Nociones de Direccin de Arte en Cine

Una pelcula es, desde su gnesis, arte en tres dimensiones,

donde el espacio y el diseo de la imagen conforman el universo que ser
narrado a travs de la cmara convirtindose en un hecho artstico. Si esa
imagen es bocetada y reconocida desde el principio, todo se habr
enriquecido porque el director y los actores, los directores de fotografa e
iluminadores, tendrn ms recursos y el resultado final conformar un solo
lenguaje que une teto, espacio, lu! y color.
"l #irector de $rte ocupa uno de los puestos ms importante y
complejos de una producci%n audiovisual, tenindose que coordinar con los
diferentes departamentos desde el #irector hasta los $ttre!!istas.
#ominado temas tan diversos que van desde como reali!ar un presupuesto,
materiales a utili!ar y lo ms importante como poner su creatividad al
servicio del producto que est reali!ando &pelcula, corto, serie de '().
*a direcci%n de arte es la actividad responsable de la imagen y sus c%digos
visuales, pensados sobre la base de comunicar un mensaje especfico.
+artiendo de la lectura del gui%n se comien!a a construir ,la
imagen, con la b-squeda de referencias. +ict%ricas, fotogrficas, films, etc.
+asando por los distintos estadios de selecci%n, correcci%n y auto
correcci%n, se arriba al clima general de la historia que se quiere trasmitir.
Se buscan referencias en las bibliotecas, en revistas y libros, en
los mercados de usados, en los lugares de diseo, los que ofrecen objetos
de poca o de actualidad, se hace un registro fotogrfico de todo aquello
que sirva para ambientar la historia. Se identifican sitios en la ciudad
&locaciones) Se representa en un diseo, se lo pone en escala y se organi!a
la documentaci%n. Se estructuran las propuestas y se ensaya algo muy
importante. hacerlo posible. / claro,0 ver cine, ver teatro, eposiciones,
opinar y generar opini%n...todo esto forma parte
$dems de los principios generales de la composici%n, que se
aplican tanto a la pintura, a la m-sica y a otras formas de arte combinadas
como en el teatro, hay varios principios especficos y muy prcticos que
rigen estticamente para el arte en la reali!aci%n de cine. Son 1reglas2 que
han de tenerse como eperimentales, relativas y adaptables a cada nueva
situaci%n dramtica seg-n esta se presente.
"l espacio cuenta con tres dimensiones que al plasmarse en una
pantalla se convertirn en una imagen bidimensional.
"l director de arte deber trabajar los distintos elementos para no
perder esa tridimensionalidad.
*os distintos elementos para no perder esa sensaci%n.
3 el color
3 las formas
3 las teturas
3 la perspectiva
3 las luces
3 las sombras
3 el vestuario
3 la superposici%n de objetos
3 los movimientos de los personajes para diferenciar los distintos
planos en una imagen.
3 profundidad de campo
"l director de arte se vale entonces para componer de los
recursos pict%ricos ms los propiamente cinematogrficos. "ste espacio
este espacio que crea el director de arte, hace a los personajes y a la acci%n
dramtica, debe tambin tener en cuenta las posiciones de cmara y las
luces que funcionan en este espacio para disear el espacio fsico total.
"l director es el que decide, como un pintor, que porci%n del
espacio queda dentro del cuadro y a diferencia de la pintura este espacio es
dinmico, se materiali!a gracias al tiempo. "l espectador est inm%vil
frente a una pantalla plana, donde la cmara con sus puntos de vista,
angulaciones y movimiento, mas los recursos escenoplsticos, le harn
creer que esta frente a un espacio tridimensional que en realidad no eiste.
"n el film es el director quien gua nuestra atenci%n dentro de la
escena a travs de los distintos planos y encuadres, pero es cierto que en los
planos generales resulta difcil abarcar o apreciar simultneamente todas las
formas y colores que se presentan, es entonces el director de arte quien
compondr para planos cortos fondos con formas y colores que no
distraigan al ojo de la acci%n o elementos importantes y a la ve! en los
planos generales junto con el #.4. &director de fotografa) ser el encargado
de guiar al ojo crendole un itinerario determinado.
+or ejemplo ante un lugar muy abarrotado de objetos podramos
encontrar los que realmente nos aportan elementos narrativos acerca de la
historia o personaje, jerarqui!ndolos, acercndolos a cmara, ubicndolos
para que el espectador los descubra, despojando simplemente el espacio de
otros elementos que distraen la atenci%n.
5abe recordar que en todos los lenguajes visuales, las
reproducciones, no importa la tecnologa que usen y lo fieles que sean,
1son una porci%n reducida de la realidad y no la realidad misma2.
*a plasticidad en el cine tiene recursos propios, el montaje,
escala de planos, movimiento y angulaciones de cmara y el sonido, pero
tambin tiene a su favor la plasticidad propia de los otros lenguajes
artsticos. 'odas las artes comparten determinados elementos gramaticales
como ser.
