Tabla de Operacionalizacin de las Variables Correspondientes al Problema de Investigacin

Constructo/variabl
e
Dimensiones Definicin
Conceptual
Definicin Instrumental Definicin Operacional
Grado de confianza
(CONFI)
nidimensional! "edida en la #$e $na
persona est% disp$esta
a depender en otra en
$n conte&to de riesgo!
' contin$acin $na serie de afirmaciones #$e
describen posibles sit$aciones en las relaciones
con otros( por favor indi#$e s$ grado de ac$erdo
o desac$erdo con cada $na de las declaraciones(
siendo ) * totalmente en desac$erdo + ,*
totalmente de ac$erdo!
Con respecto a la persona #$e indi#$- en la
preg$nta No! ).
/n caso de necesidad( aceptar0a #$e eli1a
el cir$1ano #$e me opere del corazn!
(CONFI2))
3e dar0a informacin sobre los cdigos
para el retiro de fondos de mis c$entas
bancarias! (CONFI24)
3e prestar0a mi tar1eta de cr-dito para
#$e la $se a s$ discrecin! (CONFI25)
'ceptar0a #$e acompa6ara a mi esposa7o
(novia7o o 8i1a7o) en $n via1e de varios
d0as! (CONFI29)
3e confiar0a $na informacin #$e p$ede
poner en riesgo mi bienestar familiar!
(CONFI2,)
:i +o tomara $na decisin #$e le
corresponde a -l7ella( esto+ seg$ro7a #$e
no me reproc8ar% +7o desacreditar%!
(CONFI2;)
3o7a a$torizar0a para #$e me represente
en caso de #$e me 1$zg$en por alg<n
delito grave! (CONFI2=)
/n c$al#$ier circ$nstancia me defender%
8asta las <ltimas consec$encias!
(CONFI2>)
/n la escala de ) 8asta , p$ntos
correspondiente a cada $na de las
oc8o resp$estas( se s$ma el valor
de la resp$esta indicada para cada
indicador dando como res$ltado $n
total entre > + 92 p$ntos! /scala de
intervalos e&actos
Grado de solidez de
la confianza (:O3)
?idimensional
'! Por lo
"edida en #$e la
persona f$ndamenta
seg<n motivos para
' contin$acin se en$meran diversas bases o
f$entes de las c$ales obtenemos la confianza #$e
depositamos en otras personas! Por favor indi#$e
/n la escala de ) 8asta , p$ntos
correspondiente a cada $no de las
seis resp$estas de la dimensin
cognitivo!
(:O3CO)
?! Por lo psico@
social!
(:O3:I:O)
confiar en otraA sea
basada en la
e&periencia +
conocimiento #$e tiene
del otro o basado en
actit$des personales o
posicin social!
c$%n de ac$erdo esta estos as$ntos motivan el
grado de confianza #$e tiene en esta persona!
/scala. )* total desac$erdo( ,* total ac$erdo!
Por#$e lo (la) conozco + creo saber
cmo se va a cond$cir!(:O3CO24)
Por#$e compartimos valores com$nes +
8a+ empat0a entre nosotros! (:O3CO25)
Por la informacin + conocimiento #$e
8e obtenido de -l (ella) a trav-s del
tiempo! (:O3CO2,)
Por#$e 8e calc$lado s$s intenciones +
las consec$encias de confiar en -l7 ella!
(:O3CO2;)
Por el conocimiento +7o 8abilidades #$e
tiene! (:O3CO)2)
Por#$- s- #$e -l toma en c$enta las
consec$encias o sanciones #$e le p$eden
sobrevenir si se aprovec8a de la
sit$acin! (:O3CO2))
Por papel o f$ncin #$e desempe6a!
(:O3:I:O>)
Por#$e confiar en -l (ella) me ofrece
beneficios o venta1as! (:O3:I:O=)
Por la impresin #$e me ca$s desde el
primer momento! (:O3:I:O9)
Por#$e siempre 8e cre0do #$e vale la
pena confiar en otros! (:O3:I:OB)
:O3CO + la dimensin :O3:I:OA
se s$ma el valor de la resp$esta
indicada para cada indicador dando
como res$ltado $n valor total entre
; + 52 p$ntos para la escala
:O3CO + $n total entre 9 + 42
p$ntos para la escala :O3:I:O!
