Te presento 8 consejos para lograr una lectura rapida y comprensiva de textos universitarios.

As tendrs mejores oportunidades de

sacar notas ms altas.

1. Realiza un skimming antes de leer.
Siempre se debe hacer una lectura rpida y comprensiva (un vistazo) de la tabla de contenidos, de la primera oracin del primer prrafo, y
de la ltima oracin del ltimo prrafo del subtitulo.
Tambin, mirar los ttulos, subttulos, negritas, itlicas y todo aquello que resalte a simple vista.
2. Clasificar los materiales de lectura
Siempre los profesores dan una serie de libros, apuntes y dems. Sin embargo, no todo es igual de importante. Mucho es material
complementario, as que hay que clasificar a los materiales en muy importantes (exmenes de aos anteriores por
ejemplo), importantes (libro principal de la materia o de la unidad) y no tan importantes (libros y apuntes que sirven para reforzar lo
anterior.
3. Lectura rapida y comprensiva: medio-ambiente
Para leer tranquilo nada mejor que un lugar tranquilo, alejado del ruido y barullo. Evitar a toda costa lugares de trnsito.
4. Mientras ms temprano, mejor
El mejor momento para aprender un material nuevo es temprano por la maana, de ser posible, a la madrugada.
Uno cuando se ha despertado tiene al cerebro fresco, descansado y en momento ptimo para procesar nueva informacin.
Hacer esto no solo permite una lectura rapida y comprensiva, sino que adems permite un mejor aprovechamiento del tiempo.
5. Transformar ttulos en preguntas
Es clave pasar de una lectura pasiva a una lectura activa y con propsitos. Cmo lograrlo? Simple, transformando los ttulos y subttulos
en preguntas.
De esta forma dejas de esperar que el conocimiento llegue de una forma natural y empieces a trabajar para llegar a las respuestas. Parece
un trabajo extra, sin embargo, los resultados son muy buenos.
6. Utilizar resaltadores
Los resaltadores o marcadores son una herramienta que todo estudiante debe tener en su arsenal de estudio.
Si bien es cierto que reduce la velocidad de lectura, agrega un nivel de comprensin. Eso s, la segunda vez que uno lee, la velocidad
aumenta.
7. No siempre lectura rapida y comprensiva
Lastimosamente, algunas veces, no se puede obtener al mismo tiempo una lectura rapida y comprensiva a la vez, por lo que debes
sacrificar la velocidad para aumentar la comprensin.
Esto ocurre debido a que el cerebro se encuentra con una gran cantidad de informacin nueva de golpe.
8. Pi de pgina o no?
La pregunta de si corresponde leer o no el pi de pgina de los textos, la respuesta es s pero, hay que leer una sola vez. La segunda vez no
debera ser necesario leer nuevamente.
Un ltimo consejo, fuera de la lista es la de tener ganas de leer. Es el componente ms preciado de todos.

Tcnicas de lectura rpida que te darn casi el Poder Mgico para leer ms Rpido e Inteligentemente en ingls o espaol

Imagina por un momento que la semana que viene tienes que presentar un trabajo en tu Empresa en tu Escuela y que para hacerlo
correctamente tienes que leer 3 libros. No sera fantstico que adems de darte tiempo para leerlos los entendieras y as pudieras realizar
un estupendo trabajo?
Leer deprisa utilizando tcnicas de lectura rapida te permite leer ms y memorizar mayor cantidad de contenido en menos tiempo y con
un mnimo de esfuerzo.
A continuacin te voy a dar a conocer la primera parte de dos, de las estrategias y tcnicas de lectura rpida que utilizan los grandes
lectores.
Estrategia #1: Saber lo que quieres saber
La primer cosa que debes preguntarte es: Por qu ests leyendo el texto? Ests leyendo por algn propsito en particular o simplemente
por placer? Qu es lo que quieres saber despus de haberlo ledo?
Una vez que sepas esto, puedes examinar el texto para ver hacia que objetivo te lleva. Si ests leyendo un libro, por ejemplo, una manera
de hacerlo es leer la introduccin y los encabezados de cada captulo. La introduccin debe darte a conocer a quin est dirigido el libro y
qu pretende lograr. Los ttulos de cada captulo te darn una idea general de la estructura del tema.
Estrategia # 2: Utiliza tcnicas de lectura-rpida
Examinar rpidamente y repasar con la vista (escanear):
Examinar rpidamente y repasar con la vista (escanear), son mtodos de lectura-rpida donde hechas una ojeada al pasaje para encontrar
informacin especfica. Estos mtodos de lectura te hacen captar ms fcil las enormes cantidades de informacin en un espacio limitado
de tiempo, tal y como cuando presentas un examen de TOEIC o TOEFL. Estas habilidades tambin sirven cuando no necesitas saber cada
palabra.
Examinar rpidamente y repasar con la vista, son tcnicas de lectura rapida especialmente valiosas cuando quieres encontrar algn dato o
informacin especfica en un pasaje en particular. Cuando practicas la tcnica de repasar con la vista y examinar rpidamente, necesitas
poner atencin a todo, an en los ttulos, subttulos, caractersticas, y efectos visuales. Esa pequea parte de informacin que ests
buscando, no siempre es fcil de encontrar en un prrafo.

