CUESTIONARIO DE LENGUAJE

1USO DE LAS MAYUSCULAS?

Sus principales usos son:
1. Como norma general, despus de un punto (ya sea aparte o seguido) o
cualquier otro signo que sirva de conclusin de la frase u oracin; p. ej.:
Al perro le gusta correr. Es muy activo, Lentejas? No, no me quedan.
2. En los sustantivos propios; p. ej.: Luis, Colombia.
3. Como norma general, despus de los puntos suspensivos, salvo que la
frase u oracin sea la continuacin y no otra independiente; p. ej.: No s
si... S, ir; En aquel momento me sent... feliz.
4. Los atributos divinos; p. ej.: Santo, Redentor, Monseor.
5. La primera letra de la primera palabra del ttulo de una obra (libros,
pelculas, canciones...); p. ej.: El ingenioso Hidalgo don Quijote de la
Mancha.
6. Los nombres de las ciencias cuando nos referimos a ellas como
materias de estudio, y especialmente en contextos acadmicos
(nombres de asignaturas, ctedras, facultades, etc.) o curriculares ; p.
ej.: "Estudi Biologa", "Es graduado en Psicologa", pero "La biologa es
una disciplina muy relevante"
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7. Los nombres de galaxias, constelaciones, estrellas, planetas y satlites:
la Va Lctea, la Osa Mayor, la Estrella Polar, Venus, Ganimedes.
8. Generalmente la numeracin romana se escribe en mayscula. Ej:
Enrique VIII, Juan Pablo II
2.- QUE ES DIPTONGO?
Un diptongo es la unin de dos vocales en una misma slaba, siendo al
menos una de ellas dbil, sin importar el orden. Ejemplos de diptongos:
aire, autTipos de diptongos
Estos diptongos, llamados diptongos homogneos, estaran formados por la
unin de las dos vocales dbiles (i, u):
[ju] como en ciudad ciu-dad
[wi] como en buitre bui-tre
[ui] o [uy] como en muy muy
Formados por una vocal fuerte y una dbil
Al unirse una vocal fuerte o abierta (e, a, o) y una dbil o cerrada (i, u), siempre
y cuando la dbil no sea tnica (p.ej., Can), se forma un diptongo. (Los
trminos "abierta" o "cerrada" aluden a la posicin de los rganos
articulatorios.)
Dependiendo de la secuencia de las vocales en la slaba, se puede hablar de
dos subtipos de diptongos:
Diptongos decrecientes o descendentes: formados por una primera vocal
fuerte y una segunda dbil. En este diptongo los rganos articulatorios pasan
de una posicin abierta a otra cerrada.
[ei] como en peine pei-ne
[ai] como en paisaje pai-sa-je
[oi] como en androide an-droi-de
[eu] como en feudo feu-do
[au] como en ureo u-re-o
3.- Que es triptongo?
Triptongo (del prefijo latino tri- y del griego (-sonidos), literalmente "3
sonidos" o "tres tonos") es la unin de tres vocales en una misma slaba. El
triptongo se compone de una vocal dbil, una fuerte y otra dbil. Se rompe
cuando el acento recae en una vocal dbil, como es el caso de rompais.
Ejemplos: riais, amortiguis, aliviis, acariciis, despreciis, criais, Guaiqueri,
semiautomtico y vieira.
4.- QUE ES HIATO?
Un hiato o adiptongo es la secuencia de dos vocales que se separan en
slabas distintas y que, por tanto, no forman diptongo.
Tipos de hiato en espaol
Cuando las vocales no formen una sola emisin de voz, se tendr un hiato.
Este consistir en usualmente en una vocal dbil acentuada y una vocal fuerte:
a - pa-s
a - ba-l
e - re-
e - re--ne
a - fi-lo-so-f-a
o - r-o
e - r-e
o - o-
o - No--me-no
a - P-a
o - a-cen-t-o
e - li-c-e
o en dos vocales fuertes:
eo, ae - a--re-o
ea, etc. - te-a-tro

5.- Clasificacin de las palabras por el acento:
Las palabras se dividen, de acuerdo a la ubicacin que en ellas tenga el acento
prosdico, en:




Palabras agudas son las que van acentuadas (prosdicamente) en la ltima
slaba.
Ejemplos: cantar beber alfiler

