Processo Nardes

Curso de Teoria Musical

Colgio de Aplicao - Ufrgs 2011/1

1 - O que o som?
Na disciplina da Fsica denominada Acstica, estudamos que o som produzido
sempre por um fenmeno fsico e que este fenmeno precisa de matria para se propagar. O
som no se propaga no vcuo. No ar - que um complexo de vrios gases, no nos
esqueamos disso - o som se propaga a uma velocidade de 340 metros por segundo. Em
outros meios, como a gua ou algum slido como metais, madeira ou outro material sinttico,
essa velocidade de propagao diferente; geralmente mais rpida. Peguemos como exemplo
o som produzido pelas nossas pregas vocais;
O ar, pressionado pelos msculos do nosso corpo empurrado por entre as pregas e
conforme o controle que exercermos sobre a espessura, tenso e resilincia dessas
membranas, obtemos variedade de diferentes timbres, de diferentes matizes sonoras; a
interao fsica entre o ar sob presso muscular e as infinitas formataes possveis de
nossas duas membranas e suas cartilagens que produz a nossa voz, nossos diferentes
timbres, nossa entonao, nosso volume de som.
Mas como que esse som produzido pela interao mecnica sai do meu aparelho
fonador e chega at os ouvidos do meu aluno? Que mgica essa que leva, que carrega essa
interao mecnica de um lugar at outro no espao? Escrevemos aqui em cima que o ar um
composto de vrios gases, e mesmo que no os vejamos, evidentemente eles esto aqui entre
ns e dentro de ns, entrando, transformando-se e saindo; ns no vemos mas estamos
totalmente imersos em gs. Pois , a unidade bsica da constituio de um gs a molcula,
ento imagine uma molcula de gs dentro da sua laringe, que onde ficam as suas pregas
vocais. Imagine essa molcula a dentro paradinha, encostada nas suas membranas. Da a
membrana vibra e durante essa vibrao ela encosta na molcula e a contamina com essa
vibrao! A molcula agora no est mais parada, porque pegou, assim que nem se pega gripe,
ela pegou a vibrao da membrana, e como ela agora est vibrando tambm, esse movimento
vibratrio passa tambm para a molcula do lado, que por sua vez passa para outra que passa
para outra e outra, at que essa vibrao alcance o ouvido da outra pessoa. O ouvido um
rgo que se especializou em perceber, em sentir e decodificar essas vibraes moleculares,
mas isso outra histria. No vcuo no tem gs, e por isso que o som no se propaga. Se
existe algo no vcuo ou se o vcuo um lugar de no existncia eu no sei, mas sem ar, caro
leitor, sem som!


