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STUDENTI INDIPENDENTI
SCIENZE DELLA FORMAZIONE
Scienze e Tecniche
Psicologiche
II anno I semestre
PERCHE’
Perché SIamo l’associazione studentesca che ti aiuterà a vivere l’esperienza universitaria a 360°
Perché SIamo un gruppo di amici e studenti che ti aiuterà a sopravvivere nella giungla universitaria
Perché ti rappresentiamo in tutti gli organi di governo dell’Università difendendo i tuoi diritti
i NOSTRI rappresentanti:
• Giuseppe Belvedere
• Rocco Lombardi
• Giorgia Schettini
• Fabio Achille
Il Consiglio degli Studenti (C.D.S.) è un organo consultivo di tutti i
rappresentanti degli studenti più suffragati che fornisce pareri sia al Senato
Accademico che al Consiglio di Amministrazione.
• Ilaria Semeraro
• Federica Buccolieri
• Antonella Dibiase
• Pasquale Pazienza
• Ivano Attanasi
• Marco Giuliani
MODULO:
PSICOLOGIA Innamorati
DINAMICA (C.C.
14.30 – 14.30 – 16.00 13.15 – 15.15
2° IND.)
16.00
Aula IX Aula IX
Aula IX
MODULO:
PSICOLOGIA Taurino
CLINICA I (C.C.
16.00 – 16.00 – 17.30 15.15 – 16 .45
2° IND.) +
17.30
Aula IX Aula IX
PSICOLOGIA De Caro
Aula IX
CLINICA II
Innamorati m.innamorati@psico.uniba.it
6. Correlazione item-totale
BIBLIOGRAFIA
PROF. M. INNAMORATI
Finalità del corso: Il corso mira a fornire conoscenze approfondite sulle più accreditate
teorie dello sviluppo e della clinica formulate nell’ambito della psicologia dinamica, anche in
riferimento all’infant research più recente, e a presentare i fondamenti della psicoterapia
psicodinamica contemporanea
Organizzazione del corso: Il corso sarà organizzato in lezioni frontali con eventuali
esercitazioni
Modalità d’esame: Scritto e/o orale; potranno essere previste prove intermedie di esonero.
Psicologia Clinica Fondamenti Parte A
(modulo)
TESTI D’ESAME
Codisposti O., Bastianoni P., Taurino A. (2008), Dinamiche relazionali ed interventi clinici.
Teorie, contesti e strumenti, Carocci, Roma.
Bastianoni P., Taurino A. (2009), Le comunità per minori. Modelli di formazione e
supervisione clinica, Carocci, Roma.
Costituirà parte integrante dello studio per la preparazione all’esame anche il materiale
didattico fornito durante le lezioni e pubblicato sul sito fasf alla pagina del docente.
MODALITÀ D’ESAME
Scritta e orale. E’ previsto un esame scritto che consentirà l’accesso alla prova orale.
Psicologia Clinica 2
(modulo)
L’obiettivo del corso è quello di offrire agli studenti una visione di ampio respiro sulla
definizione di psicologia clinica e dei suoi ambiti di applicazione.Contesto, continuum tra
comportamento normale e patologico, relativismo storico e culturale nel definire e
classificare la psicopatologia, vantaggi e limiti della diagnosi, principio di causalità multipla,
connessione tra mente e corpo.
nell'ambito di una disciplina scientifica, ma un punto assai delicato quando si ha a che fare
con la dimensione psichica, il passo che separa tutto ciò dallo stigma è spesso assai breve.
Un largo accento per ciò che riguarda le differenti scuole di pensiero nell'ambito della
psicologia e della psicoterapia non si esaurisce in un elenco di differenti correnti
epistemologiche, quanto in una conferma di come oggi la psicologia clinica sia in grado di
integrare le differenti correnti teoriche nella costruzione di un quadro più attendibile del
comportamento umano. Quanto di più lontano dal riduzionismo che per molti
anni ha dominato le scienze psichiche con ipotesi spesso in totale contrasto l'una dell'altra e
che proprio da ciò traevano spesso il loro maggior pregio polemico.
Il corso sarà arricchito dalla presentazione di casi clinici sia illustrati all’interno del testo
consigliato sia tratti dall’esperienza clinica del docente, mostrando come proprio l'approccio
multidisciplinare della psicologia clinica sia una risorsa di forza nella comprensione del
comportamento umano costruendo una
modalità di fare clinica che dovrebbe essere una normale risorsa operativa nell'ambito della
disciplina.
Il colloquio clinico
Diagnosi e assessment
Disturbi d’ansia
Disturbi dell’umore
Disturbi dell’alimentazione
Disturbi sessuali
Disturbi di personalità
TESTI D’ESAME
Costituirà parte del programma anche il materiale didattico ( slides e dispense) che sarà
presentato agli studenti durante le lezioni e pubblicato sul sito FASF alla pagina del
docente.
MODALITA’ D’ESAME
Scritta ed orale. E’ previsto un esame scritto che consentirà l’accesso alla prova orale.
Psicologia sociale dei gruppi
Prof.ssa S.Annese
FINALITA' Il corso si propone di introdurre alla comprensione dei fondamenti della
psicologia dei gruppi secondo una prospettiva psicosociale. Saranno analizzate le dinamiche
psicosociali che quotidianamente regolano la vita di piccoli e grandi gruppi.
Nel modulo introduttivo verranno discusse le dinamiche interne al gruppo - status, ruoli,
norme, leadership, comunicazione, influenza - e quelle interne all'individuo - entrata ed
iniziazione, socializzazione ed adesione a norme, sentimenti di appartenenza, partecipazione
alla vita di gruppo e uscita. Nel modulo avanzato verranno analizzati i gruppi come sistemi di
attività congiunta e distribuita; verrà discussa la necessità di una metodologia di ricerca
dialogica, adeguata all'osservazione di gruppi costruiti discorsivamente, e verranno
presentate ricerche condotte in tale prospettiva, con particolare riferimento alla
mediazione tecnologica nell'interazione dei gruppi.
CONTENUTI: I principali aspetti contenuti nel programma del corso sono: le regole
dell’apprendimento classico, applicazioni delle regole dell’apprendimento classico in contesti
diagnostici e clinici, le regole dell’apprendimento operante nelle loro evoluzioni successive,
nozioni di motivazione, rinforzo e prompt, schede di rinforzo e procedure di osservazione e
rilevamento di dati, strategie di potenziamento o indebolimento di risposte.