PRESENTADO A: TUTOR PABLO EMILIO CABRA COMPETENCIAS CMUNICATIVAS 20389444
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD CEAD VLEZ, SANTANDER 24/03/2014 INTRODUCCIN
En el desarrollo de esta actividad se parte de los principios bsicos para la elaboracin de un discurso, despertar el espritu de la oralidad en cada uno de nosotros, ser personas oradoras de un gran tajante y as tener un gran dominio ante un pblico cuando queramos comunicar algo. Este ejercicio es de gran utilidad para nuestra formacin ya que nos ensea a manejar un excelente lxico, a saber manejar nuestro lenguaje dependiendo del lugar que nos encontremos y con las personas que estemos.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL Desarrollar la habilidad de la oratoria.
OBJETIVOS ESPECIFICOS. Identificar los pasos para la elaboracin de un discurso. Realizar discurso de acuerdo con las reglas bsicas. Desarrollar las habilidades en la retrica y oratoria.
El trabajo colaborativo. Muy buenos das tutor y compaeros, tengan ustedes un cordial saludo de bienvenida. Quiero empezar con el siguiente interrogante: Qu es trabajo colaborativo? El trabajo colaborativo es un espacio virtual donde se nos da la oportunidad para realizar aportes a los diferentes trabajos de los compaeros y recibir sugerencias para mejorar nuestros conocimientos independientemente del lugar en un tiempo determinado y a la vez ver puntos de vista sobre un tema determinado que est orientado en una gua de actividades, el cual fomenta el aprendizaje autnomo. En este espacio que se nos brinda tambin logramos dar solucin a inquietudes que se nos presenten en la ejecucin de trabajos. Como bien saben esta metodologa que nos brinda la UNAD est basada en un aprendizaje virtual y autnomo en el cual se complementa por medio del trabajo colaborativo ya que se logra estar en contactos con nuestros compaeros de estudio que son de diversas partes de nuestro territorio. Ahora quiero que reflexionemos sobre lo siguiente: Estamos participando del trabajo colaborativo? Como puedo observar en lo que llevamos de nuestra formacin la participacin en este espacio ha sido muy escasa y la interaccin con nuestros compaeros no es la acorde a esta metodologa, creo que de pronto es porque se nos ha hecho complicado el manejo de esta herramienta o puede ser que no estamos siendo comprometidos con nuestro formacin por falta de tiempo o no le estamos viendo la importancia que nos brinda esta ayuda educativa. Ya para terminar quiero que todos nosotros nos comprometamos a participar de este espacio formativo el cual es el trabajo colaborativo para que le saquemos el provecho suficiente y as logremos ser personas crticas y contribuir en el aprendizaje de nuestros compaeros como una gran familia que somos, los Una distas. Gracias
CONCLUSIONES Recom las normas bsicas para la elaboracin de los discursos. Se logr elaborar un discurso partiendo de los criterios bsicos y utilizacin adecuada de la voz. Se desarrollaron habilidades en la retrica y la oralidad como fundamento de la expresin oral del ser humano
BIBLIOGRAFIA La resea crtica. Extrado el 10 de noviembre, 2013 de http://www.unilibre.edu.co/Cienciaseducacion/humanidadesIdiomas/imagenes/stories/pdfs/2 013/doc2.pdf La lectura. http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/salud-global/1006-programa-no-2- salud-global