I.E.P.

Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
EL CONJUNTO DE LOS NMEROS
RACIONALES
Fraccin:1
Es la unidad dividida en partes iguales.
Trminos de una fraccin:
Toda fraccin est formada por dos nmeros separados por una lnea horizontal. Son de la forma:
Numerador
N
Denominador D

CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES

I. or !a com"aracin de sus #rminos.
1. Fraccin ro"ia:
uando el numerador es menor !ue el denominador" por e#emplo:
$ % && $
" " "
' ( &' (
$. Fraccin im"ro"ia:
uando el numerador es ma)or !ue el denominador" por e#emplo:
( &$ %
" "
$ ' *
O%SER&ACIN:
+as fracciones impropias originan a los nmeros mi,tos. Es decir:
( *
*
$ $

&$ $
*
' '

% &
$
* *

II. or !os di'isores de sus #rminos

1. Irreduc#i(!es.)
uando sus t-rminos son .ES/" es decir MCD (N, D)=1
.or e#emplo:
CAPTULO
9
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
$ ' && %
" " "
0 1 $ &2
$. Reduc#i(!es.)
uando sus t-rminos no son .ES/" es decir tienen factores comunes.
.or e#emplo:
3 &* *% 30
" " "
( &( $2 *0
O%SER&ACIN:
+as fracciones e!uivalentes se originan a partir de una irreducti4le:
Es decir:
5racciones e!uivalentes:
a
$
0
En general:
$ 3 1 &'
" " "
0 ( &* *2
$6
" 6
06

III. or su denominador
1. Fracciones Ordinarios.)
uando el denominador no es potencia de &2
.or e#emplo:
$ ' % (
" " "
( $ && &'
$. Fracciones Decima!es.)
uando el denominador es potencia de &2
.or e#emplo:
% &$ $
" "
&2 &22 &222
I&. En *ru"os:
1. +omo,neas.)
uando presentan denominadores iguales
.or e#emplo:
$ % && &
" " "
0 0 0 0
$. +e#ero,neas.)
uando presentan por lo menos un denominador diferente.
.or e#emplo:
& $ ' %
" " "
* 0 % &&
I-ORTANTE:
onversin de una fraccin impropia a nmeros mi,tos.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
onversin de un nmero mi,to a una fraccin impropia.
E.ERCICIOS RES/ELTOS
Ejercicio N 1
7allar la suma de t-rminos de la fraccin e!uivalente a
1
02
tal !ue la suma de los cuadrados de sus
t-rminos sea: 0(' (21.
Solucin:
Si la fraccin es e!uivalente a
1
02
8 entonces tiene la forma:
16
026
.
Del enunciado: ( ) ( )
* *
16 026 0('(21 +
6 &%
+uego la suma de t-rminos es:
016 19&%: ($$
Ejercicio N 2
;ul es la suma de las cifras del numerador de la fraccin e!uivalente a
&2&
&%&
sa4iendo !ue la diferencia
de sus t-rminos est comprendida entre 1 332 ) 1 %12.
Solucin:
Si la fraccin es e!uivalente a
&2&
&%&
8 entonces tiene la forma:
&2&6
&%&6
.
Del enunciado: 1332 &%&6 &2&6 1%12 < <
1332 %26 1%12 < <
&$( 6 &$1"('%... < < 6 &$1
+uego el numerador es: &2&9&$1:<&0 2$1
5inalmente la suma de las cifras del numerador es: &%.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
R0CTICA DIRI*IDA
1. ;=u- fraccin de la figura representa el
rea som4reada>
2. ?ne con flechas
a:
* $
"
' 3
" " 5. /rreducti4le
4:
% 3
"
$ '
" " 5. .ropias
c:
* 0
"
' %
" " 5. /mpropias
d:
* &
"
0 *
" " 5. E!uivalentes
3. @elaciona:
a:
'0
&$
" &2
&
*
4:
&2'
&*
" 0
*
&$
c:
3$
3
" 3
&
(
d:
&0%
*0
" (
$
0
4. Encierra la alternativas !ue cumplen la
condicin:
a: 5racciones impropias:
&' % &3 % &$ &' *& *$
8 8 8 8 8 8 8
% ( 1 &$ 0 &% &1 1
4: 5racciones son propias:
& * 0 ' $ % ' &$
8 8 8 8 8 8 8
* $ ' 0 * ' 1 &*
5. Encierra la alternativas !ue cumplen la
condicin:
a: 5racciones reducti4les:
&& 0' $' &2& 3% &'3 &'*
8 8 8 8 8 8
&' '0 *& &&& %% 3' &*3
4: 5racciones irreducti4les:
&$ &' 0$ 0' *& 0% &3 *$
8 8 8 8 8 8 8
*' &( % &1 &* &$ &' 1
6. ;untas de las siguientes fracciones son
impropias ) reducti4les>
&' % &3 % &$ &' *& **
8 8 8 8 8 8 8
% ( 1 &$ &2 &* &' &*
@pta: AAAAAAAA
7. ;untas fracciones e!uivalentes a 'B%
tienen su numerador de dos cifras>
@pta: AAAAAAAAA
. ;untas fracciones e!uivalentes a 3B%
tienen su denominador de dos cifras>
@pta: AAAAAAAAA
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
!. ;untas fracciones con denominador *&
e,isten entre &B$ ) 0B%>
@pta: AAAAAAAAA
1". ;untas fracciones irreducti4les con
denominador $2 e,isten entre &B$ ) 'B3>
@pta: AAAAAAAAA
11. ;ul es la fraccin e!uivalente a 'B1 cu)a
diferencia de sus t-rminos es $3>
@pta: AAAAAAAAA
12. ;untas fracciones e!uivalentes a 0B%
resultan de la forma
a4
4a
>
@pta: AAAAAAAAA
13. En un colegio mi,to ha) '*2 alumnos" los
varones son 'B&$ del total. ;untas
mu#eres ha) en dicho colegio>
@pta: AAAAAAAAA
14. ?n 4odeguero tiene !ue clasificar &* 222
4otellas en pe!ueCas" medianas ) grandes.
+as pe!ueCas son &B' del total ) las
medianas son los *B$ del resto. ;untas
4otellas son grandes>
@pta: AAAAAAAAA
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Encierra a!uellas fracciones irreducti4les
&* $ &% &* && && 1
8 8 8 8 8 8
3 % &' *& $$ &% &$
2. ;untas fracciones de la forma aB&* son
propias e irreducti4les>
3. 7allar una fraccin e!uivalente a %B0 con la
condicin !ue la suma de sus t-rminos es
((. Dar como respuesta el numerador.
4. ;untas valores toma DnE si la fraccin nB&'
es irreducti4le ) adems:
& 3
n
$ '
< < >
5. ;untas fracciones e!uivalentes a 0B'
tienen su numerador de dos cifras>
6. ;untas fracciones con denominador &'
e,isten entre $B' ) 0B'>
7. ;untas fracciones irreducti4les con
denominador *& e,isten entre &B$ ) 3B%>
. ;untas fracciones ha) cu)o producto de
t-rminos es $2 ) adems son propias e
irreducti4les>
!. ;untas fracciones de la forma &2B, son
impropias e irreducti4le>
1". ;ul es la fraccin e!uivalente a $B% cu)a
suma de sus t-rminos es &*2>

