Manual Moodle SEn EstudianteV3

Manual de Usuario Aula Virtual
Sen SEF http://www.sen.com.ve

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Manual de usuario

AULA VIRTUAL
Versin 1.0



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Contenido
UNIDAD 1- Familiarizarse con la Plataforma ......................................................... - 3 -
1.1.- Entrar a la Plataforma .................................................................................. - 3 -
1.2.-Entrar a un Curso ......................................................................................... - 4 -
1.3.- Bloques del Curso ...................................................................................... - 5 -
UNIDAD 2- Perfiles ............................................................................................... - 10 -
2.1.- Editar perfil ................................................................................................ - 10 -
UNIDAD 3 - Actividades ........................................................................................ - 15 -
3.1.- Foros ......................................................................................................... - 15 -
3.2.- Tarea ......................................................................................................... - 18 -
3.3.- Lecciones .................................................................................................. - 20 -
3.4.- Chat ........................................................................................................... - 22 -
3.5.- Cuestionarios ............................................................................................. - 23 -
3.6.- Certificado Digital ...................................................................................... - 26 -
3.7.- Calificaciones ............................................................................................ - 27 -



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UNIDAD 1- Familiarizarse con la Plataforma

1.1.- Entrar a la Plataforma

Primeramente la direccin o URL de acceso al aula virtual es:

www.aulavirtual.sen.com.ve

All aparecer un cuadro donde usted se deber autentificar. Observe la figura #1.

Figura #1. Usuarios registrados

En el cuadro Usuarios Registrados, especficamente en el recuadro Nombre de
Usuario se escribir la siguiente nomenclatura.

-Inicial del primer nombre y primer apellido. Por ejemplo si el estudiante es llamado
Pedro Camacho su usuario ser: mcamacho.

- en el recuadro contrasea deber colocar el nmero de su cdula sin punto.

Es importante que cada estudiante reconozca el espacio en el que va a trabajar.
Moodle es una plataforma educativa que le permitir como estudiante seguir todos



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los temas de un curso, desarrollar las actividades propuestas por el profesor y
enviarlas.

1.2.-Entrar a un Curso

Al ingresar su usuario y contrasea le aparecer una pantalla donde se encuentran
los cursos en las cuales el estudiante se encuentra matriculado. Observe la figura #2.

Figura #2. Mis cursos

Note en la figura que aparecen los cursos en la que el estudiante est inscrito, con
solo hacer clic en el nombre del curso, se puede acceder al contenido.

Cuando ingrese al curso en el que se matricul le aparecer la pgina principal con
una serie de mdulos, estos mdulos pueden ir numerados o pueden tener las
fechas de la semana en la que se ver el tema, en cada mdulo usted encontrar el
ttulo del mdulo, las lecturas, las actividades propuestas, entre otras. Observe la
figura #3.



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Figura #3.Pantalla principal de un curso

1.3.- Bloques del Curso

De lado y lado, o a uno de los lados de los mdulos centrales, encontrar bloques
que permiten navegar de otra manera la informacin del curso y encontrar otro
tipo de informacin respecto al curso. A continuacin se explican algunos
bloques:



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Personas>participantes: en esta opcin se puede acceder al listado de
personas que se encuentran inscritas en el curso, tanto profesores como
estudiantes. Observe la figura #4.

Figura #4.Bloque Personas

Al hacer clic en el enlace Participantes se mostrar la lista de los participantes
con varias de sus caractersticas. Observe la figura #5.

Figura #5.Lista de participantes

Actividades: en este panel se encuentran las diferentes actividades que hay
programadas para el curso. Dando clic en cualquiera de las opciones, foro,
cuestionario, podr ver cuntos foros o cuestionarios hay, las fechas para las que
estn programados, el ttulo, la descripcin, etc. Observe la figura #6.



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Figura #6: Bloque Actividades

Administracin: en este bloque puede acceder a sus calificaciones as como a su
perfil, para esto haga clic en la opcin que desea observar. Observe la figura #7.

Figura #7: Bloque Administracin

Mis cursos: en este bloque usted podr ver los cursos en los cuales se encuentra
matriculado. Observe la figura #8.

Figura #8: Bloque Mis cursos

Eventos prximos: en esta opcin puede visualizar los prximos eventos que
hay, es decir, las actividades que se deben realizar prximamente, como foros,
cuestionarios, tareas etc. Observe la figura #9.



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Figura #9: Bloque Eventos prximos

Calendario: Para la fecha que est programada la actividad, esta aparecer en el
calendario en un cuadro con bordes negros. Observe la figura #10.

