PROYECTO 14.

Nombre del proyecto: Tiempo de opinar.

mbito: Participacin social.
Tipo de texto: Argumentativo.
Prctica social del lenguaje: Escribir artculos de opinin para su difusin.
Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas.
Aprendizajes esperados:
Comprender el propsito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artculos de opinin.
Escribir artculos de opinin argumentando su punto de vista y asumiendo una postura clara en relacin con el
tema.
Recuperar informacin de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista.
Jerarquizar informacin para expresar opiniones personales y contrastar ideas.
Producto final: Artculos de opinin para su publicacin.

Preguntas generadoras:
Conoces el significado de la palabra opinin?
En qu momentos y circunstancias expresas tus opiniones?
Por qu crees que es importante defender los puntos de vista?
Has ledo textos en peridicos o revistas en los que una persona opine sobre algn hecho o situacin de inters
pblico?
Cul crees que sea la diferencia entre noticia y artculo de opinin?
Crees que los medios de comunicacin influyen en los tipos de vista que las personas tienen ante un determinado
suceso, hecho o situacin?
Caractersticas y funcin de los artculos de opinin.





Producto parcial: investigar en peridicos, revistas o internet, diversos artculos de opinin para en clase leerlos y
analizarlos y despus contestar las siguientes preguntas.
1. Cul es el tema del texto?
2. Qu opinin tiene el autor sobre el tema?
3. Listado de argumentos que defienden su opinin?
4. Cul es el propsito del articulista?
Completar el siguiente cuadro con opiniones y datos expuestos en un artculo ledo de los anteriores.
Los artculos de opinin son textos periodsticos que tratan sobre temas de inters pblico y cuya caracterstica
principal es la argumentacin a favor o en contra de una postura o punto de vista.
Los editoriales no estn formados por un autor, sino que expresan la postura del peridico o la revista, suelen
escribirse a partir de noticias, entrevistas o reportajes y su propsito es convencer al auditorio de que la tesis que
defiende es vlida y correcta. Cuando un autor expresa en contra de otro artculo de opinin, se denomina refutacin.
Los peridicos incluyen este tipo de textos porque causan controversias, pues porque los lectores que se identifican
con la opinin de un escritor.
OPINIONES. DATOS.



Producto parcial: con lo que se ha ledo en los artculos escribe una lista con las caractersticas de los artculos de
opinin.
Postura del autor y formas de validar los argumentos.






Escribir en la lnea el recurso que se utiliza en cada fragmento.
*El costo de la barda se desconoce y se dice que flucta entre 2000 y 9000 millones de dlares ___________________
*Ayer, en Mxico y otros 27 pases firmaron una declaracin en la Organizacin de Estados Americanos (OEA)
condenando la Ley del Muro porque constituye una medida unilateral contraria al espritu de entendimiento que debe
caracterizar la atencin de los problemas comunes entre pases vecinos, y afecta la cooperacin en el hemisferio.
Estados Unidos no la firm. ___________________________________________________________________________
*La medida es como una valla virtual con tecnologa, equipo y personal para que el DHS tenga total control
operacional de la franja. Tambin otorga mayor poder a los agentes fronterizos para inmovilizar vehculos que se den a
la fuga ___________________________________________________________________________________________
*http://www.laopinion.com/supp6/?rkey=00061026215606252164
Expresiones para distinguir la opinin personal.





En la siguiente lista de argumentos escribir qu tipo de expresin de opinin persona se utiliza y subrayarla.
1.- Creo que de inmediato se debera integrar una comisin, formada por los Gobiernos de Centroamrica, Mxico y EU
coordinada por la ONU y su comisin para refugiados. _____________________________________________________
Al escribir un texto argumentativo el autor expresa su postura a favor o en contra del tema, y para reforzar el valor de
sus razonamientos utiliza distintos recursos:
Dar ejemplos: as sus ideas tienen fundamento y se facilita su comprensin.
Incluir datos de investigaciones: el pblico cree en la informacin recabada en investigaciones cientficas.
Citar opiniones de autores prestigiados: incluye la opinin de personas reconocidas, lo que hace ms convincente
su postura.
Incorporar experiencias propias: al expresar una situacin que haya sido experimentada en carne propia, el autor
puede generar sentimientos de empata en la audiencia.
Existen expresiones que denotan la opinin personal:
Opinin personal + argumento de autoridad: incluye la cita de algn personaje que el pblico tiene en estima
popular o intelectual, para sustentar un argumento. Ejemplo: de acuerdo con, siguiendo con la opinin de
Opinin + experiencia propia: cuando la opinin personal est validada por la experiencia personal. Ejemplo: creo
que, en mi experiencia, pienso que
Opinin personal + conocimiento popular: por medio de un conocimiento que se sostenga popularmente. Ejemplo:
se dice que, se cree que


2.- Las violaciones a los derechos humanos de los centroamericanos, por parte de los mexicanos, superan a las de los
estadounidenses contra los mexicanos en ese pas, segn afirma el relator especial de los Derechos Humanos de la ONU
sobre los migrantes, Jorge Bustamante. _________________________________________________________________
3.- Mal por los mexicanos. Se sabe que siempre nos quejamos de lo que les pasa a nuestros hermanos en la frontera
con EU pero nunca hacemos un examen de la situacin en nuestra frontera con los pases centroamericanos. Creo que
podramos jugar un papel ms importante en esta lucha mirando por los intereses de Latinoamrica y no slo por la
solucin de los propios. ______________________________________________________________________________
Recursos discursivos que se utilizan para persuadir.




