UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Facultad de Contadura y Administracin

SISTEMA DE INFORMACIN PARA
HGJG BOLSA DE TRABAJO

TESIS

para obtener el Ttulo de:


Licenciado en Sistemas
Computacionales Administrativos

Presenta:

Gabriela Beatriz Gmez Garduza

Asesor:

L.I.E. Guillermo Leonel Snchez
Hernndez








Xalapa-Enrquez, Veracruz Agosto 2010









UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Facultad de Contadura y Administracin

SISTEMA DE INFORMACIN PARA
HGJG BOLSA DE TRABAJO

TESIS

para obtener el Ttulo de:


Licenciado en Sistemas
Computacionales Administrativos

Presenta:

Gabriela Beatriz Gmez Garduza

Asesor:

L.I.E. Guillermo Leonel Snchez
Hernndez








Xalapa-Enrquez, Veracruz Agosto 2010


I

NDICE

RESUMEN ....1
INTRODUCCIN..2

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA...5

1.1Planteamiento.6
1.2 Objetivos....7
1.3 Justificacin...8
1.4 Interrogantes del estudio....9
1.5Hiptesis10
1.6 Delimitacin del estudio.10

CAPITULO II
MARCO CONTEXTUAL.11

2.1 Antecedentes de Sistema de Informacin para
Bolsa de trabajo..12
2.2 Seguimiento de Egresados de la Facultad de
Contadura y Administracin (FCA y S) y su
insercin al mercado laboral.....12
2.3 Marco normativo..18

CAPITULO III
MARCO TEORICO..19

3.1 Antecedentes histricos de las bolsas de trabajo..20
3.2 Las bolsas de trabajo universitarias........24
3.3 La relacin de seguimiento de egresados con la bolsa de
trabajo y la importancia de ambos...25
3.4 Bolsa de trabajo virtual: una excelente opcin...27







II

CAPITULO IV
METODOLOGA .30

4.1 Metodologa.....31
4.2 Metodologa empleada para el desarrollo de sistema de
Informacin para la bolsa de trabajo....33
4.3 NCORA..33
4.4 Modelo de desarrollo de prototipo de sistemas..35
4.5. Estudio de factibilidad.37
4.5.1 Factibilidad tcnica...37
4.5.2 Establecimiento de requerimientos....38
4.6 Contexto y situacin actual.......38
4.7 Propuesta computacional......40
4.8 Esquema de la propuesta general.......40
4.9 Prototipo rpido...42
4.10 Diccionario de datos.....48

CAPITULO V
ANALISIS DEL SISTEMA..52

5.1 Modelo de casos de uso ...53
5.2 Modelos de casos de uso de sistema de informacin
para bolsa de trabajo..54
5.3 Anlisis de robustez....62
5.4 Diagramas de colaboracin...67

CONCLUSIONES...72

FUENTES DE INFORMACIN....75

NDICE DE TABLAS..76

NDICE DE FIGURAS....76





1




RESUMEN

Para llevar a cabo el reclutamiento de personal se han utilizado durante dcadas
distintos procedimientos, desde el rumor hasta el tpico anuncio en prensa han
servido para cubrir vacantes, sin embargo, y desde hace algunos aos, internet se
ha convertido en uno de los medios ms utilizados en la capacitacin y seleccin
de trabajadores, pues su uso presenta mltiples ventajas. de hecho tanto las
empresas que trata de completar sus planillas como los usuarios de la red se ven
beneficiados.

Gracias a las bolsas de empleo virtuales, es posible generar una amplia cartera
de potenciales candidatos sin realizar una gran inversin. El costo del rastreo
virtual se reduce por lo que frente a los medios escritos es previsible que ste
acabe por imponerse. Por otra parte no hay que olvidar que la coyuntura que
existe es garanta de futuro para este tipo de negocios, y adems la confluencia
de la oferta y la demanda en la red configuran un autntico mercado de trabajo
accesible y de enormes dimensiones.



























INTRODUCCIN












3







Las bolsas de trabajo, son una de las tantas maneras que existen para buscar
empleo, pues sirven como intermediario entre los oferentes y la demanda
existente en el mercado laboral. Estas bolsas de trabajo pueden ser privadas
como las creadas para las instituciones educativas, gubernamentales y
empresas del sector privado, donde publican las vacantes que tienen en sus
empresas y donde sus miembros pueden ver las vacantes en la misma empresa
o de otras que se hayan registrado es su bolsa de trabajo.

Y las pblicas, creadas por organismos especialmente dedicados a ello, que son
abiertas al pblico en general, que a veces ofrecen asesoras y otros servicios,
algunas son de uso gratuito y otras requieren un pago a sus miembros.

En la actualidad, con el auge del Internet, las pginas de bolsas de trabajo
abundan en la red, en las cuales las empresas ofrecen diversos cargos, segn la
materia de conocimiento de los postulantes .Es por lo mismo, que un creciente
nmero de personas, recurren a las mismas, para conseguir una fuente laboral.

El presente trabajo es una propuesta de una pgina de bolsa de trabajo para el
beneficio de la Facultad de Contadura y Administracin y los egresados de cada
uno de sus programas educativos. Constantemente llegan a la facultad empresas
solicitando candidatos para llenar las vacantes de empleo que se presentan en
sus organizaciones, y por medio de la Direccin de Seguimiento de Egresados, se
hacen llegar a los ex-alumnos registrados en este programa, pero la falta de
comunicacin en algunos casos por parte de los egresados y la falta de un

4

espacio formal donde se publiquen estas ofertas de trabajo, hace que no se
aprovechen algunas de estas oferta
El primer captulo llamado Planteamiento del problema contiene primeramente
una descripcin de la forma actual en que la Facultad maneja su bolsa de trabajo,
una breve resea de la propuesta para resolver este problema detectado, los
objetivos generales y especficos que se buscan alcanzar con Sistema de
Informacin para Bolsa de Trabajo, la justificacin para desarrollar dicho sistema,
las preguntas de investigacin por las que se guiar el estudio y desarrollo y por
ltimo la delimitacin del estudio, es decir, los espacios geogrficos, sociales y
temporales a los que se limitar este Sistema.

En el segundo captulo, Marco contextual, se habla de los antecedentes para ste
sistema de bolsa de trabajo, as como de los datos que se tienen del seguimiento
de egresados y de las leyes a las que est sujeta la creacin de una bolsa de
trabajo universitaria.

En el captulo tres, Marco terico, se revisa la bibliografa encontrada con
referente a ste tema para dar una justificacin y sustentacin terica al trabajo
investigado.
La metodologa utilizada es discutida en el cuarto captulo donde de explican las
herramientas con las que cuentan y para qu sirve, as como stas herramientas
trasladadas al caso concreto del desarrollo de Sistema de Informacin para Bolsa
de Trabajo.














CAPTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA













6





1.1 PLANTEAMIENTO

La Facultad de Contadura, Administracin y Sistemas Computacionales
Administrativos (FCAyS), recibe a lo largo del ao solicitudes de diversas
empresas que requieren profesionistas con perfiles y caractersticas especficas
afines a las carreras que dicha facultad oferta.

Lamentablemente en algunas ocasiones, estas oportunidades de trabajo quedan
desaprovechadas debido a que la Facultad pierde contacto con sus egresados, y
tambin a que no existe un espacio formal que permita la interaccin entre las
empresas y los universitarios.

Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo es un aplicacin en lnea que se
encontrar en la pgina institucional de la Universidad Veracruzana, funcionar
en conjunto con el Sistema de Seguimiento de Egresados, pretender
proporcionar un canal para la comunicacin entre empresas y profesionistas al
mismo tiempo que la facultad pueda estar en contacto con sus egresados y de
acuerdo con sus conocimientos, intereses y preferencias, pueda asistirlos en su
vinculacin con el mercado laboral.

Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo ser una aplicacin intuitiva y
amigable que intentar facilitar la interaccin entre los empleadores y los
egresados permitiendo a estos ltimos colocarse ms rpidamente en el mercado
laboral, y a las empresas a encontrar valiosos elementos con los perfiles y
caractersticas que necesiten.


7

1.2 OBJETIVOS

Objetivo General.

Desarrollar un sistema de informacin que permita a los egresados de los
tres programas de estudio que imparte la Facultad de Contadura y
Administracin, vincularse con el mercado laboral.

Objetivos Especficos.

Crear una interfaz intuitiva y amigable que permita a los empleadores hacer
el registro gil y oportuno de los puestos y vacantes que tengan disponibles
en sus empresas.
Facilitar al egresado la consulta de ofertas de empleo y el conocimiento de
los requisitos y competencias que solicitan las empresas
Disear una base de datos donde los empleadores puedan visualizar los
datos de los egresados que buscan empleo y sus perfiles.












8

1.3 JUSTIFICACIN

Llevar a cabo el Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo puede ser de
gran valor e impacto para los egresados de la Facultad de Contadura y
Administracin as como para la Facultad misma. Hablando de los recin
egresados para quienes esta aplicacin fue inicialmente pensada, ser una buena
manera de orientarse en cuanto a qu esperar al enfrentarse finalmente al
mercado laboral, ser un primer contacto con el mundo de los negocios que les
permitir conocer que opciones de trabajo existen en el mercado, cual es el rango
de sueldos al que pueden aspirar, qu es lo que esperan y solicitan los
empleadores de los candidatos y si es necesario, saber de qu nuevos
conocimientos y habilidades tienen que hacerse para ser altamente competitivos
de y tener de sta manera ms y mejores remuneradas opciones.