Palabras graves o llanas son las que llevan el acento prosdico en la
penltima slaba.
Ejemplos: beso conde muchacha

Palabras esdrjulas son las que llevan el acento prosdico en la
antepenltima slaba.
Ejemplos: cmico sculo barmetro

Palabras sobreesdrjulas son las que llevan el acento prosdico en la slaba
anterior a la antepenltima.
Ejemplo: arrebatndoselo

Existe tambin un caso especial, que es el que presentan los monoslabos
(palabras de una sola slaba). Los monoslabos son considerados (por las
reglas de clasificacin) como palabras agudas.
6.- QUE ES LA TILDE ENFATICA?
Este acento se utiliza en las palabras Qu, Cul(es), Quin(es), Cunto
(a, os, as), Dnde, Cundo y Cmo, cuando stas son utilizadas con la
intencionalidad de preguntar y/o exclamar. El objetivo es incrementar la fuerza
de la expresin. Enfatiza, como su nombre hace suponer.
Ejemplos:
Dnde piensas ir?
Ir donde me plazca.
Me pregunt dnde vamos a ir.
Quin te cont?
Cundo es la fiesta?
Comienza cuando den las doce.


7.- Qu ES TILDE DIACRITICA?
Se denomina acento diacrtico a la tilde que se emplea para distinguir
significados en pares de palabras, habitualmente monoslabas, de las cuales
una es regularmente tnica, mientras que la otra tona en el habla, marcando
el acento de la tnica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el
mismo origen etimolgico (por ejemplo ms y mas, ambas del latn MAGIS)

8.- Qu PALABRAS HOMONIMAS?

Homonimia proviene del griego homnymos y existe la relacin de semejanza
en la manera de escribirse o pronunciarse que presentan dos palabras de
significado diferente o de diferente valor gramatical, como por ejemplo mas y
ms. Las palabras homnimas tienen en un diccionario entradas distintas. Es
posible distinguir dos tipos de homnimos:
Las palabras homgrafas y
las palabras homfonas
9.- TILDEEN PALABRAS COMPUESTA?
Llamamos palabra compuesta a la conformada por dos o ms palabras
simples.
Lee las siguientes oraciones y observa las palabras escritas en azul: estas
palabras son compuestas.
El parabolas se rompi.
Cierra el grifo del lavamanos.
Carmen perdi el portamonedas
La bocacalle est oscura
Ayer fuimos a ver el portaviones.
Reglas de acentuacin de las palabras compuestas Se acentan cuando los
componentes que la forman van unidos como si fuesen un solo trmino. Se
acentan siguiendo las reglas generales de la acentuacin.
Ejemplos:
sacapunta bocacalle contraposicin
balompi picaflor fcilmente
disconforme portarretrato antifaz
agridulce trelo parabrisa

Se acentan cuando la palabra simple, al formar parte de una compuesta,
pierde el acento ortogrfico si lo llevase, cuando va como primer componente.
Ejemplos:
Pa / piamonte ro / rioplatence dcimo / decimocuarto
Se acentan cuando se trata de los adverbios terminados en mente. Los
acentos de los componentes se mantienen.
Ejemplos de adverbios sin acento ortogrfico
Casual / casualmente manso / mansamente
Desbocado / desbocadamente intenso / intensamente
Callado / calladamente vertiginoso / vertiginosamente
Ejemplos de adverbios con acento ortogrfico
Frtil / frtilmente Difcil / difcilmente
Dcil / dcilmente Dbil / dbilmente
Fcil / fcilmente ntegro / ntegramente
Las formas verbales acentuadas conservan la tilde cuando se les aaden los
enclticos.
Ejemplos:
Comi / comiselo pidi / pidimelo
Comprometi / comprometiselo Entreg / entregselo
Las palabras compuestas que resultan de las formas verbales inacentuadas
con enclticos, se acentan segn las reglas generales.
Ejemplos:
rae / treme arregla / arrglaselo
Bebe / bbetelo Cose / cselo
Mastica / mastcalo Duerme / durmete

