Universidad Nacional Autnoma de Mxico

Facultad de Filosofa y Letras

Colegio de Bibliotecologa






Indizacin






Dra. Catalina Naumis Pea






Tipos de resmenes






Melisa Azucena Salcedo Gmez
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Tipos de resmenes

La riqueza del lenguaje natural y la gran diversidad de documentos existentes;
aunado a la necesidad de ahorrar el tiempo de quien los consulta, son las principales causas
de que existan resmenes de diversos tipos; o de que, incluso algunos ejemplos no encajen
exactamente en una etiqueta preestablecida.
Esta situacin lleva a los autores a establecer diversas categorizaciones de
resmenes, basndose en criterios comunes, pero ms o menos desarrollados. Pinto Molina
(1992: p. 246) nos ensea dos de stas: la primera es de Borko y Bernier, y la propia:
Criterios de Borko y Bernier (1975) Criterios de Pinto Molina (1992)

- Autora del resumen, habida cuenta de la variedad
de operadores
- Propsito o funcin del resumen, distinguiendo
varias categoras segn la cantidad de informacin
trasmitida desde el original
- Forma de presentacin, que habr de ser asequible a
los requerimientos del almacenamiento informtico

- Densidad informativa
- Autora
- Lenguaje empleado
- Objetivos
- Fuentes originales
- Forma de presentacin
- Modo de difusin


Los aos de diferencia en cada conjunto de criterios es evidente, y permite que nos
demos cuenta del estado de la cuestin de cada uno. Mientras que en ambos se maneja muy
evidentemente quin realiza el resumen, veremos que ms adelante esa cuestin se ve
menos realzada en los criterios que presento a continuacin, dndole mayor peso al
documento, y a la representacin que se realiza como tal.
Criterios de Lancaster (1998) Criterios de Moreira Gonzlez (2004)

- Longitud del tem
1

- Complejidad de la materia
- Diversidad de las materias

- Representacin macroestructural
- Modo de composicin
- Mediador
3


1
tem: Entendido como documento original
3
Introduce el concepto de mediador para referirse a autor, para indicar si el resumen fue elaborado por una
persona o un sistema informtico
3
- Importancia del tem para la organizacin que
prepara el resumen
- La accesibilidad de la materia
2

- Costo
- Propsito
- Nmero de fuentes analizadas
- Modo de difusin
- Tipo de fuentes analizadas

A travs de estos ltimos autores, se toma en cuenta la materia del documento
original, y se atiende al principio de densidad informativa. Moreira lo conceptualiza a
travs de niveles de profundidad en la relacin documento-resumen, pero Pinto Molina lo
designa con el nombre anterior.
La densidad informativa est directamente relacionada con la profundidad, o nivel
de descripcin analtica, y es a partir de sta que se ubican los tipos de resumen como tal.

Asimismo, la norma ISO-214(1976) establece principalmente las dos
primeras categoras de resumen expuestas arriba, junto con la informativa-indicativa. Hace
que pierda validez la tipificacin por autor; misma que la norma ANSI establece como
informativo, indicativo y selectivo (que no es ms que otro nombre para el informativo-
indicativo).

2
Si los materiales originales no son muy accesibles tanto fsica como intelectualmente
P
r
o
f
u
n
d
i
d
a
d

a
n
a
l

t
i
c
a

1. Indicativo
2. Informativo
3. Analtico
Densidad informativa
Fuente: Pinto Molina, 1992


Profundidad-Densidad del resumen
4
La terminologa utilizada por cada autor hace ms complicado inclinarse por
nombres determinados, en parte por el trabajo individual de cada uno, pero tambin se debe
a que los autores de habla inglesa tienen ms palabras para el concepto resumen, tales
como abstract, synopsis y summary, con caractersticas propias no consensualmente
traducibles.
Sin embargo, podemos abordar la tipologa basndonos en algunos de los criterios
empleados anteriormente por nuestros autores
4
.
Por autora o mediacin
1. Humano:
- De autor
- De resumidores profesionales (documentalistas)
- De expertos
1.2. Automtico
Por densidad informativa
2.1. De paralelismo informativo
2.1.1 Informativo
5

2.1.2. Indicativo
2.1.3. Informativo-indicativo
2.1.4. Estadstico o tabular
2.2. Interpretativos: Crtico
Por su modo de representacin
3.1. Analtico
6

