Historia Del Peru Incas

HISTORIA DEL PER BSICO COLEGIO MATER ET MAGISTRA
Lic. Fernando Quispitongo Vasquez 1 I BIMESTRE

TEMA I:

LOS INCAS

Manco Cpac y Mama Ocllo
salen del Lago Titicaca y van en
busca de la tierra prometida.
Manco Cpac hunde la
varilla de oro en el Cerro
Huanacauri y funda la ciudad
del Cuzco.
El Inca Pachactec derrota
definitivamente a los
chancas e inicia la expansin
militar del Tahuantinsuyo.
Al mando de un poderoso
ejrcito, Tpac Yupanqui
lleva las fronteras del
Imperio a orillas del ro
Maule en Chile.
Tupac Yupanqui contina la
expansin militar y conquista
todo lo que hoy es el
Ecuador. Aproximadamente
en 1465 funda la ciudad de
Quito.
Huayna Cpac ampla la
extensin del Tahuantinsuyo
hasta el ro Ancasmayo, en la
actual Colombia.
El Inca recibe el homenaje
de la nobleza y del pueblo
en la plaza Aucaypata en el
Cuzco.
Las panacas eran
cofradas formadas por los
descendientes de cada uno
de los Incas fallecidos.
Despus del Inca, el
Tahunatinsuyo Camachic
era el organismo estatal de
ms alta jerarqua.
Los Tucuyricoc eran los
funcionarios encargados de
supervisar el cumplimiento de
las leyes y recolectar los
tributos.
El Huillac Umu, o Sumo
Sacerdote, celebra una
ceremonia religiosa en una de
las plazas ceremoniales del
Cuzco.
El Imperio estaba dividido en
cuatro regiones o suyos.
Cada suyo estaba
gobernado por un Suyuyo
Apo.

I. CONCEPTO:
El horizonte Tardo o Imperio del Tawantinsuyu es el ltimo perodo del desarrollo del Per Antiguo o Autnomo.
El Imperio del Tawantinsuyu representa la organizacin sociopoltica y econmica ms avanzada del Per Antiguo. Formado
sobre la base del Estado Regional cusqueo, a partir del reinado de Pachacuti adquiere su carcter imperial; luego, en un
acelerado proceso expansionista, logra su hegemona en el rea andina. Cronolgicamente, la fase imperial del Tawantinsuyu
abarca desde 1 438 aos d.C. hasta 1 532 d.C., aos en que se inicia la invasin y conquista por los europeos, los que, luego
de 40 aos de guerra, lograron vencer la resistencia incaica, instaurando de esta manera el colonialismo.

II. UBICACIN GEOGRFICA:

Los Incas lograron tener como capital al Cuzco, durante su fase expansiva lograron llegar por el Norte hasta el ro Ancasmayo
(Pasto - Colombia) y por el Sur hasta el Ro Maule en Chile, durante el gobierno de Pachacutec se logr dividir el territorio en
Cuatro Suyos, los cuales se denominaron:

1. CHINCHAYSUYO : Ubicado al N.O. (tomando parte de la Costa y Sierra Norte)
2. COLLASUYO : Ubicado al S.E. (Meseta del Collao y parte de Chile y Argentina)
3. CONTISUYO : Ubicado al O. (Costa Sur, Ica y Arequipa).
4. ANTISUYO : Ubicado al E. (Fue la regin ms pequea; ceja de Selva del Cuzco)

III. LEYENDAS SOBRE SU ORIGEN:

Las leyendas son una manera de explicar los fenmenos sociales, sobre todo desde el momento en que aparecen las
clases sociales. A travs de ellas se explica la forma como surge el poder del Estado, con la participacin ineluctable de los
dioses. Desde luego, esa explicacin tergiversada de la realidad, obedece a los intereses de una clase para perpetuar su poder.

Dos son las leyendas ms conocidas sobre el origen del Imperio del Tahuantinsuyu.

