Guía Del Taller Técnica Probatoria y Nuevo Proceso Penal

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Calificacin de denuncias. Gua del participante

Academia de la Magistratura

Taller: Tcnica Probatoria y Nuevo
Proceso penal.
Gua del participante
Taller: Tcnica probatoria y nuevo proceso penal. Gua del participante.

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La Academia de la Magistratura es la institucin oficial del Estado peruano, que tiene como
finalidad la formacin de aspirantes a la magistratura y el desarrollo de un sistema integral y
continuo de capacitacin, actualizacin, certificacin y acreditacin de los magistrados del
Per.
CONSEJO DIRECTIVO DE LA ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

Dr. Carlos Ramos Heredia
Presidente del Consejo Directivo

Dr. Duberli Apolinar Rodrguez Tineo Consejero
Vice- Presidente del Consejo Directivo

Dr. Ramiro Eduardo de Valdivia Cano Consejero

Dr. Jacinto Julio Rodrguez Mendoza. Consejero

Dr. Pedro Gonzalo Chavarry Vallejo Consejero

Ing. Luis Katsumi Maezono Yamashita Consejero

Dr. Jos Alejandro Surez Zanabria Consejero

Dr. TERESA VALVERDE NAVARRO - Director General (e)

Dr. OSCAR QUINTANILLA PONCE DE LEON Director Acadmico ( e )
La presente gua del taller del curso TCNICA PROBATORIA Y NUEVO PROCESO PENAL, ha
sido elaborada por el Dr. Jorge Luis Salas Arenas para la Academia de la Magistratura, en
mayo de 2013.
PROHIBIDA SU REPRODUCCION TOTAL O PARCIAL SIN AUTORIZACION

LIMA PER

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Taller : Tcnicas probatorias y nuevo proceso penal. Gua del participante.

PRESENTACIN

Constituye garanta constitucional del debido proceso que la imputacin realizada en contra
de una persona, est sustentada en prueba que determine la responsabilidad penal.

La actividad probatoria requiere que el operador jurdico maneje de manera especializada
las tcnicas de litigacin cuya utilizacin le brinde los resultados planificados al elaborar su
estrategia de defensa o imputacin. Los Jueces debern conocer estas tcnicas con la
finalidad de realizar un mejor control durante el estadio probatorio.

Por mandato constitucional, el titular de la accin penal es el Ministerio; en consecuencia la
carga de la prueba est asignada a ste organismo que ostenta responsabilidad social por
cuanto de su desenvolvimiento depender la eficiencia y eficacia que los postulados del
Derecho Penal establecen.

En ninguna etapa del proceso penal se relativizar la vigencia plena de los Derechos
Humanos que asisten a quien eventualmente se encuentre procesado.

Se necesita fortalecer los conocimientos sobre los preceptos generales de la prueba,
delimitacin del objeto de prueba, los medios de prueba, la valoracin de prueba y su
utilizacin.

Los medios de prueba que establece el D. Leg. 957 son la confesin, el testimonio, la
pericia, el careo, la prueba documental; el reconocimiento, la inspeccin judicial y la
reconstruccin. En tanto que son pruebas especiales el levantamiento de cadver,
embalsamamiento de cadver, examen de vsceras y materias sospechosas, examen de
lesiones y de agresin sexual, examen en caso de aborto; todas ellas requieren de tcnicas
Probatorias.

La actuacin de medios de prueba se encuentra relacionada con el derecho de defensa
tanto del agraviado como del imputado por lo que resulta necesario el afianzamiento sobre
prueba plena, prueba indiciaria, prueba preconstituida y anticipada. En especial en el
presente taller se tratarn las tcnicas relacionadas al desarrollo de prueba ilcita, prueba
prohibida y prueba indiciaria.


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NDICE

Presentacin..... 3

Objetivos del taller...
.
5
Orientaciones para el facilitador...... 6

Ruta temtica..... 8

Metodologa....... 10

Evaluacin................. 11

Bibliografa........ 12

Anexos.

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OBJETIVOS DEL TALLER

El taller tiene los siguientes objetivos:

Objetivo general:

Brindar informacin terico-prctico respecto de las Tcnicas Probatorias en el nuevo
proceso penal, empleando doctrina y jurisprudencia vinculante, con la finalidad de mejorar el
sistema de administracin de justicia.

Objetivos especficos:

Ensear a los operadores de justicia (Jueces, Fiscales y en su caso defensores en
general) los principios respecto de la prueba penal; la elaboracin de postulados
surgidos respecto al manejo de la prueba indiciaria; y un manejo especializado sobre
la prueba ilcita, reglas de exclusin y su respectiva valoracin.

