TALLER DE ESTRATEGIAS

DE MANEJO Y CONTROL
DE GRUPO
Profra. Beatriz Garca Escobar
Profra. Midory Roldn Fuentes
Conocimientos Previos
Escribe de manera personal la definicin de
los siguientes trminos .






Despus busca en el diccionario las palabras y
escribe su significado escribiendo en el inciso b)
Disciplina
Respeto
Valores
Control
Estrategias
Comunicacin
En un ejercicio de prctica reflexiva, responda a los
siguientes cuestionamientos
Cundo llego al saln de clase lo primero que hago es?
En que parte del saln te ubicas para dar indicaciones.
Escribe tres ejemplos de las expresiones que ms a menudo emplea para
solicitar la atencin de sus alumnos.
Qu es lo que considera un comportamiento inadecuado en el aula?
Redacte cmo es la disciplina durante una de sus clases?
Qu hago para mantener la disciplina en el aula?
Realiza evaluaciones o monitorea con sus alumnos la manera de impartir
su clase. De qu manera lo hace?

Proceso donde a travs de nuestras habilidades del pensamiento tales
como analizar, comparar, recapitular, generamos una crtica de nuestra
labor docente, en beneficio de nosotros y de los alumnos.

En su sentido original, la disciplina es la instruccin sistemtica dada a discpulos
para capacitarlos como estudiantes en un oficio o comercio, o para seguir un
determinado cdigo de conducta u "orden". A menudo, el trmino "disciplina" tiene
una connotacin negativa. Esto se debe a la ejecucin forzosa de la orden -es
decir, la garanta de que las instrucciones se lleven a cabo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina
La disciplina escolar
La disciplina escolar se refiere a la regulacin de los nios y el
mantenimiento del orden ("reglas") en las escuelas. Estas normas pueden,
por ejemplo, definir los estndares esperados de la ropa, la hora normal, el
comportamiento social, las tareas, pruebas y la tica de trabajo.

http://es.wikipedia.org/wiki/Disciplina
CONTROL: Como la funcin restrictiva de un sistema para mantener a los
participantes dentro de los patrones deseados y evitar cualquier desvo. Es
el caso del control de frecuencia y expediente del personal para evitar
posibles abusos.
http://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml

CONTROL DE GRUPO. Es la manera de mantener los grupos concentrados
en el trabajo de cada da, imponindose a las distracciones y aportando a
un clima de completa calma.
http://www.cecangpr.com/id3.html

COMPORTAMIENTO INADECUADO
COMPORTAMIENTO: La manifestacin
externa de lo que se piensa y siente,
por medio de palabras y/o hechos.

COMPORTAMIENTO INADECUADO:
Es una manifestacin que viola los
derechos de los dems y que en
algunos casos se convierte en
amenaza para la seguridad personal
de otros.

LOS ALUMNOS SE
COMPORTAN
INADECUADAMENTE PORQUE :
a) Quieren atencin
b) Buscan poder
c) Quieren revancha o
desquite
d) Quieren rendirse y se
muestran insuficientes
COMPORTAMIENTO INADECUADO
COMPORTAMIENTO INADECUADO
Tcnicas de control de grupo
Ventanear: se trata de hacer que
todos los alumnos observen a
aquellos alumnos que no quieren
atender y platican o juegan durante la
clase.
Convencimiento: se trata de poner un
toque de moralidad en el alumno, se
le invita por las buenas a que deje su
comportamiento que de nada le sirve
para aprender.
Tcnicas de control de grupo
Pasillo: Consiste en pasar a los
alumnos al pizarrn y dejarles alguna
actividad para que la desarrollen.

Tiempo fuera: se trata de sacar al
alumno del saln y si no est
permitido sacarlos, pasarlos al frente
o algn lugar del saln para que sus
compaeros se den cuenta de que
realiz una mala accin.

Tcnicas de control de grupo
Gimnasio a domicilio: consiste en
que su lugar, en caso de estar en mal
comportamiento, el profesor le
ponga a realizar ejercicios.
Todos vamos a votar: Se suspende la
clase y se pasa a realizar un juego
con todas las alumnas y alumnos
por unos momentos y terminan
pronto para regresar al tema.

Dos formas de estimular el buen
comportamiento
el establecer un puntaje, e ir bajando segn
el estudiante rompa las reglas establecidas
para el buen funcionamiento.
El segundo es empezar de "0", e ir
acumulando puntos por diferentes aspectos
mejorados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Disciplina Inteligente

Qu es control de grupo?
http://www.cecangpr.com/id3.html

http://www.buenastareas.com/ensayos/Tecni
cas-De-Control-De-Grupo/92860.html
NORMAS TILES EN EL AULA
a) Entrada y salida al saln de clase
b) Nivel de ruido en el aula
c) Formas de participacin
d) Limpieza y orden dentro del saln
e) Desplazamiento dentro del saln
f) Requisitos para presentacin de
trabajos y tareas
g) Permisos para salir fuera del aula
h) Comisiones
GRACIAS
BUENAS TARDES