Semana Subtema Sesin Propsito de la sesin

Mtodos o
tcnicas
Recursos
Didcticos
Observaciones
1
1.1. Identificar las propiedades
del sistema de numeracin
decimal y contrastarlas con las
de otros sistemas numricos
posicionales y no posicionales.
5
Conocer, reflexionar y comparar
las caractersticas de distintos
sistemas de numeracin as
como sus ventajas y desventajas
de su uso con respecto al sistema
de numeracin decimal.
Discusin.
Arumentacin.
Comunicacin.
!i"ro de texto.
Cuaderno de
tra"ajo.
#
1.#. $epresentar n%meros
fraccionarios y decimales en la
recta numrica a partir de
distintas informaciones,
anali&ando las convenciones
de esta representacin.
5
Anali&ar las distintas
representaciones de las
fracciones y su sinificado.
'rdenar y comparar fracciones a
travs de la recta numrica.
(lanteamiento y
resolucin de
pro"lemas.
!i"ro de texto.
$ectas
numricas.
Calculadora.
Cuaderno de
tra"ajo.
)
1.). Construir sucesiones de
n%meros a partir de una rela
dada. Determinar expresiones
enerales *ue definen las
relas de sucesiones
numricas y fiurativas.
5
Anali&ar diversas sucesiones
numricas y fiurativas para
determinar la expresin eneral
*ue define la rela.
Arumentacin.
Comunicacin.
!i"ro de texto.
Cuaderno de
tra"ajo.
'"jetos del
entorno.
+
1.+. ,xplicar en lenuaje
natural
el sinificado de alunas
frmulas eomtricas,
interpretando las literales
como n%meros enerales con
los *ue es posi"le operar.
5
Identificar el uso de las literales
como n%mero eneral en
frmulas eomtricas.
(lanteamiento y
resolucin de
pro"lemas.
!i"ro de
texto.
Cuaderno de
tra"ajo.
'"jetos del
entorno.
5
1.5. Construir fiuras
simtricas
respecto de un
eje, anali&arlas y explicitar
las propiedades *ue se
conservan en fiuras tales
como- tri.nulos issceles
y e*uil.teros, rom"os,
cuadrados
y rect.nulos.
5
Anali&ar y comunicar las
propiedades de las diversas
fiuras eomtricas al aplicar
simetra axial.
Arumentacin.
Comunicacin.
!i"ro de texto.
Cuaderno de
tra"ajo.
'"jetos del
entorno.
$ela y
comp.s.
/ 1./. Identificar y resolver
situaciones de
proporcionalidad
directa del tipo
5 $esolver pro"lemas identificando
la relacin de proporcionalidad
utili&ando diversos
procedimientos.
(lanteamiento y
resolucin de
pro"lemas.
!i"ro de texto.
Cuaderno de
tra"ajo.
'"jetos del
0valor faltante1 en diversos
contextos, utili&ando
de manera flexi"le diversos
procedimientos.
entorno.
Calculadora.
2
1.2. ,la"orar y utili&ar
procedimientos
para resolver
pro"lemas de reparto
proporcional.
5
$esolver pro"lemas de reparto
proporcional.
3anejo de
tcnicas.
Libro de texto.
Calculadora.
Cuaderno de
trabajo.
4
1.4. $esolver pro"lemas
de conteo utili&ando diversos
recursos, tales como
ta"las, diaramas de .r"ol
y otros procedimientos
personales.
5
Anali&ar distintos procedimientos
para resolver pro"lemas de
conteo.
Arumentacin.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
5
#.1. $esolver pro"lemas
aditivos con n%meros
fraccionarios
y decimales en
distintos contextos.
5
Consolidar el uso de los
aloritmos con "ase en la
e*uivalencia de fracciones
(lanteamiento y
resolucin de
pro"lemas
3anejo de
tcnicas
Libro de
texto
Calculadora
Cuaderno de
trabajo
Objetos del
entorno
16
#.#. $esolver pro"lemas
*ue impli*uen la multiplicacin
y divisin con n%meros
fraccionarios en distintos
contextos.
5
Anali&ar la multiplicacin y
divisin de n%meros fraccionarios
y decimales en distintos casos.
An.lisis.
Arumentacin.
Comunicacin.
Libro de
texto.
Calculadora.
Cuaderno de
trabajo.
Objetos del
entorno.
Libro de
texto.
Calculadora.
Cuaderno de
trabajo.
Objetos del
entorno.
11 #.). $esolver pro"lemas
*ue impli*uen la multiplicacin
de n%meros decimales
5 $eflexionar so"re el sinificado
de la multiplicacin de n%meros
decimales.
Arumentacin.
