PRESUPUESTO POR

RESULTADOS - PpR 2013

Direccin General de Educacin Bsica
Especial - DIGEBE
"Inclusin de nios, nias y jvenes con
discapacidad en la educacin bsica y tcnico
productiva"
DEMETRIO CCESA RAYME
PpR: Inclusin de nios, nias y jvenes con
discapacidad a Educacin Bsica y Tcnico Productiva
PRODUCTOS:
Acciones Comunes.
Instituciones Educativas Inclusivas publicas con espacios y
materiales adecuados.
Instituciones Educativas especializadas publicas con espacios y
materiales adecuados.
Personas que acceden a Programas de Intervencin Temprana.
Segunda Especializacin.
Familias con PcD Asistidas de CEBE e IE Inclusivas.

PLAN DE TRABAJO

ACCIONES OPERATIVAS DE ASISTENCIA A FAMILIAS Y SU
PARTICIPACIN EN EL PROCESO EDUCATIVO INCLUSIVO EN EL
MARCO DEL PpR DE LA DIGEBE
Fortalecer las competencias de las regiones para la asistencia
pedaggica que oriente la participacin de las familias en el proceso
educativo de sus hijos con discapacidad incluidos en Centros y
Programas de Educacin Bsica y Educacin Tcnico Productiva, de las
instancias regionales y locales focalizadas.

Implementar el proceso de transferencia de competencias a las
instancias regionales y locales a fin de garantizar la participacin de la
familia en el proceso de inclusin de nios, nias y jvenes con
discapacidad.
Organizar la estrategia de atencin a la familia, con la
participacin activa y comprometida de los rganos
regionales y locales.

Realizar talleres de fortalecimiento de competencias
dirigido a los especialistas de la DRE, UGEL y
profesionales de la modalidad relacionados con las
estrategias de trabajo con familias, en el mbito de las
Direcciones regionales y locales.
Unificar criterios para la formulacin y estrategias
de ejecucin de los planes de trabajo de Escuela
de Familia, por cada institucin educativa que
atiende a estudiantes con discapacidad.
Ejecutar acciones de monitoreo y supervisin
peridicas en la implementacin de Escuelas de
Familia.
Determinar sistemticamente la relevancia,
efectividad, eficiencia e impacto del trabajo con
familias a travs de la aplicacin de instrumentos
de evaluacin.

I ETAPA
2013
Accin Operativa de Asistencias a Familia a su participacin en el Proceso
Educativo Inclusivo: Taller para la implementacin de planes de trabajo con
familias
Elaboracin del Plan de Trabajo con Familias
Monitoreo
Evaluacin
Publicacin de resultados

IIETAPA
2014 -2016
Propuesta de acciones 2014
2016
ACCIN OPERATIVA DE ASISTENCIA A FAMILIAS Y
SU PARTICIPACIN EN EL PROCESO EDUCATIVO
INCLUSIVO

TALLER PARA LA IMPLEMENTACIN DE PLANES DE
TRABAJO CON FAMILIAS

HUAMPANI, 8 AL 11 DE SETIEMBRE 2013


PRIMERA
MOMENTO
Agosto-
Setiembre:
Fortalecimiento
de Capacidades
de los
profesionales y
Formulacin de
Plan de Trabajo
con Familias
SEGUNDO
MOMENTO:
Setiembre-
Octubre:
Implementacin
y Monitoreo del
Plan de Trabajo
con Familias
TERCER MOMENTO
Noviembre:
Evaluacin y
Publicacin de
los Resultados
ACCIN OPERATIVA DE ASISTENCIA A FAMILIAS Y
SU PARTICIPACIN EN EL PROCESO EDUCATIVO
INCLUSIVO

TALLER PARA LA IMPLEMENTACIN DE PLANES DE
TRABAJO CON FAMILIAS

HUAMPANI, 08 AL 11 DE SETIEMBRE 2013


Fortalecer las Competencias de los
Profesionales en la implementacin del
Trabajo con Familias de las Personas con
Discapacidad.
Identificar las barreras y fortalezas de los
profesionales para el trabajo con familia
de estudiantes con discapacidad.
Elaborar el plan de trabajo con familia que
contemple entre otros, acciones de
escuelas de familias contextualizado a su
problemtica.