Los ttulos y subttulos rompen el texto e identifican el contenido de cada parte. Muy a menudo aparecen en negritas (boldeados) las
definiciones y los trminos clave. Las grficas y los mapas tienen ttulos y/o encabezados que te dicen de que tratan. Todas estas pistas te
ayudarn a encontrar la informacin que estas buscando.
Cmo examinar rpidamente:
Examinar rpidamente, es la habilidad que se usa para identificar las ideas principales en un texto. Cuando t lees el peridico,
probablemente no estas leyendo palabra por palabra, en lugar de eso ests escaneando el texto.
Cuando examinas rpidamente un documento, terminas a una velocidad de tres a cuatro veces ms rpido que una lectura normal. Muy a
menudo la gente examina rpidamente un documento cuando tienen mucho material para leer en un tiempo determinado. Cuando
presentas un examen de TOEIC o TOEFL, comienza cada nuevo pasaje de lectura por examinarlo rpidamente.

Hay tcnicas de lectura rapida que se pueden utilizar cuando examinas rpidamente.varias

Considera leer la primera y la ltima oracin de cada prrafo, y tambin pon atencin a cualquier subttulo o ilustracin. Estas tcnicas de
lectura rapida son especialemente tiles cuando ests buscando informacin especfica en lugar de leer para comprensin. Examinar
rpidamente, funciona bien para encontrar fechas, nombres y lugares. Tambin se puede usar para revisar prrafos, tablas y mapas. Ten
en mente que el tiempo es el enemigo en exmenes y que a menudo no hay tiempo para leer cada palabra del pasajeal final no al
principio.

Mtodo #1 para examinar rpidamente:
Enfoca tus ojos hacia abajo a la mitad de la pgina del texto.
Enfcate nicamente en los hechos que necesitas.

Mtodo #2 para examinar rpidamente:
Examina de la esquina superior izquierda hacia el final de la esquina inferior derecha de la pgina.
Despus examina desde la parte superior derecha hacia la esquina inferior izquierda.

Cmo Escanear:
Escanear es la tcnica de lectura rapida que usas a menudo cuando ests buscando una palabra en un directorio telefnico o en un
diccionario. Buscas por palabras clave o ideas. En la mayora de los casos, sabes lo que ests buscando, as que ests concentrado en
encontrar una respuesta en particular.
Escanear involucra el movimiento rpido de los ojos hacia abajo buscando palabras y frases especficas. Escanear tambin se usa cuando
encuentras primero un recurso para determinar si responder a tus preguntas. Una vez que hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal vez
quieras regresar y examinarlo rpidamente.
Cuando ests escaneando, busca los organizadores que el autor us, tales como nmeros, letras y pasos.
Mtodo #1 para Escanear:
Comienza al principio del pasaje.
Mueve tus ojos rpidamente sobre las lneas, tratando de encontrar las palabras claves relativas a la informacin que quieres encontrar.
Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que ests buscando, detn el escaneado y comienza a leer normalmente

Estrategias de Lectura y Comprensin Lectora
El Mtodo EPL-Triple R
El Mtodo de comprensin de lectura o comprensin lectora EPL-Triple R es muy til sobre todo para las tareas que nos asignan en la
escuela o en el trabajo, en las cuales debemos obtener informacin especfica; ya sea por motivos de investigacin, para la elaboracin de
un reporte, o como parte del estudio de algn tema en lo particular.
Con este mtodo podrs mejorar tu comprensin al leer y memorizar informacin importante ms fcilmente. El EPL-Triple R es una
estrategia de lectura y estudio verstil, ya que involucra activamente al lector durante el proceso de la lectura.

