PLA NIFICACIN DE UNIDADES DIDCTICAS

1 a 6 BSICO
REPUBLICA DE CHILE
MUNICIPALIDAD DE CURICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIN
COORD. TEC. PEDAG.
NOMBRE/N DE LA UNIDAD: Soy persona. Periodo de durai!": Abril Mayo
OAT:
Co!pren"er y apre#iar la i!por$an#ia %&e $ienen las "i!ensiones a'e#$i(a) espiri$&al) *$i#a y so#ial) para &n sano
"esarrollo se+&al.
O#$e%i&o'() de A*re"di+a$e , E$e: Re-aio"e( i"%er*er(o"a-e(
Cono#er el (alor "e la persona ,&!ana.
Re'le+ionar a#er#a "e las "i'eren#ias en$re plan$as y ani!ales.
Dis$in-&ir en$re los ani!ales y las personas.
Cono#er el si-ni'i#a"o y las #ara#$er.s$i#as "el a!or (er"a"ero.
Cono#er %&e la ,ip/'isis y el ,ipo$0la!o en(.an se1ales a los /r-anos -eni$ales.
Co!pren"er %&e la 'or!a '.si#a "e los /r-anos -eni$ales per!i$e %&e los #&erpos "e pap0 y
!a!0 sean &no.
A%i%ud'e()
2a(ore#er el "esarrollo '.si#o
personal y el a&$o#&i"a"o) en el
#on$e+$o "e la (alora#i/n "e la
(i"a y el propio #&erpo.
Apre#iar la i!por$an#ia so#ial)
a'e#$i(a y espiri$&al "e la 'a!ilia
para el "esarrollo in$e-ral "e
#a"a &no "e s&s !ie!bros y
$o"a la so#ie"a".
E(%a#-ei.ie"%o: Cole-io Alessan"ri
Cur(o: 3 4 B A(i/"a%ura: PAS
Se.e(%re: Pri!er Se!es$re
No.#re Pro0e(or'a): Cla&"ia Espino5a Gon50le5
Fe1a
de
(e(io"e
(
2a#i-idad'e() Seue"ia de A%i&idade( E&a-uai!" Reur(o de
A*re"di+a$e
678
L&nes
9793
7 Hra.
Co!prensi/n le#$ora
Me!oria
A$en#i/n
Capa#i"a" "e
obser(a#i/n "e
"i'eren#ias en$re #osas
y plan$as.
Do!inio "e (o#ab&lario
Objetivo de la clase
7.Cono#er el (alor "e
la persona ,&!ana.
:.Cono#er las
"i'eren#ias !0s
pro'&n"as en$re los
seres inani!a"os y
ani!a"os.
;.Cono#er las
"i'eren#ias en$re #osa
plan$a< las #apa#i"a"es
"e n&$rirse) #re#er y
repro"&#irse.
I"iio< Re#ono#en #on ay&"a "el pro'esor el libro PAS
#on el #&al $raba=ar0 el res$o "el a1o es#olar.
De(arro--o: I"en$i'i#an la pri!era &ni"a" "e s& $e+$o
>Soy persona #o!en5an"o espe#.'i#a!en$e por el
s&b $e!a Cunto vales t? Ense-&i"a) leen y
es#&#,an a$en$a!en$e la le#$&ra. Co!en$an a#er#a "e
las "i'eren#ias en$re #osas y plan$as. La pro'esora
e+pli#a #on s&s propias palabras las "i'eren#ias) l&e-o
ser0 el $&rno "e los es$&"ian$es. E+peri!en$an las
"i'eren#ias en$re #osas y plan$as) para es$o sie!bran
&na se!illa "e poro$o y &na !one"a.
Cierre: Obser(an y ano$an las "i'eren#ias.
Obser(a#i/n "ire#$a.
Pre-&n$as "e !anera
oral.
E+peri!en$o.
Da$a
C&a"erno
L0pi5
Go!a
Ma#e$ero
Tierra
Se!illa "e poro$o
Mone"a
6:8
L&nes
9?93
7 Hra.
Le#$&ra #o!prensi(a
E+presi/n oral
Co!prensi/n "e
#on#ep$os !e$a'.si#os.
Re'le+i/n a#er#a "e las
'a#&l$a"es (e-e$a$i(as y
sensi$i(as.
A$en#i/n)
#on#en$ra#i/n
Objetivo de la clase
7.Cono#er el (alor "e
#a"a persona ,&!ana
:.Cono#er %&e el
ani!al ) a "i'eren#ia "e
la plan$a) p&e"e
re#ono#er) re#or"ar y
$ener sen$i!ien$os
;.E+peri!en$ar a#er#a
"e las "i'eren#ias en$re
plan$as y ani!ales
I"iio: A#$i(a#i/n "e los apren"i5a=es pre(ia!en$e
a"%&iri"os.
De(arro--o: Leen y es#&#,an a$en$a!en$e los $e+$os)
#o!pren"en las i"eas prin#ipales. L&e-o e+presan
#on s&s propias palabras los #on#ep$os a"%&iri"os.
E+peri!en$an en base a la obser(a#i/n "e las
"i'eren#ias en$re ani!ales y plan$as
Cierre: Co!en$an y res&el(en s&s "&"as.
Obser(a#i/n "ire#$a
Pre-&n$as "e !anera
oral y "ire#$a
Uso "e TICs
C&a"erno
L0pi5
Go!a
6;8
L&nes
7@93
7 Hra.
Le#$&ra #o!prensi(a.
In$eriori5a#i/n "e
#on#ep$os.
Re#ono#er $o"as s&s
po$en#iali"a"es.
En$&sias!arse por
I"iio: A#$i(a#i/n "e los apren"i5a=es pre(ia!en$e
a"%&iri"os.
De(arro--o: Leen el $e+$o) rela#ionan el $e+$o #on s&
Obser(a#i/n "ire#$a.
Co!prensi/n "el $e+$o.
Pre-&n$as "e !anera
oral.
Uso "e TICs
C&a"erno
L0pi5
Go!a
2e#,a "e Re#ep#i/n< 2ir!a Do#en$e< 2ir!a UTP<