3 superficie
3 gama de valores
3 contraste
3 gama de colores
3 elementos grficos
3 lnea y punto
3 forma
$s el papel del artista visual es disponer y combinar de manera
ordenada estos elementos para crear otro mundo ms complejo
Distribucin de los elementos plsticos en la superficie
Color: cada color posee un valor lumnico que permite a las formas que lo
contienen avan!ar o retroceder en el espacio. "j. Utili!aci%n del blanco y
negro y retocar alg-n elemento en 6ojo3 tener en cuenta tambin la
simbologa de los colores.
*a lu! y el color &nos revelan u oculta ciertos lugares y elementos del
decorado)
5ontrastes. &para manejar distintas estticas por ej. epresionismo)
"quilibrio. &podemos romper con este para crear inestabilidad)
7ndicadores de profundidad. la perspectiva. fue uno de los mayores aportes
que dio el lenguaje pict%rico a todas las artes visuales &*eonardo #a (inci)
yutaponiendo varias dimensiones obligando al ojo a concentrarse en un
solo punto, el de fuga.
Luz: la lu! no sola hace visibles las cosas sino que genera tambin sombras
y estas dan volumen a las formas y profundidad al espacio. +uedo decidir
iluminar o no un fondo o eagerar las caractersticas de un objeto y
perspectiva a travs de las sombras.
'eturas y grano. la tetura visual son elementos pequeos que se
perciben, por su proimidad, como un todo. &"j. 5uando en blanco y negro
no hay tantos valores de grises y contrastes utili!amos la tetura para dar
perspectiva y despegar ms los objetos). "l grano en foto se relaciona con
la sensibilidad de la pelcula, es una caracterstica del revelado &"j. +ara
mostrar otro tiempo de la historia que venimos narrando, el pasado). *a
tetura tambin puede transmitir sensaciones. *a lu! es muy importante a
la hora de destacar una tetura. Si queremos remarcar una tetura rugosa
tendremos que utili!ar una lu! direccional que cree contrastes con las luces
y las sombras.
Equilibrio: es el ordenamiento de las formas en el espacio en busca de una
distribuci%n compensada de valore, para resolver una necesidad humana,
1la estabilidad2.#entro del rectngulo de tercios
*os cuatro puntos forman la !ona de mayor inters visual y se
debern tener en cuenta para ubicar el punto de inters &n-cleo semntico)
de una imagen. 5uando hay ms de un punto, la manera ms atractiva es
tra!ar un diagonal y disponer los pesos sin que se vean desequilibrados.
*a !ona i!quierda mayor estabilidad que la derecha, soporta ms el peso
visual sin que se desequilibre. "quilibrio que amena!a con romperse. Si
una imagen rompe su equilibrio se convertir en una imagen
desequilibrada, sin embargo este hecho puede tomarse como un recurso
visual adecuado para trasmitir inquietud y desestabili!ar dramticamente al
espectador &equilibrio y desequilibrio son recursos escenoplsticos.
Nociones bsicas para tener en cuenta sobre la composicin
a) El punto
Signo ms sencillo que puede formar parte de una imagen8 de
dimensi%n variable, implica posici%n. Si hay 9 puntos hay planteamiento de
medida y direcci%n implcita, creando tensi%n.
$l usar puntos libremente, creamos entre ellos tensiones y
energas que activan la variedad del rea en la que se encuentran. Se
incrementa si los puntos tienen variedad de tamao. "l punto tiene gran
fuer!a de atracci%n sobre la mirada. Su situaci%n dentro del encuadre crea
relaciones de composici%n.
"l punto en el centro da una relaci%n de equilibrio. Si se despla!a
del centro surge un desequilibrio. *a aparici%n de un segundo punto
aumenta complejidad. Una secuencia regular de puntos determina un
esquema de composici%n. +untos relativamente cercanos se tiende a verlos
agrupados formando figuras geomtricas. :o es necesaria la presencia
grfica del punto para que ste act-e plsticamente en la composici%n.
"isten los puntos implcitos.
*a posici%n de los puntos es importante para el equilibrio. 'res
cuadrados con puntos situados de diferente manera. el primero ms
desequilibrado porque ninguno de los puntos se ubica sobre las
orientaciones principales del cuadrado8 el segundo gana en equilibrio al
estar un punto sobre una diagonal regular y el otro sobre la hori!ontal
central, ambos a la misma distancia del centro8 el tercero es el ms estable
ya que los dos puntos se encuentran sobre la misma diagonal y a idntica
distancia del centro y vrtices.
5uatros funciones plsticas del punto. +uede crear pautas
figurales o patrones mediante la agrupaci%n y repetici%n. +uede convertirse
en el foco de la composici%n. Sucesiones de puntos favorecen el
dinamismo. 'iene la capacidad de crear teturas.
b) La lnea.
;ay elementos que guan la mirada del espectador, que va
siguiendo lneas imaginarias formadas en la obra, son las lneas de fuer!a.
