores:
CONSUMO (kWh) TOTAL A PAGAR (R$)
300 75,00
Cada um dos 4 moradores toma um banho dirio, um de cada vez, num chuveiro eltrico de 3kW.
Se cada banho tem durao de 5 minutos, o custo ao final de um ms (30 dias) da energia con-
sumida pelo chuveiro de
A) R$ 4,50. D) R$ 22,50.
B) R$ 7,50. E) R$ 45,00.
C) R$ 15,00.
A energi a gasta pel o chuvei ro em 30 di as dada por:
=P t, sendo P = 3kW e t = 4 5 30mi n = 600mi n = 10h
=3 10 = 30 kWh
Assi m, o custo da energi a consumi da pel o chuvei ro pode ser assi m cal cul ado:
300kWh R$75
30kWh x
x = R$7,5
C
1
( )
.
C
2
D
F
E
( )
C
1
C
2
D
F
E
C
1
C
2
D
F
E
C
1
C
2
D
F
E
C
2
D
F
E
C
1
C
2
D
F
E
C
1
R
C
1
R
L
+

P
1
P
2
R
C
2
DD
F
E
+

23
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 46
Resposta: E
RESOLUO:
QUESTO 47
Resposta: B
RESOLUO:
A figura mostra um m em repouso, suspenso por um fio de massa desprezvel e no magnetizvel.
Em seguida, um campo magntico uniforme aplicado paralelamente ao solo, envolvendo todo o m,
no sentido da esquerda para a direita da figura (plo norte do campo esquerda, e sul direita).
Analisando as foras magnticas nos plos do m, a fora do fio sobre o m e o peso do m, identifique
a alternativa que melhor representa as orientaes assumidas pelo fio e pelo m no equilbrio.
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.
Assi m que o campo magnti co cri ado, as foras que atuam no m so:
O par de foras magnti cas cri a um momento que equi l i brado pel os momentos cri ados por T