1. La Leyenda de los Hermanos Ayar (Juan de Betanzos)
Al trmino de un gran diluvio, salieron de las ventanas del cerro Tampu Tocco, en
Pacaritambo, cuatro hombres y sus respectivas esposas y a la vez hermanas, llamados: Ayar
Manco y Mama Ocllo, Ayar Cachi y Mama Coro, Ayar Uchu y Mama Rahua, Ayar Auca y
Mama Huaco. Se dirigieron, luego, a buscar tierras frtiles en donde establecerse.

No conseguan su objetivo; al contrario, el egosmo y la ambicin se gener entre ellos. Un
da enviaron a Ayar Cachi hacia Tampu Tocco a buscar unos vasos sagrados; ste al entrar
fue encerrado en la cueva con grandes piedras. El odio de Cachi hizo temblar los cerros.
Posteriormente, en Huanacauri, los hermanos restantes hallaron un templo. Ayar Uchu quiso
burlarse: se pos sobre las espaldas del dolo; ste, enfurecido, lo convirti en piedra.

Confundidos y llenos de temor, los dos hermanos restantes y las mujeres continuaron su camino. Cerca del Cusco a Ayar Auca
le brotaron unas alas, con las que vol a un promontorio vecino y luego qued convertido en piedra. Qued slo Ayar Manco.

En el sitio llamado Huaynapata hundi una vara ceremonial y no pudo sacarla. Entusiasmado, en compaa de sus hermanas
descendi al valle y fund la ciudad del Cusco. Ayar Manco en adelante se llam Manco Cpac, primer gobernante del Reino
Cusco.

2. La Leyenda de Manco Cpac y Mama Ocllo (Inca Gracilazo de la Vega)

Habindose compadecido el dios Sol del mal estado de los hombres, mand a sus hijos
Manco Cpac y Mama Ocllo con el encargo de que diesen preceptos y ensearan a
producir a los seres humanos. Con este mandato los puso en el lago Titicaca y les entreg
una varilla de oro, ordenndoles que ah donde se hundiese fundaran una ciudad y un
reino.
La pareja camin mucho tiempo rumbo al norte. Un da llegaron a Pacaritambo, que
significa posada del amanecer, all, en el cerro llamado Huanacauri, la varilla de oro se
hundi. Entonces Manco Cpac dijo a Mama Ocllo:
En este valle manda nuestro padre el Sol que paremos y hagamos nuestro asiento.
El reuni a los hombres y les ense las labores de producir y la confeccin de las herramientas.
Ella ense a las mujeres a hilar y tejer, preparar vestidos, y todos los dems servicios de casa.

Esta leyenda nos
dara a entender el
origen Quechua del
Imperio Incaico

Esta leyenda explica el origen sobrenatural de cuatro personajes y sus respectivas esposas-
hermanas, cuya sacarina fue Pacaritambo. Esto reflejara la existencia de cuatro ayllus que se
establecieron en el valle del Cusco. Ayar Manco representara a los Masca; Ayar Auca, a los
Chillque; Ayar Uchu, a los Tampu; y Ayar Cachi, a los Mara. Todos ellos tenan un parentesco
lingstico: el Quechua. El grupo que se impone sobre los otros y que llega a enseorearse del
Cusco son los Masca, dirigido por Ayar Manco. De esto deducimos por qu la Mascaipacha se
constituy en la insignia de los jefes del incario. Este Ayar Manco habra sido el que con el nombre
de Manco Cpac inici la dinasta incaica.
INTERPRETACIN
Esta leyenda
representara la
conquista del Cusco
por grupos de Collas y
Aymaras

Esta leyenda, en primer lugar, trata de explicar el origen divino de la primera
pareja de gobernantes del incario y su justificacin para poder ir dejando en
herencia el poder poltico. En segundo lugar, se presenta a los incas como
portadores de civilizacin, como portadoras de Alta Cultura que por mandato
divino la difunden entre los pobladores. Esta leyenda, difundida por la nobleza
cuzquea, pretendi justificar su hegemona frente a otros estados a los cuales
vea como inferiores, as como su carcter imperial.
INTERPRETACIN

IV. PERIODOS INCAICOS:

1. Perodo del seoro:
Hacia fines del siglo XI e inicios del siglo XII se asent en la regin de los Killkes (actual provincia de Paruro) un grupo
humano que constituy un modesto seoro, con dominio slo sobre los valles y montaas cercanas.
Se dice que este grupo haba emigrado del Altiplano. A este desplazamiento tal vez se refieren las leyendas. Pero el caso
es que en el siglo XII tenemos un seoro en la parte alta del Cusco; a este lapso corresponderan el gobierno de Manco
Cpac y el de Sinchi Roca.