Figura #10: Bloque Calendario

Si da clic en dicha fecha, entonces ingresar a la actividad que se debe hacer
prximamente. Observe la figura #11.



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Figura #11: Bloque Calendario



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UNIDAD 2- Perfiles
Cada estudiante en el aula virtual consta de un perfil bsico al momento de ingresar
a la plataforma. En esta unidad se explicar como editar ese perfil para mejorarlo.
2.1.- Editar perfil
Para editar su perfil haga clic en el bloque Personas y luego en Participantes, le
aparecer el nombre de todas las personas que se encuentran matriculadas en el
curso, tanto profesores como estudiantes usted puede ver todos los participantes del
curso. Para editar su perfil d clic sobre su nombre. Observe la figura #12

Figura #12: Participantes

En el men desplegable Mis cursos usted podrn visualizar los cursos que tienen
matriculados.

En el men desplegable Mostrar usuarios inactivos, usted podr visualizar los
usuarios que han estado inactivos en un periodo.

En el men desplegable Rol actual usted podr ver todos los participantes, los
profesores, o los estudiantes.

En el men desplegable Lista de usuarios usted podr ver ms detalles de los
participantes.



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En la parte central de la pantalla le aparecern tambin dos opciones
de Nombre y Apellido, all podr visualizar los participantes buscndolos por
nombre, apellido, por todo el nombre o por todos los apellidos.

Aqu puede editar su perfil dando clic en su nombre, aparecer una imagen con su
nombre si antes no ha editado su perfil y subido alguna imagen, direccin de correo
electrnico, los cursos que tiene matriculados y su rol. En la parte superior ver
varias pestaas donde podr ver su perfil, editar informacin de su perfil, revisar los
mensajes que le han enviado y crear blog. Observe la figura #13

Figura #13: Perfil

Se detallan a continuacin las pestaas:

Perfil: Aqu puede ver sus datos, tambin podrs encontrar en la parte inferior un
botn de mensajes, que te permitir recibir y enviar mensajes.
Editar informacin: Aparecer una serie de casillas debe llenar con sus datos,
tambin podr aadir una foto de su rostro, slo la busca en sus archivos y la
sube como adjuntando un archivo, por ltimo le da clic en actualizar informacin
y listo, usted y sus compaeros de curso podrn reconocerlo(a) ms fcilmente.



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Figura #14: Parte de edicin del perfil
Ms abajo podr encontrar un editor para ubicar una breve descripcin suya.
Observe la figura #15.

Figura #15: Breve descripcin

En esa misma pestaa es posible subir una foto personal. Para subir una foto suya a
la plataforma de clic en Examinar, y luego busque la foto en los archivos de su
computador o en su memoria USB, luego de una breve descripcin de su foto, y por



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ltimo de clic en actualizar informacin para guardar los cambios realizados en su
perfil. Observe la figura #16.

Figura #16: Subir foto

Mensajes: Los mensajes que se visualizan aqu son los que le han enviado a
travs de los foros. Observe la figura #17.

Figura #17: Mensajes del foro

Blog: En esta pestaa usted podr guardar informacin, funciona como un
diario, y todos los participantes del curso podrn revisarla. Observe la figura #18.



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Figura #18: Blog

Informes de actividad: Aqu podr ver todas las actividades que hay para
realizar, como tambin las calificaciones que ha obtenido. Observe la figura #19.

Figura #19: Informe de actividad



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UNIDAD 3 - Actividades

En esta unidad se detallan cada una de las actividades que se utilizan en el aula
virtual.

3.1.- Foros
El foro es una actividad que le permite debatir un tema especfico por medio del
envo o la lectura de mensajes. Las entradas que realice al foro podrn ser ledas por
su instructor y sus compaeros. El foro puede o no ser calificable.
En Moodle usted podr encontrar cinco tipos de foros: debate sencillo, uso general,
cada persona plantea un tema, foro pregunta respuesta y novedades. A continuacin
se explica el tipo de foro utilizado en el aula virtual.
Debate sencillo: En este foro el instructor plantea un tema de discusin y los
participantes del foro debaten sobre ese tema. Cuando ingrese al foro encontrar
el tema planteado por el instructor para responder haga clic sobre el enlace
responder. Observe la figura #20.
Figura #20: Debate sencillo

Al hacer clic en responder aparecer un editor de texto donde podr escribir la
participacin en el foro, adems encontrar las opciones de la participacin, las
cuales dependern de la configuracin dada por el instructor. Observe la figura #21.



