CENTRO PREUNIVERSTARIO EDUJAKXA PER

RESUMEN EJECUTIVO
La necesidad del mercado que se quiere atender, el o los productos con los cuales se quiere
satisfacer dicha necesidad, el mercado meta, las ventas proyectadas, los costos y gastos a la
operacin del negocio, las inversiones necesarias, las necesidades de financiacin y la
rentabilidad esperada, son entre otros, aspectos que se deben incluir en el Resumen Ejecutivo.
Este documento constituye una recopilacin de los resultados de este proyecto donde se
recogen de forma resumida esta informacin, los anlisis realizados, las conclusiones
obtenidas y las propuestas de indicadores y conclusiones.
Para poder elaborar este resumen nos basamos en los antecedentes, necesidades y el actual
contexto en nuestro pas relacionado a la educacin preuniversitaria.
Este documento constituye una recopilacin de los resultados de una encuesta realizada a
jvenes interesados en seguir estudios preuniversitarios para poder aspirar a una carrera
profesional. Se cuenta con un personal capacitado con
Esta institucin cuenta con grandes ventajas con respecto a sus competidores ya que ofrece
precios sustancialmente ms bajos que el promedio del mercado, adems tiene a un alto nivel
en la preparacin acadmica, con estrategias innovadoras tales como: asistencia a centros
culturales, salida a museos.
El grupo empresarial gestor estar conformado por administradores de distintas ramas
quienes cumplirn labores de socios gestores y de capital, cada uno aportar 50% del capital
inicial y tambin contar con el apoyo econmico de algunos auspiciadores.





Nombres y Apellidos: Jennifer Desside Valverde Marin

Identificacin: 44635112 Telfono: 3824145 Celular: 993810349

Direccin: Jr. Joaqun Capella 716 SMP Urb.: Ingeniera

Ciudad Lima Correo electrnico: vmjennifer20@gmail.com

Estudios: Tcnicos S Tecnolgicos Universitarios UNFV

Otros Estudios: Ofimtica empresarial, Gestin Empresarial




Nombres y Apellidos: Anthony Michael Espinoza Reque

Identificacin: 75455786 Telfono: ------- Celular: 986151029

Direccin: Av. Mara Parado de Bellido 603 Urb.:
1. INFORMACIN SOBRE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO DE TRABAJ




2. PROPSITO DEL PLAN DE NEGOCIOS

- Esta idea surgi de un proyecto de encuesta realizada a alumnos de distintos colegios y
se observ un gran mercado, en el cual se podra investigar y desarrollar este centro
preuniversitario.

Ciudad Lima Correo electrnico: antony-121@hotmail.com

Estudios: Tcnicos S Tecnolgicos Universitarios UCH

Otros Estudios: Ofimtica

Nombres y Apellidos: Anderson Melquiades Ostos Mario

Identificacin: 41460498 Telfono: 5288101 Celular: 988759769

Direccin: Av. Las Palmeras 5791 Los Olivos Urb.:

Ciudad Lima Correo electrnico:

Estudios: Tcnicos S Tecnolgicos Universitarios

Otros Estudios: Idiomas(Ingls)

Nombres y Apellidos: Mximo Kuan Carrizales

Identificacin: 41102521 Telfono: Celular: 9804344830

Direccin: Mz.A Lt 6 Carabayllo Urb.:

Ciudad Lima Correo electrnico: maximo151@hotmail.com

Estudios: Tcnicos Tecnolgicos Universitarios S

Otros Estudios: Dipolmado en Gestin Empresarial


Nombres y Apellidos: Xiomara Julexsi Schlamauss Panduro

Identificacin: 43865389 Telfono: 6619546 Celular:

Direccin: Asoc.Rosario del norte MZ c1 LT 13 Urb.:

Ciudad Lima Correo electrnico: jxschlamauss@hotmail.com

Estudios: Tcnicos Tecnolgicos Universitarios S

Otros Estudios: Diplomado en WEDDING PLANNER
- Elevar el nivel educativo de la juventud estudiantil de nuestro pas con el objetivo que
puedan ingresar a cualquier universidad nacional y as poder estudiar una carrera
profesional y tambin aspirar a exmenes de suficiencia con convenios para estudiar
en universidades en el extranjero.

