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TALLER FORMACIN DE FACILITADORES TALLER FORMACIN DE FACILITADORES

EN FAMILIAS FUERTES EN FAMILIAS FUERTES
El Programa de Familias Fuertes tiene como base una serie de estudios longitudinales
que demuestran que los adolescentes tienen menos problemas cuando sus padres o
tutores exhiben dos cualidades bsicas: disciplina consistente y apoyo, las mismas
que representan los pilares del Iowa Strengthening Families Program (ISFP
desarrollado por la uni!ersidad estatal de Iowa, como una inter!enci"n primaria
e#ecti!a para pre!enir el abuso de alcohol y otras drogas$
%eniendo en cuenta que el ISFP se desarroll" en los Estados &nidos para su
aplicaci"n en ese pa's, ha sido responsabilidad de la (rgani)aci"n Panamericana de
la salud ((PS y de los autores adaptar el programa a la realidad social y cultural de
*atinoamerica, implementndose en el Per+ en el a,o -../ a tra!0s de la #ormaci"n
de #acilitadores, para luego ser entregado como estrategia de inter!enci"n a 1E2I13
en el -..4$
El programa est dirigido a desarrollar tanto una dinmica #amiliar basada en el
dilogo y por otro lado a desarrollar las habilidades de los 5padres o tutores, para
generar las condiciones adecuadas y estableciendo una comunicaci"n e#ecti!a$
*a base del programa la constituyen los conceptos de amor y l'mites, que a su !e)
sustentan una estrategia por la cual los adolescentes no caern en conductas de
riesgo y otros problemas conductuales s' pro!ienen de hogares armoniosos donde los
principios son claros y han sido aceptados por todos sus miembros$
Para muchos padres es di#'cil establecer l'mites claros y demostrar amor a sus hi6os al
mismo tiempo$ En muchos casos los padres se encuentran ms cerca de uno u otro
extremo, especialmente en condiciones de estr0s$
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En esta oportunidad se entrega el Programa por primera !e) a ni!el uni!ersitario con
la #inalidad de #ortalecer las competencias de los participantes a tra!0s de la #ormaci"n
de #acilitadores con la #inalidad que sea aplicado a la poblaci"n bene#iciaria: los padres
y sus hi6os adolescentes, siendo el ob6eti!o principal me6orar la salud y el desarrollo de
adolescentes y pre!enir conductas de riesgo a tra!0s de la promoci"n de la
comunicaci"n entre padres e hi6os$
&no de los aspectos #undamentales a traba6ar durante el taller es el rol de la #amilia en
el desarrollo adolescente a tra!0s de:
Promue!e en un espacio contenido, la !i!encia de experiencias nue!as$
Entrega oportunidades, expectati!as 7l'mites y gu'a$
8elaci"n emocional positi!a y estable$
9oherencia en las reglas y los !alores #acilitando la adaptaci"n al mundo social$
Resultados Esperados en los Adolescentes con la aplicacin del Prora!a:
Eli6an compa,'as adecuadas$ 1esarrollen mayor capacidad de resistir la presi"n
de los compa,eros$
:o consuman sustancias como tabaco, alcohol y drogas
Presenten modelos de comportamiento sexual sin riesgos$
%engan un buen comportamiento en el colegio$
Resultados Esperados en los Padres con la aplicacin del Prora!a"
3umenten su conocimiento y capacidad de resol!er los con#lictos con sus hi6os
adolescentes$
1esarrollen su capacidad de demostrar a#ecto, a la !e) que se establecen reglas
claras de comportamiento$
3umenten tanto su capacidad para !igilar el comportamiento rutinario, as' como
desarrollar la capacidad para escuchar y comprender los problemas espec'#icos
de los 6"!enes$
E#PERIENCIA EN EL PER$
1esde el a,o -..4 se !iene aplicando la experiencia piloto de la estrategia, ;Familias
Fuertes: 3mor y *'mites; en < municipios locales de *ima : 9omas, Surco, Surquillo,
2illa El Sal!ador, 2entanilla e Independencia, ello implic" el traba6o directo con los
padres y sus hi6os adolescentes, adems de asesor'a t0cnica pa la implementaci"n en
*ima, 3te y San =iguel$
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*os resultados ms e!identes en los padres #ue que aumentaron su capacidad para
establecer reglas claras de comportamiento, aprendieron a resol!er con#lictos y a
expresar a#ecto, al mismo tiempo que agudi)aron su aptitud para !igilar el
comportamiento y comprender los problemas espec'#icos de sus hi6os$ *os
adolescentes, por su parte, eligieron me6ores compa,'as y desarrollaron mayor
capacidad para resistir la presi"n de sus compa,eros y grupos de pares$
1E2I13 report" (-..> que de las ?/. las #amilias in!olucradas en el programa en los
@ distritos de *ima, <A #ueron e!aluadas, siendo los resultados ms destacables los
siguientes:
El @<B de #amilias me6oraron sus relaciones de apoyo, cercan'a #amiliar y
grati#icaci"n al momento de compartir tiempo en #amilia$
El @4B de #amilias ele!aron la cantidad y calidad de tiempo para compartir
acti!idades cotidianas en #amilia$
El @>B de #amilias me6oraron sus ni!eles de exigencia #rente al cumplimiento de
las normas #amiliares respecto a sus hi6os adolescentes$
El @/B de #amilias experimentaron una me6ora en las relaciones entre los hi6os
adolescentes y el resto de la #amilia, seg+n reportaron los adolescentes$
El @>B de los padres disminuyeron sus actitudes negati!as o dis#uncionales ante
la crian)a de sus hi6os$


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