Actividad 6a

http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/guiatrastornos.
pdf
http://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastornos-de-la-alimentaci-n/eating-
disorders.pdf
http://www.uman.edu.mx/boletin/Diciembre2011.pdf
http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_440_Tt_Conduc_Alim_pacientes.pdf
Ttulo: trastornos alimentarios autor: Cecilia silva nmero de pg.: editorial: pax Mxico L.L.C
edicin: PRIMERA EDICION ao: 2007
Ttulo: moral, corporal trastornos alimentarios y clase social autor: Jos Luis Moreno Pestaa
nmero de pg.: 244 editorial: CIS nm. de edicin: PRIMERA EDICION ao: 2010
Vicente Garca Dulce Mara
ACTIVIDAD 6 A
Dulce Maria Vicente Garcia
6 A
Podra decir respecto a las entrevistas y encuestas que se hicieron que un problema
alimenticio es un trastorn que sufren las personas al tener una autoestima demasiado
baja al preocuparse por el que dirn al tener una imagen distorsionada de ellas y de su
aspecto fsico un trastorno alimenticio hace referencia a un conjunto de sntomas
conductas de riesgo y signos que pueden presentarse a diferentes edades los trastornos
alimenticios se presentan cuando una persona no recibe la ingesta calorfico que su cuerpo
requiere para funcionar de acuerdo con su edad estatura ritmo de vida etc.
Los principales trastornos alimenticios que se presentan son la anorexia, la bulimia la
compulsin al comer una persona puede presentar diversos comportamientos y en
muchos casos es frecuente encontrar las conductas alternamente por periodos especficos.

Los problemas alimenticios presentan por diversas causas se afirma que las causas
son multifactoriales y se abarca en una multiplicidad de elementos
Algunas causas son contexto familiar la vulnerabilidad constitucional y las
experiencias adversas a la vida personal que se relacionan con la vida de estas
personas.

Para atender estos problemas debemos decir que no es fcil debido a su
complejidad a la multitud de factores intervinientes y la dificultad de su abordaje
es necesario rescatar la singularidad de sus casos y escuchar a cada paciente
porque todos piensan diferentes es importante erradicar este problema ya que
causa muchas muertes entre jvenes y estos tuvieron en su vida una idea falsa
sobre lo que es la salud la apariencia no supieron como valorar subida y cada da
ms jvenes se preocupan respecto a su cuerpo y pues no se dice que es malo
preocuparse a tener una imagen bonita de nosotros mismos sino lo malo es llevarla
a una obsesin y despus esto se convierte en un grave problema.

El problema surge cuando las chavas no miden ni tienen una idea sobre lo que es
la autoestima y luchan contra todo con falsa idea solo para tener un cuerpo
hermoso el cual cuando pasa el tiempo esto las conduce al camino de la
enfermedad que a su vez da paso al camino de la muerte.

Nias preocupndose por su cuerpo y su imagen, el qu dirn? Se ha convertido
en un problema vivimos en un mundo superficial donde nos importa ms el
http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/guiatrastornos.pdf
disorders.pdf
aspecto fsico que los sentimientos, la belleza externa va por delante de la interna,
es ms de la interna ya ni se acuerda uno es que el mundo cada da es ms
ignorante, a mi parecer entre ms informacin se plantee acerca de un
determinado de tema con el fin de evitar daos y problemas esta no la llevan a
cabo y le dan menos inters. El verdadero problema se tiene cuando a pesar de
recibir informacin sobre prevencin hacia alguna situacin esta no se lleva acabo
y se quiere solucionar despus de que el problema ya tuvo efectos y consecuencias
devastadoras.
La alimentacin es un tema ya bastante visto y muy analizado para alumnos del
bachiller sin embargo por ciertas causas sigue provocando efectos y consecuencias
en estos chicos a continuacin se explicara lo que en realidad lleva a que jvenes
del bachiller continen dando vida a esta situacin ya que la juventud para mi
cada da, cada generacin es ms ignorante que la anterior debido a la nueva
tecnologa a los estereotipos a la informacin mal entendida y mal explicada y es
que estos son algunos de los precursores que causan los daos y en si no son ellos
si no el mal ejemplo, concepto y uso que le damos a ellos.
El problema lo tienen las jvenes que se fijan en lo superficial que tienen falta de
atencin que tienen baja autoestima que se preocupan por parecerse a una actriz
actor o modelos que estereotipos que a final de cuentas son muy falsos ya que el
cuerpo que tienen la cara etc. lo logran a travs de cirugas esteroides etc. Nada
como aceptarse por lo que somos y lo que tenemos.
Por lo general los problemas alimenticios se adquieren con la presencia de ideas
pensamientos negativos y de autocrtica sobre el peso corporal y sobre la comida
de hbitos alimentarios que intervienen en el funcionamiento normal del cuerpo y
las actividades cotidianas
Las personas tienen miedo extremo a aumentar de peso e intentan comer lo menos
posible
Como ya lo mencione a muchas jvenes les preocupa su aspecto fsico y algunas se
sienten acomplejadas con su cuerpo supongo a que esto tambin se debe a que en
la pubertad se experimentan cambios corporales y tambin las chicas
experimentan nuevos problemas sociales.

