SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE

APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACION

COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo: F00x-P00x-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral procedimiento
Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia
Versin: 02
Fecha: 07/02/2014
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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Bienvenido(a) a la unidad 2

Componentes principales del computador.
La computadora est compuesta por hardware que se clasifican bsicamente en: Pantalla, CPU,
Teclado, Mouse. Parlantes, Impresoras.
CPU: Unidad de procesamiento central, esta es la parte ms importante ya que es el cerebro de la
computadora, dentro de ella se realizan todas las tareas comandadas por el usuario, ella consta
de partes especficas internas que sern explicadas ms adelante.
GABINETE: El gabinete es la parte externa de la computadora y hay dos tipos principales, torre y
de escritorio. En la clase de torre, las hay mini torre, media torre y torre completa que son los que
se utiliza para servidores. Dentro del gabinete se encuentran todos los dispositivos principales.







Programa de Formacin:
Programa de formacin: Arquitectura de
Computadores
Cdigo:
336007
Resultados de Aprendizaje:
220501045-02
Identificar cada una de los componentes
principales del computador.
Competencia
220501045 Justificar tcnicamente la adquisicin y
revisin del hardware y el software segn los
requerimientos del cliente y manuales de
procedimiento
Duracin de la gua ( en horas):

Para un adecuado desarrollo de la gua el
aprendiz deber destinar dos (2) horas diarias
de trabajo. Comprendiendo que la realizacin
total de la gua abarca un tiempo mnimo de
diez (10) horas en una semana de trabajo
individual
GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN


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GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI


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3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Objetivo: Generar un conocimiento colectivo a partir de las propuestas planteadas por cada uno
de los participantes..
Metodologa: Para participar en este foro debemos seguir los siguientes pasos:
1. Leer el material de Apoyo y Documentos de estudio del curso.
2. Cada uno de su opinin frente a: Un computador es un sistema de manipulacin de datos
rpidos y exactos que permite almacenar, organizar y procesar informacin. Identifique que
componentes cree usted debe adquirir para actualizar su computador y mencione por que los
seleccionados son los correctos (caractersticas tcnicas).
3. Cada uno debe afirmar o refutar alguna de las exposiciones de los compaeros de una forma
fundamentada.
Calificacin: Este foro SI es Calificable
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida del documento de
la unidad dos que se encuentra en Materiales del curso y documentos de apoyo, adicionalmente
descargar el material que servir de gua en el proceso.
Resolver el taller con las siguientes preguntas
1. Averige que tipo de Tarjeta Madre tiene su computador, marca, modelo y diga cuantas
ranuras PCI e ISA tiene, cuantos Slots de Memoria y cual es tipo de Zcalo para la CPU. Puede
verificar en el manual de la tarjeta sobre esos detalles.

2. Investigue cuales son los ltimos Procesadores y a que velocidades trabajan. Describa
como son fsicamente.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Evaluacin Unidad dos
La siguiente evaluacin corresponde a la unidad uno, con dicho examen podr poner a
prueba todos los conocimientos adquiridos.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Terminar el taller 2 con las siguientes preguntas
3. Investiga que es memoria, cuantas clases hay, cul es su evolucin

4. Investigue cuales son las Memorias RAM ms veloces del mercado y las diferencias.

5. Averige que tipo de Tarjeta de video tiene su computador, cuantos MB de memoria tiene
y que resolucin de pantalla soporta.

6. Investiga todas las caractersticas de los discos duros tanto internos como externos.

7. Realiza una sopa de letras con las siguientes palabras:

Bit
Memoria
Monitor
Ram
Rom
Bus
Usb
Main board
Adaptadores
Socalos
Procesadores
IDE
Sata
Fuente de poder.
Multilector

La sopa de letras la debes realizar en el siguiente programa: www.kokolikoko.com


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Le tomas un pantallazo y la pegas aqu.
Ver archivo paso a paso del programa.