*a lnea indica posici%n y direcci%n y posee energa. *a lnea es
capa! de epresar emociones. lnea gruesa se asocia con audacia, lnea
recta es fuer!a y estabilidad, la lnea en !ig!ag es ecitaci%n &todo es
generali!aci%n). *neas rectas de misma longitud y grosor en agrupaciones
paralelas introducen factores de relaci%n proporcional e intervalos rtmicos.
;ori!ontales y verticales introducen el principio de la oposici%n
equilibrada de tensiones. *a vertical epresa una fuer!a de significaci%n
primordial. la gravedad. *a hori!ontal es un plano soportante. +roducen un
sentimiento satisfactorio, porque simboli!an la eperiencia humana del
equilibrio absoluto. *as diagonales introducen impulsos direccionales y
dinamismo.
Funciones plsticas de la lnea
3 5rea vectores de direcci%n, bsicos para organi!ar la composici%n.
3 $porta profundidad a la composici%n, sobre todo en las representaciones
planas. 7ntroducir en escena un objeto longitudinal, ubicado en el cuadro
sobre una orientaci%n oblicua, favorece la sensaci%n de profundidad. "n
todas las representaciones en perspectiva central se codifica la profundidad
espacial gracias a las lneas convergentes.
3 Separa planos y organi!a el espacio. :o es funci%n eclusiva de la lnea.
3 #a volumen a los objetos bidimensionales. *as tramas de lneas
entrecru!adas crean sensaci%n de volumen &recurso de los grabadores).
3 +uede representar tanto la forma como la estructura de un objeto.
$ modo de resumen.
<. *a lnea es un punto en movimiento que divide, delimita o separa un rea
y define una forma.
9. 5on la lnea creamos un dibujo o estructuramos una composici%n.
=. *a lnea por si sola puede mostrar emociones y sensaciones.
>. *a lnea recta epresa estabilidad, vigor, seguridad &masculina)
?. *a curva epresa voluptuosidad, indecisi%n y movimiento
&femenina)
@. "presa energa y movimiento si es cerrada.
A. Si es irregular epresa movimiento e intranquilidad.
B. *a vertical es estable, digna y fuerte.
C. *a hori!ontal es s%lida y reposada.
<D. *a recta inclinada es activa, ecitada. Si es ecesiva dar la
sensaci%n de desplome.
<<. *a lnea rota y en m-ltiples direcciones epresa confusi%n y
discordia.
<9. *a base de toda creaci%n reside en la combinaci%n de las
formas lineales y la subdivisi%n de reas.
<=. *a lnea define puntos focales o de mayor inters.
<>. *a lnea es el camino para la vista.
c) El contorno la forma
;ay tres contornos bsicos. el cuadrado, el crculo y el tringulo
equiltero.
3 cuadrado. figura de > lados iguales dispuestos entre s, en
ngulo recto.
3 crculo. figura continuamente curvada, cuyo permetro equidista
del centro en todos sus puntos.
3 tringulo equiltero. figura de tres lados iguales, dispuestos
entre s con el mismo ngulo.
5ada uno tiene su carcter especfico y rasgos -nicos.
3 cuadrado. torpe!a, honestidad, rectitud y esmero.
3 crculo. infinitud, calide! y protecci%n.
3 tringulo equiltero. acci%n, conflicto y tensi%n.
$ partir de estos derivamos mediante combinaciones todas las
formas fsicas de la naturale!a y de la imaginaci%n del hombre. *a forma
estructural de modelo que almacenamos es la que nos permite reconocer
objetos debemos distinguir entre la forma propiamente dicha y la forma
estructural. *a forma estructural queda plasmada en los rasgos espaciales
que son esenciales para reconocer al objeto. #entro de la representaci%n es
importante a nivel compositivo el escor!o y la superposici%n.
3 Escorzo: representaci%n desviada de un esquema simple,
debido a un cambio de orientaci%n en la dimensi%n de profundidad del
esquema del que deriva. "s posible hablar de escor!o en tres
representaciones deferentes.
3 5uando la proyecci%n no es perpendicular al plano, aumenta el
dinamismo respecto a la proyecci%n alojada sobre la vertical o la hori!ontal
del espacio.
3 5uando no se representa al aspecto ms caracterstico del
objeto. 7ntroduce tensi%n, dinamismo, ya que se aleja de su forma original.
3 5ualquier proyecci%n implicara escor!o, todas las partes de
objeto que no sean paralelas al plano de la proyecci%n se representaran
desviadas y sus proporciones estaran deformadas. "l mayor o menor
dinamismo depender del grado de deformaci%n.
3 !uperposicin: manera habitual de representaci%n de la forma.
+ara que los objetos superpuestos tengan una identidad deben ser
percibidos como in independientes. *as funciones plsticas son muy
diversas.
3 *a primera figura queda favorecida con respecto al resto,
porque se encuentra en primer lugar y est representada completamente.
3 5rear itinerarios de lectura es auilio muy importante para
construir el orden interno de la imagen.
3 5rea cohesi%n, agrupa masas y las constituye en una -nica
unidad visual, tiene gran peso visual y favorece el equilibrio dinmico.
5omposici%n con figuras dispersas plantea ms dificultades para su
equilibrio.
