Ficha Tcnica.

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Ficha Tcnica
GUIA PARA EL DOCENTE
Asignatura y Tema:
Nivel: Doctorado
Seminario: Las TIC en la sociedad del conocimiento.
Propsito: Valorar el impacto de las Tecnologas de la Informacin y
la Comunicacin (TIC) en el proceso educativo.

Poblacin:
Este proyecto de aprendizaje va dirigido a alumnos del segundo
semestre del Doctorado en Investigacin Educativa de Universidad
de Puebla.

Numero de Sesiones:
2 sesiones presenciales de 5 horas cada una.
2 sesiones virtuales de 5 horas cada una.

Equipamiento requerido:
1 computado de escritorio o laptop por alumno cargada con: sistema
operativo Windows 7 o superior, Microsoft Office 2007 o superior y
Navegador Web Internet Explorer o Google Chrome.
Internet.
Bocinas.
Proyector.
Celular inteligente o cmara digital.

Nombre del autor:
Roberto Carlos Vega Monroy.

Herramientas tecnolgicas requeridas para implementar el presente
proyecto de aprendizaje:
Cuenta de correo electrnico.
Cuenta en Edmodo (esta ser la herramienta colaborativa por lo cual
es indispensable tener una cuenta la cual deber ser registrada con
el nombre completo del alumno).
Cuenta en Youtube (esta herramienta la emplearemos para colgar en
la web el video que ser parte del producto de este proyecto de
aprendizaje).

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Procesador de textos Word.
Hoja de Clculo Excel.
Editor de Presentaciones PowerPoint.
Editor de videos.

Equipo de computo y Perifricos a utilizar:
Computadora de escritorio o laptop preferentemente con 3 GB de
Memoria RAM o superior.
Bocinas.
Mouse.
Teclado.
Proyector.

Herramientas de colaboracin y comunicacin para recibir
retroalimentacin de parte de otros docentes sobre el presente
proyecto de aprendizaje:
Email: angelito673@gmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/vegamonroy
Skype: aquinate12

Documento gua:
Encuentro Internacional de Educacin 2012 - 2013. Organizado por
Fundacin Telefnica, pagina web: http://encuentro.educared.org/

Bibliografa:
N. FUENTE
1
20 CLAVES EDUCATIVAS PARA EL 2020. (2014). FUNDACIN TELEFNICA.
MADRID, ESPAA.
2
APRENDER CON TECNOLOGA. (2012). FUNDACIN TELEFNICA. MADRID,
ESPAA.

APRENDIZAJE MVIL PARA DOCENTES. (2012) ORGANIZACIN DE LAS
NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIN, LA CIENCIA Y LA CULTURA
(UNESCO). PARS, FRANCIA.
3
CLAVES DE LA ALFABETIZACIN DIGITAL. (2006). FUNDACIN TELEFNICA.
MADRID, ESPAA.
4
ESTNDAR EC0121 ELABORACIN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE
INTEGRANDO EL USO DE LAS TIC. (2011). CONOCER. D.F., MXICO.
5
LIBRO BLANCO DEL APORTE DE LAS EMPRESAS TIC A LA EDUCACIN EN
IBEROAMRICA. (2011). DIRECCIN REGIONAL PARA AMRICA LATINA Y EL
CARIBE. ESPAA.
6
REVISTA CIENTFICA IBEROAMRICANA DE TECNOLOGA EDUCATIVA, LOS
MOOCS. (2013). CAMPUS VIRTUALES. ISSN 2255-1514. HUELVA, ESPAA.
7

http://encuentro.educared.org/

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GUIA PARA EL ALUMNO
Situacin de aprendizaje:
Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) han
revolucionado el aprendizaje de los seres humanos en siglo XXI;
da clic en el siguiente vinculo y analiza el texto que se te
presenta:
https://www.dropbox.com/s/0r76omr38mor30i/Los%20chicos%20
del%20agujero%20en%20la%20pared.pdf

Pregunta rectora:
Cul es el impacto de las TIC en el proceso educativo y cmo
podras concientizar a tus alumnos sobre el uso eficiente de estas
tecnologas en su proceso de aprendizaje?

