BLOQUE III Unit Purpose To learn and practice how to express students personal interests about hobbies, leisure and sport, and to make/ respond to invitations to event/ places related to the topic. Propsitos generales: Presentar y practicar la or!a "e e#presar $ustos y preerencias% I li&e rea"in$' I "on(t li&e soccer' )pren"er *oca+ulario relaciona"o con acti*i"a"es propias "el tie!po li+re y los "eportes' ,ER' -R).O CICLO ESCOL)R /0,0 1 /0,, Reflexin sobre la lengua: Para plantear una pre$unta "irecta so+re los $ustos y preerencias2 se utili3a el *er+o au#iliar "o 4 you 4 li&e5 El au#iliar ta!+i6n se e!plea al respon"er% 7es2 I "o'8 No2 I "on(t' FUNC!"N% #.$ Expressing preferences, likes and dislikes. S"C!%L PR%C!CE%
Establishing and maintaining social contacts. S%&PLE PR"'UC!"NS% 3', I lo*e8 I li&e9 pop !usic8rea"in$89: ;e8S<e <ates8"oesn(t li&e co!ics8 s=i!!in$89:.o you li&e action il!s8playin$ +as&et+all895: 7es2 I "o: No2 I "on(t: .oes <e8s<e li&e8lo*e stories8collectin$ sta!ps895 7es2 <e8s<e "oes: No2 <e8s<e "oesn(t' C"&PEENC!%: )plicar e#presiones so+re $ustos y "is$ustos2 para conocer y utili3ar la e#presi>n li&e en oraciones escritas y <a+la"as to!an"o en cuenta la estructura $ra!atical "e la len$ua in$lesa' (an ) $* ) +*$* ,$-+$ sesiones bi.estrales/ SES!"N !NER%CC! "N 0 !E&P" %C!1!'%'ES &%ER!% L E1%LU%C!2N - "3SER1%C!"NES LESS"N $# ?pa$e @AB C,0 !in' C,0 !in' C,0 !in' C/0 !in' 4 Pedir a los alu.nos 5ue 6agan una lista 7on los no.bres de 8arios deportes. Es7ribir en el pi9arrn los siguientes t:tulos: indi8idual sports ; ea. sports. Expli7ar el signifi7ado de tea. dando e<e.plos. ,D Los E>*enes o+ser*arFn los "i+uEos y los "escri+irFn' Escri+ir la rase en el pi3arr>n I t<in& t<ey are tal&in$ a+out9 /D Ense$ui"a se escuc<arF el "iFlo$o entre los personaEes para *eriicar si su opini>n so+re el te!a ue la correcta' Repro"u3ca la $ra+aci>n nue*a!ente e in"iGue a los ss Gue "e acuer"o con ella2 <a+rFn "e in"icar Gue les $usta y Gue no les $usta a ;iros<i y a Bo+ "i+uEan"o las caritas Eunto a las ilustraciones correspon"ientes' Para re*isar el eEercicio pre$unte% H<at "o ;iros<i an" Bo+ li&e5 3D In"icar los no!+res "e las acti*i"a"es para Gue los alu!nos las repitan' Ela+ore pre$untas a sus ss con las acciones "e las ilustraciones' .o you li&e rea"in$5 )ni!ar a Gue contesten usan"o respuestas cortas' 7es2 I "o 8No2 I "on(t'
LF!ina "e los "eportes Gue tene!os en la +i+liotec a En esta sesi>n lo Gue se e*aluarF es la disposi7in2 organi9a7in y parti7ipa7in sola!ente' AD Or$ani3ar en pareEas para Gue por turnos2 se pre$unten y contesten so+re sus preerencias' Pe"ir a los ss Gue lean las pala+ras "el recua"ro' E#plicar Gue "on(t es la or!a corta "e "o not y Gue a!+as e#presiones si$niican no' Especiicar Gue la contracci>n "on(t es !Fs inor!al y Gue se usa !Fs recuente!ente al <a+lar y Gue al escri+ir se utili3a las pala+ras "o not' ESC. TERCER BIMESTRE UNIT 3 Hobbies, Leisure and Sport BLOQUE III Unit Purpose To learn and practice how to express students personal interests about hobbies, leisure and sport, and to make/ respond to invitations to event/ places related to the topic. Propsitos generales: Presentar y practicar la or!a "e e#presar $ustos y preerencias usan"o lo*e y <ate% l lo*e s=i!!in$2 I <ate +o#in$' )pren"er *oca+ulario relaciona"o con las acti*i"a"es "e tie!po li+re' ,ER' -R).O CICLO ESCOL)R /0,0 1 /0,, Reflexin sobre la lengua: But se usa para contrastar una rase air!ati*a con una ne$ati*a% I lo*e !usic but I <ate <ea*y !etal' FUNC!"N% #.$ Expressing preferences, likes and dislikes. S"C!