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Figura #21: Respuesta en un debate sencillo

Opciones de participacin:
Suscripcin: En esta opcin usted puede elegir si desea o no recibir copias de las
participaciones del foro por correo electrnico.
Archivo adjunto: En esta opcin usted puede adjuntar a su participacin un archivo
con un tamao mximo que depender de la configuracin del foro. Para adjuntar un
archivo haga clic en el botn examinar y luego busque el archivo que desea adjuntar



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y haga clic en abrir, inmediatamente le parecer el archivo adjunto. Observe la figura
#22 y #23.

Figura #22: Adjuntar archivo


Despus de editar su respuesta haga clic en enviar al foro, aparecer un mensaje
diciendo que tiene 30 minutos para cambiar su envo, luego haga clic en continuar,
ver su participacin y debajo de ella aparecern tres opciones borrar, editar y
responder. Ver figura #24.



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Figura #24: Respuesta al foro

Mostrar mensaje anterior: Muestra los mensajes anteriores que han subido al foro.
Editar: Brinda la oportunidad de realizar algn cambio a su respuesta, esta opcin le
muestra de nuevo el editor HTML y su respuesta para realizar los cambios
pertinentes durante los 30 minutos siguientes al envo.
Borrar: Le permite borrar su participacin en el foro durante los 30 minutos
siguientes a su envo; antes de borrar su participacin aparece un cuadro de
confirmacin para poder borrar la participacin, si usted confirma la participacin se
borrar.

3.2.- Tarea
La tarea es un recurso que le permite al estudiante entregar un informe, taller,
ensayo, consultas, avances de investigacin, es decir, cualquier tipo de trabajo en el
que tenga que entregar un archivo en cualquier formato. Las tareas tendrn una
fecha lmite y podrn ser calificadas por el docente.
En esta aula virtual conseguir un solo tipo de tareas llamado Un solo archivo. Se
detalla a continuacin.
Tarea subir un solo archivo: Permite subir un slo archivo como respuesta a la
tarea. Para subir el archivo haga clic sobre el nombre de la tarea y le aparecer
la descripcin de la tarea y un botn de examinar para buscar el archivo en su
computador o en su memoria USB. Observe la figura #25



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Figura #25: Tarea Un solo archivo

Confirme que el archivo que abri si sea el que desea enviar y luego haga clic en
subir este archivo. Inmediatamente le aparecer un mensaje confirmando que el
archivo subi con xito. Observe la figura #26.

Figura #26: Tarea Un solo archivo

Haga clic en continuar y luego aparecer la descripcin de la tarea, el archivo que
usted subi y el botn para examinar, pero si usted sube otro archivo, el archivo que
subi con anterioridad se reemplazar por el nuevo. Observe la figura #27.



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Figura #27: Archivo enviado

3.3.- Lecciones

Una leccin proporciona contenidos de forma interesante y flexible. Consiste en una
serie de pginas. Cada una de ellas normalmente termina con una pregunta y un
nmero de respuestas posibles. Dependiendo de cul sea la eleccin del estudiante,
progresar a la prxima pgina o volver a una pgina anterior. La navegacin a
travs de la leccin puede ser simple o compleja, dependiendo en gran medida de la
estructura del material que se est presentando. Para nuestra aula virtual las
lecciones representan las unidades del curso y al final de cada unidad se presentan
de 2 a 4 preguntas que determinarn si se abre la siguiente leccin.

Las lecciones en el aula virtual se encuentran dentro de cada unidad y se conocen
porque comienzan siempre con contenido de. Observe la figura #28.



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Figura #28: Lecciones

Al hacer clic en el enlace que se encuentra dentro del ovalo rojo se muestra una
nueva ventana donde se puede observar el contenido de la leccin. Ver la figura #29.

Figura #29: Contenido de la leccin

Note en la figura que en la parte izquierda de la leccin se encuentra un men con
cada uno de los tpicos y se comportan como enlace, al hacer clic en alguno de
ellos se activa el contenido de dicho tpico.

En la parte de abajo se encuentra una barra de progreso de color verde que se va
llenado mientras se va avanzando en la leccin, tambin se encuentra un botn
Siguiente que permite avanzar de tpico en tpico. Observe la figura #30.



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Figura #30: Botn siguiente y barra de progreso

Al terminar todo el contenido de la leccin aparecern de 2 a 4 preguntas de las
cuales se deben a probar con un valor de 75% o ms para poder acceder a la
siguiente leccin. Es importante mencionar que una leccin puede presentarse ms
de una vez y los resultados son promediados.

