Guía de Orientación de Estudios

Secretara Nacional de la Juventud
Educacin
Orientacin de Estudios
Gua de
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Secretara Nacional de la Juventud
Educacin
Orientacin de Estudios
Gua de
2
Carlos Eduardo Llufri Riveros
Diseo y diagramacin
AVC PUBLICIDAD YARE S.R.L.
Impresin
Hecho en Depsito Legal
en la Biblioteca Nacional del Per
N De Deposito Legal: 2014-07226

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Secretara Nacional de la Juventud (Senaju)
Calle Compostela 142, Santiago de Surco
Telfono: 449-0021
www.juventud.gob.pe
Ollanta Humala Tasso
Presidente de la Repblica del Per
Jaime Saavedra Chanduv
Ministro de Educacin
Ren Alexander Galarreta Achahuanco
Secretario Nacional de la Juventud
Julio Ral Corcuera Portugal
Direccin de Investigacin y Desarrollo
3
Presentacin
La Secretara Nacional de la Juventud (SENAJU), ente rector en materia de juventudes, tiene el gusto de presentar la
Gua de orientacin de estudios. Esta es una herramienta que ayudar a las y los jvenes que cursan estudios bsicos,
a tener informacin sobre las diversas opciones que existen para continuar su preparacin en educacin superior. No
slo hemos considerado los estudios universitarios, sino tambin la oferta de los institutos que forman tcnicos, al
ser una necesidad creciente en nuestro pas, que apunta a la produccin, la industria y las transferencias tecnolgicas.
Tampoco dejamos de lado la informacin productiva y del mercado laboral en las regiones, la que brinda una idea de
qu carreras puede emprender la juventud peruana. Asimismo, presentamos la opcin de las carreras de las escuelas
de ofciales, a las cuales las y los jvenes pueden dirigirse para forjarse un presente y un futuro.
Hemos querido con este trabajo brindar informacin til, ahondando mucho en la calidad y la empleabilidad que las
familias y jvenes del pas buscan de los centros de estudios, en funcin a la realidad de cada regin, pero sin dejar
de lado los objetivos nacionales. A la vez, aprovechar el bono demogrfco con el que actualmente contamos, as
como satisfacer las aspiraciones de las y los jvenes en la obtencin de empleo formal, o emprendimiento personal,
es una doble tarea. Por eso, tambin se brinda rankings de universidades; datos de institutos de educacin superior
acreditados; informacin para el acceso a becas y crdito educativo; e informacin til y resumida, regin por regin
en infografas didcticas; y fnalmente, un directorio de carreras por rubros.
La Gua de orientacin de estudios se propone constituirse en una fuente de informacin para el propio Estado,
educadores en escuelas, padres preocupados por el futuro de sus hijos, pero sobretodo, para toda la juventud peruana,
que afna su vocacin con proyectos de vida viables y opciones de xito, que contribuyan al desarrollo personal y por
ende, de toda nuestra nacin.
Ren Alexander Galarreta Achahuanco
Secretario Nacional de la Juventud
4
5
Introduccin
La eleccin de una carrera profesional (universitaria o tcnica) es tal vez la ms importante decisin del joven egresado
de secundaria, pues va a incidir directamente en su futuro personal, en su familia, e incluso va a tener un impacto en
la sociedad.
Cada ao son cientos de miles de jvenes del pas que tienen la responsabilidad de decidir por la carrera que van a seguir.
De ellos, aproximadamente 400.000 jvenes acceden a educacin superior (tcnica o universitaria) inmediatamente
despus de haber completado la educacin secundaria
1
.
Sin embargo, al fnalizar su carrera, la mayora de los jvenes no trabajan en lo que han estudiado
2
. El hecho de que
la mayora de jvenes no trabajen en lo que han estudiado puede deberse, entre otras razones, a que no han elegido
adecuadamente la carrera.
Qu consideraciones hacen los jvenes al decidirse por una carrera o profesin? Segn la Primera Encuesta de la
Juventud, el 78,0% del total de la poblacin joven de 15 a 29 aos de edad manifestan que el aspecto ms importante
que consideran al elegir una carrera o profesin es que est relacionada con sus gustos y habilidades. Otros puntos
relevantes son que sea bien remunerada (23,8%) y que tenga demanda laboral (22,2%).
La presente Gua de orientacin de estudios es una propuesta que busca contribuir con informacin fable y pertinente
para que los jvenes egresados de secundaria elijan adecuadamente las carreras universitarias o tcnicas.
1
El grupo de alumnos que terminan la secundaria y al ao siguiente continan con su educacin superior es denominado tasa de transicin a superior. En 2011 y 2012 representa el 34%, segn la Encuesta Nacional de Hogares del
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI).
2
De acuerdo con la Primera Encuesta Nacional de la Juventud Peruana, del total de la poblacin joven de 15 a 29 aos, el 42,0% no estudi, el 35,3% no relaciona los estudios con el trabajo y el 22,6% s relaciona los estudios con el
trabajo.
6
7
ndice

Presentacin
Introduccin

Captulo I: Orientacin y plan de vida

1.1. Qu es vocacin?
1.2.

Qu es orientacin vocacional?
1.3. Test vocacional

5.6. Cajamarca

5.7. Callao
5.8. Cusco
5.9. Huancavelica

5.10. Hunuco
5.11. Ica
5.12. Junn
5.13. La Libertad

5.14. Lambayeque

5.15. Lima
5.16. Loreto
5.17. Madre de Dios

5.18. Moquegua

5.19. Pasco
5.20. Piura
5.21. Puno
5.22. San Martn

5.23. Tacna
5.24. Tumbes

5.25. Ucayali

5.1. Amazonas
5.2. ncash
5.3. Apurmac
5.4. Arequipa
5.5. Ayacucho
5.1. Amazonas
5.2. ncash
5.3. Apurmac
5.4. Arequipa
5.5. Ayacucho

6.1. Qu tipos de becas existen?

6.2. Beca 18

6.2.1. Qu cubre Beca 18?
6.2.2 Beca 18 Modalidad Ordinaria Pregrado Nacional
6.2.3. Beca 18 pregrado Internacional
6.2.4. Beca 18 Modalidad Especial Fuerzas Armadas
6.2.5. Beca 18 Modalidad Especial Vraem
6.2.6. Beca 18 Modalidad Especial Repared
6.2.10. Beca Presidencia de la Repblica

6.2.11. Distribucin de becas segn departamento, 2014
6.3. Crdito educativo
6.4. Becas de instituciones no ofciales

6.5. Programas de estudios en el extranjero y primeras experiencias
laborales internacionales
6.6. Instituciones y programas que brindan becas e informacin sobre
becas
6.7. Embajadas que brindan asesora en becas internacionales
6.8. Informacin web sobre becas y crditos educativos

2.1. Sectores y actividades econmicas
2.2. En qu se emplea la gente?
2.3. Ingresos y nivel educativo
2.4. Mapa de las potencialidades del Per, segn departamentos
2.5. Qu es el Bono demogrfco?

Captulo II: Aspectos generales sobre potencialidades
del pas y demanda laboral

Captulo IV: Calidad educativa

4.1. Calidad educativa
4.2. Qu es la acreditacin?
4.3. Demanda de profesionales
4.4. Universidades y mercado de trabajo en las grandes empresas
4.5. Ranking de las principales universidades peruanas

Captulo III: Aspectos generales sobre educacin superior

Captulo V: Oferta educativa y demanda laboral por departamentos

Captulo VI: Becas y subsidios para estudiantes
3.1. Qu hacen los jvenes?
3.2. Etapas de la educacin
3.3. Carreras profesionales y tcnicas
3.4.
Carreras tcnicas ms demandadas 3.5.
Carreras universitarias segn demanda 3.6.
Carreras universitarias con mayor futuro laboral 3.7.

3.8.
Costos de estudios en universidades privadas 3.9.
Actividades tcnicas 3.10.
Mapa nacional de instituciones educativas superiores 3.11.
Escuela de ofciales
Qu debemos tener en cuenta al elegir una carrera
profesional?
Instituciones educativas superiores y tcnico-productivas
3.12.
6.2.7. Beca 18 Modalidad especial Albergues
Beca 18 Modalidad especial Huallaga 6.2.8.
Beca 18 Modalidad especial Educacin Intercultural Bilinge 6.2.9.
Glosario
Anexos
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4.6. Institutos de educacin superior pedaggica acreditados
63
65
67
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8

9

10
1.1. Qu es vocacin?
La vocacin puede ser entendida como el proceso permanente mediante el cual la persona evala e integra sus motivos, intereses y aptitudes con el fn de elegir aquella profe-
sin u ofcio que mejor se adece a su identidad personal. Esto implica que la persona sea capaz de refexionar sobre su propia personalidad de manera que pueda estructurar
un proyecto de vida que le brinde satisfaccin
3, 4
.
1.2. Qu es orientacin vocacional?
La orientacin vocacional es un proceso que involucra agentes externos en un proceso mediante el cual un tutor, orientador u profesional busca orientar al joven en su eleccin
de carrera profesional.
El objetivo es que t mismo logres desarrollar un plan de vida y las estrategias que necesitas para llevarlo a cabo. Para ello, se requiere explorar y fortalecer los intereses y aptitu-
des personales, relacionndolos con la informacin sobre las instituciones de educacin superior
disponibles (oferta acadmica) y las necesidades de produccin de bienes y servicios (demanda
laboral).
Adems, esto implica que el proceso de eleccin se encuentra sujeto a un contexto social, y por
tanto, requiere de una bsqueda actualizada de las posibles oportunidades profesionales.
Sobre esto, una encuesta reciente del Banco Mundial encontr, sorprendentemente, que el 78%
de los peruanos decide la carrera universitaria solo por vocacin, mientras que un 13% lo hace
por las perspectivas de empleo que ofrece.
Al fnalizar su carrera, la mayora de los jvenes no trabajan en lo que han estudiado
4
. El hecho
de que la mayora de jvenes no trabajen en lo que han estudiado puede deberse, entre otras co-
sas, a que no han elegido adecuadamente la carrera. En la actualidad, esto revela que an existe
insufciente informacin y consejera vocacional en los jvenes; por lo que en la edad adulta, la
mitad de los profesionales se arrepiente de la carrera e institucin superior en la que se invirti.
Idealmente, la eleccin de las carreras tiene que conjugar y balancear elementos de aptitud, vo-
cacin y empleabilidad futura. Por este motivo, resulta primordial acelerar los procesos de acredi-
tacin de calidad de todas las instituciones superiores, de manera que los jvenes tomen mejores
decisiones basadas en la calidad y pertinencia comprobadas de las universidades e institutos del
pas.
1.3. Test vocacional
En el transcurso de la vida, la persona va tomando decisiones que son claves para tener un futuro provechoso. Como la eleccin de tu carrera profesional depende de muchos
factores, un tema importante en la orientacin es la aplicacin de un test vocacional.

PER 2011: POBLACIN OCUPADA JOVEN QUE OPINA QUE SU TRABAJO
EST EN RELACIN CON LO QUE ESTUDI
No estudi
No relaciona
estudios con trabajo
S relaciona
estudios con trabajo
Fuente: INEI - Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011
Elaboracin: Senaju - Dindes
42
35,4
22,6
3
Ministerio de Educacin (2007). Manual de tutora y orientacin educativa. Lima: Ministerio de Educacin, p. 38.
4
De acuerdo con la Primera Encuesta Nacional de la Juventud, del total de la poblacin joven de 15 a 29 aos de edad, el 42,0% no estudi, el 35,3% no relaciona los estudios con el trabajo y el 22,6% s relaciona los estudios con
el trabajo.
11
El test de orientacin vocacional es una tcnica autoaplicada mediante la cual es necesario que primero te conozcas a ti mismo: cules son tus habilidades y qu tipo de activi-
habilidades e intereses.
12
13

Captulo II: Aspectos generales sobre potencialidades
del pas y demanda laboral
14
2.1. Sectores y actividades econmicas
En los ltimos tiempos, el Per vive un crecimiento econmico sin precedentes, y se prev que contine en los prximos aos. En 2012, la economa peruana creci 6,3%, y en
los ltimos 10 aos, 6,5% en promedio, consistente con la tasa de crecimiento potencial de largo plazo
5
. Dicha expansin se sustenta por el dinamismo de la demanda interna,
en particular de la inversin privada (13,6%) y la inversin pblica (20,8%).
Los sectores con mayor contribucin al crecimiento econmico son servicios, comercio y manufactura, que en conjunto explican el 80% del producto bruto interno (PBI), re-
sultado del dinamismo de la demanda interna. No obstante, el sector construccin tambin constituye una importante actividad para el crecimiento del producto en el pas
6
.
2.2. En qu se emplea la gente?
La actividad econmica (ver las barras celestes del cuadro siguiente) que ms emplea en el Per es la agricultura (24,2%), seguida del comercio (18,9%), la manufactura (10,5%),
transportes y comunicaciones (7,7%), restaurantes y hoteles (6,5%), construccin (5,9%), servicios gubernamentales (4,6%), entre otros.
Las barras en azul estn referidas a la riqueza del pas (PBI). Vemos que no necesariamente los sectores que producen ms riqueza (PBI) coinciden con los sectores que emplean
a la mayor cantidad de gente. Por ejemplo, la minera, que otorga el 5,3% del PBI, solo emplea al 1,3% de los trabajadores. Se trata de un sector que no requiere mano de obra
extensivamente, pues se utilizan sobre todo maquinarias, explosivos, etc. Sin embargo, hay sectores que demandan gran cantidad de mano de obra, como la agricultura, que
representa el 8,1 del PBI y brinda trabajo a alrededor de la cuarta parte de la fuerza laboral del pas (24,2%). Por otro lado, hay sectores en los que el PBI como la PEA son ms
armnicos entre s. Es el caso del comercio (17% PBI y 18,9% de PEA) (ver cuadro siguiente).
5
Tasa hasta la que una economa podra crecer en caso de usar plenamente todos sus recursos. En Banco Central de Reserva del Per (2012). Memoria 2012. Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://www.bcrp.gob.pe/docs/
Publicaciones/Memoria/2012/memoria-bcrp-2012.pdf
6
Banco Central de Reserva del Per.
0 5 10 15 20 25
Agricultura - Caza - Silvicultura
Pesca
Minera
Manufactura
Construccin
Comercio
Transporte y comunicaciones
Restaurantes y hoteles
Servicios gubernamentales
Otros servicios
Fuente: INEI 2012. Elaborado por Dindes - Senaju
PEA PBI
PER: PBI Y PEA SEGN GRANDES ACTIVIDADES ECONMICAS
Estructura porcentual (%)
24,2%
8,1%
0,5%
0,4%
1,3%
5,3%
10,5%
15.8%
5,9%
7,8%
18,9%
17%
7,7%
10,2%
6,5%
4,5%
4,6%
6,3%
20%
24,7%
15
2.3. Ingresos y nivel educativo
Uno de los factores determinantes de los ingresos es el nivel educativo logrado por las personas, debido a que con ellos sern retribuidos con mayores ingresos laborales.
Como puede verse en el grfco de abajo, el 2012, los trabajadores que culminaron una carrera universitaria ganan ms que los que no lo culminaron o que los que no estudiaron
alguna carrera. Los trabajadores que culminaron una carrera universitaria ganaran cinco veces el monto que percibe una persona sin nivel educativo en promedio. Adems, una
persona con educacin tcnica completa percibira en promedio sustancialmente mayor remuneracin que aquellos que solo fnalizaron secundaria. Estos datos nos advier-
ten que las mejoras sustanciales de ingreso laboral se presentan al pasar del nivel educativo tcnico al universitario (S/. 1.153 de diferencia)
7
, como puede verse en el grfco
siguiente.
7
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo (2013). Informe anual del empleo en el Per 2012, p. 36. Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://www.mintra.gob.pe/archivos/fle/estadisticas/peel/enaho/INFORME_ANUAL_
EMPLEO_ENAHO_2012.pdf
2007 2008 2009 2010 2011 2012
1.282
928
597
402
1.332
985
653
426
1.400
979
687
480
1.350
1.050
716
493
1.416
1.086
759
520
1.447
1.108
778
520
2.595
2.508
2.652
2.517 2.517
2.600
PER 2007 - 2012: INGRESO LABORAL MENSUAL SEGN NIVEL EDUCATIVO
Nuevos soles 2012
Fuente: INEI - Encuesta Nacional de Hogares 2007 - 2012. Metodologa Actualizada.
Elaborada por: MTPE - DGPE - Direccin de Investigacin Socio Econmico Laboral (DISEL).
Superior universitaria Superior no universitaria Secundaria Primaria Sin Nivel
16

Turismo
Ganadera
Textilera
Agroindustria
Minera
2.4. Mapa de potencialiades del Per
segn departamento

LORETO
Forestal
Turismo
Petroqumica
AMAZONAS
Agricultura
Ganadera
SAN MARTN
Agricultura
Forestal
LA LIBERTAD
Agroindustria
Manufactura
Turismo
Forestal
Turismo
UCAYALI
HUNUCO
Turismo
Agricultura
MADRE DE DIOS
Minera
Forestal
Turismo
APURMAC
Ganadera
(Camlidos)
Agricultura
PUNO
Comercio
Acuicultura
Pesca
Turismo
TACNA
Comercio
Agroindustria
CAJAMARCA
Ganadera
Minera
Turismo
TUMBES
Acuicultura
Comercio
Agricultura
PIURA
Turismo
Pesca
Agroindustria
LAMBAYEQUE
Turismo
Agroindustria
NCASH
Pesca
Minera
Turismo
LIMA
Comercio
Manufactura
Servicios
Industria
Pesca
JUNN
Agricultura
Turismo
HUANCAVELICA
Agricultura
Piscicultura
AYACUCHO
Ganadera
Turismo
Agroindustria
Artesana
ICA
Agroindustria
Turismo
AREQUIPA
Agricultura
MOQUEGUA
PASCO
Minera
Agricultura
Tursmo
CUSCO
Biodiversidad
Minero - Energtico
Cultura
Fuente: Plan de Competitividad Nacional
17
2.5. Qu es el bono demogrfco?
8

En un estudio para el Consorcio de Investigacin Econmica y Social (CIES), Carlos Eduardo Arambur vincula de un modo directo la oportunidad del bono demogrfco con
los temas de pobreza y desarrollo. Explica que el bono demogrfco es un fenmeno que se debe a la disminucin de la tasa de dependencia; es decir, una disminucin de la
proporcin de nios y adolescentes y un estancamiento o ligero incremento en la proporcin de adultos mayores. [...] la tasa de dependencia infanto-juvenil ha bajado desde
mediados de [la dcada de] 1970 y alcanzar su punto ms bajo hacia 2025-2030. A continuacin, seala que si se asume que ceteris paribus no cambian las condiciones de
empleo e ingresos, durante este periodo existe el potencial de que los ingresos per cpita aumenten y, por tanto, el consumo y/o el ahorro familiar. Aprovechar esta oportunidad
nica depender de la cantidad y calidad del empleo disponible para las nuevas cohortes que ingresen en la edad laboral. Para aprovechar la potencialidad del bono demogr-
fco, es necesario invertir en mejorar las competencias de los adolescentes y jvenes de hoy, as como mejorar la oferta y las condiciones de empleo. No es posible exagerar la
importancia y singularidad de esta ventana. En otro artculo, Arambur ha sido enftico en sealar que el bono demogrfco ocurre solo una vez en la historia de una poblacin
y es, por tanto, irrepetible .
Hace falta recordar tambin el estrecho vnculo entre falta de nivel educativo y pobreza. El investigador Gustavo Yamada ha establecido en un estudio que toma como base la
Enaho 2007 que la probabilidad de ser pobre se corresponda de una manera muy directa con el nivel educativo mximo alcanzado, en la secuencia siguiente:
Como puede verse, completar la secundaria es crucial, y alcanzar ese mismo logro en
la educacin privada no puede ser simplemente dejado al cuidado del mercado. De no
actuar el Estado adecuadamente, supervisando tanto su propia gestin como la que se
ofrece bajo la libertad de empresa, se estara abandonando a parte de la poblacin a una
probabilidad de incurrir en pobreza y a un gran riesgo de perpetuarla.
8
Prochazka, Enrique (2012). Caracterizacin de las II. EE. secundarias en el Per. Estudio encargado por la Direccin Nacional de Educacin Secundaria del Ministerio de Educacin, p. 62.
9
Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://cies.org.pe/fles/ES/Bol63/07-ARAMBURU.pdf
10
Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://perueconomico.com/ediciones/67-2012-mar/articulos/1212-los-jovenes-y-el-bono-demografco-oportunidad
11
Yamada, Gustavo (2007). Retorno a la Educacin Superior en el mercado laboral. Vale la pena el esfuerzo? Lima: Consorcio de Investigacin Econmica y Social y Universidad del Pacfco.
12
Prochazka, Enrique (2012). Caracterizacin de las II. EE. secundarias en el Per. Estudio encargado por la Direccin Nacional de Educacin Secundaria del Ministerio de Educacin, Lima, 2012, p
Educacin
superior
6
22
Secundaria
completa
31
Secundaria
incompleta
44
Primaria
completa
55
Primaria
incompleta
67
Sin
educacin
PROBABILIDAD DE SER POBRE SEGN NIVEL EDUCATIVO
Pobre Pobre
Fuente: Crecimiento econmico y demanda por educacin superior en el Per - Gustavo Yamada
18
19

Captulo III: Aspectos generales sobre educacin superior
20
3.1. Qu hacen los jvenes?
Segn su dedicacin al estudio y/o trabajo, estn distribuidos de la siguiente manera, en 2009, el 13,6% de los jvenes estudia y trabaja, el 24,1% solo estudia, el 45,4% solo
trabaja, mientras que el 16,9% solo trabaja.
Para 2013, los jvenes que solo estudiaban aumentaron (de 18% pasaron al 24,1%), mientras que los jvenes que ni estudiaban ni trabajaban (los ni-ni) disminuyeron (del 19,7%
en 2009 pasaron al 16,9 % en 2013). Este ltimo dato representa un desafo nacional, ya que se trata de millones de jvenes que no estudian ni trabajan.
Otro dato interesante tiene que ver con los jvenes que solo trabajan, que han pasado del 50,4% (en 2009) al 45,4% (en 2013).
alcanza el 37,7% del total de jvenes.
3.2. Etapas de la educacin
Educacin bsica
Comprende los niveles de enseanza inicial, primaria, secundaria, educacin es-
pecial y educacin no escolarizada.
Educacin superior
Comprende la educacin superior universitaria y superior no universitaria. Con-
solida la formacin integral de las personas, produce conocimiento, desarrolla la
investigacin e innovacin y forma profesionales en el ms alto nivel de especia-
lizacin y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte, la cultura,
al desarrollo y sostenibilidad del pas. Para acceder a la educacin superior se
requiere haber concluido los estudios correspondientes a la educacin bsica.
En el Per entre los jvenes que estudian, tenemos que el 12,0% estn matricu-
lados en alguna institucin educativa superior no universitaria (institutos, peda-
ggicos, etc.), mientras que el 19,5% estn matriculados en alguna institucin
universitaria.
Posgrado
Comprende todos aquellos estudios que llevan a una especializacin, como estudios de maestra, doctorado y segunda especializacin con una duracin no menor de 1 ao. La
considera tambin a la Escuela Superior de Administracin de Negocios (ESAN), Centro de Altos Estudios Militares (CAEM).
PER 2013: CONDICIN DE ESTUDIA Y TRABAJA (de 15 a 29 aos)
*Fuente: INEI - ENAHO, Trim. II 2013. Elaborado por Dindes - Senaju
**Fuente: INEI - ENAHO, 2009. Elaborado por Dindes - Senaju
Estudia y trabaja Solo estudia Solo trabaja Ni estudia ni trabaja
11,9%
18,0%
50,4%
19,7%
13,6%
24,1%
45,4%
16,9%
** 2009 * 2013
rojas
21
3.3. Carreras profesionales y tcnicas
Estudiar una carrera signifca adquirir conocimientos y capacidades especfcas dirigidas a ejercerlas, como un empleo productivo, remunerado y reconocido socialmente (por
ejemplo, un abogado, un mdico o un msico).
Familia profesional es un conjunto de profesiones que comparten afnidades de las competencias profesionales. Las profesiones que son parte de una misma familia profesional
comparten conocimientos y habilidades (por ejemplo, la medicina y la odontologa).
Las carreras profesionales se estudian en las universidades y las carreras tcnicas, en los institutos de educacin superior. Existe una variedad amplia de carreras profesiones y
tcnicas en las regiones, por lo cual es necesario una informacin apropiada para que el egresado de secundaria realice una adecuada eleccin.
3.4. Instituciones educativas superiores y tcnico-productivas
Son los centros donde se imparte educacin superior y tcnico-productiva. Entre ellos tenemos a los siguientes:
Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pedaggicos (IESP): son instituciones que ofrecen la formacin inicial docente que requiere el sistema educativo peruano
en todas sus etapas, modalidades, niveles o ciclos y formas. Pueden ofrecer, en programas autorizados por el Ministerio de Educacin, capacitacin, actualizacin y espe-
cializacin a profesionales, profesionales tcnicos y tcnicos; asimismo, formacin especializada a travs de estudios de post-ttulo.
Institutos y Escuelas de Educacin Superior Tecnolgicos: son instituciones que ofrecen la formacin tcnica, la profesional tcnica y la profesional a travs de un
currculo por competencias que prepare para una cultura productiva con visin empresarial y capacidad emprendedora y responda a las demandas del sector productivo
de la Regin o del pas. Pueden ofrecer, en programas autorizados por el Ministerio de Educacin, capacitacin, actualizacin y especializacin a tcnicos, profesionales
tcnicos y profesionales; asimismo, formacin especializada a travs de estudios de post-ttulo.
Institutos y Escuelas Superiores de Formacin Artstica (ESFA): son instituciones que brindan formacin inicial docente en el campo artstico o de artista profesional,
en diferentes especialidades. Ofrecen, a travs de programas autorizados por el Ministerio de Educacin, capacitacin, actualizacin y especializacin a tcnicos, profe-
sionales tcnicos y profesionales, asimismo, formacin especializada a travs de estudios de post-ttulo. Adems, brindan formacin artstica temprana en sus diferentes
modalidades. La formacin temprana no constituye educacin superior.
Institutos de Educacin Superior (ISE): se denominarn Institutos Superiores de Educacin a aquellas instituciones que ofrezcan carreras y programas de formacin
pedaggica y tambin tecnolgica, bajo una misma administracin. Fueron originalmente institutos pedaggicos, pero debido a la crisis de la nota 14 incluyeron en su
oferta formativa carreras tecnolgicas.
Centros de educacin tcnico productiva (Cetpro): son centros de enseanza orientados a la adquisicin de competencias laborales y empresariales en una perspectiva
de desarrollo sostenible y competitivo. Estn dirigidos personas que buscan una insercin o reinsercin en el mercado laboral y a alumnos de Educacin Bsica. Los Cetpro
realizan actividades de capacitacin, actualizacin y reconversin laborales y contribuyen con la educacin bsica ofrecindole sus servicios especializados.
3.5. Carreras tcnicas ms demandadas
Las carreras tcnicas ms estudiadas son las relacionadas con las ciencias fsicas, qumicas, matemticas, estadsticas e informtica; en segundo lugar las carreras relacionadas
con electricidad, electrnica, ingeniera y afnes, seguidas de las carreras tcnicas relacionadas con la economa, administracin de empresas, derecho y afnes, como puede verse
en el siguiente cuadro.
22

Carrera tcnica que estudi Abs. %
Total 1,355,373 100.0%
Tcnicos en ciencias fsicas, qumicas, matemticas, estadsticas e informtica 315.324 23,3%
Tcnicos en electricidad, electrnica, ingeniera y a nes 261.877 19,3%
Tcnicos en ciencias biolgicas, agronoma, zoologa y a nes 34.203 2,5%
Tcnicos de nivel medio de la medicina moderna y la salud 248.750 18,4%
Tcnicos en navegacin martima y aeronutica 4.055 0,3%
Operadores de equipos pticos y electrnicos 233 0,0%
Tcnicos en economa, administracin de empresas, derecho y a nes 260.250 19,2%
Tcnicos de nivel medio de actividades artsticas, espectculos y deportes 52.947

3,9%
Secretarias, telefonistas y otros tcnicos de nivel medio 177.734 13,1%
Nota: el valor 0,0 corresponde a un porcentaje menor a 0,1%
Fuente: INEI - Primera Encuesta Nacional de la Juventud 2011
Elaboracin: Senaju - Dindes
PERU 2011: POBLACIN JOVEN SEGN CARRERA

QUE ESTUDI
Fuente: Ministerio de Educacin. Elaborado Dindes - Senaju.
2012 2013
PER 2012 Y 2013: MATRICULADAS EN IEST Y CETPROS
CETPROS
211.302
226.256
348.470
345.997
IEST
TCNICA
23
3.6. Carreras universitarias segn demanda
El nmero de matriculados en las diferentes carreras universitarias no coincide necesariamente con las carreras
que las empresas demandan o las que el Estado peruano promueve.
Hay carreras que actualmente tienen una gran cantidad de matriculados, pero sobre ellas se advierte que no
tienen futuro laboral. Por otro lado, hay que diferenciar entre las necesidades nacionales y las necesidades
regionales. Por ejemplo, puede existir un nmero de profesionales que excedan la demanda nacional, aun-
que puede darse el caso de que en varias regiones se necesiten esos profesionales. O viceversa: puede existir
sobreoferta en alguna regin de determinados profesionales, pero puede existir un dfcit de estos mismos
profesionales a nivel nacional.
Por lo tanto, el egresado de secundaria debe tener presente la demanda de profesionales teniendo en cuenta
no solo la regin en la que va a estudiar, sino tambin la regin en la que piensa ejercer su profesin.
Beca 18 ha elaborado un estudio que prioriza las carreras, profesionales y tcnicas, segn las necesidades de
cada regin del pas. Al fnal de este texto fgura esta relacin de carreras.
Segn el Censo Universitario (ver el grfco 8), las carreras que los jvenes ms estudian (mayor nmero de
matriculados) son: Derecho, Administracin, Ingenieras , Contabilidad, Educacin, Ingeniera de Sistemas, Me-
dicina, ingeniera Civil, entre otras.
Son estas las profesiones que tienen mayor futuro laboral?
A continuacin, una breve resea de las carreras con mayor futuro laboral. Si recordamos la necesidad de dife-
renciar entre las necesidades nacionales y las necesidades regionales, esta relacin es solo referencial y depen-
de de la distribucin de su demanda en las regiones del pas.
13
Fuente: ANR - Censo de Universidades 2010.
14
En el rubro Otras ingenieras no fgura Ingeniera Civil ni Ingeniera Industrial.

Fuente: ANR - Censo de Universidades 2010
PRINCIPALES CARRERAS UNIVERSITARIAS MS DEMANDADAS
0,3%
5% 1,
2,2%
2,3%
2,7%
2,8%
2,8%
2,9%
3,1 %
3,9%
4,0%
4,1 %
4,8%
5,5%
6,2%
6,5%
8,5%
9,2%
9,5%
1
Educacin
Ciencias Sociales
Negocios Internacionales
Arquitectura
Economa
Odontologa
Ciencias de la Comunicacin
Turismo, Hotelera y Gastronoma
Psicologa
Ingeniera Industrial
Agronoma y afnes
Enfermera
Ingeniera Civil
Medicina y afnes
Sistemas
Educacin
Contabilidad
Otras ingenieras
Administracin
Derecho
Otras ingenieras incluye: Administrativa; Biotecnolgica; Agronogocios; Minas; Metalrgica y afnes;
Transportes; Electricista de Telecomunicacin; Energa; Recursos Naturales y Energas Renovables;
Mecnica; Pesquera; Qumica; y otros ingenieros y profesionales NEOP.
,3% 0
Segundo Parlamento de Adolescentes y Jvenes de Iquitos 2013. Fuente: Senaju. Fuente : Senaju
24
3.7. Carreras universitarias con mayor futuro laboral
Sntesis de funciones
-
servar y mejorar el ambiente. Evala, previene, controla, supervisa y corrige los efectos
del impacto ambiental. En su desempeo profesional aplica un enfoque global sin per-
der el sentido del entorno local.
Iniciativa, creatividad, consciente de su compromiso profesional y de mejora continua,
con formacin moral y tica, autocrtico; que orienta su desempeo profesional hacia el
logro del desarrollo sostenible.
Duracin mbito de trabajo
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Empresas del sector del saneamiento ambiental,
de agua potable y desage, de desechos slidos.
Ingeniera Ambiental

Turismo y Hotelera
e institutos de turismo. Organiza y dirige empresas de fomento y animacin turstica. Produce guas y
manuales informativos de lugares y acciones tursticas. Asesora y dirige actividades de proteccin, con-
servacin y salvataje del patrimonio cultural histrico, artstico y de los recursos naturales de la regin y
del pas. Organiza y gerencia empresas de turismo, hospedaje y restauracin.
servicio, creatividad y proactividad. Habilidad para el dominio de idiomas. Espritu solidario y de carcter
extrovertido. Orientacin al cumplimiento de metas y disciplina. Conciencia sobre la importancia de la
proteccin ambiental.
Duracin y mbito de trabajo
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Empresas hoteleras, agencias de viajes, guas de turismo, asesora,
administracin de restaurantes, organizacin de eventos, seminarios y congresos, gerencia hoteles, etc.

*
*
La defnicin de las carreras universitarias se tom de la Gua de Profesiones Universitarias 2012 del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo. La seleccin de las carreras se obtuvo luego de cotejar informacin con Beca 18.
25

Ingeniera de Telecomunicaciones
Planifca, analiza, disea, selecciona, construye, opera, mantiene, integra, evala, optimiza
sistemas de diversa ndole, con nfasis en sistemas de informacin, con trabajo inter y trans
disciplinario con la fnalidad de alcanzar las metas estratgicas organizacionales.
Perfl aptitudinal
Razonamiento lgico, capacidad de abstraccin, capacidad analtica, gusto por la investiga-
cin y autoaprendizaje, capacidad de trabajar en equipo, trato amable y tolerante.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Jefe de proyectos, analista de sistemas, programa-
dor, administrador del sistema de informacin, jefe de soporte tcnico (software y hard-
ware). Analista de mtodos, administradores de centros de cmputo, administradores de
la base de datos. Asesor de instituciones gubernamentales y no gubernamentales ya sea
municipalidades, universidades, ministerios, hospitales, organizaciones no estatales sin fnes
de lucro, entre otros. Ejerce la docencia universitaria y otras instituciones educativas. Lidera
equipos de investigacin y desarrollo de proyectos de sistemas de informacin y de nuevas
tecnologas.
Ingeniera de Sistemas e Informtica
Planifca, disea, despliega, mantenimiento y gestin de redes y facilidades de comunicaciones que empleen medios
de transmisin, conductores, va radio u pticos, tanto fjos como mviles. Planifca, evala y organiza negocios
dentro del mbito de las telecomunicaciones y las tecnologas de la informacin. Dirige, coordina y realiza proyectos
en el mbito de las telecomunicaciones. Desarrolla productos que incluyan software y/o hardware dedicados al
tratamiento y codifcacin de informacin vocal, auditiva, visual y, en general, de cualquier tipo de informacin.
Perfl aptitudinal
Actitud crtica para comprender la realidad local, regional, nacional e internacional. Sensibilidad para apreciar el
cultivo de los valores humanos. Actitud permanente para su perfeccionamiento personal y profesional. Capacidad
para comunicarse con la comunidad de manera efcaz, as como ser capaz de organizar, dirigir y orientar el personal
a su cargo en el desempeo de sus actividades. Capacidad de trabajo en equipo.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Podr laborar en empresas corporativas que necesiten mantener y desarrollar
sus propias redes internas de comunicaciones de voz y datos, como bancos, administradoras de fondos de pensiones,
grandes empresas industriales y empresas mineras, as como organismos pblicos de envergadura nacional; as
como liderar proyectos de telecomunicaciones en el mbito regional, nacional e internacional.

