1

SOLUCIONARIO
Razones y proporciones
S
G
U
C
A
N
M
T
A
L
A
0
7
0
0
4
V
1

2
TABLA DE CORRECCIN
GUA PRCTICA
RAZONES Y PROPORCIONES















































Ejercicio Alternativa Habilidad
1 C Comprensin
2 B Aplicacin
3 A Anlisis
4 D Aplicacin
5 D Aplicacin
6 A Aplicacin
7 C Anlisis
8 C Anlisis
9 B Anlisis
10 B Aplicacin
11 C Anlisis
12 D Aplicacin
13 B Aplicacin
14 D Aplicacin
15 B Aplicacin
16 C Aplicacin
17 A Aplicacin
18 D Anlisis
19 B Aplicacin
20 C Aplicacin
21 E Aplicacin
22 C Aplicacin
23 B Anlisis
24 C Evaluacin
25 C Evaluacin
3
1. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Comprensin

Una razn corresponde a una comparacin entre dos cantidades, por medio de un
cuociente. Al plantear una razn, debe respetarse el orden en el cual se mencionan las
cantidades. Luego, la razn entre la cantidad de palabras que lee Jos Luis y la cantidad
de palabras que lee Manuel se plantea:

75
200
Manuel por ledas Palabras
Luis Jos por ledas Palabras
(Simplificando)

3
8
Manuel por ledas Palabras
Luis Jos por ledas Palabras



2. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Si Miguel tiene un sueldo de $P y gast $Q, entonces, lo que NO gast es $(P Q),
luego, la razn entre su sueldo y lo que NO gast es
Q P
P
.


3. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

Si el total de frutas de la caja es 32 y la cantidad de peras es 14, entonces la cantidad de
manzanas es (32 14) = 18. Luego:

I) Falsa, ya que la razn entre la cantidad de peras y manzanas es:
9
7
18
14
manzanas de Cantidad
peras de Cantidad

Entonces, la razn entre la cantidad de peras y manzanas es 7 : 9

II) Verdadera, ya que la razn entre el total de frutas de la caja y la cantidad de peras es:
7
16
14
32
peras de Cantidad
frutas de Total

Entonces, razn entre el total de frutas de la caja y la cantidad de peras es 16 : 7

III) Verdadera, ya que la razn entre la cantidad de manzanas y el total de frutas es:
16
9
32
18
frutas de Total
manzanas de Cantidad

4
Entonces, razn entre la cantidad de cantidad de manzanas y el total de frutas es 9 : 16

Por lo tanto, slo la afirmacin I es falsa.


4. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

3
1
es a
3
4
como
2
1
es a x se escribe matemticamente como:


x
2
1
3
4
3
1
(Despejando x)

3
1
3
4
2
1
x (Desarrollando)

1
3
6
4
x
x = 2

Por lo tanto, el doble de x es (2x) = (2 2) = 4.



5. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Aplicando proporciones, tenemos:

3 2
=
+5 3
x
x

2(x + 5) = 3 3x
2x + 10 = 9x
10 = 9x 2x
10 = 7x
10
=
7
x





5
6. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Toda razn puede escribirse tanto en formato de divisin como de fraccin. Luego:

(8 + 3x) : (9 3x) = 9 : 5 (Cambiando el formato)


x
x
3 9
3 8

=
5
9
(Multiplicando cruzado)
5 (8 + 3x) = 9 (9 3x)
40 + 15x = 81 27x (Ordenando)
27x + 15x = 81 40 (Reduciendo)
42x = 41 (Despejando)
x =
42
41


Por lo tanto, el valor de x es
42
41




7. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

Segn la ley de las proporciones, si 2m : n = 3 : 5, entonces 2m 5 = n 3. Luego:

I) Verdadera, ya que
2m 5 = n 3 (Reemplazando m =
5
1
)
2
5
1
5 = n 3 (Simplificando)
2 = n 3 (Despejando n)

3
2
= n

II) Verdadera, ya que
2m 5 = 0,75 3 (Reemplazando n = 0,75)
10m = 2,25 (Despejando m)
m =
10
25 , 2
(Amplificando por 4)
m =
40
9



6
III) Falsa, ya que
2m 5 = n 3 (Reemplazando m = 6n)
2 6n 5 = n 3 (Multiplicando)
60n = n 3 (Despejando n)

60
3
2
n
n
(Simplificando)
n =
20
1


Por lo tanto, solo las afirmaciones I y II son verdaderas.



8. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

Si x : y = 7 : 8, entonces
y
x
podra corresponder a
8
7
, pero tambin podra
corresponder a cualquier otra razn equivalente a
8
7
(Por ejemplo:
32
28
,
24
21
,
16
14
, etc.).
Luego:

I) Falsa, ya que slo se cumple si x = 7 e y = 8. Pero si x = 14 e y = 16, entonces
(x + y) = 30; si x = 21 e y = 24, entonces (x + y) = 45; etc. Entonces, la afirmacin no es
siempre verdadera.