Los gentilicios unidos, es decir aquellos que son conformados por dos
palabras simples, se acentan como palabra simples.
Ejemplos:latinoamericano latino-americano
hispanoamericano hispano-american indoeuropeo indo-europeo
En los gentilicios unidos por un guin cada trmino conserva su acento.
Ejemplos:
talo-francs
panameo-colombiano
brasileo-portugus
11.-LOS SIGNOS DE PUNTUACION?
os principales signos de puntuacin son el punto, la coma, el punto y coma, las comillas,
los parntesis, los signos de interrogacin, los signos de exclamacin, los puntos
suspensivos y la raya.
El punto
Artculo principal: Punto (puntuacin)
El punto (.) es el signo de puntuacin que se coloca al final de los enunciados y las
oraciones gramaticales en el espaol, adems de en la mayora de los lenguajes con el
alfabeto latino. Se escriben sin dejar espacio de separacin con el carcter que precede,
pero dejando un espacio con el carcter que sigue a continuacin, a no ser que dicho
carcter sea de cierre. Existen tres clases de punto: el punto y seguido, el punto y aparte
y el punto final.
Punto y seguido. Separa enunciados dentro de un prrafo. Quiere decir que se
contina escribiendo a continuacin del punto; la primera letra escrita en este caso ir
en maysculas. Por ejemplo: Historia de Espaa. El descubrimiento de Amrica. Se
denomina punto y seguido, nombre ms lgico y recomendable que el tambin usual
de punto seguido.
Punto y aparte. Separa dos prrafos de contenido diferente dentro del texto. A
continuacin hay que comenzar a escribir en lnea distinta. Para seguir las normas se
debe colocar sangra a la primera lnea de texto del nuevo prrafo. Se denomina punto
y aparte, aunque en algunas zonas de Amrica se dice punto aparte.
Punto final. Siempre se coloca al final, cerrando un texto o enunciado. No es correcta
la denominacin punto y final, creada por analoga de las correctas punto y seguido y
punto y aparte.
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Tambin se usa el punto para indicar que la palabra anterior es una abreviatura. En este
caso se escribe la abreviatura seguida del punto y se contina escribiendo de forma
usual. Esta ltima clase de punto no se aplica en determinadas abreviaturas como puntos
cardinales, acrnimos o medidas, que se consideran smbolos.
La coma
Artculo principal: Coma (puntuacin)
La coma (,) es un signo de puntuacin que seala una breve pausa dentro del enunciado.
Se emplea para separar los miembros de una enumeracin, salvo los que vengan
precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:
Mara volvi a casa, hizo los deberes, cen y se fue a la cama. Mi casa tiene
muebles, mesas y cuatro camas.
Hay tendencias que admiten su uso para separar dos miembros independientes de una
oracin, haya o no conjuncin entre ellos, siempre y cuando sean realmente
independientes; pues, si no, estaramos en el caso anterior:
Los soldados saludaban, la gente aplauda y los nios no paraban de cantar.
Tambin se utiliza para delimitar una aclaracin o inciso:
Nacho, mi primo, acaba de conseguir su primer empleo.
Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posicin, van precedidas y
seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, en fin, por consiguiente.
Dos puntos
Este signo de puntuacin (:) representa una pausa mayor que la de la coma y menor que
la del punto. Detiene el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue, que siempre
est en estrecha relacin con el texto precedente.
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Un uso importante y frecuente de este
signo es introducir citas textuales (uso que a veces se le atribuye incorrectamente a la
coma).
El punto y coma
El punto y coma (;) es un signo de puntuacin; gramaticalmente, se utiliza para unir dos
oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposicin):
Mara estaba apenada por el examen. + Mara tendr que estudiar ms. = Mara
estaba apenada por el examen; tendr que estudiar ms. Est lloviendo mucho. + No
podremos ir caminando. = Est lloviendo mucho; no podremos ir caminando.
Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo:
Mara estaba apenada por el examen y tendr que estudiar ms. No podremos ir
caminando porque est lloviendo mucho.
Tambin sirve para separar los elementos de una enumeracin cuando se trata de
expresiones que incluyen comas:
Haba que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar y el
viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.
Adems, se usa delante de las conjunciones o locuciones como pero, ms, aunque, sin