3. INFORMACIN GENERAL DE LA EMPRESA
3.1. Nombre de la Empresa: Centro Preuniversitario EDUJAKXA PER
3.2. Descripcin de la Empresa
El centro preuniversitario EduJakxa Per ofrece servicio de educacin en horarios flexibles, con
metodologas que permitan colaborar con la equidad en el acceso a la educacin, el
incremento del nivel educativo, la ampliacin de la cobertura educativa y la elevacin de
calidad de vida de nuestra sociedad en el mbito estatal y nacional, mediante la formacin de
una cultura de autoestudio y el desarrollo de mecanismos, estrategias y acciones que, en
forma progresiva generen oportunidades y despierten el inters por la educacin permanente
que exige el contexto.

3.3. Misin de la Empresa
El centro preuniversitario EduJaksa Per tiene como misin brindar una educacin de calidad
para la formacin de jvenes conscientes con nuestra realidad que muestren un espritu
emprendedor y un compromiso con el cambio del pas a travs de las ciencias e impartir a sus
estudiantes conocimientos, habilidades, valores y competencias necesarias que permitan el
desarrollo de actitudes con las que lograrn no slo ingresar a las distintas universidades
nacionales, sino desenvolverse con xito en las diferentes etapas de su vida universitaria,
profesional y personal.
3.4. Objetivos a corto, mediano y largo plazo
Para poder definir estos objetivos se detall lo siguiente:
A corto y mediano plazo: Informar a los participantes de la empresa, elaborar una buena
planeacin para buscar unificar las decisiones tomadas, revisar los requisitos necesarios
para llevar a cabo el proyecto.
A largo plazo: De acuerdo a las nuevas ideas que se van generando con el aporte y
sugerencias del personal y del pblico teniendo en cuenta los avances tecnolgicos para
poder afrontar as las futuras necesidades y estar acorde al contexto.
3.5. Ventajas Competitivas
En cumplimiento de sus objetivos, EDUJAKXA PER seguir ofreciendo un sistema de
educacin preunivesitaria de alta calidad, basado en la tolerancia, el conocimiento y las
competencias laborales que apoyen las necesidades de la sociedad para atender los
requerimientos y necesidades del siglo XXI.
3.6. Necesidad o problema que se quiere intervenir
Analizar la problemtica en general de la educacin en el pas, partiendo de que un sistema
educativo debe forjar personas y ciudadanos con valores y conocimientos bsicos para lograr
un desarrollo personal y profesional. En tal sentido, un pas con un sistema educativo en crisis
no puede aspirar a vencer la pobreza, ni mucho menos a consolidar un desarrollo sostenible, y
slo lograr ahondar las brechas existentes e intensificar los conflictos sociales sin poder forjar
ciudadanos que puedan aspirar a disfrutar de sus derechos. Viendo la educacin en todos los
niveles y enfatizando en este nivel que es el pre universitario nos damos cuenta que el
problema que se desea intervenir es el bajo rendimiento de nios y jvenes, en este caso, ya
que algunos provienen de colegios donde se les brinda un bajo nivel acadmico y para poder
incrementar sus conocimientos optan por prepararse en una academia para poder optar una
vacante en una universidad nacional.

3.7. Relacin de productos y/o servicios

El principal producto es lograr jvenes con una capacidad idnea para que puedan dar un buen
examen de admisin obteniendo un ingreso a las diferentes universidades nacionales y a los
que deseen aspirar al convenio que tiene la institucin con algunas universidades del
extranjero. Relacionando todo esto con los servicios (educacin de alta calidad, asesoras
permanentes, personal capacitado, etc).
3.8. Justificacin del Negocio
Este proyecto educativo se realiz con la finalidad de satisfacer a la gran demanda de pblico
juvenil estudiantil con los deseos de ingresar a una universidad y ser profesionales. A la vez
estos estudiantes que optaron por prepararse en este centro preuniversitario cumpliendo con
los requisitos estipulados asegurando que son estudiantes aptos con una visin crtica, sincera
y sobre todo con perseverancia para el estudio.
3.9. Anlisis del entorno y del sector
En el contexto en el cual estamos observamos como ya se indic la demanda que hay en el
sector pre, por eso analizando los aspectos sociales, culturales, polticos y tecnolgicos que
influyen bastante en esta sociedad en el cual nos desarrollamos, como por ejemplo, en el
comportamiento, relaciones sociales de los jvenes de nuestra era.
Sobre el sector en el cual nos basamos sera las clases B, C de acuerdo a las zonas establecidas
y nos proyectamos en la construccin de sedes estratgicas a medida que pase el tiempo.
Analizando el lugar de ubicacin sera en el cono Norte de Lima por la razn que no hay
muchos centros preuniversitarios, tomando en cuenta este dato importante creemos que
podemos cumplir con las expectativas de un estudiante preuniversitario, ya que, nuestro
objetivo es prepararlos para una universidad estatal nacional o extranjera.
Tambin en la encuesta que se desarroll a estos jvenes hubo una cierta preocupacin por la
desaparicin del sector pre ya sea por motivos polticos, sociales, etc. Para ello se va a
implementar nuevas estrategias mostradas en la propuesta, requisitos de la conformacin de
nuestra empresa educativa.
3.10. Conocimientos para entrar en el Negocio
Para poder crear esta empresa nos basamos en los siguientes conocimientos:
- Aplicacin de las Tics en la administracin y en la educacin.
- Conocimientos de Ofimtica empresarial.
- Manejo en el rea de Recursos Humanos.
- Contar con el rea de psicologa educativa y organizacional.
- Conocimientos de Derecho para los distintos procesos legales que se puedan
presentar.