26
Ingeniera de Minas
Responsable de la planifcacin, organizacin, direccin y control de los proyectos y ope-
raciones mineras, subterrneas y de cielo abierto, de tal manera que la explotacin minera
sea racional, segura, econmica, con preservacin del medio ambiente y respeto a las re-
laciones comunitarias. Est califcado para diversas posiciones gerenciales, de supervisin
e investigacin.
Perfl aptitudinal
Interpreta y aplica adecuadamente la ciencia y la tcnica. Capacidad de dirigir y orientar las
funciones a su cargo. Aplica los principios de autoridad y responsabilidad para la toma de
decisiones inmediatas.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). El campo de accin de este profesional es la explota-
cin de yacimientos mineralizados; asesoramiento tcnico a empresas pblicas y privadas;
constitucin de empresas de produccin independientes; constitucin de empresas de
auditora ambiental y fscalizacin. Labores en la docencia universitaria instituciones
administrativas pblicas como ministerios e instituciones de investigacin.
Medicina
SNTESIS DE FUNCIONES
Presta atencin integral e integrada en diferentes aspectos de la salud individual y colectiva mediante ac-
ciones de diagnstico, promocin, proteccin, recuperacin y habilitacin de la salud. Investiga problemas
de salud en la poblacin, incluyendo ambientes y servicios, as como las ciencias bsicas, para encontrar
y aplicar soluciones apropiadas. Realiza una educacin mdica de calidad. Desarrolla estrategias, condi-
ciones, capacidades y habilidades profesionales que le permitan actuar con un alto nivel de efciencia en
cualquier momento de la historia natural de la enfermedad.
PERFIL APTITUDINAL
Ejerce liderazgo, teniendo la capacidad de delegar poder, evaluar el desempeo y tomar decisiones. Utiliza
tcnicas de comunicacin emptica verbal y no verbal con sus pacientes, colegas, equipo de salud y
comunidad.
DURACIN Y MBITO DE TRABAJO
Siete aos (12 semestres acadmicos y 2 de internado). Hospitales, postas mdicas, centros de salud, clni-
cas, actividad privada, asesora en laboratorios mdicos y organizaciones relacionadas con la salud, insti-
tutos de las Fuerzas Armadas, administracin pblica en el rea de salud. Docencia en salud en todos los
niveles investigacin en salud.

27

Ingeniera Civil
Disea, construye, supervisa y dirige la construccin de obras y proyectos como pistas, intercambios
viales, puentes, aeropuertos, viviendas, edifcios; disea y supervisa obras hidrulicas como
represas, reservorios, haciendo uso para ello de la computadora; ejerce gestin administrativa y
gerencial en entidades pblicas y privadas. El ingeniero civil efecta evaluaciones de los impactos
sociales, econmicos y ecolgicos de los proyectos y tiene la capacidad de liderar personas y
grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios.
Perfl aptitudinal
Actitud permanente de perfeccionamiento personal y profesional; actitud crtica para comprender
la realidad local, regional y nacional; habilidad fsico-matemtica, voluntad de estudio y
conocimientos en ciencias bsicas.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). En el sector construccin a travs de la ejecucin y direccin
de obras civiles para el sector privado y pblico, en los campos de edifcacin, hidrulica,
saneamiento, infraestructura educativa y de salud minera, carreteras, entre otros. Otro campo
importante de aplicacin se encuentra en los trabajos de consultora para el diseo y supervisin
de la ejecucin de obras civiles.
Ingeniera Industrial
Planifca, gestiona y optimiza los sistemas empresariales y los recursos: humanos, fnancieros, tecnolgicos y
materiales en empresas de produccin y de servicios. Disea, ejecuta, conduce y evala sistemas productivos
y de servicios.
Perfl aptitudinal
Lder, emprendedor. Dominio de la comunicacin oral y escrita, en espaol y otros idiomas, sentido creador.
Creatividad e innovacin. Responsabilidad social y tica, con estilo proactivo.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Empresas industriales y de servicios. Empresas constructoras.
Empresas exportadoras de bienes industriales. Proyectos de inversin.

28

Planifca, formula, disea y ejecuta el uso sufciente del agua en la produccin agropecuaria.
Se encarga de la planifcacin y gestin empresarial de negocios agropecuarios. Desarrolla
sistemas de manejo agrcola con un alto nivel de efciencia cientfca y profesional. Disea,
ejecuta y gestiona proyectos de alta tecnologa agrcola, tanto en el sector pblico como en el
privado. Disea, promueve proyectos y estudios de desarrollo rural que comprometan acciones
de la agroindustria y la agroexportacin. Asume tecnologas y sistemas de ltima generacin
aplicndolas al desarrollo de la morfologa y fsiologa de las plantas, suelos, climas y sistemas
de irrigacin.
Perfl aptitudinal
Honestidad, responsabilidad. Condiciones de lder. Capacidad emprendedora e innovadora.
Capacidad de anlisis, sntesis y evaluacin. Pensamiento crtico.
Cinco aos (10 semestres de duracin). La actividad de los profesionales agrnomos es amplia
y ofrece innumerables posibilidades ocupacionales, tanto en instituciones pblicas como en
la actividad privada, desarrollando acciones de transferencia de tecnologa, investigacin,
desarrollo empresarial, as como podrn dedicarse a la enseanza en institutos tecnolgicos y
en universidades.
Agronoma
Marketing
Disea estrategias de mercadeo y elabora planes de marketing operativo. Administra la fuerza de ventas des-
de el reclutamiento hasta su evaluacin y control. Desarrolla proyectos de investigacin de mercado y anlisis
de la competencia. Disea el programa de promocin de un producto (bien o servicio) o de una organizacin.
Dirige su propia empresa de asesora comercial, de marketing y ventas e imagen institucional. Investiga las
necesidades del mercado y disea un producto o servicio que cubra estas necesidades, defniendo la mezcla
promocional, los diversos canales de distribucin y elaborando estrategias que permitirn introducir efcaz-
mente el producto o servicio en el mercado y maximizar las utilidades del negocio.
Perfl aptitudinal
Dinmico, sociable, comunicador, espontneo, creativo, innovador, automotivado y motivador.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Empresas de productos de consumo masivo o industriales. Empresas
de servicios. Agencias de publicidad. Empresas de consultora en marketing, investigacin de mercado y ase-
sora comercial. Empresas de asesora en comunicacin integral e imagen institucional. Empresas de marke-
ting directo y telemarketing. Empresas pblicas y privadas de todos los sectores econmicos.

29
Contabilidad
Planifca, organiza, dirige y supervisar Ia contabilidad general y de costos de las actividades
econmico-comerciales desarrolladas por personas naturales y/o jurdicas del mbito privado,
pblico o mixto y formula, autoriza y/o certifca los estados fnancieros correspondientes, incluidos
los que se incorporen a las declaraciones juradas y otros para fnes tributarios. Elabora presupuestos
y fuentes de fnanciamiento de las empresas privadas y pblicas.
Perfl aptitudinal
Creativo, disciplinado, analtico-crtico y con capacidad para resolver problemas contables. Lder
emprendedor con dominio de las diferentes reas del conocimiento operativo y de gestin. Posee
un alto sentido de responsabilidad y compromiso con los valores y objetivos sociales y particulares
de las organizaciones privadas y pblicas. Independencia mental en el ejercicio profesional de
conformidad con valores ticos y morales.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Contador general en el sector pblico y privado. Auditor
en los aspectos fnancieros, operativos y tributarios. Asesor y/o consultor en asuntos contables,
econmicos-fnancieros, tributarios y de control administrativo en los sectores privados y
pblicos. Perito contable y tributario. Docente universitario.

Administracin
Promueve, organiza, asesora y gerencia organizaciones (empresas e instituciones), orientadas a la
produccin de bienes y prestacin de servicios a los diferentes mercados. Para ello emplea mtodos e
instrumentos cientfcos y tecnolgicos que le permiten manejar oportunidades, optimiza el potencial de los
recursos humanos, materiales, econmicos, fnancieros y tecnolgicos en la permanente bsqueda de
organizaciones efcaces y efcientes.
Perfl aptitudinal
Posee la capacidad de ser emprendedor, ejerce liderazgo y toma iniciativa en las actividades empresariales y
organizacionales. Creatividad e iniciativa, posee un alto sentido de responsabilidad, confanza, sensibilidad e
identifcacin personal. Capacidad para adaptarse positivamente a los cambios y circunstancias.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Gerente en las reas funcionales como marketing, fnanzas, logsticas
y recursos humanos. Promotor de empresas y asesor. Se desempea en las ms importantes organizaciones
de la regin, del pas y del extranjero. Pueden laborar en organizaciones de tipo comercial, industrial y de
servicios, sean pblicas o privadas; e iniciar su labor como adjunto a una gerencia funcional o general.

30
Psicologa
Disea y aplica teoras psicolgicas para la prevencin, conservacin y recuperacin de la salud
mental. Elabora diagnsticos psicolgicos con fnes evaluativos, correctivos y/o de promocin
del desarrollo personal. Participa en equipos multidisciplinarios para elaborar programas y
proyectos de educacin y terapia familiar, interrelacional y sexual. Formula estrategias de
desarrollo personal: autoestima, autorrealizacin, creatividad, proactividad, asertividad, entre
otras.
Perfl aptitudinal
Estabilidad emocional, vocacin de servicio, buen nivel intelectual e inters en el desarrollo
humano. Habilidad para establecer adecuadas relaciones interpersonales, capacidad analtica y
creativa, elevada conducta tica.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Se desempea profesionalmente en: hospitales,
clnicas, empresas, organizaciones comunitarias, instituciones educativas de todos los niveles,
instituciones deportivas, o ejerciendo libremente la profesin.

Administracin de Negocios Internacionales
Formula y aplica las polticas, reglas y normas para el logro del planeamiento estratgico en el comercio
internacional. Desarrolla procedimientos y programas de accin. Diagnostica la situacin real de los
mercados internacionales. Formula, ejecuta y evala planes y programas operativos. Organiza y siste-
matiza la data para la planifcacin. Capta recursos para el cumplimiento de los planes y la ejecucin de
proyectos en el mbito nacional o internacional.
Perfl aptitudinal
Persona disciplinada, de mente abierta, capaz de aceptar y entender las diferencias culturales; espritu em-
prendedor e iniciativa para ver oportunidades de negocios. Conducta de lder, de respeto a la dignidad de la
persona humana, a la libertad de pensamiento, de crtica y de expresin, y solidario.
Cinco aos (10 semestres acadmicos). Empresas dedicadas a la importacin y exportacin de bienes y servi-
cios. Empresas que realizan actividades de intermediacin logstica, aduanera y banca internacional. Institu-
ciones y organismos que realizan negociaciones, traslados y acuerdos comerciales con pases extranjeros
y uniones regionales en el campo de negocios internacionales, comercio electrnico, negocios y proyectos
internacionales. Investigaciones relacionadas con los negocios internacionales. Docencia universitaria.

31
3.8. Qu debemos tener en cuenta al elegir una carrera profesional?
32
3.9. Costos de estudios en universidades privadas
15

Uno de las decisiones ms importantes del estudiante tiene que ver con la universidad en la que estudiar. Actualmente, el nmero de universidades ha aumentado, especial-
mente el de las universidades privadas. Existen universidades orientadas a diversos sectores socioeconmicos de la sociedad.
El Grupo Educacin al Futuro ha elaborado un ranking de costos referenciales de pensiones de estudios de algunas de las principales las universidades privadas del pas, espe-
cialmente de Lima. Entre las principales conclusiones del estudio tenemos los siguientes:
La Universidad del Pacfco es la de mayor costo en general. De acuerdo con informacin de la Asamblea Nacional de Rectores, el 95% de estudiantes de esta universidad pro-
cede de colegios privados. Tambin hay una alta presencia de estudiantes de colegios privados en la Universidad de Lima (90%), Pontifcia Universidad Catlica del Per (85%),
Universidad San Ignacio de Loyola (USIL), Universidad ESAN y Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) (ms del 75%)
16
.
Medicina es la carrera ms cara, ya que cobra la pensin ms alta en todas las universidades que tienen esta especialidad. Adems, los estudios incluyen dos ciclos ms. Esto
explica la gran cantidad de postulantes para esta carrera a las universidades pblicas como San Marcos y Federico Villarreal. Las universidades Alas Peruanas y Peruana Unin
acaban de abrir su Facultad de Medicina
17
.
La UPC, San Martn de Porres y Cayetano Heredia son las que tienen rangos de pensiones ms amplias, lo cual les permite atender a un mayor mercado, ya que su pblico objetivo
va desde el segmento A hasta el C, e incluso el D. Este dato coincide con el hecho de ser las universidades que mayor crecimiento han mostrado en los ltimos aos
18
.
15
Grupo Educacin al Futuro (2014). Gua vocacional. Lima: Grupo
Educacin al Futuro, pp. 5-7.
16
Ibd.
17
Ibd.
18
Ibd.

Segundo Parlamento de Adolescentes y Jvenes de Iquitos 2013. Fuente: Senaju.
33

Mnimo Mximo Mnimo Mximo
Pacfco 650 - 300 245 1.596 3.576 7.980 17.880
UTEC 450 300 1.450 3.050 7.251 15.250
Piura 220 515 1.410 3.100 7.050 15.500
Usil 350 295 1.383 3.230 6.915 16.150
Lima 380 240 1.333 2.869 6.665 14.344
Ricardo Palma 350 - 410 Vari abl e 1.250 2.100 6.250 10.500
Cientfca del Sur 300 300 1.200 3.500 6.000 17.500
UCAL 390 Vari abl e 1.190 2.690 5.950 13.450
ESAN 350 350 1.050 2.885 5.250 14.425
Catlica del Per 650 - 400 Vari abl e 1.036 3.238 5.179 16.190
UPC 550 Vari abl e 1.009 3.553 5.045 17.765
Antonio Ruiz de Montoya 150 105 880 2.100 4.400 10.500
Peruana Unin 220-250* 700 803 1.409 4.014 7.045
Cayetano Heredia 450 Vari abl e 725 2.900 3.625 14.500
UTP 200 352 720 720 3,600 3,600
Wiener 150 200 685 685 3,425 3,425
San Martn de Porres 250 - 450 530 612 3.766 3.058 18.832
Garcilaso de la Vega 160 - 210 105 600 1.225 3.000 6.125
Privada del Norte 100 250 560 620 2.800 3.100
Bausate y Meza 150 195 550 550 2.750 2.750
SISE 100 250 550 650 2.750 3.250
Ciencias y Humanidades 200 200 470 470 2.350 2.350
Csar Vallejo 100 350 450 450 2.250 2.250
San Juan Bautista 200 250 450 1.850 2.250 9.250
Las Amricas 70 180 420 570 2.100 2.850
Catlica Sede Sapientiae 150 250 414 650 2.070 3.250
Alas Peruanas 150 Vari abl e 320 1.500 1.600 7.500
Fuente: Grupo Educacin al Futuro. Elaborado por Dindes - Senaju.
PER 2014: COSTOS DE UNIVERSIDADES PRIVADAS
UNIVERSIDADES ADMISIN MATRCULA PENSIN COSTOS DE CICLO

34
3.10.
Actividades tcnicas
Mecnica y motores
Para reas de mantenimiento y
reparacin de motores de baja
potencia, transporte de pasajeros,
creacin de talleres como negocio
propio, motores fuera de borda,
motosierras, motocicletas y motores
estacionarios, mantenimiento de equipos
pesados para atender los sectores crecientes
de transporte, construccin, minera, etc.
Electricidad y electrnica
Especialistas en instalacin y manteni-
miento de lneas de energa, tableros,
controles, instrumentos, mquinas
elctricas, sistemas automticos y
desarrollo de la electrnica. Asimismo,
uso de los nuevos softwares en concor-
dancia con el crecimiento de los sectores
de construccin, industria, telecomuni-
caciones, etc.
Tecnologa de imgenes
Se requieren especialistas en el manejo
de imgenes mdicas, percepcin y
sensado remoto, juegos e industria del
entretenimiento, visin industrial,
visualizacin cientfca, procesamiento de
imgenes y video digital, sistemas de
informacin geogrfca, monitoreo ambien-
tal, visin robtica, modelado y simulacin.
Industria qumica
Se necesitan especialistas en el manejo
de sustancias qumicas para la
industria, manejo de abonos y plaguici-
das para la agroindustria, manejo de
resinas sintticas, y tcnicos para el sector
farmacutico.
Artesana
Hay buena expectativa para tcnicos y
especialistas en diseo, produccin y
comercializacin de joyera, artesana,
tejidos, arte de cermica, arte en piedra
y bisutera. Estas actividades se ven
favorecidas por las exportaciones no
tradicionales y el crecimiento del
turismo receptivo.
Esttica personal
Tcnicos en prestacin de servicios:
desarrollo de equipos de electroestti-
ca controlados por microprocesadores,
cosmetlogos y esteticistas de moda y
tendencias, tcnicos en terapias, especialis-
tas en masoterapia y electroterapia, atencin y
gua en gimnasios.
Artes grfcas
Hacen falta tcnicos en el manejo de
informacin, maquinistas, especialistas
en preprensa y posprensa, serigrafa,
impresin digital, diseo grfco, diagra-
madores, etc.
Cuero y calzado
Gracias al mejoramiento del poder adquisitivo
del mercado interno, se requieren especialis-
tas en produccin de carteras y artculos de
marroquinera, estuches, artculos decorati-
vos, manejo de productos qumicos y
tratamiento de residuos.
Estudios sobre demanda de obra califcada han
detectado la falta de tcnicos en diversos
sectores. Adems de la demanda de parte de las
empresas de tcnicos, que es una oportunidad
para insertarse en el mercado laboral, los
jvenes pueden realizar emprendimientos de
pequeas empresas en estos rubros y sectores.
A continuacin, se describen los sectores y
subsectores.
19
19
Grupo Educacin al Futuro, op. cit
35
3.11. Mapa nacional de instituciones
educativas superiores
CALLAO
Madre de Dios
Cusco
Huancavelica
Ica Ayacucho
Apurmac
Puno
Arequipa
Moquegua
Tacna
3
20
1
0
60
9
3
15
1
0
20
4
Piura
Tumbes
Loreto
Amazonas
Cajamarca
LaLibertad
ncash
San Martn
Hunuco
Ucayali
Pasco
Junn Lima
Lambayeque
3
16
2
1
33
6
8
57
5
0
173
16
1
12
0
0
26
4
4
43
12
0
113
16
4
29
3
1
57
14
52
220
3
2
511
62
1
4
0
0
4
1
2
16
0
0
18
3
4
36
5
2
57
19
3
12
1
1
30
3
3
51
0
1
68
16
3
11
0
1
20
3
4
45
3
0
57
16
7
55
3
1
159
29
4
38
12
1
41
12
3
18
1
0
30
8
7
45
2
2
87
24
7
44
2
0
59
12
4
20
1
1
56
7
1
10
0
0
27
2
1
26
3
0
24
6
1
4
0
0
24
2
3
15
0
1
22
5
Fuente: Plan de Competitividad Nacional
Instituto de educacin superior tecnolgico
Instituto de educacin superior pedaggico
Instituto de formacin artsticamusical
Universidad
Institutos superiores de educacin
Centro de educacin tcnico productiva
Leyenda
Total
136
862
299
15
1.776
60
36
Unidades y dependencias FAP (solo se brinda solo informacin):
San Martn:
Agrupamiento FAP, Tarapoto
Telfono: 042523144
Agrupamiento FAP, Juanju
Telfono: 042545061
Pucallpa:
IV Regin Area Territorial, Pucallpa
Telfono: 061596094
San Ramn:
Base Area, San Ramn
Telfono: 064331140
Puerto Maldonado: Base Area, Puerto Maldonado
Telfono: 082571188
3.12. Escuelas de Ofciales
Escuela de Ofciales de la Fuerza Area del Per (EOFAP)
Cap. FAP Jos Quiones Gonzales
Ofcina de Admisin:
Avenida Arequipa 5200, Mirafores. Telf.: 242-5031
Exmenes:
Avenida Jorge Chvez s/n, Base Area Las Palmas, Santiago de Surco, Lima
Telf.: 213-5260 y 213-5200 (6221)
eofap_admision@ fap.mil.pe / www.fap.mil.pe http://avefenix.fap.mil.pe/
eofap2/intro.htm
La Escuela de Ofciales de la FAP garantiza una educacin militar, acad-
mica, fsico-deportiva, cultural y moral de primer nivel. Forma a sus alum-
nos para que sean ofciales lderes del poder aeroespacial con integridad
personal, vocacin de servicio y excelencia profesional, apoyada por una
moderna infraestructura y equipos de ltima generacin.
Al terminar los estudios, despus de un periodo de cinco aos, los cadetes
reciben el Despacho de Alfrez, que los acredita como ofciales de la Fuerza
Area del Per, as como el grado profesional de bachiller en Ciencias de
la Administracin Aeroespacial y posteriormente el ttulo profesional con
mencin en su especialidad.
Los campos ocupacionales a elegir son las siguientes:
Defensa Area
Defensa y Operaciones
Especiales
Abastecimientos
Finanzas
Personal
Ciencias Operativas:
Campo Ocupacional Especialidad
Ciencias Administrativas: Ciencias de las Ingenieras:
Ingeniera Aerofotogramtrica
Ingeniera Aeronutica
Ingeniera Electrnica
Ingeniera Meteorolgica
Ingeniera de Sistemas de Armamento
Ingeniera de Sistemas Informticos
Unidades y dependencias FAP (solo se brinda solo informacin):
Tumbes:
Destacamento Defensa Area, Tumbes
Telfono: 072541081
Piura:
Ala Area 1, Piura
Telfono: 073307347, anexo 1633
Grupo Areo 1I, Talara
Chiclayo:
Grupo Areo 6, Chiclayo
lca, Pisco:
Grupo Areo 51, Pisco
Arequipa:
Ala Area 3, Arequipa
Telfono: 054443040 anexo 223
Grupo Areo 2, Vtor, Arequipa
Telfono: 054492200
Grupo Areo 4, La Joya, Arequipa
Telfono: 054221173
Tacna:
Destacamento Defensa Area, Tacna
Telfono: 052744663
Iquitos:
Ala Area 5, Iquitos
Avin MiG-29. Fuente: Internet
37
Requisitos para el proceso de admisin
Para la inscripcin de los postulantes al concurso de admi-
sin se exigirn, entre otros, los requisitos siguientes:
1. Ser peruano(a) de nacimiento, o haber nacido en el ex-
tranjero de padre o madre peruanos, siempre que haya sido
inscrito(a) en el registro correspondiente durante su minora
de edad.
2. Ser soltero(a), sin hijos ni dependientes directos.
3. No encontrarse en estado de gestacin durante el proceso
de admisin.
4.- Estar fsica y mentalmente sano(a).
5.- Haber culminado los cinco aos de educacin secundaria.
6. No haber sido expulsado(a) de centro superior de estudios
o centro de formacin de las Fuerzas Armadas o Polica Na-
cional del Per por la causal medida disciplinaria o incapa-
cidad psicofsica.
7. Edad: mnima: 15 aos, mxima: 20 aos, 11 meses y 29
das computados al 31 de diciembre del ao anterior al pro-
ceso.
8. Talla: mnima: 1,60 m (damas), 1,65 m (varones).
Mxima: 1,89 (varones/damas)
(*) Los comandos institucionales, de acuerdo con sus requerimientos, podrn variar la tabla mnima hasta en 1 cm menos, considerando la edad del postulante y proyectando
su futuro desarrollo corporal dentro de la Escuela de Formacin (solo para postulantes que tengan 15-17 aos computados al 31 de diciembre del ao anterior al proceso).
9. Peso: de conformidad con la tabla antropomtrica.
10. Los postulantes mayores de 18 aos que alcancen vacante presentarn declaracin jurada simple de no pertenecer a partido u organizacin poltica, conforme los alcances
de los artculos 34 y 169 de la Constitucin Poltica del Estado.
12. Estar atlticamente apto y saber nadar.
Avenida Jorge Chvez s/n, Santiago de Surco
Lugar: Base Area Las Palmas, Santiago de Surco
Telfono: 2135224. Central telefnica: 2135200, anexos: 6396 y 6390
esofa@fap.mil.edu.pe
Requisitos generales:
1. Ser peruano(a) de nacimiento o haber nacido en el extranjero de padre o madre peruano(a), siempre que haya sido inscrito(a) en el registro correspondiente durante su mi-
nora de edad.
2. Ser soltero(a), sin hijos, ni encontrarse en estado de gestacin.
3. Estar fsica y mentalmente sano(a).
4. Haber culminado los cinco aos de educacin secundaria.
5. No haber sido dado de baja por la causal medida disciplinaria, falta de aptitud militar o incapacidad psicofsica o psicosomtica de ninguna Escuela de Formacin Tcnica
de las Fuerzas Armadas o la Polica Nacional del Per.
6. Edad: mnima: 16 aos, mxima: 22 aos 11 meses y 29 das, computados al 31 de diciembre del ao anterior de ingreso.
7. Talla mnima: 1,58 m (varones), 1,53 m (damas).
Abastecimiento
Administrativo
Defensa rea
Finanzas
Informtica
Mantenimiento de Armamento
Mantenimiento de Motores
Mantenimiento Electrnico de Vehculos Motorizados
www.fap.mil.pe/instruccion/esofa
38
Descripcin de carreras
Ofcial de la Fuerza Area del Per
El futuro ofcial de la Fuerza Area del Per, acorde con la misin institucional, el perfl profesional del aviador militar y el bachillerato en Ciencias de la Administracin Aeroes-
pacial, es un profesional formado durante cinco aos, con una serie de especialidades como Armas Comando y Combate (piloto), Defensa y Operaciones Especiales, y Defensa
Area. Todas estas especialidades estn orientadas a la aeronutica militar, el pilotaje y el soporte. Los ofciales egresados son los profesionales que custodian la inviolabilidad
de los cielos del pas. Asimismo, desarrollan labores de apoyo a la comunidad en labores de comunicacin y traslados areos en zonas donde hay difcultades de acceso o emer-
gencias de toda ndole.
Horizonte laboral
En la Fuerza Area del Per, de acuerdo con la especializacin: Pilotaje, Defensa Area, Defensa y Operaciones Especiales, Electrnica, Aeronutica, Sistemas de Armamento,
Finanzas, Abastecimientos.
Dnde estudiar?
En la Escuela de Ofciales de la Fuerza Area del Per.
Subofcial de la Fuerza Area del Per
Formar integralmente subofciales FAP en los aspectos militar, moral, psicofsico, acadmico y cultural, dentro de una cultura de innovacin y calidad, a fn de asegurar su efcien-
te y efcaz desempeo en los cargos que le asigne la institucin, con una permanente prctica de los valores esenciales de la Fuerza Area del Per. La carrera tcnica de tres aos
forma tcnicos de Mecnica de Aeronaves, Mantenimiento de Equipos Electrnicos, Meteorologa, Aerofotografa, Mantenimiento de Sistemas de Armas, Operacin de Equipos
de Control de Trnsito Areo y Control de Radares.
Horizonte laboral
En la Fuerza Area del Per, de acuerdo con la especializacin.
Dnde estudiar?
En la Escuela de Subofciales de la Fuerza Area del Per.
Polica Nacional del Per
Escuela de Ofciales de la Polica Nacional del Per
Avenida Guardia Civil s/n, cuadra 8, La Campia, Chorrillos
Telfonos: 2511592 / 2512800
imagenintitucionaleopnp@yahoo.com
www.pnp.gob.pe/direcciones/diredud/eo
Para participar en el concurso de admisin, los postulantes deben reunir los siguientes requisitos:
1. Ser peruano(a) de nacimiento.
2. Talla mnima: varones: 1,67 m, damas: 1,60 m.
3. Tener peso de acuerdo con la estatura (segn tabla).
4. Estado civil: soltero(a) sin hijos.
5. No registrar antecedentes policiales ni judiciales.
6. No estar sometido(a) a procesos judiciales en el fuero comn o militar, ni compensado con pena alguna.
7. No haber sido separado(a) ni expulsado(a) de ningn centro de educacin segundaria, centro de edu-
cacin superior, o dado de baja por medida disciplinaria o defciencia psicofsica de alguna de las escuelas
de formacin de las Fuerzas Armadas o la Polica Nacional del Per.
Fuente: Internet
39
Requisitos
Para participar en el Concurso de Admisin, los postulantes deben reunir los siguientes requisitos:
2. Talla mnima: varones: 1,65 m, damas: 1,58 m.
3. Tener peso de acuerdo con la estatura (segn la tabla).
4. Estado civil soltero(a) sin hijos.
5. No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales.
6. No estar sometido a procesos judiciales en el fuero comn o militar, ni condenado con pena alguna.
7. No haber sido separado(a) ni expulsado(a) de ningn centro de educacin secundaria, centro de educa-
cin superior, o dado de baja por medida disciplinaria o defciencia psicofsica de alguna de las Escuelas de
Formacin de las Fuerzas Armadas o la Polica Nacional del Per.
8. Gozar de buena salud fsica y mental.
9. Tener entre 17 y 27 (26 aos, 11 meses y 30 das) aos de edad, computados al 31 de diciembre del ao del proceso.
10. Haber aprobado los cinco aos de educacin secundaria.
11. Certifcado de licenciado o constancia de servicio activo de las Fuerzas Armadas (mnimo: tres meses).
Ofcial de la Polica Nacional
El ofcial de la Polica Nacional del Per con formacin de cinco aos logra el grado de bachiller y licenciado en Administracin y Ciencias Policiales.
Horizonte laboral
En la Polica del Per, de acuerdo con la especializacin: Administracin, Contabilidad, Economa, Derecho, Relaciones Industriales, Ingeniera de Sistemas, Psicologa, Ciencias
de la Comunicacin.
Dnde estudiar?
Escuela de Ofciales de la Polica Nacional del Per
8. Gozar de buena salud fsica y mental.
9. Tener entre 16 aos, 11 meses y 30 das y 22 aos, 11 meses
y 30 das de edad, computados al 31 de diciembre del ao del
proceso.
Los alumnos que han concluido satisfactoriamente sus estudios
universitarios realizan estudios de cuatro semestres acadmi-
cos.
Edad: hasta 26 aos, 11 meses y 30 das, computados al 31 de
diciembre del ao del proceso.
Escuela Tcnica Superior de la Polica Nacional del Per
(ETSP)
Panamericana Norte, km 27,5, Puente Piedra
Telfonos: 5485705 / 5483670 / 54857000
www.pnp.gob.pe
La Escuela de Subofciales de la Polica Nacional del Per te in-
vita a participar de un periodo de intensas emociones acadmi-
cas, deportivas, culturales y sociales que constituyen la forma-
cin policial. Estas experiencias consolidarn y perfeccionarn
el aspecto cognitivo, psicolgico, espiritual, mstico y de com-
promiso institucional. Llegars a la meta con el ms grato y sin-
cero sentimiento de identidad por nuestra querida Institucin.
La Escuela de Subofciales te ofrece:
- Educacin de calidad
- Preparacin fsica
- Actividades socioculturales
- Recreacin
- Atencin mdica
- Atencin psicolgica
- Alojamiento
- Alimentacin
- Armamento y equipo
- Propinas
- Laboratorio de idiomas
- Laboratorio de informtica
- Preparacin en equitacin
- Preparacin en artes marciales
40
Subofcial de la Polica Nacional del Per
La educacin impartida corresponde al nivel tcnico superior, equivalente a la que se imparte en otras escuelas e institutos de mando medio. Por consiguiente, a los egresados
se les otorga el despacho de subofcial de tercera PNP y el ttulo de tcnico en Ciencias Administrativas y Policiales.
Las Escuelas de Subofciales de la Polica Nacional del Per ponen al servicio de la sociedad a un profesional integro, dinmico e inteligente, con slidos principios ticos e in-
tegridad moral, respeto por las personas e instituciones, capacidad para infuir positivamente en la comunidad, habilidad para integrarse a la sociedad a la cual sirve, identidad
institucional y reconocimiento social como profesional tcnico.
Horizonte laboral
En la Polica Nacional en las siguientes reas: Orden y Seguridad, Investigacin Criminal, Administracin, Inteligencia, Criminalstica.
Dnde estudiar?
En la Escuela Tcnico Superior de la Polica Nacional del Per
Ejrcito del Per
Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi
Avenida Escuela Militar s/n, Chorrillos
Departamento de Admisin
www.escuelamilitar.edu.pe
admisionemchcfb@hotmail.com
La Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi,
alma mter del Ejrcito, es una de las ms antiguas y emble-
mticas instituciones para la formacin de lderes de carcter,
con slidos principios y valores morales, con una frrea voca-
cin de servicio y amor a nuestra patria.
La Escuela tiene la misin de formar ofciales del Ejrcito, sus-
tentados en liderazgo de carcter, valores, ciencias militares
y frrea disciplina, comprometidos en la mstica y el espritu
militar, con tendencias innovadoras, acordes con los roles y
retos del Ejrcito del Per que exige en el nuevo milenio.
A fn de cumplir con esta sagrada misin, la Escuela Militar
de Chorrillos te ofrece un programa nico de estudios que
te forja como lder de hombres y mujeres para servir a tu pas
como futuro ofcial del Ejrcito del Per.
Es reconocido el paso marcial de nuestros cadetes en los des-
fles y paradas militares, pero la Escuela Militar de Chorrillos
es mucho ms que un desfle de jvenes de uniforme. Es una
fascinante y gran experiencia de vida, en la que los jvenes
peruanos forjan su intelecto, desarrollan su carcter, incre-
mentan su potencial fsico y su seguridad, se alimentan de
valores y se preparan como potenciales lderes de mando al
servicio de la nacin.
El sistema de formacin del cadete es integral. Contiene pro-
gramas, actividades y los recursos necesarios para desarrollar a nuestros futuros lderes. Este sistema contempla la formacin en tres reas principales: acadmica, militar y fsica,
en un ambiente moral y tico que promueve el desarrollo de un ofcial ejemplar del Ejrcito que volcar su vocacin de servicio a la patria, a travs de su propia realizacin
41
profesional y personal. Este sistema de formacin permitir al futuro cadete obtener el grado de subteniente
o alfrez de Infantera, Caballera, Artillera, Ingeniera, Comunicaciones, Inteligencia, Material de Guerra o In-
tendencia, adems de obtener la profesin en Ciencias Militares, que le permitir acceder el grado acadmico
de bachiller a nombre de la nacin (Ley 28359). Posteriormente, de acuerdo con la Ley Universitaria, podr
obtener el ttulo de licenciado en Ciencias Militares.
Se denomina proceso de admisin a la secuencia de exmenes y evaluaciones de diferentes reas, con la fna-
lidad de seleccionar entre los postulantes a aquellos que sern admitidos en los Centros de Formacin de las
Fuerzas Armadas, segn el cuadro de mrito fnal y en nmero determinado por las vacantes aprobadas por
los comandos institucionales.
Requisitos para postular a la Escuela Militar de Chorrillos
1. Ser peruano(a) de nacimiento o haber nacido en el extranjero de padre o madre peruanos, siempre que haya
sido inscrito(a) en el registro correspondiente durante su minora de edad.
2. Ser soltero(a), sin hijos, ni dependientes directos.
3. No encontrarse en estado de gestacin durante el proceso de admisin.
6. No haber sido expulsado(a) de centro superior de estudios o de formacin de las Fuerzas Armadas
o la Polica Nacional del Per por la casual medida disciplinar o incapacidad psicofsica.
7. Edad: mnima: 15 aos (*), mxima: 20 aos, 11 meses y 29 das (*).
(*) Cumplidos hasta el 31 diciembre del ao anterior al proceso en curso.
8. Talla:
Para postulantes de 18 a 20 aos:
Mnima: 1,60 m (damas) y 1,65 m (varones)
Para postulantes de 15 a 17 aos:
Mnima: 1,59 m (damas) y 1,64 m (varones)
9. Peso (**)
Mnimo: 47 kg, mximo: 91 kg (damas)
Mnimo: 53 kg, mximo: 94 kg (varones)
(**) Segn tabla antropomtrica.
10. Cancelar los derechos de inscripcin y entregar su Expediente de Admisin con toda la documen-
tacin solicitada durante el periodo de inscripcin.
Escuela Tcnica del Ejrcito (ETE)
Avenida Prolongacin Paseo de la Repblica s/n, Matellini, Chorrillos
Telfonos: 4676498 / 4676419
www.ejercito.mil.pe
Forma y perfecciona subofciales del Ejrcito en calidad de activos o reserva, en las especialidades de inters institucional, a fn de investigar, actualizar y producir doctrina de
acuerdo con los requerimientos del Ejrcito.
Funciones especfcas: planear, conducir, coordinar y evaluar la instruccin y el entrenamiento para la formacin de subofciales del Ejrcito activo, reserva, as como otras tareas
que la superioridad disponga, al igual que su perfeccionamiento referido a un campo especfco de cualquier especialidad.
Otras funciones: desarrollar estudios de investigacin de mtodos y procedimientos de instruccin, organizacin y equipamiento. De igual modo, investigar, actualizar y producir
doctrina tcnica de sus especialidades de acuerdo con los requerimientos del Ejrcito; realizar el apoyo administrativo y garantizar la seguridad contribuyendo al logro de los
objetivos de la Escuela; y servir como centro de informacin, educacin y formacin del personal del servicio activo no acuartelado femenino (Sanaf ).
Asimismo, el subofcial tiene la funcin de ejecutar las actividades de informacin y educacin; actualizar y difundir la historia y tradicin de la Escuela; y procesar la informacin
de responsabilidad de la Escuela Tcnica del Ejrcito.
42
Requisitos generales
2. Talla mnima: damas: 1,58 m, varones: 1,65 m.
5. Acreditar conducta y moralidad intachable.
6. Ser soltero(a), sin hijos.
7. Mnimo: 16 aos cumplidos y 22 aos, 11 meses y 29 das, cumplidos al
31 de diciembre del ao anterior al proceso de admisin.
8. Talla: 1,53 m (damas), 1,58 m (varones).
9. Peso: 43 kg (damas), 50 kg (varones).
Ofcina del Ejrcito Peruano
El ofcial del Ejrcito Peruano es un profesional formado durante cinco aos. Su funcin fundamental es la defensa del territorio nacional y de sus habitantes, contribuyendo al
engrandecimiento del pas. Pueden optar por diversas armas o servicios: Infantera, Caballera, Artillera, Ingeniera, Comunicaciones, Marina de Guerra e Intendencia.
Horizonte laboral
El Ejrcito cuenta con una variedad de especialidades que se ven refejadas en el arma o servicio que elijas durante tu formacin en la Escuela Tcnica del Ejrcito. Armas: Infan-
tera, Caballera, Artillera, Ingeniera, Blindados, Comunicaciones e Inteligencia. Servicios: Material de Guerra e Intendencia.
Dnde estudiar?
En la Escuela Tcnica del Ejrcito (ETE)
Marina de Guerra del Per
Escuela Naval del Per
Calle Medina s/n, La Punta, Callao
Telfono: 6130400, anexos 6111 y 6297
admisin@escuelanaval.edu.pe
www.escuelanaval.edu.pe
Egresan con el grado de alfrez de fragata, bachiller en Ciencias Martimo-Navales y ttulo profesional como licenciado en
Ciencias Martimo-Navales. Tiene convenios con prestigiosas universidades del pas.
Especializacin: Guerra de Superfcie, Submarinos, Infantera de Marina, Operaciones Especiales y Aviacin Naval. En el rea
Tcnica: Ingeniera Electrnica, Ingeniera Aeronutica, Ingeniera de Sistemas, Hidrografa, Buceo y Salvamento, Inteligencia,
Capitanas y Costas, entre otras.
Para la inscripcin de los postulantes al concurso de admisin se exigir, entre otros, los requisitos siguientes:
1. Ser peruano(a) de nacimiento, o haber nacido en el extranjero de padre o madre peruanos, siempre que haya sido inscrito(a)
en el registro correspondiente durante su minora de edad.
2. Ser soltero(a), nunca casado(a), sin hijos ni dependientes directos.
3. No encontrarse en estado de gestacin durante el proceso de admisin y los aos de formacin militar.
4. Estar fsicamente y mentalmente sano(a).
6. No haber sido expulsado(a) de colegio, centro superior de estudios y/o de formacin de las Fuerzas Armadas o la Polica
Nacional del Per por medida disciplinaria o incapacidad psicofsica.
7. Edad: mnima: 15 aos, mxima: 20 aos, 11 meses, 29 das (computados al 31 de diciembre del ao anterior al proceso).
8. Talla: mnima 1,60 m (damas), 1,65 (varones). Se evaluar al momento.
9. Peso: de conformidad con la tabla antropomtrica (ver Gua del Postulante).
10. No estar ni haber estado inscrito en ningn partido poltico.
11. Cancelar los derechos de ingreso con la documentacin requerida.
Al egresar, el subofcial del Ejrcito tiene las siguientes especialidades:
Auxiliar de ciencias de la comunicacin
Auxiliar de estado mayor informtico
Auxiliar de ingeniera
Enfermero militar
Mecnico aeronutico
Mecnico de armamento y municiones
Mecnico de computadoras y sistemas automatizado
Mecnico de comunicaciones y electrnica
Mecnico de equipos de ingeniera
Mecnico electricista y electrnico
Operador analista de sistemas de informacin
Operador de comunicaciones y equipos
43
Instituto Superior Tecnolgico Naval (CITEN)
Avenida Contralmirante Mora s/n, Base Naval del Callao
www.marina.mil.pe/citen / citen@marinamil.edu.pe
Tres aos de instruccin en el CITEN gradan al alumno como ofcial de Mar Tercero y recibe un ttulo a nombre de la nacin. Luego es designado a una dependencia naval,
donde desempear trabajos inherentes a su especialidad tcnica profesional. Conforme va ascendiendo en su carrera, el profesional regresa a su alma mter para seguir cursos
de posgrado en la Escuela de Califcacin, la Escuela de Avanzada o la Escuela de Administracin y Supervisin.
Requisitos generales
1. Ser peruano de nacimiento o haber nacido en el extranjero de padre o madre peruanos, siempre que haya
sido inscrito(a) en el registro correspondiente durante su minora de edad.
2. Ser soltero(a), sin hijos, ni encontrarse en estado de gestacin.
5. No haber sido dado de baja por la causal medida disciplinaria, falta de aptitud militar o incapacidad
psicofsica o psicosomtica de ninguna Escuela de Formacin Tcnica de las Fuerzas Armadas o la Polica
Nacional del Per.
6. Edad: mnima: 16 aos, mxima: 22 aos, 11 meses y 29 das, computados al 31 diciembre del ao anterior
de ingreso.
7. Talla: mnima: 1,53 m (damas), 1,58 m (varones).
9. Los postulantes que alcancen vacantes presentarn declaracin jurada legalizada notarialmente de no
pertenecer a partidos de organizacin poltica, conforme a los alcances de los artculos 34 y 169 de la Cons-
titucin Poltica del Estado.
10. Quienes tengan Libreta Militar con la anotacin no seleccionado o exceptuado para el servicio en el
activo no podrn postular, segn lo dispuesto en el artculo 33 de la Ley 27178.
Ofcial de la Marina de Guerra del Per
El ofcial de la Marina es un profesional formado durante cinco aos. Su funcin fundamental es la defensa del mar en sus doscientas millas. Realiza trabajos de investigacin de
los mares, la hidrografa, etc. Es experto en el manejo de maquinaria y equipo de navegacin. Pueden optar por las siguientes especializaciones: Submarinos, Aviacin Naval,
Fuerza de Operaciones Especiales, Guerra de Superfcie, Capitanas y Guardacostas, y Buceo y Salvamento.
Horizonte laboral
En la Marina del Per, de acuerdo con la especializacin: Ingeniera Naval, Ingeniera de Sistemas, Armas de Superfcie, Hidrografa y Navegacin, Legislacin Marina e Inteligencia.
Dnde estudiar?
En la Escuela Naval del Per.
Ofcial de mar / Personal subalterno de la Marina de Guerra del Per
La carrera tcnica en la Marina tiene una duracin de tres aos. Su labor es formar tcnicos en entrenamiento naval que brindan soporte a todas las actividades martimas y
trabajan en estrecha coordinacin con los ofciales de la Marina.
Horizonte laboral
En la Marina, de acuerdo con la especializacin: Armas Submarinas, Artillera, Control de Tiro, Electrnica, Electricidad, Enfermera Naval, Secretara Administrativa, Guardacostas,
Hidrografa, Infantera de Marina, Inteligencia, Maniobras, Mecnica Naval, Mantenimiento de Equipos Electrnicos, Polica Naval, Telemtica, Radares, Censores, Abastecimiento.
Dnde estudiar?
En el Instituto Superior Tecnolgico Naval (CITEN).
44
45

