CONCOMITANTE/INTEGRADO/ENSINO MDIO

01.

LNGUA PORTUGUESA

A forma de escrever o primeiro perodo do texto que certamente evitaria o emprego de qualquer vrgula :
A) O Correio da Manh tem um reprter que todo domingo
faz uma pgina inteira de tristezas.
B) O Correio da Manh todo domingo tem um reprter
que faz uma pgina inteira de tristezas.
C) Tem o Correio da Manh um reprter que faz uma
pgina inteira de tristezas todo domingo.
D) Tem o Correio da Manh todo domingo um reprter
que faz uma pgina inteira de tristezas.
E) Tem todo domingo o Correio da Manh um reprter
que faz uma pgina inteira de tristezas.

02.

Tristeza um vocbulo grafado com Z por ser um substantivo abstrato derivado do adjetivo triste. O vocbulo abaixo
que NO demonstra essa mesma regra ortogrfica :
A) delicadeza.
B) destreza.
C) riqueza.
D) proeza.
E) certeza.

03.

Na frase Vive montado em um velho carro..., o verbo

viver denota:
A) estado transitrio.
B) estado permanente.
C) mudana de estado.
D) aparncia de estado.
E) continuidade de estado.

04.

...a palavra, hoje, parece que se escreve com J; de qualquer

jeito (que sempre achei mais jeitoso quando se escrevia com
g).... Inferem-se desse segmento uma srie de informaes.
Entre as que esto abaixo, a nica inferncia INCABVEL :
A) o aspecto afetivo pode interferir na grafia.
B) alguns vocbulos mudam de grafia com o tempo.
C) a palavra citada, anteriormente, se grafava com g.
D) o cronista, aparentemente, no domina a grafia das
palavras.
E) as mudanas ortogrficas interferem com a pronncia
das palavras.

05.

O carro do jornalista comparado a um jumento e a base

dessa comparao :
A) a dureza e a velhice.
B) a pobreza e a pacincia.
C) a velhice e a rusticidade.
D) a rusticidade e a pobreza.
E) a pacincia e a resistncia.

06.

Ao colocar um pequeno segmento entre parnteses no primeiro pargrafo do texto que sempre achei mais jeitoso quando se
escrevia com g , o cronista pretende mostr-lo como:
A) um comentrio paralelo de tema externo ao texto.
B) um acrscimo de informao sobre o carro do jornalista.
C) uma crtica s mudanas ortogrficas que ora se realizam.
D) um destaque de uma informao importante para o
contedo do texto.
E) uma ironia sobre os que dominam aspectos
desimportantes do idioma.

