Norma Tecnica Cibv Final

Norma Tcnica de Desarrollo Infantil Integral
Servicios en Centros de Desarrollo Infantil

Modalidad Institucional / CIBV-CDI
Contenido
Contenido....................................................................................................................... 1
Objeto de la Norma.................................................................................................... 4
Poltica pblica de desarrollo infantil integral..............................................................4
Modalidad de Atencin de los Centros de Desarrollo nfantil ntegral.........................4
!ipo de Prestacin del "er#icio..................................................................................$
Poblacin Objeti#o...................................................................................................... $
Componentes de Calidad............................................................................................... %
1. Participacin &amiliar' com(nidad ) redes sociales...........................................%
*st+ndar 1, Conformacin del comit- de padres ) madres de familia.....................%
*st+ndar ., Planificacin de acti#idades del comit- de padres ) madres de familia
................................................................................................................................ %
*st+ndar /, Participacin ) redes sociales..............................................................0
*st+ndar 4, nscripcin en el 1egistro Ci#il.............................................................0
*st+ndar $, 1estit(cin de derec2os......................................................................0
.. Proceso "ocio 3 *d(cati#o................................................................................0
*st+ndar %, Plan *d(cati#o.....................................................................................0
*st+ndar 0, Planificacin c(rric(lar ........................................................................4
*st+ndar 4, Pr+cticas de c(idado............................................................................4
*st+ndar 5, Organi6acin de la jornada ) 2orario de atencin................................4
*st+ndar 17, 1ec(rsos t-cnicos ) did+cticos..........................................................5
*st+ndar 11, Atencin incl(si#a ............................................................................5
*st+ndar 1., Acti#idades del personal ...................................................................5
*st+ndar 1/, Pro2ibicin de acti#idades discriminatorias........................................5
............................................................................................................................... 5
/."al(d Pre#enti#a' Alimentacin ) N(tricin .........................................................5
*st+ndar 14, Control de peso ) talla.......................................................................5
*st+ndar 1$, Alimentacin sal(dable....................................................................17
*st+ndar 1%, 8(enas pr+cticas alimenticias..........................................................14
*st+ndar 10, *9ternali6acin de la alimentacin...................................................14
*st+ndar 14, 1emisin de casos...........................................................................14
1
*st+ndar 15, "(plementacin n(tricional..............................................................14
*st+ndar .7, Controles de sal(d...........................................................................14
*st+ndar .1, :impie6a e 2igiene de las instalaciones...........................................1$
*st+ndar .., :impie6a e 2igiene personal............................................................1$
*st+ndar ./, Administracin de medicamentos....................................................1$
4. !alento ;(mano............................................................................................. 1$
*st+ndar .4, Conformacin del e<(ipo.................................................................1$
*st+ndar .$, Perfiles del e<(ipo...........................................................................1$
*st+ndar .%, &ormacin contin(a ) profesionali6acin.........................................1%
*st+ndar .0, &(nciones del personal....................................................................1%
*st+ndar .4, *9cepciones ...................................................................................14
*st+ndar .5, *#al(acin ......................................................................................14
*st+ndar /7, Contratacin del personal................................................................14
*st+ndar /1, C(idado al personal.........................................................................14
$. nfraestr(ct(ra' Ambiente *d(cati#o ) Protector..............................................14
*st+ndar /., !erreno............................................................................................ 14
*st+ndar //, Metros c(adrados por ni=o>a...........................................................15
*st+ndar /4, Distrib(cin del espacio...................................................................15
*st+ndar /$, 8ateras "anitarias...........................................................................15
*st+ndar /%, ?rea de alimentacin.......................................................................15
*st+ndar /0, ?rea de sal(d...................................................................................15
*st+ndar /4, ?rea administrati#a .........................................................................15
*st+ndar /5, ?rea de cocina ) manejo de alimentos.............................................7
*st+ndar 47, "er#icios b+sicos..............................................................................7
*st+ndar 41, Diferenciacin del espacio por gr(po edad.......................................7
*st+ndar 4., Plan de gestin de riesgos................................................................7
*st+ndar 4/, Pre#encin de riesgos......................................................................1
%.Administracin ) @estin ...................................................................................1
*st+ndar 44, Permiso de f(ncionamiento...............................................................1
*st+ndar 4$, "er#icio de transporte.......................................................................1
*st+ndar 4%, Perodo de receso.............................................................................1
.
*st+ndar 40, Ainc(lacin con 8ono de Desarrollo ;(mano...................................1
*st+ndar 44, 8ecas.................................................................................................
*st+ndar 45, 1espaldo de arc2i#os........................................................................
/
ntrod(ccin
Con el objeti#o de garanti6ar la calidad de la prestacin de los ser#icios de
Desarrollo nfantil ntegral' se dise=a la presenta norma t-cnica con s(s
respecti#os est+ndares de calidad.