La versin corta de esta estrategia de lectura:
Primero, EXAMINAS (E) rpidamente el texto para detectar sus puntos principales y localizar partes esenciales. Esto te ayuda a saber qu
puedes esperar de la lectura que vas a realizar.
A continuacin, determinas el propsito de la lectura hacindote PREGUNTAS (P) acerca del tema y el texto.
Despus debes LEER (L) activamente, buscando las respuestas a las preguntas que formulaste previamente.
En seguida, monitoreas tu nivel de compresin de lectura REPITIENDO (R1) de preferencia en voz alta los puntos principales del texto y
REGISTRANDO (R2) preferentemente de forma escrita la informacin principal.
Finalmente, refuerzas tu nivel de comprensin de lectura REVISANDO (R3) las actividades anteriores.
Examinar, Preguntar, Leer, Repetir, Registrar, Revisar EPL-Triple R
E = Examinar
Este es el primer paso en el que puedes ahorrar mucho tiempo. Comienza por examinar rpidamente el texto antes de leerlo. Considera
todo lo que destaca en el texto: el ndice, el temario, los ttulos y sub-ttulos, los encabezados en negritas, las citas, las ilustraciones, los
grficos, las notas al margen y el sumario. Ahora pregntate: de qu trata el texto? cules son los temas principales que se incluyen?
P = Preguntas
Cambia los encabezados, ttulos y sub-ttulos en el texto a preguntas. Despus, trata de asumir qu informacin sigue. Pregntate:
quin?, qu?, en dnde?, cundo?, cmo?, por qu?, tal como si fueras un periodista. Hacindote estas preguntas y luego buscando
las respuestas a ellas, t puedes enfocar tu atencin para obtener la informacin deseada de una manera rpida y eficaz.
L = Leer
Ahora lee activamente el texto. Trata de encontrar las respuestas a tus preguntas, pasando la mayor parte de tu tiempo en el material que
creas importante. Este proceso de Preguntas vs. Respuestas te ayuda a leer activamente, en vez de solo ser un simple lector pasivo.
R1 = Repetir
Despus de completar cada seccin, aparta tu mirada del texto. Ahora trata de repetir los puntos ms importantes de tu lectura. Esta
repeticin te har saber claramente lo que has aprendido y lo que no. Vuelve a leer el texto las veces que sean necesarias, hasta que logres
repetir todos los puntos importantes de cada seccin.
IMPORTANTE: Este proceso es mucho ms efectivo si lo haces en voz alta.
R2 = Registrar
Al mismo tiempo que ests repitiendo los puntos importantes del texto, tambin puedes registrar o escribir toda la informacin que
sientas que tienes que recordar. Puedes registrar esta informacin en hojas de papel o en tarjetas de estudio para poderlas utilizar
posteriormente.
TIP: El registro de la informacin lo puedes hacer en forma de preguntas y respuestas.
R3 = Revisar
Ahora revisa todo el material. Lee nuevamente los encabezados. Repite todas las ideas y puntos importantes de cada seccin del texto.
Siempre has referencia a tus notas escritas mientras revisas tu material: de esta forma es mucho ms sencillo que puedas recordar
posteriormente los eventos, puntos bsicos, informacin importante, etc.
Estrategias de Lectura El Mtodo PEPL4R

Una variacin del mtodo EPL-Triple R es el PEPL4R. Se usa principalmente para la extraccin de informacin y datos especficos de un
texto.
PEPL4R es una estrategia de lectura, que reafirma de una forma eficiente los pasos bsicos en el proceso de lectura. La P es para Propsito,
la E es de

