FUNDADO EL 15 DE JUNIO DE 1962 R. M. N 11751 Manco Cpac s/n - Casa Grande Per Tf. 44 315833- Email: eicasagrande@hotmail.com
PRACTICA CALIFICADA N 006 INSTRUCCIONES:
Estudiante: Jos Choln Gutierrz Grado y Seccin: 5 D Fecha: 2014/05/30 Aprendizaje Esperado: Describe y utiliza los pasos para realizar un proyecto de investigacin. 1. TITULO DEL PROYECTO: Escribe un ttulo tentativo de su trabajo de Investigacin. A) Energa Alternativa Panel Solar
2. CONCEPTOS PREVIOS: Observo y Escribo lo que conozco del tema que conozco del Tema.
2.1 GENERADOR: Es un generador elctrico movido por una turbina accionada por aire
2.2 PANEL: Estructura de vidrio con silicio con un fin determinado
2.3 CIRCUITO: Camino definido, por donde circula una corriente elctrica
2.4 CONVERSOR: Convierte la corriente continua a alterna y viceversa
2.5 CORRIENTE: Circulacin de electrones en un conductor
2.6 ACUMULADOR: Recibe la carga y la mantiene
2.7 WATT: Potencia elctrica generada
2.8 SUBESTACION: Modifica y establece los niveles de tensin para facilitar el transporte y distribucin de la energa elctrica
2.9 RED ELECTRICA: Suministra la electricidad desde los proveedores hasta los consumidores
2.10 TRANSFORMADOR: Aumenta y disminuye la tensin que hay en un circuito elctrico de corriente alterna
2.11 RESISTENCIA: Oposicin de electrones a travs de un conductor
FREDDY MANDUJANO ALIAGA freddymoises@gmail.com INSTITUCIN EDUCATIVA CASA GRANDE
3. DIAGNOSTICO DELPROBLEMA:
Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec. Se identifica claramente una pregunta sobre la inquietud que tengo y deseo resolver con sta Investigacin. Criterios de planteamiento del problema Los criterios de acuerdo con Kerlinger (1975) para plantear adecuadamente el problema de investigacin son: 1) El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables. 2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigedad como pregunta por ejemplo, qu efecto?, en qu condiciones...?, cul es la probabilidad de...? Cmo se relaciona con ?, Etc. 3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba emprica. Es decir, de poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar qu tan sublime es el alma de los Adolescentes, est planteando un problema que no puede probarse empricamente pues lo sublime y el alma no son observables. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos recuerda que las ciencias trabajan con aspectos observables y medibles en la realidad. Consejos para plantear el Problema de Investigacin: Observ la importancia de tener en claro cul va a ser la Unidad de Anlisis de nuestra investigacin para plantear de forma correcta el Problema de la misma. Al comenzar una investigacin, lo primero que hay que hacer es: 1. Definir el tema a investigar, ya sea por observacin directa (el investigador conoce el objeto a estudiar) o a travs de una revisin bibliogrfica. 2. Una vez definido el tema, conviene definir la unidad de anlisis, es decir, los sujetos u objetos que sern medidos o estudiados, para luego plantear el problema enfocado desde la unidad de anlisis elegida. 3. Voy a usar como ejemplo el tema por el que me preguntaron en el comentario, que sera "Motivos que impulsan/impulsaron (depende de la delimitacin temporal) a los profesores de (ciudad / escuela / universidad) a elegir esa profesin". Tengan en cuenta que la forma en que uno redacta el tema depende de cada uno, lo importante es que tenga la mayor precisin posible. Ahora veamos algunos planteamientos posibles segn la unidad de anlisis elegida.
Variable Dependiente : Llegar a la produccin de energa elctrica captando los rayos del sol atreves de los paneles solares generando energa limpia y no contaminable
Variable Independiente : Gracias al panel solar podre lograr obtener energa elctrica; trasladarla a lmparas para beneficiar al pueblo y al ahorro de energas
FREDDY MANDUJANO ALIAGA freddymoises@gmail.com INSTITUCIN EDUCATIVA CASA GRANDE
Formulacin del problema:
Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec . De qu manera podemos aprovechar el viento para generar energa elctrica ?
4. JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN: Se especifica en forma clara y precisa por qu y para qu se quiere realizar la investigacin.
La instalacin de energa solar en nuestra localidad requiere conocimientos de electricidad y uso de energa, lo que hace que sea un proyecto desafiante. Una vez instalada la energa solar, las facturas de consumo y refrigeracin reducen de manera significativa, este ahorro contina durante toda la vida de las clulas solares. La energa solar es en realidad conveniente para algunos hogares, dados los beneficios e incentivos fiscales. La nica salvedad, es que se necesita una cantidad suficiente de luz solar en los das estndar para obtener ahorro de costes. 5. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN: Se Investiga si hay documentacin sobre proyectos que hayan trabajado el mismo tema. Se anotan las conclusiones o resultados obtenidos.