Desarrollo nfantil ntegral se define como el conj(nto de acciones artic(ladas'
orientadas a aseg(rar el proceso de crecimiento' mad(racin' desarrollo de las
capacidades ) potencialidades de las ni=as ) los ni=os' dentro de (n entorno
familiar' ed(cati#o' social ) com(nitario' satisfaciendo de esta manera s(s
necesidades afecti#oBemocionales ) c(lt(rales.
Objeto de la Norma
:a presente norma t-cnica' de obligatorio c(mplimiento' tiene el propsito
normali6ar ) estandari6ar la prestacin de ser#icios para el desarrollo integral
de ni=as ) ni=os de 4$ das a /% meses de edad' en las modalidades de
atencin de car+cter pblico ) pri#ado.
Poltica pblica de desarrollo infantil integral
*l Ministerio de ncl(sin *conmica ) "ocial 3 M*"' entidad rectora en
temas de ni=e6' establece como poltica pblica prioritaria el aseg(ramiento del
desarrollo integral de las ni=as ) los ni=os en corresponsabilidad con la familia'
la com(nidad ) otras instancias instit(cionales a ni#el central ) desconcentrado'
en conformidad a lo disp(esto por los artc(los 44 ) 4%' n(meral 1 de la
Constit(cin de la 1epblicaC el objeti#o .' poltica ..5 ) meta ..%' del Plan
Nacional para el 8(en Ai#irC )' el Cdigo de la Ni=e6 ) la Adolescencia. :a
estrategia de primera infancia organi6a a los ser#icios de desarrollo infantil
pblicos ) pri#ados <(e considera a ni=as ) ni=os el aseg(ramiento del acceso'
cobert(ra ) calidad de los ser#icios de sal(d' ed(cacin e incl(sin econmica
social' promo#iendo la responsabilidad de la familia ) com(nidad.
Modalidad de Atencin de los Centros de Desarrollo Infantil Integral
Para la prestacin de los ser#icios de Desarrollo nfantil ntegral' en la
modalidad instit(cionali6ada' la prestacin de ser#icios opera a tra#-s de dos
tipos,
- Centros nfantiles del 8(en Ai#ir B C8A
- Centros de Desarrollo nfantil 3 CD
4
*n adelante se denominar+n Dnidades de Atencin de Desarrollo nfantil
ntegral.
Tipo de Prestacin del Sericio
!os Centros Infantiles del "#en $iir 3 CI"$% son ser#icios de atencin
ejec(tados por el M*"' sea de administracin directa o a tra#-s de con#enios'
dirigido a ni=as ) ni=os de 1. a /% meses de edad' incl()en acciones de sal(d
pre#enti#a' alimentacin sal(dable ) ed(cacin' en corresponsabilidad con la
familia ) la com(nidad ) en artic(lacin intersectorialC desde el enfo<(e de
derec2os' interc(lt(ralidad e intergeneracional.
*n (n C8A la cobert(ra mnima es de 47 ni=as ) ni=osC operan d(rante todo el
a=o' con (n receso de 1$ das en las -pocas de #acaciones escolares del ciclo
sierra ) costa respecti#amente' en coordinacin con la "(bsecretara de
Desarrollo nfantil ntegral.
!os Centros de Desarrollo Infantil & CDI & son ser#icios de atencin
ejec(tados por di#ersos tipos de organi6aciones' tanto pri#adas como pblicas'
<(e c(entan con financiamiento propio' no dependen econmicamente del
M*" ) atienden a ni=as ) ni=os desde los 4$ das 2asta los /% meses de
edad.
!anto los Centros nfantiles del 8(en Ai#ir como los Centros de Desarrollo
nfantil' se conciben como instit(ciones dirigidas a atender ) promo#er (n
desarrollo integral de ni=os ) ni=as' con el apo)o de profesionales idneos <(e
orientan ) ejec(tan procesos ed(cati#os integrales.
*n lo concerniente a la atencin a la di#ersidad' los ser#icios instit(cionali6ados
de Desarrollo nfantil ntegral atender+n a ni=as ) ni=os con discapacidad le#e
o moderada' pre#io a (na e#al(acin e informe de (na entidad a(tori6ada' <(e
garantice (n grado de a(tonoma.
Poblacin Objetio
!os Centros Infantiles del "#en $iir B CI"$' atienden a ni=as ) ni=os de 1.
a /% meses de edad' se priori6a la poblacin infantil en condiciones de pobre6a
)>o #(lnerabilidad ) beneficiarios del 8ono de Desarrollo ;(mano.
!os Centros de Desarrollo Infantil & CDI' atienden a ni=as ) ni=os desde los
4$ das 2asta los /% meses de edad.
$
Componentes de Calidad
1. Participacin &amiliar' Com(nidad ) 1edes "ociales
.. Procesos "ocio B *d(cati#o
/. "al(d Pre#enti#a' Alimentacin ) N(tricin
4. !alento ;(mano
$. nfraestr(ct(ra' Ambientes *d(cati#os ) Protectores.