Para la Facultad es de gran importancia poder colocar a sus egresados en el
mercado laboral, pues su desempeo profesional y reconocimiento en los sectores
productivos es el mayor referente de su labor educativa para el resto de la
sociedad. Son los egresados quienes en su diario acontecer laboral y profesional,
dan un veredicto sobre si la opcin curricular, o nfasis disciplinar de su profesin,
es coherente con la realidad, y si la cultura acadmica, el bienestar, el compartir
con compaeros y docentes les ayudaron a armonizar un proyecto de vida
personal, social y econmico, a partir de la toma de posicin sobre una visin del
mundo, la estima personal y la planeacin de vida que les inculcaron en la
Universidad.

Este es un tema que siempre ser de relevancia tanto para los estudiantes como
para la Facultad, y el sistema que se genere para responder a estas necesidades
ser siempre importante y puede seguirse modificando y mejorando para
adaptarse a las condiciones y cnones que dicte el mercado en su momento.


9

1.4 INTERROGANTES DEL ESTUDIO.

Cunto tiempo tardan los egresados de la FCAyS en conseguir un
empleo?

Cules son las causas por las cuales los egresados demoran den
conseguir trabajo?

Es la falta de un espacio de interaccin entre egresados y empleadores
un factor determinante en la dificultad de los primeros para conseguir un
empleo?

Cules son los conocimientos y competencias que demanda hoy en da el
mercado laboral?

Qu herramientas puedo utilizar para volver ms amigable la interfaz?












10

1.5 HIPTESIS

H1. La creacin e implementacin del Sistema de Bolsa de Trabajo, lograr una
mejor insercin de los egresados de La Facultad de Contadura y Administracin
campus Xalapa.

1.6 DELIMITACIN DEL ESTUDIO.

El Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo ser creado para la utilizacin
de la Facultad de Contadura, Administracin, campus Xalapa, para uso y
beneficio de acadmicos y egresados de las generaciones 2010 en adelante de
los cuatro programas educativos con los que cuenta la Facultad.

























CAPITULO II. MARCO CONTEXTUAL













12





2.1 ANTECEDENTES DE SISTEMA DE INFORMACIN
PARA BOLSA DE TRABAJO

El sistema que se sigue actualmente es manejado por el director de la unidad de
Seguimiento de Egresados de la facultad. Es con l con quien llegan los
empleadores y solicitan candidatos para cubrir las vacantes que se presentan en
sus empresas, l hace un consulta a la base de datos de egresados y segn la
informacin arrojada por sta enva un correo avisando de estas oportunidades
de trabajo a quienes cubran el perfil solicitado por los empleadores.

2.2 SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE LA FACULTAD
DE CONTADURA Y ADMINISTRACIN (FCAyS) Y SU
INSERCIN AL MERCADO LABORAL.

La insercin de los estudiantes y/o egresados de cualquier licenciatura en el
mercado laboral, como una etapa lgica a cubrir despus de una estancia en
alguna institucin universitaria, es un tema que interesa a todos los actores
involucrados con la problemtica educativa. (GUTIRREZ & MAGAA, 2008)

En principio, es importante aclarar que los estudios de egresados, abordan uno o
ms aspectos de estos actores, en un momento en el tiempo y que pueden
realizarse en un perodo especfico y no repetirse, o bien realizarse
espordicamente, a diferencia de los estudios de seguimiento de egresados, en

13

los que de manera longitudinal se mantiene contacto con los sujetos objeto de
estudio.

Los estudios de egresados constituyen una alternativa apropiada para conocer el
grado de satisfaccin de stos sobre su proceso formativo, as como la situacin
laboral de los mismos. Asimismo, constituyen una va para ayudar a las
instituciones de educacin superior en sus procesos de autoevaluacin; de ah
que los criterios bsicos a considerar consistan en identificar: a) Los aspectos
positivos de cada institucin, as como sus principales carencias o reas de
mejora. b) Las tendencias ms regulares y sus excepciones; teniendo claros los
casos ms individualizados, y los de las agrupaciones detectadas (ANUIES,
2007).

Actualmente en la Facultad de Contadura y Administracin, de la Universidad
Veracruzana de la Regin Xalapa, el seguimiento de egresados se lleva a travs
de una herramienta libre para la creacin de encuestas llamada PHP Surveyor que
es un creador/administrador de encuestas y cuestionarios para pginas Web. La
aplicacin, crea la encuesta y el usuario inserta el cdigo que le otorga el
programa en la parte donde quiere que salga la encuesta, permite recoger y
centralizar los cuestionarios hechos por las visitas, para despus analizar los
resultados.

De acuerdo a un estudio realizado por el departamento de seguimiento de
egresados de los programas educativos: Administracin, Contadura y Sistemas
Computacionales Administrativos en las generaciones 2003 - 2005, para saber
todos los factores, datos y particularidades relacionados con la insercin de
estos(los egresados) en el mercado laboral, podemos observar entre, otros datos,
lo siguiente:


14

Para la licenciatura en Administracin, estos fueron los datos congruentes
ordenados de mayor a menor ,de acuerdo a las respuestas de los egresados, que
se obtuvieron al analizar las generaciones 2003 2005:

1. Elementos ms importantes tomados en cuenta por las empresas para
contratar profesionistas.
Contar con los estudios de licenciatura completos y tener experiencia en el
rea de trabajo
Aprobar exmenes de seleccin de la empresa o institucin
Tener el titulo de la licenciatura y disponibilidad de tiempo
Manejo de ingls y recomendaciones de familiares o amigos

2. Importancia de habilidades segn el centro de trabajo
Capacidad creativa, innovadora, de comunicacin oral, escrita y grfica,
habilidad para solucionar problemas y buen manejo de sistemas de
computacin
Actuar como lder, capacidad para impulsar condiciones de trabajo propicias
para el ser humano y organizacional, capacidad de formular e implementar
estrategias
Adaptacin al cambio, ejercer autoridad profesional, disear, asesorar y
participar en equipos inter o/y multidisciplinarios en programas
Manejo de lenguas extranjeras

3. Importancia de actitudes segn el centro de trabajo
Respeto, honestidad, empata, puntualidad y tica en las actividades laborales
Compromiso y responsabilidad en el desempeo profesional al aplicar
conocimientos y habilidades
Crtica apegada a sus valores y visin del mundo y apertura al manejo de
conflictos interpersonales con nfasis en la cooperacin y concordia humana
Capacidad de superacin, auto-motivacin y crecimiento


15

4. Dificultades para la obtencin de empleo
Saturacin del mercado de trabajo
Invasin del campo profesional por otros profesionistas falta de fuentes de
empleo
Preparacin profesional deficiente, preferencia por egresados de otros
sistemas educativos y falta de ttulo profesional
Profesin poco conocida, factores de tipo sindical

Para la licenciatura en Contadura en sus respectivas generaciones del 2003 -
2005, los resultados que se obtuvieron, fueron los siguientes ordenados de mayor
a menor importancia:

4 Elementos ms importantes tomados en cuenta por las empresas para
contratar profesionistas.
Tener el titulo de licenciatura, habilidades para manejo de paquetes
computacionales, experiencia y disponibilidad de tiempo.
Aprobar los exmenes de seleccin de la empresa o institucin.
Buena presentacin, manejo de ingls
Recomendaciones de familiares o amigos

5 Importancia de habilidades segn el centro de trabajo
Habilidad para encontrar soluciones a los problemas
Capacidad creativa e innovadora, actuar como lder, ejercer autoridad
profesional que propicie la integridad del equipo de trabajo en la toma de
decisiones y tener la capacidad para formular e implementar estrategias
Comprensin crtica hacia los problemas de la comunidad con un alto sentido
humano, poder para persuadir e influir en el comportamiento de grupos de
trabajo, manejar tecnologa apropiada en el rea de su especialidad,
sensibilidad para adaptarse al cambio con una mentalidad estratgica.
Disear, asesorar y participar en equipos inter y/o multidisciplinarios en
programas, manejo de lenguas extranjeras, desarrollar capacidad propositiva

16

con conocimiento de las condiciones sociales, histricas, polticas y
econmicas de la profesin

6 Importancia de actitudes segn el centro de trabajo
Compromiso y responsabilidad en su desempeo profesional al aplicar sus
conocimientos y habilidades, tica en el desempeo de las actividades,
responsabilidad y compromiso con su trabajo y puntualidad.
Honestidad y veracidad en la toma de decisiones, capacidad de superacin,
auto-motivacin y crecimiento, y crtica apegada a sus valores.
Apertura para el manejo de conflictos interpersonales en la cooperacin y
concordia humana.
Capacidad deliberativa e independiente

7 Dificultades para la obtencin de empleo
Saturacin de mercado laboral y falta de fuentes de empleo
Preparacin profesional deficiente, falta de ttulo profesional
Personas recomendadas
Factores de tipo sindical

Para la licenciatura en Sistemas Computacionales Administrativos en sus
respectivas generaciones del 2003 - 2005, los resultados que se obtuvieron,
fueron los siguientes ordenados de mayor a menor importancia:

1. Elementos ms importantes tomados en cuenta por las empresas para
contratar profesionistas.
Habilidades para el manejo de paquetes computacionales y contar con los
estudios de licenciatura completos
Aprobar el examen de seleccin de la empresa o institucin y experiencia
Tener el titulo de licenciatura, manejo de ingls
Buena presentacin y recomendaciones por familiares o amigos


17

2. Importancia de habilidades segn el centro de trabajo
Habilidad para encontrar soluciones a los problemas y manejo de tecnologa
apropiada en el rea de su especialidad.
Capacidad creativa, innovadora, escrita, oral y actuar como lder
Disear, asesorar y participar en equipos inter y/o multidisciplinarios y
desarrollar capacidad propositiva con conocimiento de las condiciones
sociales, histricas, polticas y econmicas de la profesin
Manejo de lenguas extranjeras, ejercer autoridad profesional que propicie la
integracin del equipo de trabajo en la toma de decisiones.

