Acti vidad N 1:

1. Qu tipos de aplicacin tiene en la actualidad la refrigeracin, cuales podran ser en la zona en que
usted vive futuros campos de trabajo?
Refrigeracin familiar
Refrigeracin comercial
Aire acondicionado domiciliario y comercial
Y alguno ms propio de la zona de residencia de cada uno de ustedes.
2. De los siguientes ejemplos Cuales corresponden a calor latente (CL) y cuales a calor sensible (CS)?
a) _ CS_ Calor entregado a un recipiente con agua a 25 C sin que se produzca cambio de
estado.
b) _ CL_ Calor entregado a una olla con agua en ebullicin.
c) _ CS_ Calor entregado a una soldadura antes de que se funda el material de aporte.
d) _ CL_ Calor entregado a un trozo de hielo cuando este se est derritiendo.
3. Realice las siguientes conversiones de unidades, utilizando el Anexo 1b Tabla de unidades que se
encuentra en la pastilla BIBLIOTECA, y escriba en la lnea punteada si corresponden a energa
calrica/tiempo, presin o temperatura:

-15C equivale a 5 F ......... Temperatura
50F equivale a 10 C........ Temperatura
5 TR equivale a 15.120 Kcal/h......Energa calrica/tiempo
8000 BTU/h equivale a 2.016 Kcal./h......Energa calrica/tiempo
5 Kg/cm equivale a 71,1 PSI.... .Presin

4. Como diferenciara el concepto de calor del de temperatura? Mencione algn ejemplo.
Calor: Es una de las formas en las que se puede manifestar la energa, ocasionando una variacin en
el movimiento molecular de las sustancias que consecuentemente modificaran el valor de la
temperatura de acuerdo a la cantidad de energa contenida.
Temperatura: Es la intensidad o el nivel de calor. La temperatura es la que provoca
espontneamente el pasaje de calor desde un cuerpo a mayor temperatura hacia otro de menor
temperatura.
Ejemplo: Cuando frenamos nuestro vehculo, y las pastillas se ajustan sobre el disco de freno, hay un
cambio de energa mecnica a calrica, lo que provoca un aumento en la temperatura del disco de
freno y de las pastillas por el rozamiento, como consecuencia se modifican los valores especficos de
dichos componentes.


Acti vidad N2:
1. Completar el siguiente cuadro segn corresponda:

Refrigerante Color de la garrafa
R 11 NARANJA
R 502 VIOLETA O
PRPURA
R 134 A CELESTE
R 12 BLANCO
R 22 VERDE

2. Enumere por los menos 6 aspectos importantes a tener en cuenta cuando trabajamos con gases en
reparaciones.

1.- Utilizar elementos de seguridad personal por ejemplo: antiparras, guantes, zapatos de seguridad
2.- Ningn elemento que trabaje con oxgeno debe tocarse con residuos de grasa, aceite o
combustible alguno, ya que, en presencia de un escape de este gas, se transforman en altamente
combustibles y explosivos.
3.- Los recipientes deben utilizarse sujetos a una firme estructura para evitar su cada accidental y en el
caso de surgir un desperfecto en las vlvulas de apertura y cerrado o en los manmetros indicadores
estas no debern desarmarse y/o repararse si no es personal especializado.
4.- Trabajar con gases y refrigerantes debidamente autorizados
5.- Respetar en herramientas y equipos las indicaciones de los fabricantes. Tener en cuenta
manuales y garantas.
6.- Para conectar el equipo deben emplearse mangueras de buena calidad, y en buen estado.
7.- No deben someterse al calor.
8.- Debe tratar, en lo posible, de Trabajar en lugares que tengan un buen flujo de ventilacin.
9.- Para tareas de limpieza y pruebas de hermeticidad (presurezacin de caeras) no utilizar
oxigeno porque puede ser muy peligroso; utilizar siempre nitrgeno para estas tareas.
10.- los tubos de nitrgeno y oxgenos deben poseer su correspondiente regulador de presin.

...y algunas ms....

3. Visiten la pgina de la Secretara de Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable:
http:/www.medioambiente.gov.ar/ozono e investigue acerca de la relacin entre estas sustancias y la
capa de ozono. Enve una sntesis de lo investigado al FORO DE OPINIONES.

Las respuestas fueron apareciendo en el foro.

4. Utilizando el Anexo3 Tabla de Propiedades Termodinmicas de los Refrigerantes de la seccin
BIBLIOTECA determine las temperaturas de saturacin de los siguientes refrigerantes a las presiones
indicadas:

R12 a 21 PSI - 6,7 C
R22 a 195,9 PSI 37,8 C
R22 a 81 PSI 8,9 C
R134a a 104,4 PSI 32, 2 C

Acti vidad N 3:
1. Cules son los componentes bsicos de un circuito de refrigeracin?
- Motocompresor
- Intercambiadores de Calor ..................... Condensador
..................... Evaporador
- Filtro
- Elemento de Expansin
2. Defina sintticamente el funcionamiento del compresor y del motocompresor
Compresor: Es el que provoca las diferencias de presiones mediante desplazamientos de volumen a
expensas de la energa transmitida por un motor. El movimiento se transmite a travs del eje que sale al
exterior del compresor y se acopla al motor por medio de poleas y correas.
Motocompresor: Denominado as ya que el conjunto motor y compresor se encuentra contenido
dentro de un mismo contenedor, y generalmente el rotor del motor es el cigeal del compresor.
3. Realice un cuadro enumerando los distintos grupos de compresores y motocompresores estudiados
en esta clase.