I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
#AREA $%&I'I(IARIA )! *+ #AREA $%&I'I(IARIA )! *+
1. ;ul es la fraccin !ue representa la
parte som4reada con respecto al rea total>
Solucin:
2. ?ne con flechas
a:
* 0
"
' &2
" " 5. .ropias
4:
& $
"
' %
" " 5. /rreducti4le
c:
0 *
"
' %
" " 5. /mpropia
d:
% &*
"
$ '
" " 5. .ropia
3. Encierra las fracciones e!uivalentes:
( * 3 0 ( 3 &2
" " " " " "
$ ' $ &2 *2 ' *'
4. Encierra de color azul las fracciones
propias ) de color ro#o las fracciones
impropias:
( 3 & ( * 3 ' 0
" " " " " " "
$ ' * &2 % % $ *
5. ;untas fracciones e!uivalentes a 0B1
tienen su denominador de * cifras>
Solucin:
6. ;ul es la fraccin e!uivalente a 0B% tal
!ue la suma de sus t-rminos es &*&>
Solucin:
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
7. ;untas fracciones propias e
irreducti4le con denominador ( son ma)ores
a 0B&'>
Solucin:
. @elaciona:
a:
&2*
'
" " *
0
&&
4:
*3
&&
" " 3
'
(
c)
'$
(
" " *2
*
'
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
COMPARACIN Y
SIMPLIFICACIN DE
FRACCIONES
CO-ARACIN DE FRACCIONES
.ara comprender las fracciones" de4emos conocer las siguientes propiedades:
a1 Si dos fracciones tienen el mismo denominador 9homog-neas: el ma)or es el !ue tienen ma)or
numerador.
'
(

$
(
(1 Si dos fracciones tienen el mismo numerador" la ma)or es la !ue tiene menor denominador.
*
(

*
0
c1 .ara fracciones de diferente numerador ) denominador" se multiplica en aspa" luego se comparan
los resultados.
*
$

$
1
* , 1 $ , $
&( F 1
SI-LIFICACIN DE FRACCIONES
onsiste en transformar una fraccin en otra e!uivalente de modo !ue sus t-rminos sean menores.
.ara simplificar una fraccin" se divide sucesivamente el numerador ) denominador entre el mismo
nmero.
Eje#$lo:
>
<
>
CAPTULO
10
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
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51
Aritmtica 1 Secundaria
R0CTICA DIRI*IDA
1. olocar G F < segn sea el caso
a:
*
'
3
$
4:
3
%
(
1
c:
'
0
%
1
d:
0
'
*2
&2
e:
02
*2
'2
%2
f:
'(
$3
'&
32
g:
$3
'3
12
0'
h:
$3
$3
12
0'
2. olocar H o 5 segn corresponde:
a:
* %
' 1
> 9 :
4:
&* &'
&$ &0
< 9 :
c:
'& '2
% (
> 9 :
d:
&0 %2
*' &*'
9 :
e:
&% *3
*1 '2
< 9 :
3. Irdenar de ma)or a menor:
& 0 0 %
8 8 8
* $ ' 3
4. Irdenar de menor a ma)or:
&$ && &2 &*
8 8 8
&' &* && &$
5. ;ul de las siguientes fracciones es la
menor de todas>
a: $B0 d: 1B&2
4: 'B3 e: %B1
c: %B(
6. ;ul de las siguientes fracciones es la
ma)or de todas>
a: &B$ d: 0B1
4: *B' e: %B1
c: $B%
7. Simplificar:
a:
*$3
&&*
d:
*%
'
3$
4:
$2'
('
e:
0'2
&*
322
c:
$'3
$*2
. ;ul de las siguientes fracciones es la
ma)or de todas>
a: 'B% d: &0B&$
4: $B% e: *'B*&
c: %B'
!. Jl simplificar una fraccin o4tuvimos &B%.
Sa4iendo !ue la suma de los t-rminos de la
fraccin es 02" calcular la diferencia de los
mismos.
a: *' d: $2
4: $' e: *(
c: 02
1". Si simplificamos una fraccin o4tenemos
&B$. Si la suma de sus t-rminos es *("
calcular su diferencia.
a: % d: *&
4: &* e: N.J.
c: &0
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7
1! Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
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Aritmtica 1 Secundaria
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Escri4e H o 5 segn corresponde:
a:
*0 (
3$ *&
> 9 :
4:
&* &'
% (
< 9 :
c:
'' 33
% &$
> 9 :
d:
*' 32
01 (0
9 :
e:
&% 3
&$ '
< 9 :
2. ;ul de las siguientes fracciones es la
menor de todas>
a: 'B1 d: &*B&%
4: $B% e: (B1
c: 0B'
3. ;ul de las siguientes fracciones es la
menor de todas>
a: &*B&$ d: 0'B$1
4: 1B% e: &2B%
c: $*B$2
4. ;ul de las siguientes fracciones es la
ma)or>
a: &*B$ d: &*B&&
4: &*B' e: &*B&$
c: &*B%
5. ;ul de las siguientes fracciones es la
menor>
a: &B$ d: *B%
4: $B' e: &B'
c: $B0
6. ;ul de las siguientes fracciones es
menor !ue
&
*
>
a: (B1 d: &*B&$
4: $B0 e: 0B1
c: 'B3
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Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
7. SeCalar la fraccin !ue es ma)or a *B':
a: &B0 d: $B&&
4: 0B% e: % B 1
c: &B%
. Simplifica:
a:
&0%
*%$
d:
&3(
&(
*&3
4:
1&
$'
e:
$(0
1
'%3
c:
*20
&(%
!. Si deseamos simplificar la fraccin aB4
o4tenemos %B1. Si el K..D. de a ) 4 es 3"
hallar DaL4E.
a: 13 d: %*
4: 12 e: N.J.
c: $*
1". Si:
a &$
)
' 4
son fracciones irreducti4les"
tal !ue:
a &$
(
' 4
+
. 7allar Da L 4E
a: &1 d: *'
4: *$ e: $*
c: *0
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
#AREA $%&I'I(IARIA )! 1* #AREA $%&I'I(IARIA )! 1*
1. olocar G F < segn sea el caso:
a:
%
'
3
0
4:
(
(
%
3
c:
3
0
&$
'
d:
$*
'*
*&
%
e:
$3
*0
0*
'0
2. Escri4e H o 5 segn corresponde:
a:
$0 *%
$' *(
< 9 :
4:
&$ &%
1 &&
> 9 :
c:
( *(
1 *1
9 :
d:
' *'
% 01
9 :
e:
*$ &3
% '
> 9 :
3. Irdenar de menor a ma)or:
&$ &* ' &&
8 8 8
1 &% % 1
Solucin,
4. Irdenar de ma)or a menor:
$ % &' &'
8 8 8
% &* *3 &$
Solucin,
5. Jl simplificar una fraccin o4tuvimos *B&&.
Sa4iendo !ue la suma de los t-rminos de la
fraccin es 3'" calcular la diferencia de sus
cuadrados.
Solucin,
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
6. Si deseamos simplificar la fraccin mBn
o4tenemos &'B%. Si el K..D. de m ) n es ("
hallar DaL4E.
Solucin,
7. Simplificar:

$32
*&2

$%'
&%'

*((
$32
. Simplificar:

&'
&2
%'

&2*
*'
02(

&(
%
*$0
Solucin,
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
ADICIN Y SUSTRACCIN DE
FRACCIONES
Adicin 2 sus#raccin de fracciones 3omo,neas
I4serva el siguiente e#emplo:
*
'

&
'

$
'

.or lo tanto para sumar fracciones homog-neas se suman los numeradores ) se coloca el mismo
denominador:
+
+
$ 3 $ 3 1
% % % %
Tam4i-n podemos resolver las %u%&r'ccione% as:
% * % * '
1 1 1 1