%L PR%C!CE% Establishing and maintaining social contacts. S%&PLE PR"'UC!"NS% 3 ', I lo*e8 I li&e9 pop !usic8rea"in$89: ;e8S<e <ates8"oesn(t li&e co!ics8 s=i!!in$89:.o you li&e action il!s8playin$ +as&et+all895: 7es2 I "o: No2 I "on(t: .oes <e8s<e li&e8lo*e stories8collectin$ sta!ps895 7es2 <e8s<e "oes: No2 <e8s<e "oesn(t' C"&PEENC!%: )plicar e#presiones so+re $ustos y "is$ustos2 para conocer y utili3ar la e#presi>n li&e en oraciones escritas y <a+la"as to!an"o en cuenta la estructura $ra!atical "e la len$ua in$lesa' (an ) $+ ) +*$* ,+-+$ sesiones bi.estrales/ SES!"N !NER%CC! 2N 0 !E&P" %C!1!'%'ES &%ER!% L E1%LU%C!2N ) "3SER1%C!"NES C,0 !in' C Escri+ir en el pi3arr>n no!+res "e $6neros !usicales2 eE' ;ip <op' Roc&(nroll2 Classical2 Ro!antic' In*itar a los alu!nos a Gue !enciones !Fs $6neros y anotarlos en el pi3arr>n' Ense$ui"a pre$untar a los alu!nos% .o you li&e ro!antic !usic5 ellos
LESS"N $# ?pa$e @IB C,0 !in' C,I !in' C,I !in' ten"rFn Gue respon"er% 7es2 I "o8 No2 I "on(t' Or$ani3ar +inas para practicar oral!ente so+re la !Jsica' ,D Pe"ir a los ss Gue lean las pala+ras "el recua"ro para ase$urar Gue las co!pren"en to"as' Ense$ui"a poner el C. para Gue co!pleten los enuncia"os' Repro"ucirla nue*a!ente para Gue re*isen sus respuestas' Pe"ir a "os alu!nos Gue lean el "iFlo$o al $rupo para Gue re*isen el eEercicio' /D .espu6s "e Gue los alu!nos resuel*an el acertiEo2 pe"irles Gue lo co!paren con el "e su co!paKero !Fs cercano' 3D Los alu!nos ela+orarFn una lista "e acti*i"a"es Gue les $ustan y Gue no les $ustan utili3an"o las cuatro e#presiones% li&e2 lo*e2 "on(t li&e2 <ate y a$re$ar no!+res "e otras acti*i"a"es en el pi3arr>n si son necesarias' AD In"icar a los E>*enes Gue circulen en el sal>n y pre$unten so+re sus intereses y pe"irles Gue anoten los no!+res "e los co!paKeros Gue ten$an los !is!os intereses' Se pue"en lle*ar pistas "e "ierente s $6neros !usicale s' La ela+oraci>n "e pre$untas o "e enuncia"os so+re las acti*i"a"es Gue les $ustan y las Gue coinci"en con sus co!paKeros' ESC. TERCER BIMESTRE UNIT 3 Hobbies, Leisure and Sport BLOQUE III Unit Purpose To learn and practice how to express students personal interests about hobbies, leisure and sport, and to make/ respond to invitations to event/ places related to the topic. Propsitos generales: Presentar y practicar la or!a "e e#presar $ustos y preerencias usan"o la 3L' persona "el plural ?t<eyB% T<ey lo*e *i"eo$a!es' )pren"er *oca+ulario relaciona"o con o+Eetos y acti*i"a"es propias "el tie!po li+re' ,ER' -R).O CICLO ESCOL)R /0,0 1 /0,, Reflexin sobre la lengua: )l <a+lar "e $ustos y preerencias e!plean"o la 3L' persona "el plural se utili3a "o para la pre$unta y "on(t para la ne$aci>n' FUNC!"N% #.$ Expressing preferences, likes and dislikes. S "C!%L PR%C!CE % Establishing and maintaining social contacts. S%&PLE PR"'UC!"NS% 3 ', I lo*e8 I li&e9 pop !usic8rea"in$89: ;e8S<e <ates8"oesn(t li&e co!ics8 s=i!!in$89:.o you li&e action il!s8playin$ +as&et+all895: 7es2 I "o: No2 I "on(t: .oes <e8s<e li&e8lo*e stories8collectin$ sta!ps895 7es2 <e8s<e "oes: No2 <e8s<e "oesn(t' C"&PEENC!%: )plicar e#presiones so+re $ustos y "is$ustos2 para conocer y utili3ar la e#presi>n li&e en oraciones escritas y <a+la"as to!an"o en cuenta la estructura $ra!atical "e la len$ua in$lesa' (an ) $= ) +*$* ,#-+$ sesiones bi.estrales/ SES!"N !NER%CC! 2N 0 !E&P" %C!1!'%'ES &%ER!