Captulo IV: Calidad educativa

46
4.1. Calidad educativa
Segn la Declaracin Mundial sobre la Educacin Superior, en el siglo XXI la calidad educativa debera comprender todas sus funciones y actividades: enseanza y programas
acadmicos, investigacin y becas, personal, estudiantes, edifcios, instalaciones, equipamiento y servicios a la comunidad y al mundo universitario
21
. Por ello, se recomienda
que la calidad educativa de los centros educativos superiores deba ser certifcada por instancias nacionales e internacionales creadas especialmente para tal labor, con el objetivo
de que los estudios superiores alcancen estndares adecuados en la profesionalizacin.
En el Per son dos las instituciones las que certifcan la calidad educativa en educacin superior:
1. El Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Certifcacin de la Calidad de la Educacin Superior Universitaria (Coneau).
2. El Consejo Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certifcacin de la Calidad de la Educacin Superior No Universitaria (Coneaces).
4.2. Qu es la acreditacin?
La acreditacin es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por una institucin o programa educativo, otorgado por el Estado, a travs del rgano operador correspon-
diente, segn el informe de evaluacin externa emitido por una entidad evaluadora, debidamente autorizada, de acuerdo con las normas vigentes. La acreditacin es temporal
y su renovacin implica necesariamente un nuevo proceso de autoevaluacin y evaluacin externa
22
.
4.3. Demanda de profesionales
En la ltima dcada se ha duplicado el nmero de universidades en el pas. Sin embargo, muchas han sido objeto de crticas debido a la calidad de educacin que imparten.
Desde 1980, las universidades pblicas crecen en una razn de 2 a 1, y las privadas, de 9 a 1 aproximadamente
23
.
Al mismo tiempo, se ha creado una distancia entre la calidad de la enseanza en las universidades y lo que el pas requiere en su actividad productiva. Muchos de los profesio-
nales, por lo tanto, quedan fuera del mercado de trabajo.
Por otro lado, gran parte de los jvenes consideran que su trabajo no est relacionado con lo que estudiaron
24
. De all la importancia de una adecuada orientacin de estudios
para los egresados de secundaria.
Las carreras con mayor proyeccin al futuro y las que el pas necesita son Ingeniera Industrial y Administracin de Empresas, segn una importante encuesta realizada por
Ipsos Apoyo en 2012 entre ejecutivos responsables del rea de recursos humanos o personal de grandes empresas de Lima y Callao. Este mismo estudio seal que la Pontifcia
Universidad Catlica del Per y la Universidad de Lima seran las instituciones de las cuales egresaran profesionales mejor califcados en varias carreras profesionales
25
.
Para la mayora de responsables de la contratacin del personal en las grandes empresas, el desempeo en la entrevista y la actitud son dos de los factores ms importantes a
la hora de evaluar a un postulante a puestos de trabajo en sus organizaciones. Esperan encontrar entre los postulantes un despliegue de inteligencia emocional, conocimientos
prcticos y actitud emprendedora
26
.
4.4. Universidades y mercado de trabajo en las grandes empresas
Un sondeo de Ipsos Per entre ejecutivos responsables del rea de recursos humanos revel que entre las mil empresas top con mayor nivel de facturacin del pas se prefere
contratar personas de determinadas universidades pblicas y privadas. A continuacin, se muestran dos grfcos con las universidades de las que s contrataran personal estas
grandes empresas del pas.
21
Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://www.coneau.gob.pe/component/docman/cat_view/7-direccion-de-evaluacion-y-acreditacion-dea/76-estandares/105-institucional.html?Itemid=
22
Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certifcacin de la Calidad Educativa.
23
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI).
24
Del total de la poblacin joven, el 42% no estudi, el 35,3% no relaciona sus estudios con el trabajo que desempea, y solo el 22,6% relaciona lo que ha estudiado con el trabajo que desempea. Ver Secretara Nacional de la Juven-
tud (2012). Primera encuesta nacional de la juventud. Lima: Secretara Nacional de la Juventud, p. 128.
25
Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://www.ipsos-apoyo.com.pe/estudio_egresados_universitarios
26
Consultado el 28 de febrero de 2014 de http://www.ipsos.pe/sites/default/fles/marketing_data/MKT_Data_Percepcion_de_los_egresados_en_las_empresas_2009.pdf
47
2011 2012 2013
UNMSM 85 86 84 83 82 87 85 87 80
UNI 79 73 66 74 71 53 64 66 68
F. VILLARREAL 27 43 50 55 49 45 49 46 53
DEL CALLAO 18 20 26 26 25 27 26 28 24
AGRARIA 23 17 13 17 12 10 13 13 13
SAN AGUSTN 7 7 4 4 6 1 5 4 4
DE TRUJILLO 4 4 4 8 2 3 5 4 3
NAC. PIURA 11 2 4 8 2 2 4 2 5
Base 162 151 155 40 61 54 55 53 47
Fuente: Ipsos Marketing, diciembre de 2013. Elaborado por Dindes-Senaju.
Top 1000 Top 1001-
2000
Top 2001-
3500
Total personas (%) Facturacin Anual S/. 2013 Sector 2013
Industrial Comercial Servicios
UNIVERSIDADES PBLICAS DE LAS QUE CONTRATARAN EGRESADOS
Distribucin Porcentual (%)
Por el lado de las universidades pblicas,
el primer lugar de preferencia lo ocupa la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
con un 84% de respuestas positivas por parte
de las empresas encuestadas (sobre una base
de 155 personas). El segundo puesto es para
la Universidad Nacional de Ingeniera (66%), el
tercero es de la Universidad Federico Villarreal
(50%) y el cuarto pertenece a la Universidad
Nacional del Callao (26%).
2011 2012 2013
PUCP 71 68 61
U. LIMA 63 53 52
UPC 28 34 32
27
26
USMP 17 24 32 20
U. PACFICO 51 38 31 26
USIL 9 7 16 10 18
R. PALMA 13 14 13 9 15
ESAN 8 8 9 10 8 7
GARCILASO 5 11 6 6 6 12 5
Base 162 151 155 40 61 54 55 53 47
Fuente: Ipsos Marketing, diciembre de 2013. Elaborado por Dindes-Senaju.
Industrial Comercial Servicios
Top 1000 Top 1001-
2000
Top 2001-
3500
Facturacin anual S/. 2013 Sector 2013
Distribucin porcentual (%)
Total personas (%)
UNIVERSIDADES PRIVADAS DE LAS QUE CONTRATARAN EGRESADOS
70
44
37
65
70
37
45
43
43
36
32
19
14
8
6
66
53
32
24
31
11
11
9
67
52
27
40
22
19
16
11
0
19
12
49
52
35
32
40
Entre las universidades privadas cuyos
egresados las empresas s contrataran
fguran en los primeros lugares la Pontifcia
Universidad Catlica del Per, seguida
por la Universidad de Lima y la UPC. Otras
universidades de las que s se contratara
personal son la Universidad San Martn de
Porres (USMP) y la Universidad del Pacfco,
tal como puede observarse en la tabla de la
izquierda.
48
4.5. Ranking de las principales universidades peruanas (2013)
La prestigiosa revista Amrica Economa realiza anualmente un ranking sobre las universidades peruanas. Se toman en cuenta los ndices de empleabilidad, de prestigio, entre
otros importantes indicadores. Segn este ranking, en 2013 la Pontifcia Universidad Catlica del Per fue la mejor universidad en el Per, seguida de la Universidad de San Mar-
cos, la Universidad de Lima, la Universidad del Pacfco, la Universidad Nacional Agraria La Molina y la Universidad Nacional de Ingeniera. Pueden verse estos datos en la tabla
siguiente.

1 1 PUCP LIMA PRIVADA 11 17,531 40.5 100 97.9 84.7 PUCP.EDU.PE
2 2 U. PERUANA CAYETANO HEREDIA LIMA PRIVADA 9 3,536 100 80.4 76 84.1 UPCH.EDU.PE
3 3 U. NACIONAL MAYORDE SAN MARCOS LIMA PBLICA 20 28,645 62.6 85.3 80.5 81.6 UNMSM.EDU.PE
4 6 UNIVERSIDADDE LIMA LIMA PRIVADA 8 14,109 1.9 83.2 75.2 60.4 ULIMA.EDU.PE
5 4 UNIVERSIDAD DEL PACFICO LIMA PRIVADA 5 2,179 1.3 78.1 100 60 UP.EDU.PE
6 7 U. NACIONAL AGRARIA LA MOLINA LIMA PBLICA 8 4,903 16.6 80.5 67.4 56.2 LAMOLINA.EDU.PE
7 5 U. NACIONAL DE INGENIERA LIMA PBLICA 11 11,034 12.3 73.1 63.4 55.2 UNI.EDU.PE
8 10 U. DE SAN MARTN DE PORRES LIMA PRIVADA 10 31,046 4.5 77.4 66.9 55.8 USMP.EDU.PE
9 13 U. PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS LIMA PRIVADA 12 15,504 4.8 76.5 64.2 51.8 UPC.EDU.PE
10 8 UNIVERSIDADDE PIURA LIMA/PIURA PRIVADA 6 5,232 3.6 80.2 60.1 50.3 UDEP.EDU.PE
11 12 U. NACIONAL DE SAN AGUSTN DE AREQUIPA AREQUIPA PBLICA 16 24,212 6.6 70.7 58.5 47.8 UNSA.EDU.PE
12 9 U. NACIONAL DE SAN ANTONIO ABADDEL CUSCO CUSCO PBLICA 24 16,374 10.7 68.9 55.5 47.3 UNSAAC.EDU.PE
13 14 U. NACIONAL DE TRUJILLO TRUJILLO PBLICA 12 15,741 5.3 66.1 50.6 43 UNITRU.EDU.PE
14 11 U. NACIONAL FEDERICO VILLARREAL LIMA PBLICA 18 23,105 4.9 62.1 48.9 41 UNFV.EDU.PE
15 16 UNIVERSIDADRICARDO PALMA LIMA PRIVADA 8 15,153 4.1 58.7 44.5 38.2 URP.EDU.PE.EDU.PE
16 15 UNIVERSIDADESAN LIMA PRIVADA 2 1,413 2.5 48.9 45.7 36.4 UE.EDU.PE
17 21 U. NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO PBLICA 19 16,340 1.8 52.4 40.2 34 UNAP.EDU.PE
18 20 U. SAN IGNACIO DE LOYOLA LIMA PRIVADA 5 7,726 0.3 50.6 37.6 32.2 USIL.EDU.PE
19 17 U. NACIONAL DE LA AMAZONA PERUANA IQUITOS PBLICA 14 7,216 5.1 40.6 25.5 25.7 UNAPIQUITOS.EDU.PE
20 18 U. NACIONAL SAN LUIS GONZAGA ICA PBLICA 18 12,779 2.3 35.8 23.1 22.6 UNICA.EDU.PE
Fuente: Amrica Economa. Enero 2014
SITIO WEB
PERU 2012 Y 2013: RANKING DE UNIVERSIDADES PERUANAS
RK
13
NDICE
EMPLEABILIDAD2013
25%
NDICE PRESTIGIO
2013 20%
NDICE FINAL
2013
RGIMEN
NRO. DE FACULTADES
2013
NRO. DE ALUMNOS
PREGRADO2012
(*)
NDICE
INVESTIGACIN 2013
25%
RK
12
UNIVERSIDAD CIUDAD
4.6. Institutos
y Escuelas de Educacin Superior Pedaggica:
Acreditadas, adecuada a la ley Nro. 29394
y no adecuadas a la ley
Regin AMAZONAS (4)
1. ESFABAGUA
2. IESP CSAR ABRAHAM VALLEJO MENDOZA
3. IESP JOS SANTOS CHOCANO
4. IESP TORIBIO RODRGUEZ DE MENDOZA
Regin NCASH (18)
1. IESP ALBERTO CORNEJO RAMOS
2. IESP ANTONIO RAIMONDI
3. IESP CHIMBOTE
4. ISE CHIQUIAN
5. IESP DEL SANTA
6. IESP DIVINO MAESTRO
7. IESP DON BOSCO
8. IESP EL PACFICO
9. ISE HUARAZ
10. IESP HUARI
11. ISE IGNACIO AMADEO RAMOS OLIVERA
12. IESP MONSEOR SANTIAGO
MRQUEZ ZORRILLA
13. IESP POMABAMBA
14. IESP SAN JERNIMO
15. IESP SEOR DE LOS MILAGROS
16. IESP SEOR DE LUREN
17. IESP VIRGEN MARADE LAS NIEVES
18. IESP YUNGAY
Regin APURMAC (9)
1. IESP AMRICA
2. IESP CCOYLLURQUI
3. ESFACHABUCA GRANDA
4. ISE GREGORIO MENDEL
5. IESP JOS CARLOS MARITEGUI
6. IESP JOS MARA ARGUEDAS
ANDAHUAYLAS
7. IESP JOS MARA ARGUEDAS
CHALHUANCA
8. ISE LASALLE
9. IESP NUESTRASEORADE FTIMA
DIVINAPROVIDENCIA
ReginAYACUCHO (10)
1. IESP BENIGNO AYALAESQUIVEL
2. ISE CUNADE LALIBERTAD AMERICANA
3. IESP EL NAZARENO
4. IESP EL PACFICO
5. IESP FILIBERTO GARCACUELLAR
6. IESP JOS SALVADOR CAVERO OVALLE
7. IESP JUAN PABLO II (antes Jess Nazareno)
8. IESP NUESTRASEORADE LOURDES
9. IESP PUQUIO
Institucin
acreditada
Institucin adecuada
a la Ley 29394
Institucin no adecuada
a la Ley 29394
10. IESP SAN MIGUEL ARCNGEL
Regin CAJAMARCA (25)
1. ISE 13 DE JULIO DE 1882
2. ISE ALFONSO BARRANTES LINGN
3. IESP ANTENOR ORREGO
4. IESP ARSTIDES MERINO MERINO
5. ISE BAMBAMARCA
6. IESP CAJAMARCA
7. ISE CLEMENTE RAMREZ TORRES
8. IESP FERNANDO SILVASANTISTEBAN /
CIENCIAS DE LA INFORMTICA
9. ISE FIDEL A. ZRATE PLASENCIA
10. ISE HNO. VICTORINO ELORZ
GOICOECHEA
11. ISE HORACIO URTEAGA
12. IESP JEAN PIAGET
13. ESFAMARIO URTEAGA ALVARADO
14. ISE NUESTRASEORADE CHOTA
COMPUTACIN Y SISTEMA
15. ISE NUESTRASEORADE LAS
MERCEDES
16. ISE OCTAVIO MATTACONTRERAS
17. IESP PAKAMUROS
18. IESP PUCAR
19. IESP RAFAEL HOYOS RUBIO
20. IESP SAN FRANCISCO DE ASS
21. ISE SAN MARCOS
22. IESP SANTACRUZ
23. IESP TACABAMBA
24. ISE TEMBLADERA
25. IESP VCTOR ANDRS BELAUNDE
Regin CALLAO (3)
1. IESP MARAMADRE
2. IESP PAULO VI
3. IESP PERUANO DE LACIENCIA Y LA
CULTURA-IPEC
Regin CUSCO (28)
1. ISE ACOMAYO
2. ISE AMAUTA
3. IESP ARCO IRIS
4. IESP BERNAB COBO
5. IESP CSAR VALLEJO
6. IESP DIDASKALIO JESS MAESTRO
7. IESP DIVINO MAESTRO
8. ISE GREGORIASANTOS
9. ISE HORACIO ZEVALLOS GMEZ
10. IESP KONRAD ADENAUER
11. ISE LASALLE
12. IESP PIO ROSARIO NEZ DEL PRADO
13. ISE POMACANCHI
14. IESP PUKLLASUNCHIS (antes
RICARDO PALMA)
15. ISE QUILLABAMBA
16. IESP SALESIANO DOMINGO SAVIO
17. IESP SAN AGUSTN
18. IESP SAN IGNACIO DE LOYOLA
19. IESP SANTA ANA
20. IESP SANTALUCA
21. ISE SANTAROSA
22. IESP SANTATERESA
23. ISE SANTO TOMS (Antes DIVINO
JESS)
24. IESP SICUANI
25. ISE TPAC AMARU
26. IESP URIEL GARCA
27. ISE VIRGEN DE LANATIVIDAD
28. ISE VIRGEN DEL CARMEN
Regin HUANCAVELICA (5)
1. IESP EDUCACION FSICA
2. IESP HUANCAVELICA
3. ISE SAN JUAN BAUTISTA
4. IESP SANTAROSA
5. IESP VIRGEN DEL CARMEN
Regin HUNUCO (9)
1. IESP ANTONIO KUHNER KUHNER
2. IESP AUGUSTO SALAZAR BONDY
3. IESP ESTEBAN PAVLETICH
4. IESP HERMILIO VALDIZN
5. ISE JOS CRESPO Y CASTILLO
6. IESP JUANAMORENO
7. IESP MARCOS DURN MARTEL
8. IESP SAN JUAN DE LASELVA
9. IESP SEOR DE BURGOS
49
Regin ICA (16)
1. IESP ABRAHAM VALDELOMAR
2. IESP ADA A. BYRON
3. IESP AGUSTN BOCANEGRAY PRADA
5. IESP BALLESTAS
6. ISE CARLOS MEDRANO VSQUEZ
7. ISE CHINCHA
8. IESP JESS MAESTRO
9. IESP JHALEBEP (antes JOS MATAS
MANZANILLA)
10. IESP JORGE BASADRE
11. IESP JUAN XXIII
12. IESP MANUEL SANTANA CHIRI
13. IESP MARAREICHE
14. IESP MELCHORITASARAVIA
15. IESP SEOR DE LOS MILAGROS
16. ISE SEOR DE LUREN
Regin JUNN (25)
1. IESP BERTOLT BRECHT
2. IESP CHARLES DICKENS
3. IESP CONSTRUYE
4. IESP DEL CENTRO
5. ESFAGUDELIA ALARCO DE VARGAS
6. IESP GUSTAVO ALLENDE LLAVERA
7. IESP HROES DE LABREA
8. ISE HUMBERTO YAURI MARTNEZ
9. IESP ISABEL LACATLICA
10. IESP JOS ANTONIO ENCINAS
11. ISE JUAN ENRIQUE PESTALOZZI
12. IESP JUAN PABLO II
13. IESP KENNETH COOPER
14. IESP LA ASUNCIN DE MARA
15. IESP LEONCIO PRADO
16. IESP NOEM UGARTE PAIVA
17. IESP NUESTRASEORADE GUADALUPE
18. IESP PAMPASILVA
19. IESP PEDRO MONGE CRDOVA
20. IESP PO X
21. IESP SAN JOS
22. IESP SAN JUAN BOSCO
23. IESP SANTAFELICITA
24. IESP SELVACENTRAL
25. IESP TEODORO PEALOZA
Regin LA LIBERTAD (31)
1. IESP ALEXANDER FLEMING
2. IESP AMRICA
3. IESP AMERICANA
4. IESP CACHICADN
5. IESP CSAR VALLEJO
6. IESP CIENTEC
7. IESP CIRO ALEGRA

8. ISE CIRO ALEGRABAZN
9. IESP DAVID SNCHEZ INFANTE
10. ISE HUANCASPATA
11. IESP INDEPENDENCIADEI VERBUM
12. IESP INDOAMRICA
13. IESP JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN
14. IESP JOS VENTURO LUJN (antes Magister)
16. IESP JULCAN
17. IESP LALIBERTAD
18. IESP LIBERTAD
19. IESP LOS LIBERTADORES
20. IESP MARCELINO CHAMPAGNAT
21. IESP MENDELEYEF
22. IESP NOR PERUANO
23. IESP NUESTRASEORADE LA ASUNCIN
24. IESP OXFORD
25. IESP SAN JUAN
26. IESP SAN JUAN DE LACRUZ
27. IESP SANTO TOMS DE AQUINO
28. ISE TAYABAMBA
29. IESP VCTOR RAL HAYADE LA
TORRE
30. IESP VIRGEN DE LACARIDAD
31. IESP VIRGEN DE LAPUERTA
Regin LAMBAYEQUE (14)
2. IESP ARCNGEL SAN RAFAEL
3. IESP CARLOS DEL CASTILLO NIO
4. IESP CIENCIAY LIBERTAD
5. IESP DE LAMBAYEQUE
6. ISE DEL VALLE ZAA
7. IESP EL PACFICO
8. IESP INCAGARCILASO DE LAVEGA
9. IESP JORGE BASADRE
10. IESP MONSEOR FRANCISCO
GONZALES BURGA
11. IESP PERUANO - CANADIENSE
12. IESP PRINCIPE DE GALES
13. IESP RICARDO PALMA
14. ISE SAGRADO CORAZN DE JESS
Regin LIMA - PROVINCIAS (13)
1. IESP HUACHO
2. IESP JESUS DE NAZARETH
3. IESP JUAN E. PESTALOZZI
4. IESP JUAN JACOBO ROUSSEAU
6. IESP NUESTRASEORADE GUADALUPE
7. IESP RELIGIOSAMARELLIANUM
8. IESP SAN BARTOLOM
10. IESP SAN JOS
11. IESP SAN JOSEMARAESCRIV
12. IESP SANTA ANA
13. IESP YAUYOS
Regin LIMA (54)
1. IESP ALBERT EINSTEIN
2. IESP ALFONSO UGARTE
3. ISE AMAUTA
4. IESP AMRICA
6. IESP AUGUSTE RENOIR
7. IESP BARTOLOM HERRERA
8. IESP CALIDAD EN REDES DE
APRENDIZAJES - CREA
9. IESP CLARIDAD
10. IESP DIEGO THOMSON
11. IESP DIVINO NIO
12. IESP EMILIABARCABONIFFATTI
13. IESP ERIC BERNE
14. IESP EUROAMERICANO
15. IESP GUILLERMINAENCINAS DE
NEZ
16. IESP HEADWAY COLLEGE
17. IESP J. J. ROUSSEAU
18. IESP JAVIER PREZ DE CUELLAR
19. IESP JESS DIVINO MAESTRO
20. IESP JESS EL MAESTRO
21. IESP JESS NAZARENO CAUTIVO
22. IESP JOS CARLOS MARITEGUI
23. IESP JOS JIMNEZ BORJA
24. IESP JULIO CHIRIBOGA
25. IESP LOUIS BAUDIN
26. IESP LUISADE HUMAY
27. IESP MANUEL GONZLEZ PRADA
28. IESP MARA AUXILIADORA
29. IESP MARAINMACULADA
CONCEPCIN
30. IESP MARIANNE FROSTIG
31. IESP MARYWOOD
32. ESFAMUSEO DE ARTE DE LIMA
33. IESP NELSON ROCKEFELLER
34. IESP NICOLS COPERNICO
35. ISE NSTRA. SRA. DE LA
RECONCILIACIN
36. IESP NUESTRASEORADE LA
EVANGELIZACIN
37. IESP NUEVAESPERANZA
38. IESP PAULO FREIRE
39. IESP PEDAGGICO DE LIMA
40. IESP RAL PORRAS BARRENECHEA
41. IESP ROMA
42. ISE SALESIANO
50
51
45. IESP SAN MARCELO
46. IESP SAN MARCOS
47. IESP SAN SILVESTRE
48. IESP SANTIAGO ANTNEZ DE
MAYOLO
49. IESP SANTO DOMINGO
50. IESP SCHILLER - GOETHE
51. IESP SISE
52. IESP SOLIDARIDAD Y CAMPOY
53. ESFATHEODORO VALCRCEL
CABALLERO
54. IESP VCTOR ANDRS BELAUNDE
44. IESP SAN JUAN BOSCO
Regin LORETO (9)
1. IESP DIVINO NIO JESS
2. IESP EDISLAO MERADVILA
3. IESP FRAY FLORENCIO PASCUAL
ALEGRE GONZLEZ
4. ESFALORENZO LUJN DARJN
5. ISE LORETO
6. IESP MONSEOR ELAS OLZAR
7. IESP RAMIRO VSQUEZ RUIZ
8. IESP REVERENDO PADRE CAYETANO
ARDANZA
9. IESP SAN JUAN DE IQUITOS
Regin MADRE DE DIOS (1)
1. IESP NUESTRASEORADEL ROSARIO
Regin MOQUEGUA (3)
1. IESP ALIANZAICHUABLGICA
2. IESP CIRO ALEGRIA
3. IESP MERCEDES CABELLO DE
CARBONERA
Regin PASCO (2)
1. IESP FRAY ANGEL JOS AZAGRA
MURILLO
2. IESP GAMANIEL BLANCO MURILLO
Regin PIURA (16)
1. IESP ALEJANDRO SNCHEZ ARTEAGA
2. IESP AMAUTA
3. IESP BETEL
4. IESP DOMINGO FAUSTINO
SARMIENTO
5. IESP FELIPE GARCAFIGALLO
6. IESP FLORENCIAPROFILIO
7. IESP HNO. VICTORINO ELORZ
GOICOECHEA
8. IESP JOS EULOGIO GARRIDO
ESPINOZA
9. IESP MANUEL VEGAS CASTILLO
10. IESP PIURA
11. IESP RAL PORRAS BARRENECHEA
12. IESP SAN AGUSTN
13. IESP SAN PABLO
14. IESP TALARA
15. IESP TAMBOGRANDE
16. IESP VICENTE SNCHEZ VALER
Regin PUNO (25)
1. IESP ADVENTISTADEL TITICACA
2. IESP ANDRS BELLO
3. IESP AURELIO BALDOR
4. ISE AYAVIRI
5. IESP AZNGARO
6. ISE CENIT GALEAZA
7. IESP DANTE NAVA
8. IESP EDUCACIN FSICA
9. IESP EDUTEK
10. ISE FERNANDO STAHLL
11. IESP HUANCAN
12. IESP ISAAC NEWTON
13. ISE JOS ANTONIO ENCINAS
14. IESP JULI
15. IESP JULIACA
16. IESP LIBERTADOR JOS DE SAN
MARTN
17. ESFAMOHO
18. IESP NUESTRASEORADE LOURDES
19. ISE NUOA
20. IESP PUNO
21. IESP RICARDO PALMASORIANO
22. IESP ROSENDO HUIRSE
23. IESP SANDIA
24. IESP SIMN BOLVAR
25. IESP VON BRAUN
Regin TUMBES (2)
1. IESP CHILIMASA
2. IESP JOS ANTONIO ENCINAS
Regin UCAYALI (5)
1. IESP BILINGE DE YARINACOCHA
2. IESP CORONEL PEDRO PORTILLO
SILVA
3. ESFAEDUARDO MEZASARAVIA
4. IESP HORACIO ZEBALLOS GMEZ
5. IESP SYSTEM'S TEACHER'S

