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LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

Leidi Caterine Escobar Catao


Sebastin Osorio



CETELI



Secretariado Informtica 2



Puerto Berrio- Antioquia
31 de mayo de 2014


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INDICE
1. INTRODUCCION 3
2. OBJETIVOS 4
2.1. OBJETIVO GENERAL 4
2.2. OBJETIVO ESPECIFICO 4
3. TICS 5
3.1. DEFINICION 5
3.2. CARACTERISTICAS 5
3.3. HERRAMIENTAS 5,6
3.4. MEDIOS BASICOS 6
3.5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS 6
4. CONCLUSION 7
5. ANEXOS 8
6. WEBGRAFIA 9













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INTRODUCCION
Este tipo de trabajo se ha convertido en un mtodo de enseanza educativo muy
manejable para la sociedad, hablando ms que todo en el nivel de la educacin,
puesto que gracias a esto el estudiante puede asimilar y elaborar sus propias
ideas. Para esto es necesario la ayuda del maestro en cuento al cambio de
pedagoga, en la manera de cmo lo ensee y lo trasmita de manera participativa,
siendo un poco ms eficaz.






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OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL:
Concebir la enseanza y el aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia
de esa red de conocimientos que se concibe, est de por medio la computadora y
por ende la introduccin de las nuevas teoras sobre la obtencin de
conocimientos y el empleo de las TIC.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Establecer instancias de capacitacin en el uso pedaggico de las TICS.
Apoyar innovaciones pedaggicas en el mbito de la informtica en la que
los profesores planifiquen varias estrategias para utilizar los recursos
computacionales.
Explicar en qu mbitos las podemos utilizar y cul es la mejor manera de
hacerlo.













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Las tecnologas de la informacin y la comunicacin
Definicin:
Son un concepto muy asociado al de informtica. Si se entiende esta ltima como
el conjunto de recursos, procedimientos y tcnicas usadas en el procesamiento,
almacenamiento y transmisin de informacin, esta definicin se ha matizado de la
mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora
cuando se hace referencia al procesamiento de la informacin. Internet puede
formar parte de ese procesamiento que, quizs, se realice de manera distribuida y
remota. Y al hablar de procesamiento remoto, adems de incorporar el concepto
de telecomunicacin, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy
distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora.
Tambin podemos definir las nuevas tecnologas como aquellos medios
electrnicos que crean, almacenan, recuperan y transmiten la informacin
cuantitativamente de forma rpida y en grandes cantidades. Esto lo consiguen
combinando diferentes tipos de cdigos en una realidad hipermedia.
Caractersticas:
Interconexin.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parmetros de calidad de imagen y sonido.
Digitalizacin.
Influencia sobre los procesos que sobre los productos.
Penetracin en todos los sectores (culturales, econmicos, educativos,
industriales,...).
Creacin de nuevos lenguajes expresivos.
Innovacin.
Diversidad.
Capacidad de almacenamiento.
Aplicaciones multimedia.
Herramientas:
Internet.
Correo electrnico.
Grupos de discusin (Foros).
Saln de conversacin (Chat room).
Blogs.
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Presentaciones con diapositivas.
Manejo de datos.
Simulaciones.
Fotografa digital.
Grabadoras de audio y de video.
Sitio Web de la institucin educativa.
Medios bsicos:
La informtica: es una ciencia que estudia mtodos, procesos, tcnicas,
con el fin de almacenar, procesar y transmitir informacin y datos en
formato digital. La informtica se ha desarrollado rpidamente a partir de la
segunda mitad del siglo XX, con la aparicin de tecnologas tales como
el circuito integrado, Internet y el telfono mvil.
La microelectrnica: Es el conjunto de reglas, normas, requisitos,
materiales y procesos que aplicados en una secuencia determinada,
permite obtener como producto final un circuito integrado, que son
dispositivos electrnicos miniaturizados.
La multimedia: Es cualquier objeto o sistema que utiliza mltiples medios
de expresin fsicos o digitales para presentar o comunicar informacin. De
all la expresin multimedios. Los medios pueden ser variados,
desde texto e imgenes, hasta animacin, sonido, video, etc.
Las Telecomunicaciones: Son las que estudian, disean, desarrollan y
explotan aquellos sistemas que permiten dichas comunicaciones; de forma
anloga, la ingeniera de telecomunicaciones resuelve los problemas
tcnicos asociados a esta disciplina.
Ventajas y desventajas:
Ventajas:
- Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin.
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia.
- Dar acceso al flujo de conocimientos e informacin para empoderar y
mejorar las vidas de las personas.
- Facilidades, exactitud, menores riesgos y menores costos.
Desventajas:
- Falta de privacidad.
- Aislamiento.
- Fraude.
- Merma los puestos de trabajo.

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CONCLUSIN

Con esto se pudo ver y explicar algunos conceptos que estn relacionados con el
entorno de la tecnologa, en cmo nos ayuda dependiendo el contexto en el que la
relacionemos, tambin como nos puede ayudar a la hora de inferir muchos datos,
nos ensean con que cosas las podemos trabajar y de qu manera manejarla, y
cul es su importancia en nuestras vidas, como va avanzando.
















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ANEXOS





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WEBGRAFIA
http://tecnologiaedu.us.es/nweb/cursos/asig-nntt/html/cabero-nntt/2.htm
http://www.eduteka.org/FormacionCiudadana.php