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F011-08-73 / Versin 01
Ejecucin de la Formacin
1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto:
Simulacin para la gestin de documentacin y
registros contables de las organizaciones.
Actividad de Proyecto:
Duracin
en horas
2. PRESENTACION
2. JUSTIFICACION
El desarrollo de la presente gua le permitir generar competencias para un correcto uso del
P.U.C. para comerciantes. Igualmente, le dar elementos para el dominio de la dinmica de
manejo de los diferentes rubros contables, la codificacin de los comprobantes, la aplicacin
del principio de la partida doble y la aplicacin de la ecuacin patrimonial. El dominio de todos
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los elementos mencionados anteriormente es necesario para un buen desempeo dentro de un
proceso contable, por tanto le invitamos a desarrollar la presente actividad de enseanza
aprendizaje evaluacin con el entusiasmo y la responsabilidad que se requieren para el logro
de los resultados de aprendizaje aqu planteados.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Concepto de contabilidad.
Concepto de PUC.
Concepto de Cuenta y Subcuenta.
Naturaleza de Cuentas.
Concepto de Ecuacin Contable.
4. MATERIAL DE CONSULTA
Blackboard: e-libro : Libro practico sobre contabilidad general, mi primer curso de contabilidad
Decreto 2650 de 1993.
http://www.coluisorjuela.edu.co/Texto/Decreto2650de1993.pdf
5. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
.
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ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
INSTRUCTOR:
Elabora la gua sobre Plan nico de Cuentas
Formula preguntas sobre clases de cuentas segn decreto 2650 de 1993.
Formula ejercicios para determinar el conocimiento adquirido en el manejo del Plan
nico de Cuentas.
Orienta a los alumnos sobre bibliografa
Planea y socializa conceptos.
Orienta sobre el uso y manejo del Plan nico de Cuentas
.
APRENDIZ:
Desarrolla la gua de aprendizaje Plan nico de cuentas
Analiza y comprende las diferentes conceptos y terminologa sobre Plan nico de
Cuentas.
Responde a las preguntas sobre las clasificacin de cuentas segn decreto 2650
de 1993
Participa en la socializacin de conceptos.
Consulta en la red sobre normas legales y tributaras que tienen ver con los
ajustes en las diferentes empresas
Realiza los ejercicios planteados por el instructor
Ambiente requerido:
Aula convencional para agrupaciones.
Aulas de Internet.
Centro de documentacin Bibliogrfica.
Material requerido:
Gua de aprendizaje
Computador
Material textual.
Bibliografa
Video proyector
Video beam
Internet
Tablero
Normas legales contables y tributarias
6. ACTIVIDADES
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En el portafolio debe evidenciar y aportar durante el proceso formativo mediante elaboracin de
mapas conceptuales, cuadros sinopticos y/o resumenes de cada una de las siguientes
actividades a realizar:
7. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Tipo de Evidencia
De conocimiento
Desempeo
De Producto
Descripcin
Desarrollo de cuestionario con preguntas de seleccin
mltiple sobre Plan nico de cuentas.
El instructor evaluar en forma prctica el tema de Plan
nico de Cuentas mediante taller.
Presentacin de taller y desarrollo de la gua.
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Producto entregable:
Forma de entrega:
Criterios de Evaluacin:
8. GLOSARIO
Catlogo de cuentas, Cuenta, Subcuenta, Dbitos, Crditos, Activo, Pasivo, Patrimonio,
Ingresos, Costos, Gastos, ajustes, saldo, transaccin, movimiento, naturaleza.
9. BIBLIOGRAFIA
10. CIBERGRAFIA
http://actualicese.com/actualidad/informacion-mas-consultada/puc/
http://www.supersociedades.gov.co/ss/drvisapi.dll?
MIval=sec&dir=46&id=21490&m=td&a=td&d=depend
http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-Unico-De-Cuentas/37288.html
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