e P

.
A trao T

mantm-se verti cal , poi s P

mantm-se verti cal . Portanto a posi o de equi l bri o do si s-


tema :
F
mag

F
mag

F
mag

N
S
G
F
mag

5
S
N
4
S
N
S
N
3
S
N
2
S
N
1
S
N
g
solo

24
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 48
Resposta: E
RESOLUO:
Histria
No perodo denominado Baixa I dade Mdia, houve desenvolvimento do comrcio e florescimento de
cidades. O crescimento econmico da Europa ocidental intensificou-se com a expanso ultramari-
na do sculo XV. Considera-se essencial para tal expanso:
A) a crise e o enfraquecimento comercial das cidades-estados italianas, fornecedoras na Europa dos
produtos orientais.
B) a centralizao do poder poltico e a possibilidade de investimento de recursos monetrios esta-
tais em expedies martimas.
C) a ocupao de Constantinopla pelos turcos otomanos e o fim dos contatos pacficos entre o Ociden-
te e o Oriente.
D) a abundncia de metais na Europa e o crescimento de circulao monetria em condies de fi-
nanciar empreendimentos dispendiosos.
E) a ruptura da unidade crist do Ocidente e a formao de religies crists adaptadas tica da acu-
mulao capitalista.
A central i zao pol ti ca ocorri da na Europa no fi nal da I dade Mdi a e i n ci o da moderni dade con-
tri bui u para o processo da expanso mar ti ma na medi da em que os Estados fi nanci aram as reas
de pesqui sa e tecnol ogi a, assi m como parti ci param dos empreendi mentos comerci ai s da burguesi a,
seja como fi adores, seja como sci os.
... tenho sido, durante muitos anos, um aderente teoria de Coprnico. I sto me explica a causa de
muitos fenmenos que so ininteligveis por meio de teorias geralmente aceitas. Eu tenho coligido
muitos argumentos para refutar estas ltimas, mas eu no me arriscaria a lev-los publicao.
H muito tempo que estou convencido de que a Lua um corpo como a Terra. Descobri tambm uma
multido de estrelas fixas, a princpio invisveis, ultrapassando mais de dez vezes as que se podem
ver a olho nu, formando a Via Lctea.
(Carta de Galileu a Kepler, 1597.)
Galileu no se arriscava a publicar essas idias por temer
A) a oposio que sofreria por parte de seus alunos e colegas da Universidade de Pisa, onde lecionava.
B) ser considerado um plagiador das idias heliocntricas defendidas por Coprnico e por alguns
sbios florentinos.
C) que seus pressupostos geocntricos contribussem para aumentar as hostilidades contra a I greja
Catlica.
D) que seus superiores o expulsassem da Ordem dos Franciscanos, qual pertencia desde a ado-
lescncia.
E) ser acusado de heresia e ter de enfrentar o poderoso Tribunal do Santo Ofcio, mantido pela I greja.
No contexto da Reforma Catl i ca a I greja estabel eceu com a ci nci a e os ci enti stas uma rel ao de
vi gi l nci a e represso. Temendo o desenvol vi mento e a popul ari zao de concepes que vi essem a
questi onar seus dogmas, condenou por heresi a, nos Tri bunai s do Santo Of ci o, di versos homens
l i gados ci nci a ati tude que justi fi cari a o temor de Gal i l eu.
Adam Smith, autor de A Ri queza das Naes (1776), referindo-se produo e aquisio de ri-
quezas, observou:
No com o ouro ou a prata, mas com o trabalho que toda a riqueza do mundo foi provida na ori-
gem, e seu valor, para aqueles que a possuem e desejam troc-la por novos produtos, precisamente
igual quantidade de trabalho que permite algum adquirir ou dominar.
Os pontos de vista de Adam Smith opem-se s concepes
A) mercantilistas, que foram aplicadas pelos diversos estados absolutistas europeus.
B) monetaristas, que acompanharam historicamente as economias globalizadas.
C) socialistas, que criticaram a submisso dos trabalhadores aos donos do capital.
D) industrialistas, que consideraram as mquinas o fator de criao de riquezas.
E) liberais, que minimizaram a importncia da mo-de-obra na produo de bens.
O texto cl ssi co de Adam Smi th (1723-1790) cri ti ca a concepo metal i sta, t pi ca da pol ti ca econmi ca
mercanti l i sta. Em oposi o a el a, o economi sta bri tni co desenvol veu a teori a do val or-trabal ho, ou seja:
a ri queza seri a proveni ente do trabal ho.
25
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 49
Resposta: B
QUESTO 50
Resposta: E
QUESTO 51
Resposta:A
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
As razes da 1 Guerra Mundial encontram-se, em grande parte, na histria do sculo XI X. Pode-se
citar como alguns dos fatores que deram origem ao conflito desencadeado em 1914
A) a concentrao da industrializao na I nglaterra e o escasso crescimento econmico das naes
do continente europeu.
B) a emergncia de ideologias socialistas e revolues operrias que desajustaram as relaes entre
os pases capitalistas.
C) a derrota militar da Frana pela Prssia, no processo de unificao alem, e a incorporao da
Alscia e da Lorena Alemanha.
D) o confronto secular entre a Frana e a I nglaterra e a crise da economia inglesa provocada pelo
bloqueio continental.
E) a poltica do equilbrio europeu, praticada pelo Congresso de Viena, e o fortalecimento militar
da Rssia na Pennsula Balcnica.
A derrota da Frana na Guerra Franco-Prussi ana (1870-1871) e a conseqente perda dos ter-
ri tri os da Al sci a e da Lorena, para a Al emanha recm-uni fi cada, cri ou um cl i ma de revanchi smo
prop ci o para uma nova guerra.
Al m di sso, as di sputas i mperi al i stas entre essas e outras potnci as europi as (como, por exempl o,
a Questo Marroqui na, entre Frana e Al emanha) esto entre as causas da Pri mei ra Guerra Mundi al
(1914-1918).
Com a publicao do livro do economista ingls Hobson, I mperi al i smo, um estudo, em 1902, difun-
diu-se o significado moderno da expresso imperialismo, que passou a ser entendido como
A) um esforo despendido pelas economias centrais, no sentido de promover as economias perifricas.
B) a condio prvia e necessria ao incremento do desenvolvimento industrial nos pases capitalistas.
C) um acordo entre as potncias capitalistas, visando dividir, de forma pacfica, os mercados mundiais.
D) a expanso econmica e poltica em escala mundial das economias capitalistas na fase monopolista.
E) o fardo do homem branco, um empreendimento europeu, procurando expandir a civilizao na
frica.
O economi sta i ngl s John Hobson (1858-1940) notabi l i zou-se por estabel ecer a rel ao entre o
desenvol vi mento do capi tal i smo a parti r da Segunda Revol uo I ndustri al na sua fase monopol i sta
(trustes e carti s) para as reas peri fri cas (si a e fri ca) e o i mperi al i smo europeu. Demonstrou
que a expanso, al m de buscar novos mercados, submeti a essas reas com o objeti vo de ameni zar
as tenses soci ai s i nternas das metrpol es. No fi nal , as suas concepes contri bu ram para a for-
mao da mental i dade anti i mperi al i sta que caracteri zou os movi mentos descol oni zadores de l i ber-
tao aps a Segunda Guerra Mundi al .
Um carro esporte Mazda desenhado na Califrnia, financiado por Tquio, o prottipo criado
em Worthing (I nglaterra) e a montagem feita nos Estados Unidos e Mxico, usando componentes
eletrnicos inventados em Nova J rsei, fabricados no J apo (...) As roupas japonesas, consumidas