3. Importancia de actitudes segn el centro de trabajo
Compromiso y responsabilidad en su desempeo profesional al aplicar sus
conocimientos y habilidades, respeto y empata hacia los usuarios de sus
servicios, honestidad y veracidad en la toma de decisiones
Apertura para el manejo de conflictos interpersonales con nfasis en la
cooperacin y concordia humana, tica en el desempeo de las actividades,
puntualidad y formalidad en el trabajo
Capacidad deliberativa, independiente y crtica apegada a sus propios valores
y visin del mundo
Apertura para el manejo de conflictos interpersonales con nfasis en la
cooperacin y concordia humana

4. Dificultades para la obtencin de empleo
Saturacin del mercado, falta de fuentes de empleo
Falta de titulo profesional, preparacin profesional deficiente
invasin del campo profesional por otros profesionistas, profesin poco
conocida
Factores de tipo sindical y preferencia por egresados de otros sistemas
educativos



18

2.3 MARCO NORMATIVO

1.- MARCO JURIDICO

En base del Artculo 539 de la Ley Federal de Trabajo, la Facultad de Contadura y
Administracin campus Xalapa de la Universidad Veracruzana, est facultada para
crear y operar un Departamento de Bolsa de Trabajo. Particularmente el Art. 539,
fraccin III, inciso D, establece Autorizar y registrar en los trminos del artculos
153-C a las instituciones o escuelas que deseen impartir capacitacin y
adiestramiento a los trabajadores... tambin el Art.539-D que: El servicio para la
colocacin de los trabajadores ser invariablemente gratuito para ellos... Por
ltimo el Art. 539-E reafirma: Podrn participar en la prestacin de la que se
refiere el artculo anterior, otras dependencias oficiales, instituciones docentes,
organizaciones sindicales o patronales, instituciones de beneficencia y dems
asociaciones civiles que no persigan fines de lucro.






,





















CAPITULO III. MARCO TEORICO













20





3.1 ANTECEDENTES HISTRICOS DE LAS BOLSAS DE
TRABAJO.

Aunque de reciente creacin, las Bolsas del Trabajo tienen un origen lejano. En el
aspecto social tanto como en el resto del orden fsico no se dan generaciones
espontneas, y las Bolsas del Trabajo obreras constituyen la ms alta y definitiva
aplicacin de los consejos de grupo y de solidaridad dados treinta aos antes al
proletariado por la Internacional.

Las Bolsas de Trabajo, tienen su origen poco despus de La Comuna, en el Pars
de 1871.

Polticamente las Bolsas del Trabajo existan ya haca un siglo, es decir, el 2 de
marzo de 1790, cuando un informe (hoy imposible de hallar) de De Corcelles
promueve el proyecto. Sometido a examen por el departamento de los Trabajos
pblicos, el proyecto desaparece, como es costumbre, en los archivos nacionales,
donde se enterraron tantos excelentes proyectos. Por espacio de cincuenta aos
el nombre de Bolsa del Trabajo desapareci del vocabulario. En 1845, De Molinari,
redactor jefe del peridico Journal des Economistes, reencontr -o tal vez la
concibi- la idea de una Bolsa del Trabajo obrera sobre la base del modelo que De
Corcelles haba trazado en su famosa obra y para desarrollarla se puso en
relacin con las asociaciones populares y con los empresarios parisinos. A qu
se debe que ni unos ni otros aceptaran su idea? Acaso les pareci a los
empresarios capaz de comprometer el derecho de cualquier patrn a fijar por s
mismo y soberanamente el lmite de los salarios? La creyeron por su parte las

21

asociaciones inconciliables con el desarrollo de la cooperacin productiva a la que
dedicaban casi por completo su esfuerzo? Sea como fuera, De Molinari, que haba
tropezado aqu con la indiferencia y por otra parte contra una evidente hostilidad,
tuvo que aplazar primero y despus (siete aos ms tarde intentara publicar un
peridico, el Bulletin de la Bourse du Travail, Boletn de la Bolsa de Trabajo)
abandonar definitivamente el proyecto.

Todava transcurrieron veinticuatro aos antes de que esta cuestin, ya tratada
por el Consejo municipal de Pars, fuera de nuevo presentada. El 24 de febrero de
1875. En esta fecha se trataron dos interpelaciones, una relativa a la construccin
en la Avenida Laumiere, de una amplia rotonda acristalada; la otra, la creacin en
la Rue de Flandre (calle flandre) de una Bolsa del Trabajo, o cuando menos de un
lugar cerrado y cubierto, a fin de proveer resguardo a los numerosos grupos
obreros que se renen all por la maana para la contratacin en los trabajos
portuarios y otros. Estas dos reclamaciones, en fin, como ocurriera con la
efectuada en otro tiempo por De Corcelles, cay en el olvido de las Comisiones, y
a ellas se reunieron en los aos siguientes otras, inspiradas por el mismo espritu.

Todava se necesitaran once aos para que apareciese sobre las mesas de la
oficina del Consejo municipal (5 nov. 1886) el siguiente informe debido a
Mesureur:

EI Consejo, vistas las resoluciones propias relativas a la creacin de una Bolsa del
Trabajo, considera:
El Prefecto del Sena es invitado a negociar inmediatamente con la asistencia
pblica para el arrendamiento o adquisicin del inmueble dicho de la Redoute y a
someter al Consejo los resultados de esta gestin con el presupuesto para
adecuacin de dicho inmueble, al objeto de instalar en l una de las sucursales de
la Cmara del Trabajo.


22

Siguiendo igualmente sobre el terreno de la libertad estipulada en los contratos,
deca Mesureur, vosotros tenis el derecho, si no el deber, de permitir a los
trabajadores los medios para luchar con armas iguales y legales con el capital. Sin
la Cmara del Trabajo la existencia de las cmaras sindicales resultar siempre
precaria, porque los resultados obtenidos por stas distan de ser representativos
de la gran mayora de los obreros. Por esto es necesario que tengamos locales y
oficinas suficientes donde todos puedan acudir sin temor de tener que enfrentarse
a sacrificios de tiempo y de dinero por encima de sus posibilidades. El libre uso y
permanente disposicin de las salas de reuniones permitir a los trabajadores
discutir con mayor madurez y precisin las mltiples cuestiones que afectan a su
industria e influyen sobre sus salarios. Tendrn para informarse y esclarecerse
todos los medios de informacin, de correspondencia, los elementos provistos por
las estadsticas, una biblioteca industrial o comercial, el movimiento de produccin
de cada industria, no solamente en Francia, sino en el mundo entero. Tal vez
entonces veremos consolidarse a las verdaderas representaciones del trabajo.

Esta vez la causa de la Bolsa del Trabajo por fin venca y el 3 de febrero de 1887
el Consejo municipal pona solemnemente en manos de los sindicatos parisinos el
inmueble de la calle Jean-Jacques Rousseau, al cual ms tarde deba unirse
(1892) el palacio de la calle del Chteau-d'Eau.

Este es el origen aparente de las Bolsas del Trabajo, aunque hay que consignar
que la iniciativa del Consejo municipal de Pars no fue imitada en ninguna otra
parte, teniendo que organizarse primeramente los sindicatos de provincias como
Bolsas del Trabajo libres, antes de poder obtener un mnimo de favores
comunales. Las Bolsas del Trabajo tal como hoy existen, salvo el nombre, son
muy anteriores a la inauguracin del inmueble de la calle Jean-Jacques Rousseau.

Los equivalentes de las mismas se pueden hallar en dos o tres federaciones
obreras creadas por la Internacional y en la mayor parte de las uniones locales o
regionales de los sindicatos que se constituirn despus del Congreso obrero de

23

Francia, celebrado en Pars en 1876. Cuando por fin los sindicatos socialistas
aparten definitivamente de sus filas a algunos sindicatos mutualistas, los cuales
gracias a una subvencin gubernativa intentaron en 1886 (congreso de Lyon) un
ltimo esfuerzo para recobrar la direccin del movimiento obrero, se constituirn
algunos sindicatos locales nuevos, tal vez departamentales, los cuales, provistos
de servicios de colocacin, de socorros en caso de paro y de huelga, de
comisiones de estudios, etc., constituirn una prefiguracin de las Bolsas del
Trabajo. (Pelloutier, 2004).


