Afianzar las capacidades de los representantes del Ministerio Pblico con la finalidad
de garantizar la persecucin penal y utilizacin eficiente del aparato punitivo en
prevencin de conductas penales; de modo que su estrategia de obtencin de
prueba durante la investigacin consolide su decisin de sobreseer, acusar o realizar
requerimientos mixtos cuando el caso lo amerite.

El abogado litigante debe estar presto a afrontar la imputacin concreta surgida en
contra de quien patrocine, en el marco del nuevo proceso penal en el que se realiza
un juicio oral, debe estar preparado para afrontar la carga probatoria ofrecida en
juicio.

Los Procuradores Pblicos debern brindar apoyo en el desarrollo de la defensa de
los intereses del Estado; su actividad no debe ser pasiva, sino se requieren
procuradores dinmicos que garanticen su titularidad resarcitoria.

El Juez con buen criterio deber elaborar su juicio de convencimiento respecto de
cada prueba actuada; sistematizarlas con otras actuadas durante audiencia;


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ORIENTACIONES PARA EL FACILITADOR

El facilitador es la persona encargada de establecer una relacin significativa con y entre
los participantes a fin de promover en ellos nuevas competencias tomando en cuenta su
experiencia/prctica. Si bien la actividad de facilitar el aprendizaje es una actividad
humana que hacemos de alguna manera a lo largo de nuestra vida, es necesario reunir
determinadas caractersticas y competencias especficas para cumplir a cabalidad este rol.
Como por ejemplo:

Actitud positiva y de ayuda.
Capacidad de promover aprendizajes.
Dominio de mtodos, tcnicas y recursos didcticos.
Conocimiento del tema a tratar.
Capacidad para establecer comunicacin horizontal con los participantes.
Capacidad para estimular la creatividad y la cooperacin de los participantes.
Demuestra liderazgo
Capacidad de escucha.

Uno de los desafos esenciales para todo facilitador es mantener a los participantes
motivados y atentos durante todo el trabajo pedaggico a fin de que stos, por s mismos,
logren aprendizajes analizando, observando, reflexionando, indagando y actuando; es decir,
siendo sujetos activos de sus aprendizajes. Como responsable de la facilitacin debe
administrar los espacios y momentos de aprendizaje, activar los conocimientos y las
experiencias previas, promover discusiones y consensos, sistematizar y generar nuevos
conocimientos, asimismo aprender de las experiencias que los participantes traen consigo
1
.

A fin de alcanzar los objetivos propuestos, el facilitador debe cumplir las siguientes tareas:

Planificar anticipadamente la sesin de aprendizaje; las mismas que deben ser
significativas para los participantes.
Prepararse bien para desarrollar los contenidos de la sesin de aprendizaje.
Desarrollar los contenidos de manera ordenada y precisa.
Motivar permanentemente a los participantes utilizando tcnicas apropiadas.
Promover la participacin activa de los participantes tomando en cuenta sus
experiencias y aprendizajes previos.
Aplicar las estrategias metodolgicas y utilizar materiales educativos apropiados para
facilitar el aprendizaje.
Dar ejemplos adecuados que permitan la relacin teora - prctica
Reforzar positivamente (de manera verbal y no verbal) los aportes de los participantes.
Respetar los tiempos establecidos para cada sesin de aprendizaje.

1
Gua metodolgica: Programa de fortalecimiento y desarrollo de capacidades de los servidores pblicos del
Ministerio de Educacin, ao 2012.

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Evaluar el aprendizaje de los participantes.

Establecidas las principales orientaciones para el facilitador, proponemos los siguientes
principios mnimos para el desarrollo del proceso formativo.

Respeto a todos/as, propiciando un clima armonioso.
Confianza, en la capacidad, habilidad y saberes de las personas para comunicarse,
aportar, aprender y resolver conflictos.
El participante es protagonista de sus aprendizajes.
El aprendizaje debe ayudar a que los participantes tomen conciencia de sus
potencialidades y limitaciones para intervenir en la realidad y mejorarla.
El aprendizaje es un proceso de construccin, deconstruccin y reconstruccin de
saberes.
La formacin es un proceso que vincula experiencia - reflexin accin.


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RUTA TEMTICA

El taller se desarrolla en tres partes o momentos consecutivos, cada una de ello combina el
desarrollo terico de los contenidos con ejercicios prcticos que contribuyen a consolidar el
aprendizaje. La ruta temtica a seguir es la siguiente:

El esquema temporal del curso es el siguiente:

30 minutos para el desarrollo de presentacin del tema por parte del profesor,
10 para la formulacin de preguntas por parte de los discentes.
30 Minutos para el anlisis y formulacin de crticas y aportes de la jurisprudencia.
30 minutos para el desarrollo del caso proporcionado.
20 minutos para la elaboracin de estrategias de su teora del caso relacionado con
el tem desarrollado.
30 minutos para la simulacin de audiencia y expresin de argumentos del tema.