El nombre de Manco Cpac se pierde entre lo legendario y lo histrico, al igual que el de su hermana-esposa Mama Ocllo.
A Manco Cpac se le atribuye la construccin de la primera residencia de los incas o Inticancha. Hijo de esta pareja fue
Sinchi Roca, el primero en ceirse la Mascapaicha. Se dice que este no conquist territorios y que bajo su gobierno se
canaliz el ro Huatanay.

2. El estado regional cusqueo o perodo de la confederacin:

A mediados del siglo XII los incas inician un
proceso de hegemona regional sobre otros
seoros como los maras, huallas y lares.
Como culminacin de este proceso
posiblemente se instaur un estado regional
(cuyos gobernantes o jefes se llamaban
sinchis) correspondiente al perodo llamado
Intermedio Tardo o de los Estados
Regionales. Este estado regional habra
ejercido la supremaca por el Norte hasta la
parte media del valle del Urubamba, por el
Este hasta las cumbres occidentales del
Vilcanota, por el Sur a los lmites del reino de
los Chumbivilcas y por el Oeste hasta los
lmites del seoro de los Chancas (ro
Apurmac).

3. Perodo imperial:
Se inicia con Pachacutec quien llega hasta Tarapac (Sur); Cajamarca y Chachapoyas (Norte); reino Chincho (Costa
Central); reino Chim (Costa Norte); Bolivia. Tupac Inca Yupanqui llega hasta Chile (Ro Maule) y Tucuman (Argentina)
por el sur y hasta el Ecuador por el norte. Huayna Capac alcanza el ro Ancasmayo (Pasto, Colombia). Se construyen el
Coricancha y Sacsayhuamn (Pachacutec y Tupac Yupanqui). Se organiza el estado crendose nuevas instituciones
(Tucuyricuc, Suyuyoc Apu). Huscar sucede a Huayna Cpac al fallecer Ninan Coyuchi.

TEMA II

ORGANIZACIN POLTICA INCAICA

I. El INCA:
Fue la mxima autoridad del Tahuantinsuyo, considerado como hijo y heredero del Dios Sol; posea un carcter divino y lo que lo hacia el centro de
un gobierno teocrtico, con poderes absolutos y estrictamente vitalicios. Religiosamente se le consideraba intermediario entre la tierra y las fuerzas
divinas. Su smbolo de realeza se representaba en una mascapaicha (corona) de color rojo.

II. EL AUKI:
Fue el prncipe heredero, se distingui por llevar mascapaicha amarilla, secundaba a su padre en el gobierno, a esta forma
de gobierno se le llam Co-rreinado, y fue establecido con Pachactec, se sabe que el Auki. No siempre fue hijo mayor
sino el que mejores dotes demostraba. Al tomar el poder deba dejar la panaca de su padre y formar la suya propia.

PACARINA: Lugar sagrado por ser considerado origen de un ayllu de
acuerdo a los mitos y leyendas.

III. EL CONSEJO IMPERIAL (TAHUANTINSUYO CAMACHICK):

Es verdad que el estado imperial estuvo personificado en el Inca, sin embargo este tena un reducido grupo de parientes que los
asesoraban continuamente en sus decisiones de gobierno. Estos asesores vivieron en el Cuzco y eran llamados apus y
formaban un consejo de cuatro para representar a las cuatro grandes regiones por ello tambin fueron llamados Suyuyoc Apus.