3 4avorece la tridimensionalidad, en composiciones con espacio
de dominancia frontal, evitando objetos apare!can como si estuviesen
pegados al fondo del cuadro.
*a superposici%n supone la representaci%n incompleta de la
forma, importante cuidar el punto eacto en el que determinados objetos
deben ser interrumpidos para evitar la mutilaci%n.
6elaciones entre las formas son.
3 #istanciamiento 3 'oque 3 Superposici%n
3 +enetraci%n 3 Uni%n 3 Sustracci%n
3 7ntersecci%n 3 5oincidencia
d) "e#tura
'etura es agrupaci%n de pautas situadas a igual o similar
distancia unas de otras sobre un espacio bidimensional, pueden tener
relieve. +odemos reconocerla por el tacto, la vista o ambos. *a tetura
puede tener cualidades %pticas u ninguna tctil &lneas impresas).
*a repetici%n de lneas y la repetici%n de puntos, crea trama que
puede crear teturas. *a funci%n plstica de la tetura es se capacidad para
sensibili!ar superficies. *as superficies teturadas ofrecen opacidad, pesan
ms y posee uniformidad. *os tipos son. orgnicas y geomtricas. *a otra
funci%n de la tetura es la codificaci%n del espacio en profundidad.
e) "ono.
*os objetos, dependiendo de su configuraci%n, calidad y
direcci%n de la lu! incidente8 reflejan tonos. Son cantidades de lu! variables
entre lo blanco y lo negro. desde las que los reflejan todo a las que no
reflejan nada.
*os valores tonales sustentan nuestra comprensi%n de las formas.
"l tono sirve por s mismo para representar la realidad. "s imposible
representar la variedad tonal que nos rodea. *a fotografa y el cine tienen
una escala ms amplia, pero no es posible un mimetismo absoluto.
*a intensidad de un tono se ve alterada cuando se yutapone con
otros. Un tono claro parece ms claro cuando est rodeado de un tono
oscuro. "stas alteraciones afectan a la forma. "l tono claro se epande
cuando est rodeado de otro oscuro. *o percibiremos ms grande de lo que
es. "l tono oscuro parece comprimirse cuando est circunscrito por tono
claro. "l tono contribuye a crear la composici%n de una imagen.
"l movimiento, el equilibrio y el ritmo dependen del contraste tonal de las
formas. *a elecci%n tonal transmite un estado de nimo.
;ay imgenes que abarcan todo es espectro pero otras se inclinan
por una !ona de la escala. *a clave alta es la elecci%n de tonos cerca del
blanco. #ada su luminosidad, sus cualidades epresivas sugieren
sensaciones optimistas. *a clave intermedia posee una intenci%n moderada
neutra. *a clave baja es la cercana al negro. Sus cualidades son sombras y
apagadas.
f) $ Color
+odramos tratar el color desde numerosos puntos de vista. de
manera cientfica, de Su naturale!a, de c%mo se forma... :os centraremos
en la parte del color que afecta a la composici%n.
4actores fsicos intervienen en la creaci%n del color. mati!,
saturaci%n y luminosidad.
3 Eati!
Eati! es el color mismo. 5ada mati! tiene caractersticas propias.
;ay tres matices primarios &amarillo, rojo, a!ul). *a estructura cromtica se
ensea mediante la rueda de colores. *os colores primarios y los
secundarios &naranja, verde y violeta). +ero suelen incluirse tambin
me!clas muy usadas de al menos <9 matices.
3 Saturaci%n
"s la pure!a de un color respecto al gris. "s color saturado es
simple. "st compuesto de matices primarios y secundarios. *os colores
menos saturados apuntan hacia neutralidad cromtica y son sutiles y
tranquili!adores. 5uanto ms intensa o saturado, ms cargado est de
epresi%n y emoci%n. *o informativo es de color saturado.
3 *uminosidad
"s la caracterstica referida al brillo &de la lu! a la oscuridad). *a
presencia o ausencia de color no afecta al tono
Funciones plsticas del color
3 5ontribuye a la creaci%n de un espacio plstico bidimensional o
tridimensional. +uede crear perspectiva basndonos en el contraste de luces
y sombras o valor tonal del color.
3 'iene la capacidad de crear ritmos espaciales. Fasndonos en
las diferencias de mati! y brillo, podemos representar una estructura
rtmica.
3 'iene manifestaciones sinestsicas. ;ay una base estructural
com-n para todas las clases de sensaciones. +oseemos una facultad de
percibir propiedades que es com-n a la vista, el odo, el tacto y el gusto.
!ensaciones que produce el color
*a sensaci%n ms evidente son las cualidades trmicas, colores
clidos y fros. $sociadas a estas cualidades encontramos dos
manifestaciones evidentes.
3 "l efecto de avance en los colores clidos y de retroceso en los
fros.
3 "l efecto centrpeto de los colores fros y el centrfugo de los
clidos.
"l color es un elemento dinami!ador, a travs del contraste. *os
colores fros y calientes solo los que ms contrastan. "l dinamismo de la
imagen aumenta.