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PROGRAMACIN

En el siguiente cuadro se brinda el programa a desarrollar en la sesin del sbado 08 de
junio del presente ao, en la primera parte se propone el material que el discente tendr en
su gua, as como determinados pronunciamientos se analizarn con el tema propuesto.

HORA HUAURA
8:00 8:20 Breve Presentacin del Curso y evaluacin de entrada.
8:20 8:40 Evaluacin de entrada
8:40 11:30 TEORA GENERAL DE LA PRUEBA
Concepto de Prueba
Actos de aportacin de hechos
Objeto de prueba
Elemento, rgano, fuente y medio de prueba
Clasificacin de los medios de prueba
Prueba pertinente
Casacin 09-2007 Huaura Derecho a la prueba pertinente y principio
de la inmediacin
Recurso de Nulidad 1768-2006 Loreto Limites de la Actuacin
Probatoria en los juicios a reos ausentes.
Anlisis, Discusin y Desarrollo del Caso Prctico El Color del
Delito.
11:30 13:00
14:00 15:00
PRUEBA INDICIARIA
Introduccin
Recurso de Nulidad 1912-2005 Piura. Requisitos materiales
legitimadores de la Prueba indiciaria para enervar el principio de
presuncin de inocencia.
STC. Exp. 1014-2007 PHC. Caractersticas de la Prueba Capaz de
Producir conocimiento Cierto o Probable
Anlisis, discusin y Desarrollo del caso de Violacin Sexual de
Menor de 4 Aos.
Acuerdo Plenario N 1-2011/CJ-116. Apreciacin de la prueba en
los delitos contra la libertad sexual.
Acuerdo Plenario N 1-2011/CJ-116. Requisitos de la sindicacin de
coacusado, testigo o agraviado.
Casacin 2679-2011 Prueba Indiciaria Cadena de Custodia
Anlisis del caso prctico La Bella Violada

15:00 17:30
PRUEBA ILCITA Y REGLAS DE EXCLUSIN
STC. Exp. 6712-2005 PHC. Caractersticas de pertinencia,
conducencia, utilidad licitud y preclusin de la Prueba.
STC N 00655-2010-PHC/TC Caso Alberto Quimper
Desarrollo del Caso Violacin Sexual en Agravio de sus Dos Hijas
EXP. N. 2053-2003-HC/TC
Conversaciones en el Ministerio
17:30 18:50 Evaluacin final


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METODOLOGA

La metodologa a emplearse en el taller sobre Tcnicas Probatorias y nuevo proceso
Penal considera los principales enfoques de la educacin de adultos, los procesos
constructivos de elaboracin de saberes y, el reconocimiento de las caractersticas de los
participantes. Responde a una combinacin de estrategias, mtodos y tcnicas didcticas
que buscan generar un aprendizaje significativo y de calidad. Promueve la conformacin
de grupos de estudio, el trabajo cooperativo y formas de aprendizajes activos
2
y
participativos
3
a travs de la solucin de casos
4
, anlisis de textos y la reflexin a partir de
la propia experiencia de los participantes. En esta metodologa la prctica y la teora
confluyen en los procesos de enseanza y aprendizaje.

Se considera que el facilitador tenga en cuenta los siguientes aspectos para lograr un
adecuado trabajo pedaggico:

Participativo

Los participantes expresan sus experiencias y conocimientos
previos.
Los aprendizajes se desarrollan en un ambiente favorable y de
confianza, mediante una permanente comunicacin e
interrelacin entre participantes y facilitadores.

Cooperativo

Cada participante es responsable de su propio aprendizaje, pero
tambin es responsable del aprendizaje del otro.

Reflexivo Promover la reflexin y el anlisis de experiencias concretas,
recuperando la propia realidad de los participantes y llegando al
planteamiento de soluciones a los problemas identificados.

Lenguaje Emplear un lenguaje sencillo y claro, capaz de traducir claramente
las ideas centrales y los conceptos que cada actividad requiera.

Evaluacin

Estimular y valorar los aprendizajes obtenidos por cada
participante.
Promover la Auto-evaluacin y Co-evaluacin (reconocimiento
del aprendizaje del otro)

Para el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje se har uso de los siguientes
materiales:
Lecturas: Que buscan orientar al alumno en la fijacin de conceptos.
J urisprudencia: Que concretizan las instituciones analizadas en el taller, ello
coadyuvar en la identificacin de problemas en la aplicacin de las
instituciones jurdicas por parte de los operadores.

