CAPERUCITA ROJA (CREACIN LITERARIA)

Elementos constitutivos
1. Personajes
- Caperucita Roja (C.R.): nia, edad: nueve aos, rubia, peinada en dos trenzas,
vestida con una caperuza roja, dulce, tmida, responsable, amable
!a"re "e C#R# (en al!unas versiones del cuento cl"sico solamente mencionada). #o
sabemos nada sobre ella.
A$uela "e C#R#
El lo$o% $stuto, malvado, manipulador % &eroz.
El le&a"or% 'aliente, justo, (ombre, est" acompaado por un perro de caza.
). $cciones, eventos, (ec(os
1- *adre manda a C.R. +ue le lleva una cesta con la merienda a su abuela.
)- C.R. se adentra en el bos+ue.
,- -e encuentra con el lobo.
.- Conversaci/n con el lobo (en!ao)
0- 1l lobo co!e el camino corto mientras C.R. se demora por el 2&also atajo3.
4- 1l lobo entra en la casa de la abuela.
5- Conversaci/n entre el lobo % la abuela67uc(a68otal sometimiento de la abuela 9
:- 1l lobo se come a la abuela61l lobo mete a la abuela en el armario.
;- 1l lobo se dis&raza con la ropa de la abuela.
1<- 1l lobo se mete en la cama.
11- C.R. lle!a con la merienda a casa de la abuela.
1)- Conversaci/n entre C.R. % el lobo.
1,- =ntento de a!resi/n de lobo a C.R..
1.- =ntervenci/n del cazador.
10- >uda6escarmiento6muerte del lobo.
,. 1structura
Lineal sin saltos (acia el pasado (&las( bac?) ni (acia el &uturo (prolepsis)
.. 8iempo
Interno: desde una (ora (asta varios das (indeterminado)
E'terno% @na Apoca pasada sin determinar.
0. 1spacio
- Casa de C.R.
- Casa de la abuelita.
- Bos+ue.
- 7ocalidades presumiblemente rurales donde se sitCan las casas anteriormente
mencionadas.
4. #arrador
- 1Dterno
Ejercicio creativo%
Ela$ora tu propia versi(n "e )Caperucita Roja* cam$ian"o al+uno "e los
elementos constitutivos "el cuento# Pue"es tam$i,n a&a"ir elementos o suprimir
otros# Ejemplos%
- Cam$ian"o las caracter-sticas "e los personajes% Una Caperucita Ne+ra
(+(tica . malva"a)/Caperucito ver"e (activista ecol(+ico 0ue en ve1 "e
llevar la merien"a a su a$uela se "iri+e al po$la"o ecol(+ico a llevarle al
viejo +ur2 semillas "e tri+o ecol(+ico)/ La lo$a . Caperucita 3ucsia#
- Po"emos centrar la atenci(n en uno "e los personajes 0ue en la versi(n
cl4sica no presenta$a "emasia"a pro5un"i"a"# Uno "e ellos (la a$uela6 el
lo$o6 la ma"re "e Caperucita pue"e eri+irse en el nuevo narra"or# Incluso
po"emos "otarle "e caracter-sticas totalmente "i5erentes (la a$uela ro$ot6 la
ma"re "ise&a"ora "e mo"a6 el ca1a"or 5urtivo . malva"o7)
- Cam$ian"o el marco narrativo (tiempo . espacio) % la acci(n transcurre en
la ciu"a" en el si+lo 88I6 o en un escenario 5uturo (si alteramos el marco
temporal ten"remos 0ue alterar el resto "e elementos "e la narraci(n%
personajes6 acciones6 espacios7)
- Cam$ian"o los 9ec9os o circunstancias% Caperucita no lleva la merien"a a
su a$uela sino 0ue transporta una $om$a nuclear a la $ase "e un +rupo "e
tali$anes/ o $ien una Caperucita consciente "e 0ue es un personaje 5icticio
se a"elanta a los en+a&os "el lo$o/ o 0ui14s la a$uela est, sor"a o ten+a mu.
alta la televisi(n . no escuc9a la llama"a "el lo$o/
- Po"emos cam$iar el tono "el cuento . convertir el cuento en una tra+e"ia6
un musical (un rap6 una (pera6 una sucesi(n "e canciones pop)
- :i 0uieres pue"es a&a"ir "i4lo+os6 o$jetos 0ue alteran el "iscurrir "e la
acci(n (+ps6 motocicletal6 espa"a6 puerta 9acia otras "imensiones7)
- En ve1 "e un narra"or e'terno6 prue$a a "ar la vo1 "e narra"or a uno "e
los personajes#
- Rompe la estructura lineal . un 2nico escenario . atr,vete a presentar en
"esor"en6 con saltos 9acia atr4s . 9acia "elante . si 0uieres crea situaciones
ri"-culas6 5uturistas6 a$sur"as6 intervenciones m4+icas7 / escri$e una
continuaci(n "el cuento o una re5le'i(n "e los personajes o un in5orme "e
las autori"a"es o una noticia "e un me"io "e comunicaci(n acerca "e lo
acaeci"o#
- No olvi"es "ar muc9os "etalles "e ca"a personaje6 evento (9ec9o6 acci(n)
lu+ares . conversaciones# Repro"uce los pensamientos "e los personajes#
- Pero so$re to"o no ten+as mie"o a "ejar volar tu ima+inaci(n# ;nimo . 0ue
pases 5elices 5iestas . 0ue ten+as un pr(spero a&o nuevo#
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