EL APUNCHICK

En las provincias integrantes del
Imperio, el que representaba al
Inca fue un gobernador que en
Quechua se le deca Tocricuc por lo
general fue pariente del Inca o
persona extrada de los Ayllus de
los Incas de privilegios, tenan
funciones militares, econmicas,
administrativas, civiles y penales.
EL TUCUYRICUC

Se traduce el que todo lo ve, eran funcionarios especiales de alto rango, les estaba
facultado imponer castigo a los funcionarios que se hubieran comportado con
negligencia o abuso, en este caso cumpla la funcin de taripa Camayoc o Juez, otra
funcin conocida fue la de unir en matrimonio a los miembros del Ayllu por lo que se le
designaba Huarmicoco, sin embargo su funcin principal fue la de recolectar el tributo
anual, visitar las obras pblicas y supervisar a todos los funcionarios del Estado.
EL CURACA

Jefe de un Ayllu, su nombre significa El Mayor como miembro de la jerarqua poltica construy
el vnculo que una al Ayllu con el poder cuzqueo, entre sus responsabilidades tenemos:
Cobraba el tributo para entregarlo despus al Tucuyricuc, organizaba la mita, era juez en causas
menores llevaba cuenta de los nacimiento y defunciones.
Sabias
que:
Pachacutec
significa
transformador
de la tierra
(Mundo).

GLOSARIO

ACLLA : (Q abulia, plural aqllakuna) Las mujeres que usaban en recogimiento escogidas para el servicio de su
dios el Sol.

AJI : Pimiento, palabras introducidas del Caribe, el chile mesoamericano. Q: Uchu.

APU : Seor grande o juez superior o curaca principal, Capa apu: rey.

CACIQUE : Vese Curaca

CAMAYOC : (QKamayuq) oficial o mayordomo; el que tiene a su cargo haciendas o algunas chacras, maestro muy
entendido y principal Jorge; cntrico designado a los aymaras hablante en general.

CAPAC : (Q chapaq), Cpac rey o seor. Es vocablo antiguo que ya no se usa con esta significacin.

COLLA : Trmino Cuzco-cntrico designado a los aymaras hablantes en general.

COLLAC : (Qqollqa) Depsito, granero, Trox. Almacn para chuu, maz, quinua.

CONQUISTA : Usado en la tesis para designar la incorporacin de etnias andinas en el Tahuantinsuyo.

CUMBI : Ropa fina.

CURACA : (Qkuraqka) El seor despueblo el seor mayor o superior

CHACRA : Herencia del lavor, tierras o huertas. Las fuentes con frecuencia dicen Chcara

CHARQUI : (QCHarki) carne u otro tejido animal, alternativamente helada y asoleada ; hecha conserva.

CHICHA : Bebida fermentada, mayormente de maz. Palabra del Caribe, impuesta en el resto de Amrica. Qaka,
aswa.

CHUU : (QCHUuu) Papa y otros tejidos vegetales, helados y asoleados, alternativamente, hechos conserva. Hay
muchas variedades.

HATHA : Casta, familia, ayllo

HUARANCA : (Qwaranga) Unidad censal compuesta de 1000 unidades domsticas).


Tarea Domiciliaria N 3

1. Cules son los grupos polticos ms importantes en el Incanato?
2. Quin era la autoridad mxima en los Ayllus?
3. Quines supervisaban el trabajo de los Ayllus?
4. Cmo se les llamaba a los asesores del Inca y de dnde provenan?
5. Qu funciones cumpla el Inca?
6. Qu era la Mascaipacha y para que servia?
7. Qu era una Panaca?
8. Quines se encargaban de la justicia en el Imperio?
9. Su nombre significaba El que todo lo ve
10. Cul era la funcin del Tahuantinsuyo Camachick ?
11. Quin era el Sinchi?
12. Quin era el Auki?
13. Cmo se elega al Auki?
14. Investigar si existan otras autoridades incaicas. Consulta con tu profesor.
15. Realizar un mapa conceptual sobre el tema.