Ahora practica t
a:
0 $
' '
+
4:
$ &'
% %
+
c:
&$ 0 &&
&' &' &'
+
d:
( * $
&2 &2 &2
+
CAPTULO
11
(ecuer)':
5. 7omog-neas son a!uellas !ue tiene el
mismo denominador.
(ecuer)':
5. 7omog-neas son a!uellas !ue tiene el
mismo denominador.
Sumamo-
amba-
.raccione-
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
Adicin 2 sus#raccin de fracciones 3e#ero,neas
I4serva el siguiente e#emplo:
* % %
$ ' 3
+ +
aso N4 1
m.c.m. 9$" '" 3: < $2
aso N4 $
A3ora "r5c#ica #6
0 * &
' $ *
+ +
m.c.m. 9'" $" *: < $2
Jhora :
0 * & *0 *2 &' '1
' $ * $2 $2
+ +
+ +
Mtodo prctico para la suma de 2 fracciones:
Sigamos" o4serva:
* & 0 $ %
$ * 3 3
+
+
Kira atentamente la siguiente %u%&r'ccin:
&0 $
% (

alculamos el m.c.m. 9%" (: < '3

+uego efectuamos:
(ecuer)':
5. 7eterog-neas son a!uellas !ue poseen
diferentes denominadores.
(ecuer)':
5. 7eterog-neas son a!uellas !ue poseen
diferentes denominadores.
Slo &iene *ue )i+i)ir el
#.c.#. con el )eno#in')or ,
#ul&i$lic'rlo% con el
nu#er')or.
Slo &iene *ue )i+i)ir el
#.c.#. con el )eno#in')or ,
#ul&i$lic'rlo% con el
nu#er')or.
-'#.i/n lo $ue)e% 0'cer '%1:
E%&o %olo e% $o%i.le cu'n)o lo%
)eno#in')ore% %on $ri#o% en&re %1.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
R0CTICA DIRI*IDA
1. Efectuar las siguientes operaciones.
a:
* $ 0
&& && &&
+ +
4:
% & *
&$ &$ &$
+
c:
* &
% *
' '
+
d:
* $ 0
1 $
% % %
+
2. Efectuar las siguientes operaciones"
empleando la regla productos cruzados.
L
&
*
*
%
$
0
&
&&
&
$
&
'
*
1
'
3
3. Efectuar:
a:
% * &
3 &' $
+ +
4:
' & &
* & $
3 1 *
+
c:
' & %
3 *0 *2
+
d:
0 * & & & &
& $
% $ 1 % 3 &0
_ _ _
+ +

, , ,
4. ompletar con los signos DFE" DGE o D<E segn
corresponda:
a:
& & &
* $ 0
_
+

,

& &
' 3
_

,

4:
' & *
% * $
_
+ +

,

* %
' 1
_
+

,

c:
& '
$ *
% 3
_
+

,

*
$
'
_

,

d:
* $
% 3
$ '
_

,

* &
* &
' $
_
+

,

5. Si se cumple:
$ & &
' 0 *
a
b
+ 8 siendo
a
b
una fraccin
irreducti4le.
Determine 9a L 4:
a:*% 4: &$ c: &%
d: &1 e: N.J.

6. De un tonel se han retirado sucesivamente
&
0'
$
litros"
'
33
3
) an !uedan
'
1%
3
litros.
7allar la capacidad total del tonel.
a: *22 4: *&2 c: **2
d: *02 e: $'2

7. +a suma de * nmeros es
'
%
) su diferencia
es
$
%
. ;ules son los nmeros>
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
a:
$ *
% %
y
4:
& 0
% %
y
c:
'
2
%
y
d:
$ *
' $
y
e: N.J.
. ?n hom4re entra a una tienda de ropas )
gasta los
*
$
de lo !ue no gasta. ;unto
gast si en total llev la suma de SB.12 222>
a: *0 222
4: $3 222
c: '0 222
d: *& 222
e: 0' 222
!. Si me de4en una cantidad igual a los
%
(
de
132 soles ) me pagan los
$
0
de los !ue me
de4en. ;unto me de4en an>
a: SB.022
4: SB.*02
c: SB.$'2
d: SB.*&2
e: SB.$%2
f:
1". ?n o4rero de4a realizar un tra4a#o en '
das. Despu-s de tra4a#ar $ das. ;=u-
fraccin del ?n o4rero puede hacer un
tra4a#o en 3 das ) otro ms h4il en 0 das.
;=u- fraccin del tra4a#o hacen #untos en un
da>
a:
'
&*
4:
%
&*
c:
1
&*
d:
&
&2
e:
&
*0
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Efectuar:
M
&
*
&
0
'
3
'
*
*
$
$
'
$
&&
2. Efectuar:
a:
% $ *
&* 0 $
+ +
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
4:
& & & &
* $ 0 '
+ + +
3. Efectuar:
a:
% &$ & &
1 &( &* (
+ +
4:
&& $ & $
&* 0 * (
+
4. Efectuar:
a:
& & & &
$ * & *
* $ ' (
+
4:
& * & &
0 $ * &
% $ * %
+ +
c:
& $ $ &
' * & *
0 ( 0 *
+
5. Efectuar las siguientes operaciones
com4inadas.
a:
& & & ' &
& * &
% * $ * %
_ _ _
+ +

, , ,
4:
$ ' 0 &% & &
*
% 1 $ % &( $
_ _ _
+ +

, , ,
c)
& & & && &
$ * &
* ' $ ' 3
1 1
+
1 1
] ]
d)
& ' ' $
* *
* % % 0
1 1
_ _
+
1 1
, , ] ]
6. ;unto le falta a la suma de
* $ &
8
% && $
y para
ser igual a la unidad>
a:
&'
%&
4:
*'
*$
c:
*'&
*$
d:
*'
*$&
e:
*$
*'&
7. Evel)n dispone del da li4re !ue tiene de la
siguiente forma: la se,ta parte se dedica a
leer8 la !uinta parte a ver televisin" los
$
(

del da para dormir ) el resto en pasear.
;=u- parte del da dedica a pasear>
a:
$&
&*2
4:
$
&%
c:
'
*0
d:
'&
$2
e:
'&
&*2
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
. ?n o4rero hara un tra4a#o en &2 das ) su
hi#o en &' das8 si tra4a#an #untos" en !u-
fraccin del tra4a#o aventa#a el padre al hi#o
en un da.
a:
&
&'
4:
&
*2
c:
&
$2
d:
&
*0
e:
&
&(
!. De una ciudad a otra ha) *&2 6m. ?n da
recorro los
$
%
de esta distancia" otro los
*
*&
)
un tercer da los
%
$2
. ;unto me falta para
llegar a la otra ciudad>
a: *'Nm
4: '&Nm
c: 0%Nm
d: 01Nm
e: '3Nm
1". ?n grifo llena un depsito en 0 horas ) otro
grifo lo hace en &* horas. ;unto tardara
en llenarse el depsito si se a4ren am4os
grifos>
a: &h
4: *h
c: $h
d: 0h
e: 'h
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
7
1! Secundaria Aritmtica
#AREA $%&I'I(IARIA )! 11 #AREA $%&I'I(IARIA )! 11
1. Efectuar las siguientes operaciones.
a:
0 % &
&' &' &'
+
4:
$ 1 0 %
&$ &$ &$ &$
+ +
c:
& $
'
0 0
+
d:
& &
&' $
* *
+
e:
& $
$ *
( (

2. Efectuar las siguientes operaciones:

a:
' ( &
&3 ( '
+ +
4:
& * * &
% $ 1 3
+ + +
c:
$ $ &
&2 0 *
+
d:
& & *
$ *
' 3 $
+
e:
& $ $ &
' * & *
0 ( 0 *
+
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
51
Aritmtica 1 Secundaria
3. ompletar con los signos DFE o DGE segn
corresponda:
a:
& &
* $
_
+

,

& &
0 '
_
+

,

4:
&
'
0

$
'
0

c:
& &
'
* *
_
+

,

&
%
$

d:
& * &
% ' %
_
+

,

& &
* '
_

,

e:
& &
$ *
0 $
_
+

,

&
*
%
_

,

4. ?n o4rero puede hacer un tra4a#o en ( das )
otro ms h4il en $ das8 ;!u- fraccin del
tra4a#o pueden hacer #untos en * das>
Solucin,
5. ?n grifo llena un depsito en ' horas. ;=u-
fraccin del depsito llena en $ horas>
Solucin,
6. Si del dinero !ue tengo regalo a mi hermano
los
$
(
) luego le do) a mi madre los
*
'
de lo
!ue me !ueda4a. ;unto me !ueda an>
Solucin,
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE
FRACCIONES
-u!#i"!icacin de fracciones
En forma prctica
$2
(
3 '
* 0
3
*
*
0
=