Escribir en la lnea si se disminuye o se maximiza en importancia.
Las vallas y todos los artilugios de vigilancia que se instalan en las fronteras para contener la inmigracin ilegal slo
sirve para agudizar el ingenio para burlarlas, agravar el riesgo fsico y encarecer el peaje debido a los traficantes
__________________________________________________________________________________________________
Ninguno de estos procedimientos sirve para impedir que los inmigrantes entren en un pas ______________________
Producto parcial: elaborar una lista con los temas de inters pblico que les gustara abordar en su artculo, despus
discutir sobre qu tema elegir para saber lo que opinan sus vecinos, amigos, compaeros de escuela y familiares, y
posteriormente elegir cmo se trabajar: investigacin de campo o documental, y despus comenzar la investigacin.
INVESTIGACIN DE CAMPO. INVESTIGACIN DOCUMENTAL.
Disear una encuesta de acuerdo con el tema que se
desea conocer. Aplicar la encuesta y analizar los
resultados. Observar.
Reunir artculos periodsticos sobre el tema. Leer y
analizar los artculos. Observar.

Expresiones que jerarquizan informacin.





Subrayar en el siguiente fragmento las expresiones que jerarquizan informacin.
*En primer lugar hay que subrayar que ninguno de los dos pases han desarrollado una poltica migratoria real o peor
aun se hace slo de manera unilateral, respondiendo a agendas de corto plazo; pero esta poltica desde el pas receptor
Los hechos se pueden manipular utilizando recursos retricos para reafirmar una postura:
Un hecho puede disminuirse en importancia, si se hace pasar como problema de una minora o desacreditndolo.
Si un hecho insignificante o exclusivo de un pequeo sector es til para apoyar una postura, el autor puede
maximizarlo para lograr un mayor impacto.



Al escribir un artculo de opinin es importante mantener un orden lgico. Para establecer jerarquas (orden de
importancia) en la informacin, se utilizan distintas expresiones:
la razn ms importante o en primer lugar.
otra razn por la que o tambin.
por ejemplo
finalmente

tiene efectos no deseados, llegando incluso a poner en riesgo la vida de los migrantes. Por otro lado, la ausencia de una
poltica migratoria que asuma las responsabilidades que tiene el pas de salida deja que los flujos migratorios se
desarrollen en una especie de libre mercado que se convierte en el terreno frtil para abusar de ellos y violar sus
derechos. *http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/humanrights/fronteranorte.shtm

Nexos para articular comentarios, explicaciones y opiniones.




Identificar en los artculos que han recopilado los nexos que introducen comentarios, ejemplos, explicaciones y opiniones,
y comenta su uso.
Modo subjuntivo para plantear situaciones hipotticas.



Producto parcial: planificar la escritura del artculo de opinin (considerando: tema, subtemas, posturas, datos,
argumentos y referencias bibliogrficas).
Expresiones que sirven para contrastar ideas.




Producto parcial: realizar el borrador del artculo de opinin que cumpla con las caractersticas del texto.
PRODUCTO FINAL: artculo de opinin para su publicacin que cumpla con lo siguiente:
Titulo de artculo.
Autor.
Tema o problema.
Antecedentes.
Toma de posicin.
Argumentos.
Reafirmacin de la posicin adoptada y conclusin.
Para darle fluidez y continuidad a un artculo de opinin, los nexos deben elegirse cuidadosamente, pues si son
inadecuados, se romper la continuidad, haciendo que el lector pierda l coherencia del discurso, y quiz, la credibilidad
en la postura que se defiende. Para articular las explicaciones, con los ejemplos, se pueden utilizar nexos como: por
ejemplo, como, as, puesto que, etc.
En las opiniones, los nexos ms empleados son: de acuerdo con..., citando a, segn, conforme a, etc.
Al ejemplificar, el autor, plantea una situacin hipottica, es decir, circunstancias imaginarias para validar su punto de
vista. El modo verbal que se utiliza es el subjuntivo el cual expresa la accin del verbo como una idea en la mente del
que escribe.
Al refutar los argumentos es til contrastarlos con los propios, esto sirve para disminuir la credibilidad en la opinin
contraria y aumentarla hacia la propia. Se pueden utilizar frases como: por el contrario; de igual manera; sin embargo;
no obstante. Por ejemplo:
Los migrantes mexicanos al igual que los latinoamericanos, tienen derechos