Estadistica de La Medida

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA DE INGENIERA INDUSTRIAL
LABORATORIO FSICA I
Estadstica de la Medicin
Prctica N 02:
ESTADSTICA DE LA MEDICIN
I) OBJETIVOS:
1.1)Determinar la curva de distribucin normal de un proceso de medicin
correspondiente al semiperodo de oscilacin de un pndulo simple.
1.2)Determinar la media aritmtica y la desviacin estndar de los datos del
objetivo 1.1.
1.3)Calcular la aceleracin de la gravedad a partir del perodo de oscilacin
del pndulo simple.
II) FUNDAMENTO TERICO:
1.1) CURVA DE DISTRIBUCIN NORMAL
Ditri!"ci#$ N%r&a':
La distribucin normal fue reconocida por primera vez por el francs
bra!am de "oivre #1$$%&1%'(). *osteriormente+ Carl ,riedric! -auss
#1%%%&1.'') elabor desarrollos ms profundos y formul la ecuacin de
la curva/ de a! 0ue tambin se la conozca+ ms com1nmente+ como la
"Campana de a!""". La distribucin de una variable normal est
completamente determinada por dos parmetros+ su media y su
desviacin estndar+ denotadas generalmente por y . Con esta
notacin+ la densidad de la normal viene dada por la ecuacin2
E#!a#$%n
1:
0ue determina la curva en forma de campana 0ue tan bien conocemos
#Fig. 01). s+ se dice 0ue una caracterstica sigue una distribucin
normal de media y varianza + y se denota como .
3n el 0ue el rea de cada rectngulo es proporcional al n1mero de datos
en el rango de valores correspondiente si+ tal y como se muestra en la Fig.
01 en el eje !orizontal se levantan perpendiculares en dos puntos a y b+ el
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LABORATORIO FSICA I
rea bajo la curva delimitada por esas lneas indica la probabilidad de 0ue
la variable de inters+ X+ tome un valor cual0uiera en ese intervalo. *uesto
0ue la curva alcanza su mayor altura en torno a la media+ mientras 0ue
sus 4ramas4 se e5tienden asintticamente !acia los ejes+ cuando una
variable siga una distribucin normal+ ser muc!o ms probable observar
un dato cercano al valor medio 0ue uno 0ue se encuentre muy alejado de
ste.
Fig. 01 grfica de una distribucin normal y
significado del rea bajo la curva
3n estadstica y probabilidad se llama D$"&'$(!#$%n N)'ma*+ D$"&'$(!#$%n
de a!"" o D$"&'$(!#$%n a!""$ana+ a una de las distribuciones de
probabilidad de variable continua 0ue con ms frecuencia aparece en
fenmenos reales.
La grfica de su funcin de densidad tiene una forma acampanada y es
simtrica respecto de un determinado parmetro. 3sta curva se conoce
como campana de -auss.
Fig .02 Distribucin Gaussiana
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LABORATORIO FSICA I
La importancia de esta distribucin radica en 0ue permite modelizar
numerosos fenmenos naturales+ sociales y psicolgicos. "ientras 0ue los
mecanismos 0ue subyacen a gran parte de este tipo de fenmenos son
desconocidos+ por la ingente cantidad de variables incontrolables 0ue en
ellos intervienen+ el uso del modelo normal puede justificarse asumiendo
0ue cada observacin se obtiene como la suma de unas pocas causas
independientes.
La distribucin normal tambin aparece en muc!as reas de la propia
estadstica. *or ejemplo+ la distribucin muestral de las medias muestrales
es apro5imadamente normal+ incluso si la distribucin de la poblacin de la
cual se e5trae la muestra no es normal. dems+ la distribucin normal
ma5imiza la entropa entre todas las distribuciones con media y varianza
conocidas+ lo cual la convierte en la eleccin natural de la distribucin
subyacente a una lista de datos resumidos en trminos de media maestral
y varianza. La distribucin normal es la ms e5tendida en estadstica y
muc!os test estadsticos estn basados en una supuesta 4normalidad4.
3n probabilidad la distribucin normal aparece como el lmite de varias
distribuciones de probabilidades continuas y discretas.