Examinar rpidamente, la P es de Preguntar, la L para Leer selectivamente y las cuatro Rs son de Repetir, Registrar, Reflexionar y Revisar.
1.- Propsito
Antes de leer, pregntate por qu estas leyendo ese texto en particular y qu es lo que quieres obtener. Cuando hayas logrado tu
propsito, en ese momento deja de leer.
As pues, el principio de establecer primero tu propsito, ya sea para obtener el enfoque o tema, las ideas principales, los factores o rasgos
principales, evidencias, argumentos y ejemplos, relaciones o mtodos, te pueden incitar a utilizar la tcnica de lectura que te lleve a lo que
ests buscando en un mnimo de tiempo.
Por ejemplo: si tu propsito es encontrar informacin especfica como un nmero de telfono en la gua telefnica, una formula
matemtica en un libro, una definicin en un diccionario, o un dato en un artculo, es normal y obvio que una vez que encontraste lo que
buscabas, dejes de leer. Ese tipo de lectura es ms una exploracin y debes utilizarla en casos como los que se mencionan
anteriormente.
2.- Examinar
Examina rpidamente (chale un ojo) los aspectos ms importantes del texto, el ttulo, los encabezados, los prrafos principales y el
sumario. Lo anterior te sirve para obtener una visin general de la lectura y detectar qu ideas, problemas y preguntas se abordan. Al
hacer esto, el objetivo es encontrar la idea central, el enfoque y la forma en la que el autor trata el tema del texto o seccin que ests
revisando. Esta inspeccin debe llevarse a cabo en no ms de unos pocos minutos.
3.- Preguntar
Crea preguntas alrededor de las respuestas que ests buscando:
Qu necesito saber a cerca de este tema? Que informacin quiero extraer?
Convierte el primer encabezado a pregunta, de tal forma que cuando leas el texto encuentres la respuesta a la misma.
TIP: En este paso, debes activar tus conocimientos previos acerca del tema para facilitar y eficientar la compresin de la lectura. De esta
manera tambin evitas plantearte preguntas de las cuales ya conoces las respuestas.
4.- Leer selectivamente
Lee para encontrar las respuestas a tu(s) pregunta(s). Normalmente leyendo el primer enunciado de cada prrafo, sabes si ah se
encuentra la respuesta a lo que ests buscando.
En algunas ocasiones el texto lista las respuestas con la expresin El primer punto, en segundo lugar y as sucesivamente. En otros
casos tendrs que leer cada prrafo cuidadosamente con el objeto de comprender el siguiente, y de esta forma encontrar la idea principal
oculta en el texto.
Bsicamente, debes buscar las ideas, informacin, evidencia, etc. que te proporcionen la informacin que ests buscando.
5.- Repetir
Sin que ests viendo el texto, repite las respuestas a tu(s) pregunta(s) utilizando tus propias palabras tanto como sea posible. Si no lo
puedes hacer razonablemente bien, revisa nuevamente esa seccin.
6.- Registrar
Escribe una breve resea de tu(s) pregunta(s) y sus respuestas. Las respuestas las debes de escribir en forma de frases cortas o palabras
clave, no con oraciones largas. Estas deben servirte para reforzar lo aprendido y como ayuda para el paso de revisin en esta estrategia
de lectura.
7.- Reflexionar
Recientemente se han hecho investigaciones sobre psicologa cognoscitiva, e indican que la comprensin y retencin se incrementan
cuando elaboras nueva informacin.
Esto significa reflexionar acerca de lo que leste, presentar la informacin de manera diferente, compararla con conocimientos anteriores,
crear categoras, asociando una con otra, conectar lo aprendido a tu propio conocimiento y a tu experiencia personal, y en general
organizar las ideas y despus reorganizarlas. Esto se puede lograr a travs de tu imaginacin y tambin sobre papel.
Normalmente en este punto ya podrs desarrollar el registro (paso 6), y tal vez reorganizarlo ya sea en: frases formales, jerarquas, tablas,
diagramas de flujo, mapas mentales, o inclusive a travs de simples garabatos.
Despus, pasa por el mismo proceso, del paso 3 al 7, con la siguiente seccin, y as sucesivamente.
8.- Revisar
Examina tus notas reducidas del artculo o captulo, vindolas como un todo. Esto te permite visualizar alguna clase de organizacin
global que contiene toda tu informacin a la vez. Despus repite en voz alta utilizando las preguntas u otras pistas como indicadores o
estmulos para recordar.
TIP: Este ejercicio de repeticin, se debe llevar a cabo en pocos minutos y se debe realizar regularmente con el material que consideres
ms importante de recordar.
Estrategias de lectura para libros de texto, manuales y cursos
Cuando lees libros de texto, manuales o cursos, existen varias etapas y niveles para lograr tu objetivo. La pregunta a responder es: Hasta
este momento, he comprendido lo suficiente para lograr mi objetivo? Si tu respuesta es afirmativa, PARA DE LEER. Si no lo es, contina
leyendo.
Pasos a seguir:
Antes de comenzar a leer, fjate quin es el autor y la fecha de publicacin. Lee el prlogo y el ndice. Revisa los diagramas y los dibujos
rpidamente.
Examina el primer y el ltimo captulo. Frecuentemente estos son captulos introductorios y de recopilacin y pueden darte la informacin
que necesitas.
Con la ayuda del ndice, revisa los captulos intermedios. Esto te lleva dentro del libro de una forma ms profunda y te permite decidir
cules son los captulos intermedios que debes leer detenidamente.
Lee los captulos intermedios hasta lograr tu propsito.
Toma notas de la informacin relevante.
Revisa el glosario, el ndice y los apndices tanto como se requiera.
Examinar rpida y selectivamente una lectura, son las tcnicas ms veloces y eficientes de obtener lo que t necesitas de los libros de
texto, manuales o cursos. Muchas personas piensan que hacen trampa al no leer todas y cada una de las palabras en el libro, eso no es
verdad. En realidad, te ests haciendo trampa a ti mismo cuando pierdes el tiempo leyendo material no esencial para lograr tu objetivo.
Recursos didcticos
http://como-estudiar.estudiantes.info/
http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de%20lectura.htm
http://101tecnicasdeestudio.wordpress.com/2013/09/24/lectura-rapida-y-comprensiva/
http://www.aeg.es/lectura/
http://www.englishcom.com.mx/lectura-veloz/tecnicas-de-lectura-rapida/