1.
2.
3.
4.
IESP EDUTEK
IESP IBEROAMERICANO
IESP JOS JIMNEZ BORJA
ISE JOS LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO

Regin TACNA(4)
1. IESP BUENAVENTURA MESTANZA
2. ISE DE PICOTA
3. IESP GENERALSIMO JOS DE SAN MARTN
4. IESP GRAN PAJATN
5. ISE LAMAS
6. IESP LUIS ALBERTO SNCHEZ
7. IESP SAN IGNACIO DE TOCACHE
8. IESP TARAPOTO
9. ISE UCHIZA

Regin SAN MARTN (9)
1. IESP AREQUIPA
2. IESP AUGUSTO SALAZAR BONDY
3. ISE CHIVAY
4. IESP EDUTEK
5. IESP FEDERICO KAISER
6. IESP HISPANOAMERICANO
7. ISE HONORIO DELGADO ESPINOZA
8. IESP IPSIPRODA
9. IESP JEAN PIAGET
10. ISE JORGE BASADRE
11. IESP JOS CRISAM
12. IESP JOS LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO
13. IESP JUAN PABLO VIZCARDO Y GUZMN
14. ISE LA INMACULADA
15. IESP MAJES
16. ISE MARA MONTESSORI
17. IESP SAN FERNANDO DEL VALLE
18. IESP SAN MARCOS
19. IESP SAN PABLO
20. IESP SANTA MARA
21. IESP WALTER PEALOZA RAMELLA
Regin AREQUIPA (21)
51
52
53

Captulo V: Oferta educativa y demanda laboral por departamentos
54
5.1. Amazonas
Amazonas, con una superfcie de 39.249 km
2
, est ubicado en la parte nororiental del Per y abarca zonas de sierra, selva
alta y selva baja. Alberga una poblacin de 417.508 habitantes, que representan el 1,4% de la poblacin nacional
28
. Los
jvenes representan el 26,4% (110.133) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 9,1% estudia y trabaja, el 19,2%
solo estudia, el 52,9% solo trabaja, y el 18,9% no estudia ni trabaja. Por otro lado, el 12,6% de los jvenes estudian en
instituciones no universitarias, mientras que el 9,5% estudian en instituciones universitarias.
La poblacin de la regin se ocupa en actividades de agricultura, ganadera, silvicultura y pesca (61,8%), comercio,
construccin, servicios, transporte, etc
29
.
Entre las acarreras profesionales universitarias con mayor nmero de estudiantes tenemos: Agronoma y afnes (18,2%),
Educacin(14,7%), Enfermera (14,5%), Turismo, Hotelera y Gastronoma (11,7%), Derecho (6,6%) y Contabilidad
(5,7%)
30
.
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades
de la regin Amazonas, son las siguientes
31
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y
Urbanismo; carreras afnes a Ingeniera
Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y
Marketing; y carreras afnes a Salud Pblica
y Psicologa.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carre-
ras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera; y carreras
afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera.
Prioridad 3
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica;
y carreras afnes a Exportacin.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de
sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y
Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera
Economa, Estadstica, Matemticas y Finanzas;
carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Bio-
loga Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil,
Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Ma-
terias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera,
Petrolera y Recursos Extractivos; carreras afnes a
Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, la oferta edu-
cativa en Amazonas es la siguiente: tres insti-
tutos de educacin superior pedaggica, dos
escuelas de formacin artstica, 11 institutos y
escuelas de educacin superior tecnolgica, 23
centros de educacin tcnico productiva y tres
universidades. 28
Banco Central de Reserva del Per. Fuente: INEI.
29
Fuente: INEI-Enaho, segundo trimestre de 2013.
30
Censo Universitario, Asamblea Nacional de Rectores.
31
Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria 2014.
55
Demanda laboral 1.
110. 133
Jvenes
26,4
Distribucin de poblacin joven
Condorcanqui
Bongara
Luya Rodrguez de
Mendoza
Chachapoyas
Utcubamba
Bagua
Comercio
Construccin
5,7
Otros servicios
4,5
Transporte y
almacenamiento
4
Manufactura
3,1
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
2.171 698 11
Univ. Nac.
Toribio Rodrguez de
Mendoza de Amazonas
Agricultura,
ganadera,
silvicultura y pesca
61,8
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
No estudian ni trabajan
Matrculados superior
no universitaria
universitaria
9,1
19,2
52,9
18,9
9,5
12,6
417. 508
Administracin
pblica
3,2
Enseanza
3,4
Alojamiento
y servicio de
comidas
2,8
11,6
***
3.917
S/.
Gasto pblico por alumno en
educacin superior no universitaria
13.572
S/.
educacin superior universitaria****
Derecho Agronoma
y afnes
Educacin Enfermera Turismo,
hotelera y
gastronoma
Contabilidad
0
5
10
15
20
18,2
14,7
14,5
11,7
6,6
5,7
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
por cada ingresante**
3
**** Fuente: ANR. Censo de Universidades 2010
* Fuente: INEI. Direccin Tcnica de Demografa e Indicadores Sociales.
** Fuente: INEI. Direccin Tcnica de Demografa e Indicadores Sociales. Jvenes, edades comprendidas entre 15 y 29 aos.
*** Fuente: INEI, Enaho, segundo trimestre de 2013. Elaborado por Dindes y Senaju.
**** Fuente: Minedu (2012). Censo Escolar. Unidad de Estadstica Educativa
** Fuente: INEI (2012). Evolucin de la pobreza monetaria
* Fuente: INEI, Enaho (2013, segundo trimestre). Elaborado por Dindes y Senaju
** ** *
Institutos educativos
superiores tecnolgicos
11
superiores pedaggicos
3
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
23
Escuela de
formacin artstica
2
* *
*
Instituciones no universitarias
Instituciones universitarias
PEA ocupada
97,6
***
***
*Fuente: Digesutp y Minedu
**Fuente: Asamblea Nacional de Rectores (ANR)
Ingreso real promedio
per cpita mensual **
525,9
S/.
Ingreso extra que gana
un trabajador con educacin
superior sobre el promedio
103
**
Principales ocupaciones en la regin
*
Profesiones con mayor nmero de estudiantes
****
Amazonas
Univ. Nac. Intercultural
Fabiola Salazar Legua
Univ. Priv. de la Amazona
Mario Pelez Bazn
Institutos de educacin
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
Instituto Per Japn
5
56
5. 2. ncash
El departamento de ncash, situado en la regin central-occidental del pas, cubre una superfcie de 35.915 km.Comprende territorios de las zonas altas de la cordillera de los
Andes y parte del desierto costero peruano.
Alberga una poblacin de 1.129.391habitantes
32
. La poblacin se ocupa en actividades agrcolas y ganaderas, as como en comercio, manufactura, construccin, servicios, en-
seanza, transporte, entre otras actividades
33
. Los jvenes representan el 26,8% (303.203) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 13,9% estudia y trabaja, el 26,0% solo
estudia, el 45,1% solo trabaja, y el 15,0% ni estudia ni trabaja. Por otro lado, el 10,9% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 16,5% estudian
en instituciones universitarias.
Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de estudian-
tes en ncash, tenemos: Contabilidad (13,9%), Ingeniera Civil (11,6%), Derecho
(11,0%), Administracin (10,8%), Educacin (7,3%) y Sistemas (7,0%)
34
.
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la
regin ncash, son las siguientes
35
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y
Qumica; carreras afnes a Ingeniera Pesquera,
Naval y Biologa Marina; carreras afnes a
Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo; y
carreras afnes a Administracin en Turismo
y Hotelera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica,
Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos; carreras afnes a
Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas; y
carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal.
Prioridad 3
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes
a Exportacin; y carreras afnes a Ingeniera Alimentaria,
Bromatologa y Enfermera.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y Mar-
keting; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Ma-
terias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carreras
afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, la oferta educativa en ncash es la siguiente: 22 institutos
de educacin superior pedaggica, tres institutos superiores de educacin, 1 escuela supe-
rior de educacin artstica, 45 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 75
centros de educacin tcnico productiva y cuatro universidades.
32
Banco Central de Reserva del Per. Fuente: INEI.
33
34
35
Carnaval en la provincia de Huaraz. Fuente: Rafael Cornejo/PromPer
57
Demanda laboral 1.
Jvenes
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
2
4.647 1.208 21
Univ. Nac. Santiago
Antnez de Mayolo
Poblacin absoluta
303.203
1.641 1.423 21
Univ. Priv. San Pedro
Construccin
6,7
Otros
12,1
Transporte y
almacenamiento
4,5
Manufactura
33,9
8,4
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
5,6
5,1
4,9
18,9
Comercio
Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
* *
*
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
13,9
26
45,1
15
16,5
10,9
***
***
8.679
S/.
educacin superior universitaria
3.330
S/.
****
***
PEA ocupada
97,3
45
16
75
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1,2
3,8
** ** *
1.129.391
26,8
Institutos Educativos
Superiores Pedaggicos
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
1
Escuela de
formacin artstica
Univ. Nac. del Santa 1.722 705 14 2,4
16.894 8.556 37
Univ. Priv.
Los ngeles de Chimbote
2
17,6
Contabilidad Derecho Ingeniera
Civil
Administracin Educacin Sistemas
0
3
6
9
12
15
13,9
11,6 11 10,8
7,3 7
per cpita mensual
**
692,2
S/.
66
**
****
*
ncash
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Carlos Salazar Moreno
- Eleazar
- Guzmn Barrn,
- Huarmey
- Senati
58
5.3. Apurmac
Apurmac est situado en el sector sureste de los Andes centrales. Tiene una superfcie territorial de 20.896 km
2
y representa el 1,6% del territorio nacional. Alberga una poblacin
de 451.881habitantes
37
. La poblacin se desempea en actividades agropecuarias, comerciales, de enseanza, en industrias manufactureras, en administracin pblica y en
construccin
38
.
Los jvenes representan el 27,2% (122.784) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 20,5% estudia y trabaja, el 32,2% solo estudia, el 33,8% solo trabaja, y el 13,6% no
estudia ni trabaja. Por otro lado, el 5,5% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 32,3% estudian en instituciones universitarias.
Entre las carreras universitarias con mayor nmero de estudiantes tenemos: Agronoma y afnes (13,2%), Contabilidad (12,4%), Derecho (9,6%), Administracin (8,8%), Enfermera
(8,5%) e Ingenieras (excepto Industrial o Civil, 8,2%)
39
.
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin Apurmac, son las siguientes
40
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa;
carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitec-
tura y Urbanismo; y carreras afnes a
Ingeniera Ambiental, Agraria y
Forestal.
Prioridad 2
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; y
carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfer-
mera.
Prioridad 3
Carreras afnes a Exportacin; y carreras afnes a Administra-
cin en Turismo y Hotelera. Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y
Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Fi-
nanzas; carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing;
carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carreras afnes a Inge-
niera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera
Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, la oferta educativa en Apurmac es la siguiente: siete institutos de educacin superior pedaggica, cuatro institutos superior de edu-
cacin, una escuela de formacin artstica, 16 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 41 centros de educacin tcnico productiva y tres universidades.
37
Banco Central de Reserva del Per
38
Banco Central de Reserva del Per.Fuente: INEI.
39
40
59
451.881
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,2
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
2.507 829 7
Univ. Nac. Micaela
Bastidas de Apurmac
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
20,5
32,2
33,8
13,6
32,3
5,5
122.784
2.050 1.482 10
Univ.
Tecnolgica de los Andes
* *
*
***
***
6,413
S/.
1,804
S/.
educacin superior no universitaria ***
*
PEA ocupada
98,7
****
16
7
4
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
41
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1,4
3
** ** *
84
**
**
401,1
S/.
per cpita mensual
Apurmac
846 240 3
Univ. Nac.
Jos Mara Arguedas 3,5
Agronoma
y afnes
Derecho Contabilidad Administracin Enfermera Otras
ingenieras
0
3
6
9
12
15
13,2
12,4
9,6
8,8 8.5
8,2
Construccin 2
Actividades de atencin
de la salud humana y
asistencia social
1,7
Transporte y
almacenamiento
1,8
Manufactura
4,1
10,5
Comercio Enseanza
7
66
Agricultura,
ganadera,
silvicultura y pesca 3,4
Administracin
pblica
Otros
3,6
- Senati
- Todas las artes
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
60
5.4. Arequipa
El departamento de Arequipa est ubicado en el sur del pas. Ocupa una superfcie de 63.345 km
2
, que
representa el 4,9% del territorio nacional. La poblacin de Arequipa es de 1.245.251 habitantes, que
trabaja en el comercio al por mayor y al por menor, agricultura y ganadera, servicios, manufactura, cons-
truccin, etc.

Los jvenes representan el 27,0% (336,748) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 15,2% estudia
y trabaja, el 25,0% solo estudia, el 46,2% solo trabaja y el 13,7% ni estudia ni trabaja. Por otro lado, el 13%
de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 23% estudian en instituciones
universitarias.
Entre las carreras universitarias con mayor nmero de estudiantes tenemos: Ingenieras (excepto Indus-
trial y Civil) (14,8%), Derecho (11,6%), Ingeniera Industrial (8,6%), Administracin (8,4%), Contabilidad
(6,5%) y Educacin (5,1%)
41
.
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin Arequipa, son
las siguientes
42
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera, Economa, Estadstica,
Matemticas y Finanzas; carreras afnes a
Administracin en Turismo y Hotelera; y
carreras afnes a Ingeniera Industrial,
Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicacio-
nes y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura
y Urbanismo; y carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa
Marina.
Prioridad 3
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Ex-
portacin; y carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y
Qumica.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a Ingeniera
Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos
Extractivos; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Mate-
rias Primas; carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, la oferta educativa en Arequipa es la siguiente: 20 institutos de
educacin superior pedaggica, tres institutos de educacin superior, 57 institutos y escuelas de
educacin superior tecnolgica, 225 centros de educacin tcnico productiva y siete universida-
des.
41
42
Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria 2014
61
Demanda laboral 1.
Jvenes
27
Comercio
20,7
Otras actividades
de servicios
4,9
Manufactura
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
6
31.275 5.898 44 Univ. Nac. de San Agustn
Agricultura
13,4
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
15,2
25
46,2
13,7
23
13
9,1
1.245.251
336.748
Administracin
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
Otros
10,1
18,6
7,3
7,9
2.601
S/.
3.968
S/.
***
***
Arequipa
57
20
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
225
Escuela de
formacin artstica
0
**
986.6
S/.
per cpita mensual
31
**
*
****
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
** ** *
5,3
**
*
2.425 2.302 8
Univ. Priv. San Pablo
1,1
311 218 4 Univ. Priv. Ciencias de la Salud 1,4
Univ. Autnoma San Francisco 309 299 5 1
Otras
ingenieras
Ingeniera
Industrial
Derecho Administracin Contabilidad Educacin
0
3
6
9
12
15
14,8
11,6
8,6 8,4
6,5
5,1
Construccin
8
PEA ocupada
95,8
Univ. Priv. Catlica Santa Mara
Univ. Priv. La Salle
Univ. Priv. Autnoma del Sur
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- De la Joya
- Senati
- Sencico
- Tecsup
- Unitek
21
3
3
62
Segn el Estudio de adolescentes del Ministerio de Educacin, elaborado por Arellano Marketing, Investigacin y Consultora, la gran mayora de adolescentes de la ciudad de
Arequipa tiene pensado estudiar en una universidad despus de terminar el colegio. Asimismo, hay un grupo considerable que piensa estudiar una carrera tcnica. Los niveles
necesaria una preparacin preuniversitaria
43
.
La Universidad Nacional de San Agustn es la de mayor inters en los niveles socioeconmicos medios y medios bajos (AB), mientras que en los adolescentes de los niveles so-
Por otro lado, entre quienes desean estudiar una carrera tcnica no existe un consenso del lugar elegido para estudiar. Mencionan Senati, Tecsup, Sencico, entre otras institu-
ciones.
Universidad vs. institutos en Arequipa

Base: 121
Piensan estudiar en universidad o instituto?
Base: 110
En qu universidades piensan estudiar?

60%
17%

10%
5%
4%
3%
1%
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
AGUSTN
UNIVERSIDAD CATLICA DE SANTA
MARA
UNIVERSIDAD CATLICA SAN PABLO
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA
(PUCP)
OTROS
NO PRECISA
Para los adolescentes que estudian en colegios privados, la Universidad Catlica de Santa Mara y la Ponti cia
Universidad Catlica seran de gran inters para realizar sus estudios universitarios.

La Universidad Nacional de San Agustn es actualmente la ms deseada por los adolescentes, inclusive por aquellos del NSE AB.

89%
11%
UNIVERSIDAD
INSTITUTO
AB C D 13 - 14 15 - 16 17 Pblico Privado
23% 59% 73% 54% 68% 55% 80% 30%
37% 15% 13% 23% 7% 30% 8% 28%
14% 15% 5% 10% 9% 16% 2% 21%
2% 7% 5% 5% 7% 0% 5% 7%
16% 4% 0% 6% 2% 0% 0% 10%

98% 90% 85% 95% 84% 77% 81% 99%
2% 10% 15% 5% 16% 23% 19% 1%
43
El estudio consisti en una encuesta de hogares, realizado a hombres y mujeres de 13 a 17 aos del 24 de mayo al 10 de junio del 2013, en las ciudades de Arequipa, Lima y Trujillo. Se estima un margen de error para los resultados
(UNSA)
(UCSM)
(UCSP)
(UAP)
UNSA
UCSM
UCSP
UAP
PUCP
63
5.5. Ayacucho
Ayacucho es un departamento del Per ubicado en la sierra centro sur del pas. Tiene una superfcie de 43.814 km y una poblacin de 666.029 habitantes
44
. La poblacin de la
regin trabaja en agricultura y ganadera, comercio, servicios, construccin, manufactura, etc. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado Ayacucho de 2007 a 2024, entre
los objetivos estratgicos de la regin tenemos la actividad agropecuaria competitiva, con tecnologa apropiada y articulada al mercado, y el desarrollo de productos tursticos
45
.
Los jvenes representan el 28,6% (190.193) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 15,9% estudia y trabaja, el 33,5% solo estudia, el 36,4% solo trabaja y el 14,2% no estu-
dia ni trabaja. Por otro lado, el 10% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 15% estudian en instituciones universitarias.

Entre las principales carreras profesionales universitarias en Ayacucho tene-
mos: Derecho (11,6%), Contabilidad (11,1%), Agronoma y afnes (8,5%), Edu-
cacin (8,5%), Administracin (7,6%) e Ingeniera Civil (7,2%)
47
.
de la regin Ayacucho, son las siguientes
48
:
44
INEI. El dato corresponde a 2012.
45
Plan de Desarrollo Regional Concertado Ayacucho de 2007 a 2024
46
Fuente: INEI, Direccin Tcnica de Demografa e Indicadores Sociales. Jvenes, edades
comprendidas entre 15 y 29 aos.
47
48
Prioridad 1
Carreras afnes a Biologa,
Veterinaria, Zootecnia y
Prioridad 2
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Exporta-
cin; carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enferme-
ra; y carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Pu-
blicitario y Marketing.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Economa, Estadstica, Matemticas y Finanzas; carreras
afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Infor-
mtica, Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y
Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de
Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica; carreras afnes a Ingeniera
Minera, Petrolera y Recursos Extractivos.
Segn el Ministerio de Educacin, la oferta educativa en Ayacucho es la siguiente: nueve institutos
de educacin superior pedaggica, un instituto superior de educacin, dos escuelas de educacin
artstica, veinte institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 76 centros de educacin
tcnico productiva y tres universidades.
64
666.029
Demanda laboral 1.
Jvenes
28,6
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
10.977 2.412 27
Univ. Nac.
San Cristbal de Huamanga
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
15,9
33,5
36,4
14,2
15
10
190.193
* *
*
***
***
4.108
S/.
4.434
S/.
****
***
****
20
9
1
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
76
Escuela de
formacin artstica
2
Universidad
N de
postulantes
N de
ingresantes
N de
carreras
Postulantes
4,6
** ** *
494,6
per cpita mensual
**
S/.
82
**
*
Ayacucho
Univ. Nac. Autnoma
de Huanta
Univ. Priv. de Ayacucho
Federico Froebel
Derecho Agronoma
y afnes
Contabilidad Educacin Administracin Ingeniera
civil
0
2
4
6
8
10
12
11,6
11,1
8,5 8,5
7,6 7,2
56,3
Construccin
Otros
7,5
Transporte y
almacenamiento
3,6
Manufactura
14
5,9
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
4
3,2
2,2
Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
PEA ocupada
96,1
3,2
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
3
65
49
INEI.
50
Plan de Desarrollo Regional Concertado Cajamarca 2021.
51
5.6. Cajamarca
El departamento de Cajamarca, situado en la zona norte del pas, cubre una superfcie de 33.318 km, que representan el 2,6% del territorio nacional. Su poblacin es de
1.513.892 habitantes (5,0% del total nacional). Segn el mbito geogrfco, el 67,8% de la poblacin es rural y el 32,2% es urbana
49
. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concer-
tado Cajamarca 2021, las principales actividades econmicas son la minera, la agricultura, la manufactura, el comercio y otros servicios
50
.
Los jvenes representan el 27,4% (414.922) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 16,2% estudia y trabaja, el 17,5% solo estudia, el 48,2% solo trabaja, mientras que el
18,0% no estudia ni trabaja.
Quienes siguen estudios superiores estn distribuidos de la siguiente manera: el 8,0% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 11,0% estudian
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor
nmero de matriculados actualmente en Cajamarca tenemos: Derecho (9,7%), Ingenie-
ra Civil (9,6%), Administracin (8,9%), Ingenieras (excepto Industrial y Civil, 8,8%), Agro-
noma y afnes (8,4%) y Contabilidad (8,1%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin
Cajamarca, son las siguientes
51
:
Prioridad 1
carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a
Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; y
carreras afnes a Ingeniera Industrial,
Prioridad 2
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras
afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas;
carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo; y carreras
Prioridad 3
Carreras afnes a Administracin en Turismo y
Hotelera.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y Sis-
temas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes
a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes
a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carreras afnes a Ingeniera Mecnica y
Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Cajamarca es la siguiente:
13 institutos de educacin superior pedaggica, 12 institutos superiores de educacin, una
escuela de formacin artstica, 39 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 54
Carnaval de Cajamarca. Fuente : Renzo Tasso/PromPer
66
1.513.892
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,4
Oferta educativa 2.
Pblicas
3
Privadas
1
4.940 782 21
Univ. Nac. de Cajamarca
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
16,2
17,5
48,2
18
11
8
414.922
1.548 1.492 10
Univ. Priv.
Antonio Guillermo Urrelo
* *
*
***
***
5.923
S/.
1.986
S/.
*
PEA ocupada
97,2
****
39
13
12
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
54
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1
6,3
** ** *
101
**
**
510,4
S/.
per cpita mensual
Cajamarca
Construccin 4,3
Transporte y
almacenamiento
3,8
Manufactura
9
10,7
Comercio
Enseanza
4,8
56,7
Agricultura,
ganadera,
2,4
Administracin
pblica
Otros
5,1
Derecho Adminitracin Ingeniera
Civil
Otras
ingenieras
Agronoma
y afnes
Contabilidad
0
2
4
6
8
10
9,7
9,6
8.9 8,8 8.4 8,1
Alojamiento
y servicio de
comidas
3,2
Univ. Nac. Autnoma de Chota
Univ. Nac. Jan
-
-
-
-
-
-
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
5
5
67
52
5.7. Callao
El Callao, ofcialmente Provincia Constitucional del Callao, es una ciudad situada en el centro-oeste del Per, en la costa central del litoral peruano, a 15 kilmetros del centro de
la ciudad capital de Lima. Tiene una poblacin de 969.170 habitantes.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en el Callao tenemos: Ingenieras (excepto Indus-
trial y Civil, 11,2%), Administracin (11,0%), Derecho (8,6%), Contabilidad (8,5%), Sistemas (7,4%) e Ingeniera Industrial (5,3%).
de la regin Callao, son las siguientes
52
:
Prioridad 1
Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos;
carreras afnes a Ingeniera Econmica,
Estadstica, Matemticas y Finanzas; y carreras
afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa
Marina.
Prioridad 2
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Adminis-
tracin en Turismo y Hotelera; y carreras afnes a Ingeniera Civil, Arqui-
tectura y Urbanismo.
Prioridad 3
Carreras afnes a Exportacin; y carreras afnes a Ingeniera
Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras afnes a
Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica;
carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas;
carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en el Callao es la siguiente: cinco
institutos de educacin superior pedaggica, 12 institutos y escuelas de educacin superior tecno-
lgica, 31 centros de educacin tcnico productiva y dos universidades.
Fuerte Real Felipe. Fuente: Internet
68
969.170
Demanda laboral 1.
Jvenes
25,8
Oferta educativa 2.
Pblicas
Privadas
14.960 2.889 16
Univ. Nac. del Callao
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
10,8
26,3
41,3
21,7
12,9
13,7
250.279
* *
*
***
***
4.312
S/.
6.716
S/.
*
PEA Ocupada
97,4
****
12
5
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
31
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
N de
carreras
Postulantes
5,2
** ** *
-
**
**
-
S/.
per cpita mensual
Callao
1
0
Otras
Ingenieras
Derecho Administracin Contabilidad Sistemas Ingeniera
Industrial
0
2
4
6
8
10
12
11,2
11
8,6 8,5
7,4
5,3
21,4
Construccin
9,8
Otros
20,9
Transporte y
almacenamiento
8,6
Manufactura
14,8
Comercio
Enseanza
4,7
7,5
5,9
6,6
Servicios administrativos
y de apoyo
Actividades
de hogares
Otras actividades
de servicio
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Nuevo Pachactec
- Senati
Univ. Martima del Per - - -
5
69
53
Proyecciones del INEI.
54
Plan Concertado de Competitividad Regional 2011-2021 del Cusco.
55
5.8. Cusco
La superfcie del departamento de Cusco es de 71.987 km
2
. Para 2012, la poblacin del departamento de Cusco era de 1.292.175 habitantes
53
. Segn el Plan Concertado de
Competitividad Regional 2011-2021de Cusco, las principales potencialidades regionales estn dadas por la biodiversidad, los recursos minero-energticos y la cultura
54
.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con ma-
yor nmero de matriculados actualmente en Cusco tenemos: Derecho (12,5%), Con-
tabilidad (10,7%), Ingenieras (excepto Industrial y Civil, 8,2%), Administracin (7,1%),
Turismo, Hotelera y Gastronoma (6,7%) y Educacin (6,4%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la re-
gin Cusco, son las siguientes
55
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a
Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica;
carreras afnes a Administracin en Turismo y
Hotelera; y carreras afnes a Ingeniera
Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y
Marketing.
Prioridad 2
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Ingeniera
Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas; carreras afnes a Inge-
niera Ambiental, Agraria y Forestal; y carreras afnes a Ingeniera Civil,
Arquitectura y Urbanismo.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Teleco-
municaciones y Sistemas Elctricos; y carreras afnes a Ingenie-
ra Alimentaria, Bromatologa y Enfermera.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Ma-
terias Primas; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Inge-
niera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en el Cusco es la siguiente: 22
institutos de educacin superior pedaggica, 11 institutos superiores de educacin, 5 escuelas
de formacin artstica, 43 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 114 centros de
educacin tcnico productiva y seis universidades.
Machu Picchu. Fuente: La Mula/Internet
70
1.292.175
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,5
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
3
26.972 2.310 38
Univ. Nac. de San Antonio
Abad del Cusco
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
19,3
26,2
40,4
14,1
17
14
355.838
Univ. Peruana Austral de Cusco
* *
*
***
***
5.022
S/.
1.837
S/.
*
PEA ocupada
95,5
****
43
22
11
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
145
Escuela de
Formacin Artstica
5
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
11,7
** ** *
71
**
**
620,8
S/.
per cpita mensual
Cusco
Construccin
4,6
Manufactura
5,3
13,4
Comercio
Enseanza
3,7
44,7
Agricultura,
ganadera,
8,7
Administracin
pblica
Otros
9,3
Alojamiento
y servicio de
comidas
6,1
Derecho Otras
Ingenieras
Contabilidad Administracin Turismo,
hotelera y
gastronoma
Educacin
0
3
6
9
12
15
12,5
10,7
8.2 7,1 6,7 6,4
Transporte y
almacenamiento
4,1
Univ. Nac. Intercultural de Quillabamba
8.115 3.510 14 2,3
Univ. Andina del Cusco
3
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Khipu
- Senati
- Sencico
Univ. Lder Peruana
Univ. Global del Cusco
3
5
71
53
Proyecciones del INEI.
54
55
5.9. Huancavelica
El departamento de Huancavelica se ubica en la sierra sur del territorio peruano y abarca una superfcie de 22.131 km
2
. En 2012, el departamento contaba con una poblacin de
483.580 habitantes
56
. Solo el 31,7% de su poblacin es urbana. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado y Participativo de Huancavelica2004-2015, entre las principales
potencialidades de la regin tenemos la agricultura, la actividad pecuaria, la minera y la generacin hidroenergtica
57
.
Los jvenes representan el 28,5% (137.845) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 25,1% estudia y trabaja, el 25,1% solo estudia, el 37,8% solo trabaja y el 12,1% no
estudia ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Huancavelica tenemos: Ingeniera Civil (15,4%),
Educacin (14,1%), Agronoma y afnes (13,4%), Contabilidad (10,1%), Derecho (10,0%), Ad-
ministracin (9,7%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin Huan-
cavelica, son las siguientes
58
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras
afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica;
carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y
Forestal; y carreras afnes a Ingeniera
Alimentaria, Bromatologa y Enfermera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Exportacin; y carreras afnes a Ingeniera Industrial,
Prioridad 3
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de sistemas, Informtica, Telecomunicaciones
y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas
y Finanzas; carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera; carreras afnes a In-
geniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras
afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Minera,
Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Huancavelica es
la siguiente: cuatro institutos de educacin superior pedaggica, un instituto superior
de educacin, 15 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 23 centros de
educacin tcnico productiva y tres universidades.
Iglesia de Yauli. Fuente: Musuk Nolte/PromPer
72
483.580
Demanda laboral 1.
Jvenes
28,5
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
3.862 1.090 17
Univ. Nac. de Huancavelica
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
25,1
25,1
37,8
12,1
18
4
137.845
-
Univ. Nac. Autnoma de Tayacaja
Daniel Hernndez Morillo
Construccin
2,1
Otros
4,1
Manufactura
64,5
2,6
9,8
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
3,2
5,3
3,5 Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
* *
*
***
***
5.526
S/.
Educacin superior universitaria****
872
S/.
Educacin superior no universitaria ***
*
PEA ocupada
98,7
****
15
4
1
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
23
Escuela de
formacin artstica
0
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
3,5
** ** *
126
**
**
412,8
S/.
per cpita mensual
Huancavelica
Ingeniera
Civil
Agronoma
y afnes
Educacin Contabilidad Derecho Administracin
0
5
10
15
20
15,4
14,1 13,4
10,1
10
9,7
Minas y canteras
5
88 69 5
Univ. para el
Desarrollo Andino
1,3
- - -
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
73
58
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Hunuco 2009-2021.
59
5.10. Hunuco
El departamento de Hunuco se ubica en la parte centro oriental del pas. Abarca una superfcie de 36.850 km
2
, que representa el 2,9% del territorio nacional. Segn el INEI, en
2012 Hunuco cont con una poblacin de 840.984 habitantes. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Hunuco2009-2021, sus principales objetivos son: mejorar
la rentabilidad y la competitividad de los sectores turstico, agrario, agroindustrial y vial, con enfoque territorial y sistmico
59
.
Los jvenes representan el 26,7% (224.738) y estn distribuidos de la siguiente ma-
nera: el 18,3% estudia y trabaja, el 24,8% solo estudia, el 37,0% solo trabaja, mientras
que el 19,8% no estudia ni trabaja.
Quienes siguen estudios superiores estn distribuidos de la siguiente manera: el
9,0% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el
17,0% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales uni-
versitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Hunuco tenemos:
Derecho (10,8%), Administracin (10,4%), Educacin (9,7%), Contabilidad (9,0%),
Agronoma y afnes (8,6%) e Ingeniera Civil (7,6%).
regin Hunuco, son las siguientes
60
:
Prioridad 1
afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica;
carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y
Urbanismo; y carreras afnes a Ingeniera
Alimentaria, Bromatologa y Enfermera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Exportacin; y carreras afnes a Ingeniera Industrial,
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Te-
lecomunicaciones y Sistemas Elctricos; carreras afnes a
Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas;
y carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal.
Otras carreras: carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera; carreras afnes a
Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de
Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; y carreras afnes a Ingeniera Minera,
Petrolera y Recursos Extractivos.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Hunuco es la si-
guiente: nueve institutos de educacin superior pedaggica, un instituto superior de edu-
cacin, una escuela de educacin artstica, 18 institutos y escuelas de educacin superior
tecnolgica, 38 centros de educacin tcnico productiva y tres universidades.
Plaza de armas de Hunuco. Fuente: Pedro Crdenas/PromPer
74
Demanda laboral 1.
Jvenes
26,7
Comercio
10,8
Manufactura
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
8.000 1.782 23
Univ. Nac.
Hermilio Valdizn
Agricultura
47,7
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
18,3
24,8
37
19,8
17
9
5,2
840.984
224.738
Administracin
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
Otros
5,4
9,4
6,5
5,6
4.703
S/.
5.873
S/.
***
***
Hunuco
18
9
1
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
38
Escuela de
formacin artstica
1
**
518,3
S/.
per cpita mensual
96
**
*
****
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
** ** *
4,5
**
*
1.576 579 10
Univ. Nac.
Agraria de la Selva
2,7
Univ. Priv.
de Hunuco
2.300 2.214 15 1
Construccin
3,6 PEA ocupada
96,8
Transporte y
almacenamiento
5,9
Derecho Educacin Administracin Contabilidad Agronoma Ingeniera
Civil
0
2
4
6
8
10
12
10,8
10,4
9,7 9 8,6 7,6
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Aparicio Pomares
- Max Planck
- Senati
75
61
INEI.
62
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Ica 2010-2021.
63
5.11. Ica
El departamento de Ica se ubica en la costa sur central del litoral peruano. Abarca una superfcie de 21.328 km
2
. En 2012, el departamento de Ica contaba con 763.558 habitan-
tes
61
. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Ica 2010- 2021, entre las principales actividades econmicas tenemos a la agricultura, el turismo, la minera y la pesca
62
.
estudia ni trabaja.
Quienes siguen estudios superiores estn distribuidos de la siguiente manera:
el 16,0% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que
el 18,0% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales
universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Ica tenemos:
Ingenieras (excepto Industrial y Civil, 12,7%), Derecho (12,2%), Administracin
(11,3%), Educacin (8,1%), Enfermera (7,8%) y Sistemas (7,0%).
regin Ica, son las siguientes
63
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectu-
ra y Urbanismo; carreras afnes a Ingenie-
ra Pesquera, Naval y Biologa Marina; y
carreras afnes a Administracin en
Turismo y Hotelera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Fi-
nanzas; y carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo
Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; ca-
rreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones
y Sistemas Elctricos; y carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia
y Qumica.
Otras carreras: carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Exportacin; carre-
ras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de
Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrole-
ra y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Ica es la siguiente: 15
institutos de educacin superior pedaggica, tres institutos superiores de educacin, tres es-
cuelas de formacin artstica, 29 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 63
Laguna de Huacachina. Fuente: Marco Garro/PromPer
76
Administracin
pblica
763.558
Demanda laboral 1.
Jvenes
27
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
2
Privadas
14.333 3.795 31
Univ. Nac.
San Luis Gonzaga
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
17,7
19,6
49
13,7
18
16
205.838
21,8
Construccin
7,4
Otros
15,6
Transporte y
almacenamiento
9,5
Manufactura
16,1
10,8
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
8,7
6,6
3,6
Agricultura,
ganadera,
* *
*
***
***
5.006
S/.
2.568
S/.
*
PEA ocupada
98,5
****
29
15
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
63
Escuela de
Formacin Artstica
3
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
3,8
** ** *
26
**
**
775,1
S/.
per cpita mensual
Ica
Otras
Ingenieras
Administracin Derecho Educacin Enfermera Sistemas
0
3
6
9
12
15
12,7
12,2 11,3
8,1 7,8 7
Univ. Nac. Caete
U. Abraham Valdelomar
U. Ada A. Byron
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Chincha
- Senati
U. de Ica
5
3
5
5
77
64
65
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Junn2008-2015.
66
5.12. Junn
El departamento de Junn se ubica en la zona central de los Andes peruanos, con un rea total de 44.197 km
2
, que representan el 3,4% del territorio nacional. Segn las proyec-
ciones poblacionales del INEI, en 2012 Junn cont con una poblacin de 1.321.407 habitantes
64
. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Junn 2008-2015, entre los
principales objetivos de la regin fguran: desarrollar una agricultura diversifcada y competitiva, fortalecer la produccin pesquera de exportacin (trucha), as como la minera,
la electricidad y el turismo
65
.
estudia ni trabaja.
versitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Junn tenemos: In-
genieras (excepto Industrial y Civil, 11,5%), Contabilidad (10,1%), Derecho (8,9%),
Administracin (8,7%), Ingeniera Civil (8,6%), Medicina y afnes (7,3%).
gin Junn, son las siguientes
66
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes
a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal;
y carreras afnes a Administracin en
Turismo y Hotelera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras
afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas; y
carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera;
carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Ingeniera
de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y
Marketing; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; carreras
afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil,
Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; y carreras afnes a Ingeniera
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Junn es la siguien-
te: 25 institutos de educacin superior pedaggica, dos institutos superiores de educa-
cin, tres escuelas de formacin artstica, 45 institutos y escuelas de educacin superior
tecnolgica, 144 centros de educacin tcnico productiva y ocho universidades.
Cultivo de fores en Tarma. Fuente: Csar Vega/PromPer
78
1 321.407
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,9
Oferta educativa 2.
Pblicas
Privadas
14.507 2.623 27
Univ. Nac. del Centro del Per
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
19,3
24,4
43,8
12,5
26
11
368.605
* *
*
***
***
5.167
S/.
2.010
S/.
****
45
25
2
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
144
Escuela de
formacin artstica
3
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
5,5
** ** *
44
**
**
711,9
S/.
per cpita mensual
Junn
Otras
Ingenieras
Derecho Contabilidad Administracin Ingeniera
Civil
Medicina
y afnes
0
2
4
6
8
10
12
11,5
10,1 8,9 8,7 8,6 7,3
Administracin
pblica
18,5
Construccin
5,5
Otros
14,6
Transporte y
almacenamiento
5,4
Manufactura
32,3
9,8 Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
6,2
4,2
3,5
Agricultura,
ganadera,
*
PEA ocupada
98,2
452 406 5
Univ. P. de Huancayo
Franklin Roosevelt 1,1
3.910 3.849 15
Univ. Continental de
Ciencia e Ingeniera
1
11.778 11.178 20
Univ. Peruana Los Andes
1
3
5
Univ. Peruana del Centro
Univ. Nac. Autnoma
Altoandina de Tarma
Univ. Nac. Intercultural de la Selva
Central Juan Santos Atahualpa
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Inst. Continental
- Senati
Univ. Santo Toms de Aquino 5
4
3
5
79
67