Comunicacin.
Libro de
texto.
Calculadora.
en distintos contextos.
Cuaderno de
trabajo.
Objetos del
entorno.
1#
#.+. 7tili&ar las propiedades
de la mediatri& de un
semento y la "isectri& de
un .nulo para resolver
diversos pro"lemas
eomtricos.
5
Identificar las caractersticas de la
mediatri& de un semento y la
"isectri& de un .nulo para
construir una definicin.
An.lisis.
Arumentacin.
Comunicacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Objetos del
entorno.
Regla,
comps, y
hojas de
papel.
1)
#.5. Construir polonos
reulares a partir de distintas
informaciones.
5
Consolidar el conocimiento so"re
las propiedades de las fiuras
eomtricas.
An.lisis.
Arumentacin.
Comunicacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Regla,
comps y
transportador
.
1+
#./. 8ustificar las frmulas
de permetro y .rea de
tri.nulos, cuadril.teros y
polonos reulares.
5
Identificar y aplicar el sinificado
de frmulas eomtricas en la
solucin de pro"lemas.
3anejo de
tcnicas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
15
#.2. Identificar y resolver
situaciones de
proporcionalidad
directa del tipo
0valor faltante1 en diversos
contextos, utili&ando
operadores fraccionarios
y decimales.
5
Consolidar la identificacin,
sinificado y uso de la constante
de proporcionalidad.
3anejo de
tcnicas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
1/ #.4. Interpretar el efecto de
la aplicacin sucesiva de
factores constantes de
proporcionalidad
5 Comprender el sinificado del
factor constante fraccionario.
$esolucin de
pro"lemas.
Arumentacin. Libro de
en situaciones
dadas.
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
Objetos del
entorno.
12
).1. $esolver pro"lemas
*ue impli*uen la divisin
de n%meros decimales en
distintos contextos.
5
Consolidar el uso del aloritmo e
interpretacin del resultado.
$esolucin de
pro"lemas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
14
).#. $esolver pro"lemas
*ue impli*uen el planteamiento
y la resolucin
de ecuaciones de primer
rado de la forma x + a = b;
ax = b; ax + b = c, utili&ando
las propiedades de la
iualdad, con a, b y c n%meros
naturales o decimales.
5
Comprender el sinificado y
aplicacin de las operaciones
inversas en las propiedades de la
iualdad.
$esolucin de
pro"lemas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Simulaciones
.
Calculadora.
15
).). Construir tri.nulos y
cuadril.teros. Anali&ar las
condiciones de posi"ilidad
y unicidad en las
construcciones.
5
Anticipar,
probar y justificar los datos
que son necesarios y
suficientes para llevar a cabo
una construccin.
Arumentacin
Comunicacin
Libro de
texto,
Cuaderno de
trabajo
Regla y
comps
#6
).+. $esolver pro"lemas *ue
impli*uen calcular el permetro
y el .rea de tri.nulos,
rom"oides y trapecios.
$eali&ar conversiones de
medidas de superficie.
5
9incular el uso de frmulas
eomtricas con ecuaciones y
resolver pro"lemas.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Regla y
comps.
Calculadora.
#1
).5. $esolver pro"lemas
del tipo valor faltante utili&ando
procedimientos expertos.
5
Identificar y emplear
procedimientos expertos en la
solucin de pro"lemas de
proporcionalidad.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
##
)./. $esolver pro"lemas
*ue impli*uen el c.lculo
de porcentaje utili&ando
adecuadamente la expresin
fraccionaria o decimal.
5
Calcular e interpretar el
sinificado de un porcentaje :en
distintas representaciones; en
situaciones de la vida real.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#)
).2. Interpretar y comunicar
informacin mediante
la lectura, descripcin y
construccin de ta"las de
frecuencia a"soluta y relativa.
5
Diferenciar la informacin *ue
proporciona la frecuencia relativa
de la frecuencia a"soluta.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#+
).4. Interpretar informacin
representada en r.ficas
de "arras y circulares
de frecuencia a"soluta y
relativa, provenientes de
diarios o revistas y de otras
fuentes. Comunicar
informacin
proveniente de estudios
sencillos, eliiendo
la forma de representacin
m.s adecuada.
5
Interpretar y comunicar
informacin mediante r.ficas de
frecuencia a"soluta y relativa.
3anejo de
tcnicas.
Comunicacin.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
Re$istas,
diarios,
internet.
#5
).5. ,numerar los posi"les
resultados de una experiencia
aleatoria.
7tili&ar la escala de la
pro"a"ilidad entre 6 y 1 y
vincular diferentes formas
de expresarla.