2
Se requiere la participacin del dicente como moderador que fija los puntos controvertidos del debate, a fin que
la clase sea crtica.
3
Es necesaria la participacin de los alumnos activamente.
4
Los temas sern analizados en concreto, a travs de la revisin de casos prcticos.

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EVALUACIN

Consideramos que la evaluacin de los aprendizajes es un proceso permanente, de carcter
formativo que tiene por finalidad verificar los logros alcanzados por los participantes
respecto a las capacidades propuestas en el taller.

A efectos de poder conocer la situacin inicial de los participantes inscritos en el
taller, se prev aplicar una evaluacin de entrada, la cual no tendr ningn
peso en el promedio de nota final. Al culminar el taller se prev aplicar una
evaluacin de salida, la cual busca determinar el logro de los objetivos
inicialmente propuestos, dicha evaluacin es objetiva.

Los criterios de calificacin son los siguientes:
Participacin durante el desarrollo de los temas.
Evaluacin escrita


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BIBLIOGRAFA.

TEORA GENERAL DE LA PRUEBA

1. San Martn Castro Derecho Procesal Penal. Tomo II. Grijley Editores.
Octubre de 2003.

2. Gustavo Humberto Rodrguez El derecho probatorio. Ediciones Librera
Profesional. Colombia.
PRUEBA INDICIARIA

3. Gonzalo Gmez Mendoza La prueba indiciaria. MFC Editores.

PRUEBA ILCITA Y REGLAS DE EXCLUSIN

4. Jos Mara Asencio Mellado Prueba ilcita y lucha anticorrupcin. El caso del
allanamiento y secuestro de los vladivideos.
Editorial Jurdica Grijley 2008.

5. Manuel Miranda Estrampes. La prueba ilcita: La regla de exclusin probatoria
y sus excepciones.

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ANEXO: CASOS PRCTICOS.

Caso 1: El Color del Delito.

El da sbado 19 de enero a eso de las 7pm Alex Viera proceda a cerrar su distribuidora de
pinturas COLOR S.A que se encontraba en el parque industrial de Villa El Salvador , cuando
se dispona a subir a su vehculo fue interceptado por tres delincuentes quienes lo redujeron
a l y a su agente de seguridad ,Juan Roldan.

Dos de los delincuentes golpearon y maniataron a Alex para subirlo despus a la maletera
de su vehculo, mientras el otro delincuente procedi a llevar a Juan al interior de la
distribuidora y lo encerraron en el bao del local. Los delincuentes sustrajeron todo el dinero
que se encontraba en la caja registradora, el cual ascenda a s/20,000.

Posteriormente los delincuentes emprendieron la huida, el delincuente que tena el dinero
escapo en una moto y los otros dos se subieron al auto de Alex, quien segua metido en la
maletera. Los delincuentes que se encontraban a bordo del auto de Alex luego de 5 horas
pararon en un descampado de Lurn, bajaron a Alex, nuevamente lo golpearon y lo dejaron
ah.

Alex convaleciente logro encontrar un patrullero y fue conducido por los policas a una
clnica pues producto de los golpes resulto con fracturas en las costillas. El padre de Alex,
Marco Viera, al enterarse de lo sucedido presento de manera inmediata la denuncia en la
comisara de Villa El Salvador por lo que junto a algunos efectivos policiales se acercaron al
local de COLOR S. A encontrando maniatado a Juan Roldan , quien haba permanecido sin
hacer nada desde el inicio del robo hasta ese momento.

A la maana siguiente la polica procede a realizar las diligencias preliminares. Alex alega
que uno de los delincuentes tena una cicatriz muy grande en la mano derecha as como
que el otro delincuente tena el cabello largo, seala adems que le pareca muy
sospechoso que los delincuentes no le hayan hecho nada a Juan y que ese da su agente
de seguridad haya dejado olvidada su arma de fuego en su domicilio. La polica se dirige al
domicilio de Juan y encuentra que l estaba a punto de salir de viaje hacia Tacna ya que
segn lo sealado por el agente de seguridad uno de sus familiares se encontraba delicado
de salud, la polica procede a detenerlo.

En el transcurso de la tarde del 20 de enero se procede a observar el video de las cmaras
de seguridad del local, logrndose identificar a dos de los delincuentes (Luis Valdez y Jos
Jurez) por lo que se procede a su detencin inmediata. Los delincuentes eran conocidos en
la zona por lo que se desarrolla un operativo para capturar al tercer delincuente que segn
lo seala Alex tendra el cabello largo , luego de varios rastreos de la zona se captura a
Carlos Cueto a quien se le incauta una moto marca Honda . Alex al ver a Carlos asegura
que l fue el delincuente que sustrajo el dinero y que luego huyo en la moto.


