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A importncia das TICs na educao

Eles [crianas e jovens] vivem tecnologias e quem no vive sonha em viver. o mundo
deles. Isto fato. Como ignorar este potencial? Como permanecer no cuspe e giz?, Marise
Brando.
Por Marcus Tavares
Marise Brando Orientadora Tecnolgica Educacional do
Governo do Estado do Rio de Janeiro. At pouco tempo era
professora de Atividades Integradas Lngua Portuguesa,
Matemtica, Histria, Geografia, Cincias e Artes na Escola
Estadual Dr. lvaro Rocha, localizada no municpio de Barra do
Pira, no Estado do Rio de Janeiro. Quem a conhece pela primeira
vez rende-se logo sua simpatia. Mas, em seguida, impressiona-se
com o seu trabalho de dedicao ao ensino e ao uso das
Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs) na sala de aula.
No toa que Marise, hoje, tambm atua como Orientadora
Tecnolgica do Governo do Estado do Rio de Janeiro. Capacidade
reconhecida internacionalmente desde 2008, quando ela ganhou o ttulo de Embaixadora da
Microsoft e o prmio Microsoft Educadores Inovadores categoria Educador Inovador.
Leitora assdua da revistapontocom, Marise conversou com a equipe sobre o projeto, aes e
sonhos.
Acompanhe:
revistapontocom O que ser um educador nos dias de hoje?
Marise Brando - Hoje, ser educador exige muito mais do que ter somente conhecimento sobre
sua rea especfica. preciso ser um estimulador do prazer em construir o conhecimento. O
educador tem que ensinar seus alunos a pensarem, a descobrirem, a desenvolverem suas
competncias e habilidades. O professor do sculo XXI um estimulador, motivador no
desenvolvimento de habilidades e potencializador de competncias nos alunos. Mas para isto, ele
tem que quebrar os velhos paradigmas da escola tradicional, deixando de ser somente um
transmissor de informaes.
revistapontocom - Neste sentido, qual o papel das tecnologias da comunicao no processo
de ensino e aprendizagem das atuais geraes?
Marise Brando Elas devem ser um dos instrumentos para a construo do conhecimento. No
mundo de hoje, as tecnologias so indispensveis na educao das crianas e dos adolescentes.
Eles vivem tecnologias e quem no vive sonha em viver. o mundo deles. Isto fato. Como
ignorar este potencial? Como permanecer no cuspe e giz? Todo professor deveria assistir a este
vdeo antes de se negar a usar as TICs com seus alunos.
revistapontocom - H dois anos, voc recebeu o prmio Microsoft Educadores Inovadores, na
categoria Educador Inovador. A premiao foi fruto do projeto o Vo BPF Brasil, Portugal e
Frana. Que projeto foi esse?
Marise Brando - Utilizando como temtica o centenrio de Santos Dumont, o projeto teve o
objetivo de criar uma comunidade de aprendizagem em rede, estabelecendo um intercmbio com
escolas do Brasil, Portugal e Frana. O projeto foi desenvolvido por quatro escolas, duas no Brasil,
uma em Portugal e uma na Frana. Criamos uma aprendizagem em rede, onde os alunos se
tornaram os autores, construindo o conhecimento de uma forma muito participativa e colaborativa.
Partimos da leitura do livro de Claudio Fragata, Seis Tombos e um Pulinho, que fala sobre Santos
Dumont. As atividades envolveram 115 alunos de seis turmas do Ensino Fundamental dos trs
pases.
revistapontocom O projeto foi inovador ao aliar as TICs e outras escolas de outros pases?
Marise Brando Acredito que o projeto foi bastante inovador porque ele foi ousado. No foi
um projeto de consumo de informaes, mas de produo de conhecimento por meio da autoria
do aluno. O projeto inovou por ultrapassar os muros da escola, tornando a aprendizagem mais
flexvel no tempo e no espao e unindo dois continentes. O planejamento do trabalho comeou com
uma reunio inicial com os alunos, explicando a importncia de eles estarem inseridos no projeto.
Aps uma pesquisa na internet para recolher material sobre Santos Dumont, foi criado o blog Vo
BPF com a finalidade de publicar os trabalhos, as imagens e a opinio dos envolvidos. Todas as
atividades de realizao dos trabalhos publicados no blog utilizaram tecnologia digital e informtica
que permitiram desenvolver nos alunos competncias que levam infoincluso e literacia digital.
Ao final das atividades, houve a realizao de uma videoconferncia envolvendo representantes do
Brasil, Portugal e da Frana. O MSN Messenger foi o principal veculo de comunicao e troca de
informaes entre os professores.
revistapontocom E quais foram os resultados?
Marise Brando Bem, durante o desenvolvimento do projeto, fui chamada de muitas coisas,
todos achavam que eu estava delirando, sonhando e que eu tinha perdido o rumo. Chamava meus
colegas para participarem e eles me olhavam de modo estranho. Eu falava em videoconferncia
com Portugal, Frana. Falava em blog colaborativo, em webquests. Falava em crianas de uma
escola estadual que nunca haviam tocado em computadores, crianas que estavam rotuladas,
recuperando os contedos, e, agora, tendo prazer em estudar. Falava em apoio das famlias,
enquanto sempre falavam na falta de apoio das famlias. Os resultados foram os melhores possveis.
Houve uma grande mudana de comportamento por parte dos alunos, aumentando o interesse pelos
estudos, o desenvolvimento de competncias e habilidades, elevando a auto-estima de todos os
envolvidos. Acho que a maior conquista deste trabalho foi a verdadeira incluso digital, que mudou
a histria de vida de vrios alunos.
revistapontocom E de l para c?
Marise Brando - O trabalho com as TICs na sala de aula continua at hoje. A diferena que a
Microsoft me apia atualmente. Ano passado, a Microsoft e a Secretaria de Estado de Educao do
Rio de Janeiro me levaram a Washington para participar de um congresso, onde tive a alegria de ver
o projeto valorizado e conhecer outros maravilhosos. Hoje, fao parte dos Educadores Inovadores
em Rede da Microsoft. Estamos sempre juntos, seja presencialmente ou online, trocando
experincias e fazendo reflexes. A Microsoft conseguiu unir todos os Educadores Inovadores do
Brasil com os Professores Nota Dez de 2009, imagina no que isto vai dar. Principalmente em nosso
estado, onde a Secretria de Educao e sua equipe acredita e apia o uso das TICs para a evoluo
e revoluo na educao. Ainda estou frente do portal www.webeducacional.com, onde
professores e estudantes de vrios estados do Brasil e de Portugal criam suas webquests, baixam
softs, pesquisam e recebem informaes e orientaes. No ano passado, desenvolvi o projeto
Reciclar um Barato. O projeto promoveu o intercmbio de profissionais do Brasil, Guatemala e
EUA (http://reciclareumbarato.blogspot.com/).
Site: http://www.revistapontocom.org.br/edicoes-anteriores-entrevista/a-importancia-das-tics-na-
educacao - Matria acessada dia 02 set/2011.