Ad by RegularDeals.

More Info | Hide These Ads

Suicidio de una escolar
Agobiada por las burlas
La radical decisin que tom Pamela Pizarro lvarez, una escolar de 13 aos que se suicid ahorcndose con las sbanas de su dormitorio, fue un
hecho que conmovi a todo el pas, dando paso a una serie de tr!icos sucesos que salieron a la luz p"blica sobre adolescentes que marcaron el
"ltimo ao#
$parentemente, Pamela tena una vida normal% era un nia bonita, inteli!ente, admirada por los &venes de su edad, ' mu' querida al interior de su
familia#
(Por qu), entonces, tom la drstica decisin* La respuesta la podemos encontrar en el testimonio de sus compaeros de curso, los cuales relatan
que todo lo bueno que le rodeaba era envidiado por sus compaeras de curso, quienes la hosti!aron a tal punto que ella prefiri morir antes que
volver al cole!io ' soportar las constantes humillaciones a que era sometida en los recreos#
+La molestaban con mucha frecuencia# Le tiraban el pelo, le quitaban la colacin, la empu&aban cuando se estaba tomando la bebida o el 'o!urt#
,lla siempre nos contaba# Pero uno nunca se iba a ima!inar que poda lle!ar a esa decisin-, cont lue!o su desconsolado padre, .scar Pizarro#
Lle!aba a casa con el delantal mo&ado, el uniforme manchado# /ncluso le cortaron el pelo por detrs ' le pusieron chicle en la silla#
Diario Las ltimas Noticias 14 de Noviembre del 2006

VIOLENIA EN EL !"#I$O E%OLA&' (NA DOLO&O%A &EALIDAD
I)troducci*)

La violencia en el mbito escolar es un problema social que no radica en la estructura escolar, es
en muchos sentidos el espe&o de una sociedad en la que el abuso de poder ' la le' del ms fuerte
priman, es en definitiva parte de la violencia social, muchas veces invisible, aquella violencia
estructural, aquella violencia simblica que deteriora la calidad de las relaciones entre los seres
humanos, aquella violencia presente en los medios de comunicacin, aquella violencia que los
poderosos utilizan para solucionar las diferencias entre culturas, reli!iones ' visiones de vida# ,s
en definitiva la violencia que atenta contra la cultura de la convivencia pacfica entre los seres
humanos

La escuela, como ca&a de resonancia, de la realidad social, intenta abordar este fenmeno social0 su
misin es educar ' formar seres humanos respetuosos de otro, tolerantes ' diversos# 1ifcil tarea
aquella de educar para la paz0 no le podemos pedir a la escuela que desha!a los que la sociedad
produce#
2omo un aporte a la comprensin de este problema social, este traba&o tiene como finalidad
resear al!unos estudios realizados en 2hile respecto de la violencia en el mbito escolar# 2on ello
se pretende ilustrar al!unas percepciones de estudiantes ' docentes respecto del tema#
2omplementariamente se ha incluido una lista de referencias biblio!rficas de otros estudios
realizados en el pas#

,ste fenmeno social ha adquirido cada vez ms notoriedad en nuestro pas# La prensa informa
peridicamente de dinmicas escolares en las cuales resultan estudiantes !olpeados0 cmo no
mencionar, a modo de e&emplo, el caso de Pamela que termin en suicidio# ,l hecho fue
relacionado con el permanente hosti!amiento por parte de sus compaeras por ser ella +bonita- '
+buena alumna-#

2onviene, eso s, realizar al!unas distinciones conceptuales que permitirn entender de me&or
manera los estudios reseados en este traba&o#

La violencia en el mbito escolar es un proceso relacional ' estructural que se evidencia al interior
de los establecimientos educacionales# Sin embar!o sus causas no pueden circunscribirse
solamente a lo que sucede en la escuela# Sin lu!ar a dudas la escuela es un espacio social en el que
se !eneran dinmicas propias, sin embar!o dichas dinmicas deberemos entenderlas como parte de
las dinmicas sociales# Por ello, no es posible pensar que las re&as que cada escuela tiene permiten
aislarla de su entorno social ', sobre todo, de los procesos que se dan en cada sociedad# $s si
observamos robos, e3clusin, burlas o intimidacin entre pares, habremos siempre de
pre!untarnos que est sucediendo en nuestra sociedad# Lo anterior no si!nifica que la escuela
como institucin no !enere dinmicas que faciliten la violencia o el maltrato entre estudiantes o
entre estudiantes ' profesores#