PLANIFICACION DE CLASE 2

ESTABLECIMIENTO: Instituto Mixto de Educacin Bsica por Cooperativa

Sibilia_____________________________________________________________________________________
GRADO: Primero Bsico_______________ AREA: Comunicacin y Lenguaje________________________ FECHA: 26 de enero de
2010___________________________________________
CATEDRATICA: Yhimsi Damaris Maldonado
Echeverria_____________________________________________________________________________________________________________
COMPETENCIA: Identifica los cdigos gestuales e iconogrficos y simblicos de uso comn en su comunidad________________________________
TIEMPO: 3 Periodos

COMPETENCIAS
Que el alumno identifique
el significado de la
comunicacin para que en
su diario vivir le sirva a un
mejor desempeo.

CONTENIDO
DECLARATI
VO
La
comunicaci
n

CONCEPTU
AL
Diferentes
tipos de
comunicaci
n

ACTITUDINAL
Valora la
importancia de
la
comunicacin

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Dinmica el telfono
descompuesto.
Explicacin
Ilustrar los elementos de la
comunicacin.
Reunirse en grupo e identificar
los medios de la comunicacin.
.

INDICADORES DE LOGRO
Utiliza los prejuicios los
cdigos gestuales e
iconogrficos propios de la
expresin oral y escrita de
distintos hablantes e
interlocutores.

EVALUACION
Realizar un trifoliar
sobre los elementos de
la comunicacin.

PLANIFICACION DE CLASE 1
ESTABLECIMIENTO: Instituto Mixto de Educacin Bsica por Cooperativa
Sibilia_____________________________________________________________________________________
GRADO: Primero Bsico_______________ AREA: Comunicacin y Lenguaje________________________ FECHA: 24 de enero de
2010___________________________________________
CATEDRATICA: Yhimsi Damaris Maldonado
Echeverria_____________________________________________________________________________________________________________
COMPETENCIA: Identifica los detalles importantes, las ideas principales, ideas secundarias y secuencias lgicas en textos funcionales y
literarios._______________________________
TIEMPO: 3 Periodos

COMPETENCIAS
Que el alumno p.

CONTENIDO
DECLARATI
VO
La
comunicaci
n

CONCEPTU
AL
Diferentes
tipos de
comunicaci
n

ACTITUDINAL
Valora la
importancia de
la
comunicacin

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Explicacin
Que lea un cuesto y lugo
explique que entendi.
Que explique los tipos de lectura
a sus compaeros.
.

INDICADORES DE LOGRO
Identifica los detalles
importantes en diferentes
tipos de texto. Utiliza
destrezas de lectura que le
facilitan la comprensin de lo
que lee.

EVALUACION
Que realice lecturas en la
clase 10pts.

PLANIFICACION DE CLASE 3
ESTABLECIMIENTO: Instituto Mixto de Educacin Bsica por Cooperativa
Sibilia_____________________________________________________________________________________
GRADO: Primero Bsico_______________ AREA: Comunicacin y Lenguaje________________________ FECHA: 04 de febrero de
2010_________________________________________
CATEDRATICA: Yhimsi Damaris Maldonado
Echeverria____________________________________________________________________________________________________________
COMPETENCIA: Utiliza conceptos elementales del orden fontico, morfolgico y sintctico en el anlisis del funcionamiento de su idioma
materno._________________________________
TIEMPO: 3 Periodos

COMPETENCIAS
Identifica las clases de
palabras de acuerdo a la
acentuacin segn el
contexto en el que se
encuentra.

CONTENIDO
DECLARATI
VO
El acento
prosdico y
ortogrfico

CONCEPTU
AL
Diferenciaci
n entre
acento
prosdico y
ortogrfico.

ACTITUDINAL
Valora la
importancia de
cada tipo de
acento.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Lluvia de ideas.

INDICADORES DE LOGRO

EVALUACION

Establece diferencias de
acentuacin.

Colocar el acento
ortogrfico en un prrafo.

Identifica el acento prosdico

y ortogrfico.

Subrayar las palabras

con acento prosdico.

Explicacin
Lectura de prrafos
Identificar el acento ortogrfico y
prosdico.
Clasificacin de las palabras con

Clasifica las palabras con

acento prosdico y
ortogrfico.

acento prosdico y ortogrfico.