Desde la invencin del bulbo luminoso, por Tomas Alva Edison, el hombre ha buscado al manera de iluminarse lo mayor posible, en las oscuras noches , sin tener en cuenta que la energa elctrica consumida es mayor cada vez .Atreves de los aos el desarrollo y la industrializacin, tiene como consecuencia un mayor consumo de energa, por lo cual se han visto en la necesidad de construir inmensas represas e inundando pueblos y valles, contribuyendo as a las destruccin de mucho ecosistemas , con tal de cumplir con la demanda requerida. Con los adelantos tecnolgico, el hombre trasforma la energa en muchas otras y as acumularla para para su uso racionado. Es por eso que el panel solar como instrumento de captacin y transformacin de energa luminosa a elctrica contina, es una alternativa necesaria e innovadora ya que como fuente inagotable tenemos al sol. Este panel esta compuesto por celdas fotovoltaicas, en su estructura el color oscuro con que se presenta es debido a que el negro es un color absorbente y ayuda a mantener el mayor tiempo posible la acumulacin de energa. El calentamiento global nos a trado como consecuencias la usencia de lluvias la que es necesario para generar energa hidroelctrica que usada en casi todo el Per , en los domicilios , siendo cada vez ms escaza y necesaria ya que se ha vuelto fuente principal para todo uso , mecnico , elctrico , electrnico, relacionado a la vivienda e industria.
FREDDY MANDUJANO ALIAGA freddymoises@gmail.com INSTITUCIN EDUCATIVA CASA GRANDE
Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec.
6. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN: Se sealan en forma clara y precisa para determinar que se quiere desarrollar con la investigacin: 6.1 OBJETIVO GENERAL: Construir y poner en operacin un generador elctrico capaz De captar los rayos del sol, como fuente de generacin elctrica para una lmpara solar y reducir el consumo de energas contaminantes en Per
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: a) Proporcionar una visin el desarrollo histrico y de las distintas tecnologas involucradas. b) Disponer de un diseo original de una lmpara solar c) Investigar los beneficios del a generacin de la energa solar y convertirla a electrica d) Aprovechar los recursos naturales renovables a los que se pueden acceder fcilmente sin agotarlos ,ni contaminar el medio ambiente. e) Entender los procesos de conversin y aplicarla en nuestro dispositivo solar.
7. HIPTESIS DE LA INVESTIGACIN: Se plantea las posibles respuestas que se desean lograr con el trabajo de investigacin. mediante el proyecto queremos generar energa limpia y ensear a las personas sobre cmo podemos disminuir la contaminacin ambiental. 8. DISEO METODOLGICO: Se definen los pasos del mtodo cientfico u otros mtodos para el anlisis sistemtico del problema.
Observacin: Dependemos de fuentes de energas contaminantes que ha tenido fuertes consecuencias ambientales, el Per es el 10 mo contaminante a nivel global. Planteamiento: Nuestro experimento es principalmente para producir energa elctrica a travs de paneles solares al utilizarlo en luz pblica. Hiptesis: Pueden los paneles, generar energa limpia? La luz pblica solar disminuir el incremento de la contaminacin y el ahorro de energa fotovoltaica? Resultados: La energa solar es una fuente de energa renovable, para reducir el uso de fuentes de energas contaminantes y funciona a base de paneles que captan los rayos del sol. Conclusin: Demostrar lo viable que son las energas alternativas y aumentar la conciencia ambiental de los alumnos de nuestra institucin. Mostrar lo til que puede resultar el uso de la energa alternativa
FREDDY MANDUJANO ALIAGA freddymoises@gmail.com INSTITUCIN EDUCATIVA CASA GRANDE
Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec. 9. PLAN DE ACCIN: Se incluye los objetivos especficos como actividades. CRONOGRAMA N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10 ACTIVIDADES RESPONSABLES
10. BIBLIOGRAFIA: Se especifica los libros, revistas, folletos que se est utilizando en el trabajo de investigacin, en el caso de tener informacin de Internet se llama Referencias Bibliogrficas:
FREDDY MANDUJANO ALIAGA freddymoises@gmail.com INSTITUCIN EDUCATIVA CASA GRANDE
Ciencia Tecnologa y Ambiente para el 5 grado de educ. Sec. 11. ADDENDA: Se una informacin que puede agregarse de manera adicional como foto, recetas, recortes, etc Donde se muestra el desarrollo del trabajo