TEXTO O MOTORISTA DO 8-100

Rubem Braga

Tem o Correio da Manh um reprter que faz, todo domingo, uma pgina inteira de tristezas. Vive montado em um velho
carro, a que chama de Gerico; a palavra, hoje, parece que se
escreve com J; de qualquer jeito (que sempre achei mais jeitoso
quando se escrevia com g) um carro paciente e rstico, duro e
invencvel como um velho jumento. E tinha de s-lo, pois sua
misso ir ver ruas esburacadas e outras misrias assim.
Pois esse colega foi convidado, outro dia, a ver uma coisa
bela. Que estivesse pela manh bem cedo junto ao edifcio Braslia
(o ltimo da Avenida Rio Branco, perto do Obelisco) para assistir
coleta de lixo. Foi. Viu chegar o caminho 8-100 da Limpeza
Urbana, e saltarem os ajudantes, que se puseram a carregar e
despejar as latas de lixo. Enquanto isso, que fazia o motorista? O
mesmo de toda manh. Pegava um espanador e um pedao de
flanela, e fazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza. Esse
motorista um senhor j, estatura mediana, cheio de corpo,
claudicando da perna direita; no ficamos sabendo seu nome.
No poupa o bom reprter elogios a esse humilde servidor
municipal. E sua nota feita com certa emoo e muita justeza
mostra que ele no apenas sabe reportar as coisas da rua como
tambm as coisas da alma.
Cada um de ns tem, na memria da vida que vai sobrando,
seu caminho de lixo que s um dia despejaremos na escurido da
morte. Grande parte do que vamos coletando pelas ruas to desiguais da existncia apenas lixo; dentro dele que levamos a joia
de uma palavra preciosa, o diamante de um gesto puro.
boa a lio que nos d o velho motorista manco; e h, nessa
lio, um alto e silencioso protesto. No conheo este homem,
nem sei que infncia teve, que sonhos lhe encheram a cabea de
rapaz. Talvez na adolescncia ele sucumbisse a uma tristeza sem
remdio se uma cigana cruel lhe mostrasse um retrato de sua
velhice: gordo, manco, a parar de porta em porta um caminho de
lixo. Talvez ele estremecesse da mais alegre esperana se uma
cigana generosa e imprecisa lhe contasse: Vejo-o guiando um
grande carro na Avenida Rio Branco; para diante de um edifcio de
luxo; o carro novo, muito polido, reluzente....
costume dizer que a esperana a ltima que morre. Nisto
est uma das crueldades da vida: a esperana sobrevive custa de
mutilaes. Vai minguando e secando devagar, se despedindo dos
pedaos de si mesma, se apequenando e empobrecendo, e no fim
to mesquinha e despojada que se reduz ao mais elementar
instinto de sobrevivncia. O homem se revolta jogando sua esperana para alm da barreira escura da morte, no reino luminoso
que uma crena lhe promete, ou enfrenta, calado e s, a runa de si
mesmo, at o minuto em que deixa de esperar mais um instante de
vida e espera como o bem supremo o sossego da morte. Depois de
certas agonias a feio do morto parece dizer: enfim veio; enfim,
desta vez no me enganaram.
Esse motorista, que limpa seu caminho, no um conformado, o heri silencioso que lana um protesto superior. A vida
o obrigou a catar lixo e imundcie; ele aceita a sua misso, mas a
supera com esse protesto de beleza e de dignidade. Muitos recebem com a mo suja os bens mais excitantes e tentadores da vida;
e as flores que vo colhendo no jardim de uma existncia fcil logo
tm, presas em seus dedos frios, uma sutil tristeza e corrupo,
que as desmerece e avilta. O motorista do caminho 8-100 parece
dizer aos homens da cidade: O lixo vosso: meus so estes
metais que brilham, meus so estes vidros que esplendem, minha
esta conscincia limpa. (1949)

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07.

E tinha de s-lo,.... A forma pronominal LO, nesse segmento do texto, substitui:

13.

ele no apenas sabe reportar as coisas da rua como tambm

as coisas da alma. A maneira de reescrever essa frase que
conserva o significado original :
A) Ele sabe reportar as coisas da rua apesar de no saber
reportar as coisas da alma.
B) Ele no sabe reportar as coisas da rua do mesmo modo
que faz com as da alma.
C) Ele sabe reportar as coisas da rua proporo que reporta
as coisas da alma.
D) Ele sabe reportar as coisas da rua alm de saber reportar
as coisas da alma.
E) Ele sabe reportar as coisas da rua embora saiba tambm
as coisas da alma.

14.

Segundo o final do texto, o motorista do 8-100 digno de:

A) pena.
B) repulsa.
C) antipatia.
D) admirao.
E) compreenso.

15.

Cada um de ns tem, na memria da vida que vai sobrando,

seu caminho de lixo que s um dia despejaremos na escurido da morte. Grande parte do que vamos coletando pelas
ruas to desiguais da existncia apenas lixo; dentro dele
que levamos a joia de uma palavra preciosa, o diamante de
um gesto puro.
Nesse pargrafo do texto h um conjunto de comparaes
entre o fato narrado e a vida de cada um dos leitores. A comparao INADEQUADA :
A) as ruas desiguais = os locais que cada um conhece.
B) caminho de lixo = lembranas da vida vivida.
C) o trabalho com o lixo = a vida de cada um.
D) lixo = as experincias da vida.
E) aterro sanitrio = a morte.