3.4.- Chat

Podemos acceder a la pgina de la sesin del Chat, al hacer clic en el enlace Entrar
a la sala (ver figura #31).

Figura #31: Entrar a la sala

Al hacer clic en el enlace Entrar a la sala, la pantalla se divide en dos partes, a la
izquierda con los mensajes que aparecen durante una sesin dada del Chat y a la
derecha se listan los participantes actuales de la Sala de Chat. Por debajo
encontrar un cuadro de texto, en el que podemos teclear el mensaje que deseamos
enviar a la pgina de la sesin del Chat. Observe la figura #32.



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Figura #32: Dentro de la sala de chat

Podemos utilizar las siguientes facilidades durante el chat:

Emoticonos: Todos los emoticonos como por ejemplo: :-) se convertirn
automticamente en grficos ms descriptivos.

Enlaces: Las direcciones de Internet se convertirn automticamente en
enlaces.

Emociones: Puede iniciar un lnea con "/me" o ":" para mostrar una emocin.
Por ejemplo, si su nombre es Ana y escribe ": re" todos vern "Ana re".

Beeps: Puede enviar un pitido a otra persona haciendo clic en el enlace "beep"
junto al nombre. Podemos utilizarlo para dar un aviso acstico a otra persona del
chat y avisarle de nuestra presencia. Tambin puede hacer un beep a todos los
participantes del Chat tecleando "beep all".

HTML: Puede utilizar el lenguaje HTML en su texto para insertar imgenes,
ejecutar sonidos o formatear texto, entre otras opciones.

3.5.- Cuestionarios

Este mdulo permite al profesor y profesora disear y aplicar cuestionarios.



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Existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opcin mltiple, verdadero/falso,
respuestas cortas,...). Las preguntas se organizan por categoras en un Banco de
Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.

Los cuestionarios pueden permitir mltiples intentos. Cada intento es registrado y
calificado. El profesor o profesora puede decidir si muestra algn mensaje o las
respuestas correctas al finalizar el examen. Este mdulo tiene capacidad de
calificacin. Su icono estndar es: .

En esta aula virtual el cuestionario es llamado Examen final del curso y se
encuentra siempre en la ltima unidad. Observe la figura #33.

Figura #33: Ubicacin del examen final

Al hacer clic en el enlace del examen final, se abre una nueva ventana como la
mostrada en la figura #34.

Figura #34: Reglas para el examen final



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Para comenzar el examen debe presionar el botn. Inmediatamente aparece un
mensaje advirtiendo que el examen tiene solo un intento. Observe la figura #35.

Figura #35: Mensaje de alerta

Al pulsar el botn aceptar se abre el examen en una nueva ventana con restricciones
de copiar texto. Observe la figura #36.

Figura #36: Examen final

Ntese como del lado izquierdo aparece el tiempo restante del examen, en el centro
la pregunta, un men navegable con las pginas del examen y los botones Guardar
sin enviar y enviar todo y terminar.

El primer botn se utiliza en el caso de que por algn motivo deba suspender el
examen pero no quiere comenzar de nuevo desde cero y el segundo botn se utiliza
cuando ya va a culminar el examen.

Luego de culminar todas las preguntas se pulsa el botn Enviar y terminar y aparece
una ventana como la mostrada en la figura #37.



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Figura #37: Calificacin del examen final

3.6.- Certificado Digital

El aula virtual de Sen de Venezuela genera un certificado digital que es enviado al
correo electrnico del estudiante luego de obtenerlo por la plataforma. Es importante
destacar que para obtener el certificado se tiene como requisito haber aprobado por
lo menos el examen final con ms del 50%. En la figura #38 se muestra la ubicacin
del certificado.

Figura #38: Ubicacin del enlace del certificado digital

Al hacer clic en el enlace marcado, se abre una nueva ventana donde podemos
obtener dicho certificado en formato PDF. Observe la figura #39.



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Figura #39: Pgina para obtener el certificado

Al hacer clic en el botn Obtenga su certificado Se muestra el certificado
respectivo. Observe la figura #40.

Figura #40: Certificado digital

3.7.- Calificaciones

Cada participante puede ver sus calificaciones a travs del aula virtual utilizando la
opcin Calificaciones del bloque Administracin. En la figura #41 se muestra la
ubicacin de la opcin.



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Figura #41: Ubicacin de la opcin Calificaciones

Al hacer clic en la opcin, el aula virtual nos muestra una tabla con todas las
actividades con la calificacin, el porcentaje sobre 100% y la retroalimentacin del
instructor. Observe la figura #42.

Figura #42: Calificaciones del participante

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