3.2. Extracto o digesta
Por su propsito
4.1. Modular

4
Es importante aclarar que la siguiente clasificacin fue realizada por la autora del presente trabajo, con base
en las fuentes utilizadas en las obras consultadas y en las que utilizaron cada uno de los autores individuales
citados, como es el caso de Van Dijk y Van Slype, Mijailov, Brass, o Borko y Bernier. El objetivo es lograr la
eliminacin de ambigedades terminolgicas, aunque con esto sean detectables omisiones voluntarias o cierta
permeabilidad en las caractersticas.
5
Existe un consenso, tanto en normas internacionales como en autores, en la existencia de este tipo de
resumen y el que le sigue.
6
Algunos autores lo equiparan con el de autor, y otros lo ubican como informativo.
5
4.2. Telegrfico
Por el nmero de fuentes analizadas
5.1. Monogrficos
5.2. Resea
Por autora o mediacin
De autor
Encuentra equivalente en la versin anterior de la ISO 214, con la distincin en el
trmino sinopsis, referida especialmente en sta. Que el autor realice un resumen,
potencializa las posibilidades de que se consulte un documento, ya que generalmente se
realiza en el idioma original y en ingls.
La UNESCO realiz en 1949 una Conferencia Internacional sobre Resmenes
Analticos, en la cual se elabor la Gua para la preparacin y publicacin de resmenes
analticos, con el fin de limitar la subjetividad en la elaboracin de stos; justamente en el
tiempo que comenzaban las publicaciones cientficas a pedirle al propio autor un resumen
de su obra, basndose en el principio de que nadie mejor que l para abordar su
metodologa, vindolo como un especialista en su propio tema; adems de evitarles los
costos de pagar resumidores profesionales y obtener esta informacin de manera ms
pertinente, al no incluirse esta tarea en los flujos de trabajo.
Actualmente, segn Moreiro Gonzlez (2004: p. 243), ms del 70% de stas lo pide;
e incluso algunas permiten al lector recortarlo.

De resumidores profesionales (documentalistas)
Su objetivo principal es brindar una referencia al texto completo, a travs de una
metodologa para la elaboracin de resmenes ms completa; basndose en su capacidad de
anlisis, que le permita desmontar el texto hasta obtener sus unidades ms significativas; y
capacidad de sntesis necesaria para recomponer estas estructuras para recomponerlo en un
texto nuevo. (Pinto Molina, 1992: p. 257)
De expertos
Los realizan especialistas en la terminologa utilizada en el documento, y
deseablemente, con dominio de la metodologa descrita en el punto anterior.

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Automtico
Muchas tecnologas han surgido para emular el proceso de resumir. A travs de
criterios previamente establecidos (palabras clave, reconocimiento lxico, respuesta a
preguntas estructurales del texto original, qu, dnde, cmo, cundo, por qu, para qu,
para quin).
Luhn establece una frmula para determinar la representatividad de cada frase:
ri = (pi 2/q) i
donde:
ri: valor representativo de la frase
pi: palabras significativas
qi: nmero total de palabras
y las frases se construyen a travs de determinar un ri ms alto, o que rebasara un valor
lmite.
A la aportacin de Luhn siguieron la de Edmunsen, quien distingue las palabras
representativas segn el lugar del texto donde fueron ubicadas. A travs del sistema de
locuciones indicadoras, se logr detectar cmo los autores utilizan frecuentemente
expresiones hechas y que ubican partes clave como se concluye que, es importante, en
resumen, los resultados obtenidos indican, la metodologa utilizada es, entre otras.
Con la llegada de los modelos lingsticos y cognitivos se reconoce la categora de
cada palabra, los elementos compositivos y sus relaciones a travs de vectores. En resumen:
cada uno de los servicios y productos elaborados para este fin coinciden en la emulacin de
los siguientes procesos (Moreira Gonzlez, 2004: p. 264):
- logro de la deseable cohesin mediante mejor manejo de los conectivos
- logro de la coherencia mediante el mejor conocimiento de las estructuras
textuales
- reconocimiento explcito de la superestructura del original, que asegure la
presencia de las partes relevantes del texto
- presentacin del resumen en formato cientfico (explicitud de las partes del
texto)
- posibilidad de elaborar resmenes marco para cada dominio del conocimiento.

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Por densidad informativa
De paralelismo informativo
Referente al nivel de representatividad texto original-resumen, expresado en la
grfica de Pinto Molina mostrada en la pgina 4 de este documento.

Informativo
Describe explcitamente y de manera general los aspectos relevantes del documento
primario, mediante una relacin lgica y lineal de los temas tratados, generalmente a travs
del modelo metodolgico utilizado en el texto original, mismo que es casi siempre un
artculo cientfico o un escrito acerca de un solo tema. Mide de 100 a 300 palabras.

Indicativo
Tambin conocido como resumen descriptivo, su objetivo es que el usuario
determine la relevancia del documento original, y si le ser necesario acceder a ste. Se
encuentra en la parte ms reducida de la densidad informativa, y tiene su equivalente ms
prximo con la indizacin. Al ser el ms breve, es utilizado para bibliografas, simposios,
actas de congresos, manuales y es fcilmente obtenible de la primera y ltima partes del
documento original; as como su elaboracin es la ms econmica para la institucin que lo
requiere. No mide ms de 50 palabras.

Informativo-indicativo
Su objetivo es lograr la mxima transmisin macroestructural dentro del mismo
espacio fsico (Pinto Molina, 1992: p. 251) y lo logra a travs de representar
informativamente las partes centrales del documento e indicativamente las de menor
trascendencia pero tiles tambin. Moreira Gonzlez (2004, p. 237) ubica que la primera
oracin expresa la macroestructura global del artculo. La siguiente atiende someramente al
mtodo. La tercera oracin habla, muy genricamente, de los resultados. Luego, se indica
que el artculo hace unas recomendaciones, sin explicarlas nunca. Por fin, la ltima oracin
esboza una conclusin.