no mercado americano, so fabricadas em Hong Kong, Taiwan, Coria do Sul e Cingapura (...) Os
objetos transformaram-se em compostos resultantes da combinao de pedaos dispersos aleatoria-
mente pelo planeta.
(Renato Ortiz. Cul tura e Mundi al i zao.)
A situao descrita no texto pode ser explicada
A) pela competio em mbito mundial, que fez com que as grandes empresas descentralizassem a
produo, visando o aumento da produtividade e da lucratividade.
B) pela melhor distribuio de renda entre os habitantes do planeta, o que deu origem a novos con-
sumidores, mais exigentes quanto qualidade dos produtos.
C) pelo multiculturalismo, uma vez que as empresas vendem os seus produtos em diferentes pases,
o que as obriga a levar em conta gostos e hbitos diversos.
D) pelo crescimento da preocupao com os recursos naturais do planeta, o que incentivou a busca
de novas fontes de matrias-primas e locais de produo.
E) pela ao coordenada de governos de pases ricos e de pases em desenvolvimento, que visa esta-
belecer uma diviso econmica mais equilibrada em mbito internacional.
O texto apresentado na questo faz refernci a ao processo de gl obal i zao ou mundi al i zao da
economi a, consol i dado na dcada de 1990, quando o aumento da competi ti vi dade conduzi u
descentral i zao da produo com o objeti vo de expandi r os mercados.
26
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 52
Resposta: C
QUESTO 53
Resposta: D
QUESTO 54
Resposta:A
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Na I dade Moderna, o processo de colonizao europia das regies do continente americano no foi
uniforme. Pode-se distingui-las em reas de
A) colnia de povoamento, ocupada por contingentes de escravos africanos, e de colnia de explo-
rao indgena.
B) colnia de explorao, baseada na escravido e na grande propriedade agrcola, e de colnia de
povoamento.
C) produo e de exportao de mercadorias manufaturadas e de importao de matrias-primas
europias.
D) domnios polticos, com a submisso da populao local, e de domnios econmicos, sendo garan-
tida a liberdade indgena.
E) explorao econmica de recursos naturais e de catequese das populaes nativas por mis-
sionrios cristos.
A col oni zao europi a da Amri ca processou-se segundo doi s model os bsi cos: a col ni a de expl orao
baseada pri nci pal mente na plantation, que ocorreu tanto no sul das 13 col ni as i ngl esas quanto na
quase total i dade da Amri ca Lati na e a col ni a de povoamento, cujas caracter sti cas so pequena
propri edade, mo-de-obra l i vre e self-government, caracter sti ca da Nova I ngl aterra, no norte das 13 co-
l ni as.
J se verificando nesta poca a diminuio dos produtos das Minas, viu-se o capito Bom J ardim
obrigado a voltar suas vistas para a agricultura (...) Seus vizinhos teriam feito melhor se tivessem
seguido exemplo to louvvel em vez de desertar o pas, quando o ouro desapareceu.
(J ohn Mawe. Vi agens ao I nteri or do Brasi l , pri nci pal mente aos Di stri tos do Ouro e Di amantes.)
Segundo as observaes do viajante ingls, os efeitos imediatos da decadncia da extrao aurfera
em Minas Gerais foram
A) a esterilizao do solo mineiro e a queda da produo agropecuria.
B) a crise econmica e a consolidao do poder poltico das antigas elites mineiras.
C) a instalao de manufaturas e a suspenso dos impostos sobre as riquezas.
D) a converso agrcola da economia e o esvaziamento demogrfico da provncia.
E) a interrupo da explorao do ouro e a decadncia das cidades.
Durante o scul o XVI I I , o Brasi l Central , em parti cul ar a regi o de Mi nas Gerai s, vi veu pri nci pal -
mente da expl orao aur fera, transformando-se no pri nci pal ei xo admi ni strati vo da Col ni a.
Entretanto, dependi a das demai s regi es, poi s recebi a produtos tropi cai s do Nordeste, produtos pe-
curi os do Sul e, do Sudeste, a base da mo-de-obra e ferramentas.
Com a decadnci a do ouro de al uvi o, na segunda metade do scul o XVI I I , aconteceu uma mudana
na economi a brasi l ei ra que resgatou o model o agrri o exportador e acel erou o esvazi amento demo-
grfi co da rea mi neradora.
Os processos de independncia das Amricas espanhola e portuguesa tm em comum a
A) decretao do fim do pacto colonial, em funo da presena das cortes espanhola e portuguesa
em terras americanas.
B) ausncia de lutas, evitada pela atuao decidida dos proprietrios de escravos negros, que temiam
revoltas como a que ocorrera no Haiti.
C) conservao das casas dinsticas, apesar da ruptura com as antigas metrpoles europias.
D) fragmentao poltica, com significativa alterao das fronteiras vigentes na poca colonial.
E) preservao dos interesses da aristocracia agrria, que continuava a controlar o poder poltico.
De 1810 a 1825 quase todas as anti gas col ni as i bni cas se tornaram i ndependentes.
Apesar de ocorrerem basi camente no mesmo per odo, os processos emanci paci tri os apresentaram
al gumas di ferenas.
A Amri ca Espanhol a fragmentou-se em vri as naes, enquanto a Amri ca Portuguesa preservou
sua uni dade pol ti co-admi ni strati va.
O Brasi l adotou o regi me monrqui co e os pa ses de l ngua espanhol a, regra geral , preferi ram a
Repbl i ca. Al m di sso, na Amri ca Espanhol a ocorreram l utas mai s ou menos i ntensas. No Brasi l
prati camente no assi sti mos a l utas pel a i ndependnci a, com raras excees.
O que ambos os processos tm em comum o fato de o poder ter fi cado nas mos da ari stocraci a rural .
27
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 55
Resposta: B
QUESTO 56
Resposta: D
QUESTO 57
Resposta: E
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Observe a tabela e responda.
So Paulo I ndstria.
Ano N empresas N operrios
1907 326 24.186
1920 4145 83.998
1929 6929 148.376
Fonte: Silva, S. Expanso Cafeei ra e Ori gens da I ndstri a no Brasi l .
Os dados da tabela esto relacionados
A) poltica econmica da poca que, por meio de incentivos fiscais, criou um plo industrial na
cidade de So Paulo e arredores.
B) aos capitais disponveis, provenientes dos lucros gerados pelo caf, que passaram a ser aplicados
em outras atividades econmicas, entre elas a indstria.
C) decadncia do modelo agroexportador, motivada pelo esgotamento do solo das reas cafeeiras.
D) s migraes internas, que se acentuaram significativamente no incio do sculo XX, com inten-
so xodo das reas rurais para as cidades.
E) busca de auto-suficincia do pas, considerada na poca uma questo essencial para a sobera-
nia e a segurana nacional.
A economi a cafeei ra cri ou a i nfra-estrutura necessri a para o cresci mento i ndustri al paul i sta duran-
te o scul o XX.
Devi do grande exportao de caf, So Paul o tornou-se o estado com a mai or acumul ao de capi -
tai s. Possu a tambm um grande mercado consumi dor, poi s concentrava o mai or nmero de traba-
l hadores assal ari ados, consti tu do em grande parte por i mi grantes e seus descendentes, que foram
di sponi bi l i zados para vri os setores, i ncl usi ve o i ndustri al .
Por fi m, cabe l embrar que a cafei cul tura cri ou uma rede ferrovi ri a, permi ti ndo a i ntegrao do mer-
cado pl anal ti no e a l i gao com o porto de Santos, de onde chegavam mqui nas e matri as-pri mas.