embargo, por tanto y por consiguiente cuando los perodos tienen cierta longitud:
Creemos en la creatividad y la ruptura de los opresores cnones antiguos como
medio de vida; no obstante, somos conscientes de que es necesario mantener un mnimo
de tradicin en nuestros trabajos.
Las comillas
Artculo principal: Comillas
Las comillas ( , , ) son signos de puntuacin que se ponen al principio y al final
de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de aquellas que se quiere destacar,
ya sea por importancia que le d el autor o por su carcter irnico, vulgar o extranjero e
impropio de la lengua que se est usando. A pesar de que est verdaderamente
extendido el uso de las comillas inglesas ( ) es preferible emplear antes las angulares
o espaolas ( ) y reservar aqullas, y finalmente las simples ( ), para cuando deban
entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. Se utilizan, por ejemplo:
1. Para citar textualmente algo: p. ej., Me dijo que supuestamente llegara hoy.
2. Para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar
que se han seleccionado intencionalmente y no por error.
3. Para indicar la intencin irnica o sarcstica del empleo de una palabra.
4. Para indicar algo sobre una palabra o expresin.
5. Para presentar el significado de una palabra o expresin.
6. Para destacar que una palabra o expresin es extranjera, se trata de un apodo o de un
seudnimo.
En espaol se utilizan tres tipos de comillas:
1. Comillas castellanas, latinas, espaolas, angulares dobles o guillemot ( ).
2. Comillas dobles o inglesas ( ).
3. Comillas simples ( ).
Asimismo, se distingue entre comillas de apertura (, , ) y comillas de cierre (, , ).
Cada uno de estos signos tiene su propio uso. Como norma general, como primera
opcin se utilizan las comillas angulares. Si dentro de lo ya entrecomillado apareciera
una segunda cita, se utilizaran otras comillas, siendo preferibles las inglesas, para dejar
como recurso final las simples. Lo ms frecuente es entrecomillar, desde fuera hacia
dentro, en el orden siguiente: ...............
Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta
apropiado el uso de la cursiva. Tambin se prefiere su uso para presentar el significado
de una palabra:
El autor dijo: Las comillas ('signos de puntuacin utilizados para demarcar niveles
distintos en una oracin') se usan profusamente en mi obra.
Dice la norma que los signos de puntuacin de una oracin que contiene un texto
entrecomillado deben colocarse despus de las comillas de cierre (sirva de ejemplo el
anterior), excepto cuando ese texto no pertenece a ninguna otra oracin, es decir,
cuando la frase u oracin entrecomillada es individual.
En espaol no se deja espacio alguno entre las comillas y su contenido. Cada idioma
tiene sus propias normas de aplicacin de las comillas.
Los parntesis
Artculo principal: Parntesis
Los parntesis (en singular parntesis) son signos de puntuacin. Se usan en pares para
separar o intercalar un texto dentro de otro o para hacer una aclaracin. Los distintos
tipos son:
Los parntesis propiamente dichos ( ).
Los corchetes [ ].
Las llaves '{ }'.
Para distinguir ambos parntesis se usa decir:
Parntesis que abre o parntesis izquierdo al smbolo (.
Parntesis que cierra o parntesis derecho al smbolo ).
Igual que las comillas, cuando se han de emplear varias veces en un mismo fragmento
se utilizan de la siguiente manera: (...[...{...}...]...)
Signos de interrogacin
Artculo principal: Signos de interrogacin
El signo de interrogacin es un signo de puntuacin que denota una pregunta. Su origen
se encuentra en el latn. La palabra cuestin viene del latn questio, o 'pregunta',
abreviado como Qo. Esta abreviacin se transform en el signo de interrogacin.
En la mayora de los idiomas se utiliza un nico signo de interrogacin al final de la
frase interrogativa: How old are you? (ingls; en espaol Cuntos aos tienes?). Este
fue el uso habitual tambin en espaol, hasta mucho despus de que la segunda edicin
de la Ortografa de la Real Academia, en 1754, declarase preceptivo iniciar las
preguntas con el signo de apertura de interrogacin invertido (), y terminarlas con el
signo de interrogacin ya existente (?) (Cuntos aos tienes?) al tiempo que se
ordenaba lo mismo para los signos de exclamacin () y (!). La adopcin fue lenta, y se
encuentran libros, incluso del siglo XIX, que no utilizan tales signos de apertura.
Finalmente se generaliz, seguramente debido a que la sintaxis del espaol no ayuda en
