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Intervencin por dimensiones del lenguaje
Objetivo general:
- Adquirir habilidades lingsticas comunicativas que le permitan una comunicacin
funcional con su entorno.
Objetivos especficos:
Forma del lenguaje
- Lograr praxias aisladas y en secuencia (linguales labiales faciales)
- Discriminar sonidos no verbales y verbales
- Adquirir y/o generalizar fonemas voclicos en slaba directa inicial media-
final
- Adquirir y/o generalizar fonemas consonnticos en slaba directa inicial
media- final (/p/, /m/, /t/, /k/, /b/)
Contenido del lenguaje
- Identificar elementos de categoras semnticas bsicas (partes del cuerpo,
animales, objetos cotidianos)
- Nominar elementos de categoras semnticas bsicas (partes del cuerpo,
animales, objetos cotidianos)
- Aumentar el Promedio de longitud del enunciado (2 elementos)
Uso del lenguaje
- Lograr la atencin conjunta
- Lograr la atencin sostenida
- Mantener contacto ocular sostenido
- Lograr intencin comunicativa no verbal
- Lograr intencin comunicativa verbal
- Seguir instrucciones simples
- Lograr una adecuada alternancia de turnos