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Psicologa gentica
Temas de la clase
Caracterizacin general de temas y problemas en los estudios
genticos.
Mtodo.
Carcter explicativo de la psicologa gentica
Enfoques epistemolgicos sobre el conocimiento:
Innatismo, empirismo y constructivismo.
En qu se diferencia la psicologa gentica de
otras perspectivas psicolgicas?
Bsqueda de explicacin vs descripcin.
Bsqueda de sntesis vs acopio de informaciones
dispersas.
Desarrollo de enfoques que privilegian los procesos
Perspectivas genticas
Ontognesis
Filognesis
Micrognesis
Histrico- cultural
Caraterizacin general de los
enfoques genticos
La psicologa gentica busca explicar el desarrollo,
las funciones mentales o el conocimiento, desde
los procesos que tienen lugar en su formacin.
Epistemologa Gentica
1955 -1980 Piaget Director del Centro Internacional
de Epistemologa Gentica.
Epistemologa Gentica
Qu se propone la epistemologa gentica?
Cules son las diferencias principales entre la
epistemologa gentica y otras epistemologas?
Cul es la relacin entre psicologa gentica y
epistemologa gentica?
Qu se propone la epistemologa gentica?
Estudiar el pasaje de un conocimiento menor
o menos vlido a un conocimiento mayor o de
mayor validez y complejidad.
Qu caracteriza algunas de las epistemologas
o teoras del conocimiento con las que discute
Piaget?
Ejemplos : epistemologas apriorsticas
epistemologas empiristas
Otras Epistemologas
Epistemologas platonizantes o aprioristas
Defendan concepcin esttica del conocimiento
Partan de instrumentos prefigurados en el sujeto
Otras Epistemologas. Epistemologas empiristas
Suponen que el conocimiento proviene del exterior
El lenguaje y los instrumentos simblicos seran la
fuente de las coordinaciones
La percepcin constituye un instrumento bsico
Crticas Piagetianas a otras
epistemologas
Qu crtica Piaget a las otras formas de abordar el
problema del conocimiento?
Qu toma en cuenta para su crtica?
Crticas Piagetianas a otras
epistemologas
Qu toma en cuenta para su crtica?
Relacin sujeto objeto
Proceso de construccin del conocimiento
Otras Epistemologas
Sujeto Punto de partida u
Origen del conocimiento
Empirismo pasivo experiencia/sensaciones
percepcin
Innatismo pasivo estructuras innatas
Apriorismo formas a priori
Crticas Piagetianas a otras
epistemologas
Cmo se conoce para Piaget?
Desde el inicio el conocimiento parte de las interacciones
entre S y O como una relacin compleja.
Se conoce actuando sobre el objeto y transformndolo
La accin hace intervenir al sujeto y al objeto de modo
indisociable
Crtica piagetiana a otras epistemologas
El conocimiento no se puede explicar por una psicologa
especulativa implcita.
El conocimiento est siempre en devenir
El conocimiento no constituye un estado sino un proceso. Por
eso para entender el proceso del conocimiento debe estudiarse
su proceso de formacin considerando todo su desarrollo.
Crticas Piagetianas a otras
epistemologas
La EG caracteriza una teora del conocimiento
Esta epistemologa descalifica criterios previos de la ciencia
Cuestiona a los positivistas y neopositivistas (Carnap, etc)
Para la EG el proceso de conocimiento depende de aspectos
funcionales y no de las propiedades estructurales
Cules son las diferencias principales entre la
epistemologa gentica y otras epistemologas?
Constructivismo
Papel activo del sujeto en la construccin
Conocimiento no es copia, no es esttico
Conocimiento no es un producto innatamente
determinado
Conocimiento es relativo al momento de construccin
Epistemologa gentica
Estudiar el pasaje de un conocimiento menor o
menos vlido a un conocimiento mayor o de
mayor validez y complejidad.
Componentes del concoimiento y la
epistemologa gentica
Sujeto Objeto
Conocimiento
Estructuras
Componentes del conocimiento y la
epistemologa gentica
La experiencia no se reduce al concepto
empirista.
Para Piaget la experiencia supone la
asimilacin a estructuras
Premisas
Conocimiento como un proceso de estructuracin en la
que intervienen sujeto y objeto
De menor validez a mayor validez
Claves
Qu tipo de problema es el de la validez?
Qu tipo de problema es el del proceso?
Psicologa y epistemologa gentica
La epistemologa se ocupa de los conocimientos vlidos
Se ocupa de cuestiones de hecho y de validez
Por esto tiene que recurrir a la psicologa y a la lgica
Por qu necesita recurrir a la psicologa?
Cules son las diferencias principales entre la
epistemologa gentica y otras epistemologas?
Doble naturaleza de la epistemologa gentica
a. Anlisis de la gnesis psicolgica
b. Anlisis de la gnesis o construccin
histrica (mtodo histrico-crtico)
c. anlisis formalizante
Supuestos genticos del enfoque
piagetiano
- Enfoca conocimiento o formacin actual como relativo a otro
conocimiento o formacin previa
- El desarrollo supone cambios que pueden explicarse y
describirse
- Lo que es necesario explicar son diferentes propiedades en
cada momento evolutivo (acciones, coordinaciones entre
acciones, juicios, etc).
Psicologa Gentica - Piaget
Punto de vista evolutivo-constructivo
Perspectiva Explicativa
Atencin a los procesos/mecanismos/fuerzas o factores que los
orientan
Focalizacin predominante del conocimiento racional / o de cierta
jerarqua del mismo
Relatividad del conocimiento, los sistemas cognitivos o las funciones
psicolgicas
Debido a: - Tiempo de construccin (momentos evolutivos)
- Instrumentos y mecanismos en juego
- Diferencias culturales, sociales, educacin
.
Psicologa y epistemologa gentica
La psicologa colabora con la epistemologa gentica
La psicologa que interesa a la EG se orienta hacia los
hechos, esto es de la experiencia, pero entendiendo
que la experiencia es relativa a un momento de
construccin.
La epistemologa gentica se sirve de la psicologa
gentica para refutar o confirmar sus afirmaciones .
Psicologa y epistemologa gentica
La epistemologa gentica ocupara un papel terico y
formalizador
La psicologa gentica proporciona la base emprica
Presentacin estudiantes
Discusin, Fin