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Procesos Administrativos



4.1.1. Descripcin de los procesos administrativos
Los componentes esenciales que constituyen las principales etapas del proceso administrativo
en nuestra empresa son: planeacin, organizacin, direccin y control.
Planeacin
La funcin de la planeacin busca influir en el futuro, tomando acciones predeterminadas y
lgicas en el presente, por lo que representan la esencia de una operacin efectiva. Las
actividades bsicas que involucra la planeacin son:
Elaboracin de la planeacin prospectiva, determinacin de objetivos y metas generales y
particulares para cada rea, preparacin de mtodos, estrategia, opciones, polticas y
procedimientos, formulacin de programas y presupuestos, que contribuyan a alcanzar los
objetivos y metas trazadas a corto y largo plazo.
El proceso de planeacin prospectiva contempla cuatro etapas dentro de su marco
metodolgico que son:
1. Normativa. En esta etapa se plantean dos situaciones; el tipo de futuro que se desea y
la definicin de la situacin de la empresa si se continuase en la misma direccin
actual.
2. Definicional. Conocimiento de la situacin actual de la empresa, sus principales
caractersticas y sus interacciones internas y externas.
3. Confrontacin estratgica y factibilidad. Con base en el futuro deseable seleccionado y
la identificacin de la trayectoria construida a partir de la realidad actual, se procede a
contrastar ambos polos, con el objeto de conocer y analizar la distancia entre ambos.
4. Convergencia. Determinacin de los puntos de convergencia entre el futuro deseado y
la situacin actual, y definicin de la orientacin global para que el futuro de la
empresa sea alcanzable.
Organizacin
La organizacin contribuye a ordenar los medios para hacer que los recursos humanos
trabajen unidos en forma efectiva hacia el logro de los objetivos generales y especficos de la
empresa. La organizacin conlleva una estructura que debe considerarse como un marco que
encierra e integra las diversas funciones de la empresa de acuerdo con un modelo que sugiere
orden, arreglo y relacin armnica.
La planeacin y la organizacin son funciones mediante las cuales no se logra materialmente el
objetivo; sino que ponen en orden los esfuerzos y formulan la estructura adecuada y la
posicin relativa a las actividades que la empresa habr de desarrollar. La organizacin
relaciona entre s las actividades necesarias y asigna responsabilidades a quienes deben
desempearlas.
Las actividades bsicas relativas a la funcin de organizacin son:
Asignacin de recursos (humanos, financieros, materiales); actividades (cmo); responsables
(quin); tiempos (cundo); determinacin de grados de especializacin y divisin del trabajo
(comercializacin, produccin, compras, personal); establecimiento de jerarquas (relaciones
de autoridad y responsabilidad); asignacin de funciones; determinacin de tramos de control;
diseo de la estructura organizacional; elaboracin de manuales de organizacin, polticas y
procedimientos, entre otros.
Direccin
La funcin de direccin tiene como propsito fundamental impulsar, coordinar y vigilar las
acciones de cada miembro y grupo que integran la empresa, con el fin de que dichas
actividades en conjunto se lleven a cabo conforme a los planes establecidos.
Esta funcin comprende las siguientes etapas:
Autoridad. Forma en que se delega y se ejercen las acciones durante el desarrollo de las
actividades y bsqueda de los objetivos y metas planeadas.
Comunicacin. Forma en que se establecen los canales de comunicacin y fluye la
comunicacin al interior y exterior de la empresa.
Supervisin. Verificar que las actividades se lleven a cabo conforme se plane y orden.
Las actividades bsicas que comprenden la funcin de direccin son:
Determinacin de lo que debe hacerse (planeacin), establecimiento de cmo se debern
llevar a cabo las actividades de la empresa (organizacin), vigilar lo que debe hacerse (control).
Control
El proceso de control contribuye a asegurar que se alcancen los objetivos en los plazos
establecidos y con los recursos planeados, proporcionando a la empresa la medida de la
desviacin que los resultados puedan tener respecto a lo planeado. Dicho proceso de control
consta de cuatro pasos bsicos:
1. Sealar niveles medios de cumplimiento; establecer niveles aceptables de produccin
de los trabajadores.
2. Verificar el desempeo a intervalos regulares (da, semana, mes).
3. Determinar si existe alguna variacin de los niveles medios reales respecto a los
establecidos.
4. Si existiera una variacin, tomar medidas correctivas, tales como un entrenamiento o
mayor instruccin. Si no existe ninguna variacin, continuar con la actividad.
Las actividades bsicas que comprende el proceso de control son:
Establecimiento de indicadores y estndares de control (ventas, costos, productividad,
competitividad, calidad); medir y juzgar lo que se ha realizado (anlisis de datos estadsticos,
informes contables, informes de produccin); comparar lo realizado contra lo planeado para
definir si existen diferencias (evaluacin del funcionamiento, inspeccin y localizacin de
fallas), y establecer medidas correctivas (ajustes para alcanzar lo planeado).