PREGUNTAS PROPUESTAS

1. Los incas de indudable origen Tiahuanco se
establecieron inicialmente en el valle de:
a) Collao b) Mantaro c) Pampas
e) Acamama

2. Soberano inca que venci a los Chancas

a) Manco Inca b) Sinchi Roca
c) Hayna Capac d) Pachactec
e) Wiracocha

11. La lista oficial de Incas recibe el nombre de:
A) Macaipacha
B) Aucarauna
C) Cpac Cuna
D) Apuquispay
E) Capacan

12. El primer Inca de los Hanan Cuzco y fundador de los
Yachay Huasi es:
A) Sinchi Roca
B) Inca Roca
C) Pachacutec
D) Tupac Yupanqui
E) Huayna Capac

13. Relacione correctamente:
I. Apunchick A. Jefe de Ayllu
II. Tucuy Ricuy B. Jefe provincial
III. Curaca C. Sucesor incaico
IV. Auki D. Visitador
A) IA - IIB - IIIC - IVD
B) IB - IIC - IIA - IVD
C) ID - IIB - IIIA - IVC
D) IC - IID - IIIIA - IVA
E) IB - IID - IIIA - IVC

14. Sobre Tupac Yupanqui:
I. Es el llamado Inca Navegante
II. Fund los primeros Acllahuasi
III. Fund Turibamba
IV. Llev la frontera Inca hasta el estrecho de
Magallanes
No le corresponde:
A) I, III B) II, IV C) I, IV
D) III E) IV
15. Cmo se le llamaba en el incanato a aquel funcionario
que traducido su nombre, significa el que todo lo ve?
A) Apunchic
B) Curaca
C) Apocuna
D) Suyuyoc Apo
E) Tucuy Ricoc

16. ........... fue el mximo jefe del ayllu y nico responsable
de l ante el inca.
A) Piska Camayoc
B) Curaca
C) Chunca Camayoc
D) Apo Quispay
E) Sinchi

17. Qu inca incia la dinasta Hanan Cusco?
A) Pachacutec
B) Inca Roca
C) Manco Capac
D) Yahuar Dacha
E) Cpac Yupanqui

18. Se llam Capac Cuna ..........
A) Al hombre comn y corriente del imperio
B) A la dinasta
C) Al jefe de la familia.
D) El ayllu al cual perteneca el Inca
E) A la relacin de los incas que gobernaron el
imperio.

19. Estaban a cargo del inca y podan ser entregados a los
seores principales.
A) Mitimaes
B) Yanaconas
C) Pias
D) Hanun Runas
E) Guerreros

20. La prinicpal fuerza del trabajo fue:
A) Yanaconas
B) Mitimaes
C) Hatun runas
D) Pila
E) Pueblos vencidos


Tarea Domiciliaria N 1

1. Qu se entiende por Horizonte Tardo?
2. Qu otras culturas encontramos en el Horizonte Tardo?
3. Cuntos aos dur el Imperio Incaico?
4. Cmo se llamaban los hermanos Ayar?
5. Qu pas con Ayar Uchu?
6. Qu nos dara a entender la leyenda de los hermanos Ayar?
7. Qu significa Pacaritambo?
8. Qu nos dara a entender la leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo?
9. Con qu Inca empieza la etapa Imperial del Tahuantinsuyo?
10. Quines eran los Killkes?
11. Qu es una Pacarina?
12. Quines eran los Chancas y cul es su importancia?
13. Elaborar un resumen de la Lectura N 1
14. Dibujar el mapa del Tahuantinsuyo
15. Elaborar una lnea de tiempo con los principales hechos de la historia universal entre 1440 d.C. hasta 1532 d.C.



TEMA: I
LA HISTORIA Y SU IMPORTANCIA

Con el paso del tiempo, el hombre ha dejado innumerables huellas que podemos observar y
reconocer. Estas huellas nos permiten comprender cmo se desarroll y cmo logr satisfacer sus
necesidades, adaptndose y modificando su medio geogrfico.

Debemos considerar que nuestro presente es el resultado de las experiencias de nuestros antepasados, transformadas y
reelaboradas, y que todos necesitamos conocer nuestro pasado para entender el Per que hoy vivimos.
Para poder conocer nuestro pasado, nos valemos de la Historia. Al comienzo, esta historia se transmita oralmente de generacin en
generacin. Con la aparicin de la escritura empezaron a crearse los libros de la historia. Sin embargo, el hombre comenz a
preocuparse por explicar las causas y consecuencias de estos acontecimientos y surgi la historia como ciencia.
En esta unidad reflexionaremos sobre el concepto de Historia, sus protagonistas, su espacio y tiempo, el trabajo de los historiadores y
las herramientas de que se sirven los historiadores para estudiar el pasado.