24

3.2 LAS BOLSAS DE TRABAJO UNIVERSITARIAS

Las instituciones educativas generan y transmiten el conocimiento y deben tomar
en cuenta los adelantos tecnolgicos que han revolucionado en los ltimos
tiempos, por lo que deben tener un sistemtico proceso de actualizacin para
absorber el cmulo de adelantos cientficos. De lo contrario, se corre el riesgo de
no responder a las expectativas sociales que debe cumplir una institucin
educativa. La actualizacin debe ser una constante de los planes de estudio, para
as contribuir al desarrollo social. La institucin tiene la responsabilidad de formar
futuros profesionistas para que estos logren integrarse a la sociedad y mediante
su trabajo cumplan con sus propias expectativas y de la misma sociedad. As, la
escuela debe proporcionar las herramientas bsicas que se requieren para
instrumentar los procesos de produccin, debe buscar el vnculo con el trabajo y el
ejercicio profesional para que de esta manera contribuyan a incrementar los
niveles de productividad y de bienestar de la poblacin del lugar donde se
encuentre y de la sociedad en general.

Este proceso de vinculacin con el entorno y especficamente con los sectores
productivos, hacen necesario que cada una de las Dependencias de Educacin
Superior (DES) asuman que el mejor parmetro para calificar su labor educativa,
es el desempeo profesional de sus egresados y el reconocimiento de los
sectores productivos.

La implementacin de una Bolsa de Trabajo, lograr la vinculacin de las
Escuelas con los sectores productivos pblico, privado y social, asimismo con
diversas instituciones y organismos. Esto les permitir a dichas escuelas fortalecer
los vnculos y proporcionar a sus egresados y estudiantes la oportunidad de
contar con un empleo acorde a su perfil profesional. Adems, se contara con la
Informacin suficiente para modificar permanentemente sus planes y programas
de estudio con la calidad y pertinencia que requiere la SEP y organismos
evaluadores de los programas educativos. (Zayas, 2006).

25

3.3 LA RELACIN DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
CON BOLSA DE TRABAJO Y LA IMPORTANCIA DE
AMBOS.

Cuando hablamos sobre la importancia de los estudios de seguimiento de
egresados, tendemos a tratar el tema como una respuesta de la Universidad para
saber en dnde estn sus exalumnos, cul es el nivel de relacin entre el entorno
acadmico y social en el que se mueven y en los que fueron formados, de qu
manera las universidades pueden contribuir al enganche laboral de los egresados,
y por qu no, a buscar ingresos adicionales a travs de nuevas matrculas para
posgrados y cursos de formacin permanente, entre otros.

As, no es el egresado el que pasa por la universidad, es la universidad la que
pasa por el egresado. En los egresados est impreso el talante institucional, y son
ellos quienes pueden afirmar si nuestras decoradas declaraciones de misin y
visin son apropiadas; ellos son jueces de la Universidad. En su diario acontecer
laboral y profesional, dan un veredicto sobre si la opcin curricular, o nfasis
disciplinar de su profesin, es coherente con la realidad, y si la cultura acadmica,
el bienestar, el compartir con compaeros y docentes les ayudaron a armonizar un
proyecto de vida personal, familiar, social, espiritual y econmico, a partir de la
toma de posicin sobre una visin del mundo, la estima personal y la planeacin
de vida que les inculcaron en la Universidad.

Es el egresado quien mayoritariamente recomienda nuevos estudiantes (segn
estudios, en nuestro pas el principal motivo que determina la seleccin de una
universidad y un programa por parte de los aspirantes en ms del 50%- lo
constituye la recomendacin de los mismos egresados; en nuestro caso es el
74%); es el egresado quien laboralmente primero piensa en su universidad cuando
tiene oportunidad de contratar capacitacin, consultora o investigacin, y es el

26

egresado el primer llamado a dinamizar con su prctica profesional, la
fundamentacin terica de la disciplina a travs de la docencia y la investigacin.

Por esto, porque oxigena la academia, porque alimenta la imagen y la opinin
pblica de la Universidad y porque contribuye con las finanzas de la institucin, va
matrculas, alianzas o donaciones, el trabajo con egresados en la educacin
superior no puede ser un formalismo en la Universidad.

La Universidad no puede desentenderse de la actualizacin, pertinencia y
competencias de sus egresados. De la solvencia profesional de los egresados
depende la imagen propia y la de la universidad. Cuando la calidad es alta, el
mercado profesional comenzar a demandar ms servicios y ms productos
(egresados) de la universidad; las empresas entregarn parte de los beneficios,
que obtienen por contratar empleados con buena formacin, a la universidad, bajo
la forma de reconocimiento, demandando egresados de la universidad con
calidad porque se ha constatado una alta correlacin entre el ranking del
programa acadmico y la aceptacin laboral de los egresados; en estudios sobre
el tema, Barbezat (1992), McMillen y Singell (1994), hallaron que los candidatos
provenientes de los programas mejor calificados, tenan mayor probabilidad de
encontrar un empleo. En ese orden de ideas, egresados atraen nuevos
estudiantes: egresados sobresalientes convocan estudiantes meritorios para
primer curso, en tanto que egresados de bajo perfil atraen estudiantes de bajo
nivel.

Cuando el egresado considera que ha recibido de su Universidad una adecuada
formacin, tiene claro que su Universidad no es una bolsa de empleo, aunque sta
le ofrezca oportunidades laborales, porque ha comprendido que es l y no la
Universidad quien tiene como referencia el mercado laboral; pero s debe
encontrar en su universidad un espacio para el dilogo, para la comprensin del
mercado laboral y la problemtica de empleabilidad, para la reflexin acadmica,
la responsabilidad social y las opciones de actualizacin profesional.

27

Por ello es importante que la universidad se presente frente a sus alumnos como
una comunidad humana que, por lo mismo, es imperfecta pero perfectible y que
son los mismos estudiantes y egresados quienes pueden contribuir a su mejora.
(Lopera, 2005)

3.4 BOLSA DE TRABAJO VIRTUAL: UNA EXCELENTE
OPCIN

El capital humano es considerado como un recurso ms de la empresa, e incluso
los directivos entienden que la formacin del trabajador, su experiencia o grado de
integracin contribuyen a mejorar el funcionamiento de la propia organizacin.

Para llevar a cabo el reclutamiento de personal se han utilizado durante dcadas
distintos procedimientos, desde el rumor hasta el tpico anuncio en prensa han
servido para cubrir vacantes. Sin embargo, y desde hace pocos aos, internet se
ha convertido en uno de los medios ms utilizados en la capacitacin y seleccin
de trabajadores, pues su uso presenta mltiples ventajas. De hecho tanto las
empresas que trata de completar sus planillas como los usuarios de la red se ven
beneficiados.

Gracias a las bolsas de empleo virtuales, es posible generar una amplia cartera de
potenciales candidatos sin realizar una gran inversin. El costo del rastreo virtual
se reduce por lo que frente a los medios escritos es previsible que ste acabe por
imponerse. Por otra parte no hay que olvidar que la coyuntura que existe es
garanta de futuro para este tipo de negocios. Y adems la confluencia de la oferta
y la demanda en la red configuran un autntico mercado de trabajo accesible y de
enormes dimensiones.



28

Los procesos de seleccin tradicionales son largos y complejos. Desde que la
oferta es publicitada transcurren una serie de fases. As tras la definicin del
puesto, la planificacin de los medios en los que aparecern los anuncios y el
presupuesto, se reciben los currculums y se crean las bases de datos, se procede
al estudio de los candidatos, se realizan las llamadas y entrevistas, e incluso se
publica la resolucin final. Ahora a travs de internet se optimiza el proceso, se
agilizan las fases y se consigue un importante ahorro.

Los programas utilizados en la red permiten la consulta automtica e inmediata de
la informacin. Gracias a formularios se concretan los requisitos al mximo y se
realizan los descartes con mayor rapidez. Adems el empresario consigue con
este sistema una base de datos informatizada que podr utilizar eficazmente en el
futuro. Internet ante todo ofrece velocidad, rapidez de respuesta, y economa en
los costos.

A partir de una mnima inversin cualquier empresa puede aprovechar las nuevas
tecnologas para realizar su propia seleccin de candidatos. Esta frmula
comienza a ser muy utilizada pues ya existen gran cantidad de sitios web, tanto
nacionales como internacionales, dedicados a poner en contacto a las empresas
demandantes y a los candidatos.

El elevado nivel de formacin de los profesionales que se introducen al mercado
laboral, permite que haya en principio mltiples candidatos idneos para un mismo
puesto de trabajo. Con internet se eliminan las barreras espaciales. Quienes
buscan su primer empleo suelen apostar por la movilidad, adems este esfuerzo
es valorado por las empresas que rastrean el mercado.

