RBRICA DE EVALUACIN PARA EXAMEN FINAL DE HISTORIA 3er. GRADO.
BLOQUE TEMAS APRENDIZAJE
ESPERADO PREGUNTA NIVELES DE DESEMPEO 3 PUNTOS NIVELES DE DESEMPEO 2 PUNTOS NIVELES DE DESEMPEO 1 PUNTO
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LAS CULTURAS PREHISPNICAS Y LA CONFORMACIN DE NUEVA ESPAA.
1.1 Panorama del periodo. 1.2.1 El mundo prehispnico.
1.2.2 La llegada de los conquistadore s
Identificar la duracin del periodo y ordenar cronolgicament e en una lnea del tiempo sucesos y procesos relevantes relacionados con el desarrollo cultural del Mxico prehispnico, la conquista y la conformacin de Nueva Espaa.
1.- Recuerda la informacin sobre las superreas culturales del mundo prehispnico y completa el siguiente esquema:
2.- Observa las imgenes y explica cundo y cmo fue la conquista de los espaoles en Mxico?
Completa correctamente los seis trminos en el esquema.
Menciona fecha y ms de cuatro caractersticas de dicho acontecimiento.
Completa acertadament e cuatro de los trminos.
Menciona fecha y tres caractersticas .
Completa slo dos de los trminos del esquema.
Slo tiene nocin del acontecimient o y menciona dos caractersticas .
2
NUEVA ESPAA: DE LA CONSOLIDACIN DE LA COLONIA AL
2.2.2 La transformacin de la monarqua espaola.
Identificar la duracin del periodo. Ordenar cronolgicament e en una lnea del tiempo y establecer 3.- Con los siguientes elementos conformen un esquema dividido en los siguientes tres aspectos; Acomoda los 14 conceptos correctamente en los aspectos correspondientes .
Acierta acomodando 8 conceptos correctamente .
Slo consigue acertar con cuatro conceptos.
NACIMIENTO DE LA NACIN.
2.2.3 Las reformas en Nueva Espaa.
2.2.4 Arte y cultura en los anos de madurez
relaciones causales entre hechos y procesos relacionados con el auge econmico novohispano, la decadencia de la monarqua espaola y la independencia de Nueva Espaa.
Sealar las causas internas y externas del movimiento de independencia y sus consecuencias. Poblacin, Ambiente y Cultura, para identificar las consecuencias de las transformaciones que se dieron con la Colonizacin de la Nueva Espaa.
Pregunta 4.
Pregunta 5.
Contesta correctamente los 8 trminos.
Acierta con 4 de los trminos.
Da la respuesta correcta.
Tiene por lo menos 2 trminos correctos.
3
DE LA CONSUMACIN DE LA INDEPENDENCIA AL INICIO DE LA REVOLUCIN MEXICANA (1821- 1911)
3.2.2 En busca de un sistema poltico. 3.2.3 Conflictos internacionale s y despojo territorial. 3.2.2 En busca de un sistema poltico.
Ubicar en mapas los cambios en el territorio y la distribucin de las actividades econmicas y los medios de comunicacin y compararlos con el periodo Pregunta 6
7.-Tomando como base los mapas anteriores, qu diferencias observas en el territorio mexicano de 1822 y actualmente?
Menciona cuatro diferencias o ms.
Seala slo 3 diferencias.
Da la respuesta correcta. Slo proporciona una diferencia.
3.2.3 Conflictos internacionale s y despojo territorial. 3.2.4 Economa. 3.2.5 Sociedad y vida Cotidiana. 3.2.6 Cultura. 3.2.2 En busca de un sistema poltico. 3.2.4 Economa. 3.2.5 Sociedad y vida cotidiana. 3.2.6 Cultura. 3.2.7 Antesala de la Revolucin. anterior. Identificar las causas y consecuencias de la reforma, las intervenciones extranjeras en Mxico y las contradicciones del porfiriato.
Identificar caractersticas de la cultura del periodo mediante el anlisis de pinturas, litografas y descripciones de la vida cotidiana.
8.-Menciona algunas de las caractersticas de los Conservadores y de los liberales.
9.- En qu consisten las Leyes de Reforma?
10.- Observa la siguiente imagen y seala tres aspectos positivos y tres desfavorables con el gobierno del presidente Porfirio Daz durante 30 aos.
Seala cuatro o ms caractersticas en cada uno de los rubros de manera correcta.
Explica qu son las leyes de reforma y menciona por lo menos tres. La respuesta es muy completa.
Menciona tres caractersticas en cada uno de los rubros.
La explicacin es breve pero correcta y seala por lo menos dos de las Leyes.
Acierta con dos caractersticas en cada uno de los rubros.
Tiene nocin del tema y slo menciona una de las Leyes.
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INSTITUCIONES REVOLUCIONARIA S Y DESARROLLO ECONMICO
4.2.1 Del movimiento armado a la reconstruccin .
Analizar las causas que originaron el abandono de la economa agropecuaria, el 11.- Escribe todo aquello que sepas sobre la Revolucin Mexicana.
12.- Menciona
(1911-1970) 4.2.2 Economa y sociedad en el campo. 4.2.6 Educacin y cultura. 4.2.2. Economa y sociedad en el campo. 4.2.3. Hacia una economa industrial. 4.2.6. Educacin y cultura. 4.2.7. El contexto Internacional.
4.2.4 Desigualdad y problemtica social. 4.2.5 La vida diaria se transforma. crecimiento industrial y la explosin demogrfica y sus consecuencias en la economa y la sociedad.
Identificar en algunos aspectos de la vida social la presencia de los derechos sociales y la democracia y discutir su importancia. una de las caractersticas de los ideales y del gobierno de Lzaro Crdenas.
Pregunta 13
15.-Expresen una opinin personal sobre la versin que ofrece cada fuente anteriormente presentadas.
16.- Qu les permite saber conocer cada fuente sobre lo ocurrido el 2 de octubre de 1968?
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MXICO EN LA ERA
5.2.4 Cultura, identidad nacional y globalizacin. 5.2.6
Explicar las principales causas y consecuencias polticas, 17.-Con base al texto y segn lo que comprendiste define con tus
GLOBAL (1970-2000) Diagnostico del presente y principales Desafos. sociales, econmicas y culturales del proceso de globalizacin y de la migracin.
Explicar las implicaciones que la globalizacin tiene para la cultura nacional y la influencia de los medios masivos de comunicacin en la difusin de la cultura. propias palabras el trmino Globalizacin
18.-Seala los retos del siglo XXI que pretende alcanzar nuestro pas.