I. CONCEPTO.-
La historia es la ciencia social que investiga los hechos humanos del pasado, estableciendo un orden
cronolgico de tales sucesos e investigando sus causas y consecuencias. El protagonista de la historia es el
hombre.

II. FUENTES.-
De dnde consigue la Historia sus datos, su informacin? La respuesta es: de sus fuentes. Podemos definir
como fuentes a todos aquellos objetos o hechos que informan (dan testimonio) de alguna accin histrica en el
pasado. Pueden clasificarse de distintas maneras, sin embargo para no complicar nuestro estudio las
clasificaremos en tres.

1. Fuentes Escritas.- En este grupo tenemos documentos inditos que nunca
han sido publicados (manuscritos); las inscripciones antiguas (por ejemplo
las que aparecen en las lpidas funerarias) o aquellos documentos
publicados a travs de la imprenta (impresos). Entre los documentos
impresos y manuscritos tenemos: Diarios personales, memorias, crnicas,
peridicos, obras literarias, tratados diplomticos, etc.

2. Fuentes Orales.- Son las narraciones transmitidas oralmente de
generacin en generacin; los relatos de testigos, las costumbres, las
tradiciones, las leyendas, los mitos, etc.

3. Fuentes Materiales.- Son todas aquellas evidencias materiales de la
existencia y accin del hombre. As tenemos por ejemplo: Fortalezas,
iglesias, chozas, puentes, estatuas, tumbas, restos fsiles, puntas de
flechas, raspadores, hachas, arpones, pinturas rupestres, huacos, tejidos,
mscaras funerarias, coprolitos (restos arqueolgicos de las heces
humanas), etc.

Sabas qu
El Griego Herodoto es considerado el Padre de la
Historia. Su obra los 9 libros de la historia.
Fuentes escritas

Desde que se invent la escritura,
se utilizan distintos materiales
para escribir, desde tablas de
arcilla hasta papel.
Historia Econmica
evolucin de la actividad
econmica
ESPECIALIDADES HISTORICAS
Historia de la Ciencia
Evolucin del conocimiento
humano
Historia Poltica control y
distribucin del poder

III. CIENCIAS COOPERATIVAS Y AUXILIARES.-
La historia y sus especialidades emplean conocimientos que vienen de otras ciencias. Estas ciencias que colaboran con la
historia pueden ser:

1. Ciencias Cooperativas.- Aquellas que tienen un valor cientfico por s mismas. Algunas veces la historia solicita su
cooperacin. Y otras veces ocurre al revs y la historia entonces se convierte momentneamente en una ciencia cooperativa
que ayuda a otras ciencias.

2. Ciencias Auxiliares.- Aquellas disciplinas dependientes de la Historia y que no tienen autonoma cientfica. Existen para
conocer algunos sectores especializados de la Historia.

IV. MTODOS Y TCNICAS ARQUEOLGICOS.-

La Dendrocronologa El Carbono 14 El Potasio Argn La Termoluminiscencia
Se basa en la observacin
de los anillos de
crecimiento interior del
tronco de los rboles. A
cada ao corresponde un
anillo y de un tipo
determinado, reconocible
en todos los rboles.
Mide la desintegracin
progresiva de las
sustancias radioactivas en
todo material orgnico.
Permite datar huesos,
conchas, carbn, plantas.
Este sistema se basa en
el principio de la
radioactividad, al igual
que l mtodo del
carbono 14. Permite
datar material volcnico.
Se basa en la medicin de la
luminiscencia que emanan
los objetos que ha sido
sometido al fuego. Permite
datar los utensilios de arcilla.

V. CRONOLOGA:
Nos permite ubicar un hecho histrico en el tiempo, ya sea indicando la fecha del acontecimiento o su relacin en el tiempo con
otros hechos.
Existen dos clases de cronologa:
1) Cronologa Absoluta.- Cuando empleamos solamente fechas.
2) Cronologa Relativa.- Cuando no empleamos fechas y ubicamos a los acontecimientos antes o despus de otros
acontecimientos histricos.