3 5on la saturaci%n.
3 5on la proimidad de los colores.
3 5on la eliminaci%n de los contornos de la figura
"l contraste cromtico y la interacci%n cromtica se debe tener en
cuenta a la hora de componer. "n la yutaposici%n de los colores, uno
tender a actuar como fondo, asumiendo entonces un color complementario
al de otro, que lo hace como figura.
Gtra cualidad es la de crear emociones. 5ambiamos los colores
en funci%n de la estaci%n del ao, cada individuo tiene su escala favorita y
con los colores epresa sus sentimientos...
"l a!ul, el cian o el verde representan valores umbros,
transparentes, areos, lejanos y tristes. *os colores fros suben, tienen
menos peso. *os colores calientes son estimulantes, densos, cercanos y
placenteros.
*a dualidad fro3caliente se prolonga en el dinamismo. "l grado
de calide! de un color tiene que ver con sensaciones motrices. *o a!ul aleja
y lo rojo acerca. *a gama fra es recesiva8 indicadora de distancia. *a gama
clida es epansiva y parece acercarse.
$sociado a la luminosidad los claro es ecntrico8 lo oscuro,
concntrico. Una habitaci%n con tonalidades claras parece ms grande. 5on
poco luminosidad, la habitaci%n es ms pequea.
*os colores saturados son fuertes, de impacto visual, con
sensaciones alegres y vitales. *os colores fuertes son simples, primitivos,
eplcito. Si hay ecesivas tonalidades saturadas surge cierto ruido que
puede entorpecer la visibilidad. "l efecto aumenta cuando la saturaci%n se
reduce a pocos colores situados sobre fondo neutro.
*os colores no saturados son sutiles. ;ay causa naturales que
aclaran los colores &neblina). Se produce tambin cuando la fuente de lu!
tiene una calidad difusa. 5olores no saturados luminosos dan impresi%n de
elegancia. Si se reali!a la subeposici%n con tonalidades que ya tienen
escasa saturaci%n, el resultado es umbro.
5on el color ocurre igual. 5uando se relaciona con otros, se
generan correspondencias que alteran la importancia de cada cual. 6ojo nos
parecer ms o memos apagado seg-n el fondo8 si el fondo es negro, lo
vemos ms limpio que sobre blanco. "l a!ul es ms oscuro sobre amarillo
que sobre negro y, sobre verde tiende a enrojecerse.
%elacin entre los colores
;ay 9 formas de relaci%n entre los colores. armona y contraste.
*a relaci%n arm%nica consiste en disposici%n de colores afines,
de tonalidades cuya vinculaci%n forma un conjunto concordante. *a
armona cromtica se da cuando en distintas partes de la composici%n
surgen colores parecidos, variaciones de color suaves...
;ay procedimientos de selecci%n de colores. *a combinaci%n
entre tonalidades es arm%nica cuando cada una de ellas tiene una parte de
color com-n a los dems. 'ambin hay una armona de colores anlogos,
colores colindantes en el crculo cromtico &cian y a!ul). 'ambin tienden a
armoni!arse cuando se produce una desaturaci%n generali!ada.
"l rojo y el a!ul parecen moverse cuando estn juntos. *o mismo
ocurre con el cian y el naranja. Se debe al contraste de colores. "l contraste
cromtico es la yutaposici%n de colores dispares. Se consigue con la
disposici%n simultnea de clidos y fros. 5uando las tonalidades estn
alejadas entre s en el crculo cromtico. Gcurre especialmente con los
colores complementarios y se etrema cuanto mayor sea la saturaci%n.
*os contrastes acentuados corren un riesgo. +uede darse el
resultado de que dae parad%jicamente a su visibilidad. "ste fen%meno se
contrarresta haciendo que algunos de los colores sea menos puro o ms
claro, o que ocupe un espacio menor. Se trata de potenciar una dominante.
"l contraste de tonalidades opuestas se puede moderar aislando
superficies de color con una lnea de luminosidad entre el negro y el blanco
&vidrieras g%ticas).
"l contraste desequilibra, estimula, atrae.
!i&nificado de los colores
"l color posee carga de significaciones com-nmente aceptadas.
*as convenciones culturales provocan que lo que en unas reas geogrficas
epresa luto, en otras se transforma en alegra. *os colores no tienen una
traducci%n eacta aunque se advierte cierta repetici%n de asociaciones.
3 :egro. los siniestro, lo desconocido, el misterio.
3 Hris. sugiere comedimiento e inteligencia. Hrises son neutros,
fros, sin compromisos ni implicaciones. 'ransmite desnimo,
aburrimiento. ;ay quien lo relaciona con el pasado y la veje!.
3 Flanco. la lu! y el da se emparientan con la pure!a, color de la
virginidadI inocencia. Smbolo de la pa! y la armona.
3 6ojo. vinculado con el cora!%n, la sangre y la vida. "s agresivo,
ecitante. 7mplica acci%n y movimiento. "s un color muy visible, indicador
de peligro.