16.

O segmento do texto em que NO aparece um substantivo

qualificado por dois adjetivos :
A) ...um carro paciente e rstico....
B) ...os bens mais excitantes e tentadores da vida;....
C) boa a lio que nos d o velho motorista manco.
D) ...se uma cigana generosa e imprecisa lhe contasse....
E) ...levamos a joia de uma palavra preciosa, o diamante
de um gesto puro.

17.

...e h, nessa lio, um alto e silencioso protesto. Nessa

frase, na qualificao do substantivo protesto h:
A) uma total falta de coerncia.
B) uma contradio sem sentido.
C) uma oposio de incoerncia aparente.
D) um exemplo de polissemia do termo alto.
E) um exemplo de mau emprego de adjetivos.

18.

Vejo-o guiando um grande carro na Avenida Rio Branco;

para diante de um edifcio de luxo; o carro novo, muito
polido, reluzente....
As hipotticas palavras da cigana, no contexto, devem ser
consideradas:

A) duro e invencvel.
B) paciente e rstico.
C) um velho jumento.
D) como um velho jumento.
E) paciente e rstico, duro e invencvel como um velho jumento.
08.

No incio do segundo pargrafo, o termo coisa bela opese ao seguinte termo anterior:
A) ruas esburacadas e outras misrias.
B) velho jumento.
C) pgina inteira.
D) velho carro.
E) tristezas.

09.

As palavras colocadas entre parnteses no segundo pargrafo do texto funcionam como:

A) uma justificativa de algo que foi dito.
B) uma explicao de um termo anterior.
C) uma retificao de um erro anterior.
D) uma crtica a algo j expresso.
E) uma enumerao de dados.

10.

Esse motorista um senhor j, estatura mediana, cheio de

corpo, claudicando da perna direita; no ficamos sabendo
seu nome . Esse segmento do texto pertence ao seguinte
gnero:
A) conversacional.
B) argumentativo.
C) expositivo.
D) descritivo.
E) narrativo.

11.

O motorista do carro 8-100, segundo o texto, fazia, nesse

dia, o mesmo de toda manh. Isso significa que esse motorista:
A) fazia a mesma tarefa toda a manh.
B) fazia a mesma coisa durante todo o dia.
C) executava a mesma tarefa todos os dias de trabalho.
D) realizava o mesmo trabalho somente durante a manh.
E) cumpria o seu dever durante todo o horrio de trabalho.

12.

No poupa o bom reprter elogios a esse humilde servidor

municipal. A forma de reescrever-se essa frase que altera o
seu sentido original :
A) Elogios a esse humilde servidor municipal no so
poupados pelo bom reprter.
B) O humilde servidor municipal poupado de elogios
pelo bom reprter.
C) No poupa elogios a esse humilde servidor municipal
o bom reprter.

A) sbias.

D) O bom reprter no poupa elogios a esse humilde servidor

municipal.

C) honestas.

E) A esse humilde servidor municipal o bom reprter no poupa

elogios.

E) desanimadoras.

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B) precisas.
D) enganosas.

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19.

20.

21.

A crnica lida se estrutura da seguinte forma:

A) parte de um fato vivido por um motorista para fazer
uma retrospectiva de sua prpria vida.
B) a partir de uma pequena narrativa alheia faz uma
crtica violenta s religies e aos adivinhos.
C) sai de um acontecimento relativamente comum para
comentrios filosficos sobre o valor da vida humana.
D) com base numa reportagem sobre um personagem
humilde, mostra a diferena social entre as classes.
E) a partir de uma reportagem de jornal enumera uma
srie de experincias que devem ser apreciadas na vida.
Se transpusermos parte da ltima frase do texto O lixo
vosso: meus so estes metais que brilham para o discurso
indireto teramos: O motorista do caminho 8-100 parece
dizer aos homens da cidade que:
A) o lixo era dele, mas aqueles metais que brilham eram dos
demais.
B) o lixo era deles, mas aqueles metais que brilhavam eram
dele.
C) o lixo era vosso, mas estes metais que brilham so meus.
D) o lixo era deles, mas estes metais que brilham so meus.
E) o lixo era vosso, mas aqueles metais eram dele.