II) Falsa, ya que slo se cumple si x = 7 e y = 8. Pero si x = 14 e y = 16, entonces
(y x) = 2; si x = 21 e y = 24, entonces (y x) = 3; etc. Entonces, la afirmacin no es
siempre verdadera.

III) Verdadera, ya que:
24x = 21y (Despejando)

24
21
y
x
(Simplificando)

8
7
y
x

Lo que es cierto segn el enunciado.

Por lo tanto, solo la afirmacin III es siempre verdadera.







7
9. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis


5 3
2 a
(Despejando)
a
3
5 2


a
3
10


Luego:

I) Verdadera, ya que los cuatro trminos son distintos.

II) Falsa, ya que a =
3
10
= 3,333

III) Verdadera, ya que a forma parte de una proporcin discontinua con 2, 3 y 5

Por lo tanto, solo las afirmaciones I y III son verdaderas.


10. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Para que sea media proporcional geomtrica, el trmino desconocido debe ser el
trmino que se repite dentro de una proporcin continua. Luego:
x
x 4
3
(Despejando)
x
2
= 12 (Aplicando raz cuadrada)
x = 12

(Descomponiendo la raz)
x = 3 2

Por lo tanto, la media proporcional geomtrica entre 3 y 4 es 3 2










8
11. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

I) Verdadera, ya que x es uno de los trminos no repetidos dentro de una proporcin
continua.

II) Verdadera, ya que si m = 2x, entonces:

20
m
m
x
(Reemplazando)

20
2
2
x
x
x
(Despejando)
x
x x
2 2
20
(Simplificando)
5 = x

III) Falsa, ya que si m = 40, entonces:

20
m
m
x
(Reemplazando)

20
40
40
x
(Despejando)
x =
20
40 40

x = 80

Por lo tanto, solo las afirmaciones I y II son verdaderas.



12. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Si
1
2
a
b
y adems
4
3
b
c
, despejamos b en cada proporcin, entonces:
1
2
a
b
2a b
4
3
b
c
3b = 4c
4
3
c
b

Luego, igualamos los valores de b, y reordenamos la proporcin.
4
2
3
c
a 6a = 4c
4 2
6 3
a
c


Luego, a : c = 2 : 3.

9
13. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Segn el concepto de composicin de razones:
Si
b
a
y
x
, entonces se cumple que
b a
a
y x
x


Si x e y son dos nmeros tales que (x + y) = 15 y
2
3
y
x
, entonces se cumple que:
2 3
3
y x
x
(Reemplazando)

5
3
15
x
(Despejando)
x =
5
15 3

x = 9

Como (x + y) = 15, entonces y = 6

Por lo tanto, el nmero menor es 6



14. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Segn el concepto de composicin de razones:
Si
b
a
h
m
, entonces se cumple que
b a
a
h m
m


Si en la conferencia haba mmujeres y h hombres, entonces my h son dos nmeros
tales que (m + h) = 72 y
5
7
h
m
. Luego, se cumple que:
5 7
7
h m
m
(Reemplazando)

12
7
72
m
(Despejando)
m =
12
72 7

m = 42

Por lo tanto, asistieron 42 mujeres a la conferencia.

10
15. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Segn el concepto de composicin de razones:
Si
b
a
y
x
, entonces se cumple que
a b
a
x y
x
(con x y, a b)

Si x es la edad del hermano menor e y es la edad del hermano mayor, y como uno tiene
8 aos ms que el otro, entonces x e y son dos nmeros tales que (y x) = 8 y
6
5
y
x
.
Luego, se cumple que:
5 6
5
x y
x
(Reemplazando)

1
5
8
x
(Despejando)
x =
1
8 5

x = 40

Por lo tanto, la edad del hermano menor es 40 aos.


16. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Estableciendo que:

Primer trazo = x = 2k, Segundo trazo = y = 3k

Adems, si sabemos que x + y = 80 cm, entonces:
2k + 3k = 80 5k = 80 k =
5
80
k = 16

Luego, el trazo menor mide 2k = 2 16 = 32 cm.










11
17. La alternativa correcta es A.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Como la razn entre el precio de un meln y el precio de una sanda es 1 : 3, podemos
establecer que:
Precio meln = x = k y Precio sanda = y =3k

Entonces podemos plantear que:
3x + y = 3.600 3k + 3k = 3.600 6k = 3.600 k =
6
600 . 3
= 600
Luego, x = k = 600.

El precio de un meln es $600.