%. Administracin ) gestin
'( Participacin )amiliar* com#nidad + redes sociales
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil se desarrollan bajo la
corresponsabilidad de las familias ) la com(nidad. Para ello se reali6an
procesos de definicin de compromisos' seg(imiento' sensibili6acin )
capacitacin en espacios de aprendi6aje din+micos ) participati#os.
,st-ndar '. Conformacin del comit/ de padres + madres de familia
*l>:a coordinador>a o director>a de la (nidad de atencin con#oca a (na
re(nin de padres ) madres de familia en los primeros 1$ das de inicio del a=o
para la conformacin del comit- de padres ) madres de familia' el mismo <(e
est+ integrado por 1 representante de cada ambiente de aprendi6aje o a(la' la
constit(cin del comit- se registra en (n acta debidamente firmada por los
asistentes. "e rene (na #e6 al mes' se lle#an actas de registro de las
re(niones con las concl(siones ) ac(erdos establecidos.
,st-ndar 0. Planificacin de actiidades del comit/ de padres + madres de
familia
*l comit- de padres ) madres de familia' con el apo)o del coordinador>a
establecen participati#amente (na planificacin an(al <(e incl()e,
Capacitacin + formacin. Para desarrollar competencias parentales )
protectoras' n(tricin' sal(d pre#enti#a ) otros temas de inter-s acordados
conj(ntamente' a tra#-s de la reali6acin de talleres' casas abiertas' debates'
foros' entre otros.
Pr-cticas com#nitarias. ncl()e a los ni=os ) ni=as' define las acti#idades )
responsabilidades' los planes de trabajo' los compromisos ) el seg(imiento a
s( c(mplimiento' sin perj(icio de <(e las instalaciones de las (nidades de
atencin de desarrollo infantil tipo C8A p(edan ser (tili6adas para acti#idades
com(nitarias de otra ndole.
%
*l comit- de padres ) madres de familia deber+ c(mplir las sig(ientes
responsabilidades,
1. *laborar la planificacin participati#a an(al.
.. Asistir p(nt(almente a las re(niones mens(ales del comit- de padres de
familia.
/. Participar en la elaboracin de planes de mejoramiento ) en el logro de
los objeti#os planteados.
4. Colaborar con la reali6acin de acti#idades orientadas al fortalecimiento
de la (nidad de atencin.
$. Apo)ar las acti#idades artsticas' c(lt(rales ) deporti#as <(e organice la
(nidad de atencin' orientadas a promo#er la corresponsabilidad de las
familias ) la com(nidad.
%. *n el caso de los C8A' apo)ar el (so com(nitario de la infraestr(ct(ra
pblica' para beneficio de la com(nidad.
0. C(mplir ) 2acer c(mplir lo establecido en la normati#a t-cnica.
,st-ndar 1. Participacin + redes sociales
*n cada (nidad de atencin de desarrollo infantil se prom(e#e la participacin
de otras instit(ciones pblicas o pri#adas' para coordinar acciones <(e
permitan artic(lar ser#icios' en forma conj(nta con el comit- de padres )
madres de familia. "e c(enta con (na red de actores.
,st-ndar 2. Inscripcin en el 3egistro Ciil
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil controlan <(e las ni=as ) los
ni=os est-n inscritos en el 1egistro Ci#il. *n caso de no estarlo' se orienta a
las familias para <(e c(mplan con este derec2o' acompa=+ndolas' si es
necesario' en s( gestin.
,st-ndar 4. 3estit#cin de derec5os
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil en caso de #(lneracin de
derec2os' orientan e informan a las familias sobre las instancias de proteccin
) los procedimientos a seg(ir para la restit(cin de derec2os.
0( Proceso Socio & ,d#catio
,st-ndar 6. Plan ,d#catio
0
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil c(entan con (n plan ed(cati#o
en el marco de la poltica pblica ) las disposiciones del s(bni#el 1 del c(rrc(lo
de ed(cacin inicial del Ministerio de *d(cacin.
*l plan ed(cati#o incl()e objeti#os' acti#idades' rec(rsos 2(manos' financieros'
t-cnicos' tecnolgicos ) res(ltados esperados. "e reali6a en forma an(al con
la participacin de la coordinadora>or director>a' comit- de padres ) madres de
familia ) se operati#i6a a partir de planificaciones mens(ales.
,st-ndar 7. Planificacin c#rric#lar
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se c(enta con (n diagnstico
inicial' (na planificacin c(rric(lar acorde a las necesidades de cada ni=a o
ni=o' seg(imiento ) e#al(acin en el marco del c(rrc(lo de ed(cacin inicial
#igente.
"e (tili6an 2erramientas <(e permiten determinar el ni#el de desarrollo de la
ni=a o ni=o segn s( edad' de ac(erdo a los +mbitos,
Ainc(lacin emocional ) social
Desc(brimiento del medio nat(ral ) c(lt(ral
*9ploracin del c(erpo ) motricidad
:eng(aje #erbal ) no #erbal.
