Unidad 1

1. Quien propuso La Teora General de Sistemas y cul es su finalidad?

La idea de la teora general de sistemas fue desarrollada por L. Von Bertalanffy
alrededor de 1930, y la meta de la Teora General de los Sistemas no es buscar
analogas entre las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad cientfica que ha
estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables
y transferibles entre varios continentes cientficos, toda vez que dicha
extrapolacin sea posible e integrable a las respectivas disciplinas.
2. Qu es un Sistema?
Un sistema es un conjunto de partes o acontecimientos que son interdependientes
entre s e interaccionan, por lo que puede ser considerado como un todo sencillo,
es decir, llamamos sistemas a los conjuntos compuestos de elementos que
interactan.
3. Qu es el pensamiento Sistmico y cual es su importancia?
Contempla el todo y las partes, as como las conexiones entre las partes y estudia
el todo para poder comprender las partes, y su importancia es que cada sistema
tiene un tamao ptimo y si aumenta o disminuye de forma notable sin
experimentar ningn otro cambio es muy probable que deje de funcionar.
4. Qu es causalidad?
La causalidad es el principio o el origen de algo. El concepto se utiliza para
nombrar a la relacin entre una causa y su efecto.
5. Mencione que es el manejo de la Informacin y las capacidades mas
importantes para realizar el proceso:
El manejo de informacin requiere el desarrollo de determinadas capacidades en
la persona.
Determinar necesidades de informacin
Planear la bsqueda de informacin
Usar estratgicas apropiadas para localizar y obtener informacin
Identificar y registrar apropiadamente fuentes de informacin
Discriminar y valorar la informacin
Procesar y producir informacin propia, a fin de comprender, significar,
ubicar y diferenciar en el tiempo y el espacio (saber y conocer), tomar
decisiones, participar, expresarse y convencer
Generar productos de comunicacin de calidad
Evaluar procesos y productos
Unidad 2
6. Segn las propiedades de los sistemas, Qu es estructura?
Las interrelaciones ms o menos estables entre las partes o componentes de un
sistema, que pueden ser verificadas (identificadas) en un momento dado,
constituyen la estructura del sistema
7. Qu es emergencia?
la emergencia de un sistema indica la posesin de cualidades y atributos que no
se sustentan en las partes aisladas y que, por otro lado, los elementos o partes de
un sistema actualizan propiedades y cualidades que slo son posibles en el
contexto de un sistema dado. Esto significa que las propiedades inmanentes de
los componentes sistmicos no pueden aclarar su emergencia.
8. Qu establece la Ley de la variedad requerida?
Establece que cuanto mayor es la variedad de acciones de un sistema regulado,
tambin es mayor la variedad de perturbaciones posibles que deben ser
controladas (slo la variedad absorbe variedad). Dicho de otra manera, la
variedad de acciones disponibles (estados posibles) en un sistema de control debe
ser, por lo menos, tan grande como la variedad de accioneso estados en el
sistema que se quiere controlar. Al aumentar la variedad, la informacin necesaria
crece.
9. Qu es un supra-sistema?
Es el sistema que integra a los sistemas desde el punto de vista de pertenencia.
En otras palabras es un sistema mayor que contiene sistemas mayores.
10. Qu es un infra-sistema?
Sistema que depende jerrquicamente del sistema de referencia. Ejemplo de una
universidad pueden depender Infrasistemas autnomos, como una imprenta
independiente que deba su existencia al organismo decente.

UNIDAD 3

11. Qu plantea la Taxonomia de Boulding?
Boulding plantea que debe haber un nivel en el cual una teora general de
sistemas pueda alcanzar un compromiso entre "el especifico que no tiene
significado y lo general que no tiene contenido". Dicha teora podra sealar
similitudes entre las construcciones tericas de disciplinas diferentes, revelar
vacos en el conocimiento emprico, y proporcionar un lenguaje por medio del cual
los expertos en diferentes disciplinas se puedan comunicar entre s.