CIENCIAS COOPERATIVAS
ANTROPOLOGA ECONOMA GEOGRAFA
SOCIOLOGA DEMOGRAFA
CIENCIAS AUXILIARES
CRONOLOGA
BIBLIOGRAFA
FILATELIA
PALEOGRAFIA
NUNISMATICA
HERALDICA
NUNISMATICA
MONEDA PER
Siglo - XVII
PRE-HISTORIA
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORNEA
PERIODIFICACIN EUROPEA
HISTORIA

VI. PERIODIFICACIN ANDINA
Muestra el desarrollo de nuestra historia. En ella tenemos varios perodos que puedes apreciar en el cuadro
siguiente:

POCA
AUTCTONA
PERU
PRE-HISPNICO
CRONOLOGA PERIODOS CULTURAS
ETAPAS
CULTURALES

20,000 a.C.

8,000 a.C.

2,000 a.C.

300 d.C.

500 d.C.

1,000 d.C.

1 438 d.C.

1532 d.C.

1570

1750

1821

Hoy
PERIODO LTICO
Estadio Pre-Agrcola
Cazadores Nmades

PERIODO ARCAICO
Estadio de Agricultura incipiente
Primeros Sedentarios
PERIODO FORMATIVO
Sedentarios
Formativo Inferior
(2,000 a.C. 1,300 a.C.) _ Sechin
Formativo Medio
(1,300 a,C. 300 a,.C.) __ Chavn
PRIMER
HORIZONTE U
HORIZONTE
TEMPRANO
Vics
Formativo Superior Salinar
o Final Gallinazo
(300 a.C. 300 d.C.) Pucar
Paracas INTERMEDIO
TEMPRANO PERIODO DEL
DESARROLLO
ARTESANAL
PRIMER DESARROLLO
REGIONAL
Mochica
Recuay
Nazca
Tiahuanaco
PERIODO
FUSIONAL
Huari
SEGUNDO
HORIZONTE U
HORIZONTE
MEDIO
PERIODO DE LAS
CONFEDENRACIONES
TRIBALES
SEGUNDO
ESARROLLO
REGIONAL
Chim
Chincha
Reinos Lacustres Aymaras
Chancas
INTERMEDIO
TARDIO
PERIODO
IMPERIAL
Incas
TERCER
HORIZONTE U
HORIZONTE
TARDIO
POCA DE LA
INFLUENCIA
HISPNICA O
COLONIAL
PERIODO DEL DESCUBRIMIENTO
Y CONQUISTA
PERIODO VIRREINAL
PERIODO DE LA EMANCIPACIN
500.000 a.C. 3.500 a.C. 476 d.C. SIGLO XV 1789
Aparicin del
Hombre
Aparicin
de la Escritura
Cada del
Imperio
Romano de
Occidente
1453/1492
Cada del Imperio
Romano de Oriente,
o Descubrimiento
de Amrica
Revolucin
Francesa
Hoy
Nacimiento
De Cristo

POCA
REPUBLICANA
PERIODO REPUBLICANO

PREGUNTAS PROPUESTAS:

I. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA:
1. La Historia se inicia con el padre llamado:
a) Herodoto b) Homero c) Soln
d) Tucdides e) Scrates

2. Herodoto de Halicarnaso es de:
a) Roma b) Grecia c) Egipto
d) Persia e) Hebrea

3. La Momia Juanita es una fuente:
a) Oral b) Material c) Escrita
d) Audio visual e) Arquitectnico

4. El papiro corresponde a una fuente:
a) Material b) Orgnica c) Escrita
d) Narrativa e) Visual

5. Todo material orgnico es estudiado y fechado por:
a) Termoluminiscencia b)
Dendocronologa
c) Arqueologa d) Geografa
e) Carbono 14

6. La dendocronologa estudia:
a) Restos de fsiles
b) Rstos de ceramios
c) Restos lticos
d) Restos de corteza de rbol
e) El trueque