,st-ndar 8. Pr-cticas de c#idado
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se desarrollan acciones
permanentes con las ni=as' ni=os ) s(s familias para fortalecer pr+cticas de
c(idado' c(idado m(t(o ) con el medio ambiente.
,st-ndar 9. Organi:acin de la jornada + 5orario de atencin
:a jornada diaria de las (nidades de atencin de desarrollo infantil deber+
considerar' de modo b+sico' los sig(ientes momentos,
Acti#idades de inicio
Acti#idades de desarrollo ) recreacin
Acti#idades de alimentacin' aseo ) descanso
Acti#idades de cierre
4
:as jornadas se reali6ar+n cinco das por semana' en jornadas parciales de . a
4 2oras o de tiempo completo' 4 2oras.
,st-ndar ';. 3ec#rsos t/cnicos + did-cticos
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil disponen de rec(rsos t-cnicos )
did+cticos para el logro del desarrollo de indicadores de las ni=as ) los ni=os'
por gr(pos de edad. Material para la estim(lacin del leng(aje' las
motricidades fina ) gr(esa' pensamiento lgico' ) acti#idades de arte )
recreacin. Para esto se tiene en c(enta (n enfo<(e incl(si#o' interc(lt(ral )
ambiental.
,st-ndar ''. Atencin incl#sia
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil deber+ atender a ni=os ) ni=as con
o sin discapacidad.
,st-ndar '0. Actiidades del personal
*l personal de las (nidades de atencin de desarrollo infantil reali6a las
sig(ientes acti#idades reg(lares de planificacin ) gestin instit(cional,
Planificacin participati#a de procesos ed(cati#os Ediarios' semanales'
mens(ales' trimestrales ) an(alesFC
*#al(acin diagnstica' de proceso ) final <(e determine el ni#el de
logros del ni=o ) ni=a segn s( gr(po de edad'
"eg(imiento permanente del desarrollo integral de las ni=as ) ni=osC
@eneracin de espacios de capacitacin' crc(los de est(dio' entre
otros' de ac(erdo a las necesidades del conte9to.
,st-ndar '1. Pro5ibicin de actiidades discriminatorias
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil las ni=as ) ni=os participan
acti#amente en el desarrollo de las acti#idades ed(cati#as' sin ningn tipo de
discriminacin' e#itando la promocin de j(egos se9istas' reinados de belle6a (
otros similares.

1( Sal#d Preentia* Alimentacin + N#tricin
,st-ndar '2. Control de peso + talla
5
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil le#antan (n diagnstico inicial
del estado n(tricional de los ni=os ) ni=as' con indicadores de peso ) talla en
coordinacin con el Ministerio de "al(d Pblica.
,st-ndar '4. Alimentacin sal#dable
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil garanti6an (na alimentacin
sal(dable para la n(tricin de las ni=as ) ni=os de ac(erdo a la edad ) el
estado n(tricional' de conformidad con las recomendaciones n(tricionales
diarias del Ministerio de "al(d Pblica EM"PF.
Para las (nidades de atencin infantil tipo CD se considera los par+metros del
sig(iente c(adro,
!actancia materna e<cl#sia para ni=as + ni=os de ; a 4 meses(
!abla NG1
>3?PO D,
,DAD
TOMAS
A! D@A
CA!O3@AS O"S,3$ACION,S
; % 4
M,S,S
4 a $ .47 a /$7
Hcal
07 Ical por cada toma 177 ml
6 % 8
M,S,S
. a / .17 a /1$
Hcal
17$ Hcal por cada toma de 1$7 ml
8 & ''
M,S,S
. a / .17 a /1$
Hcal
17$ Hcal por cada toma de 1$7 ml
&(ente, Ministerio de "al(d Pblica
*l CD debe garanti6ar el cons(mo de lec2e materna e9cl(si#a segn
recomendaciones del Ministerio de "al(d Pblica' con la corresponsabilidad de
la madre al dejar a s( 2ija e 2ijo en el centro infantil s( lec2e materna e9trada
al menos cinco tomas para los menores de cinco meses ) / tomas para las
ni=as ) ni=os entre % a 11 meses' misma <(e deber+ ser s(ministrada d(rante
la permanencia en centro.
!actancia materna + alimentacin complementaria para ni=as + ni=os
entre los 6 a '' meses
!abla NG.
>3?PO CA!O3IAS CA!O3@AS D, CA!O3@AS TOTA!,S
17
D, ,DAD !,CA,
MAT,3NA
A!IM,NTACIBN
COMP!,M,NTA
3IA
CONS?MIDAS ,N ,! CDI
C7;DE
6 % 8
M,S,S
.17 a /1$
Hcal E. a /
tomasF
114 a .17 4.5
8 & ''
M,S,S
.17 a /1$
Hcal
E. a / tomasF
1%7 a .%$ 40$
:a alimentacin complementaria se inicia a partir de los % meses de edad )
deber+ contin(ar con la lactancia materna de las ni=as ) ni=os entre los % a 11
meses de edad' para lo c(al las madres deber+n dejar en el CD al menos /
tomas de lec2e materna para el cons(mo en el centro.