12. Qu nos dice la Taxonoma de Jordan?
Indica la transformacin del espacio sobrenatural en el que el sistema creativo se
extiende al espacio fsico de nuestros sentidos empricos.
13. Qu dice la Taxonoma de Beer?
Define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en
cambio. Para que esto pueda ocurrir debe poseer tres caractersticas bsicas:
Ser capaz de autoorganizarse, mantener una estructura constante y
modificarla de acuerdo a las exigencias (equilibrio).
Ser capaz de autocontrolarse, mantener sus principales variables dentro de
ciertos lmites que forman un rea de normalidad.
Poseer un cierto grado de autonoma, poseer un suficiente nivel de libertad
determinado por sus recursos para mantener esas variables dentro de su
rea de normalidad.

14. Describe brevemente la clasificacin de la taxonoma de Checkland:

Sistemas Naturales: Aquellos sistemas que han sido elaborados por la
naturaleza sin intervencin del hombre, desde el nivel de estructuras
atmicas hasta los sistemas vivos, los sistemas solares y el universo, no
tienen propsito claro.
Sistemas Diseados: Son aquellos sistemas que han sido diseados por el
hombre con un propsito definido y son parte del mundo real. Pueden ser
de dos tipos: Abstractos y Concretos.
Sistemas de Actividad Humana: Son sistemas que describen al ser
humano epistemolgicamente, a travs de lo que hace, se basan en la
apreciacin de lo que en el mundo real una persona o grupos de personas
podran estar haciendo, es decir, en la intencionalidad que tiene el sistema
humano que se observe. Contiene organizacin estructural, propsito
definido, ejemplo una familia.
Sistemas Sociales: Son una categora superior a los de actividad humana
y sus objetivos pueden ser mltiples y no coincidentes.
Sistemas Trascendentales: Constituyen aquello que no tiene explicacin,
ms all del conocimiento.
15. Defina la naturaleza de los pensamientos de los sistemas duros y blandos:
Los pensamientos duros Son aquellos en que interactan hombres y mquinas.
En los que se les da mayor importancia a la parte tecnolgica en contraste con la
parte social y El pensamiento de Sistemas Suaves permite considerar los
diferentes puntos de vista para llegar a soluciones no necesariamente ptimas
desde el punto de vista tcnico / econmico sino tambin la consideracin de los
factores sociales o culturales, para llegar a un acuerdo o a un acomodo entre los
intereses de las partes.
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16. Mencione las caractersticas de los sistemas duros:
Fase de diseo de polticas o pre plantacin
Fase de evaluacin
Fase de accin-implantacin
17. Qu son los sistemas rigidos?
Son tpicamente los encontrados en las ciencias fsicas y a los cuales se puede
aplicar satisfactoriamente las tcnicas tradicionales del mtodo cientfico y del
paradigma de ciencia. Generalmente, los sistemas "rgidos" admitirn procesos de
razonamiento formales, esto es, derivaciones lgico-matemticas.

18. Cules son los pasos de la metodologa de Hall?
Definicin del problema
Seleccin de objetivos
Sntesis de sistemas
Anlisis de sistemas
Seleccin del sistema
Desarrollo del sistema
Ingeniera

19. Mencione el objetivo de la ingeniera de sistemas:
Es la ciencia de disear sistemas complejos en su totalidad, para asegurar que
sus subsistemas componentes puedan disearse, ensamblarse y operarse de tal
forma que logren los objetivos.

20. Qu es el determinstico?

El determinismo fuerte sostiene que no existen sucesos genuinamente
aleatorios o azarosos, y en general el futuro es potencialmente predecible a
partir del presente (aunque lgicamente predictibilidad y determinacin son
independientes, ya que la primera requiere adems cierto tipo de
conocimiento de las condiciones iniciales).
El determinismo dbil sostiene que es la probabilidad lo que est
determinada por los hechos presentes, o que existe una fuerte correlacin
entre el estado presente y los estados futuros, aun admitiendo la influencia
de sucesos esencialmente aleatorios e impredecibles.

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21. Qu nos dice la metodologa de sistemas suaves?
Es una manera de ocuparse de situaciones problema en las cuales hay un alto
componente social, poltico y humano en la actividad, es el caso de la Planeacin.
Esto distingue a la SSM de otras metodologas que se ocupan de problemas
duros, de orientacin ms tecnolgica.

22. Qu es un sistema de actividad humana?
Se describe como un conjunto de subsistemas interactuando o como un conjunto
de sistemas de actividades interactuantes.

23. Para que se usa el sistema de actividad humana?
Para definir que cambiar, derivan de la experiencia de resolucin de problemas del
mundo real y son parte importante de la actividad.

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