5.13. La Libertad
El departamento de La Libertad, situado en la costa noroccidental del pas, cubre una superfcie de 25.500 km, que representan el 2,0% del territorio nacional. El INEI estim
que para 2012 contaba con una poblacin de 1.791.659 habitantes (5,9% del total nacional). Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de La Libertad2010-2021, entre
los principales objetivos de la regin fguran: desarrollar una agricultura diversifcada y competitiva, desarrollar una industria minera y de hidrocarburos formal y sostenible con
productos de alto valor agregado, pesca y acuicultura como cadenas de valor sostenibles efcientes y rentables, y posicionar a escala nacional e internacional los corredores y
circuitos tursticos regionales y macrorregionales.
estudia ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en La Libertad tenemos: Derecho (10,3%), Admi-
nistracin (9,3%), Medicina y afnes (7,1%), Contabilidad (6,9%), Ingenieras (excepto
Industrial y Civil, 6,9%) y Educacin (6,3%).
La Libertad, son las siguientes
67
:
Prioridad 1
Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos; carreras
afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemti-
cas y Finanzas; carreras afnes a Ingeniera Pesquera,
Naval y Biologa Marina; y carreras afnes a
Administracin en Turismo y Hotelera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Ingeniera Ambiental,
Agraria y Forestal; carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Ur-
banismo; y carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo
Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; y carreras
Otras carreras: carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Ingeniera
Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a In-
geniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica
y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en La Libertad es la
siguiente: 35 institutos de educacin superior pedaggica, tres institutos superiores de
educacin, tres escuelas de formacin artstica, 55 institutos y escuelas de educacin su-
perior tecnolgica, 173 centros de educacin tcnico productiva y ocho universidades.
Ciudadela de Chan Chan. Fuente: Christopher Plunkett/PromPer
80
1 791.659
Demanda laboral 1.
Jvenes
28,1
Oferta educativa 2.
Pblicas
Privadas
14.415 2.924 37
Univ. Nac. de Trujillo
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
12
21,6
51,4
15,1
19,9
9,9
503.881
15
Construccin
7,7
Otros
15,1
Transporte y
almacenamiento
6,6
Manufactura
28,2
11,2
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
8,6
3,1
Agricultura,
ganadera,
* *
*
***
***
5.315
S/.
2.007
S/.
*
PEA ocupada
96,5
****
55
35
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
173
Escuela de
formacin artstica
3
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
4,9
** ** *
70
**
**
709,1
S/.
per cpita mensual
La Libertad
Derecho Medicina
y afnes
Administracin Contabilidad Otras
ingenieras
Educacin
6
2
Univ. Priv. Antenor Orrego 5.291 5.243 22 1
Univ. Priv. Csar Vallejo 22.588 20.227 25 1,1
Univ. Priv. del Norte 7.282 7.029 13 1
Univ. Catlica de
Trujillo Benedicto XVI
326 336 6 1
Univ. Priv. de Trujillo 190 190 6 1
0
2
4
6
8
10
12
10,3
9,3 7,1 6,9 6,9
6,3
Otras actividades
de servicio
4,4
Univ. Nac. Ciro Alegria
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Nueva Esperanza
- Otuzco
- Senati
- Sencico
- Tecsup
5 Univ. Leonardo da Vinci
5
81
5.13.1. Preferencias por institutos o universidades en la ciudad de Trujillo

Segn el Estudio de adolescentes, del Ministerio de Educacin, elaborado por Arellano Marketing, Investigacin y Consultora, la gran mayora de adolescentes en la ciudad de
Trujillo tiene pensado estudiar en una universidad despus de terminar el colegio. Asimismo, existe un grupo considerable que piensa estudiar una carrera tcnica. Quienes
desean postular a una universidad consideran necesaria una preparacin preuniversitaria
68
.
La mayora de jvenes desea ingresar a la Universidad Nacional de Trujillo (66% del total). Si disgregamos esta cifra segn niveles socioeconmicos, vemos que una mayora
Los adolescentes que desean estudiar una carrera tcnica preferiran estudiar en Senati y en otros centros de estudio, ordenados en orden de preferencia, como el Instituto Su-
perior Nuestra Seora del Carmen, el Instituto San Eduardo, Cibertec, el Instituto Tecnolgico del Norte y la Escuela Tcnico Superior de la Polica Nacional del Per.
4

est considerando acudir a la universidad luego de nalizar el colegio. La mayora de adolescentes
La Universidad Nacional de Trujillo es de gran inters para los adolescentes del NSE AB.

Base: 128
96% 83% 81% 86% 77% 100% 86% 77%
4% 17% 19% 14% 23% 0% 14% 23%
Base: 112
83%
17%
UNIVERSIDAD
INSTITUTO
66%
34% 76% 66% 67% 67% 50% 64% 67%
41% 10% 14% 10% 19% 29% 14% 20%
11% 7% 21% 19% 8% 22% 21% 6%
0% 7% 0% 2% 3% 0% 2% 3%
8% 0% 0% 1% 1% 0% 0% 3%

15%
15%
2%
1%
1%
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR
ORREGO (UPAO)
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERA I (UN )
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
NO PRECISA
Para los adolescentes mayores pertenecientes al NSE AB, la UPAO sera de gran inters para realizar sus
estudios universitarios.
Universidad vs. institutos
68
El estudio consisti en una encuesta de hogares, realizada a hombres y mujeres de 13 a 17 aos del 24 de mayo al 10 de junio de 2013, en las ciudades de Arequipa, Lima y Trujillo.Se estima un margen de error para los resultados
(UCV)
(UPN)
(UNT)
UPAO
UCV
UNT
UNI
UPN
82
69
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Lambayeque 2011-2021.
70
Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria
5.14. Lambayeque

Lambayeque, ubicado en el noroeste del pas, abarca una superfcie de 14.231 km
2
(1,1% del territorio nacional). Chiclayo es su ciudad capital. La proyeccin poblacional del INEI
a 2012 da cuenta de una poblacin de 1.229.260 habitantes. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Lambayeque 2011-2021, entre las principales actividades eco-
nmicas tenemos: comercio, restaurantes y hoteles, y otros servicios (en los que se incluye transportes y comunicaciones); electricidad, gas y agua; servicios gubernamentales,
agroindustria, industria manufacturera, turismo, construccin, etc
69
.
estudia ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con
mayor nmero de matriculados actualmente en Lambayeque tenemos: Adminis-
tracin (11,1%),
Derecho (9,8%), Sistemas (7,9%), Educacin (7,6%), Ingenieras (excepto Civil e
Industrial, 7,4%) y Contabilidad (6,4%).
regin Lambayeque son las siguientes
70
:
Prioridad 1
afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo;
carreras afnes a Ingeniera Econmica,
Estadstica, Matemticas y Finanzas; y carreras
afnes a Administracin en Turismo y Hotelera.
Prioridad 2
Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos; y carreras afnes
a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y
Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Biologa, Ve-
terinaria, Zootecnia y Qumica; y carreras afnes a Ingeniera
Ambiental, Agraria y Forestal.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras afnes a In-
geniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera
Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Lambayeque es la siguiente: 16 ins-
titutos de educacin superior pedaggica, dos institutos superiores de educacin, una escuela de educa-
cin artstica, 44 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 71 centros de educacin tcnico
productiva y siete universidades.
Museo Nacional Tumbas Reales de Sipn. Fuente: Internet.
83
1.229.260
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,2
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
6
6.781 1.272 26
Univ. Nac. Pedro Ruiz Gallo
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
10,6
26,6
38,2
24,6
16,8
15
333.945
* *
*
***
***
5.003
S/.
1.888
S/.
*
****
44
16
2
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
71
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
5,3
** ** *
58
**
**
632,6
S/.
per cpita mensual
Lambayeque
Administracin Sistemas Derecho Educacin Otras
ingenieras
Contabilidad
0
2
4
6
8
10
12
11,1
9,8
7,9
7,6
7,4
6,4
20,5
Construccin
5,6
Otros
17,1
Transporte y
almacenamiento
8,7
Manufactura
20
8,8
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
7,8
7,1
4,4
Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
PEA ocupada
95,2
1.042 686 5
Univ. Particular de Chiclayo
1,5
1.767 1.880 9
Univ. Catlica Toribio de Mogrovejo
0,9
5.729 5.427 17
Univ. Priv. Seor de Sipn
1
Univ. Catlica de Trujillo
Univ. de Lambayeque
Univ. Priv. Juan Meja Baca
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
- Sencico
12
5
6
84
71
72
Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria
5.15. Lima
El departamento de Lima tiene una extensin de 39.945 km
2
(3,08% de la superfcie nacional). Tiene una poblacin de 9.395.149 habitantes y abarca la capital de la Repblica, la
ciudad de Lima
71
. Entre las principales actividades econmicas de Lima fguran el comercio, la industria manufacturera, el transporte, la construccin, las fnanzas, la enseanza,
etc.
Los jvenes representan el 27,2% (2.566.301) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 11,5% estudia y trabaja, el 26,2% solo estudia, el 46,1% solo trabaja y el 16,2% no
estudia ni trabaja.
23,7% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales
universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Lima tenemos:
Administracin (10,4%), Derecho (9,3%), Ingenieras (excepto Industrial o Civil, 9,0),
Sistemas (7,1%), Contabilidad (6,9%) y Medicina y afnes (6,1%), etc.
regin Lima, son las siguientes
72
:
Prioridad 1
afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemti-
cas y Finanzas; carreras afnes a Ingeniera Pesquera,
Naval y Biologa Marina; y carreras afnes a
Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo
Publicitario y Marketing
Prioridad 2
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Biologa,
Veterinaria, Zootecnia y Qumica; y carreras afnes a
Administracin en Turismo y Hotelera.
Prioridad 3
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; y carreras afnes
a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Lima es la siguiente: 76 institutos
de educacin superior pedaggica, dos institutos superiores de educacin, 10 escuelas de formacin ar-
tstica, 220 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 598 centros de educacin tcnico
productiva y 56 universidades.
Catedral de Lima. Fuente: Fernando Lpez/PromPer
85
939.5149
Demanda laboral 1.
Jvenes
Oferta educativa 2.
Pblicas
10
Poblacin absoluta
256.6301
27,3
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
11,5
26,2
46,1
16,2
26
16
*
**
***
***
Principales carreras universitarias
****
0
2
4
6
8
10
12
Contabilidad Administracin Derecho
Otras
Ingenieras
Sistemas
Medicina
y afnes
10,4
9,3
9
7,1
6,9
6,1
4.282
S/.
5.442
S/.
****
220
76
2
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
598
Escuela de
formacin artstica
10
*
60.806 5.643
Univ. Nac.
Mayor de San Marcos
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes** **
Univ. Nac.
Mayor de San Marcos
Univ. Nac.
de Ingeniera
Univ. Nac.
Federico Villarreal
Univ. Nac.
Agraria La Molina
13.034 1.654
3.220 469
19.693 3.459
59
Nro. de
carreras
29
11
50
Postulantes
10,8
7,9
6,9
5,7
15,6
Construccin
5
Otros
6,8
Transporte y
almacenamiento
5,7
Manufactura
42 Agricultura,
ganadera,
Comercio
Alojamiento
y servicio de
comidas
4,9
4,1
Enseanza
4
Administracin
8,2
PEA ocupada
96,5
Lima
959,4
per cpita mensual
**
S/.
40
**
*
*
www.unmsm.edu.pe
www.uni.edu.pe
www.lamolina.edu.pe
www.unfv.edu.pe
Web
Univ. Nac. de Educacin
Enrique Guzmn y Valle
2.861 1.865 31 1.5 www.une.edu.pe
Univ. Nac. Jos
Faustino Snchez Carrin
6.795 1.983 12 3.4 www.unifsc.edu.pe
Univ. Nac. Tecnlogica
del Cono Sur de Lima
2.578 397 4 6.5
www.untecs.edu.pe
Univ. Nac. Autnoma
Municipal de los Olivos
- - -
Superior elegibles
por Beca 18
Convocatoria 2014:
- Adex
- Chio Lecca
- Cibertec
- De Emprendedores
- Iberotec
- Manuel Seoane
- Corrales
- Peruano Alemn
- Senati
- Sencico
- Tecsup
- Trentino Juan Pablo
www.unab.edu.pe Univ. Nac. Barranca
- - -
-
* Fuente: INEI, Enaho (2013, segundo trimestre).
Elaborado por Dindes y Senaju
5
7
86
Universidades Nro. de postulantes** Nro. de ingresantes** Nro. de carreras*
Postulantes por cada
ingresante**
Contacto web
Privadas
42

- - -

Univ. Nac. Tecnolgica de San Juan de Lurigancho

-
Pontifcia Univ. Catlica del Per 7.973 1.895 43 4,2 www.pucp.edu.pe

Univ. Peruana Cayetano Heredia 2.406 789 12 3,0 www.upch.edu.pe

1.566 796 5 2,0 www.up.edu.pe

5.634 2.899 11 1,9 www.ulima.edu.pe

Univ. de San Martn de Porres 9.303 7.809 21 1,2 www.usmp.edu.pe

Univ. Femenina del Sagrado Corazn 711 552 11 1,3 www.unife.edu.pe

Univ. Inca Garcilaso de la Vega 15.613 15.193 28 1,0 www.uigv.edu.pe

6.646 3.875 19 1,7 www.urp.edu.pe
2.498 2.447 18 1,0 www.upeu.edu.pe

Univ. Priv. Marcelino Champagnat 210 281 3 0,7 www.umch.edu.pe

Univ. Peruana de Ciencias Aplicadas 4.901 3.363 36 1,5 www.upc.edu.pe

Univ. Priv. Norbert Wiener 1.083 987 12 1,1 www.uwiener.edu.pe
Univ. Priv. San Ignacio de Loyola 4.494 4.218 23 1,1 www.usil.edu.pe

42.106 41.249 34 1,0 www.uap.edu.pe

Univ. Tecnolgica del Per 7.086 5.941 26 1,2 www.utp.edu.pe

Univ. Cientfca del Sur 1.187 5.941 22 1,3 www.ucsur.edu.pe

Univ. Catlica Sedes Sapientiae 2.870 2.651 17 1,1 www.ucss.edu.pe

Univ. Antonio Ruiz de Montoya 389 389 6 1,0 www.uarm.edu.pe

Asoc. Univ. San Juan Bautista 5.813 4.480 10 1,3 www.upsjb.edu.pe

Univ. Autnoma del Per 1.470 1.054 5 1,4 www.autonoma.pe

Univ. Le Cordon Bleu 413 275 4 1,5 www.ulcb.edu.pe

Univ. P. de Ciencias y Artes de Amrica Latina 356 319 1,1 www.ucal.edu.pe

Univ. Interamericana para el Desarrollo 296 296 5 1,0 www.unid.edu.pe

2.928 2.090 16 1,4 www.utelesup.com

Univ. Sergio Bernales S.A.C. - 114 3 - www.upsb.edu.pe

Univ. Peruana de Las Amricas - - 7 - www.ulasamericas.edu.pe
Univ. Peruana de Ciencias Informtica 1.140 174 5 6,6 www.upci.edu.pe

Univ. de Administracin de Negocios - ESAN 1.889 1.440 8 1,3 www.ue.edu.pe

Univ. Peruana de Integracin Global 787 719 4 1,1 www.upig.edu.pe

Facultad de Teologa Pontifcia y Civil de Lima - - - - www.ftpcl.edu.pe

Univ. de Ciencias y Humanidades - - - - www.uch.edu.pe

Univ. Mara Auxiliadora - - - - www.uma.edu.pe

Univ. San Andrs - - - - www.usan.edu.pe

Univ. de Ingeniera y Tecnologa - - - - www.utec.edu.pe

Univ. Jaime Bausate Meza - - - - www.bausate.edu.pe

Univ. Arzobispo Loayza - - - - www.ual.edu.pe

Univ. Peruana de Arte Orval - - - - www.orval.edu.pe

Univ. Peruana de Investigacin y Negocios - - - - www.upein.edu.pe

Univ. Peruana Simn Bolvar - - - - www.usb.edu.pe

Univ. Peruana Juan Pablo II - - - - www.ujpii.ac.cr

Univ. del Pacfco
Univ. del Lima
Univ. Ricardo Palma
Univ. Peruana Unin
Univ. Alas Peruanas
Univ. Telesup S.A.C.
Pblicas
Univ. SISE - - - -
Univ. Santo Domingo de Guzmn - - - -
*
F
u
e
n
te
: D
ig
e
s
u
tp
y
M
in
e
d
u
*
*
F
u
e
n
te
: A
s
a
m
b
le
a
N
a
c
io
n
a
l d
e
R
e
c
to
re
s
(A
N
R
)
www.universidadsise.edu.pe
3
87
d a d u i c a l n e s e d a d i s r e v i n u o s o t u t i t s n i r o p s a i c n e r e f e r P . 1 . 5 1 . 5
de Lima
Segn el Estudio de adolescentes, del Ministerio de Educacin,
realizado por Arellano Marketing, Investigacin y Consultora, la
gran mayora de adolescentes en la ciudad de Lima tiene pensado
estudiar en una universidad despus de terminar el colegio.
Asimismo, hay un grupo considerable que piensa estudiar una
carrera tcnica
73
. Quienes desean postular a una universidad
consideran necesaria una preparacin preuniversitaria. La
Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la de mayor inters,
en todos los niveles socioeconmicos. Resalta el hecho de que
una universidad pblica como la Universidad de San Marcos sea
la que concite mayor inters entre los estudiantes de colegios
privados o pblicos. Tambin resalta que, luego de San Marcos,
los adolescentes de los niveles socioeconmicos altos y medios
estudiar en una universidad privada como la Universidad de Lima
es tambin notoria, segn niveles socioeconmicos, como puede
En cuanto a los adolescentes que tienen pensado estudiar una
carrera tcnica en un instituto, Senati sera una de sus principales
alternativas. Tras Senati, otras alternativas son, en orden de
eleccin, el Instituto San Ignacio de Loyola y la Escuela Tcnico
Superior de la Polica Nacional.
1

La mayorade adolescentes tiene pensado estudiar en una universidad despus de terminar el colegio.
La Universidad Mayor de San Marcos es de gran inters an para los adolescentes del NSE AB.
Base: 254
82%

17%
1%
UNIVERSIDAD
INSTITUTO
NO SABE
39%

13%
9%
7%
6%
4%
3%
2%
8%
9%
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA (UNI)
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA (PUCP)
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
UNIVERSIDAD DE LIMA (UL)
UNIVERSIDAD FEDERICO VILLAREAL
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS (UPC)
UNIVERSIDAD SAN MARTN DE PORRES (UMSP)
OTROS
NO PRECISA
(Espontnea) Base: 204
25% 44% 46% 36% 49% 27% 47% 32%
13% 13% 13% 18% 8% 0% 12% 15%
16% 9% 2% 7% 9% 20% 9% 8%
0% 10% 9% 8% 5% 5% 7% 6%
19% 1% 1% 5% 8% 0% 2% 9%
2% 4% 4% 2% 3% 17% 6% 1%
6% 1% 2% 4% 1% 4% 1% 5%
5% 2% 0% 1% 0% 16% 0% 4%
92% 87% 68% 89% 72% 80% 75% 91%
8% 13% 31% 10% 28% 18% 25% 8%
0% 1% 1% 1% 0% 3% 0% 1%
2

La mayora de adolescentes que est pensando estudiar en un instituto considera a Senati como la mejor opcin.

En qu institutos piensan estudiar?

17% 28% 22% 25% 26% 8% 20% 47%
0% 14% 5% 0% 12% 0% 6% 0%
0% 0% 9% 0% 0% 48% 0% 11%
0% 9% 4% 0% 8% 0% 7% 0%
0% 12% 2% 0% 8% 0% 7% 0%
0% 6% 2% 3% 3% 0% 4% 0%
0% 0% 5% 10% 0% 0% 4% 0%
0% 9% 0% 9% 0% 0% 0% 14%
24% 0% 0% 0% 4% 0% 3% 0%
20% 0% 0% 0% 0% 19%
Base: 48
23%
7%
5%
5%
5%
3%
3%
3%
2%
2%
10%
30%
SENATI
INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA (ISIL)
ESCUELA TCNICO SUPERIOR DE LA
POLICIA NACIONAL DEL PER
INSTITUTO PERUANO DE ARTE Y DISEO
(IPAD)
INSTITUTO PERUANO DE
ADMINISTRACIN DE EMPRESAS (IPAE)
CIBERTEC
INSTITUTO BRITNICO
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO
ARZOBISPO LOAYZA
INSTITUTO GASTRONMICO D'GALLIA
ESCUELA DE OFICIALES DEL EJRCITO
OTROS
NO PRECISA
Los adolescentes de 17 aos son aquellos que estn considerando prepararse en los ins tutos per nentes
para ser policas y ociales del ejrcito.
73
El estudio consisti en una encuesta de hogares, realizada a hombres y mujeres de 13 a
17 aos del 24 de mayo al 10 de junio de 2013, en las ciudades de Arequipa, Lima y Trujillo.
Se estima un margen de error para los resultados totales de 4%, para los resultados de
Lima y Callao de 5,66%, y para los resultados de Trujillo y Arequipa de 8%. El nivel de
88
74
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Loreto 2008-2021.
75
5.16. Loreto
Loreto ocupa una superfcie de 368.852 km
2
, el 28,7% del territorio nacional, el ms extenso del pas. En Loreto viven 705 de las 1.786 comunidades indgenas existentes a nivel
nacional. Segn el INEI, en 2012 contaba con 1.006.953 habitantes, que representan el 3,3% de la poblacin nacional. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Loreto
2008-2021, entre las principales actividades econmicas tenemos: agricultura y ganadera, explotacin forestal, ecoturismo receptivo, minera, pesca, tala de madera, etc
74
.

estudia ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor
nmero de matriculados actualmente en la regin tenemos: Educacin (11,6%), Con-
tabilidad (11,4%), Agronoma y afnes (9,4%), Medicina y afnes (8,6%), Administracin
(8,0%) y Derecho (7,5%).
Loreto, son las siguientes
75
:
Prioridad 2
Carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Ingeniera Am-
biental, Agraria y Forestal; y carreras afnes a Ingeniera Indus-
trial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Teleco-
municaciones y Sistemas Elctricos; y carreras afnes a Inge-
niera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas.
Otras carreras: carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera
Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Pes-
quera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y
carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Loreto es la siguiente: siete
institutos de educacin superior pedaggica, un instituto superior de educacin, dos escuelas de for-
macin artstica, 20 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 56 centros de educacin
tcnico productiva y cinco universidades.
Prioridad 1
Urbanismo; carreras afnes a Administracin
en Turismo y Hotelera; y carreras afnes a
Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y
Enfermera.
Reserva Nacional Pacaya Samiria. Fuente: Alfonso Zavala/PromPer
89
1.006.953
Demanda laboral 1.
Jvenes
26,9
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
3
5 725 2 207 25
Univ. Nac. de la Amazona Peruana
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
11,5
19,3
49,5
19,7
5,1
8,1
271.289
1 318 1 202 14
Univ. Cientfca del Per
* *
*
***
***
7.154
S/.
2 734
S/.
*
****
20
7
1
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
56
Escuela de
formacin artstica
2
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1
2,6
** ** *
93
**
**
527,5
S/.
per cpita mensual
Loreto
263 263 5
Univ. Peruana del Oriente
1
Educacin Agronoma
y afnes
Contabilidad Medicina
y afnes
Administracin Derecho
0
2
4
6
8
10
12
11,6
11,4
9,4
8,6
8
7,5
17,2
Construccin
3,7
Otros
11,9
Transporte y
almacenamiento
8,1
Manufactura
36,8
5,4
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
8,6
4,5
3,9
Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
PEA ocupada
96,9
Univ. Nac. Autnoma del Alto Amazonas
Univ. Privada de la Selva Peruana
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Joaqun Retegui
Medina (nauta)
- Pedro a. del Aguilar
hidalgo
- Senati
3
90
76
BCRP
77

5.17. Madre de Dios
s
El departamento de Madre de Dios, ubicado en la parte suroriental del territorio nacional, tiene una superfcie de 85.301 km
2
y representa el 6,6% del territorio nacional. Segn
el INEI, en 2012 su poblacin fue de 127.639 habitantes. La minera constituye la principal actividad econmica, seguida del comercio, los servicios gubernamentales y la agri-
cultura
76
.
Los jvenes representan el 26,8% (34.182) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 17,6% estudia y trabaja, el 20,2% solo estudia, el 47,4% solo trabaja y el 14,8% no estudia
ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Madre de Dios tenemos: Agronoma y afnes
(24,4%), Administracin (14,9%), Contabilidad (11,7%), Derecho 11,2%), Turismo, Ho-
telera y Gastronoma (10,6%) y Educacin (6,4%).
gin Loreto, son las siguientes
77
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas,
Informtica, Telecomunicaciones y Sistemas
Elctricos; y carreras afnes a Administracin
en Turismo y Hotelera.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y En-
fermera; y carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial,
Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos
Extractivos.
Otras carreras: carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Exportacin; carreras af-
nes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera Economa, Estadstica,
Matemticas y Finanzas; carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a
Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Ma-
rina; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; y
carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Madre de Dios es la siguiente:
un instituto de educacin superior Pedaggica, cuatro institutos y escuelas de educacin superior
tecnolgica, cuatro centros de educacin tcnico productiva y una universidad.
91
127.639
Demanda laboral 1.
Jvenes
26,8
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
0
965 705 9
Univ. Nac. Amaznica
de Madre de Dios
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
17,6
20,2
47,4
14,8
25,1
10,5
34.182
8,7
* *
*
***
***
8.454
S/.
educacin superior universitaria ****
3.135
S/.
*
****
4
1
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
4
Escuela de
formacin artstica
0
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1,4
** ** *
93
**
**
1008,4
S/.
per cpita mensual
Madre de Dios
23,3
Construccin
4,8
Otros
14,9
Transporte y
almacenamiento
7,9
Manufactura
15,9
Comercio
Alojamiento
y servicio de
comidas
10,7
Agricultura,
ganadera,
7,9
Administracin
pblica
PEA ocupada
98,6
Contabilidad Administracin Derecho Turismo,
hotelera y
gastronoma
Educacin
0
5
10
15
20
25
Agronoma
y afnes
24,4
14,9
11,7
11,2
10,6
6,4
Minas y canteras
5,9
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
92
78
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Moquegua 2003-2021.
79

5.18. Moquegua
El departamento de Moquegua se sita en el sur del Per. Su superfcie territorial es de 15.734 km
2
(1,2% del territorio nacional). Su territorio abarca zonas de la costa y de la
sierra. Segn el INEI, en 2012 el nmero de habitantes fue de 174.859 habitantes. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Moquegua 2003-2021, entre las principales
actividades econmicas tenemos: la agricultura, la ganadera, la manufactura, la minera, el turismo, los servicios, la pesca, etc.
78
.
Los jvenes representan el 24,7% (43.125) y estn distribuidos de la siguiente ma-
nera: el 12,7% estudia y trabaja, el 31,6% solo estudia, el 39,7% solo trabaja, mien-
tras que el 16,0% ni estudia ni trabaja.
versitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Piura tenemos: In-
genieras (excepto Industrial y Civil, 29,8%), Derecho (15,6%), Contabilidad (12,7%),
Ingeniera Civil (9,6%), Sistemas (7,3%) y Agronoma y afnes (5,6%).
Segn el programa Beca 18 las carreras priorizadas, segn las necesidades de la
regin Loreto, son las siguientes
79
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas,
Informtica, Telecomunicaciones y
Sistemas Elctricos.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; y carreras
afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas;
carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a
Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo; y carreras afnes a Administra-
cin en Turismo y Hotelera.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras
afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Biolo-
ga, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda,
Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y
Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Moquegua es la si-
guiente: seis institutos de educacin superior pedaggica, 12 institutos y escuelas de educa-
cin superior tecnolgico, 32 centros de educacin tcnico productiva y dos universidades.
Botes de pescadores en Ilo. Fuente: Rafael Cornejo/PromPer
93
174.859
Demanda laboral 1.
Jvenes
24,7
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
1
270 6
Univ. Nac. de Moquegua
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
12,7
31,6
39,7
16
15,7
13,3
43.125
* *
*
***
***
12.390
S/.
4.307
S/.
*
**** Fuente: ANR - Censo de Universidades 2010.
****
12
6
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
32
Escuela de
formacin artstica
0
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
** ** *
24
**
**
1.104,3
S/.
per cpita mensual Moquegua
14,3
Construccin
8,7
Otros
15,9
Transporte y
almacenamiento
6
Manufactura
18,3
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
12,5
7,2
Agricultura,
ganadera,
11,4
Administracin
pblica
PEA ocupada
97,6
5,8
1.096 1.001 18
Univ. Jos Carlos Maritegui
1,1
Contabilidad Derecho Ingenier[ia
Civil
Sistemas Agronoma
y afnes
Ingenieras
0
5
10
15
20
25
30
29,8
15,6
12,7
9,6
7,3
5,6
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
- Unitek
94
80