=
7azlo t tam4i-n
OKira este m-todo prctico para multiplicarP
Ahora practica t
OSolo practicando aprendersP
a
:
4
:
c:
CAPTULO
2&encin
.odemos simplificar antes de multiplicar.
@ecuerda !ue se simplifica numerador
con denominador.
2&encin
.odemos simplificar antes de multiplicar.
@ecuerda !ue se simplifica numerador
con denominador.
12
3'r' #ul&i$lic'r )o% o #4% 5r'ccione%,
$ri#er'#en&e #ul&i$lic'#o% &o)o% lo%
nu#er')ore% , lue6o &o)o% lo%
)eno#in')ore%.
3'r' #ul&i$lic'r )o% o #4% 5r'ccione%,
$ri#er'#en&e #ul&i$lic'#o% &o)o% lo%
nu#er')ore% , lue6o &o)o% lo%
)eno#in')ore%.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
Di'isin de fracciones
7.%er+':
$ *
0 $

$ $
0 *
<
$,$ 1
0,* (

a:
&2
*
3
'

.rocedamos
'
3

4:
$
0
&3
&*

&*
&3

O(ser'a o#ra forma de di'idir fracciones
.roducto de e,tremos 9numerador:
&2
&(
* '
3 $
3
*
'
$
=

=
.roducto de medios 9denominador:
Practiquemos juntos
J: =

=
0 3
'
'
0
3
*
Q:
*
$
&2

3

.ara dividir una fraccin con otra se

multiplica la fraccin por el in+er%o
#ul&i$lic'&i+o )el )i+i%or.
.ara dividir una fraccin con otra se
multiplica la fraccin por el in+er%o
#ul&i$lic'&i+o )el )i+i%or.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
/n m#odo m5s7
=

=
* $
( 0
(
*
$
0
3r'c&i*ue#o% jun&o%
J:


=
$
(
(
3
$
*
Q:


=
%
&0
&0
0
%
*
LEY E !"#$%!
9 R : 9 R : < L
9 L : 9 L : < L
9 L : 9 R : < R
9 R : 9 L : < R
R0CTICA DIRI*IDA
1. Efecta las siguientes multiplicaciones:
a:
' 3
S
$ &2

4:
$ '
S
0 $

c:
0 *
S
$ $


d:
& &
* S $
( *
_ _

, ,

e:
& &
0 S *
$ %
_ _

, ,
2. Efecta las siguientes multiplicaciones:
a:
* ' && %
, , ,
$ 0 ( &2


4:
% 0 *
, ,
( &0 3
_ _


, ,
c:
0 & *
$ , $ , *
' 0 $
_ _


, ,

d:
& & & &
3 , * , $ , *
0 * $ %
_ _ _ _


, , , ,
3. Efecte las siguientes divisiones:
a:
&$ $
:
&3 (

4:
&0 %
:
*& $

c:
% &
: (
( 0

d:
*& *
32 : &'
*' %

e:
* $
&0 : *
1 0

4. @esolver:
Slo tienes que multiplicar
en aspa.
Slo tienes que multiplicar
en aspa.
Al multiplicar o dividir signos iguales
siempre resulta (+).
Al multiplicar o dividir signos iguales
siempre resulta (+).
Al multiplicar o dividir signos
diferentes siempre resulta ( - ).
Al multiplicar o dividir signos
diferentes siempre resulta ( - ).
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
&
*
&
$
&
0
&
'
*
+

a: *02B$%
4: *0(B&2'
c: &0(B$'
d: &2'B*0(
e: N.J
5. @esolver:
&
*
&
*
&
*
&
*
*

+

a: *0B$&
4: *0B*&
c: $0B*&
d: (B*&
e: N.J
6. ;unto ser el precio de &* 4otellas de
cido" si contienen ( litros ) un tercio cada
uno" ) el precio del cido es de 3 soles el litro>
a: SB. '22
4: SB. ''2
c: SB. 322
d: SB. 302
e: SB. %*2
7. ?n adulto hace &% inspiraciones por minuto
introduciendo en cada inspiracin" ' novenos
del litro de aire en sus pulmones. ;=u-
volumen de aire introduce en sus pulmones en
*0 horas>
a: &* 322 litros
4: &2 '22
c: &$ '22
d: &$ 322
e: &0 022
. ?na pieza de tela reci-n comprada tiene &(2
metros de largo ) al lavarse pierde los dos
cuarentaicincoavos de su longitud. 7allar el
importe de la venta" a razn de &1 soles el
metro.
a: SB. $ 0*2
4: SB. $ *32
c: SB. $ *(2
d: SB. $ *3(
e: SB. $ *(3
!. ;untos retazos de cinco octavos se podrn
o4tener de una pieza de &' metros" de *2
metros" de *' metros ) de 0' metros>
a: *08 $*8 02 ) %* retazos
4: $*8 *08 02 ) 30 retazos
c: *08 0(8 *0 ) (2 retazos
d: *08 0(8 02 ) %* retazos
e: *08 $*8 0( ) %* retazos
1".?na cocina de gas !uema 312 litros de gas en
% horas ) media otra cocina gasta 3&3 litros en
' horas ) media. ;ul es la !ue ms gasta )
cunto en cada hora>
a: &T ) &2* litros de gas
4: &T ) &&* litros de gas
c: *T ) 1* litros de gas
d: *T ) &&* litros de gas
e: N.J.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Efectuar:
a:
& & (
$ ,0 ,&
* ' &&

4:
' & * $
,* ,* & &
% $ ' 0
_


,
c:
3 & && &
,$ , & $
1 0 ( *
_


,
2. Si: m <
&
*
&
*
$
+
+
) n <
3
$
&
*
$
+
+
7alle 9 m L n:
3. Si: a <
&
0
&
&
&
&
0
+
+
+
) 4 <
&
3
&
&
&
3
3

7allar aL4
4. ?n campo de 0 !uintos de hectreas se ha
dividido en &* parcelas iguales. ;cul es la
superficie de cada parte>
5. En &2 das de ( horas de tra4a#o" un te#edor
hizo los ' octavos de una pieza de tela. ;=u-
fraccin de la pieza es la !ue hace en un da )
en una hora>
6. Se reparte una herencia de '3 222 soles en
tres hermanos. Jl ms #oven se le ha de tocar
& octavo" al segundo $ octavos ) al ma)or el
resto. alcular lo !ue reci4ir cada uno.
7. ?n depsito reci4e cada cuarto de hora &(
litros ) medio de agua ) durante el mismo
tiempo pierde 0 litros ) dos tercios. ;untos
litros conservar en tres horas ) media>
. Dentro de ( aCos la edad de .edro ser igual
a la edad !ue Uuan tiene ahora. Dentro de &'
aCos .edro tendr
0
'
de la edad !ue entonces
tendr Uuan. 7allar las edades de Uuan )
.edro.
!. De un tonel de vino se e,trae primero
$
0
del
total" luego la tercera parte del resto" )
finalmente los 32+ restantes. Determine ?d.
;untos litros contena dicho tonel>
1".De *0 personas !ue rindieron un e,amen de
mane#o"
%
(
apro4aron el e,amen" lo rendan
por segunda vez. ;untas personas
apro4aron el e,amen en su primer intento>
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
#AREA $%&I'I(IARIA )! 1 #AREA $%&I'I(IARIA )! 1
1. 7allar el valor de J.
J <
$ ' % $ &
,
' % *$ ' 0
_ _
+ +