2 - Frequncia sonora
Agora que tu j sabes que o som se propaga no ar por meio da vibrao das molculas,
vibrao essa causada por uma interao mecnica, vamos nos deter um pouco mais nessa
vibrao e pensar a respeito. Como que se mede uma vibrao? Um cientista chamado Hertz
resolveu o problema pra gente; conforme a quantidade de vezes que uma vibrao ocorrer por
segundo as classificamos em graves ou agudas, e conforme a altura dessa vibrao altura
assim de fulano mais baixo que ciclano maior o seu volume. Quanto mais vibrao por
segundo, mais agudo, e quanto menos vibrao por segundo, mais grave.
Explicar essas coisas no papel sempre difcil, ento vou usar algumas analogias que,
espero, ajudem a compreenso. Nas aulas de teoria para crianas costumo mostrar a voz da
vaca como exemplo de som grave e a voz do passarinho como exemplo de voz aguda, mas isso
no explica o que o grave e o que o agudo, e fazendo isso estou apenas dando exemplos e
no conceituando o que so essas palavras e que significados elas contm. Imagine aquele
som de apito de navio, sabes, ou a voz do Tropeo, aquele mordomo da Famlia Adams, ou
tente produzir com a sua voz o som mais grave que conseguires. Quanto mais grave o som,
mais tu vais conseguir identificar, ouvir mesmo, as freqncias batendo. Pense num motor
de caminho, em marcha lenta, em ponto morto; a vibrao lenta e d pra imitar com a
boca. Quando o caminho anda, o que acontece quando o motorista acelera? A rotao
aumenta e a vibrao fica mais rpida, por isso que temos aquele som to caracterstico do
barulho do motor trocando de marcha e acelerando; a velocidade das freqncias que est
aumentando, de modo que parece que se continuarmos acelerando e no trocarmos de
marcha - o que faz a rotao do motor diminuir novamente o som vai ficar to agudo que o
motor vai explodir. Por outro lado, quanto mais grave, menos vibrao por segundo, at que
chega num ponto em que conseguimos quase que contar as vibraes no tempo.
Sonoramente, uma vibrao to lenta nos d uma sensao de rugosidade, de
irregularidade de relevo, de esfarelamento.
Agora pensemos num violino tocando uma nota muito aguda, ou num passarinho
cantando, ou mesmo numa destas pessoas que assoviam muito agudo. A vibrao destes sons
to rpida que no conseguimos cont-la. Na verdade no conseguimos sequer percebe-la,
de to rpida que ela . A segunda corda do violino vibra 440 vezes por segundo,
e por ser to rpida essa vibrao, temos a impresso de que os sons agudos so
lisos e sem rugosidade, sem desnveis, aquosos, vtreos, limpos, transparentes.
A vibrao das molculas est al, mas no como as do motor do caminho que so
lentas e podemos quase que contar. Elas so to rpidas que no ouvimos a vibrao mas sim
um som liso, sem vibrao alguma.
Tambm temos a sensao de que sons mais graves so maiores do que sons mais
agudos. Acho que essa impresso se d porque nosso ouvido aprende no sei se no decorrer
de nossa formao auditiva durante nossos primeiros anos de vida ou se durante o processo
de evoluo da nossa espcie que sons agudos soam em lugares pequenos; sons agudos
invariavelmente provm de fontes pequenas, sejam elas dispositivos como instrumentos


musicais ou uma moeda ou uma taa de cristal ou um passarinho. Por sua vez, sons graves
saem de lugares, de coisas grandes, como um contrabaixo acstico ou o motor de um
caminho, ou uma vaca... Que fique claro pra ti ento que,
som agudo vibra muitas vezes por segundo e que suas ondas de propagao so
rpidas. Por sua vez, som grave vibra poucas vezes por segundo e tem ondas de propagao
mais lentas.
3 - Cromatismo

DO# RE# FA# Sol# LA#
DO RE MI FA SOL LA SI DO
REb MIb SOLb LAb SIb

Olhe o exemplo acima e pense comigo. Vamos supor que o primeiro D que vemos no
lado esquerdo vibra 1000 vezes por segundo. Quantas vezes vai vibrar o outro D, o ltimo da
direita? Resposta = 2000 vezes por segundo!
As notas como as separamos, como as dividimos, como as medimos, ns o fazemos
pela quantidade de vezes em que elas vibram por segundo.
Na Msica Ocidental, modernamente, entre uma nota - uma determinada
freqncia e o seu dobro ou sua metade, existem 12 divises, da afirmarmos que existem
12 notas. A este conjunto de 12 notas chamamos Cromatismo.
O Cromatismo essa tabelinha a em cima. Vamos agora aprender a usar duas
ferramentas, dois pares de operadores para nos movermos dentro desse Cromatismo.
4 - Operadores de distncia
Os operadores de distncia nos dizem o quanto que estamos nos movendo.
O nosso primeiro operador de distncia o Semitom.
Semitom a menor distncia possvel entre duas notas, dentro do cromatismo.
Qualquer nota imediatamente vizinha uma da outra no cromatismo tem um semitom
de distncia uma da outra. Um macete para decorar o conceito pensar que o semitom
sempre a casinha do lado.
Nosso segundo operador de distncia o Tom.
Tom a menor distncia possvel entre duas notas, dentro do cromatismo, mas
admitindo, porm, 1 nota intermediaria.