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Estadstico o tabular
Establecido por Moreira Gonzlez (2004, p. 238). Se utilizan en la mayor parte de
las ciencias aplicadas, tales como la economa, geografa, psicologa, bibliometra y
sociologa.
Parte de nmeros, tabulaciones y figuras; tomando en cuenta que la exhaustiva
explicacin de stos sera una tarea muy difcil, lo que nos acercara a la extensin del
documento original. Sin embargo, se limitan a los resultados ms destacables, sin detenerse
en procesos descriptivos.

Crtico
Su valor principal reside en la autora del resumen, generalmente atribuida a un
experto en la materia, mismo que introduce una valoracin acerca de la relevancia del
trabajo dentro del rea de estudio a donde ste pertenece. Se le ha establecido cierta
equivalencia terminolgica con la resea.
Su objetivo adicional es adelantarse el mayor grado posible a las necesidades
informativas de los usuarios. La estructura detectada por Moreira Gonzlez (2004, p. 241)
destaca cuatro periodos:
Periodo 1. Figura del autor y antecedentes cientficos, con el fin de contextualizar al
lector (hasta el primer punto y seguido). Definicin del tipo de texto y presuposicin de que
la expresin de la macroesctructura se encuentra en el ttulo y a lo largo del discurso
(segundo punto y seguido). Objetivos del texto original, traduccin evolutiva de la
terminologa utilizada. Comienza el uso de la crtica.
Periodo 2. Metodologa y comentarios basados en la originalidad e inconvenientes
de sta.
Periodo 3. Estructura del texto a travs de oraciones breves y claras, a travs del
principio informativo del resumen. No aporta crticas.
Periodo 4. Aportacin crtica basada en el ensayismo, referida al estilo del autor, la
traduccin, estructura, obras consultadas, apndices y anexos si se incluyen.



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Por su modo de representacin
Analtico
Se encuentra en el mayor detalle de la representacin textual, lo que implica un alto
costo para las instituciones que lo financien. Se recomienda que no exceda las 500 palabras.

Extracto o digesta
Su caracterstica principal es la de tomar fragmentos textuales del documento con el
fin de reflejar lo ms fidedignamente posible las palabras utilizadas del autor y limitar el
parafraseo. No suele ser muy prctico, debido a que el peligro de extralimitarse en los
fragmentos amenaza directamente su extensin. Un ejemplo de ste explica el resumen
indicativo-informativo dentro de este trabajo (p. 7).

Por su propsito
Modular
Lancaster (1998, p. 101, 102) distingue cinco niveles de representacin textual
dentro de un mismo espacio fsico distribuido modularmente: referencia, anotacin,
resumen indicativo, resumen informativo y resumen crtico.
Significa una eliminacin de la duplicacin del trabajo intelectual para los servicios
de resmenes, pero sin pretensiones de forzar a stos a atropellar sus polticas propias; sino
de aprovechar la autora especializada en el rea de estudio, y reconciliarla con la velocidad
necesaria de los flujos de publicacin, incluyendo el uso de entradas indizadas en
vocabularios previamente establecidos.

Telegrfico
Lancaster (1998, p. 106) lo define como un resumen con estructura de telegrama,
sin frases completas y sin sintaxis. Ms que un tipo caracterizado como tal, es un
componente de uno de los primeros sistemas de resmenes automticos: el de la Western
Reserve University.

Como podemos apreciar, la tipologa de los resmenes no es amplia porque haya
muchas categorizaciones, sino por la diversidad de enfoques y criterios para abordarla. Es
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por ello que las normas internacionales, tales como la ISO y la ANSI anteriormente
mencionadas, han decidido limitar el nmero de stas en el mayor grado posible; con el fin
de homogeneizar criterios y eliminar imprecisiones terminolgicas a un mayor pblico, no
slo a quienes se dediquen a estas tareas. Sin embargo, es necesario detenerse en los
criterios que cada autor establece, con el fin de clarificar la intencionalidad intelectual del
anlisis de contenido y sus aplicaciones prcticas.

Obras consultadas

--------. ISO 214-1976: abstracts for publications and documentation. En: Documentation
and information. Geneve, Switzerland: ISO, 1988, p. 420-430.
LANCASTER, F. W. Indizacin y resmenes: teora y prctica. Buenos Aires: EB
Publicaciones, 1996.
LANCASTER, F. W. Indexing and abstracting in theory and practice. 2
nd
ed. Champaign,
Ill.: University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science, 1998.
MOREIRO GONZLEZ. Jos Antonio. El contenido de los documentos textuales: su
anlisis y representacin mediante el lenguaje natural. Asturias: Trea, 2004.
(Biblioteconoma y administracin cultural)
PINTO MOLINA, Mara. El resumen documental: principios y mtodos. Madrid;
Salamanca: Fundacin Germn Snchez Ruiprez; Madrid: Pirmide, 1992.