Con el paso de los aos se han desarrollado mejores mtodos de control, direccin y
administracin de las empresas. Algunas de las herramientas que estn utilizando las empresas
para mejorar su desempeo son:
Administracin de la Calidad Total
Reingeniera de Procesos de Negocios
Estas dos herramientas contienen una fuerte orientacin hacia los procesos. Ello implica la
bsqueda por:
Mejorar la calidad del producto.
Reducir el tiempo del ciclo de produccin.
Reducir los costos.
La administracin de la calidad total tiene un enfoque tendiente a crear:
Un clima armnico para hacer bien las cosas correctamente desde la primera vez.
Prevenir la generacin de errores en lugar de su correccin.
Crear una cultura de servicio al cliente.
Reducir los costos de calidad relativos a cumplimiento (prevencin y evaluacin) y por
incumplimiento (por fallas internas y externas).
La reingeniera de procesos de negocios, es un enfoque sistemtico para mejorar radicalmente
los procesos fundamentales que agregan valor. Estos procesos se refieren a los de naturaleza
estratgica que son importantes e indispensables para el cumplimiento de los objetivos, metas
y para alcanzar un mayor nivel competitivo.
La reingeniera de procesos es el medio por el cual una empresa puede lograr cambios
radicales en su desempeo, en los mtodos de trabajo, medido en costos, tiempo de servicio y
calidad, mediante el anlisis de diagramas de flujo de proceso y otros mtodos aplicados en la
ingeniera industrial.

Esta tcnica comprende cinco etapas bsicas que son:
Preparacin. Desarrollo de un consenso ejecutivo sobre las metas y objetivos que se
pretenden alcanzar.
Identificacin. Desarrollo de un modelo de negocio orientado al estudiante.
Visin. Bsqueda de oportunidades de avance decisivo en los procesos.
Soluciones. Establecimiento de resultados para la implantacin de las percepciones
por medio del diseo social que organiza y estructura los recursos humanos necesarios
que tendrn a su cargo el proceso rediseado.
Transformacin. Ejecucin de las visiones del proceso, implantando versiones piloto y
de plena produccin.
4.1.2. Procesos administrativos externalizados
Personal de mantenimiento
Contador
Auditor
Personal de seguridad
Planeacin: Seleccin del personal de distintas reas.
Organizacin: Agruparlos de acuerdo al rea en que se desempean,
Direccin: Elegir a un representante de cada rea para que pueda supervisar y delegar tareas.
Control: Monitorear el nivel del desempeo del personal.
4.2. Estructura Organizacional del Negocio
Directora de la Pre: Jennifer Valverde
Directora acadmica: Xiomara Schlamauss
Director administrativo: Anderson Ostos
Publicidad: Maximo Kuan
Contador: Anthony Espinoza
reas acadmicas: Personal externo (docentes)
rea de cultura: Personal externo
4.2.1. Organigrama