Producto final para presentar la solucin al problema:
Folleto sobre un Modelo Pedaggico actual que contemple el uso
de las TIC.
Encuesta para conocer que redes sociales y dispositivos mviles
utilizan los alumnos de manera cotidiana para acceder a ellas.
Filmar una clase donde se empleen las TIC en el proceso
educativo.

Especificaciones del producto final:
Folleto; para elaborar este trabajo deber emplear la herramienta
de escritorio Word 2007 o superior. Valor 30% de la Calificacin
Final.
Encuesta; para elaborar este trabajo deber emplear la
herramienta de escritorio Excel 2007 o superior. Valor 30% de la
Calificacin Final.
Filmar una clase: para elaborar este trabajo utilizar un editor de
video por ejemplo Windows Movie Maker; este tendr una
duracin mnima de 5 minutos y mxima de 10 minutos, se
colgara en Youtube para despus compartir el enlace en el grupo
de Edmodo, es indispensable realizar los antes mencionado ya
que ser un punto clave para obtener una calificacin
aprobatoria. Valor 40% de la Calificacin Final.

Caractersticas de entrega del producto final (Propuesta de
evaluacin):
Folleto: Este trabajo es individual y deber ser elaborado en el
procesador de textos Word 2007 o superior y cumplir con los
siguientes requerimientos tcnicos y educativos:



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Requerimientos Tcnicos:

a) Presenta:
Formato de texto como tipo de letra /
color de letra / tamao de letra / estilo
de texto;
Formato de prrafo como interlineado /
espaciado / alineacin / sangras;
Una tabla con bordes / sombreado /
estilo / celdas combinadas.
Debe integrar al menos una caracterstica de
cada uno de los tres puntos presentados.
b) Contiene:
Encabezado / pie de pgina;
Listas numeradas / con vietas;
Pginas numeradas;
Imgenes prediseadas / de archivo.
Debe integrar al menos una caracterstica de
cada uno de los cuatro puntos presentados.
c) Incluye: elementos de colaboracin para
recibir / dar retroalimentacin como control
de cambios / comentarios.
Debe integrar al menos una caracterstica
d) Tiene: formato de texto protegidos contra
cambios.
Enviar al email del Asesor el producto en ese
formato. angelito673@gmail.com
e) Est guardado con un formato de archivo
diferente con el que se cre, por ejemplo,
como PDF.
En este formato deber ser colgado el
producto en el grupo de Edmodo.


Requerimientos Educativos:
CATEGORA DESCRIPCIN CUMPLE
SI O NO
Escritura
Organizacin
Cada seccin en el folleto tiene
un claro inicio, medio y fin.

Contenido
Describe de manera clara y
precisa el Modelo Pedaggico.

Escrito Gramtica
No hay errores gramaticales en el
folleto.

Atractivo y
Organizacin
El folleto tiene un formato
excepcionalmente atractivo e
informacin bien organizada.

Fuentes
Registros detallados y exactos.


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Encuesta: Este trabajo es individual y deber ser elaborado en
hoja de clculo Excel 2007 o superior y cumplir con los siguientes
requerimientos tcnicos y educativos:

Requerimientos Tcnicos:

a) Presenta el contenido ajustando las celdas
Visualizar el contenido completo en cada celda.
b) Tiene celdas combinadas y centradas. Puede ser en alguna parte de la hoja, por ejemplo
en el ttulo.
c) Contiene nmeros con diferentes formatos
como moneda / decimales / fecha y hora /
porcentaje.
Incluir un formato.
d) Presenta
Datos ordenados en forma ascendente /
descendente;
Autofiltros;
Frmulas / funciones con valores
absolutos y relativos.

Debe integrar al menos una caracterstica de cada
uno de los tres puntos presentados.
e) Incluye
Grficos e
Imagen
Pedir al alumno que aplique estas caractersticas
para que mejore en el dominio de la aplicacin y
presente conclusiones sobre los datos mostrados
en la grfica.
f) Presentan el contenido aplicando un estilo
de formato de tabla.
Aplicar autoformato o estilo predefinido de tabla.
Es decir, no es suficiente con aplicar formato de
colores a las celdas, debe aplicarse formato de
estilo a la tabla.
g) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja
del libro.
El nombre de la etiqueta de la hoja debe estar
relacionado con el contenido mismo.