5.19. Pasco
El departamento de Pasco se ubica en la vertiente oriental de los Andes, en la zona central del territorio peruano, y abarca un rea total de 25.320 km
2
. Su relieve es muy acciden-
tado: est atravesado por montaas, glaciares, valles interandinos y llanuras intramontaosas. Segn el INEI, en 2012 Pasco cont con una poblacin de 297.591 habitantes (1,0%
del total nacional). Dinmica de la economa: la minera contribuye con el 44,5% al valor agregado bruto (VAB) de 2011; el comercio y servicios, con el 30,5%; y la agricultura, la
caza y la silvicultura, con el 10,6%.
Los jvenes representan el 28,3% (84.142), los cuales se encuentran distribuidos de la siguiente manera: el 12,1% estudia y trabaja, el 27,8% solo estudia, el 48,1% solo trabaja,
mientras que el 12,1% no estudia ni trabaja.
en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Piura tenemos: Ingenieras (excepto Industrial
y Civil, 15,1%), Educacin (13,6%), Agronoma y afnes (13,6%), Administracin (7,9%),
Derecho (7,2%) y Contabilidad (6,1%).
Pasco, son las siguientes
80
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria,
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y
Sistemas Elctricos; carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qu-
mica; y carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicita-
rio y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Exportacin; y carreras afnes a Ingeniera Ambiental,
Agraria y Forestal.
Otras carreras: Carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa, Carreras afnes a Ingeniera EcoO-
tras carreras: carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Ingeniera Eco-
nmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas; carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura
y Urbanismo; carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera; carreras afnes a Inge-
niera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda,
Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y
Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Pasco es la siguiente:
dos institutos de educacin superior pedaggica, diez institutos y escuelas de educacin su-
perior tecnolgica, 29 centros de educacin tcnico productiva y una universidad.
Plaza de armas de Chontabamba, Oxapampa. Fuente: Walter Silvera/PromPer
95
297.591
Demanda laboral 1.
Jvenes
28,3
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
0
5.981 2.040 20
Univ. Nac. Daniel
Alcides Carrin
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Slo estudian
Slo trabajan
no universitaria
universitaria
12,1
27,8
48,1
12,1
24
15
84.142
4,3
* *
*
***
***
6.879
S/.
2.399
S/.
*
****
10
2
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
29
Escuela de
formacin artstica
0
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
2,9
** ** *
46
**
**
617,6
S/.
per cpita mensual Pasco
14,9
Construccin
6,9
Otros
11,8
36,3
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
7,2
8,2
Agricultura,
ganadera,
6,3 Administracin
pblica
PEA ocupada
96,1
Minas y canteras
Agronoma
y afnes
Educacin Administracin Derecho Contabilidad Otras
ingenieras
0
5
10
15
20
15,1
13,6 13,6
7,9
7,2
6,1
Salud humana
y asistencia social
3,9
Superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
96
81
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Piura 2013-2016.
82
5.20. Piura
El departamento de Piura se ubica en la parte noroccidental del pas. Tiene una superfcie de 35.892 km
2
y ocupa el 3,1% del territorio nacional. La tasa de crecimiento econmico
promedio anual en el periodo 2002-2011 fue del 6,2%. Segn el INEI, en 2012 Piura contaba con una poblacin de 1.799.607 habitantes (6,0% del total nacional), que la converta
en la segunda regin ms poblada del pas, despus de Lima. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Piura, entre las principales actividades econmicas tenemos:
la agricultura orientada a la exportacin; la pesca industrial y de consumo; la minera y el petrleo; la actividad turstica competitiva (turismo rural, vivencial, medicinal, deportivo,
ecoturismo, religioso, etc.)
81
.
ni trabaja.
Quienes siguen estudios superiores estn distribuidos de la siguiente manera: el 18,4% de los
jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 17,7% estudian en institu-
ciones universitarias. Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matri-
culados actualmente en Piura tenemos: Administracin (13,8%), Derecho (12,0%), Ingenieras
(excepto Industrial y Civil, 8,7%), Contabilidad (8,4%), Sistemas (7,3%) e Ingeniera Civil (5,8%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin Piura,
son las siguientes
82
:
Prioridad 1
a Ingeniera Econmica, Estadstica,
Matemticas y Finanzas; y carreras
afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y
Biologa Marina.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones
y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y
Qumica; y carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera.
Prioridad 3
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; y carreras afnes a Ingeniera
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a Inge-
niera Civil, Arquitectura y Urbanismo; carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa
y Enfermera; carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de
Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras
afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Piura es la siguiente: 17
institutos de educacin superior pedaggica, dos escuelas de formacin artstica, 51 institutos
y escuelas de educacin superior tecnolgica, 69 centros de educacin tcnico productiva y
tres universidades.
Atardecer en Mncora. Fuente: Paul Vallejos/PromPer
97
1.799.607
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,5
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
11.784 2.440 30
Univ. Nac. de Piura
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
6,2
18,2
54,3
21,4
17,7
18,4
494.355
* *
*
***
***
6.877
S/.
3.705
S/.
*
****
51
17
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
99
Escuela de
Formacin Artstica
2
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
4,8
** ** *
42
**
**
658,3
S/.
per cpita mensual
Piura
Transporte y
almacenamiento
9,5
Manufactura
6,9
21,6
Construccin
8,4
Otros
14,3
22,7
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
6,3
5,8
Agricultura,
ganadera,
PEA Ocupada
93,8
4.441 1.632 11
Univ. De Piura
2,7
Otras
ingenieras
Derecho Contabilidad Sistemas Ingeniera
Civil
Administracin
0
3
6
9
12
15
13,8
12
8,7
8,4
7,3
5,8
Actividades de los hogares como empleadores;
actividades no diferenciadas de los hogares como
productores de bienes y
servicios para uso propio
4,5
Univ. Nac. Frontera
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Ceturgh Per
- Juan Jos Farfn
- Cspedes
- Senati
- Sencico
3
98
83
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Puno a 2021.
84
5.21. Puno
El departamento de Puno se ubica al extremo sureste del Per. Su extensin territorial es de 71.999,0 km
2
, que representa el 5,6% del total nacional. Segn el INEI, en 2012 Puno
contaba con una poblacin de 1.377.122 habitantes, que representan el 2,7% del total del pas. Segn el Plan de Desarrollo Regional Concertado de Puno, entre las principales
actividades econmicas a 2012 tenemos: la agricultura destinada la seguridad alimentaria y la exportacin,la pesca y la acuicultura, la actividad turstica competitiva y sostenible,
el manejo sostenible y sustentable del ambiente, etc.
83
.
estudia ni trabaja.
Por otro lado, el 8,3% de los jvenes estudian en instituciones no universita-
rias, mientras que el 24,4% estudian en instituciones universitarias. Entre las
carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados ac-
tualmente en Puno tenemos: Contabilidad (13,6%), Derecho (12,4%), Educa-
cin (9,6%), Ingeniera Civil (9,0%), otras ingenieras (8,2%) y Enfermera (4,7%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de
la regin Piura, son las siguientes
84
:
Prioridad 1
a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y
Qumica; carreras afnes a Administra-
cin en Turismo y Hotelera; y carreras
afnes a Ingeniera Alimentaria,
Prioridad 2
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; carreras afnes a Ingeniera
Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas; carreras afnes a Ingeniera
Civil, Arquitectura y Urbanismo; y carreras afnes a Ingeniera Industrial,
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y Sis-
temas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carreras afnes
a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes
a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y Carreras afnes a Ingeniera Mecnica y
Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Puno es la siguiente: 23
institutos de educacin superior pedaggica, tres institutos superiores de educacin, cuatro
escuelas de formacin artstica, 36 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 74
centros de educacin tcnico productiva y tres universidades.
Isla de los Uros. Fuente: Internet
99
1.377.122
Demanda laboral 1.
Jvenes
28,3
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
2
28.827 4.108 35
Univ. Nac. del Altiplano
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
23
20,8
38,9
17,2
24,4
8,3
389.809
* *
*
***
***
6.300
S/.
2.308
S/.
*
****
36
23
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
74
Escuela de
formacin artstica
4
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
7
** ** *
69
**
**
493,6
S/.
per cpita mensual
Puno
Transporte y
almacenamiento
4,2
Manufactura
7,8
2,5
13,7
Construccin
3,9
Otros
10,6
48,1
Comercio
Enseanza
3,5
Agricultura,
ganadera,
5,8
Administracin
pblica
PEA ocupada
96,3
Minas y canteras
10.995 7.892 19
Univ. Andina Nstor
Cceres Velsquez
1,4
Univ. Priv. San Carlos 498 398 5 1,3
Educacin Derecho Ingeniera
Civil
Otras
ingenieras
Enfermera Contabilidad
0
3
6
9
12
15
13,6
12,4
9,6 9
8,2
4,7
Univ. Nac. Juliaca
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
**** Fuente: Minedu (2012). Censo Escolar . Unidad de Estadstica Educativa
100
85
Plan Concertado de Desarrollo Departamental de San Martn 2008-2015.
86
5.22. San Martn
El departamento de San Martn ocupa una superfcie de 51.253 km
2
, que representan el 3,9% del total del pas. Segn las proyecciones poblacionales del INEI, en 2012 San Martn
contaba con una poblacin de 806.452 habitantes, que representaban el 2,7% del total del pas. Segn el Plan de Desarrollo Concertado de San Martn, entre las principales obje-
tivos de la regin tenemos: aprovechar las oportunidades de las cadenas de agroexportacin (caf, caco, palma, sacha inchi, etc.), fortalecer la actividad agroindustrial, establecer
un mayor control del medio ambiente, del recurso forestal y de las cuencas hidrogrfcas, y potenciar el turismo
85
.
ni trabaja.
Por otro lado, el 10,9% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias,
mientras que el 10,4% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras
profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en
Tumbes tenemos: Contabilidad (13,2%), Agronoma y afnes (12,3%), Administra-
cin (10,0%), Derecho (7,7%), Sistemas (7,1%) e Ingeniera Civil (6,8%).
regin San Martn, son las siguientes
86
:
Prioridad 1
afnes a Exportacin; carreras afnes a Ingeniera
Ambiental, Agraria y Forestal; y carreras afnes
a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo.
Prioridad 2
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; y carreras afnes a Ingeniera
Prioridad 3
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; y carreras af-
nes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras
afnes a Administracin en Turismo y Hotelera; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval
y Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y ca-
rreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en San Martn es la si-
guiente: siete institutos de educacin superior pedaggica, tres institutos superiores de
educacin, 27 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 28 centros de educa-
cin tcnico productiva y una universidad.
Laguna Azul. Fuente: Gihan Tubbeh/PromPer
101
Demanda laboral 1.
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
0
27
7
3
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
28
Escuela de
formacin artstica
0
806.452
Jvenes
26,5
Poblacin absoluta
213.758
*
* *
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
9,2
21,6
47
22,1
10,4
10,9
***
***
6.686
S/.
2.234
S/.
Contabilidad Administracin Agronoma y
afnes
Derecho Sistemas Ingeniera Civil
0
3
6
9
12
13,2
12,3
10
7,7
7,1
6,8
***
15,6
Construccin
5
Otros
6,8
Transporte y
almacenamiento
5,7
Manufactura
45,6 Agricultura,
ganadera,
Comercio
Alojamiento
y servicio de
comidas
4,9
4,1
Enseanza
4
Administracin
8,2
PEA ocupada
96,1
****
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
3.143 674 19
Univ. Nacional
de San Martn
** **
Postulantes
4,7
Nro. de
carreras*
668,8
per cpita mensual
**
S/.
San
Martn
66
**
*
****
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati

102
87
Plan Integral de Desarrollo de Tacna 2005-2012.
88
5.23. Tacna
Tacna se sita en la costa suroccidental del Per. Segn informacin estimada por el INEI a junio de 2012,
el nmero de habitantes es de 328.915, que representan el 1,1% del total nacional. La poblacin urbana
alcanza el 86,9% del total. Segn el Plan Integral de Desarrollo de Tacna 2005-2012, entre las principales
actividades productivas tenemos: la agricultura de exportacin, los recursos pesqueros del mar, el turismo,
y el desarrollo de la pequea y mediana empresa
87
.
Los jvenes representan el 27,1% (89.214) y estn distribuidos de la siguiente manera: el 10,6% estudia y
trabaja, el 27,8% solo estudia, el 42,6% solo trabaja y el 19,0% no estudia ni trabaja. Por otro lado, el 11,9%
de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras que el 20,2% estudian en instituciones
universitarias.
Entre las carreras profesionales universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Tacna
tenemos: Ingenieras (excepto Ingeniera Civil e Industrial) (17,6%), Derecho (11,5%), Contabilidad (9,9%),
Ingeniera Civil (7,3%), Medicina y afnes (6,7%) y Sistemas (5,5%).
Segn el programa Beca 18, las carreras priorizadas, segn las necesidades de la regin Tacna, son las
siguientes
88
:
Prioridad 1
carreras afnes a Administracin en Turismo y
Hotelera; y carreras afnes a Ingeniera Civil,
Arquitectura y Urbanismo.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y
Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y
Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Ma-
temticas y Finanzas; y carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biolo-
ga Marina.
Otras carreras: carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Biologa, Veterinaria,
Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal;
carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; carreras afnes
a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas;
carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes
a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Tacna es la
siguiente: tres institutos de educacin superior pedaggica, un instituto superior de
educacin, una escuela de formacin artstica, 12 institutos y escuelas de educacin
superior tecnolgica, 35 centros de educacin tcnico productiva y tres universidades.
Arco parablico de la ciudad de Tacna. Fuente: Renzo Tasso/PromPer
103
Arco parablico de la ciudad de Tacna. Fuente: Renzo Tasso/PromPer
328.915
Demanda laboral 1.
Jvenes
27,1
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
2
6.415 1.432 27
Univ. Nacional
Jorge Basadre Grohmann
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
10,6
27,8
42,6
19
20,2
11,9
89.214
2.482 1.297 18
Universidad de Tacna
29,3
Construccin
7
Otros
13
Transporte y
almacenamiento
6,4
Manufactura
14,2
7,4
Comercio
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
6,8
5,6
10,3
Agricultura,
ganadera,
Administracin
pblica
* *
*
***
***
6.276
S/.
9.325
S/.
*
PEA ocupada
96,1
****
Otras
Ingenieras
Contabilidad Derecho Ingeniera
Civil
Medicina y
Afnes
Sistemas
0
5
10
15
20
17,6
11,5
9,9
7,3
6,7
5,5
12
3
1
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
35
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
1,9
4,5
** ** *
84
**
**
844,8
S/.
per cpita mensual
Tacna
Univ. Latinoamericana CIMA
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Francisco de
Paula Gonzlez
Vigil Yaez
- Senati
4
104
89
Plan de Desarrollo Concertado de Tumbes 2010-2014.
90
Censo Universitario (Asamblea Nacional de Rectores).
91
5.24. Tumbes
Tumbes, con una superfcie de 4.669 km
2
(0,36% del territorio nacional), se ubica en el extremo noroccidental de la costa peruana. En su territorio se ubican los manglares,
bosques con exuberante vegetacin y fauna, declarados Santuario Nacional. Segn la proyeccin poblacional del INEI, en 2012 Tumbes contaba con una poblacin de 228.227
habitantes (0,8% de la poblacin nacional). Segn el Plan de Desarrollo Concertado de Tumbes 2010-2014, entre las principales actividades productivas tenemos la agricultura,
la actividad pecuaria, la pesca, la industria y el turismo
89
.
Los jvenes representan el 28,2% (64.417), que se encuentran distribuidos de la siguiente manera: el 13,8% estudia y trabaja, el 18,3% solo estudia, el 50,1% solo trabaja y el
Por otro lado, el 26,5% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mientras
que el 15,6% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesionales uni-
versitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Tumbes tenemos: Derecho
(17,3%), Administracin (13,7%), Contabilidad (11,4%), Agronoma y afnes (10,8%), Enfer-
mera (8,7%) y otras ingenieras (7,7%)
90
.
Tumbes, son las siguientes
91
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y
Biologa Marina; carreras afnes a Ingeniera
Ambiental, Agraria y Forestal; y carreras
afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial,
Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera de Sistemas, Informtica, Telecomunicaciones
y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y
Urbanismo; y carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera; y
carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas.
Otras carreras: carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa; carreras afnes a Exportacin; ca-
rreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera Textil,
Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas; carreras afnes a Ingeniera Mi-
nera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Tumbes es la siguiente:
dos institutos de educacin superior pedaggica, cuatro institutos y escuelas de educacin
superior tecnolgica, 31 centros de educacin tcnico productiva y una universidad.
Plaza de armas de Tumbes. Fuente: Marco Garro/PromPer
105
Demanda laboral 1.
Jvenes
28, 2
Oferta educativa 2.
Pblicas
1
Privadas
0
2.933 645 12
Univ. Nacional
de Tumbes
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
13,8
18,3
50,1
17,8
15,6
26,5
228.227
64.417
Comercio
22,8
Otras actividades
de servicios
5,1
Transporte y
almacenamiento
13,8
Manufactura
Agricultura
10,8
9,6
Administracin
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
Otros
8,1
11,6
9,7
8,5
*
6.547
S/.
11.309
S/.
***
***
Tumbes
4
2
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
31
Escuela de
formacin artstica
0
**
841,4
S/.
per cpita mensual
30
**
*
Derecho Contabilidad Administracin Agronoma
y afnes
Enfermera Otras
ingenieras
0
5
10
15
20
17,3
13,7 11,4 10,8
8,7
7,7
****
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
** ** *
4,5
**
PEA ocupada
95,4
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
- 24 de Junio de Zarumilla
- Contralmirante Manuel
Villar Olivera
106
92
Gobierno Regional de Ucayali: Plan de Desarrollo Regional Concertado 2011-2021 del departamento de Ucayali.
93
94
5.25. Ucayali
El departamento de Ucayali ocupa una superfcie de 102.411 km
2
, que representa el 8,0% del total del pas. Se ubica en la parte centro oriental del Per, en la zona de selva. Ms
del 70% del rea de la regin corresponde a tierras forestales, mientras que el 12% comprende reas naturales protegidas. Posee una gran riqueza de recursos naturales, as como
una elevada disponibilidad de recursos hdricos, y fora y fauna silvestre biodiversas. Segn el Plan de Desarrollo de Ucayali 2011-2021, entre los principales objetivos regionales
tenemos: lograr el desarrollo turstico regional, alcanzar la exportacin de productos de calidad con valor agregado, garantizar la seguridad alimentaria, desarrollar la pequea
empresa y la microempresa, etc.
92
.
Su poblacin es de 477.616 habitantes. Los jvenes representan el 24,8% (118.335)
y estn distribuidos de la siguiente manera: el 14,8% estudia y trabaja, el 22,4% solo
estudia, el 43,1% solo trabaja y el 19,6% no estudia ni trabaja.
Por otro lado, el 10,9% de los jvenes estudian en instituciones no universitarias, mien-
tras que el 8,5% estudian en instituciones universitarias. Entre las carreras profesiona-
les universitarias con mayor nmero de matriculados actualmente en Ucayali tenemos:
Agronoma y afnes (15,7%), Contabilidad (15,7%), Derecho (13,3%), Administracin
(10,6%), Educacin (9,9%), y Sistemas (7,0%)
93
.
Ucayali, son las siguientes
94
:
Prioridad 1
Carreras afnes a Salud Pblica y Psicologa; y
Urbanismo.
Prioridad 2
Carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal; carreras afnes a
Administracin en Turismo y Hotelera; y carreras afnes a Ingeniera Indus-
trial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing.
Prioridad 3
Carreras afnes a Ingeniera Econmica, Estadstica, Matemticas y Finanzas;
y carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera.
Otras carreras: carreras afnes a Ingeniera de sistemas, Informtica, Telecomunicaciones
y Sistemas Elctricos; carreras afnes a Exportacin; carreras afnes a Biologa, Veterinaria,
Zootecnia y Qumica; carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina; carre-
ras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de Moda, Confeccin y Extraccin de Materias Primas;
carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos; y carreras afnes a Inge-
niera Mecnica y Mecatrnica.
Segn el Ministerio de Educacin, actualmente la oferta educativa en Ucayali es la siguien-
te: cinco institutos de educacin superior pedaggica, una escuela de formacin artstica,
15 institutos y escuelas de educacin superior tecnolgica, 22 centros de educacin tcnico
productiva y tres universidades.
Plaza de armas de Pucallpa. Fuente: Favio Ovalle/PromPer
107
477.616
Demanda laboral 1.
Jvenes
24,8
Oferta educativa 2.
Pblicas
2
Privadas
1
339 208 4
Univ. Nacional
Intercultural de la Amazona
Poblacin absoluta
Estudian y trabajan
Solo estudian
Solo trabajan
no universitaria
universitaria
14,8
22,4
43,1
19,6
8,5
10,9
434 319 5
Univ. Privada
de Pucallpa S.A.C.
118.335
Univ. Nac. de Ucayali
5.673
853 14
15, 7
Construccin
4,5
Otros
3,8
Transporte y
almacenamiento
9,4
Manufactura
27,7
12,5
Enseanza
Alojamiento
y servicio de
comidas
Comercio
Otras actividades de servicios
10,9
4
11,6
Agricultura,
ganadera,
*
**
***
***
9.417
S/.
210
S/.
****
0
5
10
15
20
Educacin Agronoma
y afnes
Contabilidad Derecho Administracin Sistemas
15,7 15,7
13,3
10,6
9,9
7
PEA ocupada
96,8
15
5
0
Instituto superior
de educacin
Centros de educacin
tcnico productiva
22
Escuela de
formacin artstica
1
Universidad
Nro. de
postulantes
Nro. de
ingresantes
Nro. de
carreras
Postulantes
por cada ingresante** ** **
1,4
6,7
1,6
**
28
per cpita mensual
**
599,1
S/.
*
****
Instituciones no universitarias Instituciones universitarias
superior elegibles
por Beca 18.
Convocatoria 2014:
- Senati
- Suiza
Ucayali
108
109

Captulo VI: Becas y subsidios para estudiantes
110
6. Becas y subsidios para estudiantes
6.1. Qu tipos de becas de estudios existen?
Las becas de estudios son contribuciones econmicas dirigidas a fnanciar los estudios por un periodo determinado. Segn de dnde provengan los fondos, bsicamente existen
dos tipos de becas: las becas provenientes de fondos privados y las que provienen de fondos pblicos. Beca 18 es la ms importante beca proveniente de fondos pblicos.
6.2. Beca 18
En los ltimos aos, el gobierno nacional ha puesto en marcha el programa nacional Beca 18 como poltica prioritaria. Este programa promueve la inclusin en educacin superior
en carreras de pregrado y postgrado.
En ese sentido, Beca 18 se constituye en una propuesta innovadora y transformadora del sistema educativo en general, y del sistema de educacin superior en particular, que
busca garantizar la inclusin social en materia educativa, y con ello contribuir a la gesta de un modelo productivo nacional slido, orgulloso de su identidad multicultural y acorde
con las demandas de un mundo cada vez ms competitivo y globalizado
95
.
En nuestro pas existen cerca de 300 mil jvenes con edades comprendidas entre los 16 y los 22 aos que proceden de colegios pblicos, que viven en hogares en condicin de
pobreza monetaria y que no han cursado ningn tipo de estudios de educacin superior
96
. Esto es corroborado con los datos obtenidos por la Encuesta Nacional de la Juventud
(Senaju, 2012). Para Beca 18, esta representa la poblacin en proceso de inclusin a la educacin superior
97
.
95
Expediente tcnico de Beca 18, 2013.
96
Esto es corroborado con los resultados de la Encuesta Nacional de la Juventud (Enajuv).
97
Expediente tcnico de Beca 18, 2013.
RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE SE INTERRUMPIERON LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
Fuente: Cenaun, 2010. Elaborado por Dindes-Senaju.
Universidad privada Universidad pblica
73
51
55 55
60
32
72
54
27
49
45 45
40
68
28
46
Por falta de
recursos
econmicos
Por trabajo
Por
enfermedad
Por
maternidad
Por motivos
familiares
Por
suspensin
Por cambio
domiciliario
Otro

111
6.2.1. Qu cubre Beca 18?
Beca 18 cubre la educacin integral de los estudiantes que postulan y son seleccionados por este programa. Beca 18 cubre la educacin integral de los estudiantes subvencio-
nando los costos totales de pensin educativa, alojamiento, alimentacin, movilidad local, laptop, material educativo y seguro mdico.
El objetivo de Beca 18 es que los jvenes talento egresados de la educacin secundaria accedan a una formacin superior de calidad, mejorando sus oportunidades para superar
sus condiciones de pobreza e insertarse en actividades econmico-productivas en igualdad de oportunidades en sus regiones y en el pas.
6.2.2. Beca 18, Modalidad Ordinaria Pregrado Nacional
Este programa est dirigido a jvenes en condicin de pobreza y pobreza extre-
ma que han culminado la educacin secundaria en colegios pblicos y logren,
por mrito propio, ingresar por cualquier modalidad a una universidad o instituto
superior tecnolgico en una carrera elegible, sean estos de gestin pblica o pri-
vada.
6.2.3. Beca 18, pregrado internacional
Est dirigido a jvenes en condicin de pobreza y pobreza extrema que han es-
tudiado toda la educacin secundaria en colegios pblicos y logren, por mrito
propio, a travs del Pronabec, ingresar a una universidad extranjera en una carrera
elegible por el Programa de Becas.

de

R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Ser peruano, conforme al ordenamiento jurdico vigente.
Tener 15 de promedio general mnimo en el nivel secundario para acceder a universidades y 13
para acceder a institutos tecnolgicos de educacin superior.
Estar en situacin de pobreza o pobreza extrema, segn el Sistema de Focalizacin de Hogares
(Sisfoh).
Haber terminado la secundaria en los ltimos cuatro aos.
Tener hasta 22 aos de edad.
Haber realizado toda la educacin secundaria en colegios pblicos.
No haber iniciado o realizado estudios superiores en una universidad o instituto superior
tecnolgico.
Haber ingresado a una universidad o instituto tecnolgico superior elegible, en una carrera
elegible, para iniciar sus estudios superiores.
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Ser peruano, conforme al ordenamiento jurdico vigente.
Tener 15 de promedio general mnimo en el nivel secundario para acceder a universidades y

13 para acceder a institutos tecnolgicos de educacin superior.
Estar en situacin de pobreza o pobreza extrema segn el

Sisfoh.
Haber terminado la secundaria en los ltimos cuatro aos.
Ser mayores de 18 aos y menores de 22 aos.
Haber realizado toda la educacin secundaria en colegios pblicos.
No haber iniciado o realizado estudios superiores en una universidad o instituto superior
tecnolgico.
Haber ingresado a una universidad extranjera a travs del Pronabec.
6.2.4. Beca 18, Modalidad Especial, Fuerzas Armadas
La Beca Fuerzas Armadas estima como pblico objetivo a los licenciados de las Fuer-
zas Armadas que hayan realizado la secundaria en colegios pblicos o en Centros de
Educacin Bsica Alternativa (CEBA), y que al terminar el servicio militar voluntario
deseen seguir una carrera tcnico-profesional.
De izquierda a derecha: primera dama de la Nacin Nadine Heredia, el presidente de la Repblica Ollanta Humala y
Jaime Saavedra, ministro de Educacin. Fuente: Galera de Presidencia de Per.
112

R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:

Obligatorio
Ser Licenciado del Servicio Militar Voluntario de las Fuerzas Armadas.
Certifcado original de educacin secundaria o copia fedateada por la UGEL.
Tener hasta 29 aos a la fecha de postulacin.
Haber concluido la educacin secundaria en una institucin educativa pblica y/o
privada.
Haber ingresado a una institucin de educacin superior elegible de cualquier regin
del pas para iniciar estudios en el ao 2014.
Los postulantes a institutos tcnicos deben haber concluir satisfactoriamente la edu-
cacin secundaria, de los cuales se priorizar las postulaciones con ms alto nivel aca-
dmico. Exclusivamente para los postulantes a una carrera universitaria, se exige un
promedio mnimo de 15.

Opcional
Acreditacin de pertenecer a un segmento de poblacin vulnerable:
Vctimas de la violencia habida en el pas desde 1980 o sus familiares, debidamente
reconocidos y acreditados por la entidad ofcial competente.
Pueblos indgenas y afroperuanos.
Discapacitados.
Usuarios del programa Juntos.
Hijos de los miembros de los comits de autodefensa.
6.2.5. Beca 18, Modalidad Especial, Vraem
Jvenes en condicin de pobreza y pobreza extrema
que han estudiado toda la educacin secundaria en
colegios pblicos, con alto rendimiento acadmico, y
que residan o hayan estudiado en los distritos de las
circunscripciones del valle de los ros Apurmac, Ene y
Mantaro (Vraem).
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Haber concluido la educacin secundaria en una institucin educativa, becado o caso especial
con otras instituciones educativas por convenio.
Tener como mximo 25 aos de edad.
Haber ingresado y no haber iniciado estudios en las siguientes instituciones de educacin
superior: Universidad San Ignacio de Loyola, Universidad Peruana Unin, Cibertec, Iberotec,
IPAL o Senati, sedes Huancavelica, Ayacucho, Apurmac, Junn y Cusco.

Tener como promedio de los cinco aos de secundaria un mnimo de 15 para los postulantes
a universidades y un mnimo de 13 para postulantes a institutos superiores.

Haber concluido su educacin secundaria en uno de los 50 distritos del Vraem.
Fuente : Andina
113
6.2.6. Beca 18, Modalidad Especial, Repared
Esta beca se dirige a la poblacin vulnerable constituida
por los benefciarios del Programa de Reparaciones en
Educacin, debidamente acreditados en el Registro nico
de Vctimas (RUV), denominado Beca 18 de Pregrado Fo-
calizada. Benefciarios del Programa de Reparaciones en
Educacin
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Haber ingresado a una de las instituciones de educacin superior elegible (universidad o instituto).
Acreditar haber concluido estudios de nivel secundario mediante certifcados
de estudios debidamente validados.
Tener como promedio ponderado mnimo la nota de 12 para acceder a institutos
superiores tecnolgicos y 13 para universidades, durante la formacin de estudios secundarios.
Encontrarse inscrito en el Registro nico de Vctimas (RUV) y ser titular de la
certifcacin que lo acredita.
No contar con impedimentos para ser benefciario del Pronabec.
Otros que de manera expresa puedan establecer las bases de la convocatoria.

R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
original de educacin secundaria debidamente visado por la UGEL.
Haber ingresado a una de las IES elegibles, para estudiar una carrera elegible para
iniciar estudios en 2014.
Tener como mximo 23 aos de edad, a la fecha de postulacin.
Haber realizado la educacin secundaria en una institucin educativa pblica o
privada.
Tener 15 de promedio ponderado mnimo durante la formacin de estudios se-
cundarios para acceder a universidades y 13 de promedio ponderado mnimo
para postular a institutos superiores tecnolgicos.
Proceder de un albergue, aldea, hogar, casa hogar, villa o centro tutelar.
Feria informativa: Democracia y cultura de paz. Fuente: Senaju
6.2.7. Beca 18 Modalidad Especial - Albergues
Esta beca se dirige a jvenes que han estado temporalmente
en situacin de abandono o riesgo social tutelados por el
Estado, que residen en centros de atencin residencial
como aldeas, albergues, hogares, comunidades, villas o
centros tutelares.
114
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
original de educacin secundaria debidamente visado por la UGEL.
de estudios de 1 a 5 de secundaria de educacin bsica regular o alterna-
tiva (con promedio 12 para institutos y 13 para universidades).
Tener como mximo 27 aos a la fecha mxima de postulacin (adjuntar fotocopias

del DNI).
Tener constancia de ingreso a universidad o instituto participante.
Constancia de dominio de lengua originaria expedido por la institucin participante.
Si eres menor de edad, DNI del padre o apoderado.
Recibo de agua o luz de tu domicilio; en caso contrario presentar declaracin jurada de
no contar con dicho recibo.
Formulario socio econmico (portal web).
Foto de domicilio (interior y exterior).
Declaracin jurada de no haber realizado estudios superiores (portal web).
Ser como pobre o pobre extremo segn el Sisfoh.
6.2.8. Beca 18 Modalidad Especial Huallaga
Esta beca busca benefciar a jvenes de la zona del Huallaga
(Hunuco, San Martn y Ucayali) con alto rendimiento
acadmico y en condiciones de pobreza y/o pobreza extrema.
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Haber realizado la educacin secundaria en una institucin educativa pblica y/o gestin privada
convenio con el Ministerio de Educacin, gobierno regional o gestin comunal sin de lucro,
habiendo estudiado los ltimos tres aos en la zona del Huallaga.

Haber ingresado a una IES elegible para estudiar una carrera elegible.
Tener como mximo 25 aos de edad, a la fecha de postulacin.
No haber realizado estudios de educacin superior.
Postular a una beca a la vez y como mximo de manera conjunta a un hermano, por convocatoria.
Tener como mnimo 13 de promedio durante la formacin de estudios secundarios
para acceder a institutos superiores tecnolgicos y 15 para universidades.
Esta beca permite la formacin de docentes en
educacin intercultural bilinge para jvenes de
pueblos originarios andinos y amaznicos.
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Tener nacionalidad peruana conforme al ordenamiento jurdico vigente.
Cuando as lo sealen las bases de postulacin, poseer el grado acadmico o ttulo profesional o
licenciatura, segn corresponda, para ser admitido en los estudios sealados por el artculo 16 del
reglamento del Pronabec.
Poseer alto rendimiento acadmico durante los estudios universitarios, considerando lo dispuesto en el
artculo 18 del reglamento del Pronabec, establecido en las bases de postulacin.
Cuando as lo sealen las bases de postulacin, contar con una carta de aceptacin o
condicional al programa de posgrado por el cual postula a la beca.
Acreditar, a travs de la informacin y documentacin solicitada en las bases del concurso, que sus
ingresos mensuales son para afrontar el costo de los estudios de posgrado.
Otros que determine previamente el Programa en las bases de la convocatoria.
6.2.10. Beca Presidencia de la Repblica
La poblacin benefciaria de la Beca Posgrado est
conformada por quienes hayan concluido estudios
superiores universitarios y obtenido un grado acadmico
o ttulo profesional. Tienen prioridad los postulantes con
excelente rendimiento acadmico, y pertenecientes al
tercio superior de la promocin de egreso al fnalizar los
estudios de pregrado. Los benefciarios deben cumplir
con las califcaciones establecidas en las respectivas
bases de postulacin, tener buen perfl profesional y/o de
investigacin, presentar insufcientes recursos econmicos
o ser benefciarios de la Beca Pregrado que, igualmente,
hayan pertenecido al tercio superior de la promocin de
egreso.
115
Departamento Cuotas 2014 Instituto Universidad
1 Amazonas 349 209 140
2 ncash 329 197 132
3 Apurmac 354 212 142
4 Arequipa 233 140 93
5 Ayacucho 329 197 132
6 Cajamarca 368 221 147
7 Callao 170 102 68
8 Cusco 285 171 114
9 Huancavelica 354 212 142
10 Hunuco 417 250 167
11 Ica 126 76 50
12 Junn 217 130 87
13 La Libertad 250 150 100
14 Lambayeque 241 145 96
15 Lima 211 127 84
16 Loreto 379 227 152
17 Madre de Dios 225 135 90
18 Moquegua 187 112 75
19 Pasco 288 173 115
20 Piura 266 160 106
21 Puno 417 250 167
22 San Martn 250 150 100
23 Tacna 178 107 71
24 Tumbes 113 68 45
25 Ucayali 264 159 105
TOTAL 6.800 4.080 2.720
Cuotas -

Convocatoria 2014
Ordinaria 6800
Comunidades
nativas amaznicas

200

Total 7000
6.2.11. Distribucin de becas segn departamento 2014
Fuente: Pronabec, Resolucin Directoral Ejecutiva 289.
116
6.3. Crdito Educativo
Crdito Educativo tiene por objeto fnanciar parcial o totalmente estu-
dios de pregrado y posgrado en instituciones de educacin superior,
tecnolgica y universitaria, pblicas y privadas, nacionales o extranjeras;
al igual que diplomados, especializaciones, capacitaciones, obtencin de
grados acadmicos de pregrado y posgrado, ttulos universitarios y tc-
nicos, adquisicin de materiales educativos, obtencin de colegiatura,
elaboracin de investigaciones, as como pasajes, alojamiento y manu-
tencin (a nivel nacional e internacional).
Crdito Educativo tiene por fnalidad compensar las desigualdades ge-
neradas por factores econmicos, sociales, geogrfcos o de cualquier
otra ndole, contribuyendo a la equidad y propendiendo al acceso a la
educacin superior. Es otorgado a una tasa de inters compensatorio
preferencial, que no exceder en ningn caso la tasa de inters interbancario. El incumplimiento en su pago generar intereses moratorios y gastos administrativos por concepto
de cobranza. La Direccin Ejecutiva del PRGNABEC es la entidad que fja anualmente la tasa aplicada.
Poblacin objetivo a la que est dirigido el servicio
Crdito Educativo est dirigido a todos los ciudadanos peruanos con necesidad de instruccin superior, en sus niveles tcnico, pregrado y posgrado, que cumplan con los requi-
sitos establecidos.
Crdito Educativo fnancia estudios en universidades e institutos tcnicos superiores:
Matricula o pensin acadmica.
Obtencin de grados acadmicos superiores, ttulo
tcnico profesional y colegiatura.
Maestras, doctorados, diplomados, especializacin y
otros estudios de posgrado.
Adquisicin de material, herramientas y equipos de
estudios, manutencin y pasantas.
Contacto
Ofcina: calle Tiziano 387, San Borja
Central telefnica: 511-6128282
crediedu@minedu.gob.pe
R
e
q
u
i
s
i
t
o
s
:
Copia de DNI.
Acreditar la condicin de los estudiantes, segn sea el caso.
de constancia de ingreso, de matrcula, de estudios, de notas y otro documento.
Para poder obtener el grado de bachiller: constancia de egresado.
Para obtener el ttulo: grado de bachiller o constancia de egresado.
Para obtener la colegiatura profesional: ttulo profesional.
Para estudios de posgrado y otros: bachillerato o ttulo, carta de admisin, de matrcula actual.
Para estudios en el extranjero, adjuntar carta de aceptacin o proforma de la universidad elegida.
Para otros crditos educativos: presentar documentos que los sustenten emitidos por la entidad que
ofrecer el bien o servicio.
Para gastos relativos a materiales, herramientas y equipos de estudio: presentar la cotizacin hecha
por un proveedor formal.
117
6.4. Becas de instituciones no ofciales
Hay una variedad de instituciones no ofciales, as como gobiernos e instituciones extranjeras, que otorgan becas. A continuacin, presentamos relacin de becas otorgadas
segn el pas auspiciador.
DISTRIBUCIN DE BECAS SEGN REGIN Y MODALIDAD

Fuente: Ministerio de Educacin, Pronabec, Ofcina de Planifcacin.