Pr%(i)*a*) *) 'a Ditri!"ci#$ N%r&a':
La distribucin normal posee ciertas propiedades importantes 0ue
conviene destacar2
$. La curva normal es asinttica al eje de abscisas. *or ello+ cual0uier
valor entre y es tericamente posible. 3l rea total bajo la
curva es+ por tanto+ igual a 1.
$$. 3s simtrica con respecto a su media . 6eg1n esto+ para este tipo
de variables e5iste una probabilidad de un '78 de observar un dato
mayor 0ue la media+ y un '78 de observar un dato menor.
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$$$. La distancia entre la lnea trazada en la media y el punto de infle5in
de la curva es igual a una desviacin tpica # ). Cuanto mayor sea
+ ms aplanada ser la curva de la densidad.
$+. 3l rea bajo la curva comprendido entre los valores situados
apro5imadamente a dos desviaciones estndar de la media es igual a
7.9'. 3n concreto+ e5iste un 9'8 de posibilidades de observar un
valor comprendido en el intervalo .
+. La forma de la campana de -auss depende de los parmetros y .
La media indica la posicin de la campana+ de modo 0ue para
diferentes valores de la grfica es desplazada a lo largo del eje
!orizontal. *or otra parte+ la desviacin estndar determina el grado
de apuntamiento de la curva. Cuanto mayor sea el valor de + ms
se dispersarn los datos en torno a la media y la curva ser ms
plana. :n valor pe0ue;o de este parmetro indica+ por tanto+ una gran
probabilidad de obtener datos cercanos al valor medio de la
distribucin.
+$. La curva tiene un solo pico+ por lo tanto se dice 0ue es !n$m)da*.
+$$. La media+ la mediana y la moda de los datos se encuentran en el
centro de la curva y tienen el mismo valor.
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+$$$. Los dos e5tremos de la distribucin normal de probabilidad se
e5tienden indefinidamente y nunca tocan el eje !orizontal.
N)&a: La mayor parte de las poblaciones reales no se e5tienden de
manera indefinida en ambas direcciones+ pero para estas poblaciones+
la distribucin normal es una apro5imacin conveniente.
1.2) +ISTO,RAMAS:
3n estadstica+ un ,$"&)-'ama es una representacin grfica de una
variable en forma de barras+ donde la superficie de cada barra es
proporcional a la frecuencia de los valores representados. 3n el eje vertical
se representan las frecuencias+ y en el eje !orizontal los valores de las
variables+ normalmente se;alando las marcas de clase+ es decir+ la mitad
del intervalo en el 0ue estn agrupados los datos.
:n <istograma de ,recuencias consiste en un conjunto de rectngulos 0ue
tienen2
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a) 6us bases en el eje !orizontal+ sus centros en las marcas de clase y
longitudes iguales a los tama;os de los intervalos de clase.
() =reas proporcionales a las frecuencias de clase.
6i todos los intervalos de clase son del mismo tama;o+ las alturas de los
rectngulos son proporcionales a las frecuencias de clase. 3ntonces+ se
acostumbra tomar las alturas numricamente iguales a las frecuencias de
clase. 6i los intervalos de clase no son todos del mismo tama;o+ !ay 0ue
ajustar las alturas.
6e utiliza cuando se estudia una variable continua+ como franjas de edades
o altura de la muestra+ y+ por comodidad+ sus valores se agrupan en clases+
es decir+ valores continuos. 3n los casos en los 0ue los datos son
cualitativos #no&numricos)+ como se5to grado de acuerdo o nivel de
estudios+ es preferible un diagrama de sectores.
Ti(% *) -it%.ra&a:
Dia.ra&a *) !arra i&(')
>epresenta la frecuencia simple #absoluta o relativa) mediante la altura
de la barra la cual es proporcional a la frecuencia simple de la categora
0ue representa.
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Dia.ra&a *) !arra c%&(")ta
6e usa para representar la informacin de una tabla de doble entrada o
sea a partir de dos variables+ las cuales se representan as/ la altura de
la barra representa la frecuencia simple de las modalidades o
categoras de la variable y esta altura es proporcional a la frecuencia
simple de cada modalidad.
Dia.ra&a *) !arra a.r"(a*a
6e usa para representar la informacin de una tabla de doble entrada o
sea a partir de dos variables+ el cual es representado mediante un
conjunto de barras como se clasifican respecto a las diferentes
modalidades.