NOTA
Para que su producto se considere como entregado deber:
i. Colgarlo en el grupo de Edmodo en la fecha sealada.
ii. Coevaluar el trabajo de 3 de sus compaeros conforme a los requerimientos
tecnolgicos y educativos citados con anterioridad.

El Profesor tendr el rol de Moderador por lo cual se sugiere considerar las normas de etiqueta
digital estas las puede consultar en el siguiente vinculo: http://www.enter.co/otros/15-normas-
de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-novatos/

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Requerimientos Educativos:
REQUISITOS CUMPLE
SI O NO
Contiene gnero, edad y grado escolar.

Nombre de las redes sociales que utiliza.

Dispositivos mviles que utiliza.

Grafica para mostrar de manera atractiva la
informacin recabada.

Se incluye una conclusin, reflexin o interpretacin
de la informacin recabada.








Filmar una clase: Este trabajo se realizara de manera individual.

Requerimientos Educativos:

REQUISITOS CUMPLE
SI O NO
El video muestra de manera clara el uso de las TIC
en el proceso educativo.

Invita a reflexionar al receptor sobre los beneficios
del uso de las TIC.

Se utiliza un vocabulario adecuado para la audiencia.

Se habla claramente.



NOTA
Para que su producto se considere como entregado deber:
i. Colgarlo en el grupo de Edmodo en la fecha sealada.
ii. Coevaluar el trabajo de 3 de sus compaeros conforme a los requerimientos
tecnolgicos y educativos citados con anterioridad.

El Profesor tendr el rol de Moderador por lo cual se sugiere considerar las normas de etiqueta
digital estas las puede consultar en el siguiente vinculo: http://www.enter.co/otros/15-normas-
de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-novatos/

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Actividades del proyecto de aprendizaje:


ACTIVIDAD 1


INDIVIDUAL


Qu son las TIC y la alfabetizacin digital?

Esta actividad tiene como finalidad explorar sus conocimientos
previos sobre el tema y aportarle nuevos para tener una visin
ms profunda sobre el mismo.








Actividades a desarrollar:

1. En el grupo de Edmodo deje un comentario breve en el
post que contiene la pregunta: Qu son las TIC y la
alfabetizacin digital?

2. Observe con detenimiento el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE&ind
ex=2&list=FLoNT3b4C9AyoCKba8UUpUzQ

3. Consulte el libro Claves de la alfabetizacin Digital, este
se encuentra en la biblioteca del grupo.

4. Despus de realizar las actividades mencionadas en los
puntos 2 y 3 elabore un resumen con la informacin
analizada.

5. Enve su resumen al email del Asesor:
angelito673@gmail.com

NOTA
Para la entrega de este producto debern realizar lo siguiente:
i. Colgar el video en su canal de Youtube.
ii. Compartir el enlace del video en el grupo de Edmodo.
iii. Realizar comentarios (de manera individual) constructivos y
fundamentos en los requerimientos mencionados con anterioridad a
3 videos distintos al suyo.

Herramientas a emplear:
Navegador Web.
Edmodo.
Correo electrnico.
Procesador de textos Word.

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Tip: Si tiene dudas sobre como elaborar un resumen
consulte la pgina 14 del documento Catalogo de
Rubricas el cual se encuentra en la biblioteca del
grupo.


Caractersticas de entrega del resumen:

Requerimientos Tecnolgicos:

o Este trabajo lo deber elaborar en el procesador
de textos Word 2007 o superior:

Presenta:
Formato de texto como
tipo de letra / color de letra /
tamao de letra / estilo de
texto;
Formato de prrafo como
interlineado / espaciado /
alineacin / sangras;
Una tabla con bordes /
sombreado / estilo / celdas
combinadas.
Debe integrar al menos una
caracterstica de cada uno de los
tres puntos presentados.

Recuerde poner su nombre
completo en el documento.


Requerimientos Educativos:

REQUISITOS CUMPLE
SI O NO
Descripcin clara y sustancial del tema y buena
cantidad de detalles.

Resumen bien organizado y claramente presentando
as como de fcil seguimiento.

El texto no contiene errores gramaticales, de
puntuacin o tildacin.

Contiene las referencias de donde fue extrada la
informacin.







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ACTIVIDAD 2


INDIVIDUAL



Cules son los principales modelos pedaggicos
empleados para ensear con TIC y que dispositivos
se utilizan con mayor frecuencia para su ejecucin en
el aula?