Usei para escrever o numeral 1 e no a palavra uma porque s uma (1!) nota que
cabe, intermediariamente. O macete para este conceito pensares que o tom sempre pula 1
casa.
5 - Operadores de sentido
Os operadores de sentido nos dizem para qual lado estamos nos movendo no
cromatismo; se para a esquerda para o grave ou se para a direita para o agudo. Temos
dois operadores de sentido.
O primeiro o sustenido, representado por este smbolo #. O # tem uma s funo
que de
elevar a altura da nota em 1 semitom.
No importa em que nota do cromatismo eu estiver, sempre que eu colocar um # na
nota, ela sobe vai para a direita, para o agudo, 1 semitom.
O segundo operador de distncia o bemol que representado pela letra b sempre
escrita em minscula, no se esquea. A letra b em maiscula tem, em Msica, outro
significado. Nas partituras essa letra b em minscula pode ter a barriguinha pontuda, para no
ser confundida com uma nota musical. A funo do bemol o contrario da funo do #.
O bemol desce a altura da nota em 1 semitom.
No interessa em que nota tu estejas, se colocares um bemol nela, ela desce um
semitom. Lembras que 1 semitom uma casinha do lado?.. Agora que j sabemos um pouco
sobre do que o som feito porque estudamos as frequncias e j aprendemos que existem na
Msica ocidental 12 notas e que vimos os dois operadores, de distncia e de sentido, j
estamos prontos para a parte divertida.
6 Escalas Maiores
O que uma escala?
Uma escala uma sucesso de notas - de degraus - dentro do cromatismo, entre uma
nota dada e o seu dobro ou sua metade de vibraes.
Menos do que isso chamaremos aqui de trecho de escala, segmento de escala. Deixe-
me dar um exemplo de escala completa
Do re mi fa# sol# La# Do
Vejamos agora se ela preenche o nosso conceito de escala. O primeiro grau tem
metade das vibraes, metade das freqncias da ltima? Sim, porque o primeiro e o ltimo
grau tm uma relao de dobro/metade, e lembre que ns j sabemos que quando dobramos
a quantidade de vibraes de uma nota, chegamos nela mesma s que mais aguda. uma
sucesso de notas? Sim, mas qual o padro de distncia que esta sucesso de notas, que esta


escala tem? Se olhares no Cromatismo, vers que ela tem um padro de distncia de 1 tom
entre todas as notas, entre todos os graus. Podemos inferir disso que d para montar uma
escala que preencha nosso conceito se o fizermos sempre com 1 tom entre cada um dos seus
graus.
Podemos dar uma olhada numa outra escala, num outro padro de distncia e ver o
que acontece al.
La do re mi sol la
Essa uma escala com 5 graus, onde temos 2 diferentes padres alternado-se, o
padro de 1 tom e o padro de 1 tom e meio.
Assim como no exemplo anterior da escala por tons, esta a em cima tambm comea
e termina na mesma nota. Pois , mas o padro de distncia entre os graus j no o mesmo,
percebeste? Do 1 para o 2 graus temos 1 tom e 1 semitom (1 tom e meio), 2 para o 3
temos 1 tom, do 3 para o 4 1 tom, do 4 para o 5 novamente temos 1 tom e 1 semitom, e
finalmente do 5 para o 6 grau, terminamos nossa escala exatamente na mesma nota - mas
com o dobro de vibraes onde comeamos.
Na msica ocidental existem duas escalas que mais do que as outras so importantes
para o nosso estudo de Teoria Fundamental. Ainda so essas duas as que tornam mais fcil
apreender os fundamentos. Mas no significa que essas escalas tenham alguma preferncia
matemtica ou que possuam em si alguma espcie de sntese, de resultado final da
organizao da melodia. A quantidade de possibilidades que o cromatismo nos d para montar
escalas muito grande. Vamos s nossas 2 escalas ento.
A primeira a escala Maior. Esta escala tem 7 graus, sendo que o 8 o 1 novamente,
depois de a escala estar completa. Vem da quantidade de graus desta escala a expresso 8
acima ou 8 abaixo.
Mas importante ter em mente que a 8 nem sempre ser o dobro da nota.
Claro! Numa escala com 5 graus, o 6 j o 1 novamente, ora. Na escala por tons do
exemplo anterior, o 1 grau aparece novamente no 7 grau e no no 8, isso porque uma
escala por tons
Do re mi fa# sol# la# Do
Temos apenas 6 graus e depois recomea, com o 1 grau vibrando o dobro de vezes.
Tudo depende da quantidade de graus que nossa escala tiver, porque conforme o
padro de distncia entre os graus, nossa escala vai ter mais ou menos graus. Vamos ento ver
agora a