, ,
Solucin,
2. 7allar el valor de Q.
Q <
$ 3 % &2
0 ( ' *&
_ _


, ,
Solucin,
3. 7allar el valor de ..
. <
&
&
&
$
$
*
*

Solucin,
4. Efectuar:
$ ' & &
% *
( 3 &( '
,
* ' & $ &
' % %
$ &* 0 *0 1
+
_
+ +

,
+ +
Solucin,
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
5. .ara confeccionar un vestido un sastre
emplea * metros ) tres !uintos de tela.
;untos metros de tela necesitar para
confeccionar $ docenas de vestidos>
Solucin,
6. Sara me de4e los
'
%
de *22 dlares8 si me
paga los
1
&0
de *(2 dlares. ;unto me
de4e>
Solucin,
7. Normalmente /n-s tra4a#a
&
%
*
horas diarias.
El da de a)er ella tra4a#
$
'
del tiempo !ue
normalmente tra4a#a. ;untas horas
tra4a# ella el da de a)er>
Solucin,
. ?na secretaria puede tipear &( pginas en
&
02
$
minutos. ;untas pginas puede
tipear en un minuto>
Solucin,
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
EXPRESIN DECIMAL
DE UN NMERO RACIONAL
&'A((")$ E("MAL:
uando sus denominadores son potencias de &2
&222
*
"
&22
(
"
&2
0
&'A((")$ %'"$A'"A:

3
&
"
%
*
"
'
$
.uedes o4servar !ue los denominadores son diferentes a la potencia &2.
$*ME'% E("MAL
Se o4tiene al dividir los t-rminos de una fraccin:
Lectura de decimales:
I4serva los siguientes e#emplos:
a: %" 2( < DSiete enteros" ocho cent-simosE
4: '" &3 < VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
c: $" &$1 < VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
d: '" 0%1 < VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
e: &0" *($ <VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
f: &*&"22%&<VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
Recuerda:
IMPORTANTE
CAPTULO
13
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
(LA!"&"(A(")$ E L%! $*ME'%! E("MALE!
') Deci#'le% e8'c&o% o &er#in'n&e%: Se llaman as cuando la parte decimal tiene un lmite o
fin" por e#emplo: *"' 8 2"*0 8 &*3"$ 8 A
?na fraccin origina un nmero decimal e,acto si en el
denominador aparecen solo factores !ue son potencias de *" de '
o de am4os.
E#emplos:
*' " 2
*
&
0
&
*

&%' " 2
' *
%
02
%
$

.) Deci#'le% $eri)ico%: Se llama as cuando en la parte decimal e,iste una o un grupo de

cifras !ue se repiten constantemente ) !ue no tienen fin" llamada parte peridica o periodo.
..1.) Deci#'l $eri)ico $uro: Es cuando la parte peridica se inicia despu-s de la coma
decimal tales como:
M *"$$$$A GF , * $
)
M 2"*0*0*0A GF

, 2 *0
?na fraccin origina un nmero decimal ine,acto peridico puro" si
en el denominador aparecen como factores primos a nmeros
distintos al * ) '.
)0&ER% $E'I &A(
N mero Decimal
Exacto
N mero Decimal
I nexacto
Decimal Peri dico
Puro
Decimal Peri dico
Mixto
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
E#emplos:
$ " 2 ... $$$ " 2
$
&


&( " 2 ... &(&(&( " 2
&&
*
= =
..2.) Deci#'l $eri)ico #i8&o: Es cuando la parte peridica no se inicia despu-s de la
coma decimal.
M $*"30000A GF , $* 30
)

M *"&($03$03AGF

, * &($03
?na fraccin origina un nmero decimal ine,acto peridico mi,to" si
los factores primos del denominador son potencias de * )Bo '
adems de otros factores primos distintos de * ) '.
E#emplos: 3 & " 2 ....... .......... &333 " 2
3
&

= =
3 0 " 2 ....... .......... 033 " 2
&'
%

= =
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
R0CTICA DIRI*IDA
1. Karca con un aspa segn estimes conveniente:
N9ME(7
N9ME(7 (2C:7N2;
N9ME(7
:((2C:7N2;
DEC:M2;
E<2C-7
DEC:M2; :NE<2C-7
3E(:=D:C7 3>(7 3E(:=D:C7 M:<-7
2"%'
'"*$$$$$A
&2%"'*
2"3****A
3"$*&(%'3A
%"303030A
2"'''''A
0%("2'
$"&0&'1A
2. E,presa los siguientes nmeros como fraccin decimal:
a:
0
'
4:
$
%'
c:
$
*
d:
3
(
e:
%
*'
3. ompleta el siguiente cuadro:
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
&
(
ESJTI
&
&2
&
*&
%
&'
&$
$'
1
&3
4. ompleta el siguiente cuadro:
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
'
3
.E@/WD/I K/STI
$
&0
&$
02
'
%
'
0
&%
*%
5. @ealiza la lectura de los siguientes nmeros decimales:
a) $"0' VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
b) *'"%*& VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
c) %"2$3 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
d) &*"&*2' VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
e) *&"1 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
6. ompletar:
a) &*"&*' la mantisa tiene VVVVV cifras ) la caracterstica tiene VVVV cifras.
b) *&02"&$ la mantisa tiene VVVVV cifras ) la caracterstica tiene VVVV cifras.
7. @esponde:
') ;untos mil-simos ha) en un d-cimo>
.) ;untos cienmil-simos ha) en un cent-simo>
. omparar los siguientes nmeros decimales:
') 3*"'2( VVVV 3*"'(2
.) &&$"&&$
)
VVVV &&$"&$
c) 3"* VVVV

3"2*(
)) &"'2 VVVV &"'
)
e) '&"3&*
)
VVVV '&"3&*&
5) &'"2*( VVVV &'"2*(2
6) &%"(%
)
VVVV &%"%(
)
0) &"*22$ VVVV &"*2$
)
!. Irdenar en forma decreciente.
$"(8 $"(38 $"%'''A8 $"%18 $"3(((A8 $"$&
1". Irdenar en forma creciente.
&"2*08 &"2***A8 *"&208 *"2&08 &"208 &"2*000A
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Karca con un aspa segn estimes conveniente:
N9ME(7
N9ME(7 (2C:7N2;
N9ME(7
:((2C:7N2;
DEC:M2;
E<2C-7
DEC:M2; :NE<2C-7
3E(:=D:C7 3>(7 3E(:=D:C7 M:<-7
2"%($
3"*111A
%"0111A
$"0*0*0*A
0(*"31&
%"*&$%0(A
&*"%(3
$"&*&*&*A
&"0&0*&$'3
A
2. E,presa los siguientes nmeros como fraccin decimal:
a:
&*
(
4:
&'
&*'
c:
%
0
d:
1
%'
e:
*(
&3
3. ompleta el siguiente cuadro:
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
%
$*
'
&(
&$
''
'*
&*'
0
01
4. ompleta el siguiente cuadro:
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
*'
1
*$
30
3%
*22
%
3*'
&1
&*(
5. @ealiza la lectura de los siguientes nmeros decimales:
a) 0"%3&
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
b) &%"22* VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
c) *'"'3 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
d) '"2*20 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
e) %"1 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
6. ompletar:
a) $"222& la mantisa tiene VVVVV cifras ) la caracterstica tiene VVVV cifras.
b) '3*"%* la mantisa tiene VVVVV cifras ) la caracterstica tiene VVVV cifras.
7. ;ul de las fracciones genera un decimal e,acto>
a:
&&
*0
4:
1
01
c:
&$
*'
d:
*&
&$
e:
30
$$
. ;ul de las fracciones genera un decimal peridico puro>
a:
$
(
4:
1
*'
c:
&$
*(
d:
'
*&
e:
*0
&'
!. ;ul de las fracciones genera un decimal peridico mi,to>
a:
*'
&3
4:
*1
$'
c:
*&
%'
d:
&$
0
e:
&(
0'
1". omparar los siguientes nmeros decimales:
') $&"0'& VVVV $&"0'&&&A
.)