:a lactancia materna ) alimentacin complementaria c(bren el 07J de las
recomendaciones calricas ) n(tricionales de las ni=as ) ni=os entre los % a 11
meses de edad en los CD.
!abla NG/
>3?PO
D, ,DAD
CA!O3@
AS
P3OT,INAS >3ASAS CA3"OAID3A
TOS
D >r( D >r( D >r(
'0%02
M,S,S
45. 1$ // .$ $% %7 1/4
04 %16
M,S,S
5.4 /$ $4 1/5
*n los casos de carencia de lec2e materna' se rec(rrir+ a las recomendaciones
emitidas por el Ministerio de "al(d Pblica.
Para las (nidades de atencin infantil tipo C8A' se incrementa (n 1$J de
caloras a las recomendaciones anteriores' considerando las caractersticas de
la poblacin <(e se atiende. :a asistencia alimentaria entregada por las
(nidades de atencin infantil constit()e el 07J de las recomendaciones
11
n(tricionales diarias ) se distrib()e en 4 tiempos' como se indica en los
c(adros sig(ientes,
!abla NG4
NIFOS G NIFAS D, '0 % 02 M,S,S D,
,DAD
AO3A3I
O
COMIDA MAC3ON?T3I,N
T,S
>3
(
;8A %
;8.1;
D,SAG?N
O
0;D
Protena, 17
@rasa 1%
Carbo2idrato
s
/4
';A%
';.1; A
3,)3I>,
3IO
';D
Protena, $
@rasa 4
Carbo2idrato
s
15
'0A%'1A A!M?,3H
O
1;D
Protena 14
@rasa .4
Carbo2idrato
s
$0
'4A%
'4.1;A
3,)3I>,
3IO
';D
Protena 17
@rasa 1%
Carbo2idrato
s
/4
!abla NG$
1.
1/
NIFOS G NIFAS D, 04 % 16 M,S,S D,
,DAD
AO3A3I
O
COMIDA MAC3ON?T3I,N
T,S
>3
(
;8A %
;8.1;
D,SAG?N
O
0;D
Protena, 17
@rasa 10
Carbo2idrato
s
47
';A%
';.1; A
3,)3I>,3
IO
';D
Protena, $
@rasa 4
Carbo2idrato
s
.7
'0A%
'1A
A!M?,3H
O
1;D
Protena 1$
@rasa .$
Carbo2idrato
s
$5
'4A%
'4.1;A
3,)3I>,3
IO
';D
Protena $
@rasa 4
Carbo2idrato
s
.7
,st-ndar '6. "#enas pr-cticas alimenticias
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se orienta a las familias
acerca de b(enas pr+cticas de alimentacin como, seleccin' compra'
almacenamiento' conser#acin' 2igiene' preparacin de alimentos' para el caso
de las (nidades de atencin C8A se reali6a (n seg(imiento semestral a la
implementacin de estas pr+cticas.
,st-ndar '7. ,<ternali:acin de la alimentacin
*l ser#icio de e9ternali6acin en la alimentacin de las ni=as ) ni=os en las
(nidades de atencin C8A' se reali6a conforme el protocolo e instr(mentos.
,st-ndar '8. 3emisin de casos
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se acti#a la r(ta de remisin
para ni=as ) ni=os <(e presentan signos de maln(tricin' re6agos del desarrollo
psicomotri6 o signos de problemas de sal(d' artic(lando con centros
especiali6ados.
,st-ndar '9. S#plementacin n#tricional
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil tipo C8A' apo)an los
programas de s(plementacin con micron(trientes desarrollados por el
Ministerio de "al(d Pblica ) en los casos <(e se re<(iere' prom(e#e con las
familias ) ed(cadoras el acceso a esos programas.
,st-ndar 0;. Controles de sal#d
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil coordinan' de ac(erdo a las
periodicidades establecidas por el Ministerio de "al(d Pblica para el control de
sal(d' #aloracin del estado n(tricional' c(mplimiento del es<(ema de
#ac(nacin' s(plementacin con micron(trientes' desparasitacin a partir de
los dos a=os' control de sal(d b(cal' entre otros ) establecen las acciones a
reali6ar en el 2ogar ) la (nidad de atencin.
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil mantienen act(ali6ados los
datos de las acciones de atencin primaria de sal(d descritas.
14
,st-ndar 0'. !impie:a e 5igiene de las instalaciones
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil reali6an acciones de limpie6a
diaria de los ambientes de aprendi6aje o a(las' los rec(rsos did+cticos ) dem+s
espacios de la (nidad. Adicionalmente' se reali6a (na limpie6a prof(nda e
2igieni6acin al menos (na #e6 cada semestre.