O segundo governo de Getlio Vargas (1951-1954) terminou com o suicdio do presidente. Contribuiu
para a crise poltica desse governo
A) o fechamento do Congresso, que acabou por unir, numa frente ampla, os defensores dos ideais
democrticos.
B) o apoio do presidente aos polticos da UDN (Unio Democrtica Nacional), favorveis organi-
zao de um golpe para mant-lo no poder.
C) a poltica econmica adotada, de cunho nacionalista, da qual um dos marcos foi a criao da
Petrobrs, em 1953.
D) a srie de convulses sociais provocadas pela inflao, com movimentos grevistas organizados
pelo Partido Comunista, ento na legalidade.
E) a ruptura entre civis e militares, que culminou com o assassinato do poltico e jornalista Carlos
Lacerda.
As posi es naci onal i stas e trabal hi stas de cunho popul i sta do governo Vargas ori entaram a cam-
panha O Petrl eo Nosso em 1953. A vi tri a getul i sta, com a fundao da Petrobrs, acentuou a
reao dos grupos oposi ci oni stas l i derados pel a UDN e seus al i ados no empresari ado e nos mei os
mi l i tares. Apesar do apoi o de setores progressi stas e reformi stas, o governo no consegui u superar
a cri se detonada com o atentado contra o deputado Carl os Lacerda, no qual foi assassi nado o major
Rubens Vaz, da FAB. O desfecho desse processo deu-se com o sui c di o de Getl i o e o decl ni o do
regi me popul i sta.
Observe a charge e assinale a alternativa correta.
28
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 58
Resposta: B
QUESTO 59
Resposta: C
QUESTO 60
Sem resposta
RESOLUO:
RESOLUO:
A) O processo de fechamento poltico, iniciado durante o Estado Novo, atingiu seu auge na dcada
de 1960.
B) O Ato I nstitucional n 5 cassou o direito de voto no s dos analfabetos, como tambm dos demais
brasileiros.
C) Durante o regime ditatorial dos militares, apesar da falta de participao poltica, houve signi-
ficativo avano na distribuio de renda.
D) A Constituio de 1988 assegurou, pela primeira vez na histria brasileira, o direito de voto para
os analfabetos.
E) A campanha pelas diretas-j, com apoio popular e da imprensa, conseguiu restabelecer o voto
direto para presidente.
A al ternati va D apontada no gabari to ofi ci al como resposta correta para essa questo afi rma: A
Consti tui o de 1988 assegurou, pel a pri mei ra vez na hi stri a brasi l ei ra, o di rei to de voto para os
anal fabetos.
Essa afi rmao i ncorreta, poi s os anal fabetos votaram em vri os momentos do per odo monr-
qui co e, em mai o de 1985, o chamado Emendo do Sarney i ntroduzi u, entre outras reformas, o di -
rei to de voto aos anal fabetos.
Em vi sta di sso e do fato de que as demai s al ternati vas do teste so cl aramente erradas, consi dera-
mos que a questo no tem resposta.
29
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
Qumica
O filme Eri n Brockovi ch baseado num fato, em que o emprego de crmio hexavalente numa usina ter-
moeltrica provocou um nmero elevado de casos de cncer entre os habitantes de uma cidade vizinha.
Com base somente nesta informao, dentre os compostos de frmulas
CrCl
3
CrO
3
Cr
2
O
3
K
2
CrO
4
K
2
Cr
2
O
7
(1) (2) (3) (4) (5)
pode-se afirmar que no seriam potencialmente cancergenos
A) o composto 1, apenas. D) os compostos 1, 2 e 3, apenas.
B) o composto 2, apenas. E) os compostos 2, 4 e 5, apenas.
C) os compostos 1 e 3, apenas.
Os nmeros de oxi dao do crmi o em cada composto:
CrCl
3
CrO
3
Cr
2
O
3
+3 1 +6 2 +3 2
+3 3 +6 6 +6 6
K
2
CrO
4
K
2
Cr
2
O
7
+1 +6 2 +1 +6 2
+2 +6 8 +2 +12 14
No so potenci al mente cancer genos, i sto , no apresentam crmi o hexaval ente, os compostos 1
(Cr Cl
3
) e 3 (Cr
2
O
3
).
Em contato com ar mido, um telhado de cobre lentamente coberto por uma camada verde de
CuCO
3
, formado pela seqncia de reaes representadas pelas equaes a seguir:
2Cu(s) + O
2
(g) + 2H
2
O(l) 2Cu(OH)
2
(s) (equao 1)
Cu(OH)
2
(s) + CO
2
(g) CuCO
3
(s) +H
2
O(l) (equao 2)
Com relao ao processo global que ocorre, pode-se afirmar:
A) as duas reaes so de xido-reduo. D) nenhuma das reaes de xido-reduo.
B) apenas a reao 1 de xido-reduo. E) O Cu(s) o agente oxidante da reao 1.
C) apenas a reao 2 de xido-reduo.
2Cu (s) + O
2
(g) + 2H
2
O(l) 2Cu (OH)
2
(s)
0 0 +1 2 +2 2 +1
OXI DAO
REDUO
Cu (OH)
2
(s) + CO
2
(g) Cu CO
3
(s) + H
2
O(l)
+2 2+1 +4 2 +2+42 +1 2
No processo de xi do-reduo, j que no houve al terao no nmero de oxi dao dos el emen-
tos parti ci pantes.
Numa viagem, um carro consome 10kg de gasolina. Na combusto completa deste combustvel, na
condio de temperatura do motor, formam-se apenas compostos gasosos. Considerando-se o total
de compostos formados, pode-se afirmar que os mesmos
A) no tm massa.
B) pesam exatamente 10kg.
C) pesam mais que 10kg.
D) pesam menos que 10kg.
E) so constitudos por massas iguais de gua e gs carbnico.
QUESTO 61
Resposta: C
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 62
Resposta: B
QUESTO 63
Resposta: C
30
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
A gasol i na uma mi stura de hi drocarbonetos (C
x
H
y
).
Na combusto compl eta, pode-se equaci onar:
10kg PRODUTOS
REAGENTES
m
R
10kg m
P
10kg
Pel a Lei de Lavoi si er, teremos:
m
R
= m
P
, sendo esse val or superi or a 10kg.
No preparo de um material semicondutor, uma matriz de silcio ultrapuro impurificada com
quantidades mnimas de glio, atravs de um processo conhecido como dopagem. Numa preparao
tpica, foi utilizada uma massa de 2,81g de silcio ultrapuro, contendo 6,0 10
22
tomos de Si.
Nesta matriz, foi introduzido glio suficiente para que o nmero de seus tomos fosse igual a 0,01%
do nmero de tomos de silcio. Sabendo que a massa molar do glio vale 70g/ mol e a constante
de Avogadro vale 6,0 10
23
, a massa de glio empregada na preparao igual a
A) 70g.
B) 0,70g.
C) 0,0281g.
D) 7,0 10
4
g.
E) 6,0 10
23
g.
x = nmero de tomos de gl i o
x = 0,01% de 6,0 10
22
tomos de si l ci o
Ou seja:
x = 6,0 10
22
= 6,0 10
18
Cl cul o da massa de gl i o:
1mol 70g 6,0 10
23
tomos
m 6,0 10
18
tomos
m = 7,0 10
4
g
O gasolixo, um combustvel alternativo obtido pela fermentao anaerbica do lixo, composto
aproximadamente por 65% de CH
4
, 30% de CO
2
e 5% de uma mistura de H
2
S, H
2
e traos de outros
gases. Para melhorar o rendimento do gasolixoe diminuir a poluio provocada por sua queima,
necessrio remover CO
2
e H
2
S. I sto pode ser feito convenientemente borbulhando-se o gasolixo
atravs de
A) gua pura.
B) soluo concentrada de NaCl.
C) soluo concentrada de H
2
SO
4
.
D) soluo concentrada de SO
2
.
E) soluo concentrada de NaOH.
Como o CO
2
um xi do ci do e H
2
S um ci do, essas substnci as podem ser removi das do gasol i xo
por mei o da reao com uma base.
As reaes que ocorrem so as segui ntes:
CO
2(g)
+ 2NaOH
(aq)
Na
2
CO
3(aq)
+ H
2
O
(l)
H
2
S
(g)
+ 2NaOH
(aq)
Na
2
S
(aq)
+ 2H
2
O
(l)
Na I dade Mdia, era usual o emprego de xido de chumbo (I V) como pigmento branco em telas. Em nos-
sos dias, com o aumento do teor de H
2
S na atmosfera, proveniente da queima de combustveis fsseis,
pinturas dessa poca passaram a ter suas reas brancas transformadas em castanho escuro, devido