MATEMTICA
25.

Na aplicao de uma prova, havia 21 moas e 14 rapazes na

sala. Dessa forma, o percentual de rapazes presentes na sala,
em relao ao total de alunos, corresponde a:
A) 34%
B) 40%
C) 52%
D) 56%
E) 60%

26.

Num tringulo issceles, cada um dos ngulos da base, congruentes entre si, mede o qudruplo do terceiro ngulo interno.
A medida do menor ngulo interno desse tringulo :
A) 45
B) 36
C) 30
D) 20
E) 18

27.

Observe a figura a seguir.

B

Muitos recebem com a mo suja os bens mais excitantes e

tentadores da vida. Nesse segmento do ltimo pargrafo o
cronista condena os homens:
A) indignos.
B) invejosos.
C) grosseiros.
D) orgulhosos.
E) incompetentes.

F
63

59
E

58
60

61

C
62
D

22.

O ttulo da crnica O motorista do 8-100 devido ao

fato de esse personagem:
A) comportar-se como um funcionrio municipal exemplar.
B) destacar-se dos demais por sua dedicao ao trabalho.
C) mostrar-se como dono de uma f inquebrantvel.
D) dedicar-se a seu caminho como sua famlia.
E) apresentar valores raros entre os homens.

23.

O reprter do Correio da Manh desempenha o seguinte

papel na crnica:
A) transmitir ao cronista um tema a ser meritoriamente
explorado.
B) mostrar ao cronista um exemplo de texto bem construdo.
C) criticar as misrias de uma cidade grande como o Rio.
D) denunciar fatos negativos no dia a dia da cidade.
E) identificar para o cronista o valor de belas aes.

24.

Abaixo esto pares formados por um substantivo e um adjetivo. O adjetivo que mostra uma opinio do cronista :
A) pgina inteira.
B) ruas esburacadas.
C) palavra preciosa.
D) estatura mediana.
E) servidor municipal.

Lembrando que, em todo tringulo, o maior lado ope-se ao

maior ngulo, pode-se afirmar corretamente que o maior dos
segmentos representados na figura :
A) CD
B) DF
C) BC
D) CF
E) BF
28.

Os professores de matemtica de uma escola devem preparar

um simulado com 70 questes. O nmero de questes que
cada um vai elaborar deve ser proporcional ao nmero de
tempos de aula que cada um ministra semanalmente. O quadro abaixo mostra as cargas horrias de cada professor.
Professor
Tempos de aula por semana
Ronaldo
8
Neide
6
O nmero de questes que sero elaboradas por Ronaldo
para esse simulado corresponde a:
A) 30
B) 35
C) 40
D) 45
E) 50
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29.

Cludio comprou certo nmero de bombons em um dia. Seu

2
filho mais velho comeu 5 desses bombons, e, mais tarde,
1
seu filho mais novo comeu 3 da quantidade inicial de
bombons. Em relao ao nmero inicial de bombons, a frao
correspondente ao nmero de bombons que sobraram equivale a:
A) 1
15
B)

34.

Minutos utilizados

31.

45,00

30

60,00

40

75,00

50

90,00

Pelo padro apresentado na planilha, pode-se inferir que a

expresso algbrica que fornece o valor y a ser pago, em funo do nmero x de minutos utilizados, :
A) 1,5 + 1,5 x

5
8

B) 15 + 15 x

Carlos resolveu, em um final de semana, 36 exerccios de

matemtica a mais que Nilton. Sabendo que o total de exerccios resolvidos por ambos foi 90, o nmero de exerccios que
Carlos resolveu igual a:
A) 63
B) 54
C) 36
D) 27
E) 18
Considere a seguinte expresso algbrica:

30,00

20

2
3

15,00

10

4
D) 15

30.