,st-ndar 00. !impie:a e 5igiene personal
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil reali6an acciones para la
formacin de 2+bitos de 2igiene personal ) de sal(d en el 2ogar' tales como
limpie6a corporal ) sal(d b(cal.
,st-ndar 01. Administracin de medicamentos
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil tienen implementado (n
procedimiento para el s(ministro de medicamentos' los c(ales deben ser
prescritos nicamente por personal m-dico ) con la a(tori6acin de las familias.
2( Talento A#mano
,st-ndar 02. Conformacin del eI#ipo
*l e<(ipo de talento 2(mano' en las (nidades de atencin de desarrollo infantil'
se conforma de la sig(iente manera,
Dn>a Coordinador>a o Director>a con perfil profesional de tercer
ni#el en +reas de ed(cacin inicial o afines.
Dn>a *d(cador>a de Desarrollo nfantil ntegral por cada 17 ni=as
) ni=os' con (n ni#el mnimo de tecnlogo en ed(cacin inicial o
+reas afines.
*l personal necesario Epropio o e9ternoF <(e garantice la calidad
de los ser#icios de alimentacin' limpie6a ) seg(ridad.
:os CD podr+n contratar personal adicional <(e contrib()a a la
calidad de los ser#icios.
,st-ndar 04. Perfiles del eI#ipo
*l personal de las (nidades de atencin de desarrollo infantil satisface los
sig(ientes perfiles,
Perfiles de )ormacin ,<periencia Aabilidades
1$
los cargos
Coordinador>a
o Director>a
Profesional
de tercer
ni#el en
ed(cacin
inicial o +reas
afines
Dn a=o como
director' coordinador'
jefe de programa o
acti#idades similares
Capacidad de
lidera6go' trabajo en
e<(ipo' toma de
decisiones'
competencias
administrati#as'
enfo<(e de derec2os'
creati#idad ) resol(cin
de conflictos
*d(cador>a Profesional
de ni#el
tecnolgico
en ed(cacin
inicial o +reas
afines
Dn a=o como
ed(cador>a de ni=os
Capacidad de
lidera6go' trabajo en
e<(ipo' orientacin al
logro' creati#idad )
resol(cin de conflictos
,st-ndar 06. )ormacin contin#a + profesionali:acin
*l personal de las (nidades de atencin de desarrollo infantil forma parte de
procesos de formacin contin(a ) profesionali6acin en +reas relacionadas con
el perfil oc(pacional ) s(s f(nciones en el trabajo.
,st-ndar 07. )#nciones del personal
*l personal de las (nidades de atencin de desarrollo infantil c(mple con las
sig(ientes f(nciones,
CoordinadorJa o DirectorJa de Centro de Desarrollo Infantil
Coordinar la ejec(cin del ser#icio de la (nidad de atencin
especiali6ada en el marco de la poltica pblica' normas t-cnicas'
modelos de atencin ) protocolos de gestin
Coordinar las programaciones pedaggicas especficas por gr(po de
edad en la parte t-cnica' de gestin ) de talento 2(mano. *n el caso de
los C8A se seg(ir+n los lineamientos del M*"
1eali6ar den(ncias de los casos detectados de #(lneracin de derec2os
ante la a(toridad competente
dentificar ) reali6ar el mejoramiento contin(o para la operacin de la
(nidad de atencin a tra#-s de planes de mejoramiento' planes de
gestin de riesgos' capacitacin ) acompa=amiento. Para el caso de
C8A' en coordinacin con la (nidad correspondiente de la Direccin
Distrital
1%
Para el caso de C8A' coordinar la ejec(cin de los ser#icios de
desarrollo infantil integral con otras modalidades de atencin
complementarias ampliando s( cobert(ra 2acia la 6ona de infl(encia
geogr+fica
Coordinar' anali6ar' monitorear ) e#al(ar a las ni=as ) ni=os con el
e<(ipo de *d(cadoras de D' a fin de garanti6ar s( desarrollo integral
1eali6ar la artic(lacin de acciones para la pro#isin de ser#icios
especficos <(e permitan complementar los ser#icios propios de la
(nidad de atencin de ac(erdo a los protocolos establecidos. *n el caso
de C8A esto se 2ar+ en coordinacin con la direccin distrital ) con
otras instit(ciones a ni#el territorial
1egistrar la informacin de los (s(arios de la (nidad de atencin
conforme los re<(erimientos del M*"
Aelar por la integridad ) la sal(d de las ni=as ) ni=os de la (nidad de
atencin artic(lando con las entidades de sal(d pblica
*laborar informes t-cnicos de ac(erdo a s(s competencias
"eg(imiento permanente del desarrollo integral de las ni=as ) ni=os
conforme a los protocolos de atencin
,d#cadorJa de Centro de Desarrollo Infantil
&acilitar el desarrollo integral' c(idado ) proteccin de las ni=as ) ni=os
del ser#icio
Monitorear ) e#al(ar el desarrollo integral de las ni=as ) ni=os atendidos
