UNIVERSIDAD DE PUEBLA S.C.

RUBRICA: DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO

MTRA. MARIA PETRA PAREDES XOCHIHUA. MTRO. MTRO HILDEGARDO ROMERO ESCOBAR
ESCALA
ESTIMATIVA
3 2 1
ASPECTOS
Primera página del protocolo y debe identificarlo de manera clara, de modo que posea:
El título de la investigación, el nombre del investigador, nombre y logotipo de la organización o institución a la que pertenece, lugar y
fecha.
El título del proyecto es claro ya que refleja el Los datos que presenta en el título son El título no es congruente con su
PORTADA contenido del trabajo (Delimitado e induce de que incompletos, no es claro en su proyecto de investigación, es confuso.
trata la investigación). planteamiento (Amplio y mal Sólo escribe su nombre, omite datos
Incluye nombre del investigador, nombre y logotipo delimitado). Falta alguno de los datos oficiales de la institución,
de la universidad, lugar y fecha. de identificación, sea personal o
institucional.
Permite ubicar al lector sobre el contenido temático que presenta, relaciona los temas que se desarrollan en el trabajo. Corresponde a
la estructura del trabajo. Orienta y describe brevemente lo que la investigación trata.
ÍNDICE
Ubica al lector sobre el contenido temático, enlista Presenta o describe la estructura de El contenido temático esta en
INTRODUCCIÓN todos los temas y subtemas que se desarrollan en los apartados del proyecto de desorden, existen temas de poca
la investigación. Describe la estructura de los desarrollo en desorden, no enlista relevancia para la investigación, no se
apartados de la investigación todos los temas o subtemas. identifica de que trata la investigación
Describe las circunstancias específicas de lugar y tiempo en qué se está produciendo un hecho o fenómeno y que permiten su correcta
comprensión, realza el planteamiento del problema e identifica cada uno de sus componentes
GENERALIDADES Describe el contexto (tiempo, lugar y población) Redacción de manera general del Menciona de manera ambigua los
DEL PROYECTO Plantea el problema, establece objetivos de contexto y de los componentes del elementos y no se identifica relación
investigación, genera la justificación, redacta el planteamiento del problema, no se entre si.
alcance y establece las limitaciones y entre todos identifica claramente la relación
ellos se identifica una relación. existentes entre cada uno de ellos
Da razón de los escritos que han abordado este tema sustenta teóricamente el estudio. Es un compendio escrito de artículos, libros y
otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio.
FUNDAMENTO Indica con claridad la (s) referencia (s) teórica (s) Existe información, pero no hay No construyen de forma clara el marco
TEÓRICO que orientan su trabajo, a partir de las corrientes articulación con el tema a desarrollar. teórico que sustenta su propuesta.
económicas, políticas y sociales más relevantes de Hay recortes de porciones de textos,
la actualidad. es decir en desorden.
 ESCALA
ESTIMATIVA
3 2 1
ASPECTOS
Describe la estructura general de la logística del estudio con todos los detalles metodológicos.. se indica la secuencia de pasos
METODOLOGÍA necesarios para cumplir con los objetivos establecidos en la investigación; es decir, se describe cómo, a quién y dónde se realizará la
(Fases para la investigación.
construcción del S. E.) Describe de forma clara todas las fases para la Identifica como, donde y a quien va Identifica como, donde y a quien va
construcción del S.E.( indica la secuencia de pasos dirigido mediante alguna de las fases dirigido el S.E pero sin estructura
necesarios) para la construcción del S.E. alguna (En desorden)
Aplicación del S.E. en la población o muestra determinada. Descripción, mediante datos estadísticos si el software cumple con el
IMPLEMENTACIÓN objetivo y demuestra su utilidad didáctica
Y RESULTADOS Muestra e interpreta mediante datos estadísticos Solo muestra tablas y/o gráficas sin No muestra orden en la generación de
los resultados propios de la aplicación del software interpretación alguna de datos tablas y/o gráficas y no presenta
interpretación de los datos
En este apartado se demuestra la revisión exhaustiva que hace el autor del proyecto de la literatura actual y existente, usa el modelo
de la APA para citar sus referencias; tiene orden alfabético, señala autor, editorial, año de edición, país de origen, páginas web, etc.
La presentación de su lista de referencias es Su literatura es mínima, carece de un Bibliografía carente de actualidad, en
REFERENCIA actual (5 años a la fecha). Cita una cantidad orden alfabético, faltan datos de su orden alfabético, sin tomar en cuenta
BIBLIOGRÁFICA considerable de literatura ( no menos de 15 material teórico, páginas web. los datos que identifiquen el número
autores), tiene orden alfabético, señala autor, del libro o página web.
editorial, año de edición, país de origen, páginas
web, etc.
Incluye aquellos términos que son poco conocidos, difíciles de interpretar o no se los utilizan comúnmente.

GLOSARIO Incluye todos aquellos términos que son poco Incluye pocos términos que no son Incluye pocos términos que no son
conocidos, difíciles de interpretar o no se los conocidos, difíciles de interpretar o no conocidos, difíciles de interpretar o no
utilizan comúnmente. se los utilizan comúnmente. se los utilizan comúnmente, y además
en desorden
Relación de imágenes, fotografías, interfases del sistema que hacen fácil encontrar la información de manera ilustrada.
Listado de tablas que contienen datos de manera ordenada y resumida, permite encontrar fácilmente información de alguna o algunas
INDICE DE FIGURAS variables en específico.
ÍNDICE DE TABLAS Presenta los dos índices Presenta uno de los dos índices N/A

Puntaje total 27 18 8

Puntaje
23 a 27 10
18 a 22 9
13 a 17 8

NOTA.- Se pondrá cero (0) cuando no presente el apartado correspondiente