0 01
100
,
C H
x y
O x CO
y
H O
x
y
+
+
+
4
4 2
2 2 2
31
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
123 144424443
144424443
RESOLUO:
QUESTO 64
Resposta: D
RESOLUO:
QUESTO 65
Resposta: E
RESOLUO:
QUESTO 66
Resposta: B
32
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
formao de sulfeto de chumbo (I I ). No trabalho de restaurao dessas pinturas so empregadas
solues diludas de perxido de hidrognio, que transformam o sulfeto de chumbo (I I ) em sulfato de
chumbo (I I ), um slido branco.
As frmulas do xido de chumbo (I V), sulfeto de chumbo (I I ), perxido de hidrognio e sulfato de chumbo
(I I ) so, respectivamente:
A) PbO, PbS, H
2
O
2
, PbSO
4
D) PbO
2
, PbS, H
2
O
2
, PbSO
3
B) PbO
2
, PbS, H
2
O
2
, PbSO
4
E) PbO, PbSO
3
, H
2
O
2
, PbS
2
O
3
C) Pb
2
O
3
, PbS
2
, H
2
O, Pb(SO
4
)
2
xi do de chumbo I V
Pb
4+
O
2
Pb
2
O
4
2

Sul feto de chumbo I I


Pb
2+
S
2

Perxi do de hi drogni o
Sul fato de chumbo I I
Pb
2+
SO
4
2

O esmalte dos dentes formado por hidroxiapatita que, em determinadas condies, pode ser dis-
solvida devido ao equilbrio representado pela equao:
Ca
10
(PO
4
)
6
(OH)
2
10Ca
2+
+ 6PO
4
3
+ 2OH

HI DROXI APATI TA
Considere trs pessoas, X, Y e Z, que consomem diariamente os produtos cujos valores de pH esto
apresentados na tabela.
Pessoa Produtos consumi dos di ari amente pH
X suco de laranja 3
Y gua com gs 4
Z leite de magnsia 10
Considerando somente o efeito do uso continuado destes trs produtos, ocorrer dissoluo da
hidroxiapatita do esmalte dos dentes
A) da pessoa X, apenas. D) da pessoa Z, apenas.
B) da pessoa Y, apenas. E) das pessoas X e Z, apenas.
C) das pessoas X e Y, apenas.
Pessoa Produtos consumi dos di ari amente pH [H
+
] Carter do mei o
X suco de l aranja 3 10
3
ci do
Y gua com gs 4 10
4
ci do
Z l ei te de magnsi a 10 10
10
bsi co
De acordo com o Pri nc pi o de Le Chatel i er, em mei o ci do ocorre consumo de OH

, e o equi l bri o apresentado


Ca
10
(PO
4
)
6
(OH)
2
10Ca
2+
+ 6PO
3
4
+ 2OH

i r se desl ocar para a di rei ta.


Dessa forma, ocorre di ssol uo de hi droxi apati ta do esmal te dos dentes para as pessoas X e Y, apenas.
Um balo leve, de volume fixo, flutua no ar quando preenchido com gs hlio temperatura ambiente.
O mesmo balo pode flutuar no ar se for preenchido com ar aquecido e gases quentes produzidos
pela queima de C
4
H
10
.
Conhecendo as massas molares, em g/ mol: ar =29 (valor mdio), He =4, H =1, C =12, N =14 e
O =16, a explicao para o fato do balo, preenchido pela mistura gasosa aquecida, flutuar no ar, :
A) os produtos CO
2
e H
2
O, formados na combusto do C
4
H
10
, so menos densos que o ar.
B) com o consumo de O
2
do ar na combusto do C
4
H
10
, ocorre a formao de hlio gasoso.
C) com o consumo de O
2
do ar na combusto do C
4
H
10
, s resta N
2
em seu interior.
D) com o aquecimento, as molculas de C
4
H
10
sofrem decomposio, formando H
2
.
E) como os gases no interior do balo esto bem mais quentes que o ar que o circunda, ocorre diminuio
do nmero total de mols dos gases nele contidos, tornando o balo menos denso que o ar.
PbSO
4
H
2
O
2
PbS
PbO
2
RESOLUO:
QUESTO 67
Resposta: C
RESOLUO:
QUESTO 68
Resposta: E
Um bal o l eve, de vol ume fi xo, fl utuar no ar quando os gases conti dos no seu i nteri or apresentarem
densi dade i nferi or do ar.
A el evao da temperatura l eva a uma di mi nui o da densi dade gasosa, a presso constante.
Portanto o ar quente menos denso do que o ar fri o.
Assi m, a al ternati va E a correta.
A poluio trmica, provocada pela utilizao de gua de rio ou mar para refrigerao de usinas ter-
moeltricas ou nucleares, vem do fato da gua retornar ao ambiente em temperatura mais elevada que
a inicial. Este aumento de temperatura provoca alterao do meio ambiente, podendo ocasionar modi-
ficaes nos ciclos de vida e de reproduo e, at mesmo, a morte de peixes e plantas. O parmetro fsi-
co-qumico alterado pela poluio trmica, responsvel pelo dano ao meio ambiente,
A) a queda da salinidade da gua.
B) a diminuio da solubilidade do oxignio na gua.
C) o aumento da presso de vapor da gua.
D) o aumento da acidez da gua, devido a maior dissoluo de dixido de carbono na gua.
E) o aumento do equilbrio inico da gua.
O aumento da temperatura provoca a di mi nui o da concentrao de oxi gni o (O
2
) di ssol vi do na gua.
Certos utenslios de uso hospitalar, feitos com polmeros sintticos, devem ser destrudos por incine-
rao em temperaturas elevadas. essencial que o polmero, escolhido para a confeco desses uten-
slios, produza a menor poluio possvel quando os utenslios so incinerados.
Com base neste critrio, dentre os polmeros de frmulas gerais
podem ser empregados na confeco desses utenslios hospitalares
A) o polietileno, apenas. D) o polietileno e o polipropileno, apenas.
B) o polipropileno, apenas. E) o polipropileno e o PVC, apenas.
C) o PVC, apenas.
A destrui o do l i xo hospi tal ar pel o processo de i nci nerao consi ste na combusto dos materi ai s.
A combusto compl eta de pol i eti l eno e pol i propi l eno l ana na atmosfera CO
2
e H
2
O, substnci as
de bai xo i mpacto ambi ental .
A combusto do PVC l ana na atmosfera compostos cl orados, que so txi cos.
Considere a seguinte seqncia de reaes:
Com respeito a estas reaes, so feitas as afirmaes:
I . X CaC
2
.
I I . Y H
2
C

CH
2
.
I I I . O produto final o polmero polivinilacetileno.
So corretas as afirmaes:
A) I , apenas.
B) I I , apenas.
C) I e I I I , apenas.
D) I I e I I I , apenas.
E) I , I I e I I I .
CaO(s) +3C X +CO
X +2H
2
O Y +Ca(OH)
2
Y +HCN H
2
C CH
CN
CH
2
CH
CN
nH
2
O CH
CN
n

CH
2

CH

CH
3
n
POLI PROPI LENO

CH
2

CH
2

n
POLI ETI LENO

CH
2

CH

Cl
n
PVC
33
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
QUESTO 69
Resposta: B
RESOLUO:
QUESTO 70
Resposta: D
RESOLUO:
QUESTO 71
Resposta:A
I . Correta: x CaC
2
.
I I . Errada: y CH

CH (aceti l eno).
I I I . Errada: o produto fi nal o pol mero pol i acri l o ni tri l a
O neurotransmissor serotonina sintetizado no organismo humano a partir do triptofano. As fr-
mulas estruturais do triptofano e da serotonina so fornecidas a seguir.
Com respeito a essas molculas, pode-se afirmar que
A) apenas a molcula do triptofano apresenta atividade ptica.
B) ambas so aminocidos.
C) a serotonina obtida apenas por hidroxilao do anel benznico do triptofano.
D) elas so ismeras.
E) as duas molculas apresentam a funo fenol.
Entre as mol cul as apresentadas, somente o tri ptofano tem ati vi dade pti ca por apresentar em
sua estrutura carbono qui ral ou assi mtri co (C*):
TRI PTOFANO

