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Una breve desscripción de la metodología implementada en la investigación con las comunidades indigenas y campesinas del municipio de Coyaima, en el Sur del Tolima, Colombia
Titolo originale
Investigación Cualitativa aplicada a la etnografía
Una breve desscripción de la metodología implementada en la investigación con las comunidades indigenas y campesinas del municipio de Coyaima, en el Sur del Tolima, Colombia
Una breve desscripción de la metodología implementada en la investigación con las comunidades indigenas y campesinas del municipio de Coyaima, en el Sur del Tolima, Colombia
FACULTAD DE EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION ORIENTADA A LA INVESTIGACION
TRANSFORMACIONES DE LA CULTURA INDIGENA DEL MUNICIPIO DE COYAIMA A PARTIR DEL PROYECTO DISTRITO DE RIEGO TRIANGULO DEL TOLIMA, PARA UNA PROPUESTA DE EDUCACION INTERCULTURAL
CARLOS AUGUSTO PINILLA MORENO
IBAGUE 2011
II
PAPER 2 JUSTIFICACION Y DESCRIPCION DEL METODO A UTILIZAR EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA APLICADA A LA PRESENTE INVESTIGACION
CARLOS AUGUSTO PINILLA MORENO
Investigacin Cientfica II EDGAR DIEGO ERAZO
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION ORIENTADA A LA INVESTIGACION
IBAGUE 2011
JUSTIFICACIN DEL MTODO A UTILIZAR EN LA INVESTIGACIN 1 CUALITATIVA
Antes de describir y justificar el mtodo a utilizar en la presente investigacin se aclara que acudiendo a la flexibilidad generada a partir de la construccin progresiva de conocimiento que se ha venido realizando a lo largo de las clases del modulo Investigacin educativa II, el investigador basado en la lectura de la bibliografa recomendada ha decidido replantear el enfoque de la investigacin a una de carcter cualitativo. Por lo tanto, el tratamiento se abordar en adelante bajo este nuevo enfoque, teniendo en cuenta la necesidad de interpretar un fenmeno desde el punto de vista de las personas involucradas, la necesidad de llegar a una comprensin profunda del grupo o estructura social a estudiar, contando para ello con las vivencias de una o varias personas protagonistas de la situacin y la intencin de buscar la transformacin de una situacin problema, por parte de un colectivo social, bajo la gua del investigador. Una Investigacin con enfoque cualitativo permitir hacer el registro narrativo de los fenmenos que son estudiados (Las transformaciones de la cultura indgena del municipio de Coyaima a partir del proyecto Distrito de Riego Triangulo del Tolima) mediante tcnicas como la observacin participante y las entrevistas no estructuradas, estudiando la asociacin o relacin entre los contextos estructurales y situacionales que enmarcan dichos fenmenos. 1
El enfoque cualitativo, se ajusta a la presente investigacin pues permite abordar un tema social de una manera holstica, centrada en la lgica interna de la realidad que se analiza, de una manera interactiva y reflexiva en un marco de observacin naturalista. 2
1 Fernndez, Pita; Daz S. Prtegas; Investigacin cuantitativa y cualitativa, Unidad de Epidemiologa Clnica y Bioestadstica. Complexo Hospitalario-Universitario Juan Canalejo, la Corua, Espaa, 2002, Recuperado de http://fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali2.pdf, el 29 de agosto de 2011
2 Taylor, S.J. y Bogdan, R.; Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin, Barcelona: Paids Bsica, 1992. 2 Igualmente, permitir hacer a un lado las visiones, interpretaciones y juicios previos que el investigador pueda llegar a tener sobre el tema a estudiar en una metodologa abierta en cuanto a la diversidad de escenarios y personas de estudio y aunque no posea la rigurosidad de una Investigacin cuantitativa, permitir recurrir por las vas de la exhaustividad (anlisis detallado y profundo) y del consenso intersubjetivo (interpretacin y sentidos compartidos), a resolver los problemas de validez y de confiabilidad que en determinados momentos la informacin recolectada pueda tener. El enfoque cualitativo es apropiado y pertinente para la presente investigacin pues comprende no solo un esfuerzo de comprensin, entendido como la captacin, del sentido de lo que el otro o los otros quieren decir a travs de sus palabras, sus silencios, sus acciones y sus inmovilidades a travs de la interpretacin y el dilogo, si no tambin, la posibilidad de construir generalizaciones, que permitan entender los aspectos comunes a muchas personas y grupos humanos en el proceso de produccin y apropiacin de la realidad social y cultural en la que desarrollan su existencia 3 (Sandoval C. 1996) Finalmente, y esto es muy importante, la investigacin cualitativa posee un enfoque humanista que permitir al investigador tomar el ejercicio de la vida cotidiana del indgena Coyaima, enmarcada en su simplicidad, espontaneidad y originalidad, como escenario natural donde a partir de la observacin de los hechos, podr entender la complejidad de su mundo en varias de sus dimensiones para finalmente determinar algunos lineamientos para una propuesta de educacin intercultural.