*laborar informes t-cnicos solicitados por el>la Coordinador>a o
Director>a
Apo)ar a la ejec(cin de los lineamientos proporcionados por el>la
Coordinador>a o Director>a' para la atencin integral de las ni=as ) ni=os
) s(s familias
Para el caso de C8A' asistir en la ejec(cin del ser#icio con otras
modalidades de atencin del Ciclo de Aida ampliando s( cobert(ra 2acia
la 6ona de infl(encia geogr+fica
Notificar los casos detectados de #(lneracin de derec2os ante la
a(toridad competente
Apo)ar en la implementacin planes' programas ) estrategias de
fortalecimiento familiar ) com(nitario en coordinacin con el>la
Coordinador>a o Director>a
ngresar los datos en los sistemas de informacin de seg(imiento )
control
1eali6ar las planificaciones c(rric(lares para el gr(po de edad bajo s(
responsabilidad con la orientacin de la Coordinadora
10
,st-ndar 08. ,<cepciones
*n caso de las (nidades de atencin de desarrollo infantil tipo C8A' en <(e las
condiciones geogr+ficas o territoriales dific(lten la contratacin de personal con
el perfil establecido' pre#ia aprobacin de la "(bsecretara de Desarrollo
nfantil ntegral' se podr+ fle9ibili6ar los re<(erimientos.
,st-ndar 09. ,al#acin
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se doc(menta e implementa
(n proceso de seleccin' ind(ccin ) e#al(acin semestral del desempe=o de
s( e<(ipo de trabajo' de ac(erdo al perfil' cargo a desempe=ar ) las
partic(laridades c(lt(rales ) -tnicas de la poblacin.
,st-ndar 1;. Contratacin del personal
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se garanti6a la contratacin
del talento 2(mano' de ac(erdo a las disposiciones de la normati#a legal
#igente.
,st-ndar 1'. C#idado al personal
*n las (nidades de atencin de desarrollo infantil se aplican estrategias de
c(idado al c(idador' como enc(entros de desarrollo personal ) la promocin de
espacios c+lidos' emp+ticos ) aserti#os' en el marco de relaciones
interpersonales e interinstit(cionales.
4( Infraestr#ct#ra* Ambiente ,d#catio + Protector
*l dise=o ar<(itectnico' mobiliario' ambientacin ) f(ncionalidad de las
(nidades de atencin de desarrollo infantil' c(mplen con criterios de seg(ridad
) de calidad ) disponen de espacios amplios <(e den cabida a la libertad de
mo#imiento ) creati#idad' de ac(erdo a s( (bicacin geogr+fica' conforme los
sig(ientes est+ndares,
,st-ndar 10. Terreno
*l terreno donde se locali6an las (nidades de atencin de desarrollo infantil
c(mple con las normas de reg(lacin ) planificacin ) obser#a <(e se
14
enc(entre en (n entorno seg(ro ) propicio' de conformidad con los par+metros
establecidos por la "ecretara Nacional de @estin de 1iesgos 3 "N@1.
,st-ndar 11. Metros c#adrados por ni=oJa
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil c(enta con (n mnimo de .m
c(adrados por ni=o>ni=a en cada a(la.
,st-ndar 12. Distrib#cin del espacio
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil destina (n mnimo del /7J del
espacio total de la infraestr(ct(ra' para mo#ilidad' tr+nsito' j(egos ) acti#idades
com(nitariasC este espacio c(enta con l(6 nat(ral' sonido' color' temperat(ra'
#entilacin ) #isibilidad para el control interno. Alternati#amente gestiona el (so
de (n espacio pblico a no m+s de .77mts de distancia' bajo condiciones <(e
garanti6an la seg(ridad de los ni=os ) ni=as.
,st-ndar 14. "ateras Sanitarias
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil tiene (n inodoro ) (n la#amanos de
tama=o ) alt(ra adec(ado por cada 1$ ni=os>ni=as. Dn ba=o para personas
con discapacidad con (n +rea mnima de $..4 m.. 8a=os para el personal
diferenciados por se9o. :as p(ertas de acceso garanti6an la pri#acidad ) el
control de s( seg(ridad <(e no permiten <(e las ni=as ) ni=os se <(eden
encerrados.
,st-ndar 16. Krea de alimentacin
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil tiene (n +rea de alimentacin con
(n espacio mnimo de 7.47m c(adrados por ni=o>ni=a.
,st-ndar 17. Krea de sal#d
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil dispone de (n espacio e<(ipado
para control de sal(d de los ni=os>ni=as' con (n +rea mnima de 17m
c(adrados' adicionalmente dispondr+n de al menos dos boti<(ines para
atencin de primeros a(9ilios' en los <(e no se tendr+ medicinas.