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Con fecha 28 de febrero se formaliza la investigacin preparatoria contra Luis Valdez , Jos
Jurez Carlos Cueto y Juan Roldan por el delito de robo agravado , lesiones graves y
secuestro, el Fiscal solicita al Juez de la Investigacin Preparatoria se le imponga prisin
preventiva a todos los imputados .El juez de la investigacin preparatoria admite la prisin
preventiva .

Se les toma su declaracin a cada uno de los imputados en el transcurso del acto el Fiscal
les formulo las mismas preguntas: Con cuanto tiempo de anticipacin planifico su delito?
Cmo as decidi robar la distribuidora COLOR S.A? Desde cundo se dedica a este tipo
de actividades?, El Fiscal le pregunto a Luis Cmo as decidieron secuestrar a Alex?.

Los defensores de los imputados en ninguno de los casos formulo alguna pregunta. Ellos
negaron los cargos y guardaron silencio.

Se ordeno la prctica de una pericia dactiloscpica en el auto de Alex, que fue encontrado
en una calle de la zona, para encontrar huellas dando como resultado que en una de ellas
se encuentran las huellas de Luis Valdez.

El abogado defensor de Juan Roldan solicito la revocacin del mandato de prisin
preventiva sustentndose en que no exista vinculacin con el hecho delictivo y que el
peligro procesal no exista ya que se puede comprobar que Juan tiene familiares en Tacna.
Adems no presenta antecedentes penales.

El Juez revoca el mandato de prisin preventiva y le impone la medida de comparecencia
con restricciones ordenndoles el pago de una caucin de 5,000 soles .El abogado de Juan
se acerca a hablar con el Juez para que se le baje el monto de la caucin a lo cual el no
accede, Juan no llega a pagar todo el monto de la caucin por lo que es detenido
nuevamente.

Se seala como fecha de inicio del juicio oral el da 5 de junio pero se posterga puesto que
uno de los abogados defensores no se hizo presente. El da 20 de junio se inicia el juicio
oral en el cual el Fiscal presenta su amplio alegato de apertura seguido de los abogados
defensores, quienes presentan sus alegatos de apertura durante un minuto cada uno puesto
que el director el debate les sealo que las audiencias deberan ser rpidas ya que se
postergo la primera fecha.

El director de debates consulto a los cuatro acusados si se acogan a la conclusin
anticipada del debate, manifestaron previa consulta con sus abogados que solo si les
reducan la 1/7 parte de la pena concreta, el rgano jurisdiccional lo declaro improcedente.

Se procede a interrogar por el Fiscal al agraviado Alex , quien seala que no recuerda bien
lo sucedido por lo que le pide al Juez le puedan leer parte de la declaracin que realizo en
las diligencias preliminares , el Juez niega su pedido por lo que Alex no brinda informacin
relevante al caso.

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Al momento de interrogar el Fiscal a los imputados Carlos Cueto seala fervientemente que
es inocente puesto que l no tiene nada que ver con los hechos delictivos que solo se le
acusa por el look que presenta y que incluso no se ha podido demostrar que la moto que el
maneja es la misma que se uso el da del robo. Luis Valdez pide durante el juicio acogerse a
la conclusin anticipada del debate pero el Juez le niega el pedido sealando que no puede
ya que posiblemente Luis seria el cabecilla de la banda.

Juan Roldan guarda absoluto silencio durante el interrogatorio. El juzgado le indica que va a
venir el agraviado, testigos y que declare pero Juan Roldan sigue guardando silencio.
Cuando el fiscal procede a interrogar a Jos Jurez con preguntas abiertas y sugestivas,
ejerciendo fuerte presin psicolgica sobre este logra que confiese el delito y que actu en
complicidad de todos los dems imputados. Su abogado objeta. Ante esto el Juez da por
finalizada la audiencia y no permite la actuacin de las pruebas programadas para esa
fecha.

Se enferma un juez superior y se le reemplaza por otro, continuando el juicio oral. Se cita a
una siguiente audiencia el da 7 de julio, se realizan los alegatos de clausura donde el
defensor de Juan Roldan manifiesta lo siguiente El Poder Judicial se viene cayendo a
pedazos por que se pretende salvar a la sociedad metiendo en jaulas como si fueran
animales a personas inocentes como mi defendido, quien no ha tenido nada que ver en los
hechos y que solo por haberse olvidado su arma de trabajo ha sido sindicado como
cmplice. Mi defendido es un hombre bueno y honesto , querido en todo su barrio por su
buen comportamiento , por lo que espero que este tribunal tome en cuenta esto y pueda
otorgarle la libertad que tanto merece