% L E1%LU%C!2N ) "3SER1%C!"NES LESS"N $# ?pa$e @MB C,0 !in' C,0 !in' C,0 !in' C/0 !in' C Con el uso "e las< car"s "e los "eportes Gue no <an *isto !ostrarlos y pe$arlos en el pi3arr>n para Gue los i"entiiGuen y los escri+an en su cua"erno' ,D Pe"ir a los ss Gue o+ser*en las ilustraciones presenta"as en su li+ro y lean el enuncia"o' E#plicar el si$niica"o "e store' .espu6s pe"irle a I *oluntarios Gue lean las oraciones en *o3 alta e i"entiiGuen a Gue "i+uEo se reiere' /D Tra+aEo en eGuipos "e A inte$rantes2 para Gue lean las acti*i"a"es "el recua"ro y otro Gue conteste se$Jn sus $ustos y asN sucesi*a!ente' .entro "e los cNrculos "i+uEarFn se$Jn sean sus $ustos ?lo*e2 li&e2 "on(t li&e y <ateB' 3D Pe"ir a los ss Gue interca!+ien sus li+ros con otros eGuipos para utili3ar el prono!+re t<ey' AD Ense$ui"a tres *oluntarios "arFn cuentas "e or!a oral al $rupo "e su tra+aEo reali3a"o en los eGuipos2 por eEe!plo% In t<at $roup2 i*e stu"ents lo*e listenin$ to !usic2 +ut t<ey <ate "ancin$' Si <ay tie!po se pue"en co!partir lo "e to"os los eGuipos'
;oEas "e !FGuina o cua"ern o Participaci>n Ela+oraci>n "e enuncia"os .isposici>n para el tra+aEo en eGuipo' ESC. TERCER BIMESTRE UNIT 3 Hobbies, Leisure and Sport BLOQUE III Unit Purpose To learn and practice how to express students personal interests about hobbies, leisure and sport, and to make/ respond to invitations to event/ places related to the topic. Propsitos generales: ,ER' -R).O CICLO ESCOL)R /0,0 1 /0,, Reflexin sobre la lengua: )l <a+lar "e $ustos y preerencias e!plean"o la 3L' persona "el plural se utili3a "o para la pre$unta y "on(t para la ne$aci>n' FUNC!"N% #.$ Expressing preferences, likes and dislikes. S "C!%L PR%C!CE % Establishing and maintaining social contacts. S%&PLE PR"'UC!"NS% 3 ', I lo*e8 I li&e9 pop !usic8rea"in$89: ;e8S<e <ates8"oesn(t li&e co!ics8 s=i!!in$89:.o you li&e action il!s8playin$ +as&et+all895: 7es2 I "o: No2 I "on(t: .oes <e8s<e li&e8lo*e stories8collectin$ sta!ps895 7es2 <e8s<e "oes: No2 <e8s<e "oesn(t' C"&PEENC!%: )plicar e#presiones so+re $ustos y "is$ustos2 para conocer y utili3ar la e#presi>n li&e en oraciones escritas y <a+la"as to!an"o en cuenta la estructura $ra!atical "e la len$ua in$lesa' (an ) $= ) +*$* ,=-+$ sesiones bi.estrales/ SES!"N !NER%CC! 2N 0 !E&P" %C!1!'%'ES &%ER!% L E1%LU%C!2N ) "3SER1%C!"NES LESS"N $= ?pa$e @@B C,0 !in' C,0 !in' C,0 !in' C/0 !in' C .i+uEe en el pi3arr>n o+Eetos Gue i"entiiGuen una acti*i"a"2 eE' Un +al>n "e ut+ol a!ericano2 una re" con un +al>n2 un li+ro' Pe"ir a los alu!nos Gue "i+uEen en sus cua"ernos2 <a$an otros "i+uEos Gue representen otras acti*i"a"es2 sin !encionar el no!+re "e 6stas' ,D In"icar Gue lean la entre*ista e i"entiiGuen cuFl es la inor!aci>n Gue le alta' Repro"ucir la $ra+aci>n y pe"ir a los alu!nos Gue co!pleten la entre*ista' /D Or$ani3ar en pareEas para Gue realicen el eEercicio y co!parar sus respuestas en plenaria' 3D Ca!inar por el sal>n para *eriicar Gue al escri+ir oraciones air!ati*as e!plear la 3L' persona "el sin$ular le
;oEas "e !FGuina o cua"ern o Participaci>n Ela+oraci>n "e enuncia"os .isposici>n para el tra+aEo en eGuipo' N"%: La planeaci>n presenta"a es por sesi>n' Las letras en cursi*a se e#traen "el Plan y Pro$ra!as /00M ?Len$ua E#tranEeraB EL LIBRO QUE SE TOMO EN CUENT) P)R) EST) PL)NE)CION ES EL COOL TIME .E L) E.ITORI)L RIC;MON.' La interacci>n y el tie!po se "eEan a criterio "el "ocente se$Jn sea el nJ!ero "e alu!nos Gue atien"a' .e acuer"o a reor!a la planeaci>n "e+e ser re"acta"a en in$l6s2 la presente planeaci>n se presenta en EspaKol por necesi"a"es "e al$unos titulares "e la asi$natura' Sin e!+ar$o2 la e#i$encia "e la !ateria o+li$a al "ocente a i!ple!entar en lo posi+le estrate$ias "on"e se practiGue el i"io!a in$l6s al !F#i!o'