3'"$%$
VVVV 3'"$%$
)
c) 0*"0*0 VVVV

0*"**0
)) '"3(%2 VVVV '"(3%2
e) 1"0'*
)
VVVV 1"'0*
)
5) 0"%(22 VVVV 0"%(
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
#AREA $%&I'I(IARIA )! 1/ #AREA $%&I'I(IARIA )! 1/
1. Karca con un aspa segn estimes conveniente:
N9ME(7
N9ME(7 (2C:7N2;
N9ME(7
:((2C:7N2;
DEC:M2;
E<2C-7
DEC:M2; :NE<2C-7
3E(:=D:C7 3>(7 3E(:=D:C7 M:<-7
&"*0000A
%"*'
$"'''A
0"3'*'*A
*"*$323%A
'"(0
$0"&%(((A
%"333A
2. @ealiza la lectura de los siguientes nmeros decimales:
a) 0"23* VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
b) &*"%*$ VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
c) ("31 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
d) &0"* VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
e) &2&"20 VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV
3. E,presa los siguientes nmeros como fraccin decimal:
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
N9ME(7
N9ME(7
DEC:M2; 2; ?>E
D2 ;>@2(
&*
&*&
$
&3
ESJTI
1
$*
&0
(&
&*
*'
%
''
4. omparar los siguientes nmeros decimales:
') *"0' VVVVV *"0'
)
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
.) $"&*&*A VVVVV $"&**
c) *"21$ VVVVV *"1$
)) '*"2*
)
VVVVV '&"2&&&A
e) *0"&***A VVVVV
)
*0"&*
5. @enzo fue de compras a KET@I ) compr azcar a SB. *"%(, 6g8 arroz a SB. $"*&, 6g8 conserva de
durazno a SB.3"*28 leche a SB.*"128 aceite a SB.'"%( ) fideos a SB. $"&* , 6g. Irdena dichos precios en
forma decreciente.
Solucin,
CAPTULO
14
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/

&*$
;&"*$ > PNoP
111

Aritmtica 1 Secundaria
FRACCIN GENERATRIZ
DE UN NMERO DECIMAL
A+ &racci,n -eneratri. de un decimal e/acto:
XnXcifras
XnXcifras
a4c...,)z
2"a4c...,)z
&22...22

14 2 43
1 2 3
omo o4servamos todo nmero decimal e,acto se genera cuando e,iste una potencia de &2 en el
denominador.
2"*0 <
*0 3
&22 *'

&"'*% <
&'*%
&222
2"23 <
3 $
&22 '2

Jhora practica tA
a: *"&0 < d: &"*& <
4: 3"*&$ < e: &"*&$ <
c: 2"* < f: 3" ' <
0+ &racci,n -eneratri. de un decimal peri,dico puro
XnX cifras
XnX cifras
a4c...,)z
2"a4c...,)z
111...111

14 2 43
14 2 43
Heamos el siguiente e#emplo:

0* &0
2"0*0*0*... 2"0*
11 $$

*
2"***... 2"*
1

)
&"*$*$*$... OBSERVACIN:
Se e-cribe como denominador la
unidad -e1uida de cero- como ci.ra-
tiene la 2arte decimal.
Se e-cribe como denominador la
unidad -e1uida de cero- como ci.ra-
tiene la 2arte decimal.
RE'3ER$A
En el numerador -e
2one el 2eriodo y
como denominador
tanto- nue4e- como
ci.ra- tiene el 2eriodo.
RE'3ER$A
En el numerador -e
2one el 2eriodo y
como denominador
tanto- nue4e- como
ci.ra- tiene el 2eriodo.
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
De4emos e,presar el nmero decimal como:

*$ *$
&"*$ & 2"*$ & &
11 11
+ +

$' $'
0"$' 0 2"$' 0
11 11
+
Jhora practica tA

2"'0

%"&*

*"$%

&'"23
(+ &racci,n -eneratri. de un decimal peri,dico mi/to
I4servemos el siguiente e#emplo:

03 0 0* %
2"033333... 2"03
12 12 &'

&$ & &* *

*"&$$$$... * 2"&$ * * *
12 12 &'

+ + +
)
Jhora hazlo t:
2"0*
)
<

$"&$* <
*"*'
)
<
E.ERCICIOS RES/ELTOS
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
Ejercicio N 1
Si:

a
2"*$
4
8 DaE ) D4E son primos entre s:
alcular Da L 4E
a: $( 4: $% c: $1 d: 0& e: 0%
Resolucin:
7allamos la fraccin generatriz de

2"*$ .
*$ *
2"*$
12

)
*&
2"*$
12

)
%
2"*$
$2

)
Segn Dato:
% a
$2 4

a %
.r imos entre s
4 $2

;

a L 4 < $%
Ejercicio N 2
alcular Da L 4E" si se sa4e !ue:
2"a4 <
&*
*'
4: &2 4: ( c: &* d: 1 e: &2
Resolucin:
2"a4 <
a4
&22
&*
*'
0

&
a4 0( a < 0 4 < (
a L 4 < &*
Ejercicio N 3
alcular DaE" si:
a
2"& 2"* 2"$ 2"0 2"'
$
+ + + +
) ) ) ) )
c: ' 4: 3 c: 0 d: $ e: 1
Resolucin:
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
{
a
2"& 2"* 2"$ 2"0 2"'
$
+ + + +
) ) ) ) )
& * $ 0 ' a
1 1 1 1 1 $
+ + + +
1 4 4 4 44 2 4 4 4 4 43
&'
1
' a
$ $

a < '
R0CTICA DIRI*IDA
1. 7allar la fraccin generatriz de:
a: 2"$*
4: 2"&%
c: 2"&%'
d: &"*
e: &("3*
f: &'"('
g: &2"&2'
h: &*"2(
2. 7allar la fraccin generatriz de:
a:

2"(&
4:

2"%&&
c:

3"&(
d:

*"$&'
e:

$&"&(
f:

3"*&
g: &&"&
)
h:

&%"&*
3. 7allar la fraccin generatriz de:
a: 2"0$3
)
4:

2"&*0'
c:

&*"3&*
d:

&"(&'
e:

*"&&&&*
f: 1"&$3(
)
g: *"&'3
)
h:

("&*$'
4. alcular el valor de DNE si:
N <
&
2"$*&&&... 2"*0111...

1

]
a: & d: &'
4: &% e: *
c: &B&'
5. Efectuar:
&
'"*&*&*&... &"*&*&*&...
1("***... &"%%%...

1
1
+
]
a: *2 d: '2
4: *' e: &B*2
c: $2
6. Si:

(
2"a4
&&
8 calcular Da L 4E
a: ( d: 1
4: % e: &2
c: 3
7. 7allar DaE sa4iendo !ue:
1 *
a"(a
* $

)
a: & d: 0
4: * e: '
c: $
. El resultado de operar:
E <

2"2& 2"2* 2"2$ ... 2"*1

&"&( 2"(
+ + + +

)
a: && d: &0
4: &* e: &'
c: &$
!. E8'#en )e 2)#i%in >NMSM
I.E.P. Julio Ramn
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1*/
Aritmtica 1 Secundaria
Si
K
2"$a4 8
$%

con K IN" la menor suma de a L 4 L K es:

a: &0 d: &(
4: *1 e: &3
c: &1
1". E8'#en )e 2)#i%in >NMSM
7allar el valor de la e,presin:
( ) ( ) ** *"0'0'... &"333...
*"***...
a:
1 *
*
d:
1
*
4:
1 *
0
e:
1 *
c:
1
0
11. E8'#en )e 2)#i%in >NMSM
Si:

2"1 2"&*
f
2"( 2"&
+

+
)
) )

Es una fraccin irreducti4le" halle la suma de
los dgitos del numerador.
a: 3 d: 1
4: &2 e: &&
c: (
12. Jl comprar $$ artculos de SB.