P%'/.%$% *) 0r)c")$cia
3s un grfico de lneas 0ue se usa para presentar las frecuencias
absolutas de los valores de una distribucin en el cual la altura del
punto asociado a un valor de las variables es proporcional a la
frecuencia de dic!o valor.
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O1i2a (%rc)$t"a'
3s un grfico acumulativo+ el cual es muy 1til cuando se 0uiere
representar el rango porcentual de cada valor en una distribucin de
frecuencias.
,r0ic% *) )ct%r)
?ambin conocidos como diagramas de 4tartas4+ se divide un crculo en
tantas porciones como clases tenga la variable+ de modo 0ue a cada
clase le corresponde un arco de crculo proporcional a su frecuencia
absoluta o relativa. :n ejemplo se muestra en la. Como se puede
observar+ la informacin 0ue se debe mostrar en cada sector !ace
referencia al n1mero de casos dentro de cada categora y al porcentaje
del total 0ue estos representan. 6i el n1mero de categoras es
e5cesivamente grande+ la imagen proporcionada por el grfico de
sectores no es lo suficientemente clara y por lo tanto la situacin ideal
es cuando !ay alrededor de tres categoras. 3n este caso se pueden
apreciar con claridad dic!os subgrupos.
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3456 EL P7NDULO DE OSCILACIN SIMPLE:
3s un modelo terico 0ue consiste en la implementacin de un objeto de
masa m+ unido a un !ilo de longitud l y cuya masa sea insignificante con
respecto al objeto 0ue est colgado de uno de sus e5tremos. 3n
sistemas esfricos+ cuando el radio de la esfera es despreciable con
respecto a l y 0ue puede considerarse+ por tanto+ la esfera como un
punto material+ se tiene el caso ideal del pndulo simple+ cuyo periodo se
convierte en2
:n pndulo simple es un punto pesante+ suspendido en un punto fijo por
un !ilo ine5tensible+ rgido y sin peso. 3s+ por consiguiente+ imposible de
realizarlo+ pero casi se consigue con un cuerpo pesante de pe0ue;as
dimensiones suspendido en un !ilo fino.
lgunas condiciones son necesarias 0ue se eval1en+ para poder justificar
las caractersticas del pndulo simple.
@ariaciones del periodo con la amplitud2 3l periodo de un pndulo vara
con respecto a la amplitud+ cuando se trabaja con ngulos muy
pe0ue;os+ el periodo vara muy poco+ esto fsicamente es conocido como
la ley del isocronismo.
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LABORATORIO FSICA I
@ariaciones del periodo con la masa del pndulo2 :tilizando
pndulos de la misma longitud y de diferentes masas en un mismo
lugar se demuestra 0ue el periodo de un pndulo simple es
independiente de su masa+ igual ocurre con la naturaleza de la
masa 0ue conforma al pndulo.
@ariaciones del periodo con la longitud del pndulo2 6i se miden
los periodos de un mismo pndulo simple+ !aciendo variar
1nicamente su longitud+ se comprueba 0ue+ el periodo de un
pndulo simple es proporcional a la raz cuadrada de su longitud.
@ariaciones del periodo con la aceleracin de la gravedad2 3l
estudio matemtico indica 0ue el periodo vara con razn inversa de
la raz cuadrada de la gravedad.
D)cri(ci#$ T)#rica:
a6 PERODO: 6e define como el tiempo 0ue se demora en realizar
una oscilacin completa. *ara determinar el perodo se utiliza la
siguiente e5presin ?A BC de Dsc. #tiempo empleado dividido por el
n1mero de oscilaciones).
!6 8RECUENCIA2 6e define como el n1mero de oscilaciones 0ue se
generan en un segundo. *ara determinar la frecuencia se utiliza la
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siguiente ecuacin BC de Dsc. A ? # n1mero de oscilaciones dividido
del tiempo)
c6 AMPLITUD: 6e define como la m5ima distancia 0ue e5iste entre la
posicin de e0uilibrio y la m5ima altura.
*6 CICLO: 6e define como la vibracin completa del cuerpo 0ue se da
cuando el cuerpo parte de una posicin y retorna al mismo punto.