C

C

C
H
|
|
H
H
|
|
NH
2
OH
O
N
|
H
*
TRI PTOFANO

C

C

C
H
|
|
H
H
|
|
NH
2
OH
O
N
|
H
SEROTONI NA

C

C

NH
2
H
|
|
H
H
|
|
H
N
|
H
HO
CaO(s) + 3 C (s) CaC
2
(s) + CO(g)
123
carbureto
CaC
2
(s) + 2 H
2
O(l) C
2
H
2
(g) + Ca (OH)
2
123
aceti l eno
C
2
H
2
+HCN H
2
C CH
CN
CH
2
CH
CN
n H
2
C CH
CN n
pol i acri l o ni tri l a
34
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
QUESTO 72
Resposta:A
RESOLUO:
Ingls
I NSTRUO: Leia o texto 1 e responda as questes de nmeros 73 e 74.
Texto 1: APPROPRI ATE FOR ALL AGES
Japanese toymakers are focusi ng on seni or ci ti zens
by Hideko Takayama
Much has been made in J apan of the clout of teenage girls, the arbiters of taste and uncrowned
queens of the fashion industry. But when it comes to toys, a radically different demographic is beginning
to call the shots.
J apanese toymakers now see senior citizens as their most dynamic market. Nearly 22 million
J apanese 17.4 percent of the population are over 65, and that number is expected to top 25
percent by 2020. Three million senior citizens live alone, and 1.55 million J apanese are senile (their
numbers are also expected to grow rapidly). This aging population presents a huge silver market
estimated at 50 trillion yen ($416 billion) for everything from beds to cosmetics to home-care
nurses and helpers.
Major industries such as electronics, construction and foodstuffs have already begun developing
products tailored to old folks: robots to help out around the house, homes that have no steps or stairs
and healthy, oil-free foods. The toy industry wants a piece of the action. There is a great potential, says
Yoshinori Haga, an official at Bandai, the biggest toymaker in J apan. Toys can be used for entertainment,
to give the old people nostalgic feelings or to be a companion for those who live alone.()
I ndeed, playthings are not just for fun anymore. Toshimitsu Musha, president of the Brain Functions
Lab near Tokyo, argues that playing with toys can help human brains stay active and sharp. While
researching Alzheimers disease, Musha found that art therapy such as painting and claywork helped
to prevent the brains of Alzheimers patients from deteriorating. What works best for the elderly is
something that they enjoy, where they have to use their brain and which requires concentration from
30 minutes to one hour,he says.
Toymakers still face a critical problem, though: the average household saving among seniors is 24
million yen ($200,000), almost double that of a working household, but they are far more cautious
about what they buy than teens. The key may be appealing to a younger generation, who every year are
stumped for gift ideas before Septembers Respect for the Aged Day. I n the end, teens may have to jump-start
this trend, too.
(Newsweek. August 6, 2001, p.48.)
Assinale a alternativa correta.
A) O texto destaca o pblico da terceira idade, afirmando que, no J apo, as pessoas idosas se constituem
em grandes consumidores de brinquedos porque estes mantm seus crebros ativos, evitando que
venham a sofrer do mal de Alzheimer.
B) O texto destaca o pblico da terceira idade, afirmando que, no J apo, as pessoas idosas representam
uma pequena parcela dos consumidores de brinquedos, apesar de comprarem robs que os ajudam
a manter seus crebros ativos.
C) O texto destaca o pblico consumidor da terceira idade no J apo, caracterizando-o como um mercado
dinmico e, sem dvida, mais cauteloso com suas compras do que o formado por adolescentes.
D) O texto destaca o pblico consumidor da terceira idade no J apo, caracterizando-o como um mer-
cado dinmico que consome todos os artigos eletrnicos e alimentcios fabricados para idosos.
E) O texto destaca o pblico da terceira idade, afirmando que, no J apo, a indstria de brinquedos e a
arte-terapia se dedicam preveno do mal de Alzheimer.
A resposta encontra-se nos segui ntes trechos do 2 e do 5 pargrafos, respecti vamente:
Japanese toymakers now see seni or ci ti zens as thei r most dynami c market
(Os fabri cantes de bri nquedos japoneses agora vem os ci dados da 3 i dade como o seu mercado
mai s di nmi co.)
they are far more cauti ous about what they buy than teens.
( el es so mui to mai s cautel osos com o que compram do que os adol escentes.)
35
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 73
Resposta: C
RESOLUO:
I ndique a alternativa que explica a expresso si l ver market.
A) O mercado de prata representado por pessoas com idade inferior a 65 anos que, de acordo com
os fabricantes de brinquedos japoneses, correspondero a 17,4% da populao do J apo em 2020.
B) O mercado de prata representado por pessoas com idade inferior a 65 anos que, de acordo com
os fabricantes de brinquedos japoneses, j correspondem a 25% da populao do J apo.
C) O mercado de prata representado por pessoas de 65 anos de idade que, de acordo com os fabri-
cantes de brinquedos japoneses, correspondero a 17,4% da populao do J apo em 2020.
D) O mercado de prata representado por pessoas de 65 anos de idade que, de acordo com os fabri-
cantes de brinquedos japoneses, j correspondem a 25% da populao do J apo.
E) O mercado de prata representado por pessoas com mais de 65 anos de idade que, de acordo com
os fabricantes de brinquedos japoneses, correspondem a quase 20% da populao do J apo atual-
mente, podendo aumentar 5% em menos de 20 anos.
L-se nos segui ntes trechos do 2 pargrafo:
Nearl y 22 mi l l i on japanese 17.4 percent of the popul ati on are over 65, and that number
i s expected to top 25 percent by 2020.
(Aproxi madamente 22 mi l hes de japoneses 17,4 porcento da popul ao tm mai s de 65
anos, e esti ma-se que este nmero chegue a 25 porcento por vol ta de 2020.)
Thi s agi ng popul ati on presents a huge si l ver market.
(Esta popul ao i dosa representa um enorme mercado de prata.)
I NSTRUO: De acordo com as informaes contidas no texto 1, indique as alternativas que preenchem
corretamente as questes de nmeros 75 a 77.
The J apanese industry has paid attention to teenager girls to senior citizens.
A) less than D) more less
B) more than E) no and
C) as much as
A i ndstri a japonesa tem prestado mais ateno ao pbl i co adol escente do queaos ci dados da ter-
cei ra i dade.
No i n ci o do texto, afi rma-se que grande i mportnci a tem si do dada a i nfl unci a das adol escentes
no Japo.
Yoshinori Haga said that a great potential and that, among other reasons, toys
used for entertainment.
A) there was can be
B) there is were
C) there were couldnt be
D) there was could be
E) there wasnt cant be
No 3 pargrafo, temos:
There i s a great potenti al ... Toys can be used for entertai nment.
