Biologa y Geologa 3.

o
ESO
1 a) La clula es una clula eucariota, es decir, con n-
cleo y todos los orgnulos.
b) El aparato representado, es el aparato digestivo,
donde el alumno puede identificar rganos como,
la boca y los dientes, la faringe, el esfago, el es-
tomago, el hgado, intestino delgado, intestino
grueso, etc
c) El orgnulo celular es una mitocondria, que es cla-
ramente diferenciable por las prolongaciones que in-
vaden su matriz.
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Glcidos
reserva carnes
energtica y pescados
forman pasta,
Lpidos estructuras en arroz,
el organismo cereales
Protenas fuente inmediata chorizo,
de energa tocino,.
3 En el sistema respiratorio, los alumnos deben sealar:
nariz, boca, faringe, laringe, trquea, bronquios, bron-
quiolos y pulmones.
En el sistema urinario, los alumnos deben enumerar: la
arteria y vena renal, los riones (con la corteza y la
medula), los urteres, la vejiga y la uretra.
Con respecto al corazn, han de nombrar: la arteria
aorta, la arteria pulmonar, las venas pulmonares, la vena
cava, los dos ventrculos, y las dos aurculas.
4 a) Una respuesta frecuente de nuestro organismo es la
ansiedad permanente, que conocemos como estrs,
y que conlleva serios trastornos como depresin, ata-
ques de angustia, pnico
b) Es una sustancia sedante, euforizante, y finalmente
depresora del sistema nervioso central.
c) A travs de los nervios, que son las largas pro-
longaciones de las neuronas recubiertas de mie-
lina, que se agrupan para formar las fibras ner-
viosas, y a travs de los cuales se transmiten los
estmulos.
d) El cerebro es el rgano nervioso ms complejo, y es
en la corteza cerebral, donde se procesan las res-
puestas ms elaboradas.
S O L U C I N A L A P R U E B A G L O B A L ( I ) ( N I V E L B S I C O )
vulo
Gestacin
Espermatozoide
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6 La contaminacin es un cambio indeseable del en-
torno, que afecta negativamente a la salud, la su-
pervivencia o las actividades de los seres vivos. Los
contaminantes pueden ser sustancias qumicas, como
los DDT, o formas de energa, como el ruido o el
calor.
7 En el tramo alto predomina la erosin porque la velo-
cidad del agua es mayor y desarrolla ms energa.
En el tramo medio predomina el transporte y hay me-
nos erosin y sedimentacin porque la energa es me-
nor, ya que la pendiente del cauce decrece.
En el tramo bajo predomina la sedimentacin, ya que
la energa es muy pequea y el ro deposita los mate-
riales transportados.
8 Cuando hay vientos fuertes, el oleaje es ms violento
y, por tanto, la fuerza de las olas al chocar contra las
rocas costeras ser mayor, lo que ocasionar una ma-
yor erosin en el litoral.
9 1.. Las rocas de la superficie se alteran por procesos
fsicos y/o qumicos.
2.. Despus de ser erosionados, los fragmentos son
transportados por las aguas superficiales, los gla-
ciares, etc.
3.. Los sedimentos transportados se depositan y se
acumulan en los llamados ambientes sedimen-
tarios.
4.. Los sedimentos sufren un proceso de diagnesis que
consiste fundamentalmente en su cementacin y
compactacin.
Fecundacin
Anidacin Placentacin
Evaluacin