El abogado de Jos Jurez y Luis Valdez por estrategia se abstienen de realizar su alegato
de clausura y el abogado de Carlos Cueto termina su alegato sealando que todo este
proceso no es ms que un abuso de autoridad en contra de mi defendido, la Fiscala no ha
valorado que mi patrocinado no ha podido ser identificado en el video, que es un joven que
trabaja como mensajero por eso usa una moto con la cual puede mantener a su madre
quien es una anciana enferma. Sin duda alguna, seores magistrados este pobre hombre ha
sido preso de la injusticia y la confusin, por lo que debe de ser absuelto. El juzgado
colegiado sealo cinco minutos para cada acusado para ejercer su derecho a la ltima
palabra. Cueto exigi se le conceda 1 hora, Roldan hora, el tribunal lo rechazo.

Roldan, Valdez, Jurez y Cueto concurrieron a todo el juicio oral con sus abogados, sin
embargo el da de la lectura de sentencia no fue Cueto pero igual se ley la sentencia contra
ambos.

El tribunal CONDEN a Roldan y Cueto por robo agravado a 25 aos de prisin efectiva as
como a Valdez y Jurez por robo agravado , lesiones graves y secuestro a cadena perpetua.


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PREGUNTAS. Responda con claridad. Fundamente con las normas del Nuevo Cdigo
Procesal Penal, jurisprudencia y/o doctrina.

1. Elabore la teora del caso como Fiscal.
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2. Qu principios del juicio oral se cumplieron o violaron? Considera Ud. que se
aplicaron de manera correcta las tcnicas de litigacin oral?

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3. Elabore el alegato de apertura como defensor y el alegato de clausura como Fiscal.

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4. Seleccione dos testigos y/o peritos e indique a travs de las preguntas los puntos
concretos sobre los cuales los examinara directamente como abogado defensor y los
puntos concretos sobre los cuales los contra examinara como Fiscal.

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Caso 2: La bella violada.

ATESTADO N 002 2006 - DININCRI

Asunto Violacin a la libertad sexual
Presunto autor Miguel Rebasa Crdenas (28)
Agraviado Karen Alejo Bustamante (22)
Hecho ocurrido 29 de Enero del 2006 en el Distrito de Miraflores.

El da 29 de Enero del ao 2006, en un hotel cinco estrellas de una zona residencial de
Lima, se realizaba un desfile preparatorio, en ropa de bao de las candidatas, para obtener
la corona de MISS PER 2006.

En el descanso de estas bellas mujeres reunidas en la piscina del hotel, se acerca el famoso
y polmico jugador de Ftbol Miguel Rebasa Crdenas, quien empieza a coquetear con
cada una de las modelos, llegando inclusive a tocar el cuerpo de algunas, recibiendo
sonrisas y ninguna llamada de atencin por parte de estas.

En este contexto Miguel Rebasa Crdenas conoce a la candidata: Miss Pucallpa a quien
llama por telfono a su hotel, le propone una cita para cenar esa misma noche, aceptando
ella, concurriendo Miguel con su vehculo limosina a recogerla al hotel de la modelo.

Como estaba previsto, el futbolista llega al Hotel de la modelo, quien aborda la limosina. En
el trayecto al lugar acordado el jugador revisa su billetera percatndose que no llevaba su
tarjeta de crdito, ni dinero en efectivo, hacindole saber de este incidentea su eventual
acompaante. Miguel le propone a la modelo regresar al Hotel donde este estaba
hospedado, ella acepta.

Al llegar al hotel, Miguel invita a la modelo a que lo acompae a su habitacin, en el piso
10, ella acepta. Ambos llegan a la habitacin, momento despus la modelo, se retira de la
habitacin sola.

Al da siguiente, la modelo acude a su rutina diaria (ejercicios, piscina), almorzando a las 2
PM con su asesor de imagen. En horas de la tarde 3 pm decide denunciar al futbolista por
haberla violado sexualmente
____________________________________________________________
DECLARACIN DE MIGUEL REBASA CARDENAS

Mi nombre es Miguel Rebasa Crdenas soy peruano de nacimiento, Futbolista profesional
de un equipo espaol, vengo a Lima para visitar a mis familiares cuando estoy de
vacaciones.
El da 29 de Enero del ao 2006 me dirig al Hotel Mara Angola a contemplar la hermosura
de la mujer peruana, ya que las candidatas al Mis Per 2006 se encontraban concentradas
en dicho Hotel.

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Como todo hombre que le encanta apreciar la belleza, estuve piropeando a todas las
candidatas, en ese contexto se me acerco Karen Alejo, quien me impacto debido a su figura
y a su rostro angelical y no dude en invitarla a salir, hecho que ella lo acepto con gusto y
acordamos salir esa noche. Yo ira al hotel a recogerla a las 10 de la noche.