Regra de Formao de Escalas Maiores.
1 2 3 4 5 6 7 8

1 tom 1 tom 1 semitom 1 tom 1 tom 1 tom 1 semitom
Veja que nesta escala temos os dois operadores de distncia, o Semitom e o Tom.
Uma escala Maior tem semitons entre os 3 e 4 graus e entre os 7 e 8 graus. Entre todos os
outros temos 1 Tom. Este um modo bem rpido de decorar a regra.
Vamos ver como fica a escala de Do Maior
Do re mi fa sol La si do
6.1 Escalas Maiores com sustenido (quintas)
Agora vamos pegar o 5 grau da escala de D que Sol, certo? - e transformar ele no
1 de uma nova escala e aplicar toda a regra novamente;
Sol ....................................................................................
Note que para obedecer o que a regra pede do 6 para o 7 grau, em vez de usar Fa eu
precisei usar o Fa#. Isso acontece porque do Mi para o F tem apenas um semitom mas eu
precisava, do 6 para o 7, de 1 tom. Como eu sei que o # eleva a altura da nota em 1 semitom,
tasquei o # no F e ele foi para frente para a direita, para o agudo, uma casinha, 1 semitom, e
assim eu consegui a distncia que a regra me pedia. Que difcil... Vamos seguir pegando o 5
grau desta escala que terminamos e usar ele como o primeiro da prxima escala. Usando essa
regra nossa prxima ser a de Re Maior, certo?
Re..............................................................................................
Dessa vez, para seguir a regra, foi preciso usar o mesmo expediente entre o 2 e o 3
graus e novamente entre o 6 e o 7 graus. Seguindo esse sistema de pegar sempre o 5 grau
da escala que acabarmos, vamos ter uma tabela assim ;
Do
Sol
Re
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................


...................................................................................................
...................................................................................................
Quando chegamos na escala de Do# Maior, completamos o ciclo das 5s.
Pense assim, D no tem nenhum #, ento, por 5s, vamos acrescentando # nas
escalas at que em Do# Maior todos os graus so sustenidos para que a regra seja seguida.

6.2 Escalas Maiores com bemol (quartas)
Voltemos a Do Maior, aquela escala que no tem nenhum acidente nenhum
sustenido e nenhum bemol - lembras? Agora, em vez de ir por 5s vamos por 4s. Vou fazer a
de Do Maior novamente.
Do re mi fa sol La si do
Agora, qual o quarto grau da escala de d? F! Vamos fazer;
Fa..................................................................................................
Olhe l no cromatismo e veja que do 3 para o 4 grau a regra nos pede 1 semitom a
menor distncia possvel entre duas notas, lembra? s que, do L que aqui o 3 grau da
escala - para o Si, tem 1 tom, ora! E quando precisamos voltar uma casa no cromatismo,
quando precisamos voltar, descer uma casa, usamos o bemol, da que vamos do L at o Sib -
casinha do lado - e assim seguimos a regra. Falando em Sib, no que ele justamente o
4grau da escala que acabamos de fazer? Ento ele ser o 1 grau da nossa prxima escala.
Sib....................................................................................................
Agora, novamente, do 3 para o 4 grau precisamos de 1 semitom, mas do Re para o
Mi temos 1 tom; novamente precisamos de uma distncia menor do que aquela que as notas
naturais - sem acidentes - nos do. Ora, se estamos em Re e precisamos subir 1 semitom,
casinha do lado nele e p! Paramos no Mib. E ele o nosso 4 grau, e o nosso 1 da prxima
escala.
Mib ..........................................................................................................
Aconteceu um fenmeno novo nas nossas escalas. Do 3 para o 4 grau precisamos de
1 semitom, ento, do Sol, subindo 1 semitom, paramos em Lab, certo? Da, do Lab, para subir
1 tom, paramos onde? Se estamos em Lab e precisamos subir 1 tom, pulamos a casa do La
natural e paramos no Sib. E assim, como nas escalas com sustenido, faa novamente as
primeiras e continue as outras, para que tu tenhas toda a tabelinha. Professor bonzinho sou
eu...

Do re mi fa sol La si do


Fa
Sib
Mib
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

7 Escalas Menores (modo primitivo)
A escala Menor tambm tem 7 graus, exatamente como a escala Maior e tambm tem
padro de semitom e de tom. Lembras que na escala Maior o semitom aparece em dois
lugares? Entre o 3 e o 3 graus e entre o 7 e 8.