3 :aranja. es rico y etrovertido. 4luorescente es uno de los
colores ms visibles. "s un color de alarma. Su brillante! aumenta cuando
disminuye la lu! solar.
3 $marillo. color reflectante. 'iene un sentido de avance. 5olor
ms visible cuanto ms saturado est. 5olor de la jovialidad, de la risa y el
placer. "s el color del oro y la opulencia. *a alegra del amarillo deja paso
a cualidades negativas como la traici%n, la cobarda o egosmo.
3 (erde. es el color de la naturale!a y la esperan!a. "s juventud y
fertilidad. 'iene propiedades sedantes y tranquili!adoras. +uede llegar a ser
podredumbre y decadencia. "s veneno y los celos son verdes, como los
reptiles.
3 $!ul. es infinito, noble y grandioso &cielo y mar). *G a!ul es
bello y majestuoso aunque pasivo. *a confian!a y la fidelidad son a!ules.
'iene un componente fro8 preciso y ordenado. Si pierde luminosidad tiene
un aire triste.
3 (ioleta. color del lujo y a ostentaci%n. $roma del prestigio, la
dignidad y la elegancia. "l poder evocador lo lleva a representar otros
valores. el engao, el hurto.
&) La luz
"lemento esencial del que nacen propiedades eplicadas
anteriormente. +uede crear sensaciones dependiendo de su intensidad y su
direcci%n, lo llamamos iluminaci%n. "s esencial para la composici%n.
*as posibilidades de iluminaci%n van desde la lu! puntual a la
rebotada de modo uniforme. *a puntual es dura8 la dispersa, suave. *a
iluminaci%n difusa elimina la tetura. "s pobre, sin volumen.
"l claroscuro es tcnica de lu! y sombra, contrastada. Su
finalidad es enftica. *a sobra marca, precisa, modela las formas. *a lu!
puede influir en la percepci%n dependiendo de su direcci%n. *a direcci%n
tiene ms peso en lu! dura.
3 *u! lateral. se obtiene la ilusi%n del volumen.
3 *u! frontal. proporciona informaci%n pero el resultado es plano.
3 5ontralu!. destaca la silueta. $lrededor se genera un halo que la
destaca del fondo.
3 *u! cenital. de arriba abajo, es inhabitual. Se quiere opinar con
la lu!, dara aspecto deprimido, aplastado.
3 *u! baja. sombras se invierten y se alargan. Sensaci%n
fantasmal, amena!adora.
"s raro encontrar estas direcciones bsicas en estado puro. *o
usual es la combinaci%n de varias.
"quilibrio en la composici%n
Una ve! estudiados los elementos debemos estudiar la manera en
la que se relacionan dentro de la obra, creando ritmos, tensiones,
direcciones0
a) El ritmo
"l ritmo es orden acompasado en la sucesi%n o acaecimiento de
las cosas, debemos utili!ar el espacio y el tiempo. "n un medio plstico se
redefine en estructura y periodicidad.
*a estructura est dividida por elementos sensibles y los
intervalos. *a secuencia rtmica se articula seg-n una relaci%n simple
&intervaloIelemento fuerte).
*os intervalos y elementos del ritmo constituyen la estructura
rtmica, la cual se epresa a travs de una proporci%n. "sta proporci%n
implica relaci%n y orden y constituye la esencia del ritmo.
Gtro componente es la periodicidad, regula la presencia en el
espacio de los elementos e implica repetici%n. "sta repetici%n tiene una
cualidad dinmica en la obra.
"l ritmo se alcan!a con la composici%n de estructuras o por el
juego de repeticiones. *a primera asume los principios de diversidad,
jerarqua y orden entre elementos rtmicos y la segunda responde a los
principios opuestos.
*a principal funci%n del ritmo es la dinmica que introduce.
b) El peso
"s el valor de actividad plstica de un elemento en la imagen. Se
modifica por la interacci%n plstica del conteto. *os factores
modificadores del peso visual son siete.
3 Su ubicaci%n sobre la superficie del cuadro. "l peso aumenta a
medida que se separa de la base del cuadro. Se incrementa el peso en la
!ona derecha de la composici%n.
3 "l tamao de un objeto es el procedimiento ms simple para
equilibrar la diferencia de pesos debida a la ubicaci%n. 4iguras de igual
forma, tamao y color situadas en el centro de las dos mitades de un
cuadrado da una composici%n algo desequilibrada, bastar que se aumente
un poco el tamao de la inferior o se disminuya el de la superior.
3 *as formas irregulares pesan ms a condici%n de que posean
contornos definidos y no sean simples manchas.
3 "l color. *os colores clidos pesan ms que los colores fros.
3 "l peso aumenta con la profundidad de campo siempre y
cuando est a foco.
3 *os objetos con un acabado teturado pesan ms.
3 "l aislamiento. *as figuras aisladas pueden equilibrar a una
masa de muy superior tamao. *a eplicaci%n es que un objeto aislado crea
un centro de atenci%n que influye en el resto de la composici%n.
c) La tensin
Se eplica a partir de dos propiedades que la definen. la fuer!a y
la direcci%n. *a fuer!a visual de la tensi%n ser directamente proporcional
al grado de deformaci%n8 y su direcci%n del restablecimiento del estado
natural del elemento.