Las bsquedas de personal de reas relacionadas con las nuevas tecnologas son
las ms efectivas. De todos modos los resultados de los reclutamientos de
profesionales de otros sectores tambin son muy satisfactorios. Y es que las
agencias virtuales de colocacin han demostrado su capacidad de respuesta.

29

Pueden acelerar la bsqueda en funcin de las necesidades de sus clientes,
atienden de forma personalizada a los candidatos utilizando el correo electrnico y
son verdaderos motores de informacin.

Frente a las empresas de bolsa de trabajo con estructura fsica, la agencia virtual
tiene acceso a candidatos de cualquier lugar y puede atender a las necesidades
puntuales de una empresa en poco tiempo y a bajo costo. Gracias a la red se
acorta incluso el proceso de evaluacin de aspirantes.

Los portales de empleo comienzan a plantear dificultades a las empresas de bolsa
de trabajo, tanto as que stas han optado tambin por abrir sucursales online. Las
bolsas de trabajo en internet han crecido notablemente gracias a la divulgacin de
los beneficios derivados del uso de las nuevas tecnologas. En Estados Unidos y
el norte de de Europa ste es ya el sistema ms utilizado por los gestores de
personal.

Los pronsticos son positivos y todo apunta a que el reclutamiento virtual en breve
ser la mejor y ms completo. De momento convive el sistema virtud con el
tradicional y el cambio en la gestin de recursos humanos est lejos de provocar
una ruptura radical con todo lo anterior. (Mivia)






















CAPITULO IV. METODOLOGA














31





4.1 METODOLOGA

La Metodologa, (del griego met "ms all", ods "camino" y logos "estudio"),
hace referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lgicos,
utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacin
cientfica o en una exposicin doctrinal.

El trmino mtodo se utiliza para el procedimiento que se emplea para alcanzar
los objetivos de un proyecto y la metodologa es el estudio del mtodo.

"Es el objeto el que ha de determinar el mtodo adecuado para su estudio, y no
espurias consideraciones ticas desprovistas de base racional o cientifismos
obsesionados con el prestigio de las ciencias de la naturaleza." "Es el objeto el
que ha de determinar el mtodo adecuado para su estudio, y no espurias
consideraciones ticas desprovistas de base racional o cientifismos obsesionados
con el prestigio de las ciencias de la naturaleza." (Beltrn, 1986)

El presente documento, es tanto un trabajo de investigacin como una propuesta
de desarrollo de software para dar solucin a un problema detectado. Por lo tanto
para comprobar a las hiptesis planteadas al principio de la investigacin se har
uso del mtodo cientfico, el cual se compone de las siguientes etapas:


a. eleccin y enunciado del problema que motiva la investigacin.
b. estructuracin de un marco terico.
c. establecimiento de hiptesis.

32

d. prueba de hiptesis.
e. resultados.
f. propuestas derivadas del estudio.

Habiendo completado formalmente hasta la etapa de establecimiento de hiptesis,
restan como se puede observar las etapas de prueba, resultados y propuestas.

Con las pruebas se pretende comprobar si los hechos observados concuerdan con
las hiptesis planteadas. En general, comprende dos pasos, que son:
Seleccin de la tcnica.
Recoleccin de la informacin.

El mtodo de recoleccin de la informacin seleccionado es una encuesta
especialmente diseada para dar respuesta a las preguntas de investigacin
planteadas al principio de la misma.











33

4.2 METODOLOGA EMPLEADA PARA EL DESARROLLO
DE SISTEMA DE INFORMACIN PARA BOLSA DE
TRABAJO

La metodologa elegida para el desarrollo de Sistema de Informacin para Bolsa
de Trabajo es la llamada metodologa ncora, que es Metodologa para el Anlisis
de Requerimientos de Software conducente al Reso, desarrollado por la maestra
Mara de los ngeles Sumano Lpez. ncora brinda varias herramientas, algunos
son adaptaciones de herramientas utilizadas en otras reas distintas a la
computacin, otras son del rea de la computacin y algunas son propias de
ncora, las cuales sern mencionadas ms adelante.

4.3 NCORA

La palabra ncora, sinnimo de ancla, utilizada en el contexto del anlisis de
requerimientos, dentro del desarrollo de software, transmite la idea de que para
empezar a trabajar con la elaboracin de un nuevo software se deben tener
buenas y slidas bases, a saber: definir correctamente qu se quiere de un
software nuevo y tener una representacin clara para el usuario y que, adems,
permita pasar a las siguientes etapas de desarrollo de software de forma sencilla y
natural.

La herramienta de modelado principal de ncora es el Guin, mismo que trata de
representar una obra de teatro, en la que los actores (usuarios) representarn uno
o ms papeles dentro de ella. La obra ser escrita por los involucrados en el
software guiados por el analista. Esta forma de trabajar resulta amena y adems
logra que el involucrado en el nuevo software se apropie de l y en el futuro lo
utilice.


34

Un elemento ms en ncora es el reso. La mayora de los sistemas de software
tienen cosas en comn que pueden ser reutilizadas, por eso no siempre se debe
empezar desde cero para elaborar un nuevo software. ncora brinda formas de
guardar los elementos de sistemas anteriores para utilizarlos en sistemas nuevos
que resulten similares. La variedad de elementos que se pueden reutilizar van
desde un conjunto de actividades hasta los costos y prototipos de sistemas
anteriores.

Las herramientas de ncora son:
Guiones y Dilogos.
Tablas y Glosarios.
Modelo de Datos Entidad - Relacin.
Anlisis de Puntos de Funcin.














35

4.4 MODELO DE DESARROLLO DE PROTOTIPO DE
SISTEMAS

Este mtodo hace que el usuario participe de manera ms directa en la
experiencia de anlisis y diseo.

La construccin de prototipos es ms eficaz bajo las circunstancias correctas sin
embargo, al igual que los otros mtodos, el mtodo es til slo si se emplea en el
momento adecuado y en la forma apropiada.

El prototipo es un sistema que funciona, no es slo una idea en el papel,
desarrollado con la finalidad de probar ideas y suposiciones relacionadas con el
nuevo sistema. Al igual que cualquier sistema basado en computadora, est
constituido por software, que acepta entradas, realiza clculos, produce
informacin ya sea impresa o en pantalla, o que lleva a cabo otras actividades
significativas.

Los usuarios evalan el diseo de informacin generada por el sistema, deben
esperarse cambios a medida que el sistema es utilizado.

Los prototipos permiten evaluar situaciones extraordinarias, donde los encargados
de disear sistemas no tienen informacin ni experiencia

En realidad es un modelo piloto o de prueba. Es un Sistema que funciona, est
diseado para ser modificado con facilidad.

El proceso de desarrollo de prototipos de sistemas es el siguiente:

1. Identificar los requerimientos de informacin que el usuario conoce junto
con las caractersticas necesarias del sistema
2. Desarrollar un prototipo que funcione

36

3. Utilizar el prototipo anotando las necesidades de cambios y mejoras. Esto
expande la lista de los requerimientos de sistemas conocidos.
4. Revisar el prototipo con base en la informacin obtenida a travs de la
experiencia del usuario.
5. Repetir los pasos anteriores, las veces que sea necesario, hasta obtener un
sistema satisfactorio.
6. Tal como lo sugieren los pasos anteriores, la construccin de prototipos no
es un proceso de desarrollo por prueba y error. Antes que de inicio
cualquier actividad de diseo o programacin, el analista se rene con los
usuarios una o dos veces con la finalidad de identificar los requerimientos.
El resultado de estas reuniones forman la base para la construccin del
prototipo.

Una vez concluido el desarrollo en general, se opta por una de las siguientes
conclusiones:

Volver a desarrollar el prototipo.
1. Implantar el prototipo como sistema terminado.
2. Abandonar el proyecto.
3. Iniciar otra serie de construccin de prototipos.

Cada una de estas opciones se considera como un xito en el proceso de la
construccin de prototipos.







37

4.5 ESTUDIO DE FACTIBILIDAD

Despus de definir la problemtica presente y establecer las causas que ameritan
de un nuevo sistema, es pertinente realizar un estudio de factibilidad para
determinar la infraestructura tecnolgica y la capacidad tcnica que implica la
implantacin del sistema en cuestin, as como los costos que genera la propuesta
en la institucin.

Este anlisis permite determinar las posibilidades de disear el sistema propuesto
y s puesta en marcha, los aspectos tomados en cuenta para este estudio estn
clasificados en tres reas, los cuales se describen a continuacin:

4.5.1 FACTIBILIDAD TCNICA.

La factibilidad tcnica consiste en realizar una evaluacin de la tecnologa
existente en la organizacin, este estudio est destinado a recolectar informacin
sobre los componentes tcnicos que posee la organizacin y a posibilidad de
hacer uso de los mismos en el desarrollo e implementacin del sistema propuesto
y de ser necesario, los requerimientos tecnolgicos que deben ser adquiridos para
el desarrollo del sistema en cuestin.

De acuerdo a la tecnologa necesaria para la implantacin de Sistema de
Informacin para Bolsa de Trabajo, se evalu bajo dos enfoques: Hardware y
Software.