4.2.2. Descripcin funcional de la Organizacin
Directora: Se encarga de crear alianzas con entes financieros que nos permitan solventar los
gastos de los alumnos becados.
-Buscar convenios en el ext ranjero que deseen hacer labor social ensando en nuestra pre.
-Buscando las capacitaciones de nuestros docentes ya sea en el peru o el extranjero
Director acadmico:
-Fiscalizar el ingreso y salida del personal
- Preocuparse por que la infraestructura del local este bien
-Se encarga de la supervision del personal docente
Publicidad:
-Promover la pre en todos los colegios de lima y el peru
-Crear concursos acadmicos.
-Publicidad en radio y tv
- Volantes y afiches
- Crear un documental para explicar lo que brindamos.
Dir. Administrativo:
- Supervisin de la cafetera
-Requerimientos de los alumnos y docentes
Direccin
General
Dir.Administrativa
Publicidad
Dir. Acadmica
Docentes
RRHH
Personal
Contabilidad
rea de Cultura y
recreacin
-Higiene de la pre
- La seguridad de la pre
Contador:
-PAGO AL PERSONAL
-Pago de arbitrios
- Cobro de pensiones
-Los financiamientos con los entes extranjeros y nacionales
-Sunat y otros
rea de Cultura y recreacin:
Programar actividades culturales como recitales, conferencias, campeonatos, etc.
4.3. Recursos materiales y humanos para la administracin
-Profesores capacitados
-Docentes con el don de servir
-Gente honesta
-Buena infraestructura
4.3.1. Locaciones
-Contamos con rea de 50 hectreas
-2 pabellones de 5 pisos (150x80 metros)
-2 pabellones de 3 pisos(70x50 metros)
-Campo deportivo
- Lo dems es rea verde

4.3.2. Requerimientos de equipos, software, muebles y enseres.
Equipo de telefona central, computadoras de ltima generacin, proyectores, red interna de
comunicacin, impresoras, etc
4.3.3. Requerimientos de materiales de oficina.
- Muebles de escritorio
-tiles de oficina

4.3.4. Requerimientos de servicios.
-Equipamiento de servicios higinicos
-Agua
-Luz
- Internet
-Carpetas, pizarras acrlicas
4.3.5. Requerimientos de personal
Convocatoria de personal a travs de distintos medios de publicidad.

4.4. Programa de administracin
Para poder construir esta tuvo que realizar ciertas previas necesarias para la buenas
implementacin de las operaciones a realizar durante el funcionamiento de la empresa.
Las actividades previas se describen a continuacin:
- Legalizacin de la empresa
- Racin del plan
- Investigacin y desarrollo
- Contactar proveedores para los materiales
- Acondicionamiento de la infraestructura
- Compra de mquinas y equipos
- Inspeccin de la sede
Las actividades en el transcurso son:
- Contratacin del personal
- Capacitacin del personal(empleados y docentes)
- Actividades complementarias



Diagrama de Gantt
Nov Dic Ene Feb Mar Abril Mayo Jun Jul Ago Set Oct
Legalizacin
Elaboracin del plan
Contactar proveedores
Acondicionamiento
Contratacin del personal
Capacitacin constante
Actividades complementarias




6. CONSIDERACIONES FINALES
Como aspectos finales se podra indicar que este plan del proyecto es un instrumento
importante y necesario para el desarrollo de la empresa en mencin. Para poder elaborarlo
se realiz una encuesta a jvenes y de ah se dise tuvo resultados para el anlisis. Asi
mismo se sigui el proceso administrativo, elaboracin del organigrama y se elabor la lista
de requerimientos para la implementacin de la empresa.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
- Organizacin y Adminisstracin de empresas, Teora y prctica,Editorial Limusa, Mxico DF
2005
- Reyes Ponce Agustn, Administracin de empresas, Esic Editorial, 2001
- Rodriguez Valencia Joaqun, Administracin de medianas y pequeas empresas, Ed.
Thomson. 2009
-www-pucp.biblioteca virtual