18. La alternativa correcta es D.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

Como la razn entre nias y nios es m: h, entonces:
Nias = mk y Nios = hk

Adems, sabemos que nias + nios = 40, reemplazando obtenemos:
mk + hk = 40, (Factorizando)
k (m + h) = 40, (Despejando k)

h m
k
40


Luego, la cantidad de nias es mk = m
h m
40
=
h m
m 40

















12
19. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

x = edad hermana mayor y = edad hermana menor

Se establecen las siguientes razones
1)
5
6 5
6
y
y x
x


2)
3 6
6( +3) 7( +3)
3 7
y+
x y
x+


Luego, reemplazamos y x
5
6
en la segunda razn

15
105 35 90 36
5 / 21 7 18
5
36
) 3 ( 7 3
5
6
6
y
y y
y y
y y


Luego, la hermana menor tiene 15 aos.



20. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

La razn entre las edades de tres compaeros es 2 : 3 : 5
Sean Compaero 1 = x = 2k,
Compaero 2 = y = 3k,
Compaero 3 = z = 5k

Utilizando la constante y la suma de las variables, se tiene:
x + y + z = 100
2k + 3k + 5k = 100
10k = 100
k = 10

Luego, x = 2k = 20 aos, y z = 5k = 50 aos, entonces la diferencia entre la edad del
mayor y la edad del menor es 50 aos 20 aos = 30 aos.


13
21. La alternativa correcta es E.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Como x : y : z = 4 : 5 : 6 , entonces las variables se pueden expresar mediante una
constante de proporcionalidad k, de tal manera que:
x = 4k
y = 5k
z = 6k

Planteando la condicin:
x + y + z = 300 (Reemplazando)
4k + 5k + 6k = 300 (Agrupando)
15k = 300 (Despejando)
k =
15
300

k = 20


Luego:
x = 4k = (4 20) = 80
y = 5k = (5 20) = 100
z = 6k = (6 20) = 120

Por lo tanto, el doble de y es 2y = (2 100) = 200


22. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Aplicacin

Aplicando serie de razones, tenemos
Tipo A Tipo B Tipo C
= =
2 3 5
k
Tipo B

3
=
93

3
= 31 = k

Luego:
Tipo A
=
2
31, entonces Tipo A = 62
Tipo C
5
31, entonces Tipo C = 155

Finalmente:
Tipo A+Tipo B+Tipo C= 62 + 93 + 155 = 310 gramos.




14
23. La alternativa correcta es B.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Anlisis

La serie de razones x : y : z = a : b : c, puede escribirse tambin como
c
z
b
y
a
x
.
Luego:

I) Verdadera, ya que como
c
z
a
x
, aplicando la ley fundamental de las proporciones
resulta x c = a z.

II) Falsa, ya que como
c
z
b
y
(Reemplazando z = 2b)
c
b
b
y 2
(Despejando y)
y =
c
b
2
2


III) Verdadera, ya que como
c
z
b
y
a
x
(Reemplazando b = y)
c
z
y
y
a
x
(Simplificando)
c
z
a
x
1

Si una fraccin vale 1, entonces el numerador y el denominador son iguales (siempre
que sean distintos de cero). Es decir, x = a y z = c.

Por lo tanto, solo la afirmacin II es falsa.


24. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Evaluacin

Si x e y son las edades de las dos personas, luego:

(1) Las edades estn en la razn 5 : 9. Con esta informacin, no es posible
determinar las edades de ambas personas, ya que se puede plantear:

9
5
y
x
(Despejando)
9x = 5y
15
9x 5y = 0
Que corresponde una ecuacin con dos incgnitas, por lo cual tiene infinitas
soluciones.

(2) En 2 aos ms, las edades estarn en la razn 3 : 5. Con esta informacin, no es
posible determinar las edades de ambas personas, ya que se puede plantear:

5
3
2
2
y
x
(Despejando)
5 (x + 2) = 3 (y + 2)
5x + 10 = 3y + 6
5x 3y = 6 10
5x 3y = 4
Que corresponde una ecuacin con dos incgnitas, por lo cual tiene infinitas
soluciones.

Con ambas informaciones, s es posible determinar sus edades, ya que podemos plantear
dos ecuaciones distintas y resolver el sistema:
(1) 9x 5y = 0
(2) 5x 3y = 4
Cuya solucin es x = 10, y = 18

Por lo tanto, la respuesta es: Ambas juntas.


25. La alternativa correcta es C.

Unidad temtica Proporcionalidad
Habilidad Evaluacin

(1) x = 30. Con esta informacin, no es posible determinar el valor numrico de
(x y), ya que no se conoce el valor de y.

(2) x : y = 5 : 4. Con esta informacin, no es posible determinar el valor numrico de
(x y), ya que se puede plantear
4
5
y
x
, que corresponde una ecuacin con dos
incgnitas, por lo cual tiene infinitas soluciones.

Con ambas informaciones, s es posible determinar el valor numrico de (x y), ya que
si se reemplaza el valor x = 30 en la proporcin resulta:

4
5 30
y
(Despejando)
5
30 4
= y
24 = y
Entonces, el valor de (x y) es (30 24) = 6

Por lo tanto, la respuesta es: Ambas juntas.