A nica diferena entre a escala Maior e a escala Menor que os semitons esto em
outros lugares, entre outros graus.

Continuam acontecendo em dois lugares assim como a escala maior, mas entre graus
diferentes.
1 2 3 4 5 6 7 8


1 tom 1 semitom 1 tom 1 tom 1 semitom 1 tom 1 tom

No verdade o que eu disse? Onde esto os semitons na escala Menor? Entre os 2 e
3 e entre os 5 e 6 graus! De resto, tudo igual ao que fizemos nas escalas Maiores. Vamos
fazer a de La Menor;
La.........................................................................................................


Deixe- me explicar uma coisa que pode estar confusa pra ti. Por que que a primeira
escala MAIOR que eu fiz foi a de D? E por que a primeira escala MENOR que estou fazendo
agora a de L? A resposta para as duas perguntitas a mesma. porque na escala Maior a
de D a que no tem nenhum acidente, nenhum # e nenhum b assim como na escala Menor
a de L a que no tem, igualmente, nenhum # e nenhum b. No Processo parto das escalas
que no tm nenhum acidente sejam eles # ou b e vou aumentando um de cada vez. Partindo
dessas escalas que no tm acidentes (D para as escalas Maiores e L para as escalas
Menores) indo por 5, ns aumentamos a quantidade de # e indo por 4 ns aumentamos a
quantidade de b. Tem gente que confunde a idia de # e b com a idia de Maior e Menor, mas
funciona assim, podemos ter escalas Maiores com sustenidos e com bemis e podemos
igualmente ter escalas Menores com sustenidos e com bemis. Vamos voltar para a escala de
L Menor.

7.1 Escalas Menores com sustenido (quintas)
Qual o 5 grau de La Menor? Muito bem, Flipper! Mi! Vamos adentrar novamente
nos ciclo das 5s.
Mi ..............................................................................................................
Tu vs que o caso de precisarmos de um tom quando as notas naturais (sem acidentes)
nos oferecem apenas 1 semitom aconteceu novamente; do Mi para o F temos 1 semitom,
mas a regra nos pede que do 2para o 3 graus tenhamos 1 tom (lembre que estamos falando
de escalas Menores, viu?) ento, assim como fizemos antes, l nas escalas Maiores, vamos do
Mi para o Fa# para que a regra seja cumprida. E falando em cumprir a regra, qual mesmo o
5 grau da escala que acabamos de acabar?, ein?, ein? Isso a, Si.
Si .....................................................................................................................
Olha a regra ali, ! Do 1 para o 2 grau precisamos de 1 tom, no ? Mas do Si para o
Do temos 1 semitom, ento, lembrando que tom quando pulamos uma casa, de Si pulando
uma casinha chegamos em Do# e assim seguimos a regra corretamente e ficamos faceiros.
Vamos fazer as outras, seguindo por quintas e, assim como com as escalas Maiores, copiar
novamente as que j fizemos, para que tu tenhas toda a tabela para o teu estudo.
La si do re mi fa sol La
Mi...............................................................................................................................
Si...............................................................................................................................
.................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................


..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

7.2 Escalas Menores com bemol (quartas)
Pois , como tu j deves estar imaginando, agora voltarei para a escala de L
Menor que no tem nenhum # e nenhum bemol e vou pegar o seu 4 grau, que
nem ns j fizemos l nas escalas Maiores. O 4 grau de L Menor Re.
Re ...........................................................................................................................
Vamos ver; do 2 para o 3 grau ns precisamos de 1 semitom, e realmente, do Mi
para o Fa ns j temos 1 semitom, ento at a est tudo certo sem que precisemos fazer
clculos e sem que precisemos usar o # ou o b. Depois, do 3 parao 4 a regra nos pede 1 tom,
e do F para onde temos 1 tom?
Mas vamos para o 5 grau; La, correto? Do 5 para o 6 grau, numa escala Menor,
precisamos de 1 semitom, mas do L, que o nosso 5 grau aqui, para o Si, temos 1 tom!
mais do que precisamos. Ento, quando precisamos voltar uma casa, qual o sinal que
usamos? Exatamente, o b. De L para o Sib temos 1 semitom, que o que a regra nos pede.
Vamos seguir por 4s, construindo toda a tabela pra ti, de mo beijada.
La.............................................................................................................................
Re .............................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................