2012 2011 2012 2011
Total 516 860 42,1 19,7
Ag. Cooperacin Inter. de Corea - 2 - -
AGCI-Chile 10 3 - -
Blgica 197 451 49,2 16,6
Brasil 61 10 98,4 100,0
Centro de Estudios Financieros de Espaa - 3 - -
Corea 10 43 - -
Corea del Sur 5 3 80,0 -
Ecuador - 27 - -
Egipto - 9 - 44,4
Federacin de Rusia 20 16 50,0 68,8
India 85 120 2,4 16,7
Instituto Europeo de Posgrado-Espaa 8 20 - 15,0
Instituto Eurotechnology y Empresas - 6 - -
Israel - - - -
JICA 3 5 - -
Malasia - 4 - -
Mxico 8 - 50,0 -
OEA 80 97 47,5 34,0
Repblica Eslovaca 9 4 22,2 100,0
Repblica Checa - 8 - 37,5
Secretara de Relaciones Exteriores/Gob.M - 6 - 83,3
Suiza 4 10 - -
Tailandia 15 9 - -
Unesco 1 4 - 25,0
Pas auspiciador
Otorgadas
% Uso
(Utilizadas / Otorgadas)
118
6.5. Programas de estudios en el extranjero y primeras experiencias laborales internacionales
98
Programas Contacto Pgina web
Consiste en:
AFS Per
Programa de intercambio escolar, programas internacionales,
servicio comunitario en el exterior, programa de recepcin.
Programa de intercambio estudiantil en Alemania, Australia,
Blgica, Canad, Dinamarca, Estados Unidos, Holanda,
Inglaterra, Italia, Japn, Noruega, Nueva Zelanda y Tailandia.
Avenida Javier Prado Este 596,
ofcina 302, San Isidro
Telfonos: 441 0314 / 652 7432
Fax: 638 1872
www.afs.org/ info-peru@afs.org
Atenea
Avenida Coronel Portillo 696,
segundo piso, San Isidro
Telfonos: 2641527/6241521
www.grupoatenea.com
info@grupoatenea.com
Programa de intercambio estudiantil en Estados Unidos, Dina-
marca, Blgica y Canad.
Aupair Europa
Calle Micaela Bastidas 194, Urb.
Santa Patricia, La Molina (entre
las cuadras 4 y 5 de la avenida In-
genieros)
Telfono: 6547801
internacional@aupaireuropasac.com
lima@aupaireuropasac.com
aupaireuropa@hotmail.com
Programa Aupair en Alemania y Austria. Enseanza de idiomas.
Aupair Per
Calle Elas Aguirre 126, ofcina
603, Mirafores
Telfono: 4477487
www.aupairperu.com
sanchez@aupairperu.com /
amanosalva@aupairperu.com
Programa Aupair en Alemania, Estados Unidos, Holanda, No-
ruega y Canad.
Australian
Connection
Team
Avenida Conquistadores 396, S-102
San Isidro
Telfono: 989644251
peru@australianconnection.com.au
australianconnection.peru@hotmail.com
Camelot
Avenida Aviacin 2747, cuarto piso,
San Borja
Telfonos: 4751274/2268704
www.camelot-lang.org
camelot@peru.com
Estudios de ingls.
Centro De Amistad
Peruano Alemn
Capa
Calle Grimaldo Retegui del guila
251, Urb. Chama, Santiago de Surco
Telfonos: 271 9790 / 715 0693
Fax: 271 1926
www.capaperu.org
capainformes@americatelnet.com.pe
Programa AeA-Alemn en Alemania.
El programa est abierto a los escolares a partir de los 14 aos.
Los participantes deben tener conocimientos bsicos de ale-
mn.
Campus France
Avenida Arequipa 4595, Mirafores
www.peru.campusfrance.org
edufrancia@alianzafrancesalima.edu.pe
Asesora e informacin sobre estudios en Francia (pregrado y
posgrado).
Dargui Tours
Workand Travel
Avenida Conquistadores 1020, ofci-
na 203, San Isidro
Telfonos: 2213916/2213918
www.workandtravelperu.com
informes@workandtravelperu.corn
Programas: Word and Travel, prcticas preprofesionales y pos-
profesionales, intercambio juvenil
Aupair: intercambio cultural. Estudios en Estados Unidos.
EAE Per
Escuela de Negocios de mbito In-
ternacional
Avenida Santa Cruz 244, San Isidro
www.eae.es/ peru@eae.es
Formacin universitaria, Masters y MBA de EAE Business School
EF Education First
Avenida Benavides 1555, ofcina
306 (Centro Empresarial Del Park),
Mirafores
Telfono: 444 3805
Fax: 2553784
www.ef.com.pe
Fast
Language
Center
Avenida Juan de Arona 505, San
Isidro
Telfono: 2212916 / 4417118
www.fcingles.com
Cursos de preparacin en idiomas. www.fcingles.com
Globancy Latinoame-
ricana S. A. C.
Calle Flora Tristn 461, piso 3, Mag-
dalena del Mar (altura de la cuadra
8 de la avenida Pershing)
Telfono: 261 2413
www.giobancy.com
informes@globancy.net
estudios@globancy.com
Estudios en Australia, Estados Unidos, Canad, Inglaterra, Nueva
Zelanda, Sudfrica
98
Tomado de: Grupo Educacin al Futuro, op. cit.
119
Programas Contacto Pgina Web Consiste en:
Global Student
Hubert Henderson Place, Remuera,
Auckland, Nueva Zelanda
Telfono:+64 (0) 21 125 0361
www.global-student.com
info@giobal-student.com
Estudios en Nueva Zelanda.
Hispanoss Tours S.A.
Avenida Paseo de la Repblica 3886,
San Isidro
Telfono: 441 7016/441 3104
www.hispanostours.com
info@hispanostours.com
Programas de idiomas, de intercambio (Estados Unidos),
carreras tcnicas y universitarias, Aupair, trabajo tempo-
ral, etc.
Idiomas del Mundo
Avenida Arequipa 2562, Lince
Telfono: 4220738
www.idiomasdelmundo.edu.pe
informes@idiomasdelmundo.edu.pe
Centro de idiomas: italiano, portugus, ingls, francs,
alemn, chino y espaol.
Information Planet
Work and Planet
Avenida Primavera 120-A, ofcina 219,
Chacarilla, Santiago de Surco
Telfono: 3722243
www.informationplanet.com.pe
informationplanet@peru.com
Asesoramiento, asistencia y servicios en el Per y Aus-
tralia a jvenes que buscan estudios tcnicos, carreras
universitarias en pregrado y posgrado, as como oportu-
nidades laborales en Australia, Canad y Nueva Zelanda.
Cursos de ingls, educacin global.
Intej. Promotora de
Integracin y de Turismo
Educativo Juvenil
Avenida San Martn 240, Barranco
Telfono: 2473230
www.intej.org
intej@intej.org
Carns internacionales, carn nacional IntejCard, pasajes
areos SATA, pasajes areos nacionales e internacionales.
Cursos y estudios de pregrado o posgrado en el
extranjero, voluntariado.
Aupair, work and travel,
becas y convenios.
Paquetes tursticos a nivel nacional e internacional, tar-
jetas de asistencia de viajero, sistemas de reservas de
servicios internacionales.
Red nacional e internacional de casas de familia.
Jarkov Business &Travel
S. A. C.
Jr. Chota 1165, Cercado de Lima
Telfonos: 4245639/4245639 www.jarkovbusiness.com
Latino Australia Education
Calle Montegrande 120, ofcina 219, Cen-
tro Comercial Chacarilla, Santiago de Surco
Telefax: 3726883
www.latinoaustralia.com
peru@latinoaustralia.com
Asesora para estudiar en Espaa, Canad, Australia y
Nueva Zelanda.
Programa de Intercambio
Cultural, Educativo y de
trabajo PICE
Calle General Varela 533, Mirafores (altu-
ra de la cuadra 9 de la Avenida Angamos
Oeste o avenida Jos Pardo).
Telfono: 2412563
www.pice.com.pe
piceperu@gmail.com
Programa de intercambio cultural y educativo para Esta-
dos Unidos.
Representacin de
Universidades de Rusia
Avenida Melgarejo 698, Urb. Santa Patricia,
La Molina
Telfono: 3492703
Telefax : 3491791
informes@estudiosenrusia.com
www.estudiosenrusia.com
Sije de Per
Avenida Salaverry 1910, Jess Mara
Ubicado en el local de la Asociacin de Jvenes
Espaoles del Per (dentro del Centro Espaol del
Per)
Servicio de Informacin juvenil en el exterior sobre
programas, becas de estudios. El horario de aten-
cin al pblico es de 16:30 a 21:00 horas.
www.sije.info/peru
peru@sije.info
Study Now
Avenida Angamos Oeste 1218, dpto. 502,
Mirafores
Telfonos: 4223122 / 987 713 511
www.study-now.net
Programas de integracin, intercambio cultural, cursos
de idiomas, ofertas laborales y educativas en Francia,
Malta, Sudfrica, Espaa, Mxico, Estados Unidos, Ingla-
terra, Alemania, Canad y Australia.
Students Partners
Percy Phillips Cubas318, interior 5, Mirafo-
res (entre las cuadras 24 y 25 de la Avenida
Benavides)
Telfonos: 272 0800 / 2715503
RPM:*114901 / Nextel: 99420*5353
www.studentspartners.com
info@studentspartners.com
Swiss Education Group
Estudia en Suiza en: HIM, IHTTI, SHMS, Cesar Ritz College, Culinary
Institute Switzerland.
Hotelera, turismo, artes culinarias, eventos. Excelencia internacio-
nal.
Pregrado, posgrado y maestras. Tu carrera en solo tres aos y tres
ttulos Internacionales: Suiza, Gran Bretaa y Estados Unidos.
www.swisseducation.com
admission@seg-swisseducation.com
Telfonos: 4472413 / 4441916 / 999 026
444 / RPM: # 566686
Incluye: alojamiento, comidas, seguro,
uniformes, libros, prcticas profesionales
pagadas, etc.
120
Programas Contacto Pgina Web Consiste en:
Tecnolgico de Monterrey
Avenida Vctor Andrs Belaunde 147,
San Isidro
Avenida Va Principal 119, primer piso, To-
rre Real 1, Centro Empresarial
Telfonos: 7080400 / 708-0401
bbaca@itesm.edu.pe
www.itesm.la/peru
Travel Genesis Cultural
Calle Cantuarias 270, ofcina 303,
Mirafores
Telfono: 3016565
www.genesiscultural.com
Info@genesiscultural.com
workandtravel@genesiscultural.com
Work and travel (Estados Unidos).
Aupair: Estados Unidos, Canad, Australia, Alemania,
Francia, Holanda, Caregiver Canad.
Training Program USA / Work in Australia, programa de
trabajo temporal.
Universal Student
Exchahge Use Per
Jr. Lord Nelson 286, Mirafores
Telf.: 415-I860
infoperu@workuse.com
www.workuse.com
Viaja y Estudia
Avenida Larco 101, ofcina 1003,
Mirafores
Telfonos: 4466222 / 4457983 /
996578080 / 998359110
info@viajayestudia.com
www.viajayestudia.com
Estudios en Australia, Inglaterra, Canad, Espaa y
Estados Unidos.
World Communications
Calle Emilio Cavenecia 225, ofcina
510, San Isidro
Telfonos: 2214494/2213912
Work and Travel Per
Avenida Conquistadores 1020, ofci-
na 203, San Isidro
Telfonos: 2213916 / 2213918
www.workandtravelperu.com
informes@workandtravelperu.com
Primeras experiencias laborales internacionales para
Estados Unidos
6.6. Instituciones y programas que brindan becas e informacin sobre becas
99

BECA 18
Calle de las Letras 385, San Borja
Telfonos: 2242994 / 2242642
www.pronabec.gob.pe
Programa de Becas del Estado Peruano que busca que los jvenes, hombres y mujeres, con alto
rendimiento acadmico y de bajos recursos econmicos, puedan acceder y concluir su
formacin acadmica tcnica y/o profesional en reconocidas universidades e institutos. Se
brindan oportunidades de desarrollo que permitan a los benefciarios incorporarse socialmen-
te en la educacin superior.
BECA PER
Calle del Comercio 193, piso 3, Urb. San Juan Masas, etapa 2, San Borja
Telfonos: 2242605 / 6128282
Fax: 6128283
www.pronabec.gob.pe
El proyecto Beca Per, bajo un enfoque de responsabilidad social, capta y administra de forma
transparente las becas integrales en las carreras de mayor demanda laboral donadas por las
instituciones superiores y/o la empresa privada. Estas becas estn dirigidas a jvenes entre 14 a
29 aos, con buen rendimiento acadmico y limitados recursos econmicos.
99
Grupo Educacin al Futuro, op. cit.
121

Beca Presidente de la Repblica
Postgrado Internacional
Calle de las Letras 385, San Borja
Telfonos: 6155800, anexos 26191 / 26079
becadepostgrado@minedu.gob.pe
www.pronabec.gob.pe
Programa dirigido a profesionales de las diversas reas, egresados de universidades peruanas
que tengan grado acadmico de bachiller y/o licenciatura, con el inters en realizar estudios de
maestra o doctorado en reconocidas universidades extranjeras.
Agencia de Cooperacin Internacional de Japn (JICA)
Avenida Canaval y Moreyra 380, Edifcio Torre Siglo XXI, piso 21, San Isidro
www.jica.go.jp/peru/espanol
Telfonos: 2212433
Fax: 2212407
Becas para instituciones.
Asamblea Nacional de Rectores. Direccin General de Relaciones
Internacionales y Cooperacin (ANR)
Calle Aldabas 337, Urb. Las Gardenias, Santiago de Surco
Telfono: 2754608, anexos 2317 / 2318
www.anr.edu.pe
Asociacin Peruana de Becarios del Ministerio de Educacin del
Japn Monbusho Apebemo
Calle Santa Martha 165, Pueblo Libre
Telfonos: 2613106/2614848
www.apebemo.org / presidente@apebemo.org
Asociacin Peruano Japonesa
Avenida Gregorio Escobedo 803, Residencial San Felipe, Jess Mara.
Telfonos: 5187450 / 5187500, anexo 1027
info@apj.org.pe
www.apj.org.pe
Banco Interamericano de Desarrollo
Calle Dean Valdivia 148, piso 10, Centro Empresarial Platinium Plaza, San Isidro
Telfono: 2157800
Fax: 4423466
bidperu@iadb.org / www.iadb.org
Cmara Espaola de Comercio en el Per
Calle Dean Valdivia 148, piso 10, Centro Empresarial Platinium Plaza, San Isidro
Telfono: 2157800
Fax: 4423466
bidperu@iadb.org / www.iadb.org
Comisin Nacional Peruana de Cooperacin con la Unesco
Avenida Arqueologa con calle del Comercio, San Borja(dentro del Ministerio de
Educacin)
Telfono: 2232284
Comisin para el Intercambio Educativo entre el Per y los Estados
Unidos. Comisin Fulbright
Juan Romero Hidalgo 444, San Borja
Telfono: 4753083
Fax: 4753086
www.fulbrightperu.info / info@fulbrightperu.info
Concytec
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa Concytec
Avenida del Aire 485, San Borja
Telfono: 2251150
presidencia@concytec.gob.pe / rmonte@concytec.gob.pe
www.concytec.gob.pe/becas
ENAE Business School. Maestras en Espaa. Becas parciales para maestras en
Espaa, para latinoamericanos
Telfonos: Per: 444 1916 / 447 2413 / 999 026 444 / RPM: #56 66 86
enae@mastereuropa.es
www.enae.es
Facebook: ENAE estudia en Espaa.
Fundacin Universitaria Iberoamericana Funiber
Calle Chim Cpac 163, Urb. Los Rosales, Santiago de Surco (altura de las cuadras 35 y 36 de la
avenida Benavides)
Telfono: 4480200
Fax: 2733808
peru@funiber.org / recepcion.pe@funiber.org
www.funiber.org
122

Instituto de Estudios Peruanos
Jr. Horacio Urteaga 694, Jess Mara
Telfono: 3326194
Fax: 4313167
cursosiep@iep.org.pe
www.iep.org.pe
Instituto Peruano de Fomento Educativo (IPFE)
Jr. Coronel Zegarra 758, Jess Mara
Telfonos: 4717397 / 471 7395
Fax: 471 7396
ipfe.becas@ipfe.org.pe
www.ipfe.org.pe
Asociacin sin propsito de lucro, con ms de 45 aos de vida institucional promoviendo la educacin y
formacin, a travs de sus programas de estudio y prstamos educativos
Organizacin de los Estados Americanos (OEA)
Jorge Basadre 1121, piso 2, San Isidro
Telfono: 4414920
Becas canalizadas a travs de Pronabec y Concytec
oasperu@oas.org
ww.oas.org
Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura
San Ignacio de Loyola 554, Mirafores:
Telfono: 5187200 / 5187201
Fax: 2430605
oei@oeiperu.org
www.oeiperu.org
Programa de Becas de la Unin Europea para Amrica Latina.
Programa Alban
Avenida Universitaria cuadra 18 s/n (Pontifcia Universidad Catlica del Per)
Telfono: 6262000
www.pucp.edu.pe
SIJE Per
Avenida Salaverry 1910, Jess Mara (en el local de la Asociacin de Jvenes Espaoles del Per,
dentro del Centro Espaol del Per)
www.sije.info/peru
Servicio de informacin juvenil en el exterior sobre programas y becas de estudio.
El horario de atencin al pblico es de 16:30a 21:00horas.
Universia
Avenida Canaval y Moreyra 380, ofcina 802,San Isidro
Central: (511) 6159700
Fax: (511) 6159741
www.universia.edu.pe
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ofcina General de
Cooperacin y Relaciones Interinstitucionales
Avenida Germn Amzaga s/n (Edifcio Jorge Basadre, tercer piso, ofcina 303), San Miguel
cooperacion.unmsm@gmail.com www.biblioteca.unmsm.edu.pe/coop
6.7. Embajadas que brindan asesora en becas internacionales
100

Embajada de Alemania
Telfono: 4226475
info@lima.diplo.de
www.lima.diplo.de
Becas en posgrados y maestras.
Embajada de Brasil
Avenida Jos Pardo 850, Mirafores
Telfono:5120830
embajada@embajadabrasil.org.pe
www.embajadabrasii.org.pe
Becas para pregrado y posgrado.
Embajada de Canad
Calle Bolognesi 228, Mirafores
Telfono: 3193200
lima@international.gc.ca
www.lima.gc.ca
100
123

Embajada de Colombia
Jorge Basadre 1580, San Isidro
Telfonos: 441 0954 / 4429648 /
441 0530
emperu@embajadacolombia.org.pe
Becas en posgrados y maestras.
Embajada de Cuba
Coronel Portillo 110, San Isidro
Telfono: 5123400
http://embacu.cubaminrex.cu
embacuba@ecuperu.minrex.gov.cu
Becas de pregrado y posgrado.
Embajada de Espaa
Avenida Jorge Basadre 498,
San Isidro
Telfono: 2125155
embesppe@correo.mae.es
www.mae.es
Embajada de Francia
Telfonos: 2158400 / 2158430
(seccin cultural)
france-chancellerie@ambafrance-pe.org
france.consulat@amba
www.ambafrance-pe.org
Becas de posgrado.
Embajada de Japn
Avenida San Felipe 356, Jess Mara
Telf.: 2181130
www.pe.emb-japan.go.jp
Embajada de la India
Programa de Cooperacin Tcnica
y Econmica ITEC
Avenida Salaverry 3006, Magdale-
na del Mar
Embajada de la Repblica
Popular China
Ofcina Cultural
Calle Porras Osores 435, San Isidro
chiemba@terra.com.pe
www.embajadachina.org.pe
Telfono: 4429458 - Fax: 5114429467
Se canalizan a travs del Concytec.
Embajada de Mxico
Avenida Jorge Basadre 710, San Isidro
Telfono: 612 1600
Fax: 612 1627
info@mexico.org.pe
www.mexico.org.pe
Embajada de Rusia
Avenida Salaverry 3424, San Isidro
Telfono: 2640036 / 2640038
embrusa@amauta.rcp.net.pe
www.embajada-rusa.org
Becas de pregrado y posgrado canalizadas por
medio de Pronabec
Ofcina Econmica y Cultural
de Taipi en el Per
Repblica de China (Taiwn)
Divisin de Informacin: calle Carlos
Enrique Ferreyros 315, Urb. Crpac,
San Isidro
Telfono: 2243834
Fax: 2243935
Horario: 08:30 a 17:30 horas
124
6.8. Informacin web sobre becas y crditos educativos
101

Asociacin Panamericana de Instituciones de
Crdito Educativo PICE
www.apice.org.com
Banco Mundial
Programa de Becas Robert S. Mc Namara
www.worldbank.org/scholarships
Becas del Ministerio de Asuntos Exteriores y de
Cooperacin. Agencia Espaola de Cooperacin. Becas
MAEC-AECI
www.becasmae.es
Becas.com
www.becas.com
Becasfacil
www.becosfocil.com
Centro Rockefeller para Estudios Latinoameri-
canos
www.drclas.harvard.edu
Ciberdocencia
ciberdocencia.gob.pe
EUDE
Escuela Europea de Direccin y Empresas
www.eude.es/becas
Fundacin Ford
www.programabecas.org
Instituto Colombiano de Crdito Educativo y
Estudios Tcnicos en el Exterior
ICETEX
www.icetex.gov.co
Portal educativo de las Amricas
www.edueoos.org
Programa de Becas para Artistas
Unesco-Aschberg
www.unesco.org/culture/aschberg
Programa de Becas y Estudios en Alemania
Programa DAAD
www.dood.de/es
Secretara de Relaciones Exteriores del
Gobierno de Mxico
Direccin de Intercambio Acadmico
Centro de Promocin y Difusin de Becas
http://becos.sre.gob.mx
100
125
G
L
O
S
A
R
IO
126
127
Ministerio de Educacin: es el rgano del Gobierno Nacional que tiene por fnalidad defnir, dirigir y articular la poltica de educacin, cultura, recreacin y deporte, en con-
cordancia con la poltica general del Estado.
Educacin bsica: comprende los niveles de enseanza inicial, primaria, secundaria, educacin especial y educacin no escolarizada.
Educacin superior: comprende la educacin superior universitaria y superior no universitaria. Consolida la formacin integral de las personas, produce conocimiento, desa-
rrolla la investigacin e innovacin y forma profesionales en el ms alto nivel de especializacin y perfeccionamiento en todos los campos del saber, el arte, la cultura, la ciencia
y la tecnologa, a fn de cubrir la demanda de la sociedad y contribuir al desarrollo y sostenibilidad del pas. Para acceder a la educacin superior se requiere haber concluido los
estudios correspondientes a la educacin bsica.
Nivel de educacin: es el ao o grado de estudios ms alto aprobado por cada persona dentro del nivel de educacin bsica o superior alcanzada. Comprende los siguientes
niveles:
Primaria incompleta: cuando la persona no ha concluido sus estudios en aos o grados, ya sea en la modalidad de menores o adultos, segn el sistema vigente.
Primaria completa: cuando la persona ha concluido sus estudios en aos o grados, ya sea en la modalidad de menores o adultos, de acuerdo con el sistema educativo
vigente.
Secundaria incompleta: cuando la persona no ha logrado concluir el quinto ao, ya sea en la modalidad de menores o adultos, segn el sistema educativo vigente.
Secundaria completa: cuando la persona logr concluir el quinto ao de secundaria, ya sea en la modalidad de menores o adultos, de acuerdo con el sistema educativo
vigente.
Superior no universitaria: comprende las escuelas normales y escuelas superiores de educacin profesional (ESEP), escuelas de subofciales de las Fuerzas Armadas y
escuelas superiores de administracin de empresas, institutos superiores tecnolgicos e institutos superiores pedaggicos (con estudios de hasta 5 aos).
Superior no universitaria completa: cuando la persona ha concluido el ltimo ciclo, o ao en la carrera que sigui; en caso contrario, se considera incompleta. Las carreras
generalmente tienen una duracin no menor de seis semestres acadmicos.
Superior universitaria: comprende las universidades, escuelas de ofciales de las Fuerzas Armadas y Policiales, seminarios religiosos, Instituto Superior de Arte del Per,
Instituto Pedaggico Nacional, Escuela de Enfermeras, Escuela de Periodismo y Academia Diplomtica del Per. En todos estos casos el periodo de estudio es no menor
de 4 aos. Se considera Superior Universitaria Completa cuando la persona ha concluido el ltimo ciclo, o ao en la carrera que sigui; en caso contrario, se considera
incompleta.
Posgrado: comprende todos aquellos estudios que llevan a una especializacin, como estudios de maestra, doctorado y segunda especializacin, con una duracin no
menor de un ao. La segunda especializacin se refere cuando el bachiller o titulado sigue una especializacin de extensin dentro de su carrera (Economa Internacio-
nal, Banca y Finanzas, etc.). Se considera tambin a la Escuela Superior de Administracin de Negocios (ESAN) y Centro de Altos Estudios Militares (CAEM).
Ttulo profesional: licencia para ejercer una profesin. El de ms alto nivel es el universitario.
Producto bruto interno: es el valor de los bienes y servicios fnales que se producen internamente en la economa de un pas, durante un periodo que es generalmente un
ao. Esta produccin es la oferta interna de bienes y servicios generada por la capacidad instalada en el territorio interno, valoradas a precios de mercado en las puertas de las
unidades de produccin: a precio de productor en el caso de mercancas y a costo de produccin cuando se trata de los otros bienes y servicios producidos por el gobierno y los
productores de servicios privados no lucrativos que se prestan a los hogares.
Poblacin en edad de trabajar (PET): es aquella poblacin defnida por las normas internacionales (OIT), como apta en cuanto a edad para ejercer funciones productivas (de
14 aos y ms de edad). Esta se subdivide en poblacin econmicamente activa (PEA) y poblacin econmicamente inactiva (NO PEA).
Poblacin econmicamente activa (PEA): comprende a todas las personas de catorce (14) aos y ms de edad que en la semana de referencia se encontraban: i. Trabajando, ii.
No trabajaron pero tenan trabajo, iii. Se encontraban buscando activamente un trabajo.
Poblacin econmicamente no activa (inactivos): la poblacin econmicamente no activa es el grupo de personas en edad de trabajar que no participan en el mercado laboral.
Es decir, que no realizan ni buscan alguna actividad econmica. Est conformada por los estudiantes, jubilados o pensionistas, rentistas, personas dedicadas a los quehaceres del
hogar, ancianos, etc. Esta denominacin se usa indistintamente con el de poblacin econmicamente inactiva (PEI).
PEA ocupada: es la poblacin ocupada, que est conformada por el conjunto de todas las personas que, contando con la edad mnima especifcada para la medicin de la PEA
durante el periodo de referencia, se encontraban realizando algn trabajo (13 CIET), ya sea como asalariado, percibiendo un sueldo o salario, monetario o en especie o como
empleado independiente, obteniendo un benefcio o ganancia familiar, monetario o en especie.
128
i. Ocupados son las personas de 14 aos y ms de edad que estuvieron participando en alguna actividad econmica, en el periodo de referencia.
ii. Los trabajadores dependientes, que teniendo empleo fjo, no trabajaron, la semana anterior, por hallarse de vacaciones, huelga, licencia por enfermedad, licencia prenatal
y posnatal, etc., todo ello pagado.
iii. Los trabajadores independientes que estuvieron temporalmente ausentes del trabajo durante el periodo de referencia; pero la empresa o negocio sigui funcionando.
iv. A las personas que no estuvieron en ninguna de las condiciones anteriores se les indaga si realizaron alguna actividad econmica en el perodo de referencia, al menos
una hora, por lo cual recibir pago en dinero y/o especie. El objetivo es recuperar las actividades realizadas; pero que no son consideradas como trabajo por las personas.
Recuerde incluir en la defnicin de ocupados a las personas que trabajaron 15 horas o ms como trabajador familiar no remunerado, a los practicantes con remuneracin o
sin ella y a los ofciales y subofciales de las Fuerzas Armadas y las Fuerzas Policiales.
PEA desocupada: es la poblacin desocupada. Segn la OIT (1983), los desocupados son todas aquellas personas, de uno u otro sexo, que durante el periodo de referencia
cumplen en forma simultnea con los tres requisitos siguientes:
i. Sin empleo, es decir, que no tienen ningn empleo, como asalariado o como independiente.
ii. Corrientemente disponible para trabajar, es decir; con disponibilidad para trabajar en un empleo asalariado o independiente, durante el periodo de referencia.
iii. En busca de empleo, es decir, que haban tomado acciones concretas para buscar un empleo asalariado o independiente, en un periodo de referencia especifcado.
Este concepto abarca tanto a las personas que buscaron trabajo pero que trabajaron antes (cesantes), como a los que buscaron trabajo por primera vez (aspirantes).
Para fnes de la encuesta Enaho se considera como desocupado a las personas de 14 aos y ms de edad, que en la semana de referencia buscaron trabajo, o hicieron gestiones
para establecer un negocio por cuenta propia.
Categora ocupacional o categora de ocupacin: Es el tipo de relacin que existe entre la persona ocupada y el conductor del centro de trabajo o entre ste y los trabajadores.
Una primera distincin bsica es si se trabaja en forma dependiente o independiente. Entre las categoras de ocupacin se tiene:
Empleado: es la persona que desempea una ocupacin predominantemente intelectual; trabaja en una institucin, organismo, empresa privada o estatal, por una
remuneracin quincenal o mensual por su trabajo en forma de sueldo, comisin, pago en especie, etc. Ejemplo: Cobrador en una tienda comercial, un profesional que
trabaja para una institucin o empresa.
Obrero: es la persona que desempea una ocupacin predominantemente manual; trabaja en una empresa o negocio privado o estatal, por una remuneracin semanal,
quincenal o diaria en forma de salario, destajo, comisin. Ejemplo: Obrero de fbrica de zapatillas, ayudante de albail.
Trabajador independiente: es la persona que explota su propio negocio o que ejerce por su cuenta una profesin u ofcio, no tiene trabajadoresremunerados a su cargo.
Ejemplo: Pintor de carteles, vendedora ambulante de fruta.
Empleador o patrono: es la persona que explota su propia empresa o negocio o que ejerce por su cuenta una profesin u ofcio y tiene uno o ms trabajadores remune-
rados a su cargo. Ejemplo: Un contador pblico que tiene a su cargo 2 asistentes contables remunerados.
Trabajador familiar no remunerado: es la persona que trabaja sin remuneracin en una empresa o negocio familiar dirigida por un parienteque vive en el mismo hogar
o fuera de l.
Trabajador(a) del hogar: es la persona que presta sus servicios remunerados en una vivienda particular. Estos servicios estn referidos a tareas especfcas del hogar
como: Lavandera, cocinera, ama de llaves, mayordomo, chofer, etc.
Potencialidades: a efectos del presente documento, se entender como potencialidadesa todos aquellos recursos, en su acepcin amplia, que existen en una zona determina-
da, pero que no estn siendo utilizados plenamente (o simplemente no se les est utilizando) para la generacin actual o futura de ingresos que sean capaces de dinamizar las
economas donde estn localizadas y mejorar los niveles de desarrollo humano sostenible de las poblaciones en donde se encuentran dichos recursos.
Minera: es una actividad econmica primaria (los minerales se toman directamente de la naturaleza). Se refere a la exploracin, explotacin y aprovechamiento de minerales.
Existe una amplia variedad de minerales que se explota en nuestro pas, como el zinc, el cobre, el plomo, el oro o la plata.
Agricultura: es la actividad econmica por la que el hombre cultiva la tierra para obtener los productos alimenticios o industriales que requiere para satisfacer sus necesidades
vitales. Actividad econmica tradicional del Per prehispnico, donde se cultiv de forma intensa productos como el maz y la papa.
129
Bibliografa

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Grupo Educacin al Futuro: Gua vocacional. Decimotercera Edicin 2014, Lima, 2014.
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Ministerio de Educacin: Manual de tutora y orientacin educativa. Lima: Ministerio de Educacin, Lima, 2007.
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo: Informe anual del empleo en el Per 2012, Lima 2013.
Prochazka, Enrique: Caracterizacin de las II. EE. secundarias en el Per, Lima 2012.
Secretara Nacional de la Juventud: Primera Encuesta Nacional de la Juventud. Lima, 2012.
Yamada, Gustavo (2007). Retorno a la Educacin Superior en el mercado laboral. Vale la pena el esfuerzo? Lima: Consorcio de Investigacin Econmica y
Social y Universidad del Pacfco.

Plan de Desarrollo Regional Concertado Cajamarca 2021.
Plan de Desarrollo Regional Concertado y Participativo de Huancavelica 2004-2015.
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Hunuco 2009-2021.
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Ica 2010-2021.
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Junn2008-2015.
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Lambayeque2011-2021.
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Loreto 2008-2021.
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Moquegua 2003-2021.
Plan Estratgico de Desarrollo Regional Concertado de Piura 2013-2016.
Plan de Desarrollo Regional Concertado de Puno a 2021.
Plan Concertado de Desarrollo Departamental de San Martn 2008-2015.
Plan Integral de Desarrollo de Tacna 2005-2012
Plan de Desarrollo Concertado de Tumbes 2010-2014.
Plan de Desarrollo Regional Concertado 2011-2021 del departamento de Ucayali.

Pronabec: Expediente tcnico de Beca 18, 2013.
Estudio de adolescentes, del Ministerio de Educacin, elaborado por Arellano Marketing, Investigacin y Consultora.
Pronabec: Resolucin Directoral Ejecutiva 289-2013-MINEDU-VMGI-OBEC-PRONABEC
Web de la DIGESUTP - MINEDU
Bases del concurso para el otorgamiento de Beca 18 de pregrado. Convocatoria 2014
Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certifcacin de la Calidad Educativa.