Ahora bien, teniendo en cuenta que el mtodo en la investigacin social se puede definir como la estrategia (eventualmente incluyendo los procedimientos) que se emplear para la adquisicin de conocimientos y datos informativos acerca de la realidad social a estudiar, se considera que el mtodo que ms se
3 Sandoval Casilimas Carlos A. Modulo 4, Investigacin Cualitativa, Especializacin en Teora, Mtodos y Tcnicas de Investigacin social, ICFES, Bogot. 1.996 3 ajusta a las necesidades y caractersticas de la presente investigacin es el mtodo de Investigacin Accin Participativa. (IAP) En ese sentido, se mencionan algunas de las caractersticas del mtodo IAP, enunciadas por Hali y Kassam , p. 150-151 (1988) que expresan perfectamente el espritu de la presente investigacin: 1. El problema que se va a estudiar se origina en la propia comunidad. ( Municipio de Coyaima, Indgenas Coyaimas) 2. El objetivo ltimo de la investigacin es la transformacin estructural y la mejora de las vidas de los sujetos implicados. Los beneficiarios sern los indgenas de la tribu Coyaima que habitan la zona de influencia del Triangulo del Tolima. (de hecho, uno de los objetivos especficos de la investigacin es el de definir los lineamientos para una propuesta de Educacin Intercultural que conduzca a la reactivacin de la economa de la poblacin indgena del Municipio de Coyaima, a raz de las transformaciones ocurridas en su cultura con la llegada del Triangulo del Tolima.) 3. La investigacin participativa involucra a la gente desde su propio territorio, finca o comunidad veredal o la comunidad que controla todo el proceso global de la investigacin, como pueden ser las Asociaciones y Cooperativas que aglutinan y representan a las minoras indgenas de esta zona del Tolima. 4. El foco de atencin de la investigacin participativa se sita en el trabajo con un amplio rango de grupos oprimidos o explotados; inmigrantes, trabajadores manuales, mujeres e indgenas en este caso. 5. En la investigacin participativa es central el papel que se asigna a fortalecer la toma de conciencia en la poblacin sobre sus propias habilidades y recursos, as como su apoyo para movilizarse y organizarse 4
4 Hali y Kassam , p. 150-151 (1988) 4 Igualmente parafraseando a Erazo en su documento: Una experiencia didctica: descubriendo el proceso de la investigacin cualitativa, pg. 10, se encuentra un aporte importante cuando afirma:
La dimensin de la accin, en una IAP se concreta en el papel activo que asumen los sujetos que participan en la investigacin 5 , la cual toma como inicio los problemas surgidos a partir de la intervencin cultural y econmica sufrida por la comunidad indgena de Coyaima, llevndola a reflexionar sobre ellos. Una IAP plantea su problema de investigacin desde un importante punto de partida representado por la propia experiencia vivida por las comunidades indgenas Coyaimas, del sur del Tolima, y la idea es de que a travs de su experiencia actual se pueda reaprender y fortalecer su esencia. De esta forma el conocimiento y la experiencia de la gente se respetan, se honran y valoran. De la misma manera se concluye que la IAP es pertinente pues valora el proceso de colaboracin, que hunde sus races en la tradicin cultural de la comunidad indgena Coyaima, convirtindose en un acto genuinamente democrtico. De esta forma, el dilogo se constituye en una herramienta fundamental. Como objetivos que se pretenden con la investigacin participativa se destaca, por una parte, producir conocimiento y acciones tiles para las comunidades indgenas objeto de estudio; por otra, que ellos mismos se empoderen y capaciten a travs del proceso de construccin y utilizacin de su propio conocimiento. 6
Finalmente se considera apropiado utilizar el mtodo IAP, pues de todos los mtodos inherentes a la Investigacin Cualitativa es el nico que permite generar soluciones al conflicto o fenmeno estudiado y como ya ha dicho anteriormente, la presente investigacin la apunta a definir los lineamientos para una propuesta de Educacin Intercultural que conduzca a la reactivacin
5 Una experiencia didctica: descubriendo el proceso de la investigacin cualitativa, Erazo Caicedo Edgar Diego, pag.10 6 Reason (1994: 328)
5 de la economa de la poblacin indgena del Municipio de Coyaima, a raz de las transformaciones ocurridas en su cultura con la llegada del Triangulo del Tolima.