Ao reescrever as sentenas no reported speech, segui mos a segui nte estrutura:
I ndique a alternativa que expressa o mesmo significado de:
Japanese toymakers now see seni or ci ti zens as thei r most dynami c market.
A) Senior citizens are now seen as their most dynamic market by J apanese toymakers.
B) Senior citizens were seen as the J apanese toymakers most dynamic market.
C) Senior citizens most dynamic market is seen as the J apanese toymakers.
D) Senior citizens and J apanese toymakers are seen as the most dynamic market.
E) Senior citizens are seen as J apanese toymakers by their most dynamic market.
Di scurso Di reto Reported Speech
Si mpl e present Si mpl e past
There i s There was
can coul d
36
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
QUESTO 74
Resposta: E
QUESTO 75
Resposta: B
QUESTO 76
Resposta: D
QUESTO 77
Resposta:A
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
Os fabri cantes de bri nquedos japoneses agora vem os ci dados da tercei ra i dade como seu mer-
cado mai s di nmi co.
A al ternati va A a correspondente desse trecho na voz passi va. O objeto da voz ati va torna-se o sujei to
da passi va, e o verbo to be col ocado no mesmo tempo do verbo da orao ati va (S. Present).
O verbo pri nci pal (to see) col ocado no parti c pi o passado. O sujei to da voz ati va torna-se agente da voz
passi va, precedi do da preposio by.
I NSTRUO: Leia o texto 2 e responda as questes de nmeros 78 e 79.
Texto 2: GROWI NG OLD I N CYBERSPACE
Seni or ci ti zens, l ong overl ooked, are the l atest target market on the Web
By Staff Writer Martha Slud
As more and more senior citizens go online, Web developers and marketers are beginning to pay
more attention to what they can offer older people, and how to bring I nternet service to a population
that has been among the slowest to embrace the computer.
While their numbers are still relatively small, online seniors are an attractive target from a marketing
point of view for several reasons. Many retired people are logging a significant amount of time each day
on the Web; they are a well-educated population; and they often have discretionary dollars to spend on
travel, financial services and other growing sectors of electronic commerce.
No ones really addressed seniors on the I nternet, and really, why should they? said William
Belhumeur, president of San Francisco-based Seniors.com. Theyve been attentive to the groups that
have picked it up first; nows really the time to start picking up the later adopters.()
But there still are numerous barriers to building up the senior market online, said Ekaterina
Walsh, an analyst at I nternet research firm Forrester Research. Some of the e-commerce categories
considered most likely to appeal to seniors such as online purchases of prescription drugs or groceries
are in fact the least likely sectors for new Web users to explore, she said.
The problem is that with age, people become more pessimistic toward technology, she said. I t
doesnt mean that its not possible, but marketers who are looking at attracting this particular segment,
should be very careful in emphasizing two things ease of use and value.()
Several companies are trying to break through the technological barrier by bringing Web technology
to retirement homes and other senior facilities, in hopes of providing easier, streamlined I nternet access
to older people. (...)
Andrew Egan, president of Adventura Publishing, which operates Senior-Citizen.com, predicted
that senior citizen offerings on the Web are going to mushroom as older people get more comfortable
going on the I nternet. I think youre going to see a lot of senior Web sites coming online, he said. A lot
of people are trying to capitalize on it.
(Extrado de CNN America, I NC. 2001. http:// cnnfn.com/ 2000/ 02/ 02/ senior_living/ q_retire_internet/ )
Assinale a alternativa correta.
A) O nmero de pessoas de idade que utilizam a I nternet tem aumentado consideravelmente; contudo,
ainda no se justifica que a terceira idade seja vista como um mercado-alvo.
B) A I nternet no se preocupa muito com usurios da terceira idade pois, nessa faixa etria, as pessoas
no se interessam por computadores.
C) Com a idade, as pessoas se tornam mais resistentes tecnologia e, por isso, no h motivo para que
o mercado se preocupe com as pessoas idosas que eventualmente estejam online.
D) Embora j existam alguns sites voltados terceira idade, ningum est, de fato, interessado em pres-
tar servios a esse segmento do mercado.
E) Embora a terceira idade tenha resistido I nternet por mais tempo, o nmero de adeptos tem aumen-
tado, despertando a ateno para o que pode ser oferecido s pessoas de idade.
A resposta encontrada no 1 pargrafo, que di z:
medi da que mai s e mai s ci dados da 3 i dade navegam on line, os profi ssi onai s da Rede esto
comeando a prestar mai s ateno ao que podem oferecer aos mai s vel hos e como trazer servi os
da I nternet a uma popul ao que tem si do uma das mai s l entas a adotar o computador.
Assinale a alternativa que, segundo o texto, sugere como estabelecer um mercado online para a ter-
ceira idade.
A) Para atrair a ateno da terceira idade e formar um mercado online para essa faixa etria, pre-
ciso enfatizar a importncia da Web e sua facilidade de acesso e uso.
B) Uma das barreiras para que se estabelea um mercado online para a terceira idade reside no fato
de que as pessoas idosas s se utilizam do comrcio eletrnico para a compra de remdios.
37
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 78
Resposta: E
QUESTO 79
Resposta:A
C) A falta de sites destinados terceira idade no deve ser barreira ao acesso de pessoas de idade
I nternet e formao de um mercado online, pois muitas empresas vm investindo nesse sentido h
muito tempo.
D) A idade no representa uma barreira pois, quando envelhecem, as pessoas se tornam mais otimis-
tas em relao tecnologia.
E) No h muitas barreiras a serem vencidas para a formao de um mercado para a terceira idade,
uma vez que mais e mais pessoas de idade esto online, apesar da falta de sites a elas destinados.
L-se no 5 pargrafo:
marketers who are l ooki ng at attracti ng thi s parti cul ar segment, shoul d be very careful i n
emphasi zi ng two thi ngs ease of use and val ue
( profi ssi onai s que buscam atrai r este segmento em parti cul ar devem ter mui to cui dado em enfa-
ti zar duas coi sas: faci l i dade de uso e i mportnci a.)
I NSTRUO: De acordo com as informaes contidas no texto 2, indique as alternativas que preenchem
corretamente as questes de nmeros 80 a 82.
