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ALIMENTACIÓN:
¿Para qué sirve?
• Que es una necesidad fisiológica, acto placentero que se realiza varias veces al
día.
• Que es una experiencia agradable
• Características de los alimentos (temperatura, gustos, aroma, texturas, color,
consistencia, etc.)
• Comunicación con los demás.
• Establecer relaciones amistosas.
• Usos y costumbres.
• Usar los diferentes utensilios.
• Desarrollar su autonomía.
• Aprender a higienizarse antes y luego de las comidas.
• Descubrir nuevos sabores, texturas y colores.
• Aprender nombres de objetos comunes.
• Aprender a sujetar la mamadera, dominar la cuchara y el vaso.
• Características de los alimentos: temperatura, sabores, colores, consistencia,
sensaciones y textura.
• Regular sus necesidades de alimento.
¿Cómo se hace?
HIGIENE:
¿Cómo se hace?
• Anticipar el momento.
• En un lugar único de la habitación.
• Los materiales deben estar al alcance y preparados.
• De manera suave y agradable.
• Debe hablarle y contarle lo que está haciendo.
• Debe lavarse preferentemente con agua usando guantes, cuando sea necesario
con jabón.
• Debe higienizarse de adelante hacia atrás para evitar infecciones.
• Secar cuidadosamente los pliegues de la piel.
SUEÑO:
¿Para qué sirve?
¿Cómo se hace?