2"&' en lugar
de comprar $3 artculos de SB. 2"*
)
8 ;cunto
ahorro>
a: SB. & d: 0
4: * e: '
c: $
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. 7allar DmE si se sa4e !ue:

m
2"*n
&&

a: & d: %
4: $ e: 1
c: '
2. 7allar la fraccin generatriz e!uivalente a:
2"&$ L *"$$$A
dar como respuesta el numerador de la
fraccin irreducti4le.
a: &0& d: &&&
4: &0$ e: &*%
c: &01
3. 7allar el resultado e,acto de la operacin
siguiente e,presando el resultado en forma
de fraccin:
2"0*0*A L &"0*0*A
a: &0 B $$ d: 3& B $$
4: &$ B $$$ e: N.J.
c: *1 B 12
4. 7allar la fraccin generatriz e!uivalente a
restar

2"$&*
de

&"22$
. Dar como respuesta
el numerador de la fraccin irreducti4le.
a: &20 B $$ d: '3$ B 111
4: &$' B 11 e: *$2 B $$$
c: $$0 B $$$
5. @estar:

2"'3$
de

&"203
8 dar como respuesta
el numerador de la fraccin irreducti4le.
a: '3$ d: *2$
4: &$3 e: 0(*
c: &20'
6. Efectuar:
9&&'"&'3*3*3*A: R 92"&'3*3*3*A:
a: &&' d: &'
4: &&$ e: &2
c: &&2
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
7. alcular la raz cuadrada de DJE" si:
J < 911"%%%A: L 92"***A:
a: 3 d: 1
4: &2 e: &22
c: &&
. Simplificar:
1*0"$'''... *0"$'''...
1%"333... *"$$$...

+
a: 3 d: &2
4: ' e: $
c: 0
!. 7allar el nmero

2"a4 sa4iendo !ue a

e,cede en 3 a 4 ) !ue adems:

2"a4 2"4a 2"( +
)
a:

2"%& d: 2"%
)
4:

2"&% e:

2"2%
c:

2"%%
1". Sa4iendo !ue DI"mnE es un nmero decimal
de fraccin generatriz
0
*'
" calcular Dm L nE
a: % d: 1
4: 3 e: &&
c: '
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
#AREA $%&I'I(IARIA )! 15 #AREA $%&I'I(IARIA )! 15
1. 7allar la fraccin generatriz de:
a: 2"$'
4: 2"&*'
c: &"$'
d: *"%'
e: &3"*'
2. 7allar la fraccin generatriz de:
a: 2"&
)
4: 2"%
)
c: $"*
)
d: &2"$
)
e:

&%"$3
3. 7allar la fraccin generatriz de:
a: 2"'3
)
4:

2"*$*
c: &"*$
)
d: '"%3
)
e: 3"'3
)
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
4. 7allar el valor de DQE:
Q <

*
2"%* 2"$3
1

1
]
Solucin,
5. alcular el valor de D,E si se cumple !ue:

,
2"'n
1

Solucin,
6. alcular el valor de:
2"* 2"$ ... 2"%
2"&3
1
+ + +
]
) ) )
Solucin,
7. Jnaliza la siguiente grfica
;ul es la fraccin generatriz del refresco
ms vendido>
Solucin,
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
OPERACIONES CON
NMEROS DECIMALES
') Adici,n de nmeros decimales
I4serva:
0"* L 2"*$ L 0"*&3
0 " * L
2 " * $
2 " * & 3
( " 3 0 3
.) !ustracci,n de nmeros decimales
I4serva:
$"* R &"$%3
c) Multiplicaci,n de nmeros decimales
.ara multiplicar nmeros decimales" se presentan dos casos:
Mul&i$lic'cin )e un nA#ero )eci#'l $or un nA#ero
1B Kultiplica los dos nmeros sin tener en cuenta la coma decimal.
2B En el producto separa con la coma decimal" de derecha a iz!uierda" tantas cifras decimales como
tenga el nmero decimal.
Eje#$lo%:

Mul&i$lic'cin )e )o% nA#ero% )eci#'le%
La coma debe estar una debajo
de otra. Y la suma se realiza
como en los nmeros naturales
La coma debe estar una debajo
de otra. Y la suma se realiza
como en los nmeros naturales
Recuerda:
Puedes completar con ceros si
faltan cifras y la coma decimal
debe estar una debajo de otra.
Recuerda:
Puedes completar con ceros si
faltan cifras y la coma decimal
debe estar una debajo de otra.
CAPTULO
15
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
1B Kultiplica los nmeros como si fuesen nmeros naturales.
2B oloca la coma decimal en el producto" separando tantos decimales como tengan am4os factores.
Eje#$lo%:

Sa(ias 8ue:
.ara multiplicar un nmero decimal por potencias de &2 9&28 &228 & 2228 A: se corre la coma decimal
hacia la derecha" tantos lugares como ceros tenga el multiplicador.
Eje#$lo%:
$"&* &22 < $&*"2 < $&*
$"&* &222 < $&*2"2 < $&*2
.ara multiplicar un nmero decimal por 2"&8 2"2&8 2"22& se corre la coma decimal hacia la iz!uierda"
tantos lugares como cifras decimales tenga el multiplicador.
Eje#$lo%:
$&"* 2"& < $"&*
$&"* 2"2& < 2"$&*
$&"* 2"22& < 2"2$&*
)) i1isi,n de nmeros decimales
.ara dividir nmeros decimales" se presentan los siguientes casos:
Di+i%in )e un nA#ero n'&ur'l en&re un nA#ero )eci#'l
1B Kultiplica el dividendo ) el divisor por la unidad seguida
de tantos ceros como cifras decimales tenga el divisor.
2B Divide como si fueran nmeros naturales.
Di+i%in )e un nA#ero n'&ur'l en&re un nA#ero n'&ur'l
1B Se divide como si fueran nmeros naturales.
2B olocamos la coma decimal en el cociente al 4a#ar la
primera cifra decimal
.
Di+i%in en&re )o% nA#ero% )eci#'le%
Cuando la coma va al final del
nmero no es necesario colocarla.
Veamos: 3!"# $
3!
% !&%"# $ % !&%
Cuando la coma va al final del
nmero no es necesario colocarla.
Veamos: 3!"# $
3!
% !&%"# $ % !&%
1 6 2,5
1 6 0 2 5
6,4 1 5 0
1 0 0
1 0 0
- - -
x 10
x 10
1 3 8,6 2 5
1 2,6 1 1
2 8
2 2
6 6
6 6
- -
1 1,7 5 4,7
2,5
9 4 0
x 100
1 1 7 5 4 7 0
2 3 5 0
2 3 5 0
- - - -
x 100
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
1B Kultiplica al dividendo ) al divisor por la unidad
seguida de tantos ceros como cifras decimales tenga el
nmero con ma)or cantidad de cifras decimales
2B Divide los nmeros naturales o4tenidos.
Sa(ias 8ue:
.ara dividir un decimal entre una potencia de &2 9&28 &228 & 2228 A : se corre la coma decimal hacia
la iz!uierda" tantos lugares como ceros tenga el divisor.
Ejemplo:
*$0&"0 : &2 < *$0" &0
*$0&"0: &22 < *$" 0&0
*$0&"0: &222 < *" $0&0
R0CTICA DIRI*IDA
1. Efectuar las siguientes adiciones )
sustracciones:
a: '"% R $"*
4: &2"* L '"$
c: &*"*' L *%"%
d: '"3 L $"1* R &"&*
e: ("%* L 3"$%$ R &"(
2. Efectuar las siguientes multiplicaciones )
potencias:
a: 9$"': , 9*"%:
4: 9'"&$: , 93"2':
c: 93"*:
*
, 9&"&:
d: 9&"*: 9*"': 9%"*0:
e: 9*"(: 9'"1: 9&"&2&:
3. Efectuar las siguientes operaciones de
divisin
a) %"* $"&
b) '"% 2"*
c) 3"$* '"$
d) 0("' $"3$
e) *%"$3 *"0
4. Efectuar las siguientes operaciones de
radicacin:
a: 3$"*%
4: 01"$3
c: 2"2*%
d: 2"'&*
e: 02"13
5. Empleando .ITEN/JS DE D/EY" efectuar
las siguientes operaciones:
a:
( ) ( )
( ) ( )
0 '
* $
2"$ 2"22*
2"1 2"22&3