I f senior citizens more pessimistic toward technology, Web developers and marketers
to emphasize two things: ease of use and value.
A) became have D) became will have
B) become have E) became had
C) became would have
Se os ci dados da tercei ra i dade se tornassemmai s pessi mi stas em rel ao tecnol ogi a, os profi s-
si onai s da I nternet teriamque enfati zar
Trata-se do uso dos tempos verbai s nas Conditional Sentences. Nessas oraes, a rel ao entre os
tempos verbai s obedece segui nte estrutura:
1) S. Present
S. Future
I mperati ve
2) S. Past (became) S. Condi ti onal (woul d + i nf. sem to would have)
3) Past Perfect Cond. Perfect (woul d have + P.P.)
Comentrio:
O enunci ado da questo si nal i za que o candi dato deve se basear nas i nformaes conti das no texto.
Como, no 5 pargrafo, a anal i sta Ekateri na Wal sh afi rma que as pessoas tornam-se pessi-
mistas em relao tecnologia medida que envelhecem, i sto poderi a ser consi derado como
uma general truth (uma verdade factual ). Desse modo, a orao pri nci pal tambm poderi a trazer
o verbo no Present (have), i ndi cando rel ao de causa e efei to. Acrescente-se a i sso o fato de que,
nesse caso, a conjuno i f, poderi a ser i nterpretada como uma conjuno expl i cati va (j que), refor-
ando a possi bi l i dade de present (have) na oraco pri nci pal .
The text suggests that its time to start being more attentive to the senior citizens who enjoy
online.
A) to be D) come
B) being E) be
C) to come
O texto sugere que j hora de se prestar mai s ateno aos ci dados da tercei ra i dade que apre-
ci am (gostam de) navegar na I nternet.
O verbo enjoy deve ser segui do de -i ng form.
There are some barriers that prevent senior citizens taking part in an online market.
A) of D) from
B) to E) on
C) for
H al gumas barrei ras que impedemos ci dados da tercei ra i dade departi ci par do mercado onl i ne.
O verbo to prevent fromsi gni fi ca i mpedi r ... de.
Mai n Cl ause (orao pri nci pal ) I f-Cl ause
38
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 80
Resposta: C
QUESTO 81
Resposta: B
QUESTO 82
Resposta: D
I NSTRUO: As questes de nmeros 83 e 84 referem-se aos textos 1 e 2.
Considerando os textos lidos, correto afirmar que:
A) ambos se referem terceira idade, apresentando como a indstria de brinquedos e a I nternet podem
oferecer alternativas de ocupao e entretenimento a pessoas de idade.
B) os dois textos abordam a terceira idade, mas se dirigem a leitores diferentes, isto , a fabricantes de
brinquedos e a elaboradores de pginas na I nternet, respectivamente.
C) embora os dois textos abordem a terceira idade, o texto 1 se refere a idosos portadores de Alzheimer,
que precisam de brinquedos como forma de terapia, enquanto o texto 2 se refere a idosos com maior
poder aquisitivo, que passam seu tempo navegando na I nternet.
D) os dois textos revelam uma preocupao atual: como atrair a ateno de pessoas idosas e faz-las
comprar brinquedos japoneses via I nternet.
E) os textos indicam que, hoje em dia, existem novas maneiras e inmeras possibilidades de se evitar
que todos os idosos sejam afetados pelo mal de Alzheimer.
Depreende-se da l ei tura geral dos doi s textos, especi al mente do trecho fi nal do 3 pargrafo do
texto 1:
... Toys can be used for entertai nment...
e do segui nte trecho do texto 2:
... by bri ngi ng Web technol ogy to reti rement homes and other seni or faci l i ti es, i n hopes of provi di ng
easi er, streaml i ned I nternet access...
Aps a leitura dos textos apresentados, pode-se concluir que:
A) independente da idade, a indstria do brinquedo mais atraente ao pblico da terceira idade e, por-
tanto, pode ser mais lucrativa do que a I nternet.
B) o pblico da terceira idade mais resistente tecnologia, evitando qualquer contato com brinque-
dos eletrnicos e, principalmente, com a I nternet.
C) o pblico da terceira idade representa um importante segmento do mercado e, por isso, um alvo a
ser melhor explorado.
D) o pblico da terceira idade pessimista tanto em relao aos brinquedos japoneses (que s possuem
finalidade teraputica), quanto em relao I nternet (que no lhes oferece nenhum atrativo).
E) a indstria do brinquedo e a I nternet no oferecem potencial a ser explorado significativamente
para o pblico da terceira idade.
Encontra-se pri nci pal mente nos segui ntes trechos do texto 1 e do texto 2, respecti vamente:
Japanese toymakers now see seni or ci ti zens as thei r most dynami c market (2 pargrafo)
onl i ne seni ors are an attracti ve target (2 pargrafo)
39
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
RESOLUO:
RESOLUO:
QUESTO 83
Resposta:A
QUESTO 84
Resposta: C
Comentrios
Prova bem el aborada, com questes si mpl es e cri ati vas, adequada para as trs reas.
Destaque-se a contextual i zao das questes. Parabns Banca Exami nadora.
Prova em que houve boa di stri bui o dos assuntos da Bi ol ogi a. Lamentamos, no entanto, a fal ta de
cl areza e preci so na redao das questes 18 e 20.
A prova apresentou al guns enunci ados confusos e sem ri gor ci ent fi co, a ponto de i nval i dar uma
das questes. Boa apresentao cartogrfi ca. A mai or parte das questes foi fci l , mesmo consi derando
que se trata de uma prova desti nada a aval i ao dos candi datos em geral . A forma de abordagem foi
bastante tradi ci onal , l onge das propostas apresentadas pel a reforma educaci onal que est em curso no
Ensi no Mdi o.
Prova bem proposta, abordando, por mei o de si tuaes si mpl es, os pontos rel evantes da matri a.
Histria Brasil
A prova, como j tradi ci onal nos vesti bul ares da VUNESP, questi onou el ementos si gni fi cati vos
do processo hi stri co brasi l ei ro e cobri u adequadamente a programao.
I nfel i zmente, no entanto uma i mpreci so na redao da al ternati va Dda questo 60 dei xou-a sem
resposta.
Histria Geral
A prova de Hi stri a Geral abordou temas tradi ci onai s da programao, abordados de forma cl ara.
Foi portanto, adequada a seus objeti vos.
A banca da UNESP el aborou questes com enunci ados cl aros, na sua grande mai ori a contextual i -
zadas, exi gi ndo conheci mentos bsi cos de Qu mi ca.
A prova apresentou 12 questes, el aboradas a parti r de doi s textos sobre o mesmo assunto:
os ci dados da tercei ra i dade como pbl i co-al vo da i ndstri a de bri nquedos e da I nternet.
Sei s questes foram de i nterpretao dos textos e sei s de gramti ca.
Prova bem el aborada, que pri ori zou tpi cos gramati cai s i mportantes (Voz Passi va, Di scurso
I ndi reto, I f-cl auses, uso da -i ng form, Comparati vos e Regnci a Verbal ).
40
UNESP/2002 ANGLO VESTIBULARES
Matemtica
Biologia
Geografia
Fsica
Histria
Qumica
Ingls

Potrebbero piacerti anche