38

4.5.2 ESTABLECIMIENTO DE REQUERIMIENTOS

Los requerimientos son el punto de acuerdo entre el cliente y el proyecto de
desarrollo de software. Se debe tener muy claro lo que nuestro cliente quiere para
poder construir software que satisfaga sus necesidades.

Requerimiento. Algo que el sistema debe hacer o una cualidad que el sistema
debe poseer. Las definiciones de requerimientos del sistema especifican que es lo
que el sistema debe hacer (sus funciones) y sus propiedades esenciales y
deseables. (Sommerville, 2005)

El objetivo principal en esta etapa es la realizacin de la propuesta computacional
y que para formarla se utilizar lo siguiente:
Guin de la propuesta computacional.
Prototipo rpido.
Modelo de Datos.

4.6 CONTEXTO Y SITUACIN ACTUAL

Como ya se ha mencionado anteriormente, la forma en que se maneja las ofertas
de trabajo de los empleadores en la Facultad de Contadura y Administracin
(FCAyS) es la siguiente:

Los empleadores visitan en las instalaciones de la facultad, presentan al maestro
encargado de seguimiento de egresado sus ofertas, proporcionndole informacin
sobre las vacantes que tienen disponibles. El administrador de seguimiento de
egresados separa estas ofertas por carrera y procede a consultar su base de
datos de egresados de donde toma a todos los posibles candidatos que cumplan
con las caractersticas y perfil solicitado por el empleador.


39

En el guin que se presenta a continuacin se describe de forma grfica y
siguiendo los lineamientos correspondientes a la metodologa ncora, la situacin
actual del manejo de la Bolsa de Trabajo de la FCAyS.
Guin de la Situacin Actual
Pista: General
Escena 1: AD recibe OT
EM presenta OT a AD
AD captura OT en HC
AD separa OT por PE
Escena 2: AD enva OT
AD separa EG por PE
AD enva OT por CORR a EG
correspondiendo a PE

Escena 3: EG recibe CORR
EG recibe CORR de OT
EG se pone en contacto con EM
EM agenda cita con EG




Actores:
EM: Empresa
AD:


EG:
PE:
Administrador de
seguimiento de egresados
y bolsa de trabajo
Egresado
Programa educativo

Utensilios:
OT: Oferta de trabajo
CORR:
HC:
Correo
Hoja de clculo








Condiciones de Entrada:
AD recibe OT
Condiciones de Salida:
AD enva OT a EG


Tabla 1. Guin de la Situacin Actual.
Fuente: Propia

40

4.7 PROPUESTA COMPUTACIONAL

En este guin es donde se debe plantear el funcionamiento del sistema y a partir
de la informacin obtenida de la situacin actual se nos facilita la realizacin del
sistema.

En este apartado es donde se muestra el funcionamiento de la solucin propuesta,
y cmo resolver esta propuesta las deficiencias de la situacin actual. Aqu se
muestran las funcionalidades que se implementaran para este proyecto.

4.8 ESQUEMA DE LA PROPUESTA GENERAL

La funcin del siguiente guin es explicar el funcionamiento de Sistema de
Informacin para Bolsa de Trabajo, iniciaremos en un guin general que ilustra
cmo se registran y acceden los usuarios al sistema, y posteriormente ser
dividido en dos pistas denominadas Empresas y Egresado en donde se
observarn las caractersticas y funciones de estos dos mdulos.











41

Guin: Sistema de Informacin para
Bolsa de trabajo
Pista: Registro e ingreso al sistema
Escena 1: Registro
EG debe registrarse en SISEG
donde escoge U y C
EM ingresa sus D, designa U y C
para poder registrarse


Escena 2: Ingreso
EG ingresa U y C utilizados en
SISEG para acceder al sistema
EM ingresa U y C escogidos para
acceder al sistema





Actores:
EG: Egresados
EM:
SISEG:
Empresa
Sistema de seguimiento de
egresados

Utensilios:
U: Usuario
C: Contrasea
D: Datos
CV: Curriculum vitae
OT: Oferta de trabajo









Condiciones de Entrada:
EM debe poder registrarse, revisar CV
y publicar OT
EG debe poder crear CV y revisar OT
Condiciones de Salida:
EM revisa CV y publica OT
EG lleva CV y revisa OT

Tabla 2. Guin de la Propuesta Computacional, Registro y Acceso.
Fuente: Propia

42

4.9 PROTOTIPO RPIDO

Una de las Propuestas o elementos de la metodologa (ncora) empleada para
este proyecto es el uso del prototipo rpido, ya que nos ayuda a mostrar la interfaz
de usuario y con esto dar un panorama ms amplio a nuestro usuario, el desarrollo
de la simulacin o prototipo del sistema futuro ser de gran ayuda, permitindole
visualizar el sistema (su concepto) e informar sobre el mismo pudindose utilizar
para aclarar opciones sobre los requerimientos de usuario y para especificar
detalles de la interfaz de usuario a incluir en el sistema futuro.


Ilustracin 1. Pgina principal.
Fuente: Propia

En la figura X se muestra el ndex o Pgina principal de Sistema de Informacin
para Bolsa de Trabajo, donde se encuentran los mdulos para el inicio de sesin,
y en el caso de Empresa, el registro, de los dos tipos de usuarios para los que fue
creada la aplicacin.


43


Ilustracin 2. Formulario de registro para Empresa.
Fuente: Propia

Ya en el mdulo de Empresa, la primera opcin que aparece es la de Registrar,
que es indispensable para que el usuarios pueda tener acceso al sistema.

Una vez seleccionada esta opcin aparecer un formulario que el usuario deber
llenar con los datos generales de su Empresa como RFC/Curp, Razn Social,
Nombre Comercial, Giro y una breve descripcin de las actividades que realizan,
tambin debe proporcionar datos de contacto y por ltimo debe seleccionar una
contrasea que usar cada vez que desee ingresar a Sistema de Informacin para
Bolsa de Trabajo.


44


Ilustracin 3. Inicio de Sesin Empresa.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Empresa se ha registrado, puede entonces entrar al
Sistema, pero antes debe iniciar su sesin proporcionando su usuario y
contrasea seleccionados.








45


Ilustracin 4. Men del mdulo de Empresa.
Fuente: Propia

En la figura 4 se muestran las posibles acciones para Empresa, que son publicar
ofertas de trabajo, revisar estas publicaciones y cerrar la sesin.


Ilustracin 5. Inicio de sesin Egresado.
Fuente: Propia

De igual manera el usuario Egresado deber iniciar la sesin desde la seccin
as designada en su mdulo, pero este deber ingresar el usuario y contrasea,
que se le asignaron en Sistema de Seguimiento de Egresados.

46





Ilustracin 6. Men del mdulo de Egresados.
Fuente: Propia

El usuario Egresado podr crear un currculum, donde ya estarn los datos
personales y acadmicos que proporcionaron previamente en Sistema de
Seguimiento de Egresados(SISEG), para que pueda ser visualizado por las
empresas.

Podr tambin revisar las ofertas publicadas por las diferentes empresas
registradas en Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo.



47


Las ofertas podrn ser filtradas para acomodarse a los criterios de bsqueda
seleccionadas por el egresado para su mayor comodidad y ptimo
aprovechamiento.














Ilustracin 7. Opcin Ver Ofertas del mdulo de Egresados
Fuente: Propia

48

4.10 DICCIONARIO DE DATOS


Ilustracin 1. Tabla currculum
Fuente: Propia


Ilustracin 9. Tabla egresado estudios
Fuente: Propia


49


Ilustracin 10. Tabla egresado experiencia
Fuente: Propia


Ilustracin 11. Tabla egresado idioma
Fuente: Propia



50


Ilustracin 12. Tabla oferta
Fuente: Propia




51


Ilustracin 13. Tabla solicitudes oferta
Fuente: Propia




























CAPITULO V. ANLISIS DEL SISTEMA













53






5.1 MODELO DE CASOS DE USO

En ingeniera del software, un caso de uso es una tcnica para la captura de
requisitos potenciales de un nuevo sistema o una actualizacin de software. Cada
caso de uso proporciona uno o ms escenarios que indican cmo debera
interactuar el sistema con el usuario o con otro sistema para conseguir un objetivo
especfico. Normalmente, en los casos de usos se evita el empleo de jergas
tcnicas, prefiriendo en su lugar un lenguaje ms cercano al usuario final. En
ocasiones, se utiliza a usuarios sin experiencia junto a los analistas para el
desarrollo de casos de uso.

En otras palabras, un caso de uso es una secuencia de interacciones que se
desarrollarn entre un sistema y sus actores en respuesta a un evento que inicia
un actor principal sobre el propio sistema. Los diagramas de casos de uso sirven
para especificar la comunicacin y el comportamiento de un sistema mediante su
interaccin con los usuarios y/u otros sistemas. O lo que es igual, un diagrama que
muestra la relacin entre los actores y los casos de uso en un sistema. Una
relacin es una conexin entre los elementos del modelo, por ejemplo la
especializacin y la generalizacin son relaciones. Los diagramas de casos de uso
se utilizan para ilustrar los requerimientos del sistema al mostrar cmo reacciona a
eventos que se producen en su mbito o en l mismo.