muchos casos a deducir en qu momento se inicia la frase interrogativa, como pasa en
otros idiomas.
Una variante que no lleg a generalizarse fue la de utilizar la apertura slo cuando el
enunciado fuera largo, o con riesgo de ambigedad, pero no para las frases breves y
claramente interrogativas, como Quin vive?. La influencia del ingls est haciendo
retornar este viejo criterio. Incluso es comn que en las salas de chat o conversaciones
en lnea en espaol se use solamente el signo (?) para preguntar, ya que ahorra tiempo al
momento de presionar las teclas. Esto podra no tener gran importancia debido a que se
est utilizando en conversaciones informales.
Signos de exclamacin
Debe escribirse siempre uno para abrir () y otro para cerrar (!), independientemente de
la longitud de la frase, oracin o fragmento que encierren. Se utilizan para sealar el
carcter exclamativo de una oracin. Se escriben para empezar y finalizar una oracin
exclamativa, exhortativa o imperativa. Tambin van entre signos de exclamacin las
interjecciones:
Sintate!
Qu linda ests!
Cuidado con el perro!
Puntos suspensivos
Artculo principal: Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos () son tres puntos sin espacios entre ellos, son un nico signo
de puntuacin que se utiliza al final de una palabra, frase u oracin en lugar del punto u
otro signo. Se utilizan para dejar en duda o en suspenso una accin y son alineados
horizontalmente al nivel de la lnea base de escritura.
Guion
La raya (), que no debe confundirse con el guion bajo (_) especialmente en
contextos informticos ni con el guion (-) el cual es ms corto ya que tienen usos
y significados muy diferentes, se usa para introducir un inciso dentro de un perodo ms
extenso y para sealar en los dilogos la intervencin de cada locutor y los comentarios
e incisos del narrador. Se escriben dos, una para abrir y otra para cerrar, excepto cuando
el dilogo no prosigue, que es recomendable suprimir la ltima y sustituirla por el
obligatorio punto; adems, se escriben separadas del resto de la frase con un espacio, y
pegadas al propio inciso. En el caso de los incisos puede sustituir a la coma para mayor
aislamiento de los mismos, y tambin a los parntesis, pero para expresar uno menor.
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Usos de la raya:
1. Para encerrar los elementos intercalados, en lugar de comas:
o Las prendas del espritu joven el entusiasmo y la esperanza corresponden,
en las armonas de la historia y la naturaleza, al movimiento y a la luz.
o Para lograr una buena imagen que impacte cuida tus modales.
o No ir sino maana dijo el nio.
2. En los dilogos de estilo directo, para separar el discurso de cada personaje:
Luis, la primera impresin en una entrevista es definitiva.
Lo s y me estoy preparando.
Te deseo mucho xito.
12.- QUE ES SINONIMO Y ANTHONIMO?
Los sinnimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o
parecido.
Los antnimos son palabras que tienen significados contrarios.
A veces se forman antnimos con los prefijos: in-, des-, i-, im-, anti-
13.- QUE ES EL PARRAFO?
Un prrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento, o
reproduce las palabras de un orador. Est integrado por un conjunto de oraciones que tienen
cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que
en su aspecto externo inicia con una mayscula y termina en un punto y aparte. Comprende
varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.
14.- Qu ES LA ORACION?
Una definicin tradicional es: La oracin es la palabra o conjunto de palabras qu tiene
sentido completo y autonoma sintctica que aunque es imprecisa, trata de reflejar el hecho
de que la oracin pragmticamente es el fragmento ms pequeo del discurso que comunica
una idea completa y posee independencia (es decir, podra sacarse del contexto y seguir
comunicando).
15.- Qu ES LA PREPOSICION?
Es un producto lgico del pensamiento que se expresa mediante el lenguaje, sea ste un
lenguaje comn, cuando adopta la forma de oracin gramatical, o simblico, cuando se
expresa por medio de signos o smbolos.
En Lgica tradicional se distinguen la proposicin y el juicio, por cuanto la primera es
el producto lgico del acto por el cual se afirma o se niega algo de algo, mientras ese
acto constituye el juicio.
Para Aristteles, la proposicin es un discurso enunciativo perfecto, que expresa un
juicio y significa lo verdadero y lo falso como juicio de trminos y por eso es una
afirmacin categrica, es decir, incondicionada porque representa adecuadamente la
realidad.