Clasificacin por: Compresores Motocompresores
Tipo de
compresin
- Alternativos o
reciprocantes
- Rotativos
- Alternativos o
reciprocantes
- Rotativos
Relacin motor-
compresor
- Abierto
- Hermtico (bocha)
- Semihermtico o
hermtico accesible

4. Enumere las caractersticas tcnicas de los siguientes motocompresores (refrigerante, capacidad
frigorfica, potencia en HP del motor elctrico, etc.). Para ello utilice las tablas correspondientes de los
anexos 3a y 3b de la seccin BIBLIOTECA:
Motocompresor Tecumseh Modelo AE 1360 AS y Motocompresor Embraco Modelo EM 55NP
Estas son las caractersticas comunes entre las dos tablas

5- Busque un reemplazo de cada uno en la tabla de la otra marca.

- Reemplazo del Motocompresor Tecumseh Modelo AE 1360 AS por FG 65 HAK o el FF 6BK.

- Reemplazo del Motocompresor Embraco Modelo EM 55NP por el AZ 1355 DS.


Volumen del
gabinete
(litros)
Modelo de
motocompresor
Refrigerante
Capacidad
frigorfica
(BTU/H)
Potencia del
motor
elctrico
(HP)
32C 43C
Tensin y
frecuencia
elctrica de
trabajo
Rango de
presin de
succin
Temperatura
de
evaporacin
Tecumseh
AE 1360 AS
R 12 560 1/5 --
200 a
350
220V/50Hz. BAJA - 23,3C
Embraco
EM 55NP
R 12 470 1/6
220 a
400
180 a
300
220V/50Hz. BAJA
- 20C a
- 10C


Acti vidad N 4:
1. Enumere algunas de las diferencias existentes entre el rel amperomtrico y el voltimtrico.

RELE AMPEROMETRICO RELE VOLTIMETRICO
Contactos normalmente abiertos. Contacto normalmente cerrado.
Tiene una posicin especfica (vertical) de manera
que el hierro mvil no cierre los contactos.
No exige una posicin especifica.
Se utiliza generalmente en refrigeradores y freezers
domsticos.
Se utiliza en motocompresores de potencias
medias, generalmente de HP en adelante.
Heladeras comerciales y aire acondicionado.
Los contactos se cierran al generarse el aumento de
la corriente y se abren al disminuir la corriente de
consumo al ponerse en marcha el motocompresor
El contacto se encuentra normalmente cerrado y
abre cuando se genera la tensin adecuada en su
bobina al ponerse en marcha el motocompresor

2. Que caractersticas del capacitor electroltico de arranque lo diferencian del capacitor de marcha.

CAPACITOR ELECTROLITICO DE ARRANQUE CAPACITOR DE MARCHA
Construccin electroltica Construccin en polister
No soporta funcionamiento continuo Soporta funcionamiento por largos periodos
Se utilizan en sistemas que requieren un torque
elevado de arranque
Mejora el torque de arranque desfazando la
corriente circulante por la bobina de arranque
No influye en el rendimiento general del motor
elctrico.
Influye en el rendimiento general del motor elctrico

3. Que circuito/s de arranque se utiliza/n habitualmente en las heladeras familiares.
a) Arranque resistivo por rel amperomtrico ( RSIR )
b) Arranque resistivo por rel PTC ( PTCSIR )
c) Arranque por rel PTC con capacitor de marcha (PTCSCR)
d) Arranque con capacitor electroltico por rel amperomtrico (CSIR)

4. Con que instrumento medira el consumo de corriente en un equipo de refrigeracin y que unidad
lo expresara.
Utilizaramos una Pinza amperomtrica y la unidad en que expresaramos esta medicin sera
amperes ( A )

5. Indicar cual de los bornes corresponde a Comn, Arranque y Trabajo.
Borne 1: Arranque
Borne 2: Comn o lnea
Borne 3: Trabajo


Acti vidades N5:
1. Reconozca y escriba en los cuadros blancos del esquema del circuito de refrigeracin familiar los
respectivos intercambiadores de calor (evaporador y condensador), filtro, motocompresor y
capilar.
Copie y pegue: en los cuadros grises segn el sentido de circulacin del
refrigerante.




2. A que presin (baja o alta) y en que estado (gaseoso, lquido o slido) entra y sale el fluido
refrigerante de los siguientes elementos:

Entra Sale Elemento
Presin Estado Presin Estado
Motocompresor Baja Gaseoso Alta Gaseoso
Condensador Alta Gaseoso Alta Lquido
Evaporador Baja Lquido Baja Gaseoso



Condensador

Compresor
Filtro
Capilar
Evaporador