PROYECTO ESCUELA PARA PADRES 2012

INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA MAGDALENA SOFA BARAT

COORDINACIN TOE-II TURNO
INTRODUCCIN
Cada vez con mayor intensidad los protagonistas de la educacin, padres, docentes y
estudiantes, intervienen de manera pro - activa en la solucin de problemas cotidianos del
quehacer pedaggico. Sumado a esto no podemos ignorar que los valores y anti - valores del ser
humano han sido gestados inicialmente en el ncleo familiar.
La escuela para Padres en las diferentes actividades pedaggicas permitir vislumbrar todas las
dificultades que deben ser afrontadas desde el hogar y que por una u otra razn los padres han
visto imposibilitados de estudiar y reflexionar para actuar en el cumplimiento de su compromiso
familiar. Adems ayudar al Padre de familia a adoptar un papel similar al del estudiante debido
a que la metodologa propuesta facilitar la socializacin dependiendo de las necesidades
propias de la familia.
La Escuela para Padres tiene como objetivo principal brindar una formacin integral, es decir,
pedaggica, humana y espiritual, capacitando a los padres de familia para enfrentar los actuales
cambios de vida, adaptndose a las necesidades del mundo, sin renunciar a los valores
tradicionales de la familia.
JUSTIFICACION
La familia en el contexto actual experimenta un proceso de transicin caracterizado por crisis
que afectan directamente a las personas que lo conforman Estamos asistiendo cada da a
separaciones legales e informales de parejas que abandonan al cnyuge y a los hijos, madres
solteras adolescentes e hijos no deseados cuyas vidas se estn desenvolviendo en ambientes
sin ninguna muestra de amor, respeto o comprensin. Hoy se encuentran muchos nios,
adolescentes y jvenes, que claman afanosamente para que sus progenitores les brinden
respaldo, apoyo y orientacin.
Este proyecto de Escuela para padres quiere dar una respuesta a esos innumerables vacos
y necesidades educativas a partir de un trabajo de terapia familiar entendida sta como un
conjunto de acciones psicolgicas, educativas y metodolgicas que van en procura de transmitir
a los padres la conviccin de que la base para la educacin en el hogar es el amor, slo en ese
ambiente propicio se lograr ensear valores a nuestros hijos. Adems se podr establecer un
diagnstico de una situacin en el rea familiar, a fin de brindar el tratamiento adecuado a las
familias en conflicto, que sern de gran utilidad a los padres en la tarea de educar a los hijos
para que puedan hacerle frente a la vida con equilibrio.
La Escuela para Padres pretende ser un instrumento de trabajo al servicio de la familia,
educadores, en general para todas las personas interesadas en el tema.- La responsabilidad
de salvarla es de todos, cada uno desde su posicin tiene algo que aportar a la institucin ms
importante de la sociedad la familia.
OBJETIVOS GENERALES
1) Promover un cambio de actitud en los padres de familia frente a susproblemas y los de la
sociedad, con el propsito de buscar soluciones a susconflictos ms comunes.
2) Ofrecer a los padres de familia la ocasin de una seria reflexin, estudio yanlisis de su
responsabilidad en el proceso de formacin de sus hijos
3) Fomentar la participacin de los padres y madres de familia en el procesoeducativo como
miembros activos de la comunidad educativa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover el conocimiento de las caractersticas evolutivas y necesidades del adolescente.
Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral
de los hijos y del grupo familiar.
Detectar lo antes posible las problemticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLGICAS
La metodologa que se debe utilizar ser:
Conferencias
Mesa redonda
Trabajo de grupos - talleres
Socio - dramas
Foros
Estudio de casos
Convivencias, entre otros
DISTRIBUCIN DEL TIEMPO.
CRONOGRAMA: Hora: 4.30 6:00
1 Taller: 26 de Abril (1 H, I, J, K, L, M, N)
2Taller: 24 de Mayo (4 A, B, C, D, E, F, G)
3Taller: 28 de Junio (4 H, I, J, K, L, M, N)
4Taller: 19 de Julio (5 A, B, C, D, E, F, G)
5Taller: 23 de Agosto (5 H, I, J, K, L, M, N)
6Taller: 27 de Setiembre (1 H, I, J, K, L, M, N)
7Taller: 15 de Noviembre (4 A, B, C, D, E, F, G)
LUGAR: AUDITORIO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA SANTA MAGDALENA SOFA
REFERENTES TEMTICOS DEL PROGRAMA
CONTENIDOS
Comunicacin entre padres e hijos
Expresin de los afectos
Autoestima
Asertividad
Uso del tiempo libre en los hijos
Enseando con el ejemplo
Autocontrol como elemento preventivo
Cmo ayudar a los hijos a concentrarse y mantener la atencin
La consistencia en normas y lmites
Conociendo a mis hijos
Convivencia con los hijos
Construyendo expectativas de los hijos
Informacin bsica para la prevencin del consumo de drogas
Autocontrol como elemento preventivo
RECURSOS
La Escuela para padres contar con lossiguientes recursos:
a) Humanos: Los padres de familia recurso fundamental para esta tarea. Es importante
aprovecharvivencias, conocimientos y experiencias de los padres de familia.
Los docentes encargados de orientar, animar y llevar adelante esteproyecto
b) Institucionales: La coordinacin TOE responsable de orientar el programa de Escuela
paraPadres buscar mantener una permanente comunicacin con otrasinstituciones de carcter
oficial y privadas que trabajen en las reas familiar,educativa, salud, psicolgica, asistencia legal,
como es la Universidad de Sipn(Escuela de Psicologa y Consultorio Jurdico de Derecho)
c) Econmicos: Para su buen funcionamiento la escuela para Padres podrfuncionar utilizando
recursos del colegio (APAFA), que serndestinados a los distintos gastos que puedan
presentarse tales como: Papelera, documentos, entre otros.
d) Didcticos: Entre los recursos didcticos que puede contar la escuela depadres, estn
los siguientes: diapositivas, pelculas, DVD, Grabadora,Cassetes, afiches, carteleras, juegos
educativos, documentos.
EVALUACIN Y SEGUIMIENTO
Despus de cada taller: Evaluacin del trabajo, observacin y Control deasistencia de los
padres.
Recomendaciones:
Al proyecto debe drsele continuidad para el logro de una mayor efectividad, seha de entender
que dicho proyecto busca mejorar las relaciones padres e hijosque se vern reflejadas en unos
mejores resultados tanto acadmico comocomportamentales.
BIBLIOGRAFIA
DUQUE YEPES, Hernando, Cmo mejorar las relaciones familiares EdicionesSan Pablo, 1995,
Santaf de Bogot
ISAZA DE ROJAS, Elsy, Talleres para Padres de Familia, Ediciones Paulina,2000, Bogot D.C.
RAAD ALJURE, Yamile,Formacin para la vida y el amor, Ediciones Paulina,
2000, Bogot
TRIANA BLANCA ISABEL, SALCEDO MARIA VICTORIA La Tertulia Familiar,Talleres para
padres de familia, Editorial Magisterio, 1996, Bogot D.C.
Chiclayo, 25 de Abril 2012
COORDINADORA TOE
ROSARIO MEDINA CARBAJAL
TURNO TARDE