El problema sucede por diversas causas ya sea por simple gusto por tratar de verse
bien o simplemente porque les causa un placer al hacerlo usualmente lo que la
adolecente experimenta son resultados de depresiones malos hbitos de nutricin
y por el hecho de querer las comidas de moda
Bueno pero un trastorno alimenticio implica ms que hacer una simple dieta para
perder peso o hacer ejercicio todos los das se trata de comportamientos
alimentarios extremos por ejemplo dietas que nunca terminan y que gradualmente
se vuelven ms estrictas
disorders.pdf
Al estudiar el problema adquirimos conocimientos y podemos guiar a ms chavos
para evitar el dao o los daos que surgen y aparecen
Ciento que la mejor manera de solucionar esto es aprender amar nuestro cuerpo:
No hay nada malo con el cuerpo que tienes. Necesitas aceptarte a ti mismo y no te
compares con otras personas. Si llevas una alimentacin saludable y haces ejercicio
de manera regular, ser muy benfico para tu cuerpo.
Puedes reducir las caloras y las grasas, con la eleccin de productos ms
saludables, como los que son ricos en vitaminas y minerales. Evita las bebidas
gaseosas y jugos, ya que contienen mucha azcar.
La mayora de los adolescentes que sucumben a un trastorno de la alimentacin se
debe porque no se conocen a s mismos.
Una de las razones por la que los adolescentes hoy en da son tan influenciables,
es el hecho de que la mayora admira a sus estrellas favoritas.
Por lo tanto, imitan cmo visten, qu hacen e incluso su apariencia. Lo que debes
hacer es elegir los modelos correctos.
Es decir, no los admires slo por su aspecto, sino tambin por lo que hacen y
cmo actan. Tambin es bueno tener varios modelos de conducta que se pueden
admirar por sus talentos individuales.
Estos son algunos consejos que les daran algunas adolecentes que ya estn
involucradas en el problema
1. Deja de hablar de tu peso. Podrs a aprender a amar y aceptar tu cuerpo, si
te relacionas con mujeres que aman ser como son. Recuerda que cada discusin
que tenemos acerca del cuerpo y la grasa, deja una impresin en la gente a nuestro
alrededor

2. Haz una lista de las mujeres que admiras. Analiza Cules crees que son los
atributos ms grandes que una mujer puede tener? Qu te gustara que alguien
admirara de ti?

3. Deja a un lado la obsesin por pesarte. Ten presenta que el nfasis de ser
delgada y hermosa es algo impuesto por nuestra sociedad. Reljate. Imagina pasar
un da o una semana sin la bscula pesando tu autoestima. La bscula te dice que
no eres suficientemente disciplinada? Qu no ests trabajando lo suficientemente
duro? Deshazte de ella. El nfasis en la delgadez es nuevo y arbitrario y puede ser
reversible
4. Ejerctate por diversin. Tu cuerpo necesita ejercicio y comida. Camina, baila en la
sala, jardn, prctica golf, etc. Tata de moverte por tu corazn y no para disminuir el
tamao de tu estmago. Puede que pierdas peso o no, pero tu cuerpo ser ms
fuerte, reducirs tu estrs y te sentirs mejor

disorders.pdf
5. Rompe las barreras. La autora Sara Tizadle alguna vez afirm: Todos debemos
escoger entre varias batallas: en contra de la cultura ideal o en contra de nosotros
mismos. Debemos siempre definirnos por lo que la cultura popular dicta?
Desarrolla tu propio estilo. Divirtete!
La importancia en detener este problema

No todos podemos dar una definicin elaborada de "salud", pero todos
conocemos su importancia. Segn la Organizacin Mundial de la Salud, sta es "un
estado de completo bienestar fsico, mental y social". La salud no solamente se da
en la ausencia de enfermedades, sino que necesitamos de recursos fsicos,
psicolgicos y sociales para alcanzarla.