,st-ndar 18. Krea administratia
15
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil tiene (n espacio para el
coordinador>a' director>a del centro para las re(niones de planificacin'
seg(imiento' entre otros' e<(ipado al menos con mobiliario b+sico' arc2i#ador'
comp(tadora.
,st-ndar 19. Krea de cocina + manejo de alimentos
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil dispone de (n +rea de cocina )
manejo de alimentos' esta se enc(entra alejada de las ni=as ) ni=os o con
restriccin de ingreso para ellos ) c(enta con las condiciones <(e garanti6an la
conser#acin ) el almacenamiento de alimentos perecibles ) no perecibles.
,st-ndar 2;. Sericios b-sicos
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil dispone de los ser#icios b+sicos,
ag(a potable' energa el-ctrica' tel-fono' internet ) sistema de eliminacin de
ag(as resid(ales.
,st-ndar 2'. Diferenciacin del espacio por gr#po edad
:a (nidad de atencin de desarrollo infantil tipo C8A' c(enta con espacios
diferenciados por gr(pos de edad' de 1. a .4 meses de edad ) de .$ a /%
meses de edad.
:a (nidad tipo CD c(enta con los dos espacios anteriores ) en caso de brindar
atencin a ni=os ) ni=as menores de 1. meses' debe contar con (n espacio
adec(ado para atender a ni=os ) ni=as de 4$ das a 11 meses.
,st-ndar 20. Plan de gestin de riesgos
!odas las (nidades de atencin de desarrollo infantil c(entan con (n plan de
gestin de riesgos' en f(ncin de las caractersticas de la modalidad' bajo la
normati#a de la "ecretara Nacional de @estin de 1iesgos ) artic(lado al
Comit- de Operaciones ) *mergencias local.
*l plan de gestin de emergencias ) riesgos considera,
"alidas de emergencia ) fl(jo de e#ac(acin con s( respecti#a se=al-tica
"eg(ridad fsica del Centro ) preparacin frente a riesgos ) emergencias
por parte de s(s oc(pantes
Plan de Pre#encin donde se especifican los riesgos potenciales del Centro
nfantil' la #aloracin de los mismos ) los medios disponibles para enfrentar
(na posible emergencia
.7
,st-ndar 21. Preencin de riesgos
Con el objeti#o de preser#ar la #ida' la integridad fsica ) el bienestar de las
ni=as ) ni=os' las>os coordinadoras>es' directoras>as ) las>os ed(cadoras>es
deben estar en capacidad de pre#enir el peligro' minimi6ar los riesgos'
responder a emergencias ) brindar primeros a(9ilios' segn lo establecido en el
plan de gestin de riesgos.
6( Administracin + >estin
,st-ndar 22. Permiso de f#ncionamiento
*l representante legal de la (nidad de atencin' pre#ia a s( operacin' solicita
a la Direccin Distrital del M*"' el permiso de f(ncionamiento.
:a Direccin Distrital del M*" otorga el permiso de f(ncionamiento' s(stentado
en (n informe t-cnico' ) procede al registro de la (nidad de atencin con la
informacin re<(erida en el sistema respecti#o.
,st-ndar 24. Sericio de transporte
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil <(e c(entan con ser#icio de
transporte para las ni=as ) los ni=os' lo ofrecen c(mpliendo con todas las
normas <(e para el efecto determinan las a(toridades competentes.
,st-ndar 26. Perodo de receso
:as (nidades de atencin de desarrollo infantil tipo C8A tienen (n perodo de
receso de 1$ das por a=o. *stos perodos son diferenciados de ac(erdo a la
6ona geogr+fica ) a los ciclos escolares' las fec2as son com(nicadas
oport(namente a las familias para s( organi6acin en el c(idado de s(s 2ijas e
2ijos. :as fec2as ser+n definidas por la "(bsecretara de Desarrollo nfantil
ntegral con el ni#el territorial desconcentrado.
,st-ndar 27. $inc#lacin con "ono de Desarrollo A#mano
:a (nidad de atencin coordinar+ con el Aiceministerio de Aseg(ramiento no
Contrib(ti#o ) Mo#ilidad "ocial la incl(sin a los ser#icios de desarrollo infantil
integral de ni=os ) ni=as de 1. a /% meses de edad' c()as madres o
representantes legales son beneficiarios del 8ono de Desarrollo ;(mano' para
garanti6ar s( atencin en las (nidades de C8A ) CD.
.1
,st-ndar 28. "ecas
:as (nidades de atencin tipo CD otorgar+n el $J de becas de s( cobert(ra
total. :as becas son destinadas a ni=os ) ni=as en sit(acin de pobre6a )
#(lnerabilidad.
,st-ndar 29. 3espaldo de arc5ios
:a (nidad de atencin c(enta con (n arc2i#o digital ) fsico de todos los
componentes del ser#icio.
..

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