DESCRIPCIN DE LA IAP, COMO MTODO CUALITATIVO A UTILIZAR
La presente investigacin con enfoque cualitativo y utilizando el mtodo de Investigacin Accin Participativa (IAP), se desarrollar inicialmente de acuerdo al siguiente ordenamiento:
Etapa 1: identificacin del tema o problema de investigacin. El problema de Investigacin se centr en una problemtica sustantiva que emergi del anlisis concreto de un componente social especifico: Las comunidades indgenas del Municipio de Coyaima. En tal sentido, la seleccin del tpico de investigacin y la conceptualizacin del mismo slo se logr a travs del contacto directo con una manifestacin concreta de una realidad humana, social y cultural: Las transformaciones de la cultura indgena del municipio de Coyaima a partir del proyecto Distrito de Riego Triangulo del Tolima. 7
Etapa 2: exploracin de la literatura: estudio documental bibliogrfico En esta etapa, el investigador viene recopilando, explorando y depurando la literatura ya existente alrededor de la problemtica a estudiar, desde la ptica de la educacin intercultural, la cultura indgena, la territorialidad e informacin
7 Pinilla M. Carlos A, Transformaciones de la cultura indgena del municipio de Coyaima a partir del proyecto Distrito de Riego Triangulo del Tolima, para una propuesta de educacin intercultural, Ibagu, 2011
6 existente sobre los impactos y transformaciones ocasionados por otros megaproyectos de construccin civil en las comunidades localizadas en sus zonas de influencia, para ir construyendo un marco conceptual y documental alrededor del problema en lo que se ha llamado el Referente Terico.
Etapa 3: estudio exploratorio Simultneamente mientras se establece el contacto directo con la poblacin indgena a travs de los instrumentos de recoleccin de informacin, se realizar la bsqueda de expertos o personas claves que pueden brindar informacin significativa por medio de entrevistas, para el desarrollo de la investigacin.
Etapa 4: elaboracin del mapping social Como elemento de ubicacin para el investigador, se realizar un mapeo que permita identificar cules son y donde estn concentrados los grupos (cabildos) que existen en la comunidad indgena de la zona y quines son los lderes comunitarios que manejan las asociaciones indgenas como los Cabildos, las Gobernaciones y los organismos comunitarios como Asociaciones y Cooperativas de indgenas. De igual manera este mapping debe orientar al investigador en reconocer la frecuencia, horarios y sitios donde acostumbran a reunirse estas comunidades de indgenas, as como tambin los principales eventos y situaciones que propician estos encuentros y cules son los temas, tpicos y problemas que en la actualidad preocupan a la comunidad indgena de Coyaima.
7 Etapa 5: elaboracin del muestreo En esta etapa el investigador seleccionar de manera progresiva y de acuerdo a las necesidades de la investigacin y a la dinmica misma de los hallazgos, el tipo de situaciones, eventos, actores, lugares, momentos, y temas que sern abordados en primera instancia en la investigacin.
Etapa 6: elaboracin y construccin de recoleccin de datos: tcnicas e instrumentos.
En esta etapa el investigador deber preparar los instrumentos para la recopilacin de la informacin con cierto grado de anterioridad, de manera que se puedan visualizar todos los obstculos y las facilidades, pero tambin acertar en la seleccin de instrumentos confiables y validos para la investigacin. Teniendo en cuenta que un componente importante dentro de la investigacin es la cultura indgena, ser necesario Identificar las transformaciones generadas en ella a partir de la implementacin del Proyecto Distrito de Riego Triangulo del Tolima por lo cual inicialmente se adoptara una tcnica como la Observacin Participante y su apoyo el diario de campo 8
De otro lado, en el ejercicio de indagar sobre las percepciones que tiene la poblacin indgena en torno a las consecuencias ocurridas en su economa a raz de la llegada del Triangulo del Tolima y las acciones a desarrollar para lograr su recuperacin, una vez se culminen las obras de construccin, el instrumento a utilizar sera el taller investigativo.
8 Mayan Mara J; Una Introduccin a los Mtodos Cualitativos, International Institute for Qualitative Methodology, Traducido al espaol por Cesar Cisneros Puebla para la Universidad Autnoma Metropolitana de Iztapalapa, Mxico, 2001, recuperado el 1 de sept. De 2001 de http:/www.ualberta.ca/- iiqm/pdfs/introduccin.pdf 8 De la misma manera, existen otros instrumentos cuya funcionalidad ser objeto del anlisis posterior por parte del investigador; tal es el caso de la entrevista individual semi estructurada y el uso del cuestionario. 9
Etapa 7: observacin y registros La observacin es la tcnica central del estudio, puesto que permite interactuar con la realidad y de esta manera poder describirla. La observacin tiene un carcter participativo, de modo que el investigador/observador se involucra activamente dentro del grupo que se est estudiando.