Realice la actividad y envela a su instructor a travs de la plataforma.

Enve el documento por medio del enlace llamado Actividad 2: ubicado en el botn Actividades
Unidad 2.

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo
Invlido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que:

- En el momento que est adjuntando el archivo lo tiene abierto, cirrelo y pruebe nuevamente
adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo..

3.5 Actividades de evaluacin:

Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
De Conocimiento:
Evaluacin en lnea de la unidad
2
Evidencia De Proceso
Foro de la unidad 2
Evidencia De Producto
Taller completo Unidad 2

Soluciona de la evaluacin en
lnea de la unidad

Participa en el foro Propuesto de
la unidad
Resuelve el taller con las
preguntas y enviarlo en lnea

Enlace dispuesto en el LMS para
la evidencia
Participacin en el foro En la LMs

Para envo y emisin de juicios
evaluativos de cada actividad.










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Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Material de descarga (Versin imprimible) Unidad 2
Material interactivo Unidad 2.
Documentos de apoyo Unidad 2.

Productos entregables:
Actividad/ 1
El documento se debe elaborar en una herramienta ofimtica. Se debe entregar con una
adecuada presentacin, teniendo en cuenta normas de elaboracin de documentos. (APA o
INCONTEC).

Forma de entrega:
El envo del documento solo deber hacerse por medio del link apropiado dentro de la
plataforma Blackboard, denominado espacio envo de actividad unidad.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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Hardware. El trmino hardware (pronunciacin AFI: Se refiere a todas las partes tangibles de un
sistema informtico; sus componentes son: elctricos, electrnicos, electromecnicos y
mecnicos.1 Son cables, gabinetes o cajas, perifricos de todo tipo y cualquier otro elemento
fsico involucrado
Assembler Es un lenguaje de programacin de bajo nivel para los computadores,
microprocesadores, microcontroladores y otros circuitos integrados programables. Implementa
una representacin simblica de los cdigos de mquina binarios y otras constantes necesarias
para programar una arquitectura dada de CPU y constituye la representacin ms directa del
cdigo mquina especfico para cada arquitectura legible por un programador
Tarjetas perforadas. Tarjeta es una lmina hecha de cartulina que contiene informacin en
forma de perforaciones segn un cdigo binario. Estos fueron los primeros medios utilizados para
ingresar informacin e instrucciones a un computador en los aos 1960 y 1970
Circuito integrado: Tambin conocido como chip o microchip, es una pastilla pequea de
material semiconductor, de algunos milmetros cuadrados de rea, sobre la que se
fabrican circuitos electrnicos generalmente mediante fotolitografa y que est protegida dentro
de un encapsulado de plstico o cermica
Multiprogramacin. Una tcnica por la que dos o ms procesos pueden alojarse en
la memoria principal y ser ejecutados concurrentemente por el procesador o CPU.
Tubos al vacio. Es un componente electrnico que amplifica, modifica o crea una seal
elctrica por el control de los electrones en un espacio a baja presin,
Transistor. Es un dispositivo electrnico semiconductor utilizado para producir una seal de
salida en respuesta a otra seal de entrada. 1Cumple funciones
de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador
Microprocesador Es el circuito integrado central y ms complejo de un sistema informtico; a
modo de ilustracin, se le suele llamar por analoga el cerebro de un computador.
Computador tambin denominada ordenador (delfrancs ordinateur, y este del latn ordinator),
es una mquina electrnica que recibe y procesa datos para convertirlos en informacin til.
5. GLOSARIO DE TERMINOS


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http://es.wikipedia.org/wiki/Computadora
http://www.monografias.com/trabajos15/historia-computador/historia-computador.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_las_computadoras_personales

http://www.monografias.com/trabajos6/orievo/orievo.shtml
http://www.monografias.com/trabajos12/hiscompu/hiscompu.shtml
.



Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autores Viky Erika Santanilla Parra
Instructora
Virtual
Centro agropecuario La
granja
18 de
Marzo
2014

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)