4:
( ) ( )
( )
$ %
*
2"22220 2"22&
2"222222*

6. armen tiene SB. 0"'2 ms !ue Qarnie8 )

Qarnie" SB. &"*' menos !ue -sar. Si -sar
tiene SB. *0"&'8 ;cunto tienen entre armen
) Qarnie #untos>
a: SB. '2"$2 d: 0("12
4: 01"%2 e: N.J.
c: '2"'2
7. ?n alam4re de *0m se divide en ' partes
iguales. J las $ primeras partes se les suelda
en un e,tremo un pedazo de alam4re de
2"%'m ) a las otras * partes se les suelda un
pedazo de 2"*'m. Si se unen todas las
partes" ;cunto medir todo>
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
a: *3"'2 m d: *%"%'
4: *0"'2 e: N.J.
c: *&"*'
. ?n depsito tiene &3"'+ de capacidad8 otro
depsito tienen **"%+ de capacidad ) otro
depsito tiene &2"*+ de capacidad. ?n
depsito" ma)or !ue los tres" llena los dos
primeros ) slo la mitad del tercero. ;=u-
capacidad tiene el depsito ma)or>
a: 00+ d: 0("$
4: $%"$+ e: 00"$
c: $%
!. ?n terreno de 3'2"$0 m
*
se reparte entre $
hi#os" en partes iguales. Si cada hi#o" a su
vez" tiene * hi#os a los cuales de#a su parte"
;cuntos m
*
le corresponde a cada una de
-stos ltimos>
a: &2( m
*
d: &&3"(
4: &2("$0 e: N.J.
c: &2%"$2
1". ?n carpintero gast SB. &0'"*2 en comprar
madera. onstru) $ sillas ) * mesas. ada
silla lo vendi en SB. $*"'2 ) cada mesa en
SB. ''"%2" ;cul fue su ganancia>
a: SB. 3%"%2 d: '%
4: '%"%2 e: 0%"'2
c: '%"'2
11. ?n camin transporta 0( 4alones de gas de
&2"$*6g ) &3 4alones de &'"2$6g. ;untos
6ilogramos transporta en total>
a: %$'"(0 d: $'"(0'
4: %$"(0 e: N.J
c: (0'"(1
12. El seCor Zuti-rrez fue el centro comercial a
comprar ropa para sus hi#os. +o !ue ad!uiri
fue: $ pantalones a SB.0'.32 cada uno8 0
pares de medias a SB. $.'2 cada par8 ' 4lusas
a SB.*'.%2 ) $ polos a SB. %.(2. ;unto
gast en total en sus compras>
a: $2*"% d: *'*"$
4: %20"* e: N.J.
c: $22"*
E.ERCICIOS RO/ESTOS
1. Efectuar las siguientes operaciones
com4inadas:
a: %"* : *"& L 9 *"$ :
*
R 3"$ , '"&
4: ("* R [ 3"& R 9 *"' L '"* : R 9 &"& :
*
\
c: %"0 L [ *"' L 9 %"* R ("$ : \
*

2. @esolver:
a:
( ) ( ) ( )
( )
' ( *
$
2"(& 2"2& 2"*
2"223
4:
( ) ( )
( ) ( )
* %
$ *
2"20 2"222222&
2"* 2"2&
3. Entre Uulio ) -sar tienen #untos SB. $3"(2. Si
Uulio tienen SB. 0"*2 ms !ue -sar" ;cunto
tiene Uulio>
a: SB. &3"$2 d: *2"$2
4: &3"'2 e: N.J.
c: *2"'2
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
4. En un zoolgico corresponde dar a cada len
*'"3 6g de carne industrial ) a cada cocodrilo"
*2"* 6g. Si ha) 0 leones ) 3 cocodrilos"
;cuntos 6g de carne corresponde a cada
uno de los $ tigres !ue ha)" si la
administracin dispone de *(2 6g de carne
diaria>
a: &%"* 6g d: &1"*
4: &("( e: *2"*
c: &%"1
5. ?n niCo mide &"*' m ) una niCa mide 2"&$ m
menos. Si cada aCo am4os crecen 2"2* m"
;cunto medir cada uno luego de $ aCos>
a: &"$& m ) &"&( m d: &"$3 )
&"&(
4: &"*0 ) &"*2 e: N.J.
c: &"& ) &"*
6. ?n corredor de 4olsa compra '22 acciones a
SB. *"%' cada una. Jl da siguiente de la
compra" estas acciones su4ieron SB. 2"%'. En
los * das siguientes 4a#aron a SB. 2"$2 por
da8 el siguiente da su4ieron hasta SB. 3"*'
cada una. ;ul fue el cam4io neto de estas
acciones>
a: SB. &*$"' d: & $%'
4: 3%'"'2 e: N.J.
c: & *22
7. Jntonio le de4e a Karcos SB. &$"(2 )
diariamente le paga SB. *"$2. ;untos das
transcurrieron hasta !ue" sin !ue se diera
cuenta" Karcos le de4a ahora a Jntonio SB.
3"12>
a: 3 das d: 1
4: % e: &2
c: (
. En la alcanca de un niCo ha4an &' monedas
de SB. 2"*2 ) algunos de SB. 2"'2. Si en total"
el niCo cont SB. 0(" ;cuntas monedas era
de 2"'2>
a: 3 d: 1
4: % e: 0
c: (
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
!. Dos amigos #uegan a los dados con la
condicin !ue el ganador de cada #uego
pagar SB. 0"'2 al otro. Si el primero gan 3
veces ) el segundo gan 0 veces" ;cunto
ms ha ganado el primero !ue el segundo>
a: SB. &$"' d: 1"'
4: 1 e: N.J.
c: 0"'
1". ?n glo4o aerosttico asciende &*'"$2 m8
luego desciende * veces $*"*2 m ) luego
vuelve a ascender '*"&2 m. ;J !u- altura se
encuentra>
a: &&&"( m d: &&&
4: &&*" 1 e: &&$
c: &&'
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*/
Aritmtica 1 Secundaria
#AREA $%&I'I(IARIA )! 15 #AREA $%&I'I(IARIA )! 15
1. Efectuar las siguientes operaciones:
a: &*0"( L *"'0 L 2"3&*
4: 2"3 R 2"2*'0 L $"0'
c: 3"*0 L 3"$1' R 2"31$0
d: &*"3 , 0"%('
e: 9$"0:
*
, $3"'0$
f) &'2&"3' 3$"1
g) 1"%& 2"222'
h) $33"$*'* *'"$3
2. @esolver:
a:
( ) ( )
( ) ( )
* 0
*
2"2$ 2"2222'
2"&' 2"2&

4:
( ) ( )
( ) ( )
$ (
* *
2"2' 2"22(
2"' 2"*

3. ?na frutera compra 03 manzanas a SB. &"(2

cada una. Si se le malogran 1 manzanas )
vende las restantes a SB. *"'2 cada una"
;cul ser su ganancia>
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
Apellidos y Nombres:
________________________________________________
Profesor (a):____________________________Grado y Seccin: 1
____
I.E.P. Julio Ramn
Ribeyro
1*
1 Secundaria Aritmtica
Solucin,
4. El seCor Zrados de4a SB. 3$"*28 SB.&(2"'2 )
SB. *$0"02. Jdems le de4an a -l SB. *30"'2
) SB. $22"'2. ;ul es" entonces" es estado
financiero del seCor Zrados>
Solucin,
5. ?n alumno rinde un e,amen de *2
preguntas. .or cada respuesta correcta
o4tiene & punto ) por cada respuesta
e!uivocada pierde 2"*' puntos. Si contest
correctamente &* preguntas ) las otras
respuestas fueron e!uivocadas" ;!u-
punta#e o4tuvo>
Solucin,
6. ?n grupo de tres amigos deciden ir de paseo
a hicla)o8 sa4iendo !ue gastarn SB. $3"0(
en vveres8 SB.0("32 en hospeda#e ) SB.
30.0* en transporte. ;unto tendr !ue
aportar cada uno>
Solucin,