7. Un bando es una fuente:
a) Narrativa b) Oral c) Material
d) Geogrfica e) Escrita

8. Una grabacin, es un tipo de fuente:
a) Escrita b) Arqueolgica
c) Fsil d) Audio
e) Oral

9. Estudia el trueque como medio comercial:
a) Geografa b) Numismtica
c) Lingstica d) Economa
e) Matemtica

10. Estudia los escritos antiguos:
a) Numismtica b) Herldica
c) Antropologa d) Sociologa
e) Paleografa
11. Las primeras formas de investigar historia fue a travs
de fuentes:
a) Escritas b) Arqueolgicas
c) Orales d) Materiales
e) Paleogrficas

12. La Batalla de Junn se desarroll en un campo
abierto, en pampas de Junn, se aplica la ciencia
auxiliar de:
a) Eeconoma b) Ggeografa
c) Lingstica d) Arqueologa
e) Aantropologa

II. SEALA A QU POCA PERTENECEN LOS SIGUIENTES HECHOS HISTRICOS:

1. Atahualpa es capturado en la Plaza de Cajamarca: _______________________________________________

2. San Martn ingresa a Lima por Huaura: _______________________________________________

3. El Hombre de Paccaicasa, fabrica instrumentos de piedra: _______________________________________________

4. Manuel Pardo y Lavalle, funda el Partido Civil en 1872: _______________________________________________

5. Los Visigodos ingresan a Espaa: _______________________________________________

6. Roma es derrotado en la B. de Cannas por Crtago: _______________________________________________

7. Coln llega al Nuevo Mundo (Amrica): _______________________________________________

8. En Alemania surge el Nazismo con Adolfo Hitler: _______________________________________________


III. IDENTIFICA A QU FUENTES HISTRICAS PERTENECEN:
1. Tratado de Kadesh entre Egipto Hititas ( )
2. Plaza en honor al Crnel. Francisco Bolognesi ( )
3. Seor de Sipn es exhibido en Europa ( )
4. Los Comentarios Reales de Garcilaso de la Vega ( )
5. Primeras Informaciones acerca del Tahuantinsuyo ( )
6. Construccin de la Pirmide de Keops ( )
7. Entrevista entre San Martn y Bolvar ( )
8. Se promulga la Constitucin de 1823 ( )
9. Espionaje en la 2da. Guerra Mundial con tecnologa ( )
10. Los sumerios inventan el ladrillo ( )
11. Los Wari usaron los Quipus ( )
12. Las Crnicas del siglo XVI - XVII ( )
13. Las Leyendas sobre el origen incaico ( )
14. Grabacin de las Ruinas de Machu Picchu ( )
15. El Tratado de Libre Comercio (T.L.C.) ( )

2. Interpreta la siguiente frase de Herodoto:
Mi deber es informar de todo lo que se dice, pero no estoy obligado a creerlo todo igualmente.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3. Realiza un eje cronolgico (lnea de tiempo) con los siguientes hechos:

a) 1453 d.C. Cada de Constantinopla
b) 1945 Termina la 2da. Guerra Mundial
c) 476 d.C. Cada de Roma Occidental
d) 1911 Descubrimiento de Machu Picchu
e) 1780 d.C. Rebelin de Tpac Amaru II
f) 1824 d.C. Capitulacin de Ayacucho
g) 1942 Protocolo de Paz, Amistad y Lmites de Ro de
Janeiro
h) 1200 d.C. Sociedad Chim
i) 800 a.C. Sociedad Wari

Lnea del Tiempo:

1. Elabora tu propio concepto de Historia.
2. Quin es el padre de la Historia?
3. Este 2012 celebramos el ao de:?
Tarea Domiciliaria

4. Cules son las fuentes de la Historia?
5. Cules son las disciplinas auxiliares de la Historia?
6. Cul es la cronologa Europea?
7. Cul es la cronologa Peruana?
8. Cules son los mtodos de la Historia?
9. Explique un mtodo de la Historia.
10. Elaborar 5 ejemplos sobre las fuentes de la Historia.
11. Realizar un listado de 5 historiadores.
12. Por qu crees t que es importante la Historia?
13. Realizar un mapa conceptual.
14. Realizar 5 dibujos sobre el tema.

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