La prevencin tiene que ver con estos recursos y si alguien conoce la importancia
de la prevencin, este alguien son los padres. Por ejemplo, cuando escucho
testimonios de parte de ellos, casi siempre oigo mencionar el Si tan solo hubiera
sabido (qu las dietas excesivas la iban a llevar a esto)!" o Si tan solo hubiera
sabido. (Qu su autoestima estaba tan baja) La prevencin, sin embargo, no
consiste solamente de esfuerzos bien intencionados y siempre debera de
descansar sobre la colaboracin. Para prevenir un trastorno alimenticio (TA) en la
edad escolar, necesitamos tanto de los padres como de los maestros y de los
profesionales de la salud.

Por qu prevenir? Se calcula que aproximadamente 10% de las mujeres de 10 a 30
aos puede padecer de un TA. sta es una estadstica norteamericana, pero mi
experiencia aqu en Guatemala la valida y hasta podra incluso ser mayor. Los TA
son tan complejos, tan severos, tan difciles de tratar y tan costosos, que su
prevencin adquiere igual importancia que su tratamiento! Pero, para cumplir con
sus objetivos, la prevencin debe poseer una metodologa y apoyarse en los
conocimientos cientficos.

Quines pueden beneficiarse con la prevencin? No cabe duda que se dirige a los
que todava "estn bien" pero que pueden ser vulnerables debido a sus
circunstancias. El objetivo principal es reducir los factores de riesgo de un TA. Y
por qu prevenir en la edad escolar? Porque la edad escolar conlleva varios factores
de riesgo. Primero, los cambios fsicos provocados por la pubertad han sido
asociados a los TA. Para una nia la pubertad significa el aumento de
aproximadamente 20 libras de grasa y esto, en sociedades obsesionadas con el
peso, suele traducirse en insatisfaccin corporal, llevndola a hacer dietas
restrictivas. Luego, los cambios hormonales que caracterizan dicha etapa hacen a
las nias ms vulnerables a la inestabilidad emocional, la cual es tambin un factor
de riesgo para los TA. Finalmente, esta etapa es un perodo durante el cual la
disorders.pdf
atraccin fsica empieza a ser muy importante y en el que sufren ms la presin de
grupo, la cual puede ser muy fuerte y contaminante.

Cmo prevenir? Ojo aqu: La prevencin de los trastornos alimenticios raramente
se hace de manera directa! Durante la edad escolar, su prevencin consiste en
evitar hablar de ellos. Suficientes estudios nos advierten sobre las consecuencias
negativas de hablar de dichos problemas y sus sntomas especficos. Mi experiencia
clnica respalda estas conclusiones. Cuntas nias me han dicho que empezaron a
vomitar luego de or hablar de ello en el colegio! Cuntas nias ms no conocan
de los laxantes y empezaron a utilizarlos luego de una pltica informal! El mensaje
entonces es que la prevencin de los TA debe hacerse de manera indirecta y
continua.

Bueno para los entrevistados un problema alimenticio se da cuando una persona
no tiene buena autoestima porque tienen depresin y por ansiedad porque se
preocupan por su fsico por que se creen rechazados ante los dems
La perspectiva que ellos tienen hacia lo que es un problema alimenticio es que es
una manera en la que las persona no comen como deberan otras ms dicen que
simplemente la baja autoestima lleva hacia est problema
Dicen que el problema sucede porque no son aceptadas ante las dems personas
Es importante erradicar este problema porque conforme a las entrevistas se percata
que la mayora de adolecentes sufren de este problema y muchos no se dan
cuenta.
Se llev a cabo una entrevista con el fin de saber cuntas son las alumnas que sufren
alguno de los muchos problemas alimenticios existentes. Muchas de las alumnas conocen
estos problemas y desafortunadamente estn pasando por ellos, sin en cambio, tambin
son varias las seoritas que desconocen este tema. Se llevaron a cabo 24 entrevistas que
equivale al 20% del total de alumnas de los segundos semestres del cobaep.
Se llev a cabo esta encuesta con el fin de saber si las alumnas conocen los
problemas alimenticios existentes, as como cules son sus causas y consecuencias.
Muchas de las alumnas conocen estos problemas y desafortunadamente estn
pasando por ellos, sin en cambio, tambin son varias las seoritas que desconocen
este tema pero les gustara conocerlo para no cometer estos errores. Se llevaron a
cabo 24 encuestas que equivale al 20% del total de alumnas de los segundos
semestres del cobaep.

Actividad 6a

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Actividad 6a

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/documentos/guiatrastornos.

Potrebbero piacerti anche