Etapa 8: decodificacin y categorizacin de la informacin La reduccin o decodificacin de la informacin es una fase preparatoria a la categorizacin y anlisis de la informacin. A menudo los datos constituyen una masa considerable de informacin muy difcil de comparar o analizar. La labor consiste en reducir la informacin, mediante procedimientos de sntesis que resumen y simplifican los datos en una extensin nica, segn valores y atributos iguales.
Etapa 9: anlisis e interpretacin de la informacin Los datos en s mismos tienen limitada importancia: no hablan ; es necesario hacerlos hablar El propsito del anlisis es resumir las observaciones llevadas a cabo en forma tal que proporcione respuestas a los interrogantes de la investigacin. El objetivo de la interpretacin es buscar un significado ms amplio a las respuestas mediante su trabajo con otros conocimientos disponibles.
9 Martnez M, Miguel; La Investigacin Cualitativa (Sntesis Conceptual), Revista IIPSI, Facultad de Psicologa, UNMSM, Vol.9, Nmero 1, 2006 9 Etapa 10: construccin de la propuesta Se hace uso de lo encontrado al finalizar el anlisis e interpretacin y se desarrollan una serie de recomendaciones y orientaciones que favorecen y enriquecen las instituciones y las personas.
Etapa11: elaboracin del informe final La ltima etapa consiste en presentar por escrito los resultados de la investigacin, indicando tambin los mtodos y tcnicas utilizadas, y la literatura que sirvi como antecedente para la formulacin terica del objeto estudio. 10
10 Quintana Pea Alberto, Metodologa de Investigacin Cientfica Cualitativa, recuperado el 2 de septiembre de 2011 de http://www.unmsm.edu.pe/psicologia/documentos/documentos2007/libro%20eap/04LibroEA PQuintana.pdf REFERENCIAS 1 Fernndez, Pita; Daz S. Prtegas; Investigacin cuantitativa y cualitativa, Unidad de Epidemiologa Clnica y Bioestadstica. Complexo Hospitalario- Universitario Juan Canalejo, la Corua, Espaa, 2002, Recuperado de http://fisterra.com/mbe/investiga/cuanti_cuali/cuanti_cuali2.pdf, el 29 de agosto de 2011 2 Taylor, S.J. y Bogdan, R.; Introduccin a los mtodos cualitativos de investigacin, Barcelona: Paids Bsica, 1992.
3 Sandoval Casilimas Carlos A. Modulo 4, Investigacin Cualitativa, Especializacin en Teora, Mtodos y Tcnicas de Investigacin social, ICFES, Bogot. 1.996
4 Hali y Kassam , Una Metodologa de la Investigacin Cualitativa. 150-151 (1988)
5 Erazo Caicedo Edgar Diego, Una experiencia didctica: descubriendo el proceso de la investigacin cualitativa, pag.10, Facultad de Ciencias de la Educacin, Universidad del Tolima, Ibagu.
6 Reason, Peter. (1994) ,Co-operative inquiry, participatory action research and action inquiry: three approaches to participative inquiry. En N. Denzin & Y. Lincoln (Eds.), Handbook of Qualitative Research (pp.324-339). Thousand Oaks, CA: Sage. Recuperado el 2 de septiembre de 2011 de http://www.geocities.ws/visisto/Biblioteca/Wiesenfeld.pdf 7 Pinilla M. Carlos A, Transformaciones de la cultura indgena del municipio de Coyaima a partir del proyecto Distrito de Riego Triangulo del Tolima, para una propuesta de educacin intercultural, Ibagu, 2011
8 Mayan Mara J; Una Introduccin a los Mtodos Cualitativos, International Institute for Qualitative Methodology, Traducido al espaol por Cesar Cisneros Puebla para la Universidad Autnoma Metropolitana de Iztapalapa, Mxico, 2001, recuperado el 1 de sept. De 2001 de http:/www.ualberta.ca/- iiqm/pdfs/introduccin.pdf
9 Martnez M, Miguel; La Investigacin Cualitativa (Sntesis Conceptual), Revista IIPSI, Facultad de Psicologa, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Vol.9, Nmero 1, Lima, Per, 2006, recuperado el 30 de agosto de 2011 de dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=2238247&orden...
10 Quintana Pea Alberto, Metodologa de Investigacin Cientfica Cualitativa, , recuperado el 2 de septiembre de 2011 de http://www.unmsm.edu.pe/psicologia/documentos/documentos2007/libro%20eap/0 4LibroEAPQuintana.pdf