Para la variable bidimensional :O3
se s$man los totales
correspondientes a :O3CO C
:O3:I:O obteni-ndose $n total
entre > + 92 p$ntos!
Todas las escalas son de intervalos
e&actos!
Calidad de la
com$nicacin!
(C'3CO)
nidimensional Frec$encia con la #$e
$na persona comparte
conocimiento(
sentimientos + toma de
decisiones con otra!
C$%n a men$do s$cede seg<n la sig$iente escala.
) * N$nca(
4 * Deg$larmente(
5 * :iempre!
:e com$nica conmigo de manera abierta(
amplia + libre! (C'3CO))
"e invol$cra en la toma de decisiones!
(C'3CO4)
Comparte conmigo informaciones
cr0ticas +7o
importantes! (C'3CO5)
/n la escala de ) 8asta 5 p$ntos
correspondiente a cada $na de las
c$atro resp$estasA se s$ma el valor
de la resp$esta indicada para cada
indicador dando como res$ltado $n
total entre 9 + )4 p$ntos! /scala de
intervalos e&actos
"e e&presa s$s sentimientos +7o
percepciones! (C'3CO9)
Conte&to relacional
(COD/3')
nidimensional Tipo de ambiente en el
#$e la persona se
relaciona con la otra
Conte&to en el #$e desea $bicarse.
"i familia
"i l$gar de traba1o
/scala nominal
"i familia *)
"i l$gar de traba1o *4
Tipo de persona!
(TIP/D)
nidimensional Eescripcin del tipo de
relacin social con la
persona de la #$e se
informa!
:eleccione a $na persona dib$1ando $na F en la
fila.
Padre7madre
T0o7t0a
Primo7prima
Germano78ermana
Hefe inmediato
"aestro
Compa6ero de traba1o7clase
/scala nominal
Padre7madre *)
T0o7t0a *4
Primo7prima *5
Germano78ermana *9
Hefe inmediato *,
"aestro *;
Compa6ero de traba1o7clase *=
Tiempo de conocer a
la persona
nidimensional Tiempo en a6os #$e
tiene ambas personas
de relacionarse!
C$%ntos a6os tiene de conocer a esta personaI /scala de razn (a6os)
G-nero nidimensional Condicin biolgica
del se&o de la persona
#$e contesta!
C$%l es s$ se&oI
Femenino
"asc$lino
Femenino * 2
"asc$lino * )
/dad nidimensional Tiempo de vida en
a6os c$mplidos de la
persona #$e contesta la
enc$esta!
C$%l es s$ edad en a6os c$mplidosI /scala de razn (a6os)
Nivel acad-mico nidimensional Categor0a
correspondiente al
programa ed$cativo de
ma+or grado #$e 8a+a
aprobado!
Indi#$e c$%l es el nivel acad-mico m%s alto #$e
$sted 8a terminadoI
Primaria
:ec$ndaria
Preparatoria7t-cnico
3icenciat$ra
"aestr0a@"'
Eoctorado@P8E
/scala ordinal
Primaria * )
:ec$ndaria *4
Preparatoria7t-cnico *5
3icenciat$ra *9
"aestr0a *,
Eoctorado *;
F$ente. Er! Tevni Gra1ales (422=)
/:TEIO :O?D/ CONFI'NJ' G"'N'
CUESTIONARIO
/stamos realizando $n est$dio sobre la disposicin #$e tienen las personas a
confiar en otras personas! sted 8a sido seleccionado para participar en este est$dio +
dependemos de s$ b$ena vol$ntad + disposicin para contestar el sig$iente c$estionario!
sted tendr% la oport$nidad de elegir el escenario en el c$al desea participar (p$ede ser
en el conte&to de s$ familia o de s$ l$gar de traba1o) seg<n se indica en la primera
col$mna( la seg$nda col$mna identifica diversas personas $na de las c$ales $sted deber%
seleccionar marcando $na F en la fila correspondiente seg<n la tercera col$mna! 3a
seg$nda parte del c$estionario contiene preg$ntas respecto a s$ relacin con esa persona!
)! :eg<n la tabla #$e aparece a contin$acin por favor eli1a UNA PERSONA respecto a la
c$al $sted estar% refiri-ndose al contestar las preg$ntas de este c$estionario.
