Universidade Aberta

Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia

Metodologias de Investigação em Educação

Professora Alda Pereira

O PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO

Milena Jorge
Pedro Amaral
Rui Fernandes
Sandra Sousa
Out 2009
ETAPAS DO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO

Identificação do Problema
(Clareza, objectividade, exequibilidade, concisão,
enquadramento, pertinência, especificidade, justificação)

Exploração
Pesquisa e Revisão Bibliográfica
(Informação, suporte, procura, argumentação, exploração

Conceptualização/
temática do problema, balanço de leituras, estabelecimento de
quadro teórico)

Construção/ Quadro Teórico de Referência

Modelo Organizacional de Trabalho

(Calendarização; conceber instrumentos de observação e testá-los;
delimitação do campo de observação; amostra da investigação;
processo de recolha de dados; tratamento, análise e interpretação
de dados; avaliação de dados - reformulação do projecto?)

Conclusões
(Apresentação de resultados; procurar significados para os
resultados; apresentação de novos conhecimentos e práticas;
definir possíveis generalizações a outros casos)

Milena Jorge | Pedro Amaral | Rui Fernandes | Sandra Sousa

Bibliografia

• Bogdan, R; Biklen, S. (1994): Investigação Qualitativa em Educação. Porto: Porto Editora.

• Carmo, H. & Ferreira, M.M. (1998). Metodologia da investigação: Guia para Auto-aprendizagem. Lisboa: Universidade Aberta.
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Universidade de Lisboa.
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• http://mariosantos700904.blogspot.com/2008/03/em-edio.html , em 17/Out/2009
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• http://www.molwick.com/pt/metodos-cientificos/526-passos-metodos-cientificos.html, em 17/Out/2009

Milena Jorge | Pedro Amaral | Rui Fernandes | Sandra Sousa