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bcrp-2012.pdf
Web de Ipsos Apoyo: http://www.ipsos-apoyo.com.pe/estudio_egresados_universitarios
Web del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI):
Web de la Revista Amrica Economa: http://www.americaeconomia.com/
Web del Banco Central de Reserva del Per: http://www.bcrp.gob.pe/
Web del Grupo Educacin al Futuro: http://educacionalfuturo.com/
Web del Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Certifcacin de la Calidad de la Educacin Superior Universitaria CONEAU: http://www.coneau.gob.pe/
Web de Per Econmico: http://perueconomico.com/ediciones/67-2012-mar/articulos/1212-los-jovenes-y-el-bono-demografco-oportunidad
Web de la Direccin General de Educacin Superior y Tcnico-Profesional: http://www.minedu.gob.pe/digesutp/
130
131
A
N
E
X
O
S
132
COD. GRUPO DE REAS ELEGIDAS

Carreras afnes a Salud Pblicas y Psicologa
Carreras afnes a Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo
Carreras afnes a Biologa, Veterinaria, Zootecnia y Qumica
Carreras afnes a Ingeniera Pesquera, Naval y Biologa Marina
Carreras afnes a Ingeniera Ambiental, Agraria y Forestal
Carreras afnes a Ingeniera Economa, Estadstica, Matemticas y Finanzas
Carreras afnes a Administracin en Turismo y Hotelera
Carreras afnes a Exportacin
Carreras afnes a Ingeniera Alimentaria, Bromatologa y Enfermera
Carreras afnes a Ingeniera de sistemas, Informtica, Telecomunicaciones y Sistemas Elctricos
Carreras afnes a Ingeniera Textil, Diseo de moda, Confeccin y Extraccin de materias primas
Carreras afnes a Ingeniera Industrial, Empresarial, Diseo Publicitario y Marketing
Carreras afnes a Ingeniera Minera, Petrolera y Recursos Extractivos
Carreras afnes a Ingeniera Mecnica y Mecatrnica

1
2

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Priorizacin de carreras por departamento, segn Beca 18
102
102
Resolucin Directoral Ejecutiva 289-2013-MINEDU-VMGI-OBEC-PRONABEC Anexo 9
133

CARRERAS SEGN NECESIDAD DE LAS REGIONES
REGIN
PRIORIDAD
1
PRIORIDAD
2
PRIORIDAD
3
PRIORIDAD
4
PRIORIDAD
5

2
13
13
2
HUANCAVELICA
2 5 3 10 4
12 7 8 6 11
1 9 13
3 10
4 6
2 5
7
1 3 8 10 4
9 7 6 11
5 12 14
13
6 10 1 5 11
7 2 8 9 14
12 4 3
3 1 7 6 4
8 12 5 11
9 10 14
2
1 3 7 10 4
8 6 11
5 2 13
12 9 14
10 1 8 9 3
6 7 12 5 11
4 2 13
14
8 1 10 11 4
3 6 9 13
7 5 14
12
1 8 2 10 4
3 12 6 13
5 7 14
9 11
1 8 10 7 4
3 12 6 11
2 5 13
9
14
2 6 9 1 11
4 12 10 8 13
7 3 5 14
8 3 9 12 4
5 6 1 13 11
7 2 10 14
10 8 3 1 11
6 5 9 13
4 2 14
7 12
AMAZONAS
NCASH
APURMAC
AREQUIPA
AYACUCHO
CAJAMARCA
CALLAO
CUSCO
HUNUCO
ICA
JUNN
LA LIBERTAD
4
PUNO
8
3 6 11
7 2 13
9 12 14
SAN MARTN
10 1 3 9 4
8 12 6 7 11
5 13
2 14
TACNA
1 12 10 8 11
7 6 3 13
2 4 5 14
9
TUMBES
4 10 9 1 11
5 2 6 8 13
12 7 3 14
UCAYALI
1 5 6 10 4
2 7 9 8 11
12 3 13
14
1 8 10 3 4
2 5 6 11 13
7 12 14
9
10 9 13 1 4
7 12 8 11
3 14
6
5
2
10 4 6 9 11
12 5 1 13
2 8 14
7 3
9 10 8 1 4
3 5 6 11
12 2 13
7 14
LORETO
MADRE DE DIOS
MOQUEGUA
PASCO
PIURA
8 10 1 5 11
6 3 12 2 13
1 10 8 9 13
2 12 3 11 14
4 5
6
7
10 8 1 2 11
6 3 5 9 13
4 7 14
12
LAMBAYEQUE
LIMA

REGIN
PRIORIDAD
1
PRIORIDAD
2
PRIORIDAD
3
PRIORIDAD
4
PRIORIDAD
5
14
1 12 11
8 13
9 14
103
Resolucin Directoral Ejecutiva 289-2013-MINEDU-VMGI-OBEC-PRONABEC Anexo 9
134
Dnde estudiar carreras universitarias?
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Gestin Ubicacin Pgina web
U. Catlica de
Santa Mara
Privada Arequipa www.ucsm.edu.pe
U.N. San Agustn Pblica Arequipa www.unsa.edu.pe
U.N. Agraria de la
Selva
Pblica Hunuco www.unas.edu.pe
U.N. Agraria La
Molina
Pblica Lima www.lamolina.edu.pe
U.N. Daniel
Alcides Carrin
Pblica Pasco www.undac.edu.pe
U.N. de Cajamarca Pblica Cajamarca www.unc.edu.pe
U.N. de
Huancavelica
Pblica Huancavelica www.unh.edu.pe
Agronoma,
Ingeniera
Agrnoma,
Agronoma
tropical
U.N. de la
Amazona Peruana
Pblica Loreto www.unipiquitos.edu.pe
U.P. de Piura Privada Piura www.unp.edu.pe
U.N de Trujillo Pblica La Libertad www.unitru.edu.pe
U.N. de Tumbes Pblica Tumbes www.untumbes.edu.pe
U.N. del Altiplano Pblica Puno www.unap.edu.pe
U.N. del Centro del
Per
Pblica Junn www.uncp.edu.pe
U.N. Jorge
Basadre Grohman
Pblica Tacna www.unijbg.edu.pe
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
Pblica Lima www.unifsc.edu.pe
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
Pblica Lambayeque www.unprg.edu.pe
U.N. San Luis
Gonzaga
Pblica Ica www.unica.edu.pe
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
Pblica ncash www.unasam.edu.pe
U.P. Antenor
Orrego
Privado La Libertad www.upao.edu.pe
U.N. de San
Antonio Abad
Pblica Cusco www.unsaac.edu.pe
U.N. San Cristbal
de Huamanga
Pblica Ayacucho www.unsch.edu.pe
U.N.
Hermilio Valdizn
Pblica Hunuco www.unherval.edu.pe
U. Tecnolgico de
los Andes
Privada Apurmac www.utea.edu.pe
U.N. de San Martn Pblica San Martn www.unsm.edu.pe
U.N. de Ucayali Pblica Ucayali www.una.edu.pe
U. Jos Carlos
Maritegui
Privada Moquegua www.ujcm.edu.pe
U.N. Toribio Rodr-
guez de Mendoza
Pblica Amazonas www.unatamzonas.edu.pe
U.N. Agraria La
Molina
A
G
R
O
P
E
C
U
A
R
I
A
Ingeniera
Agrcola
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. Piura Pblica Piura www.unp.edu.pe
U.N. Tumbes Pblica Tumbes www.untumbes.edu.pe
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
Ingeniera
Agraria
U.N. Catlica
Sedes Sapientiae
Privada Lima www.ucss.edu.pe
Ing.
Acucola,
Biologa
Acucola
U.N. Federico
Villarreal
Pblica Lima www.unfv.edu.pe
U.N. del Santa Pblica ncash www.unsedu.pe
U.N. de la
Amazona Peruana
Pblica Loreto www.unaiquitos.edu.pe
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
A
G
R
O
P
E
C
U
A
R
I
A
U.N. Enrique
Guzmn y Valle
Pblica Lima www.une.edu.pe
Ingeniera
Agropecuaria
U.N. de San
Antonio Abad
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. San Agustn Pblica Arequipa www.unsa.pe
U.N. Toribio
Rodrguez de
Mendoza
U. Catlica de
Trujillo Benedicto
XVI
Privada La Libertad www.uct.edu.pe
U.N. Catlica
Sedes Sapientiae
U.N. del Callao Pblica Callao www.unac.edu.pe
Ingeniera
Ambiental
U. Cientfca del
Sur
Privada Lima www.ucsur.edu.pe
U. Cientfca del
Per
Privada Loreto www.ucp.edu.pe
U.N. Agraria la
Molina
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de San Martn Pblica San Martn www.usm.edu.pe
U. Csar Vallejo Privada La Libertad/
Lima
www.ucv.edu.pe
U.N. de San Martn Pblica San Martn www.usm.edu.pe
U.P de Moquegua Privada Lima www.uman.edu.pe
U.P San Carlos Privada Puno
U. San Ignacio de
Loyola
Pblica Lima www.usil.edu.pe
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Jos Faustino Pblica Lima www.unifsc.edu.pe
Snchez Carrin
U. de Hunuco Privada Hunuco www.udh.edu.pe
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
Pblica Lima www.untecs.edu.pe
U.N. del Centro del
Per
U. Alas Peruanas Privada
s
Lima www.uap.edu.pe
U.P. del Norte Privada La Libertad/
Lima
www.upnorte.edu.pe
U.N. de Ingeniera Pblica Lima www.uni.edu.pe
U. Peruana Unin Privada Lima www.upeu.edu.pe
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
Pblica Madre de Dios www.unamad.edu.pe
U.N. Agraria de la
Selva
Pblica Hunuco www.unsas.edu.pe
U. de Lambayeque Privada Lambayeque www.udl.edu.pe
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
Privada Lambayeque www.usat.edu.pe
U. Latinoamrica
Cima
Privada Tacna www.ulc.edu.pe
U.N. de Ucayali Pblica Ucayali www.unu.edu.pe
U. Jos Carlos
Maritegui
135
Ingeniera
Forestal
Ingeniera
Pesquera
U.N. Agraria la
Molina
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. de la
Amazona Peruana
Pblica Loreto www.unaiquitos.edu.pe
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
U.N. Agraria La
Molina
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Agraria la
Molina
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. de Piura Pblica Piura www.unp.edu.pe
U.N. de San
Antonio Abad
Ingeniera
Zootecnia
U.N. del Centro del
Per
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. de
Huancavelica
Medicina
Veterinaria
y Zootecnia.
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. San Luis
Gonzaga
U. San Juan
Bautista
Privada Lima www.upsjb.edu.pe
U. P. Cayetano
Heredia
Privada Lima www.upch.edu.pe
U. Alas Peruanas Privada Lima www.uap.edu.pe
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Mayor de San
Marcos
Pblica Lima www.unmsm.edu.pe
U. Cientfca del
Sur
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N.
Hermilio Valdizn
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U. Peruana de los
Andes
Privada Junn www.upla.edu.pe
U. Andina del
Cusco
Privada Cusco www.andina.edu.pe
U. Catlica de
Santa Mara
U. Catlica de
Trujillo
Privada Trujillo www.uct.edu.pe
U. San Martn de
Porres
Privada Lima www.usmp.edu.pe
U. Inca Garcilaso
de la Vega
Privada Lima www.uigv.edu.pe
U.N. de
Educacin Enrique
Guzmn y Valle
U.N. de San
Antonio Abad
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
A
G
R
O
P
E
C
U
A
R
I
A
Administracin
de
Turismo y
Hotelera
Gestin en
Turismo
y Hotelera
U.N. Federico
Villarreal
U. N. Jos
Faustino Snchez
Carrin
Pblica Huacho www.unfsc.edu.pe
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
Pblica Ancash www.unasam.edu.pe
U.N. Toribio
Rodrguez de
Mendoza
U. Norbert Wiener Privada Lima www.uwiener.edu.pe
U. P. de Tacna Privada Tacna www.upt.edu.pe
U.P. Ricardo
Palma
Privada Lima www.urp.edu.pe
U. Peruana de las
Amricas
Privada Lima www.ulasamericas.edu.pe
U. P. Cientfca
Aplicada UPC
Privada Lima www.upc.edu.pe
U. P. Seor de
Sipn
Pblica Lambayeque www.upss.edu.pe
U. P. San Juan
Bautista
Pblica Lima www.upsjb.edu.pe
U. San Ignacio de
Loyola
U. Peruana de
Iquitos
Pblica Loreto www.upi.edu.pe
U. Csar Vallejo Privada La Libertad www.ucv.edu.pe
U.N. Hermilio
Valdizn
Ecoturismo
y Turismo
ambiental
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
U.N. Federico
Villarreal
U. Cientfca del
Sur
Traduccin
e
Interpretacin,
Idiomas y
Turismo
U.P. Ricardo Palma Privada Lima www.urp.edu.pe
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
Privada Lima www.unife.edu.pe
U.P. Peruana
Unin
Privada Lima www.peu.edu.pe
U. Csar Vallejo Pblica La Libertad www.ucv.edu.pe
U. P. Ciencias
Aplicadas
U.N. Jorge Basadre
Grohmann
A
G
R
O
P
E
C
U
A
R
I
A
S
E
R
V
I
C
I
O
S
136
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
S
E
R
V
I
C
I
O
S
U.P ESAN Privada Lima www.ue.edu.pe
U. Peruana de las
Amricas
Marketing,
U. San Ignacio de
Loyola
Privada Lima www.usil.edu.pe
Administracin
y
Marketing
U. Tecnolgica del
Per
Privada Lima www.utp.edu.pe
U. P.Ciencias
Aplicada UPC
U.P. Andina
Cceres
Velsquez
Privada Puno www.uancv.edu.pe
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
Privada Junn www.continental.edu.pe
U.P. del Norte Privada La Libertad www.upnorte.edu.pe
U. Cientfca del
Sur
U.de Hunuco Privada Hunuco www.udh.edu.pe
U. Interamericana
para el Desarrollo
Privada Lima www.unid.edu.pe
U.P. de Trujillo Privada Trujillo www.uptrujillo.edu.pe
U.P. Leonardo da
Vinci
Privada Trujillo www.upd.edu.pe
U.P. Telesup Privada La Libertad www.utelesup.edu.pe
U. Peruana de
Integracin Global
Privada Lima www.upig.edu.pe
U. Peruana de las
Amricas
U.P. Ricardo
Palma
de
U. San Martn de
Porres
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U.N. Mayor de San
Marcos
U. P. San Juan
Bautista
Privada Lima www.upsj.edu.pe
U. Tecnolgica del
Per
U. Peruana
Cientfca Aplicada
U.N. de la
Amazona Peruana
Pblica Loreto www.unipiquitos.edu.pe Administra
cin
Negocios
Internacio-
nacionales
Comercio,
Comercio
Exterior
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.P. de Lima Privada Lima www.ulima.edu.pe
U. Cientfca del
Sur
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.N. Federico
Villarreal
U.P. Antonio
Guillermo Urrelo
Privada Cajamarca www.upagu.edu.pe
U. P. de Tacna Privada Lima www.upt.edu.pe
U. Wiener Privada Lima www.uwiener.edu.pe
U. Autnoma San
Francisco
Privada Arequipa www.uasf.edu.pe
U. Catlica de
Santa Mara
U. Jos Carlos
Maritegui
U.N. Jorge
Basadre Grohman
U.P. SISE Privada Lima www.universidadsise.edu.pe
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U. del Pacfco Privada Lima www.up.edu.pe
U. La Salle Privada Arequipa www.ulasalle.edu.pe
U. Mara
Auxiliadora
Privada Lima www.uma.edu.pe
U.N. Amaznica Pblica Madre de Dios www.unamad.edu.pe
de Madre de Dios
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. San Luis
Gonzaga
U. Csar Vallejo Privada Lima www.ucv.edu.pe
U.P. de Norte Privada La Libertad www.upnorte.edu.pe
U. Privada Seor
de Sipn
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U.P. de Ciencias e
Informtica
Privada Lima www.upci.edu.pe
U. San Ignacio de
Loyola
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
Privada Lima www.pucp.edu.pe
U. Andina del
Cusco
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. Catlica
Sedes Sapientiae
U. P. Cayetano
Heredia
U. Catlica de San
Pablo
U. Tecnolgica del
Per
U.P. Privada Seor
de Sipn
U.N. de
Huancavelica
U.N. Micaela
Bastidas
Pblica Apurmac www.unamba.edu.pe
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
U.N. Jos Mara
Arguedas
Pblica Apurmac www.unajma.edu.pe
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.P. de Piura
Campus Lima
Privada Lima www.udep.edu.pe
U.P. de Pacfco Privada Lima www.up.edu.pe
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.P. Los ngeles
de Chimbote
Privada ncash www.uladech.edu.pe
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de la
Amazona Peruana
Administra-
cin,
Administra-
ci de
Empresas
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. Enrique
Guzmn y Valle
S
E
R
V
I
C
I
O
S
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
S
E
R
V
I
C
I
O
S
137
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Administra-
cin,
Empresas
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
U.N.
Hermilio Valdizn
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.P. Antenor
Orrego
U.P. Antonio
Guillermo Urrelo
U.P. de Chiclayo Privada Lambayeque www.udch.edu.pe
U. Peruana de
Iquitos
U. San Martn de
Porres
U. P. de Tacna Privada Lima www.upt.edu.pe
U. San Juan
Bautista
U.P. San Pedro Privada ncash www.upsp.edu.pe
U. P. Ciencias
Aplicadas
U. Peruana de las
Amricas
Pblica Lima www.ulasamericas.edu.pe
U. Peruana de los
Andes
U.P. Ricardo
Palma
U.P. de Ciencia y
Tecnologa
Privada Ica No registra
U.N. Agraria de la
Molina
U. Peruana de
Ciencias Aplicadas
Administra-
cin de
U. P. de Pucallpa Privada Lima www.uppucallpa.pe
U. ESAN Privada Lima www.ue.edu.pe
U.P. Ada A. Bryon
(Ica)
Privada Ica www.upab.edu.pe
U.N. Toribio
Rodrguez de
Mendoza
U. Csar Vallejo Privada Lima www.ucv.edu.pe
U.P. Huancayo
Roosevelt
Privada Junn www.ufr.edu.pe
U.P. de la Selva
Peruana
Privada Lima www.upsep.edu.pe
U.P. Leonardo da
Vinci
Privada La Libertad www.upd.edu.pe
U. Peruana de
Investigacin y
Negocios
Privada Lima www.upein.edu.pe
U. San Andrs Privada Lima www.usan.edu.pe
U. San Ignacio de
Loyola
S
E
R
V
I
C
I
O
S
S
E
R
V
I
C
I
O
S
Gestin
Pblica y
Desarrollo
Social/
Administra-
cin pblica
U. N. de
Moquegua
Publica Lima www.uman.edu.pe
U. N. de Juliaca Publica Puno www.unaj.edu.pe
U.N. Federico
Villarreal
Publica Lima www.unfv.edu.pe
Ciencias
Economa,
Ingeniera
Econmica
U.N. Federico
Villarreal
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. de la
Amazona Peruana
U.P.de Piura Privada Piura www.udep.edu.pe
U.N. de San
Antonio Abad
U.P. Ricardo
Palma
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. del Centro del
Per
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U. P.Ciencias
Aplicada UPC
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N.
Hermilio Valdizn
U.P. Antenor
Orrego
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.P. de Chiclayo Privada www.udch.edu.pe
U. Andina del
Cusco
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U. San Ignacio de
Loyola
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Agraria la
Molina
U.N. Catlica
Sede Sapientiae
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. Inca Garcilaso
de la Vega
Lambayeque
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
S
E
R
V
I
C
I
O
S
138
U.N.
Hermilio Valdizn
U.P.de Pacfco Privada Lima www.up.edu.pe
U. San Martn de
Porres
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. de Frontera
Sullana
Pblica Piura www.unfs.edu.pe
U. Tecnolgica del
Per
U. Cientfca del
Sur
U.P. Peruana
Austral del Cusco
Privada Cusco www.uaustral.edu.pe
U. Antonio Ruiz de
Montoya
Privada Lima www.uarm.edu.pe
U. Autnoma del
Per
Privada Lima www.autonoma.pe
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U. Catlica de
Trujillo
U. Cientfca del
Per
Privada www.ucp.edu.pe
U. Marcelino
Champagnat
Privada www.umch.edu.pe
Contabilidad
y fnanzas
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. Andina del
Cusco
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
U. Catlica de
Santa Mara
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U.N. Catlica
Sede Sapientae
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.P.de Pacfco Privada Lima www.up.edu.pe
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.P. Los ngeles
de Chimbote
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de
Huancavelica
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
U.N.
Hermilio Valdizn
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis Pblica Ica www.unica.edu.pe
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.P. Antenor
Orrego
U. Peruana de
Iquitos
U.P. de Ciencias e
Informtica
U.P de Pucallpa Privada Lima www.uppucallpa.pe
U. Jos Carlos
Maritegui
U. San Martn de
Porres
U. P. Cientfca
Aplicada UPC
U. Peruana de las
Amricas
U.P. Ricardo
Palma
U. Catlica de San
Pablo
Privada Arequipa www.ucsp.edu.pe
U. Privada Seor
de Sipn
U. Tecnolgico de
los Andes
U. Tecnolgica del
Per
U. Peruana de los
Andes
U. Autnoma de
San Francisco
Privada Arequipa www.uasf.edu.pe
U. Autnoma del
Per
Privada Lima www.autonoma.pe
U. Catlica de
Trujillo
U. Cientfca del
Per
Privada Iquitos www.ucp.edu.pe
Contabilidad
y fnanzas
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
S
E
R
V
I
C
I
O
S
S
E
R
V
I
C
I
O
S
139
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Ingeniera
de
Sistemas,
Ing. de
sistemas de
Informacin,
Ing.
Sistemas
U.P. Los ngeles
de Chimbote
U.N. de Santa Pblica ncash www.unsedu.pe
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. Jos Mara
Arguedas
Pblica Apurmac www.unajma.edu.pe
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. de San
Antonio Abad
y telemtica
U. Andina del
Cusco
U.N. Agraria de la
Selva
U.N.
Hermilio Valdizn
U.P. Ada A. Byron Privada Ica www.upab.edu.pe
U.N. San Luis
Gonzaga
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.N. del Centro del
Per
U. Peruana de los
Andes
U.P de Trujillo Pblica La Libertad www.unitru.edu.pe
U.P. Antenor
Orrego
U. Csar Vallejo Privada La Libertad
/ Lima
www.ucv.edu.pe
U.P. del Norte Privada La Libertad/ Lima/
Cajamarca
www.upnorte.edu.pe
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U. P. Seor de
Sipn
U. Autnoma del
Per
Privada Lima
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N de Moquegua Pblica Lima www.uman.edu.pe
U.P Juan Pablo II privada Lima www.ujpii.edu.pe
U.P Sergio
Bernales
privada Lima www.upsb.edu.pe
U.P. de Ciencias e
Informtica
U. Peruana de
Integracin Global
U. Peruana de
Investigacin y
Negocios
Privada Lima www.upein.edu.pe
U. San Juan
Bautista
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U. Peruana de las
Amricas
U. Tecnolgica del
Per
U.P Simn Bolvar Privada Lima www.usb.edu.pe
U.P de Pucallpa Privada Lima www.uppucallpa.pe
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
U.N Cientfca del
Sur
U. San Martn de
Porres
U.P Arzobispo
Loayza
Privada Lima
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
Pblica Madre de
Dios
www.unamad.edu.pe
U. Jos Carlos
Maritegui
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U. Cientfca del
Per
U. Martima del
Per
Privada Callao www.ump.edu.pe
Ingeniera
de
Telecomuni
caciones
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U.N. Enrique
Guzmn y Valle
U.N. Federico
Villarreal
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U. Tecnolgica del
Per
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
U.N. Mayor de San
Marcos
U.P. de Ciencias e
Informtica
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
S
E
R
V
I
C
I
O
S
S
E
R
V
I
C
I
O
S
140
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
U. P.Ciencias
Aplicada UPC
U.N. Mayor de San
Marcos
Ingeniera
de
Software,
ingeniera
Informtica,
tecnologa
de la
informacin
U. La Salle Privada Arequipa www.ulasalle.edu.pe
U. P. Cientfca
Aplicada UPC
U. Tecnolgica del
Per
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U.P. Leonardo da
Vinci
Privada La Libertad www.upd.edu.pe
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. para el
Desarrollo Andino
Privada Huancavelica www.udea.edu.pe
U. Catlica de San
Pablo
U.N. Catlica
Sede Sapientiae
U. Catlica de
Trujillo Benedicto
XVI
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Micaela
Bastidas
U.P. Antonio
Guillermo Urrelo
U.P. de Ciencias e
Informtica
U.P. de Ica Privada Ica www.upica.edu.pe
U.P San Carlos Privada Puno
U.P. Ricardo
Palma
U. San Ignacio de
Loyola
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U. San Martn de
Porres
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Federico
Villarreal
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U. San Juan
Bautista
U. San Ignacio de
Loyola
U.N. del Centro del
Per
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.P. Antenor
Orrego
U. P. Seor de
Sipn
U.N. Mayor de San
Marcos
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. Catlica de
Santa Mara
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U. Catlica de
Trujillo
U. Cientfca del
Per
U. Cientfca del
Sur
U. de Ciencias y
Artes de Amrica
Latina
Privada Lima www.ucal.edu.pe
U. de Piura Pblica Piura www.unp.edu.pe
U.N. Pblica Hunuco www.unherval.edu.pe
Comunica-
cin Social,
Ciencias de
la
Comunica-
cin
U.N. Agraria la
Molina
U. P. Cayetano
Heredia
U.N. Mayor de San
Marcos
U. Cientfca del
Sur
U.N. Enrique
Guzmn y Valle
U.N. Federico
Villarreal
U.N. de la
Amazona Peruana
Hermilio Valdizn
U. Peruana de las
Amricas
Pblica Lima www.ulasamericas.edu.pe
U. Peruana Simn
Bolivar
Privada Lima www.usb.edu.pe
U. Tecnolgica del
Per
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Biologa,
Gentica,
Ing.
Biotecnolgico
S
E
R
V
I
C
I
O
S
S
E
R
V
I
C
I
O
S
141
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.P. Ricardo
Palma
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. Jos Faustino
Sanchez Carrin
U. Catlica de
Santa Mara
Ciencias
Medicas
U. Cientfca del
Sur
U. San Martn de
Porres
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Mayor de San
Marcos
U. Catlica de
Santa Mara
U. P. Cayetano
Heredia
U. San Juan
Bautista
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. de San
Antonio Abad
U.P. Ricardo
Palma
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. del Centro del
Per
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U. P. Cientfca
Aplicada UPC
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N.
Hermilio Valdizn
U.P. Antenor
Orrego
Diseo y
artes, Ing.
De diseo
computa
cin
Artes
plsticas,
Arte y
Diseo
Grfco, artes
escnicas,
Danza
Educacin y
Deporte,
Educacin
primaria,
Secundaria,
Educacin
especial
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. Andina del
Cusco
U.P. Andina Nstor
Cceres
U. Tecnolgica del
Per
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U. Privada Seor
de Sipn
U. San Ignacio de
Loyola
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
Velsquez
U. Antonio Ruiz de
Montoya
Privada Lima www.uarm.edu.pe
U. Catlica de
Santa Mara
U. Catlica de
Trujillo
U. Catlica de San
Pablo
U. Catlica Santo
de Mogrovejo
U.N. Catlica
Sedes Sapientiae
U. Cientfca del
Per
U. de Ciencias y
Humanidades
Privada Lima www.uch.edu.pe
U. de Hunuco Privada Hunuco www.udh.edu.pe
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U.N. de la
Amazona Peruana
U. Jos Carlos
Maritegui
U.P. Los ngeles
de Chimbote
U. Marcelino
Champagnat
Privada www.umch.edu.pe
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
Pblica Madre de
Dios
www.unamad.edu.pe
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de
Educacin Enrique
Guzmn y Valle
U.N. de
Huancavelica
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
S
E
R
V
I
C
I
O
S
S
E
R
V
I
C
I
O
S
142
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
U.N. Hermilio
Valdizn
U.N. Jorge
Basadre Grohman
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San
Marcos
S
E
R
V
I
C
I
O
S
U.N. Micaela
Bastidas
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. Toribio
Rodrguez de
Mendoza
U.P. Antenor
Orrego
U.P. Antonio
Guillermo Urrelo
U.P de Moquegua Privada Lima www.uman.edu.pe
U.P Cayetano
Heredia
U. Peruana de los
Andes
U. San Ignacio de
Loyola
Ingeniera
Industrial,
naval,
aerontica
U.P. ESAN Privada Lima www.ue.edu.pe
U. Catlica de
Santa Mara
U. San Ignacio de
Loyola
U. Tecnolgica del
Per
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U. Peruana de los
Andes
U. Catlica de San
Pablo
U. San Martn de
Porres
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San
Marcos
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. Alas Peruanas
Privada Lima www.uap.edu.pe
U.N. Federico
Villarreal
U.N.
Hermilio Valdizn
U. Andina del Privada Cusco www.andina.edu.pe
I
N
D
U
S
T
R
I
A
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
I
N
D
U
S
T
R
I
A
Cusco
U.P. Ricardo
Palma
U. P. Seor de
Sipn
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U. Inca Garcilaso
de la Vega
U. Catlica de
Santa Mara
U.P. Antenor
Orrego
U.N. Enrique
Guzmn y Valle
U.N. Federico
Villarreal
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. de
Huancavelica
U.N. San Luis
Gonzaga
Ingeniera
Electrnica
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U.P. Ricardo
Palma
U. San Martn de
Porres
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
U.N. Mayor de San
Marcos
Ingeniera
Textil
U. Tecnolgica del
Per
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Mayor de San Pblica Lima www.unmsm.edu.pe
Ingeniera
Metalrgica
Marcos
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. del Centro del
Per
143
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
I
N
D
U
S
T
R
I
A
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. Toribio
Rodrguez de
Mendoza
Ingeniera
Agroindustrial
U.N. Amaznica de
Madre de Dios
Pblica Madre de
Dios
www.unamad.edu.pe
U.N. Mayor de San
Marcos
U. San Ignacio de
Loyola
U.N.
Hermilio Valdizn
U. Jos Carlos
Maritegui
U. Catlica de
Trujillo Benedicto
XVI
U.N. Amaznica
de Madre de Dios
Pblica Madre de
Dios
www.unamad.edu.pe
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.P. de Ciencia y
Tecnologa
Privada Ica No registra
U.P. de Moquegua Privada Lima www.uman.edu.pe
Ingeniera
de
Industrias
Alimentarias
U.N. Agraria la
Molina
U.P. Antenor
Orrego
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. Federico
Villarreal
U.P. Antonio
Guillermo Urrelo
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
I
N
D
U
S
T
R
I
A
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.P. Peruana
Unin
Privada Lima www.peu.edu.pe
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U. Catlica de
Santa Mara
U.N. Agraria de la
Selva
U. San Martn de
Porres
U. Le Cordon Bleu Privada Lima www.ulcb.edu.pe
U.N. de Jaen Pblica Cajamarca www.unj.edu.pe
U.P. Ada A. Bryon Privada Ica www.upab.edu.pe
U. N. Mayor de
San Marcos
U.N. de Juliaca Publica Puno www.unaj.edu.pe
U. San Ignacio de
Loyola
U. Tecnolgico de
los Andes
U.P. de Ica Privada Ica www.upica.edu.pe
U.N. Tecnolgica
del cono Sur
U.N. Mayor de San
Marcos
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
Ingeniera
de
Industrias
Alimentarias
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Luis
Gonzaga
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
U. Catlica de
Santa Mara
U. Jos Carlos
Maritegui
U. Privada Seor
de Sipn
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera
Mecatrnica
U. Tecnolgica del
Per
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U.P. Andina Nstor
Cceres Velsquez
I
N
D
U
S
T
R
I
A
144
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
E
N
E
R
G
A

Y

M
I
N
A
S
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
E
N
E
R
G
A

Y

M
I
N
A
S
U.P. Ricardo
Palma
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
Geologa,
Ingeniera
Geologa
U.P. de Piura Privada Piura www.udep.edu.pe
U.N. de San
Antonio Abad
Ingeniera
de Energas
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
Ingeniera
de
Recursos
Naturales y
Energas
Renovables
U.N. Agraria de la
Selva
U.N. Agraria la
Molina
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. Jorge
BasadreGrohmann
U.N. Daniel
Alcides Carrin
Pblica Pasco www.undac.edu.pe Ingeniera
de
U.N. de
Huancavelica
Pblica Huancavelica www.unh.edu.pe Minas
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. Federico
Villarreal
Ingeniera U.N. Mayor de San
Marcos
Geogrfca
U.P. Andina Nstor
Cceres
Velsquez
Privada puno www.uancv.edu.pe
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. de San
Antonio Abad
Ingeniera
Elctrica/
Mecnica
Elctrica
U.N. Tecnolgica
del Cono Sur
U.N. del Centro del
Per
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Luis
Gonzaga
U. Privada Seor
de Sipn
U.N. de Juliaca Publica Puno www.unaj.edu.pe
U.N. Federico
Villarreal
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
Ingeniera
Topogrfca
U.N. Mayor de San
Marcos
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. del Centro del
Per
Ingeniera
Qumica
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. de la
Amazona Peruana
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
Ingeniera
de Petrleo,
Petroqumica U.N. de Piura Pblica Piura www.unp.edu.pe
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U.N. de San
Antonio Abad
U.N. Mayor de San
Marcos
Ingeniera U.N. de Ingeniera Pblica Lima www.uni.edu.pe
Metalrgica
U.N. Jos Faustino
Snchez Carrin
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. del Centro del
Per
145
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U.P. Andina Nstor
Cceres Velsquez
U. Catlica de
Santa Mara
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
C
O
N
S
T
R
U
C
C
I
N
Ingeniera
Civil
U.P. Los ngeles
de Chimbote
U.N. de San
Antonio Abad
U. San Martn de
Porres
U.N. del Centro del
Per
U.N. Federico
Villarreal
U.N.
Hermilio Valdizn
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U.N. San Cristbal
de Huamanga
U.N. San Luis
Gonzaga
U.N. Santiago
Antnez de Mayolo
U.P. Antenor
Orrego
U. San Martn de
Porres
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U. Peruana de
Integracin Global
U. Peruana de los
Andes
U.P. Ricardo
Palma
U. Andina del
Cusco
U. Catlica Santo
Toribio de
Mogrovejo
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.N. de
Huancavelica
U.N. Daniel
Alcides Carrin
U. Tecnolgico de
los Andes
U. Privada Seor
de Sipn
U.N. Jos Mara Pblica Apurmac www.unajma.edu.pe
Arguedas
Unidad
Econmica
Carreras
a fnes a:
Institucin
Educativa
C
O
N
S
T
R
U
C
C
I
N
U.N. Federico
Villarreal
U.N. del Centro del
Per
U.N. Jorge
Basadre Grohmann
U.P. Pontifcia U.
Catlica del Per
U. San Martn de
Porres
U.P. Femenina del
Sagrado Corazn
U.N. de San
Antonio Abad
U. P. Ciencias
Aplicada UPC
U. Catlica de
Santa Mara
U.P. Ricardo
Palma
U.N. Pedro Ruiz
Gallo
U. Peruana de los
Andes
U. San Ignacio de
Loyola
U.P. Continental
de Ciencias e
Ingeniera
U.N.
Hermilio Valdizn
U.P. Antenor
Orrego
U. Cientfca del
Sur
U. Peruana de
Iquitos
Arquitectura
147
146
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