Con respecto a la persona ue in!iu" en la pre#unta n$mero %& % ' ( ) *
/n caso de necesidad( aceptar0a #$e eli1a el cir$1ano #$e me opere del corazn!
3e dar0a informacin sobre los cdigos para el retiro de fondos de mis c$entas
bancarias!
3e prestar0a mi tar1eta de cr-dito para #$e la $se a s$ discrecin!
'ceptar0a #$e acompa6ara a mi esposa7o (novia7o o 8i1a7o) en $n via1e de varios
d0as!
3e confiar0a $na informacin #$e p$ede poner en riesgo mi bienestar familiar!
:i +o tomara $na decisin #$e le corresponde a -l7ella( esto+ seg$ro7a #$e no me
reproc8ar% +7o desacreditar%!
3o7a a$torizar0a para #$e me represente en caso de #$e me 1$zg$en por alg<n
delito grave!
/n c$al#$ier circ$nstancia me defender% 8asta las <ltimas consec$encias!
4! ' contin$acin $na serie de afirmaciones #$e describen posibles sit$aciones en las
relaciones con otros( por favor indi#$e s$ grado de ac$erdo o desac$erdo con cada $na de
las declaraciones( siendo ) * totalmente en desac$erdo + ,* totalmente de ac$erdo!
Conte+to en ue
!esea ubicarse
Persona respecto a la cual
pue!e ele#ir para contestar
Seleccione una
persona
!ibu,an!o una -
en la fila.
/Cu0ntos a1os
tiene !e conocer a
esta persona2
"i familia Padre7madre
T0o7t0a
Primo7prima
Germano (a)
"i l$gar de Hefe inmediato
traba1o7est$dio "aestro
Compa6ero de traba1o7clase
9! Finalmente necesitamos saber cmo se relaciona $sted con la persona en c$estin! Para
eso indicamos alg$nas actividades #$e p$eden compartir 1$ntosA + $sted nos indicar%
c$%n a men$do acontece en s$ relacin con -l7ella!
3orma !e relacin con la persona !e la ue est0
contestan!o.
/ Cu0n a menu!o suce!e2
Nunca Re#ular Siempre
:e com$nica conmigo de manera abierta( amplia + libre!
"e invol$cra en la toma de decisiones!
Comparte conmigo informaciones cr0ticas +7o
importantes!
"e e&presa s$s sentimientos +7o percepciones!
40blenos !e uste!.
Cul es su sexo? FemeninoKKKKK "asc$linoKKKKK
Cul es su edad en aos cumplidos?____
Cul es el nivel acadmico ms alto que usted ha terminado?
Primaria KKKK :ec$ndaria KKK Prepa7T-cnico KKKK 3icenciat$ra KKKK "'KKK P8EKKKK
"$c80simas gracias por s$ colaboracin!
F$ente. Er! Tevni Gra1ales (422=)
5! ' contin$acin se en$meran diversas bases o f$entes de las c$ales obtenemos la confianza
#$e depositamos en otras personas! Por favor indi#$e c$%n de ac$erdo esta estos as$ntos
motivan el grado de confianza #$e tiene en esta persona! /scala. )* total desac$erdo( ,* total
ac$erdo!
Confio en esta persona&
1 2 3 4 5
)! Por#$e s- #$e -l toma en c$enta las consec$encias o sanciones #$e le
p$eden sobrevenir si se aprovec8a de la sit$acin!
4! Por#$e lo (la) conozco +7o creo saber cmo se va a cond$cir!
5! Por#$e compartimos valores com$nes +7o 8a+ empat0a entre nosotros!
9! Por la impresin #$e me ca$s desde el primer momento!
,! Por la informacin + conocimiento #$e 8e obtenido de -l7ella a trav-s
del tiempo!
;! Por#$e 8e calc$lado s$s intenciones + las consec$encias de confiar en
-l7 ella!
=! Por#$e confiar en -l (ella) me ofrece beneficios o venta1as!
>! Por el papel o f$ncin #$e desempe6a!
B! Por#$e siempre 8e cre0do #$e vale la pena confiar en otros!
)2! Por el conocimiento +7o 8abilidades #$e tiene!