,sta"lecer cu.l de dos o
m.s eventos en una
experiencia
aleatoria tiene mayor
pro"a"ilidad de ocurrir
y justificar la respuesta.
5
Resolver problemas en los
que se vincule el conteo con
la probabilidad.
3anejo de
tcnicas
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#/ +.1. (lantear y resolver
pro"lemas *ue impli*uen
la utili&acin de n%meros
con sino.
5 (rofundi&ar en el sinificado de
los n%meros enteros y su
aplicacin en situaciones reales.
$esolucin de
pro"lemas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#2
+.#. $esolver pro"lemas
*ue impli*uen el c.lculo
de la ra& cuadrada y la
potencia de exponente natural
de n%meros naturales
y decimales.
5
Comprender el sinificado de la
ra& cuadrada de un n%mero ya
sea o no cuadrado perfecto.
Arumentacin.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#4
+.). Anali&ar en situaciones
pro"lem.ticas la presencia
de cantidades relacionadas
y representar
esta relacin mediante una
ta"la y una expresin
ale"raica.
,n particular la
expresin de la relacin de
proporcionalidad y = kx,
asociando los sinificados
de las varia"les con las
cantidades *ue intervienen
en dic<a relacin.
5
Expresar algebraicamente
una relacin entre dos
cantidades que varan.
3anejo de
tcnicas.
Arumentacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
#5
+.+. Construir crculos a
partir de diferentes datos
o *ue cumplan condiciones
dadas.
5
Identificar los datos necesarios y
suficientes para construir un
crculo.
Arumentacin.
Comunicacin.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Regla y
comps.
)6
+.5. Determinar el n%mero Pi
como la ra&n entre la lonitud
de la circunferencia y el
di.metro. 8ustificar la frmula
para el c.lculo de la lonitud
de la circunferencia y el .rea
del crculo.
5
Comprender el sinificado del
n%mero Pi y su aplicacin en
frmulas eomtricas.
Arumentacin.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Regla y
comps.
Calculadora.
)1 +./. $esolver pro"lemas *ue
impli*uen calcular el .rea
y el permetro del crculo.
5 Aplicacin de frmulas
eomtricas en el c.lculo de
.reas som"readas.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Regla y
comps.
Calculadora.
)#
+.2. ,xplicar las caractersticas
de una r.fica *ue
represente una relacin de
proporcionalidad en el plano
cartesiano.
5
Vincular los conjuntos de
valores y la expresin
algebraica con la
representacin grfica de una
relacin de proporcionalidad.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
))
5.1. 7tili&ar procedimientos
informales y aloritmos
de adicin y sustraccin
de n%meros con sino
en diversas situaciones.
5
Comprender el sinificado de la
adicin y sustraccin de enteros
mediante modelos aritmticos,
ale"raicos y eomtricos.
Arumentacin.
$esolucin de
pro"lemas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
)+
5.#. Anali&ar los vnculos
*ue existen entre varias
representaciones :r.ficas,
ta"ulares y ale"raicas;,
*ue corresponden a la misma
situacin, e identificar
las *ue son de
proporcionalidad
directa.
5
Identificar, vincular e interpretar
las distintas representaciones de
una misma situacin de
proporcionalidad.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
)5
5.). $esolver pro"lemas
*ue impli*uen el c.lculo
de .reas en diversas fiuras
planas y esta"lecer relaciones
entre los elementos *ue se
utili&an para calcular el .rea de
cada una de estas fiuras.
5
Resolver problemas que
impliquen el uso de diversos
conceptos geom!tricos y de
medida.
3anejo de
tcnicas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
)/
5.+. $econocer las
condiciones necesarias para
*ue un jueo de a&ar sea
justo, con "ase en la nocin de
resultados e*uipro"a"les y no
e*uipro"a"les.
5
Identificar las condiciones de un
jueo de a&ar justo.
Arumentacin.
$esolucin de
pro"lemas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.
)2 5.5. Identificar y resolver
situaciones de
proporcionalidad inversa
5 "omparar el comportamiento
de las variables que son
directamente proporcionales
Arumentacin.
$esolucin de
Libro de
texto.
Cuaderno de
mediante diversos
procedimientos.
con las que son inversamente
proporcionales.
pro"lemas.
trabajo.
Calculadora.
!"#.
)4
5./. Comparar el
comportamiento
de dos o m.s
conjuntos de datos referidos
a una misma situacin
o fenmeno a partir de
sus medidas de tendencia
central.
5
#rofundi$ar en la
comprensin del significado
de las medidas de tendencia
central.
Arumentacin.
$esolucin de
pro"lemas.
Libro de
texto.
Cuaderno de
trabajo.
Calculadora.
!"#.