4actores generadores de tensi%n.
<. *a proporci%n. 'oda la tensi%n que se perciba como
deformaci%n de un esquema simple, producir tensi%n dirigida al
restablecimiento del esquema original.
9. *a orientaci%n oblicua es muy dinmica y provoca tensi%n.
#ebido a que la oblicuidad se aparta de las orientaciones bsicas del
espacio &hori!ontal y vertical), produciendo tensiones a restablecer esas
orientaciones, siempre que la desviaci%n respecto a las mismas sea
pequea.
Un efecto complementario a la oblicuidad es el conocimiento del
observador de la orientaci%n natural del objeto.
=. *a forma aporta tensi%n, es uno de los factores de los que
depende el peso visual de un elemento. 5ualquier forma distorsionada
produce tensiones dirigidas al restablecimiento de su estado original.
Situaciones y relaciones plsticas de la forma que aumentan la
tensi%n.
3 4ormas irregulares, asimtricas y discontinuas.
3 4ormas incompletas.
3 4ormas escor!adas.
3 6epresentaci%n no convencional de una forma.
3 4ormas sombreadas y con tetura.
"stilos y tratamiento
"l estilo esttico se define por cierto n-mero de elecciones
personales que afectan, no s%lo a todos los elementos gramaticales, sino
tambin a los elementos de escenificaci%n que el artista utili!a para
representar. $s la elecci%n de un cierto tipo de tratamiento de estos
elementos define el gusto o la preferencia del autor por determinadas
formas, colores, teturas, iluminaci%n. Un estilo esttico debe epresar con
la misma plenitud, lo grande como lo pequeo.
"l hecho de que obras visuales de distintos autores puedan
considerarse parte de un grupo, por compartir en su concepci%n y
reali!aci%n, criterios comunes, es utili!ado por la historia del arte para
definir y nombrar periodos artsticos, escuelas o movimientos
pertenecientes a diferentes momentos hist%ricos.
'oda escenografa como obra visual puede definirse dentro de un
estilo de representaci%n. "n trminos generales son tres.
< 3 "scenografa realista. el cine como ilusi%n de lo real. 5rear un
ambiente dramtico lo ms convincente.
*as distintas formas de realismo son.
3 *a rplica. copia fiel del lugar eistente. +or puesta de cmara o
porque el lugar ya no eiste, o no podemos acceder a l.
3 "l documentalismo escenogrfico. precisos detalles de
historicidad, reconstruir la tcnica de la poca.
"l realismo tiene que acercarse a la realidad con algunas
libertades metaf%ricas que enrique!can o den mayor dramatismo a la
acci%n.
3 6ealismo ambiental. creaci%n de ambientes por medio de la
decoraci%n &ej. Un sal%n victoriano, o una casa de los JBD)
3 6ealismo simb%lico. cuando se sustituye metaf%ricamente un
objeto real por uno imaginario &objetos de mayor tamao, casas con
ventanas demasiado chicas para dar lugar a encierro, los elementos
onricos, etc.)
9 3 tratamiento decorativo. todos los esfuer!os y tratamientos
escnicos se apoyan en la decoraci%n con el fin de lograr un impacto
dramtico. #entro de esta categora se encuentran.
3 simbolismo.
$lgunos elementos caractersticos que generan la idea de lugar
completo. Gtra forma sera distorsionar la forma de los elementos reales
para generar ambientes etravagantes o enrarecidos. &Sueos o decorados
epresionistas, 1"l gabinete del #r. 5aligari2, o un ambiente todo blanco
1*a :aranja mecnica2
= K 4ondos neutros no asociativos. son aquellas superficies lisas
&telones, bastidores o paredes de estudio) que no poseen ninguna
decoraci%n y utili!an solamente un color &croma3Ley) y luego sus fondos
sern reempla!ados por imgenes representativas &"j. 1Huerra de las
galaias2).
'ambin se pueden utili!ar para crear un efecto de limbo o
camafeo. "l primero crea un entorno blanco liso en el cual se funde la lnea
del hori!onte y no eiste elemento alguno que sea capa! de demostrar los
lmites fsicos del espacio. 1*ugar infinito2. "l efecto de camafeo, suelo y
fondo negros destaca a los personajes y objetos y contrariamente al anterior
genera la sensaci%n de que no eiste espacio alguno, tratndose de un vaco
total donde no hay detalles.
*a escenografa adems trabaja con otros estilos que provienen
de otras artes visuales como la arquitectura, diseo, escultura. 5uando
armamos un decorado que representa el interior de una casa, se esta
decidiendo sobre su estilo arquitect%nico, que adems de establecerla en
una poca, determina el lugar geogrfico al que pertenece. Si es el futuro,
la esttica futurista estar basada en la concepci%n de futuro que tenemos
nosotros aqu y ahora. &+or eso en muchos films las concepciones de futuro
vistas hoy quedan obsoletas o ingenuas).