Valor cobrado (R$)

3
C) 8

E)

Uma empresa de telefonia mvel oferece certo plano mensal

a seus clientes, conforme a seguinte planilha de custos resumida:

x 2011
y 1005

C) 15 + 1,5 x
D) 15 x
E) 1,5 x
Observe a figura e as informaes a seguir para responder
s questes 35 e 36.

- M ponto mdio de BC
- N ponto mdio de AC
- P ponto mdio de MC
- ABC retngulo em A

O seu valor numrico para x = 2 e y = 4 :

A) 1
B) 2
P

C) 4
D) 8
E) 16

A
N

32.

Considere o sistema de equaes abaixo.

35.
No plano cartesiano, esse sistema representado por:
A) dois pontos
B) uma circunferncia
C) duas retas coincidentes
D) duas retas concorrentes
E) duas retas paralelas distintas

33.

Um pote tem a forma de um paraleleppedo retngulo com

largura de 10 cm, comprimento de 16 cm e altura de x cm.
Se esse pote tem capacidade para 2 litros, o valor de x
igual a:
A) 12,5
B) 13,0
C) 13,5
D) 14,0
E) 15,0

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Pode-se afirmar que o quadriltero AMPN necessariamente

classificado como:
A) losango
B) retngulo
C) quadrado
D) trapzio issceles
E) trapzio retngulo

36.

Se a rea do tringulo ABC vale 36, a rea sombreada

igual a:
A) 4,5
B) 9
C) 13,5
D) 18
E) 24

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37.

A sequncia numrica abaixo apresenta um determinado padro.

41.

O numeral decimal formado por 760 centenas, 8 dezenas 6

unidades, 2 dcimos e 4 milsimos representado por:
A) 7 686,204

12

10

20

18

B) 7 686,24
C) 76 086,24

Seguindo este padro, o valor de x deve ser igual a:

D) 76 086,024

A) 36

E) 76 086,204

B) 34
C) 28

42.

D) 24

A expresso
A)

3 10

3
1
( 3 )-2 ]: 4

equivale a:

E) 16
38.

B)

Os ngulos internos de um polgono regular medem 170

cada um. Esse polgono possui o seguinte nmero de lados:
A) 36

C)

B) 24
C) 18

D)

D) 12
E) 10
39.

E)

Na figura a seguir esto assinalados os ngulos m, n, p ,q, r,

relacionados circunferncia.

43.

O nmero de alunos em cada fileira igual a:

m
n

Quarenta alunos foram dispostos, em uma sala, em x fileiras

com x + 3 alunos em cada fileira.
A) 4

B) 5

C) 6

D) 7
E) 8
Dentre os ngulos assinalados, os denominados ngulos inscritos da circunferncia so:
A) n, r, p
B) m, n, q
C) m, p, q

44.

Um automvel, partindo do ponto A, percorreu 240 metros

at o ponto B. Em seguida, fez uma curva de 90 esquerda
e percorreu x metros at o ponto C. A situao est ilustrada
na figura a seguir.

D) m, n, p

E) m, q, r
40.

Observe a reta numrica a seguir.

A
a
2

b
1

Sabendo que a distncia, em linha reta, entre os pontos A e C

de 260 metros, o valor de x, em metros, :

O valor da expresso b2 a2 um nmero compreendido

entre:

A) 80
B) 100

A) 6 e 7,5

C) 120

B) 4,5 e 6

D) 140

C) 3 e 4,5
D) 1,5 e 3

E) 160

E) 0 e 1,5

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45.

O grfico abaixo mostra as notas que Maria tirou em cada

teste e prova durante o ano letivo.

