Recursos Educativos VillaEduca

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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 3 MARZO

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sexto Ao Bsico
Unidad Temtica : Textos literarios

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente informacin sobre estructura de una novela

Objetivos de aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y
cultural; por ejemplo.
Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en
un tema, aceptando sugerencias

Contenidos:
Novela

Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a sus alumnos Qu es una novela?
Alumnos responden segn sus experiencias previas.

Desarrollo:
Alumnos leen en silencio informacin sobre la novela.
Identifican estructura de una novela.
Acciones, tiempo, espacio en una novela.
Identifican tipos de personajes que se pueden presentar en una novela
Tipo de narradores que se pueden presentar en una novela.

Cierre:
Presentan sus respuestas, las complementan con las de sus compaeros.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Alumnos realizan sntesis sobre la estructura de la novela y sus caractersticas.
Docente pide a sus alumnos averiguen nombre de algunas novelas.
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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 3 MARZO

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sexto Ao Bsico
Unidad Temtica : Textos literarios

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente una novela
Aplicar estrategias de comprensin lectora.

Objetivos de aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y
cultural; por ejemplo.
Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en
un tema, aceptando sugerencias

Contenidos:
La novela /Estrategias de comprensin.

Actividades:
Inicio:
Alumnos presentan nombre de algunas novelas
Mencionan algunas caractersticas de la novela estudiados en la clase anterior.

Desarrollo:
Alumnos leen "El conde Montecristo"
Identifican idea principal
Demuestran comprensin del texto.
Ordenan secuencia de las acciones
Alumnos demuestran comprensin del texto, eliminando las ideas secundarias y
dejando solo las ideas principales.

Cierre:
Realizan exposicin de las ideas principales del texto.
Comentan las caractersticas de la novela.

Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin:
Docente realiza sntesis sobre como extraer informacin relevante del texto, eliminando
las ideas secundarias y dejando las que entregan informacin relevante.
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PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 3 MARZO

Ciclo : SEGUNDO CICLO
Curso : Sexto Ao Bsico
Unidad Temtica : Textos literarios

Objetivos de la clase:
Leer comprensivamente una novela
Emplear vocabulario preciso y variado.

Objetivos de aprendizaje:
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y
cultural; por ejemplo.
Dialogar para compartir y desarrollar ideas y buscar acuerdos: manteniendo el foco en
un tema, aceptando sugerencias

Contenidos:
Novela /vocabulario.

Actividades:
Inicio:
Docente pregunta a sus alumnos A qu gnero pertenece?
Alumnos responden segn sus experiencias previas.

Desarrollo:
Alumnos identifican gnero de la novelas
Identifican propsito del texto.
Diferencia entre novela y cuento.
Identifican estructura de la novela.
Leen fragmento de novela 20 mil leguas de viaje submarino.
Identifican tiempo en que ocurren las acciones.
Identifican ideas m importantes.

Cierre:
Comentan las caractersticas de una novela y cules son sus carcatersticas .
Identifican acciones reales y ficticias.

Tiempo: 2 horas pedaggicas.

Sntesis y Evaluacin:
Alumnos comentan las caractersticas de una novela. Docente sugiere algunas novelas
que puedan leer por su cuenta en el hogar(Mujercita, jardn del secreto, colmillo blanco,
Papaito piernas largas, etc)