5onviene aclarar que no es suficiente utili!ar estilos visuales de
pintura y arquitectura, para crear decorados atractivos y funcionales, sino
que es esencial utili!arlos y reinventarlos bajo un sentido dramtico.
6efor!ando el sentido del relato, a veces es necesario eagerar o reinventar
caractersticas del estilo.
Espacios esc'nicos
"isten dos alternativas. los decorados naturales, tambin
conocidos como eteriores o locaciones y los decorados de estudio.
"l trabajo del director de arte, junto con el director, jefe de
locaciones y si es posible fotografa y sonido, son los encargados de definir
la locaci%n ms acorde para trabajar. "sta no s%lo se define por necesidades
estticas3dramticas sino que es una suma de necesidades estticas,
econ%micas y tcnicas.
+or ejemplo, una locaci%n con techos muy bajos y pocas
ventanas, ser un inconveniente para iluminar. 5omo as tambin una que
cumpla con las necesidades estticas, pero no cuente con demasiado
espacio para la circulaci%n y puesta tcnica, equipos, luces, cmara, sonido.
Gtros parmetros a tener en cuenta son el ruido ambiente del lugar, por
ejemplo la cercana a una va de tren o el techo de chapa, si es que llueve.
Siempre conviene tomar fotografas de las distintas locaciones
para presentar, una ve! definida la misma, el director de arte podra
regresar a tomar medidas y datos, para reali!ar cortinas, pintar superficies o
armar alg-n tap%n si fuera necesario.
5uando definimos una locaci%n muchas veces es bueno recordar
a los ocupantes que necesidades tenemos, ya que una casa despintada y con
humedad nos puede ser -til a los fines dramticos, vale aclarar que la
necesitamos en esas condiciones. &"j. Hente que ha ordenado o acomodado
o puesto linda la casa porque 1vendran a filmar2)
"n el caso de los documentales es vlido recrear situaciones. "s
decir recrear esa sensaci%n que sentimos la primera ve! que fuimos al
lugar, la atm%sfera, si haba mucha o poca lu!, puertas cerradas, desorden.
"stos son elementos que uno puede manejar para refor!ar el sentido
dramtico de la historia que vamos a contar.
*a reali!aci%n de decorados en estudio como dijimos puede
deberse a un tema tcnico o presupuestario, o porque sencillamente no
hallamos el locaci%n requerida, por puesta de cmara, por ejemplo un bao
donde las dimensiones demasiado pequeas puede ser recreado con la
posibilidad de tener mayor libertad para la puesta de cmara ya que sus
paredes al ser desmontables nos permiten sacarlas y all poner cmara para
filmar. 'ambin en estudio podemos tener sonido controlado o controlar
da y noche.
+ara reali!ar un decorado en estudio, el director de arte se valdr
de referencias. "s decir, fotos del lugar a reproducir o similares, como
tambin del resto de la locaci%n si fuera alg-n ambiente solamente, para
empatar los estilos. +uede ocurrir tambin que utilicemos el frente de una
locaci%n y su interior sea un decorado de estudio, por lo que habr que
tener en cuenta materiales, ubicaci%n de las puertas y ventanas y tambin su
orientaci%n para reproducir la iluminaci%n del lugar y de esta manera crear
una uni%n verosmil de estos dos lugares.
(b)etos ambientes
"l decorado y la escenografa permiten definir ciertas conductas
y psicologa de los personajes. $l relacionarlos con los propios lugares
fsicos, los gestos y discursos de estos alcan!aran un significado preciso.
*a representaci%n y la escenografa terminan de moldear la identidad del
personaje.
"n el caso de una ficci%n el mismo decorado podr brindarle al
actor elementos y recursos emocionales de los cuales podr valerse para
actuar.
3 colores tristes
3 falta de objetos o eceso
3 iluminaci%n
3 clima
$ su ve! el lugar y los elementos podrn comunicarnos partes
develadas y no de los personajes &Gbsesivo, ordenado, desprolijo,
met%dico, nostlgico)
+or lo tanto conviene manejar las herramientas flmicas
&movimiento de cmara, tamao de plano) de manera epresiva y
subordinadas a una acci%n dramtica. Munto con los personajes, los objetos
y decorados nos ayudaran a narrar la historia.
Euchas veces los objetos adquirirn la categori!aci%n de
smbolos y aportaran otra mirada a la narraci%n, otras veces tambin a
partir de los objetos se podrn construir metforas que aportaran otra
lectura haciendo partcipe al espectador.
;ay veces que se reali!an objetos inventados o de mayor escala
con fines narrativos. *a planeaci%n de la escenografa es una labor en
conjunto del director y el director arte. +ara llevarla a cabo es indispensable
acordar sobre los conceptos de la producci%n, reali!ar bocetos, decidir los
materiales, su costo, tiempo para conseguirlos o bien fabricarlos y la forma
de armado en el estudio o locaci%n. "n grandes producciones es necesario
un equipo de especialistas que auilien en la toma de decisiones.