47.

Marcos resolveu fazer um churrasco com os amigos e comprou os seguintes produtos no mercado:

Produto

Quantidade

Alcatra

5,5 kg

Preo por kg
R$ 13,98

Linguia

3 kg

R$ 6,85

Marcos gastou um total de:

A) R$ 101,58
B) R$ 99,32
C) R$ 97,44
D) R$ 96,54
A nota de cada bimestre a mdia das notas do teste e da
prova do bimestre em questo.
A maior nota bimestral que Maria obteve foi:
A) 9,50
B)
C)
D)
E)
46.

E) R$ 95,28
48.

A malha quadriculada a seguir formada por 72 quadrados de

lado 1.

9,00
7,50
7,25
7,00

O grfico a seguir mostra o resultado de uma pesquisa feita

com 240 estudantes da FAETEC. Cada entrevistado deveria
apontar, entre cinco esportes, aquele que o seu preferido.
A rea sombreada tem o seguinte valor:
A) 6
B) 9
C) 12
D) 15
E) 17

O futebol foi apontado como esporte favorito por um nmero muito maior que cada um dos outros quatro esportes.
Porm, coincidentemente, o nmero de jovens que disse preferir cada um dos outros esportes foi o mesmo.
Assim, o nmero de entrevistados que disseram preferir o
basquete, aproximadamente, corresponde a:
A) 15
B) 30
C) 45
D) 60
E) 75

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ATENO
O caderno de questes contm 48(quarenta) questes de mltipla escolha, cada uma com 5 (cinco)
alternativas (A,B,C,D e E), organizadas da seguinte forma:
de 01 a 24 - Lngua Portuguesa; de 25 a 48 - Matemtica
A durao da prova de 4 (quatro) horas, considerando, inclusive, o tempo para a marcao da folha de respostas.
Faa-a com tranquilidade, mas controle o seu tempo.

INSTRUES

1.

Ao receber o caderno de questes, verifique, de imediato, na capa, se a prova corresponde ao tipo de

seleo para a qual concorre - Tcnico Concomitncia Interna e Externa com o Ensino Mdio,
Tcnico Integrado com o Ensino Mdio e Ensino Mdio/Formao Geral e Normal de Nvel Mdio.
Ao ser dado o sinal de incio da prova confira se a numerao das questes e a paginao esto
corretas.
Verifique, na folha de respostas, se seu nome, nmero de inscrio, data de nascimento, curso e
turno esto corretos.

2.
3.

Caso observe alguma discordncia ocorrida em um dos itens anteriores,

comunique ao Fiscal da sala e solicite a presena do Coordenador do local.
4.
5.
6.

7.
8.
9.
10.
11.

Quaisquer anotaes s sero permitidas se feitas no caderno de questes, mas somente as respostas
assinaladas na folha de respostas sero objeto de correo.
Leia atentamente cada questo e assinale na folha de respostas a alternativa que responde
corretamente a cada uma delas.
Observe as seguintes recomendaes relativas a folha de respostas:
no haver substituio por erro do candidato;
no deixe de assinar no campo prprio;
no pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais
destinados s respostas;
a maneira correta de marcao das respostas cobrir, fortemente, com esferogrfica de tinta azul ou
preta, o espao correspondente letra a ser assinalada;
outras formas de marcao diferentes da que foi determinada acima implicaro a rejeio da folha
de respostas;
no sero consideradas questes:
no assinaladas;
com falta de nitidez;
com mais de uma alternativa assinalada.
O Fiscal no est autorizado a alterar quaisquer dessas instrues bem como prestar esclarecimentos
sobre o contedo da prova.
Voc s poder retirar-se da sala aps 60 minutos do incio da prova.
Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato entregue a folha de
respostas.
Ao terminar a prova, entregue a folha de respostas.
Qualquer ocorrncia diferente das relacionadas deve ser informada ao coordenador do local.
Boa Prova