7.3 Escalas relativas
Escalas so relativas umas com as outras na medida em que possurem notas em
comum. Veja a escala de Mi Maior;


Mi Fa# Sol# La Si Do# Re# Mi
e compare com a de Do# Menor,
Do# Re# Mi Fa# Sol# La Si Do#
Elas tm exatamente as mesmas notas, no ? o que muda de uma para a outra a
nota que escolhemos para ser o 1 grau. Rufem os tambores! Vamos enunciar nossa regra.
Dada uma escala MAIOR qualquer, obtemos a sua relativa Menor no 6 grau.
Olhem e vejam como bem assim que aconteceu na escala de Mi; o Do# o 6 grau,
no ? No tem complicao, para saber a relativa Menor de qualquer escala MAIOR, s
achar o 6grau desta escala, s isso, s isso, s isso.
E se tivermos uma escala Menor, como achamos a sua escala relativa Maior? Vamos
para a regra novamente.
Dada uma escala MENOR qualquer, obtemos a sua relativa Maior no 3 grau.
Lgico! Ainda pensando no exemplo da escala de Mi Maior e da de Do# Menor, Mi o
3 grau da escala de Do# Menor. Sabe a regra de formao de escalas Menores? Lembras que
entre o 2 e o 3 graus tem um semitom? Pois , esse 3 grau a nossa relativa Maior.
8 Acordes
Seguido eu ouo algum que toca violo dizer assim essa msica tem poucas notas
ou ento quais so as notas daquela msica ou ainda qual o nome dessa nota que tu fez a
no violo? na verdade, essas pessoas esto dando um nome errado para o que corretamente
chamamos de acorde. Uma nota um nico som, sozinho, solito, nico, solteirao mesmo, e j
sabemos que existem, na Msica ocidental, 12 deles, cada um com o seu nome. Para testar o
conhecimento musical de algum, costumo perguntar quantas notas existem, e
invariavelmente me respondem coisas como infinito, ou no sei quantas ou ainda umas
duzentas... mas, caro leitor, sabemos que so apenas 12.
Um acorde a execuo simultnea de 3 ou mais dessas notas unssonos e oitavas
no contam.
Sabendo disso, podemos dizer que instrumentos como o piano e o violo, o xilofone, a
harpa, o acordeon, o cavaquinho, que todos eles conseguem fazer acordes, certo? Pois todos
eles podem fazer soar 3 ou at mais sons ao mesmo tempo. Mas, e um instrumento como a
flauta? ela ento no pode fazer acordes, j que s consegue tocar uma nota de cada vez, no
? Pois , ao mesmo tempo no, mas instrumentos meldicos assim que chamamos
instrumentos que s tocam um som de cada vez, os que tocam vrios sons ao mesmo tempo
chamamos de instrumentos harmnicos podem tocar uma de cada vez de maneira a que
podemos reconhecer o acorde. No , reconheo, literalmente simultneo, mas uma flauta
harpejando um acorde muito diferente de uma flauta simplesmente tocando, sem contexto,
uma nota depois da outra. Voltaremos nesta questo mais adiante.