As sucedi, me dirig a su hotel a la hora acordada, ella me esperaba con un escotado
vestido que resaltada su figura. Cuando part con ella rumbo a cenar me percate que no
llevaba conmigo mi billetera que contena mis tarjetas de crdito y dinero en efectivo as que
decid regresar a mi hotel a recogerlos.

Le dije a Karen que me acompae a mi cuarto, ella acepto sin titubear. Al entrar a mi cuarto
ella de manera voluntaria y sin presiones de ningn tipo ella empez a acariciarme la
espalda y yo respond con un beso y luego las caricias se hicieron mas intensas hasta que
llegamos a tener relaciones sexuales.

Todo lo que sucedi aquella noche fue con pleno consentimiento de Karen en ningn
momento la forc, ni la amenace, yo pienso que ella armo todo este escndalo porque
quiere hacerse famosa agrediendo mi reputacin.

ANTECEDENTE PENALES DE MIGUEL REBASA CARDENAS
13 de Julio 1999: Condenado por delito de conduccin en Estado de ebriedad
15 de Agosto de 2004: Absuelto por delito de violacin a menor de edad.
____________________________________________________________
DECLARACIN DE LA AGRAVIADA KAREN ALEJO BUSTAMANTE

Mi nombre es Karen Alejo Bustamante (22) soy peruana de nacimiento, modelo profesional,
vivo en Lima con mis padres. En la actualidad soy candidata al Mis Per 2006, ya que el ao
pasada gane el concurso de Mis Pucallpa.

El da 29 de Enero del ao 2006 estaba en el Hotel Mara Angola preparndome para el
concurso con mis compaeras.

Yo estaba sentada tomando sol en la piscina del hotel, cuando noto la presencia del
futbolista Miguel Rebasa a quien solo conoca por televisin. El pasa por mi costado
sonriente y yo le respondo con otra sonrisa. Me pareci un tipo atractivo, el se estaba
acercando hacia m y me puse de pie y nos pusimos a conversar, estuvimos conversando
cerca de media hora, el me hablaba de Europa ya que haba jugado en muchos equipos y
ahora se encontraba en un equipo espaol, solo haba venido a Lima de vacaciones a visitar
a su familia.

El me invito a salir, al principio dude y luego acepte porque tena nada de malo, acordamos
que el vendra al hotel y saldramos a cenar. Efectivamente as sucedi el llego puntual y
salimos. En el trayecto el me dijo que se haba olvidado su billetera y que regresaramos al
hotel yo le dije que estaba bien y nos dirigimos a su hotel.

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Llegado al hotel le dije que tena ganas de miccionar y el me dijo que poda subir con l para
entrar a su bao y as lo hicimos, estando en el cuarto el aseguro las puertas y se desnudo.
Me dijo que tena un arma y que si no aceptaba tener relaciones con l, me iba a disparar,
yo estaba muy asustada y no opuse mucha resistencia por el temor que fuera a atentar
contra mi vida. Aproximadamente 1 hora despus de lo sucedido me dijo que le largara de
su cuarto y se ri.

Yo me senta con mucha vergenza y sal sin hablar con nadie al da siguiente fui a ver a mi
asesor de imagen que adems es mi mejor amigo y me aconsejo que dejara a un lado la
vergenza y que lo denunciara, as lo hice. l me amenazo, yo solo quiero que se haga
justicia conmigo.
____________________________________________________________
CERTIFICADO MEDICO LEGAL

- SOLICITADO : Estacin policial de Miraflores
- PRACTICADO A : Karen Alejo Bustamante
- EDAD: 22 aos
- SEXO: Femenino
- SOLICITA: Determinacin de integridad sexual

Examen ectoscopico:
No es posible detectar lesiones traumticas visibles.

Examen preferencial:
MAMAS: Grandes, turgentes, aureolas hiperpigmentadas.
GENITALES EXTERNOS: de acuerdo a la edad y sexo.
HIMEN: de orificio amplio, desgarro reciente sin bordes hemorrgicos
ANO: Normal

Conclusiones:
La persona Karen Alejo Bustamante (22) no presenta lesiones recientes, al examen
preferencial ginecolgico presenta desgarro himenal reciente. Ano de aspecto y caracteres
normales.

FECHA DEL EXAMEN 1 de Febrero de 2006

Suscriben los peritos: Luis Vilca Rojas y Jorge Iglesias

PERFIL DE LOS PERITOS

Luis Vilca Rojas: Lleva 20 aos de mdico legista, profesor en la ctedra de Medicina
Legal de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, realiza semanalmente 15
exmenes como el que realizo en este caso.