54


5.2 MODELOS DE CASOS DE USO DE SISTEMA DE
INFORMACIN PARA BOLSA DE TRABAJO

El objetivo principal de Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo es propiciar
la interaccin entre Egresados y los Empleadores, para esto y de acuerdo al guin
formulado para la propuesta computacional, los actores principales son el
egresado y las Empresas. En los casos de uso se distinguir a lo que tiene acceso
cada uno de los usuarios.

En la siguiente figura se ilustra el modelo de caso de uso principal de la aplicacin.

Ilustracin 14. Diagrama de Casos de Uso Propuesta Computacional.
Fuente: Propia

En la Ilustracin 14 podemos observar a los dos usuarios de la aplicacin, las
actividades principales de cada uno.


55


Ilustracin 15. Casos de Uso para usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la ilustracin 15 se muestra al actor Empresa y los casos de uso que tiene.

Ilustracin 16. Caso de Uso Registrar Empresa para Usuario Empresa.
Fuente: Propia

El usuario Empresa debe registrarse antes de acceder al men del mdulo
correspondiente.


56


Ilustracin 17. Caso de Uso Iniciar Sesin de usuario Empresa.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Empresa se ha registrado deber proceder a Iniciar sesin
en la opcin que se muestra en la pgina principal en el rea de Empresa.


Ilustracin 18. Caso de Uso Publicar Oferta de usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la figura 18 se ilustra una de las opciones que tiene el usuario Empresa que es
la de Publicar una oferta de trabajo.


57


Ilustracin 19. Caso de Uso Editar Oferta de usuario Empresa.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Empresa ha publicado una oferta puede editarla, si es que
tuvo algn error en el momento de su publicacin.


Ilustracin 20. Caso de Uso Ver Solicitudes de usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la figura 20 se puede observar otra de las opciones que tiene el usuario
Empresa una vez que ha publicado su oferta.



58


Ilustracin 21. Caso de Uso Eliminar Oferta de usuario Empresa.
Fuente: Propia

Finalmente una vez que el usuario Empresa ha realizado su publicacin tendr la
opcin Eliminar, en caso de que la vacante ya haya sido llenada, o alguna otra
situacin y que el usuario lo considere necesario.


Ilustracin 22. Caso de Uso Cerrar Sesin de usuario Empresa.
Fuente: Propia

Cuando el usuario Empresa de por haya terminado sus actividades en la
aplicacin deber cerrar su Sesin eligiendo la opcin Cerrar Sesin que se
encuentra en el men del mdulo Empresa que es donde se encuentra.

59


Ilustracin 23. Casos de Uso para usuario Egresado.
Fuente: Propia

La figura 23 ilustra todos los casos de uso que tiene el usuario egresado.


Ilustracin 24. Caso de Uso Iniciar Sesin de usuario Egresado.
Fuente: Propia

Para poder acceder al mdulo creado para usuarios egresado, debe iniciar sesin.

60


Ilustracin 25. Caso de Uso Crear Currculum de usuario Egresado.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Egresado ha accedido al mdulo correspondiente, la
primera opcin que aparece en el men es la de crear currculum que le permitir
hacer precisamente eso, llenando algunos datos y tomando algunos que lleno
previamente en la pgina de seguimiento de egresados por ejemplo, sus datos
personales.


Ilustracin 26. Caso de Uso Editar Currculum de usuario Egresado.
Fuente: Propia

Si ha cometido algn error en el llenado de sus datos o desea agregar algn dato
nuevo, el usuario egresado tiene la opcin de editar algunos de los datos que ha
ingresado, como se puede apreciar en la figura 26.

61


Ilustracin 27. Caso de Uso Ver Currculum usuario Egresado.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Egresado est satisfecho con su currculum tiene tambin
la opcin Ver Currculum que genera un archivo PDF que pueden imprimir si les es
necesario.


Ilustracin 28. Caso de Uso Buscar Ofertas de usuario Egresado.
Fuente: Propia

En la ilustracin 28 se observa una de las ms importantes funciones de toda esta
aplicacin que es que el usuario Egresado puede consultar todas las ofertas de
trabajo que existen en la base de datos, siempre y cuando pertenezca a las
solicitudes que se tienen para su programa educativo.


62


Ilustracin 29. Caso de Uso Cerrar Sesin de usuario Egresado.
Fuente: Propia

Una vez que el usuario Egresado ha terminado con sus actividades, la opcin
cerrar sesin se encuentra al final de todas las opciones que ofrece el mdulo y
que podr ver en el men del mismo.

5.3 ANLISIS DE ROBUSTEZ

El anlisis de robustez sirve de ayuda para la identificacin de objetos y que se
realiza cada uno de estos por tantos casos de uso existan. Dichos objetos, se
clasifican en tres tipos:

Objeto de Interfaz o fronterizo: Son aquellos con los cuales puede
interactuar el usuario. (Interfaz de Usuario)

Objetos de Control: Intermediarios entre los fronterizos y de entidad. Es la
unin entre la interfaz y los objetos entidad.

Objetos Entidad: Son objetos del modelo del dominio.



63

Ilustracin 30. Tipos de objetos para diagramas de robustez.
Fuente: Propia

Para el caso especfico de Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo los
diagramas de Robustez que definen la funcionalidad del sistema, presentando
interfaces y procesos con los que cuenta el sistema son los siguientes:


Ilustracin 2. Diagrama de Robustez Registrar Empresa usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la ilustracin 31 se observa los procesos que tiene que seguir el usuario
Empresa para precisamente registrar su empresa.

Objeto de Objeto de Objeto

64


Ilustracin 323. Diagrama de Robustez Iniciar Sesin usuario Empresa.
Fuente: Propia

En esta ilustracin se define los pasos que debe seguir la Empresa para iniciar
sesin.


Ilustracin 33. Diagrama de Robustez de Publicar Ofertas de Empresa.
Fuente: Propia

Ilustracin que muestra el proceso e interfaces necesarios para la publicacin de
una oferta en el sistema.


65


Ilustracin 34. Diagrama de Robustez de ver solicitudes de usuario Empresa.
Fuente: Propia

Pasos involucrados en la opcin de Ver Solicitudes de usuario Empresa.


Ilustracin 35. Diagrama de Robustez Iniciar Sesin Egresado.
Fuente: Propia

Procesos e interfaces para el inicio de sesin de Egresado.





66


Ilustracin 36. Diagrama de Robustez Ver Currculum usuario Egresado.
Fuente: Propia

Secuencia necesaria en el mdulo de Egresado para que ste pueda ver su
currculum en formato PDF.


Ilustracin 37. Diagrama de Robustez Buscar Ofertas usuario Egresado.
Fuente: Propia

En la figura 37 se observa el proceso que debe seguirse para que el egresado
pueda hacer uso de la opcin Buscar Ofertas de su mdulo correspondiente.



















67

5.4 DIAGRAMAS DE COLABORACIN

A continuacin se presentan los diagramas de Colaboracin, en ellos se
representa la secuencia de acciones que ocurren cuando se ejecutan las
funciones del sistema. En estos diagramas se especifica la relacin entre los
procesos que ocurren de manera cronolgica cuando se ejecuta alguna funcin
especfica del sistema.

Para el caso especfico de Sistema de Informacin para Bolsa de Trabajo estos
son los diagramas resultantes:

Ilustracin 38. Diagrama de colaboracin Registro de Empresa.
Fuente: Propia

Relacin entre los procesos en el Registro de Empresa.






68


Ilustracin 39. Diagrama de Colaboracin Inicio de Sesin usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la ilustracin 39 podemos observar los pasos y mensaje mostrados en el
proceso de inicio de sesin del usuario Empresa.


Ilustracin 40. Diagrama de Colaboracin Publicar Oferta usuario Empresa.
Fuente: Propia

Secuencia y mensaje para Publicar Oferta del mdulo Empresa.





69


Ilustracin 41. Diagrama de Colaboracin Editar Oferta usuario Empresa.
Fuente: Propia

En la ilustracin 41 se muestran los pasos y mensajes obtenidos en el proceso de
Editar Oferta de Empresa.


Ilustracin 42. Diagrama de Colaboracin de Ver solicitudes de usuario
Empresa.
Fuente: Propia

Secuencia de pasos y mensajes obtenidos en la opcin Ver Solicitudes de usuario
Empresa.

70


Ilustracin 43. Diagrama de Colaboracin de Inicio de Sesin de usuario
Egresado.
Fuente: Propia

En la ilustracin 43 se observa la secuencia de acciones y la relacin entre los
procesos que ocurren en la opcin Inicio de Sesin del usuario Egresado.

Ilustracin 44. Diagrama de Colaboracin de Crear Currculum usuario
Egresado.
Fuente: Propia

Secuencia de acciones en Crear Currculum del mdulo Egresado.

71


Ilustracin 45. Diagrama de colaboracin Ver Currculum usuario Egresado.
Fuente: Propia

En la ilustracin 45 se aprecia la secuencia de acciones de la opcin Ver
Currculum del usuario Egresado.

Ilustracin 46. Diagrama de Colaboracin Buscar Ofertas de usuario
Egresado.
Fuente: Propia


Secuencia de acciones y mensajes para Buscar Ofertas del usuario Egresado.






