Um acorde perfeito formado pelos 1, 3 e 5 graus da sua respectiva escala,
simples assim. Qualquer outro grau de escala - ou de fora dela consideramos uma
dissonncia. Vamos montar o acorde de Sol Maior. Importante salientar!
De escalas Maiores tiramos acordes Maiores,
ento vamos lembrar a escala de Sol Maior;
Sol La si do re mi fa# sol
O 1, evidentemente, o prprio Sol, o 3 Si e o 5 Re. Complicado....
E se fosse o acorde de Sol Menor?
De escalas Menores tiramos acordes Menores,
vamos ver a escala de Sol Menor;
Sol La Sib Do Re Mib Fa Sol
O 1 neste caso Sol, n?, o 3 Sib e o 5 Re.
Vamos pensar um pouco sobre esse negcio de acordes. O acorde de D Maior
formado por D-Mi-Sol, no ? Por qu? Porque para form-lo ns fomos ali na escala de D
Maior e olhamos quais eram os 1, 3 e 5 graus dela, como nos ensinou a Regra de Formao
de Acordes Perfeitos. Mas e se for Mi-Do-Sol, continua sendo o mesmo acorde? Sim! Lembra
da regra da multiplicao que postula que a ordem dos fatores no altera o produto? A ordem
na qual as notas aparecem no mudam o acorde, portanto Do-Mi-Sol o mesmo acorde que
Mi-Sol-Do e tambm que Sol-Do-Mi. Em Msica chamamos isso de
Inverso de acordes.
Quando a nota que d nome ao acorde a mais grave, a que est mais embaixo,
dizemos que o acorde est em estado fundamental. o caso mais comum; Do-Mi-Sol, bem
como a regra enuncia.
Depois, quando o 3 grau que est em baixo como nota mais grave, dizemos que o
acorde est em 1 inverso. Olha s; Mi-Sol-Do. T vendo o 3 grau como nota mais grave do
acorde?
Por ltimo a 2 segunda inverso que, como j deu pra perceber, o 5 grau do acorde
como nota mais grave; Sol-Do-Mi.





9 Formao de tonalidades
Quando falamos em Tonalidade estamos sempre querendo especificar algum modo,
ou o Maior ou o Menor. Ento posso perguntar, quais so as notas da Tonalidade de Sib
Maior? Da, para responder, tu vais na tabela de escalas Maiores e procura pela de Sib Maior.
Se eu quiser que tu formes o acorde de Sib Maior, tu olhas nesta escala e pega o 1 e o 3 e o
5 grau para formar o acorde para mim. Sofisticando um pouco nossa percepo de
Tonalidade, podemos entender que a tonalidade de Sib inclui todas as combinaes possveis
entre as notas que fazem parte da sua escala. Vou seguir com a explicao, mas vou voltar
para a Tonalidade de D Maior, para mantermos aquela idia de comear cada contedo pelas
escalas neste caso tonalidade - que tm menos acidentes e depois ir acrescentando, um a
um, os acidentes, sustenidos por 5s e bemois por 4s.
Pequemos a escala de do Maior

Do re mi fa sol La si do
Cada tonalidade, assim como tem 7 graus cada um uma nota - tambm tem sete
acordes. Vamos montar a regra e seguimos explicando;

1 2 3 4 5 6 7
Maior menor menor Maior Maior menor menor5diminuta

Para que ningum se assuste, vamos analisar esta nova regra por pedaos bem
pequenos. Antes de tudo, horizontalmente, da esquerda para a direita, vamos continuar
usando a Regra de Formao de Escalas Maiores semitom entre 3 e 4 e depois entre 7 e
8- e agora cada grau um acorde perfeito (1,3,5) e no mais uma nota isolada, ento
nossa tonalidade tem 7 acordes, 7 graus vou cham-los de graus daqui para frente, mas
sempre lembre que so acordes e no notas isoladas, certo? No se preocupe que quando eu
quiser falar em notas sozinhas, eu aviso!
Cada grau um acorde, muito bem, muito bem. Embaixo de cada grau est escrito
Maior ou ento est escrito menor. Reparaste que Maior eu escrevi com letra maiscula e
menor escrevi com minscula? Foi de propsito, viu? Em Teoria Musical escrevemos
normalmente Maior em maiscula e menor em minscula. Voltaremos nessa questo ainda.
Seguindo... vamos montar a tonalidade de Do Maior . P, se a tonalidade de Do Maior,
evidentemente o nosso 1 grau deve ser o acorde de D Maior, e exatamente isso o que essa
nova regra nos pede, que o primeiro grau da nossa tonalidade seja Maior. Como j sabemos
que acordes Maiores ns tiramos de escalas Maiores...