Jorge Iglesias. Lleva 2 aos de mdico legista, egresado de la Universidad San Martn de
Porres, realiza 5 exmenes de este tipo a la semana.

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PREGUNTAS:

1. Elabore Ud. Su teora del caso como fiscal o abogado defensor; y en su caso una
decisin de fondo -sentencia- sobre la base de los actuado en la sesin oral.

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2. Precise Ud. Qu pruebas indiciarias se pueden obtener a favor de la tesis incriminatoria?

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3. Formule Ud. su estrategia de acreditacin o desacreditacin de los mdicos legales. As
como las observaciones respecto del certificado mdico.

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4. Indique Ud. si los antecedentes penales de Miguel Rebasa Crdenas ostentan relevancia
como prueba indiciaria respecto de la comisin del hecho.

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Caso 3: Conversaciones en el Ministerio.

1. El hecho delictivo que se le atribuye a la imputada Nicole Home est referido a haber
venido ofertando la entrega de dinero al funcionario pblico Alex Balder quien se
desempea como asesor legal del Ministerio de Produccin, para ello, la imputada
Nicole Home concurri en reiteradas oportunidades al local del referido ministerio para
entrevistarse con el citado funcionario y solicitarle su apoyo en la tramitacin de un
expediente administrativo de nmero 1234-2011, referidos a solicitudes de incremento de
cuota de pesca de anchoveta a favor de Jack Lupino, para ello el funcionario pblico en
mencin debera influir en la expedicin de las resoluciones autoritativas
correspondientes por parte de la Direccin General de Extraccin y Procesamiento
Pesquero a cargo de Max Payne.

2. Ha denunciado el referido asesor legal que en una fecha anterior al 14 de febrero la
imputada Nicole Home le ofreci entregar para ello una suma de dinero sin especificar el
monto as como le entreg las copias de las primeras hojas de la solicitud administrativa,
efectuada por Lupino, propietario de la embarcacin pesquera Rusalka, ingresada el
06 de febrero con registro 1234-2011; lo que puso en conocimiento del ministro y luego
denunciar el hecho ante el Ministerio Pblico.

3. La imputada visit al funcionario pblico denunciante en las oficinas del stimo piso del
local del Ministerio de Produccin el 20 de febrero fecha en la que le ofreci entregar la
suma de 15 mil dlares a fin de que influya indebidamente en la tramitacin favorable de
la solicitud que se vena tramitando en la Direccin General de Extraccin y
Procesamiento Pesquero, incluso el sbado 22 de febrero la indicada imputada llam a
Alex Balder a su telfono celular desde el Celular nmero 987654323 indicndole que
quera entregarle en su domicilio el cincuenta por ciento de la referida suma de dinero
que le vena ofreciendo entregar. Hecho acreditado por el registro de llamadas del seor
Alex Balder.

4. Sin embargo el denunciante pospuso dicho encuentro en su casa para el 24 de febrero
en las oficinas del Ministerio de la Produccin, fecha en la que la imputada en
mencin, a las 15:25 horas de la tarde, acudi a la sala de trabajo o hall ubicado en el
stimo piso del mismo Ministerio para entregar el dinero ofertado. En esta oportunidad se
lleg a filmar el encuentro entre el funcionario pblico denunciante y la imputada Nicole
Home ocurrido en horas de la tarde en el interior de sala de trabajo ubicada en el stimo
piso del referido local Ministerial.

5. Hay que sealar que la Imputada Nicole Home no ha logrado acreditar un domicilio fijo ya
que en su declaracin y en su Ficha Reniec consigna como domicilio la casa de su
hermana Claude Home no encontrndosele en ninguna oportunidad en el mismo,
adems en su registro de movimiento migratorio se encuentra que ha realizado 15 viajes
a Japn en el ltimo ao.


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6. El delito de cohecho activo genrico en agravio del Estado Peruano estn referidos Al
que, bajo cualquier modalidad, ofrece, da o promete a un funcionario o servidor pblico
donativo, promesa, ventaja o beneficio para que realice u omita actos en violacin de sus
obligaciones, ser reprimido con pena privativa de libertad no menor de cuatro ni mayor
de seis aos.

PREGUNTAS. Responda con claridad. Fundamente con las normas del Nuevo Cdigo
Procesal Penal, jurisprudencia y/o doctrina.

a. Elabore la teora del caso como Fiscal.

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b. Qu principios del juicio oral se cumplieron o violaron? Considera Ud. que se
aplicaron de manera correcta las tcnicas de litigacin oral?

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c. Seleccione dos testigos y/o peritos e indique a travs de las preguntas los puntos
concretos sobre los cuales los examinara directamente como abogado defensor y los
puntos concretos sobre los cuales los contra examinara como Fiscal.

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