CONCLUSIONES













72











La bsqueda de trabajo sin salir de casa y sin gastar dinero imprimiendo copias
de nuestro currculum, es una oportunidad que nos brinda internet.

Esta tendencia est en continuo aumento, con lo que internet es y ser cada vez
ms, uno de los elementos ms importantes en la captacin y seleccin de
personal.

Un proceso de seleccin de personal es por dems laborioso para las empresas:
definicin de puesto, aviso clasificado, recepcin de los candidatos, creacin de la
base de datos, anlisis de los candidatos, cruce de los datos del perfil con el de
los candidatos, entrevistas, llamadas o envo de cartas a los candidatos tanto
aceptados como rechazados, etc., sin contar la cantidad de empleados que tiene
que disponer para llevar a cabo toda esta tarea de seleccin.

El colocar a sus egresados en el mercado laboral no es una funcin principal de
la Facultad de Contadura y Administracin, sin embargo el xito de stos en el
sector productivo es un gran referente de su labor educativa, saber en dnde
estn sus exalumnos, cul es el nivel de relacin entre el entorno acadmico y
social en el que se mueven y en los que fueron formados, de qu manera las
universidades pueden contribuir al enganche laboral de los egresados, y por qu
no, a buscar ingresos adicionales a travs de nuevas matrculas para posgrados y
cursos de formacin permanente, entre otros.

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Las instituciones educativas generan y transmiten el conocimiento y deben tomar
en cuenta los adelantos tecnolgicos que han revolucionado en los ltimos
tiempos, por lo que deben tener un sistemtico proceso de actualizacin para
absorber el cmulo de adelantos cientficos. De lo contrario, se corre el riesgo de
no responder a las expectativas sociales que debe cumplir una institucin
educativa.

La actualizacin debe ser una constante de los planes de estudio, para as
contribuir al desarrollo social. La institucin tiene la responsabilidad de formar
futuros profesionistas para que estos logren integrarse a la sociedad y mediante
su trabajo cumplan con sus propias expectativas y de la misma sociedad. As, la
escuela debe proporcionar las herramientas bsicas que se requieren para
instrumentar los procesos de produccin, debe buscar el vnculo con el trabajo y
el ejercicio profesional para que de esta manera contribuyan a incrementar los
niveles de productividad y de bienestar de la poblacin del lugar donde se
encuentre y de la sociedad en general.

La implementacin de una Bolsa de Trabajo, lograr la vinculacin de Facultad
de Contadura y Administracin con los sectores productivos pblico, privado y
social, asimismo con diversas instituciones y organismos, esto les permitir
fortalecer vnculos y proporcionar a sus egresados y estudiantes la oportunidad
de contar con un empleo acorde a su perfil profesional. Adems, se contara con
la Informacin suficiente para modificar permanentemente sus planes y
programas de estudio con la calidad y pertinencia que requiere la SEP y
organismos evaluadores de los programas educativos.

El poder de decisin recae directamente sobre los protagonistas del proceso:
profesionales y empresas, candidatos y oferentes son quienes tendrn que decidir
ante quin quieren presentarse, qu informacin quieren transferir de ellos

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mismos y qu grado de confidencialidad quieren establecer con sus
interlocutores. Igualmente podrn decidir qu rol quieren desempear en este
sistema de comunicacin.

A veces puede preferirse una toma de posicin pasiva: uno introduce los datos y
espera a que lo reclamen. Pero el sistema posibilita un contacto ms directo, ms
activo por parte de los interlocutores; hay la posibilidad de intervenir en el proceso
de seleccin, gestionar los propios procesos de sondeo para identificar qu
encaja con los propios intereses e ir a buscarlo personalmente. Hemos visto que
hay quien incluso utiliza la red como un entorno para subastar su propio talento.
stos son casos muy extraordinarios, de profesionales muy solicitados por su
gran especialidad.

Pero el motivo de la comunicacin no es siempre la insercin laboral. La bolsa de
trabajo es utilizada cada vez ms para establecer contacto con profesionales
autnomos o tele trabajadores que ofrecen su talento y sus servicios para
colaborar con las empresas generadoras de actividad.












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FUENTES DE INFORMACIN

Lopera, C. M. (2005). Los estudios sobre seguimiento de egresados en lso
procesos de mejora contunia de la actividad universitaria. Monterrey.

FUENTES ELECTRONICAS

Gutierrez, C., & Magana, L. (2008). www.comie.org.mx. Recuperado el 30 de
Marzo de 2010, de http://www.comie.org.mx/
congreso/memoria/v10/pdf/area_tematica_10/ponencias/1274-F.pdf

Mivia, J. (s.f.). www. monografas. com. Recuperado el 1 de Abril de 2010, de
http://www.monografias.com/trabajos14/bolsa-trabajo/bolsa-trabajo.shtml

Pelloutier, F. (Diciembre de 2004). www.antorcha.net. Recuperado el 1 de Abril de
2010, de http://www.antorcha.net/biblioteca_virtual/historia/bolsas/6.html

Wikipedia. (2010). www.wikipedia.com/wiki/metodologa. Recuperado el 10 de
Junio de 2010, de http://es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa

Zayas, M. M. (s.f.). proyecto de una bolsa de trabajo para la facultad de ingeniera
de la facultad de los mochis. Recuperado el 12 de junio de 2010, de
www.ingenieria.lm.uasnet.com: www.ingenieria.lm.uasnet.com

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NDICE DE TABLAS

Tabla 1. Guin de la Situacin Actual..39
Tabla 2. Guin de la Propuesta Computacional, Registro y Acceso..41



NDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustracin 4. Pgina principal...42
Ilustracin 5. Formulario de registro para Empresa..43
Ilustracin 6. Inicio de Sesin Empresa..44
Ilustracin 7. Men del mdulo de Empresa..45
Ilustracin 8. Inicio de sesin Egresado..45
Ilustracin 9. Men del mdulo de Egresados...46
Ilustracin 10. Opcin Ver Ofertas del mdulo de egresados.....47
Ilustracin 11. Tabla currculum....48
Ilustracin 12. Tabla egresado estudios..48
Ilustracin 13. Tabla egresado experiencia.49
Ilustracin 14. Tabla egresado idioma.49
Ilustracin 15. Tabla oferta....50
Ilustracin 16. Tabla solicitudes oferta.....51
Ilustracin 17. Diagrama de casos de uso propuesta comp.54
Ilustracin 18. Casos de uso para usuario empresa.....55
Ilustracin 19. Caso de uso reg. empresa para usuario empresa...55
Ilustracin 20. Caso de Uso Iniciar Sesin de usuario Empresa....56
Ilustracin 21. Caso de Uso Publicar Oferta de usuario Empresa..56

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Ilustracin 22. Caso de Uso Editar Oferta de usuario Empresa..57
Ilustracin 23. Caso de Uso Ver Solicitudes de usuario Empresa..57
Ilustracin 24. Caso de Uso Eliminar Oferta de usuario Empresa..58
Ilustracin 25. Caso de Uso Cerrar Sesin de usuario Empresa....58
Ilustracin 26. Casos de Uso para usuario Egresado...59
Ilustracin 27. Caso de Uso Iniciar Sesin de usuario Egresado59
Ilustracin 28. Caso de Uso Crear Currculum de usuario Egr...60
Ilustracin 29. Caso de Uso Editar Currculum de usuario Eg....60
Ilustracin 30. Caso de Uso Ver Currculum usuario Egresado..61
Ilustracin 31. Caso de Uso Buscar Ofertas de usuario Egresado.61
Ilustracin 32. Caso de Uso Cerrar Sesin de usuario Egresado...62
Ilustracin 30. Tipos de objetos para diagramas de robustez.63
Ilustracin 31. Diag. de Robustez Reg. Empresa usuario Empresa..63
Ilustracin 332. Diag. de Robustez Iniciar Sesin usuario
Empresa64
Ilustracin 33. Diag. de Robustez de Publicar Ofertas de Empresa.64
Ilustracin 34. Diag. de Robustez ver solicit. de usuario Empresa.65
Ilustracin 35. Diagrama de Robustez Iniciar Sesin Egresado. ....65
Ilustracin 36. Diag. de Robustez Ver Currculum usuario Egresado.66
Ilustracin 37. Diag. de Robustez Buscar Ofertas usuario Egresado.66
Ilustracin 38. Diagrama de colaboracin Registro de Empresa67
Ilustracin 39. Diag. de Colab. Inicio de Sesin usuario Empresa.68
Ilustracin 40. Diag. de Colab. Publicar Oferta usuario Empresa...68
Ilustracin 41. Diag. de Colab. Editar Oferta usuario Empresa...69
Ilustracin 42. Diag. de Colab. de Ver solicit. de usuario Empresa69
Ilustracin 43. Diag. de Colab. de Inicio de Sesin de usuario Eg.69
Ilustracin 44. Diag. de Colab. de Crear Currculum usuario Eg70

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Ilustracin 45. Diag. de colab. Ver Currculum usuario Egresado..70
Ilustracin 46. Diag. de Colab. Buscar Ofertas de usuario Egresado71

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