1
Do
Mi
Sol
Da onde que eu tirei isso?? Simples; estamos montando uma nova regra onde cada grau um
acorde, e sabemos que um acorde perfeito s estamos usando acordes perfeitos por
enquanto formado pelos 1,3 e 5 graus da sua respectiva escala. Tambm sabemos que
nesta nova regra, o 1 grau (que um acorde no esquea) Maior, ento preciso de um
acorde Maior, n? D... De onde eu tiro este acorde Maior? Ns j sabemos que de escalas
Maiores tiramos acordes Maiores, ora! T resolvida a questo. E por que justo o acorde de D
Maior? Porque ns j concordamos que melhor comear com tonalidades que no tenham
acidentes e ir acrescentando aos pouquinhos. Vamos acrescentar o 2 grau agora. Vamos ver,
do 1 para o 2 grau no modo Maior, tem um tom de distncia, ento, se D o 1, qual vai ser
o 2,ein? ein? Sim!!!! R. Vamos ver o que esta nossa nova regra nos pede quanto ao 2 grau,
tem que ser Maior como o primeiro? Nanano, careto! o 2 grau menor.
1 2
Do re
Mi fa
Sol La
Como chegamos aqui? Bom, o 2 grau da nossa regra nos pede um acorde menor, e
sabemos que estando em D maior, o 2 grau Re, ento juntamos as duas informaes e p,


temos o acorde de R menor como 2 grau da nossa tonalidade de D Maior. Legal. Do
segundo para o 3 faremos a mesmssima coisa,

1 2 3
Do re mi
Mi fa sol
Sol La Si
Tu j te deu conta de que se pensares horizontalmente, continuamos fazendo a escala
Maior, que nem no comeo do nosso estudo? Pois , isso j te poupa um tempo de ficar
pensando e fazendo clculos. Do 3 para o 4 grau, a regra das escalas Maiores nos pede um
semitom, certo?, certo, ento, do Mi, que nessa escala que estamos fazendo o 3 grau, para
o 4, vamos parar onde, se subirmos um semitom? No F.. agora me diz uma coisa, esse 4
grau a, ele Maior ou menor? Diz a...

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Do re mi fa
Mi fa sol la
Sol La si do
Como j sabamos, tu e eu, o quarto grau Maior. Do mesmo modo vamos aplicar esse
mesmo processo e seguir adiante. Vou fazer dois graus de uma vez s, o 5 e o 6, que ainda
tem muito contedo pra ver e tu tem que pensar um pouco tambm, seno no d.



1 2 3 4 5 6
Do re mi fa sol la
Mi fa sol La si do
Sol La si do re mi
Pois, , pois . Agora apareceu aquele 7 grau e tem um troo ali que ns ainda no
vimos.
Eu j te contei que esta primeira parte da Teoria chamamos de Teoria Fundamental?
No trabalhamos estes contedos na partitura de propsito, sabe? Que para o aluno no se
condicionar a sempre ler a Msica quando falo em ler a Msica no quero dizer ler uma
determinada pea de msica erudita ou uma cano popular. Entendo que saber as escalas e
os acordes e as tonalidades como saber a tabuada; podemos, claro, usar uma calculadora
para somar 1+1, porm ter as funes mais bsicas, mais fundamentais da aritmtica j
instaladas dentro da nossa cacholeta nos permite um dinamismo incrvel para calcular
nmeros complexos, e de um modo bem parecido, conhecer estes fundamentos da Msica
de cabea far de ti um musicista, ou mesmo um apreciador da Msica muito mais
qualificado, rpido, inteligente e crtico.
O que isso tem que ver com a 5 diminuta que est escrita embaixo do 7 grau? Bom,
uma explicao definitiva do que ela significa matria do nosso contedo de Solfejo, por isso
vou dar agora uma explicao tampo, uma verso simplificada porm totalmente operacional
do que ela . Quando encontrarmos ela novamente, essa primeira explicao vai at ajudar.
Achar a 5 diminuta de qualquer acorde to somente achar 5 da escala aquele
que sempre precisamos encontrar quando formamos um acorde, lembra? e depois voltar 1
semitom. S isso, s isso, s isso. Nosso 7 grau na tonalidade de D Si, que segundo a
instruo que a regra est nos informando, tem que ser menor e com a 5 (quinto grau)
diminuta. Ento eu s preciso formar o acorde de si menor,
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Si do# re mi fa# sol La si
Si re fa#


e depois olhar mais de perto para o seu 5 grau, que Fa#. Vamos fazer o que eu disse para
achar a 5 diminuta, que apenas voltar uma casinha, e ento tararar!, Fa# voltando uma
casinha, se transforma em Fa natural.
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Do re mi fa sol La si
Mi fa sol La si do re
Sol La si do re mi fa
E assim montamos a nossa primeira tonalidade.

Fim da Primeira parte.
Processo Nardes