)6 OSCILACIN: 6e define como el movimiento 0ue se realiza
siempre al mismo punto fijo.
L)9) D)' P:$*"'%:
36 3l periodo de un pndulo es independiente de su amplitud. 3sto
significa 0ue si se tienen E pndulos iguales #longitud y masa)+ pero
uno de ellos tiene una amplitud de recorrido mayor 0ue el otro+ en
ambas condiciones la medida del periodo de estos pndulos es el
mismo.
26 3l periodo de un pndulo es directamente proporcional a la raz
cuadrada de su longitud. 3sto significa 0ue el periodo de un pndulo
puede aumentar o disminuir de acuerdo a la raz cuadrada de la
longitud de ese pndulo.
P:$*"'% Si&('):
:n pndulo simple se define como una partcula de masa m suspendida
del punto D por un !ilo ine5tensible de longitud y de masa despreciable.
6i la partcula se desplaza a una posicin ;0 #ngulo 0ue !ace el !ilo con
la vertical) y luego se suelta+ el pndulo comienza a oscilar.
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3l pndulo describe una trayectoria circular+ un arco de una
circunferencia de radio l. 3studiaremos su movimiento en la direccin
tangencial y en la direccin normal.
Las fuerzas 0ue act1an sobre la partcula de masa m son dos2
:na fuerza vertical+ el peso mg
La accin del !ilo+ una fuerza T en la direccin radial
Descomponemos el peso en la accin simultnea de dos componentes+
&.."en< en la direccin tangencial y &..#)"< en la direccin radial.
P)r/%*% D) La Oci'aci#$:
,actor de amplificacin del perodo de un pndulo+ para una amplitud
angular cual0uiera. *ara ngulos pe0ue;os el factor vale
apro5imadamente 1 pero tiende a infinito para ngulos cercanos a F
#1.7G).
3l astrnomo y fsico italiano -alileo -alilei+ observ 0ue el periodo de
oscilacin es independiente de la amplitud+ al menos para pe0ue;as
oscilaciones. 3n cambio+ ste depende de la longitud del !ilo. 3l perodo
de la oscilacin de un pndulo simple restringido a oscilaciones de
pe0ue;a amplitud puede apro5imarse por2
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*ara oscilaciones mayores la relacin e5acta para el perodo no es
constante con la amplitud e involucra integrales elpticas de primera
especie2
Donde H7 es la amplitud angular m5ima. La ecuacin anterior puede
desarrollarse en serie de ?aylor obtenindose una e5presin ms 1til2
II) MATERIA/ES 0 E1UI2O:
S%(%rt):
P:$*"'% i&('):
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S)$%r *) '"= >c%$ 0%c% r)it)$t)6
Cr%$#&)tr% E')ctr#$ic%
"arca "edagilles+ con precisin de 7.771 segundos
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Uti'i=aci#$ *)' E<"i(% )$ )' 'a!%rat%ri%:
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IV) TOMA DE DATOS:
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N3 2ER4ODO 5"e-!nd)") N3 2ER4ODO 5"e-!nd)")
71
7.91E E$ 7.911
7E
7.91( E% 7.911
7I
7.19E E. 7.917
7(
7.91I E9 7.91E
7'
7.91( I7 7.911
7$
7.91( I1 7.911
7%
7.91I IE 7.91I
7.
7.91( II 7.911
79
7.91I I( 7.91E
17
7.91( I' 7.911
11
7.917 I$ 7.91E
1E
7.91E I% 7.911
1I
7.91I I. 7.911
1(
7.91E I9 7.911
1'
7.917 (7 7.911
1$
7.91I (1 7.911
1%
7.91E (E 7.91E
1.
7.917 (I 7.91E
19
7.917 (( 7.911
E7
7.917 (' 7.91E
E1
7.911 ($ 7.911
EE
7.91E (% 7.979
EI
7.91I (. 7.911
E(
7.91I (9 7.911
E'
7.911 '7 7.91E
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V) AN6/ISIS DE RESU/TADOS:
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MEDIA ARIMETICA
N
f
i
n
1 i
i
x
x

=
=
MEDIA CUADRATICA O DESVIACION ESTANDAR
N
x f
Mc

=
=
n
1 i
2
i i
) (
J7+911%
PERIODO DE OSCILACION DEL PENDULO SIMPLE
.