Esta actividad tiene como finalidad darle a conocer los modelos
pedaggicos ms importantes de nuestros tiempos; as como
los dispositivos que se utilizan para su implementacin en el
aula.








Actividades a desarrollar:

1. Ingrese a la Biblioteca Digital del grupo en Edmodo y
analice los siguientes documentos.
a. Aprender con Tecnologa. Modelos de Futuro.
b. Revista Cientfica Iberoamericana MOOCS.
c. Aprendizaje Mvil para Docentes.
d. Estndar Ec0121.

2. Seleccione 3 modelos pedaggicos y elabore un cuadro
comparativo entre estos.

Tip: Si tiene dudas sobre como elaborar un cuadro
comparativo consulte la pgina 21 del documento
Catalogo de Rubricas el cual se encuentra en la
biblioteca del grupo.

3. Enve el cuadro comparativo al email del Asesor:
angelito673@gmail.com

Caractersticas de entrega del cuadro comparativo:

Requerimientos Tecnolgicos:

o Este trabajo lo deber elaborar en el editor de
presentaciones PowerPoint 2007:

Herramientas a emplear:
Navegador Web.
Edmodo.
Correo electrnico.
Editor de presentaciones PowerPoint.

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Requerimientos Educativos:

REQUISITOS CUMPLE
SI O NO
Contiene: titulo, momentos, dispositivos o
herramientas tecnolgicas que se utilizan en su
implementacin en el aula.

Cuadro bien organizado y claramente presentado
as como de fcil seguimiento.

Incluye detalles de apoyo como imgenes.

El texto no contiene errores gramaticales, de
puntuacin o tildacin.





Incluye:
Diapositivas con texto /
imgenes / audio / video /
animaciones / transiciones
/ tabla.
Debe integrar al menos tres de las
caractersticas sealadas.


ACTIVIDAD 3

INDIVIDUAL



Qu se debe entender por brechas en lo que se
refiere a educacin, TIC y la vinculacin entre ambas
y cuales considera que son las estrategias medulares
para reducirlas?

Esta actividad tiene como finalidad hacerle reflexionar sobre las
grandes disparidades que existen en Latinoamrica en materia
educativa, TIC y su vinculacin; as como conocer algunas
estrategias para su reduccin.










Herramientas a emplear:
Navegador Web.
Edmodo
Editor de presentaciones PowerPoint.
Correo electrnico.

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Actividades a desarrollar:

1. Ingrese a la Biblioteca Digital del grupo en Edmodo y
analice los siguientes documentos.
a. Libro Blanco.
b. 20 Claves Educativas para el 2020.

2. Con la informacin analizada elabore un mapa
semntico.

Tip: Si tiene dudas sobre como elaborar un mapa
semntico consulte la pgina 25 del documento
Estrategias para aprender a aprender, el cual se
encuentra en la biblioteca del grupo.

3. Enve el mapa semntico al email del Asesor:
angelito673@gmail.com


Caractersticas de entrega del mapa semntico:

Requerimientos Tecnolgicos:

o Este trabajo lo deber elaborar en el editor de
presentaciones PowerPoint 2007 o superior:


Requerimientos Educativos:

REQUISITOS CUMPLE
SI O NO
Identificacin clara de la idea principal.

Utiliza ttulos y subttulos destacados as como
contraste de color y tipo de letra.

Incluye:
Diapositivas con texto /
imgenes / audio / video /
animaciones / transiciones
/ tabla / grafico SmartArt.
Debe integrar al menos tres de las
caractersticas sealadas.


Ficha Tcnica. Pgina 12

Expresa las ideas de forma sinttica.

El texto no contiene errores gramaticales, de
puntuacin o tildacin.






Tip: Si tiene dudas sobre como cumplir con algn indicador de los
requisitos tecnolgicos solicitados, consulte en la biblioteca del grupo el
documento Antologas IC3 o ingresa al soporte web de Office el cual se
encuentra en el siguiente link: http://office.microsoft.com/es-MX/support/








Si ha concluido con las actividades comience a
elaborar su producto final, tenga presente que
la fecha para subir dicho trabajo al grupo de
Edmodo es el: 5 de julio de los corrientes a las
23:59 horas.