,RAVEDAD
n In&e'+a*) de C*a"e 7$
2!n&)
Med$) 58$)
F'e#!en#$a
Re*a&$+a 52$)
8$7$ 8$
2
7$8$
2
1
K 7+979 / 7+979. L 1 7.979( 7.7E 7.979( 7..E%7 7..E%7
E
K 7+979. / 7+917$ L $ 7.917E 7.1E '.($1E 7..E.' (.9%17
I
K 7+917$ / 7+911' L 1% 7.911E 7.I( 1'.(..% 7..I71 1(.111%
(
K 7+911' / 7+91EI L 1I 7.9119 7.E$ 11..'(% 7..I1$ 17..17.
'
K 7+91EI / 7+91IE L . 7.91E% 7.1$ %.I71$ 7..II7 $.$$(7
$
K 7+91IE / 7+91(7 L ' 7.91I$ 7.17 (.'$.7 7..I(% (.1%I'
9
: ;< : : =;.;>3? : =1.;;><
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LABORATORIO FSICA I
ea! " # 0.$% m y T# 1.&2'(
s
)ntonces! g* J 9+7E$1 mAs
E
DESVIACION DE LA ,RAVEDAD
2
) (
2
) ( L
L
g
T
T
g
g
=
ea! +" # 0., m
+T #
)ntonces! +g # 0.%((% m-s
2
Finalmente! g # +g . g*
g J #7.$(($ M 9.7E$1)
VI) CUESTIONARIO:
VII) CONC/USIONES:
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LABORATORIO FSICA I
Las medidas de posicin en un conjunto de datos estn dise;adas
para proporcionar al analista algunas medidas cuantitativas de donde
est el centro de los datos en una muestra.
3n las medidas de posicin se trata de encontrar medidas 0ue
sinteticen las distribuciones de frecuencias. 3n vez de manejar todos
los datos sobre las variables+ tarea 0ue puede ser pesada+ podemos
caracterizar su distribucin de frecuencias mediante algunos valores
numricos+ eligiendo como resumen de los datos un valor central
alrededor del cual se encuentran distribuidos los valores de la variable.
3fectivamente g no es una constante aun0ue !abitualmente la
consideremos como tal #depende del lugar). Los valores de los
parmetros 0ue se !allan en forma e5perimental+ no pueden ser
e5presados por un 1nico n1mero+ sino 0ue dic!o valor est contenido
dentro de un intervalo de incertidumbre #ya 0ue las mediciones
realizadas tienen un error e5perimental implcito). 3stablecemos as un
nivel de confianza con el 0ue podemos estimar el verdadero valor del
parmetro. *ara 0ue este nivel de confianza sea mayor+ debemos
ajustar el mtodo e5perimental de forma tal 0ue los errores cometidos
sean mnimos.
*uede observarse 0ue los !istogramas tienen una distribucin 0ue
est razonablemente descripta por una distribucin normal. Buestras
observaciones muestran 0ue N5 #desviacin estndar de la muestra)
es independiente del n1mero de mediciones efectuado #B).
VIII) SUERENCIAS:
Debimos tomar 177 datos #medida del periodo) para tener as una
mayor e5actitud en nuestros resultados.
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LABORATORIO FSICA I
Durante el desarrollo del tema deberan proporcionarnos todas las
frmulas y datos 0ue nos faciliten para la obtencin de nuestros
resultados.
I8) REFERENCIAS BIB/IOR6FICAS:
LIBROS:
,O6OC ?D"D OOO+ lonso "arcelo+ 3dPar Q./ Ruenos ires+ 19%7
,O6OC -3B3>L/ 6c!aun Daniel/ -raP <ill "5ico 1991
PA,INAS ?EB:
!ttp2AAusuarios.lycos.esAestadisticaelementalA!istograma.jpg
!ttp2AAPPP.fisterra.comAmbeAinvestigaAdistrSnormalAdistrSnormal.aspT
distribucion
!ttp2AAes.PiUipedia.orgAPiUiA<istograma
!ttp2AAes.PiUipedia.orgAPiUiA*8CI89ndulo
!ttp2AA!tml.rincondelvago.comApendulo&simpleS'.!tml

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